滴水能把石穿透作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的滴水能把石穿透作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

滴水能把石穿透作文1

　　“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”這一句諺語照亮了我前進的腳步，并使我擁有了巨大的勇氣。

　　臨近期末考試了，我們都在進行一次次地小測驗。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴突然響了起來，數學老師拿著一張張考試的試卷，我們猜想：唉，今天，一定又要進行小測驗了。數學老師把卷紙發了下來，大家看著這一道道簡單的.題目，便哈哈大笑起來，但是，我可不這樣想，為什么呢？因為我的數學成績本來就比別人差一點兒。開始考試了，我在腦子里把平時在家里做的習題在腦子里回憶了幾分鐘，之后，便開始做題了，我認真、細心地把所有題目都做完了，然后，我又在演草紙上把所有的計算題、應用題又算了幾遍，再把判斷題、選擇題、填空題細心地檢查了幾遍，80分鐘很快過去了，我依依不舍地把那一張卷紙交給了老師，我心里想：這一次我這么細心，應該能考90多分吧！

　　第二天，試卷發了下來，很多同學都考了90多分，而我卻考了80多分，當我正準備氣餒的時候，一句諺語在我的腦海里閃現出來，那就是——“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。之后，我便利用課余時間來拼命地看數學書，看數學練習冊，做習題。這次，又該數學小測驗了，我認真答題，把復習的全部都在腦海里面想了一遍，寫完之后，我又認真地檢查了幾遍，我確保沒問題后，才把試卷交給數學老師，我見數學老師大概看了一遍后，滿意的點點頭。

　　第二天，試卷發了下來，我又見同學們都考了90多分，于是，我心想：我這次會不會還考那么低的分數呢？同學們都領到了卷紙，我卻沒有，我心里想：我是不是又要被批評了，忽然，我聽到老師說：“我們班有一位同學進步非常大，她就是——王羽，”我聽了這一句話，心里的那塊石頭終于放下了，我心里邊想：真是應了那句話，“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。

　　通過這件事，我對“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”，這句諺語有了進一步的了解。

滴水能把石穿透作文2

　　語文教科書上出現過這樣一句話：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。這話不就是說，功夫一定要下得深嗎？

　　現在有成就的人，功夫不都下到“水滴石穿”這個地步嗎？他們也是同樣的有耐心，為了自己高遠、執著的目標，去不斷的嘗試，不斷的磨練，才將那“一小滴水”變成一個“石洞”。

　　物理學家居里夫人，她證明天然放射性元素鐳的存在。她在那樣條件極其艱苦的情況下，仍然一日又一日、一鍋又一鍋的做工作。每天都要送到化驗室溶解、沉淀、分析。就算工作有多么大的危險，就算條件那么艱苦，瑪麗·居里同樣堅持不懈的研究。三年又九個月，多么漫長，如果換做是別人的話，不早就放棄了嗎。可居里夫人卻堅持探尋不屈的信念，因為這堅定的信念，最后證明天然放射性元素鐳，取得了偉大的成就！

　　證實“哥德巴赫猜想”的數學家陳景潤，就又是一個例子。他熱愛數學，對于解題，他從不吝惜時間和精力，他不懂就問。陳景潤的求教方式很特殊，看到老師外出，他就緊跟上去，和老師走一段路，一邊走，一邊問問題。當他聆聽了清華大學沈元教授講的“哥德巴赫猜想”，知道了這個謎一直無人解開。多年以后，陳景潤在華羅庚的帶領下，夜以繼日的研究這個謎。一九六六年，他終于證明了哥德巴赫猜想。因為研究，他可用了一麻袋的演草紙才證明的呀！

　　天然放射性元素鐳的'發現，哥德巴赫猜想的證明，不都是下了好大的功夫，把石頭滴穿后，才獲得成就的嗎？他們不都是在執著的追求目標嗎？他們都在讓一滴水又一滴水，耐心的滴落，一滴滴去敲打那堅硬的石頭，終有一日，他會“水滴石穿”，獲得成功！

