關于月的作文(必備)
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的關于月的作文，希望能夠幫助到大家。
關于月的作文1
月在我心中已溶成永遠的寂寞。她總低垂著潔白憂郁的臉沉思著。星滿天，但月只有一個，刀子在高寒之中體會著千年萬年的孤單。于是，她不知疲倦地在清瑩的水中尋找著她的同類，似她非她，但終歸破鏡難圓，碎了的夢園。
那那芳容上的傲氣，冷眸中的恬淡，令世間萬物那肅然。
最美的月，是在無邊無際的草原，灰藍色的天際，在萬年的寂靜中，凝煉出美的幽秘。蒙古包前，嫵媚流盼的草原少女，拋來一圈圈多情的纏綿，當馬頭琴送來遙遠的幽咽，我會醉倒在月的'凝視下，明輝照淚，燦若珍珠。
無論古人今人，望月多憑欄。長袖薄衫，下不落地，上不接天。如嫦娥奔月，行天無礙。清風下，紛紛揚揚，灑下無數癡男怨女的悲懷，如殘花零瓣，落入無情水，濺起層層幽怨，誰又能了斷這源源千載的迭迭波瀾？
臨窗觀月，簾帳仍閑散地高卷，枯枝在窗上剪切著月影，無端地生出枝枝丫丫的愁緒來。月那消瘦的臉，在窗上輕輕搖擺，仿佛在忘記，在微嘆。如有淚，則在那枯枝上生出點點花蕾，留一縷幽香在望月人的心間。
最喜歡在湖邊賞月。特別是碰到無月的夜晚，冷風習習，湖水幽幽。惟恐那昨日美好的月，在素妝時不小心掉入那深深的湖水中，那碩大的銀盤，又如同晶瑩的雪球，落到水里便消融了，沉淀了，它帶走了我這一天的寄托。我等在湖邊，想念著月。因她去了，我更加寂寞。
我睡去了，夢見那神話般的月從湖中浮起。清眸中帶著晶瑩的淚痕，圓潔的臉添了些歲月的痕跡，也多了柔和的安祥。她望著我，懂得我的思念。我望著她，怎不是眼在月亮心在天呢？
我走入她的心里，最后一次，長袖舞起了春江花月夜。
關于月的作文2
月，它潔白的身影，是那么的安詳、寧靜，曾多少次回顧在我的眼前，我十分喜歡它，因為我可以直言不諱地向它傾訴自己的煩惱，還可以無所顧忌吐出我的喜悅。
晚上，閑來無事，實在無聊，于是一個人就漫步學校后面的小樹林中，獨自去享受那夜色之美。抬頭望著寂靜的夜空，可愛的月從樹梢后慢慢地爬上半空，光亮、圓潤，像一塊玉琢的盤子。溫柔的月光如流水般傾瀉而下，仿佛滑過一曲悅耳的琴聲。置身于如此美好的月色之中，我不由得想起了古詩中很多關于月的描寫。唐代大詩人王維說得好：“明月松間照，清泉石上流”。（）我們不也可以做到這樣嗎！“舉杯邀明月，對影成三人”，當我們寂寞時，月是我們忠實的伙伴。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，月是我們對家鄉(xiāng)的深深思念。“江畔何人初見月，江月何年初照人”，月是我們對人類起源的遙遙揣測。
月就像地球的守護神，每天圍著地球在轉，它是那么的忠誠那么的`守信，又是那么盡職盡力。月時而又像一位魔術師，一會兒圓得像玉盤，一會兒彎得像一把弓，一會兒又像一葉小船，一會兒又像一個蘋果被蟲子咬了一口，真是變化多端，千姿百態(tài)。當月出現在夜空時，它總能牽引我們的目光，激發(fā)我們的思維，綻放我們的情感。使我們?yōu)樗V，為它狂，為它歡呼，為它感傷。它并不是那樣光彩奪目，但它卻是那樣令人神往。然而，當我們仰望明月時，有誰會關注它身后那默默給予它光明支持的太陽呢？月本來是不會發(fā)光的，可太陽好像很同情它，把身上的光線朝月那兒一照，月就有了潔白的、幽淡的光芒了。
每天陪伴你度過甜蜜的夢鄉(xiāng)的東西是什么？對了，還是月。月，它給我?guī)砹藷o邊的遐想，給我?guī)砹藷o窮的希望，還帶我走進了美好的童年回憶。
