放風箏的作文(合集11篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的放風箏的作文，希望能夠幫助到大家。
放風箏的作文1
咻咻咻——！咻咻咻——！風兒陣陣地吹來，萬里無云的好天氣，正是放風箏的好時機！我跑得上氣不接下氣，將手上的風箏線一放一收，風箏飛向一望無際的藍天，它隨著風飛行，一飛沖天，那樣子好神氣！
我看見各式各樣的風箏，爭先恐后的飛上天空，有張牙舞爪的恐龍，有翩翩起舞的蝴蝶，有搖頭擺尾的長蛇，還有齜牙咧嘴的.鯊魚……讓我看得眼花又撩亂！頓時，天空彷彿像是運動會一般的熱鬧，每個風箏都想拔得頭籌，真是有趣極了！
我躺在綠草如茵的草地，仰望著湛藍的天空，看著風箏迎風搖曳。風箏啊！我羨慕你的自由自在，我羨慕你的無拘無束，我更羨慕你能將大地美景，盡收眼底！多么希望我也能像你一樣，乘著風，在空中大飽眼福，一展英勇，和不可一世的神氣。
我和家人一起，享受在草原上放風箏的樂趣，那是最快樂的時光。我希望每年的暑假，和家人在寬廣的草原上，高興的奔跑，一起去——放風箏！
放風箏的作文2
春天來了，小草探出小腦袋，微風拂來，幾朵懶洋洋的云朵像棉花糖似的，在天空飄來飄去。
小鳴提議：這真是放風箏的好季節��！我們一起去放風箏吧。小麗說：“瞧！人們正在草地上放風箏。”
近處，有兩個小男孩，一個拿著線，一個拿著風箏。拿著線的小男孩說：“三，二，一，放！”拿著風箏的小男孩迅速松開手，拿著線的.男孩趕緊跑起來，“風箏飛起來了，飛起來了，”孩子們歡呼著、跳躍著，旁邊拿著花蝴蝶風箏的小女孩真替他們高興。
遠處，小山一家人在放著風箏，那是一個普通的三角形風箏，他們臉上洋溢著幸福的笑容，看起來很和睦、很溫馨。
天空中還有各種各樣，顏色鮮艷的風箏。有蜈蚣風箏，好似一條白龍一樣搖擺；有金魚風箏，好似在海中游來游去；老鷹風箏，好似在捉小鳥吃。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”放風箏，真是一件有趣的事情！你們喜歡放風箏嗎？
放風箏的作文3
在這陽光明媚的星期四，我帶著我的寶貝風箏來到了學校。什么？我帶風箏干什么，哈哈讓我來告訴你吧，我們學校要開展“風箏節”，這讓我別提多高興了。
來到教室。啊！同學們說手里拿著各種各樣的風箏。有三角形的，有七星瓢蟲形的，還有貓頭鷹形的。我的風箏是三角形的，它可愛美啦！穿著五彩花衣，衣后還有著長長的飄帶。
幾分鐘后，我們來到了操場，我看著大家的風箏，也很好看。突然，我被一個長著奇怪外貌的.風箏吸引住了，它整個顏色是黃色的，背上有著淡紅色的圓點，只有頭固定住了。我仔細一看，呀，是一條“蛇”。
“呼”風來了，那條“蛇”飛起來了，“蛇”尾左擺右擺，還真像一條蛇。我也跟著把我的風箏給放飛，它飛的好高。我想：要是沒有繩子，它可能會跟白云玩耍。我無意中看到了我們的班主任，她也在放風箏，風箏飛的很高，此時，我看到了老師那高興的笑容，仿佛回到了童年時代。
“ �！毕抡n了我們依依不舍的回到了教室。
放風箏的作文4
藍天白云、春回大地，春光明媚、微風習習，這正是放風箏的好天氣。
天上的風箏各式各樣，有威風凜凜的老鷹，它的翅膀很有力，所以飛得很快，就像在尋找東西吃；有自由自在的魚，就像在云海里嬉戲；有很長的蜈蚣，就像一輛火車；有輕快的燕子，就像來迎接春天的到來。
