【優選】下五子棋作文
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的下五子棋作文，歡迎大家分享。
下五子棋作文1
今天，外面狂風暴雨，原本準備約著幾個小伙伴出門玩，看來是沒什么指望了，在家閑著無聊，就向媽媽發起了挑戰書。
媽媽的棋藝那是爛得不能再爛，所以和媽媽下期，我必贏。
比賽開始了，我是黑棋，媽媽是白棋。還是和以往一樣，我很快成了三。媽媽也不差，把我堵著堵著，自己也成了三。我只好放棄自己的棋，去堵媽媽的棋，只見媽媽馬上就要成四了，我立刻堵住他的棋才松了一口氣。可是媽媽很快又有了三，照這樣下去可不行。我想起了辦法。以前我用障眼法贏過媽媽，這次應該也行得通。于是我施展起了我的障眼法，可是媽媽卻不按照套路出牌。沒有上當。“喲，用過的招數還想用第二遍，我是不會在同一個坑掉兩次的'。”媽媽諷刺道。“哼，你怎么突然變厲害了？不過還是贏不了我的，你等著吧。”“話不要說的太早了喲。輸了就打臉了。”“我是不會輸的。”媽媽明顯占上風，我開始有點慌了。氛圍瞬間緊張起來。慢慢的，我的棋又有三了。而媽媽并沒有堵我，我以為她沒有看見，心里暗喜。好，我已經成四了。輪到媽媽下，我嘲笑道：“嘿嘿，我贏了吧。”媽媽也冷笑一聲：“呵，你再仔細看看是誰贏了。”我仔細一看，媽媽斜著的已經有四了。我只好舉起白旗投降。
雖然這局比賽輸了，但我明白了一個道理，不能太驕傲自滿，放松警惕。要謙虛，才有可能贏。
下五子棋作文2
五子棋是我國古代勞動人民發明的一種棋類游戲，棋子分黑、白兩種顏色，在圍棋盤上對下，先把五個棋子連成一條直線的為勝。我也非常喜歡下五子棋。
剛開始的時候我什么也不會，爺爺慢慢地教我下，我逐漸地學會了下棋的方法，并喜歡上了下五子棋。
現在我可厲害啦!因為自從爺爺告訴我做＂丁子拐＂之后，我就在家里連戰連勝，告訴你們＂丁子拐"就是把棋子擺一個丁字形，這樣棋子就能從不同的方向去成五，對方就防不勝防了。
每當我寫完作業時，我總拉著爸爸和爺爺＂拼殺＂起來，這時我步步為營，每步棋都深思熟慮，一來二往，我總是搶先一步，棋勝一著成了＂五＂，贏了他們。我興奮地跳了起來，感覺真的'好爽。只要和爸爸下五子棋，爸爸總是唉聲嘆氣地說：＂唉，又敗了。＂和爺爺下棋，爺爺也總是無奈地說：＂人真的老啦!連小孫子都比不過了。＂
在下五子棋的過程中，我明白了，不管做什么事情，都要學會動腦去思考，下五子棋也不是一個人瞎使勁，而是兩個人面對面地用棋交流，贏棋能給我帶來無限成就感，也給我帶來了無限快樂。
下五子棋作文3
今天晚上，我和爸爸來下五子棋。
第一局，爸爸有點輕敵，他一邊看電視一邊和我下棋。看著爸爸那副滿不在乎的`樣子，我在心里暗想：我一定要認真下，讓你見識我的厲害。我小心謹慎地下著每一步棋，不敢有絲毫大意。哈，我發覺自己棋子有一處“三連子”，可是爸爸沒發現，我趕緊連上四粒。待到爸爸驚覺時，已是回天無力了。耶，我贏了第一局。