關于月的作文3
日歷一篇一篇的撕下，仿佛，多撕一篇，天氣就暖和一點，綠也多一點。春自然也就多一些。漸漸地，到了三月……
春天的雨是美麗的、柔和的，它輕輕的滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，春天的雨把路邊的樹，公園里的草，悄悄的'染綠。
風和雨總是結伴而行，早上，風略帶一些寒氣，它給人很清新的感覺。吹呀吹，叫醒了萬物。樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。
在風的吹拂，雨的滋潤下。漫山遍野的花朵睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的花海，煩惱沒有了，憂傷沒有了。
來看看天空吧！怎么天空也是五彩繽紛，使人眼花繚亂呢？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云襯托下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，多么使人心曠神怡的景象啊！孩子們鮮艷的服裝，歡快的笑聲，也成了春天美麗的風景。春天屬于孩子們，他們在努力地打扮春天，增添著春天的色彩。
在公園里，草坪還是一塊黃，一塊綠的。在黃色的草坪上，看到還有零零星星的、枯黃的的小草，他們折肢斷臂、垂頭喪氣的。那是冬天留下的痕跡。彎下腰去仔細看，會有新奇的發(fā)現，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的蠟筆勤奮地揮動著；是可愛的孩子們天真地打扮著；是枯黃的小草默默的孕育著。我希望這美麗的陽春三月長駐人間。
關于月的作文4
伴著清明時節(jié)的紛紛細雨，我們走進了四月。假若你來到山村，你一定能感受到山村四月那美麗而又忙碌的景象。
從遠處看，綠遍山野，大山滿眼都是令人神清氣爽的綠色——綠的樹、綠的竹、綠的草。走進山里，你會看到紅艷艷、紫盈盈的杜鵑花熱熱鬧鬧地開放了，許多叫不出名字的花，東一叢、西一簇，五彩繽紛，爭奇斗艷。還有各種鳥兒清脆婉轉的歌聲，“嘰嘰”“咕咕”“咯咯”……把大山裝點得格外生機勃勃。
“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”四月山村更忙碌，你看，茶園里，竹林里，都是勤勞的山里人的身影。
清明、谷雨時節(jié)正是采茶的'好季節(jié)，被綿綿細雨滋潤得嫩綠飽滿的茶葉新芽散發(fā)著幽幽的清香。鳥兒歌唱著，茶農們挎著籃子，成群結隊地上山采茶。他們雙手靈巧地翻動，熟練地采下樹上最嫩的新芽。一天下來，茶農們累得汗流浹背，他們看著滿滿一籃子的茶葉，臉上露出了舒心的微笑。
有些農民趁著這個時候，扛著鋤頭上山挖筍去了。早上，提著空空的籃子、背著空空的竹筐去挖筍，用不了多久就能滿載而歸。山上還有嫩嫩的水芹菜、狼蕨菜、鴨腳板等各種野菜，這些都是非常受大家歡迎的綠色蔬菜。
空中又下起了蒙蒙細雨，“沙沙沙沙沙沙……”仿佛在為美麗而又忙碌的四月伴奏
關于月的作文5
徐徐而來的春風，吹去了她的笑容，隨即而來的春雨，淡淡抹去了我的微笑。
在雨中，在風中，我們曾經哭過，笑過，嬉鬧過。每當春天來臨，亂了頭緒的我，總會想起昨天的你！
有人說過少年是一幅畫，讓我感動的是在畫中遇到了你，才體會到友誼的珍貴。