近處有三個小朋友，小明拉著線，小剛把燕子風箏舉高，小明跑到十米左右大喊一聲“放。”小剛就放了，燕子風箏飛到了天上。小紅也想放風箏，就說：“你別自己放，我也想放風箏�！毙傋叩叫〖t前面，把小紅的.蝴蝶舉高，小紅跑到十米左右也大喊一聲“放�！毙傄卜帕�。蝴蝶風箏越飛越高飛，到了白云上。
遠處有一個小孩子在放一個彩虹風箏，他終于把風箏放到了天上，媽媽對爸爸說：“你看，我們家的孩子又長大了�！�
那彩虹風箏，越飛越高飛，到了白云上消失了，我突然感悟到，只要你努力學習，就可以飛到知識的天空。
放風箏的作文5
星期六下午，陽光明媚，春風正好。我和小軍帶上弟弟，來到河邊碧綠的草地上，準備放風箏。湛藍的天空中早已聚集著形態各異的風箏，有長長的蜈蚣，可愛的金魚，兇猛的`老鷹……
我展開風箏讓小軍拿著，他雙手高高地把風箏舉過頭頂。我一手拿著線軸，一手捏著風箏線，迎著風邊跑邊放線。當線放到足夠長，風力也足了時，我呼喊著小軍：“風來了，快放手！”小軍一聽，趕忙順手把風箏往天上推。
我迎著風向前奔跑，并根據風力大小決定放線的快慢�！疤昧耍L箏飛起來了！”小軍和弟弟異口同聲地歡呼著�！案绺缂佑停斐^老鷹風箏啦！”弟弟興奮得手舞足蹈，恨不得自己也跟著風箏在天空中飛舞。
看著在云朵下飄飛的風箏，我真羨慕它們是自由的。它們可以俯瞰清清的河流，可以看那粉色的桃花海，可以看那一簇簇的迎春花……我真希望自己也能像風箏一樣翱翔在藍天白云下，迎著溫暖的風，快樂前行。
放風箏的作文6
放晴了，我從教室的窗口望出去，透明的藍天像一塊瓦藍的絲手帕。這樣的好天氣，怎能不出去活動活動呢？
我們迫不及待地帶著各式各樣的風箏，來到了綠茵茵的草坪上。準備放風箏啦！我拽著線在前面猛跑，小寧拿著風箏在后面緊追。風呼地一吹，小寧松開手，風箏慢慢地飛過了我的頭頂。我多么希望我的超級飛俠飛得比別人還高呀！可是，它卻像喝醉了酒的醉漢搖搖晃晃的。我趕緊放線，風箏飛高了一些。我繼續仰著頭看著風箏飛呀飛。突然，風箏的線把小寧絆倒，線也斷了。我趕緊一邊收起剩下的線，一圈又一圈牢牢地纏在線軸上，一邊拔腿去接風箏。我不放棄，把線綁好，又嘗試了一遍。這一次超級飛俠好像聽得懂我的'話似的，越飛越高，越飛越遠。
天空中的風箏千姿百態，有可愛的小豬佩奇，有勤勞的小蜜蜂，還有展翅高飛的燕子它們互比高低，都在向著藍天，向著白云，向著未來展翅飛翔。
放風箏的作文7
是周末，天空萬里無云。我和爸爸拿著我心愛的`喜洋洋風箏來到了廣場放風箏。我們來到廣場，看到一些風箏已經在天空中飛翔。我迫不及待地讓爸爸打開風箏袋子取出了風箏。我拿著風箏線，爸爸在后面托著風箏，爸爸讓我跑起來，然后爸爸就把風箏往天空中一拋，我一直往前跑可是不到兩秒鐘風箏就掉下來了，第一次失敗了，我心里很難過。第二次我跑得像兔子一樣快，爸爸看準時機把風箏拋向空中，這一次風箏在藍藍的天空中飛起來了，我極了還想繼續跑讓風箏飛得更高，可是爸爸告訴我不能跑了，小心風箏線和其他小的風箏線纏在一起了。過了一會我把風箏線交給了爸爸，我坐在草地上靜靜地看著我的風箏在天空中玩耍。這個周末我很，因為我會放風箏了。下一次放風箏能讓它飛得更高！
放風箏的作文8