　　只要是石頭，沒有不可以滴穿的；只要你付出了足夠的汗水，屬于你的那一份成功就永遠不會溜走！

滴水能把石穿透作文3

　　在我的成長過程中，：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”這句話伴隨我走過了風風雨雨，一直激勵著我前進。

　　有一天，我在家里寫作業，媽媽走過來對我說：“孩子，今天我教你學騎自行車吧！”我又驚又喜，似乎腳下踩著一朵幸福的云。開始學騎車子了，媽媽先把這我，讓我坐在車子上，用力蹬。練了幾遍，媽媽把這后車座，讓我騎車。第一次起的時候就重重地摔了一大跤。媽媽說：“眼睛往前看，手要放松的把這車把，身子不要亂動。”可是我就是做不到，非常緊張，手攥得緊緊的.，身子就像木乃伊，這樣不正確的姿勢換來了慘痛的教訓—又摔了一大跤。那朵幸福的云頓時消失得無影無蹤。我垂頭喪氣地說：“太疼了，太難學，我不學了！”像斗敗的公雞推著車子回家了。

　　回到家繼續寫作業，看到了書中日積月累的：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”這句名言。這句話告訴我們無論干什么，只要目標專一，持之以恒就有收獲。看完這句話，我堅定了學會騎車的信念，相信自己一定能學會的。后來，每天我寫完作業就堅持練習汽車，跌倒了爬起來，再跌倒就再爬起來。每次跌倒，在我灰心時在我耳邊一直有一股風輕輕吹來：“爬起來，滴水能把石穿透，萬事功到自然成！”在這樣的“風”的鼓勵下我一直堅持練習。不知摔了多少跤，不知流了多少淚，不知留下多少傷，終于學會了自行車。

　　自己學習自行車的艱難中，不由想到古今中外的所有成功的人，他們在成功的背后都流了怎樣的汗水，付出了怎樣的代價啊！比如：諾貝爾為了研究炸藥，付出了常人做不能承受的親情、身體的一次次傷痛，同樣經歷了一次次失敗。還有李時珍、愛因斯坦、愛迪生……他們是目標專一，持之以恒鑄就了他們的輝煌，是持之以恒抒寫了他們光榮的華章！這是一個深刻的哲理：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”

滴水能把石穿透作文4

　　每當我遇到困難時，總會想起一句名言——滴水能把石穿透，萬事功到自然成。這句話常激勵我，失敗時不能輕言放棄，不向困難低頭。你知道我為什么喜歡這句話格言嗎？就讓我來說說原因吧。

　　一年級的時候，媽媽給我報了美術興趣班，每周六上課。我很想去學，但任課的老師很嚴格，有時一兩個星期也不會表揚我們，所以大家都非常渴望得到他的表揚。二年級后，大家差不多都被表揚過，只有我和幾位同學還沒被表揚，大家都用怪異的眼光看著我們。從那以后，我更用功了，周一至周五畫三幅畫，星期六、日各畫一幅，我不斷地畫，希望可以得到老師的表揚。有時，畫著畫著突然就哭了。媽媽鼓勵我說：“女兒，你已經長大了！做事不能半途而廢，堅持才能迎來成功。”我畫了不知道有多少次，哭了有多少次，泄氣了有多少次，我依然堅持著。皇天不負有心人，我終于成功了。那天，我去上課，內容是畫鞋子。我對著老師給的鞋子，認真地畫了起來，當我畫完的時候，沒有一個人畫完，我就修改了一下，拿去給老師看。我問：“老師，行嗎？”“怎么不行？再去畫多一、兩幅！”老師和藹可親地說。我回到座位上，繼續低頭畫著。接著老師對大家說：“你們等等，看看這幅作品”，然后老師拿著我畫的`鞋子，讓同學們都來瞧瞧，“嘩，真漂亮！”，“真美”……這些贊美，表揚的話，從同學們的口里冒出來了，頓時我心里樂開了花……

　　現在每當我遇到困難時，總會想起那句格言-----滴水能把石穿透萬事功到自然成。

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