記得一個雨天，放學了，我沒帶傘，一個人孤零零地站在學校門口。本來是應該和你一道回家的，但是早上，我們?yōu)榱艘稽c小事爭吵，現在忽然覺得很慚愧，而你一定是丟下我一個人回去了。我的頭低著，心里在不停的嘆息，原來友情也會出現裂痕，該怎樣去彌補呢？正在我發(fā)呆的時候，你卻意外地出現了。一邊大口地喘氣，身體微微打著寒戰(zhàn)，手里拿著一把濕透的傘。看得出，你已經涼透了。我一時間有些不知所措，急忙脫下外套給你披上，包裹住你那在風中瑟縮瘦小的身軀，我們的手緊緊地握在了一起。這風，這雨，也似乎變得很溫柔了，令人喜愛。
記得我們相伴上學的情景，我們討論問題的激烈；記得我在失敗后默默哭泣時，你遞上那充滿心意的手帕；記得你對我說過：成績只代表過去，一切從今天開始。至今，這句話仍時時激勵著我。我們同樣熱愛學習，熱愛音樂，熱愛生命中的每一天``````這一切都隨昨天遠去了，而今天的你，還好嗎？
送你到機場時，我的.心都碎了。風把我的淚水遺忘，雨讓我們再次緊緊相擁。此時的你，還戴著我送給你的黃發(fā)卡，眼中流露出一絲感傷。我和你走過的每個地方，都變成捆綁我記憶的墻，我無法抵抗，也無處躲藏。
你走吧，我不哭，不論心多痛；你走吧，我不哭，我為你祝福！
關于月的作文6
相信每個人都會有屬于自己不一樣的童年，當然在我的爸爸媽媽那一代，也有屬于他們自己的歡樂歲月。雖然那時的他們沒有好玩的電腦游戲，卻有著不一樣的色彩。下面讓我們一起來聽聽，關于爸爸媽媽的童年色彩吧!
媽媽小的時候很獨立，就連上幼兒園都是軍事化管理;但是我媽媽卻是很一個很大膽的人，其他的小朋友都是玩布娃娃，可我的媽媽卻喜歡在田埂上捉螞蚱，有一次更可笑，我的媽媽用小手指去逗團魚，可卻被它死死地咬住了手指，直到現在，都還留下了一個印子。那個印子像一個小小的月牙灣，又向媽媽開心的笑，把媽媽所有童年的快樂都記錄在那個月牙寺的印記里。
而且我的媽媽還是一個小小收藏家，從小就喜歡收集一些稀奇古怪的玩意兒，也喜歡一些漂亮的'性質和掛墜，他還有一個米奇百寶箱，里邊兒裝載著她童年的記憶，直到現在那個百寶箱都還珍藏在我家的柜子里。但那些東西和我們現在的玩具可不一樣，都是一些手工制作的，比如小泥人兒，一些漂亮的信封紙，或者是自己制作的千紙鶴，小愛心等等，既可愛又很精致，這樣的小玩意兒讓我都羨慕不已，雖然沒有沒有手機和電腦，但也可以這么有趣。
我們的童年，雖然有著許多好玩的電腦游戲，卻沒有了媽媽那代小時候的純真，我多么想體驗一下那時候愉快的生活，雖然沒有手機，沒有電腦，卻如此的快樂，捉螞蚱，收集玩意兒，甚至是被團魚咬，一切都是那么的有趣，媽媽答應我，等有時間，一定會帶我體驗一下，她小時候的愉快生活。
關于月的作文7
時光悄然溜走，盛夏也隨著暖風告別了我們。九月是開學季，我們也離開朝夕相處的小學，來到了新的環(huán)境，新的集體中。
夏天的高溫總是逼得人們蝸居在家，秋姑娘對此很不滿。她怒氣沖天對著夏天說：“你以折磨人們?yōu)闃穯幔亢喼碧^分了！”夏天不以為然，不屑地說：“反正我也要下班了，那你想咋樣就咋樣唄。”秋姑娘也有她的一套本領。她吹了口氣，于是，秋風蕭瑟。一股沁人心脾的涼風襲來，在讓人們愜意的同時，也提醒人們：“要加衣服啦！”人們脫下T恤，換上了將手臂全部遮住的`長袖襯衫。她想，或許人們更享受這樣的環(huán)境吧。
入秋以后，不僅人們的生活發(fā)生了變化，各種水果和農作物也開始有了動靜。