今天，天上的白云很藍很藍。我和阿姨、姐姐、姐姐的.同學一起去廣場放風箏。
到了廣場，我和姐姐都很開心。因為，廣場上有草地，花兒，小樹，還有很多很多……阿姨去拿風箏。“風來了，風來了�！苯憬憬辛似饋怼＝憬氵B忙拿起風箏扔向了天空，后來，風箏飛了起來，風箏就像一只可愛的小鳥一樣，忽上忽下盡情飄蕩。姐姐又讓我來放風箏，我發現風箏會隨風擺動，我像姐姐一樣，把風箏飛了上去，可是，我又和一個風箏纏在了一起，我使勁一提，最奇怪的是姐姐的風箏掉了下來，太讓我驚訝了，把我都嚇壞了。
我看見姐姐同學的蝴蝶風箏很漂亮，可是，她們怎么弄也不能飛起來。我連忙上去幫她放風箏，可是，風箏怎么放也不能放上去。
我就讓姐姐來幫她，姐姐弄了好幾下也不可以放上去。
放風箏的作文9
今天，是個陽光明媚的日子，太陽公公放著燦爛的'光芒，鳥也在天空中歌唱。
今天，我帶著風箏高興地跑到花壇旁放風箏，我讓風箏飛上天空，這粉紅色的風箏跟鳥唱歌，給太陽公公講故事。啊，這風箏給靜靜的天空帶來幾絲生氣，讓天空變得更加引人注目。
突然，我發現我在放風箏時，不心踩壞幾棵花苗。我想：哎呀！我把花苗踩倒，別想，還是開溜吧。我把風箏收起來，剛想來溜。
可是我剛想走時，我看見天空中，太陽公公皺著眉頭，好像在責怪我，鳥也飛走，好像我不該這樣做。我想：怎么辦呢？我靈機一動，想到好主意。
我跑回家，心翼翼地拿來兩棵花苗，一雙手扒開松土，把花苗栽進去。
然后，我又開始高興地放風箏，這時風箏又飛起來，變得美麗。
太陽公公高興地笑，發出更燦爛的光芒，鳥也唱著歌。
放風箏的作文10
在陽光明媚的中午，小明約了小剛和小紅一起在公園放風箏。天上的風箏可真多��！有的是魚一樣的風箏，有的是燕子一樣的風箏，有的是蜈蚣一樣的風箏……這么多風箏在天空中飛，看著讓人眼花繚亂。
在不遠處的地方，小明看見一對父母帶著一個小孩在放風箏，看著風箏飛得這么高，他們開心地笑了起來，那笑聲遠遠地傳進了小明和小伙伴的耳朵里。于是，小明和他的小伙伴也開始放風箏。小明拿著線，小剛舉著風箏站在他后面，他們慢慢地向前跑著。一陣風吹來，小明連忙回過頭對小剛說：“放！快放手！”小剛把手一松，風箏就隨著風搖搖晃晃地飛上了天。正當他們歡呼雀躍的`時候，風箏突然開始往下落，小明急忙抖了抖手中的線，風箏又漸漸地升高了。小明又放了些線，一邊慢慢地跑，一遍輕輕地拉，還不時回頭看看風箏。風箏聽話了許多，乖乖地“乘風破浪”，越飛越高。
小明和小伙伴們高興得手舞足蹈，好像飛上天的不是風箏，而是他們自己。
放風箏的作文11
今天風和日麗，小軍，小強和小英三個好朋友相約到江濱公園去玩。不一會小力和他的爸爸媽媽也來到了公園。他們一起玩起了放風箏。
小軍和小強他們倆個合作放風箏，小強將一個“沙燕”型的風箏高高的舉過頭頂，樂呵呵的看著前面的小軍，等待著小軍的命令。小軍左手拿著線拐，右手扯著風箏線�？炜矗≤娬f；“放飛”小強撒開手中的風箏，風箏迎風而起，高高的飛向了天空。小英看到了很著急，一邊跑一邊跟小軍說；小軍你可以幫我嗎？我的風箏飛不起來，小軍說好呀！而小力仰望天空中自己的'“三角風箏”，小力的爸爸媽媽望著天空中飛舞的風箏愉快的交談這。
他（她）們都說；這次放風箏可真有趣�。�
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