第二局，爸爸用心了。他每下一顆棋子都要深思熟慮。而我因為已經贏了一局，心里不免有點得意。我邊哼著歌邊和爸爸下棋，結果一著不慎，被爸爸鉆了一個空子。唉，前兩局打成了平手。
決勝的第三局在緊張的氣氛中拉開了序幕。這一局，爸爸采取了“粘貼術”，緊跟在我的棋子后面，像個跟屁蟲一樣，甩也甩不掉。棋盤快布滿了棋子，可我卻沒占到一點上風。不行，我得想個法子。于是我采用“聲東擊西”法，趁爸爸沒注意，悄悄布了一個“陷阱”，爸爸沒發覺，一下子就上當了。哈哈，我贏了！
和爸爸下棋讓我明白了一個道理：做任何事都要專心，只有一心一意才能把事做好！
下五子棋作文4
昨天表哥回來，我和他下了很多盤五子棋。一開始，我還不知道他的技術，所以先去試探試探。
我才開始并沒有進攻的意思，而是去堵他的棋。可能是被他看穿了，他開始用一個三角打法，就是用四個棋連成一個L形，隨后又在不遠處連成一個三個棋的一條斜線。哼，陰險狡詐，我在他們中間下了一顆棋，既鎖住了斜線，又阻擋了三角中的'一角，又便于自己進攻。
哪想我忘了他右邊還有兩顆棋，他在中間放一粒棋，直接連成四個，不用說，我肯定輸了。我吸取了之前的教訓，開始認真應付。果然，他還是用那套三角打法，我立馬去堵，結果又忘了進攻。我有三個已經連成一條線，但是我卻沒看到，直接去堵他。按道理我只要在中間放一個，就贏了。我全程都在看表哥的棋子，沒看自己的棋子，錯過了許多絕佳的進攻機會。但是我卻和他死纏爛打，一直在堵他的棋，他見三角打法不管用了，就換了一套打法，故意讓我上鉤，實際上他已經想好了計劃。
后面，他輕松拿下第二局。本來還想和他下第三局，但是他嫌我太渣了，去找爺爺下。正好，我也樂意，我希望爺爺能把老明殺個片甲不留。爺爺一直讓著他，老明不讓他讓，爺爺就動真格了，三分鐘就結束戰斗。明天開始，我要多多和老明切磋切磋，總有一天我會戰勝他的。
下五子棋作文5
今天，我寫完作業，便纏著媽媽陪我下五子棋，媽媽看我興致很高，就同意了。
第一局開始，媽媽要了白棋，我要了黑棋，分完棋子，一場緊張的戰斗打響了!我在棋盤的中心點上下了一個黑棋，媽媽就在黑棋旁邊下了一個白棋，我再在黑棋旁邊丟下一個黑棋，好讓我的黑棋盡快連成一線。但媽媽緊追不舍，老是阻斷我的路!我們就這樣一直不停的下著。終于我們分出了勝負，媽媽贏了，我輸了!
我看著棋盤，不服氣地說：“聽說白棋運氣好，媽媽你勝了是靠了運氣!咱倆換棋子再來一局!”媽媽笑著說：“好好好，咱們再來一局，你用白棋，我用黑棋，再分勝負!”我不耐煩的`說：“快點開始吧!”
第二局開始，我這一次沒有把黑棋子下到中心點上，而是把它放到了左上角的地方。媽媽的白棋子就像一個跟屁蟲似的，我在什么地方，它就跟到什么地方!我生氣地說：“你能不能不再跟著我了?”“好吧!”媽媽說。但是到了最后，還是媽媽贏了，我輸了!
我連輸了兩局，像泄了氣的皮球，有氣無力地說：“別人都說白棋運氣好，用白棋一定會贏，為什么到了我這兒就不靈了呢!”媽媽說：“不是運氣好不好的問題，而是你的技術高不高的問題。”
通過這次下棋，我懂得了：做任何事情，不要總是抱怨自己的運氣不好，腳踏實地才是成功的第一步!