讓人垂涎三尺的水蜜桃，碩大無朋的西瓜，此時已淡出大自然的舞臺。田野里，就像是被金色的筆墨渲染一樣，金燦燦亮閃閃的，別提有多美了。麥子，高粱總是隨風飄蕩，向人們招手，仿佛在說：“我們長大了！”果園里，紅彤彤的蘋果宛如一個害羞的少女，誘人極了；一個個梨歪著他們黃燦燦的臉蛋，又大又圓，真惹人喜愛呢！
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”如果你去野外瞅瞅，定會被這良辰美景勾住魂。不知道是哪位大畫家，隨手揮動神奇的筆，繪出一片“火海”。一團團“火”落下，在地上又鋪成一張火紅火紅的地毯，如若躺在上面，想必也有一番情趣。公園里，菊花遍地都是：黃色的，紫色的，白色的，五彩斑斕，讓參觀的游客流連忘返。
我愛上了秋天。
關于月的作文8
20xx年初，這場突如其來的疫情并沒有阻礙春的腳步。四月，踏著開滿鮮花的石子路，一路歡歌而來。要說一年中最詩意的季節(jié)，莫過于四月，最完美的季節(jié)，還是四月，最充滿希望的季節(jié)，依然是四月!最美莫過四月天!推開四月的門扉，滿園春色關不住。
四月，是詩意的!是一篇造物主筆下行云流水，一氣呵成的散文詩。每一朵花，每一棵樹，都帶著詩意，潺潺的溪水也都流淌出詩意，生活在這片土地上的人們，心中的幸福呼之即出。世上的一切，仿佛都在四月被喚醒，包括我們的一顆期盼的心。一場疫情阻礙不了我們對春的期盼與憧憬。四月，就在期盼與憧憬中如期而至!雖然，因為疫情的`緣故，我們還不能隨心所欲的出門賞春，但這滿世界的翠綠，依然能迷了眼，醉了心!那滿樹的花開，可以驅散心底的陰霾，催得心花怒放!一片片花瓣，落在手心，掛在枝頭，就是一句句雋永的春的贊美詩!
這詩一般的四月啊，這生機勃勃的明媚與絢爛啊，給正在抗擊疫情的人們帶去莫大的撫慰!
四月，是完美的!疫情帶給人們心里的沉重，被春風吹過，也輕了許多。我們開始在美麗的春天，原諒所有的不完美。只與那些與美有關的事物攜手前行!把疫情帶來的彷徨與恐懼，拋灑在花叢中，置換出一顆顆帶著花香的心。我們始終堅信，我們團結起來的力量一定能沖破黑暗，直達光明!萬事都是雙面的，走過一段泥濘，終將會迎來一路芬芳，花香滿徑!
四月，是充滿希望的!請不要害怕呀，四月是一個神奇的月份，所有的傷痛會在春氣中愈合。我們的生活，即便是有時會遭遇患難，也能夠在患難中開出花來。這就是春天的力量，這就是春天的希望!它在四月里，有著無窮盡的生機!
你好，四月!歡迎歸來!
關于月的作文9
“書是人類進步的階梯”，從古到今，書受到無數人的追捧，書與我們形影不離，難舍難分。
歲月漫長而無趣，在我小時候，總感到生命很枯燥而又寒冷，缺少了一個火把去照亮我，只到千尋萬尋，才發(fā)現“那人卻在燈火闌珊處”，它就是——書。
書是良師益友，陪伴我的成長，記錄了我的點點滴滴。
很小的時候，我不識字，便讓父母給我讀，隨著歲月的流逝，我已長成了略有文采的少年了，識的字漸漸多了起來，讀的書自然而然也就更多了。從《西游記》那里，我讀到了唐僧師徒四人西天取經遇到的艱難險阻;從《三國演義》我讀出了亂世之中的英雄豪杰。從中國文學到世界文學，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀出了保羅永不掉隊的革命理想。讀《飄》，我永遠記得文章中的最后一句話：“不管怎樣，明天又是全新的一天。”從古至今，從東方到西方，書總是伴著我一天又一天地成長，告訴了我千千萬萬的道理，是我終生的老師，是我不可分離的朋友。
“人的影響短暫而微弱，書的影響廣泛而深遠。”這是俄羅斯詩人普希金的名言。一本書會有千千萬萬的人閱讀，每個人都會將書的思想精神如星火般傳遞下去，因此，書將會影響千千萬萬人的一生。
無情歲月幸有書，在這無情而又漫長的歲月之中，書總是如燈一樣，照亮我們前進的道路，讓無情的.歲月變得溫暖，讓漫長的歲月變得充實。書像一個正人君子將自己良好的品行傳達給我們，百利而無一害。
愿我們任書的海洋中前行。
愿我們在書的世界有自己的空間。
愿我們在書的天空中自由翱翔，飛向更廣闊的天地。
關于月的作文10
考試后，各科的試卷發(fā)了下來，班級里頓時喧鬧起來。考得好的同學，卷子自然被爭相傳閱，考得差的呢？也拿著卷子向別人“哭訴”他的 “不幸”。“嘿！我贏了，我可比你高一分呢！”“別得意了，加上生物地理的分，你還不如我呢……”“這題我怎么又錯了？你考得這么好，把你的聰明分一半給我就好了。”“我考得也不怎么樣，瞧，這么簡單的填空，我竟然漏填了，白丟了四分呀，真倒霉……”“唉呀呀，我這次退步了這么多，回家可怎么向爸媽交待啊，看樣子我得做好被他們輪番‘轟炸’的準備嘍！主啊，救救我吧！”看著他們的樣子，我想起了“老班”的話：“考試并不重要，重要的是掌握知識提高水平。”正想著，“老班”就走進來了，真是想曹操，曹操到啊。只見“老班”一臉嚴肅地站在講臺上，班級立刻安靜下來了。慘嘍，“老班”要給我們上“思想教育課”嘍，誰讓我們考得不怎么樣呢，我正暗自擔心著，“老班”卻又笑了，還揚揚手說：“考試不排名次的！”接著又鄭重地宣布：“從今天起，語文科取消家庭作業(yè)，以后把所有的問題集中起來課堂上解決吧！”班上沉默了幾秒，而后就像炸開了鍋一樣，有的同學竟跳了起來，高興得都快暈了，隨即是許久雷鳴般的`掌聲……
是啊，分數并不重要，重要的是個性的張揚，是才華的展示，是擁有好心情，是大家發(fā)自內心的笑臉。
關于月的作文11
又是一年中秋節(jié)。
古往今來，中秋節(jié)就是中華民間傳統(tǒng)的盛大節(jié)日，在吟誦無數離鄉(xiāng)背井的游子寄托相思和濃濃鄉(xiāng)愁的詠月名作時，我們心中那股相思團圓之情便愈加濃烈。
月上梢頭，秋風送爽，丹桂吐香，樹影參橫。
月正天中，群星璀璨，襯托玉輪，月如一個害羞又淘氣的姑娘，時藏于云中，那明朗的月，如同潔白的玉盤，又似一盞燈，點亮了中秋。
我與家人團圓，坐在圓桌旁，大人們談天說地，臉上寫滿了幸福。媽媽端上一盤月餅，大家每人拿起一塊，津津有味的吃著。
吃月餅是中秋必不可少的習俗。這久負盛名的月餅，曾被東坡美曰：小餅如嚼月，中有怡如酥。現如今的月餅越來越精致，口味也越來越五花八門，但不變的.是它圓滿的外形，象征著家人團圓和美。
月色纏繞于那暗香浮動的枝頭，一陣桂花的清香彌漫在空氣里，這秋天簇擁盛放的小花，泡茶入酒，蒸制糕點，吃進嘴里，滿口留香，就好像留住了回憶里最美的中秋。口感柔和的桂花茶，黃色的小花漂浮在杯中，慢慢回味這一份秋日香氣。無論蒸炒燉煮，都能在香甜軟糯中，品到桂花的香氣。
不知是哪戶人家放煙火，朗朗月下，火樹煙花，在夜空中迸發(fā)出艷麗的色彩。
蘇軾的千古絕唱：但愿人長久，千里共嬋娟，借一輪明月，寄托思念。中秋之夜遠寄鄉(xiāng)思，游子從明月中是否能讀出來自遠方親人的牽掛與問候？或許，游子借著明月將祈禱傳遞到遠方的家中：愿親人一切都安好。
愿中秋之夜，人們能和家人團圓美滿，食月餅，賞嬋娟。
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