下五子棋作文6
不知是誰創造了這五子棋，一張方格紙，一只筆，就這么簡簡單單地畫出了變化多端的五子棋。
最近，毛云飛也拿出一張五子棋譜，拉上幾位同學，開始切磋起來。漸漸地，我手癢癢了，也畫了張棋譜，一到下課，便立即拿出筆，與別人叫戰。下棋有輸有贏，班里也有很多高手，就如毛云飛，他打遍整個教室難得會有一敗，于是自稱“毛孤求敗”。可這個也不是名副其實的.“毛孤求敗”，一不小心，就會輸。我坐在毛云飛后面，也經常與他“交戰”。于是我們倆進步飛快，每次下棋都會殺得天昏地暗，一發而不可收拾，也會惹得一旁的人拍手叫好。可我每次都會輸在我的粗心上。
漸漸地，五子棋開始在班上流行了。同學們也都拿出棋譜，挑戰高手。我有時也會在新手中走一走。我發現班上許多同學都很聰明，王紫陽、陸歡也成了高手。我知道了那些成績不理想的同學的根由，他們其實并不比別人笨，而是他們對學習不感興趣，怕吃苦。如果他們再努力些，成績不也就提高了嗎？
由于五子棋太耗費腦力了，老師為了讓我們下課全身能得到放松，于是禁止我們下棋，一場五子棋風波結束了。
萬物皆是平等的，每個人只要努力，無論是渺小的星星，還是碩大的月亮，都會發出亮光。
下五子棋作文7
那天晚上，我和好朋友劉天雨來到青蒔咖啡廳，各自點了一杯果汁，然后做了會兒作業。忘了誰先覺得無趣，從邊上拿出一盒五子棋來。
我們把棋紙鋪開，擺好棋子。一場激烈的“戰斗”就這么開始了。我執白棋先走。我的神經繃緊，小心翼翼地下著每一步棋，眼看著馬上就可以吃掉對方了。但是劉天雨仿佛想到了什么，拿出棋子把我的`棋堵死了。我沒有放棄，雙眼死死盯著棋盤，所走的每一步都不敢馬虎。就在我們僵持不下的時候，我忽然眼前一亮，仿佛看到了救命稻草，擺上了那枚棋子。“我贏了！”我對劉天雨叫道。看劉天雨不甘的表情，我說：“要不，再來一盤？”劉天雨毫不猶豫地同意了。
第二局開始了，我依然是白棋。我們相互防守，都在為下一步做準備。我沒有驕傲的情緒，也不敢有一絲的掉以輕心，因為我知道，不可能每次都贏。我邊攻邊守，但每次都被識破。那時的我仿佛身在屋里，心在戰場，我緊張極了，生怕一個不注意，所有的戰士都將戰死沙場。突然，我看到了希望。“哈哈！”我輕聲一笑，“我又贏了！”那一瞬間，我覺得自己仿佛有金光護體，好不興奮。
“再來一局？”我覺得十分有成就感。
第三局開始了。我們都聚精會神，互不相讓，但一山終難容二虎，終有一方勝。經過一番苦戰之后，又是以白棋勝利告終。
我滿意地收起棋盤，想著來之不易的勝利，高興極了，比得了大獎還要有成就感，我推開門，看看屋外，路燈把大地照得亮亮的，特別的亮。
下五子棋作文8
盼呀盼，終于盼來了令人無比興奮的星期天。吃好早餐，我急忙找來朋友一起下五子棋。
我從書架上抽出棋盒，三步并作兩步來到書桌前坐下，把棋放在桌子上。招手示意朋友過來之后，緊張的比賽就開始了，誰也預料不到結局會是怎樣的。
我們聚精會神地盯著棋盤，腦門上沁出了一層細細的汗珠，似乎忘掉了周圍的一切。在中途，我出現了一個小失誤，讓朋友有機會把本來三個黑棋子連成了四個，僅剩中間一個沒有下。我頓時手足無措，心急如焚。就在我慌亂的眼神到處在棋盤上晃動時，突然眼睛一亮，發現有一個地方已經有四個連子了，再下一個就行了！
這個發現讓我轉悲為喜，原本皺緊的眉頭、沮喪的心情都通通如輕煙般消失了。我在心里開始暗暗自喜。
經過這一次，朋友更為謹慎了。棋盤上黑白棋子交織在一起，已經擠滿了近半張棋盤。這一局，還是沒有分出勝負。
正當我為這些眼花繚亂的棋子懊惱不已時，我偷偷瞄了一下朋友，她的`嘴角微微上揚，我暗自捏了一把汗：完蛋了，她不會要贏了吧？是不是抓到我的漏洞了？我的心里像有一千只小鹿在碰撞我的心。
我細細端詳著棋盤，愣是沒發現，只好隨便落了一顆子。我已經有預感了，她要贏了。
果然，最后還是她贏了。當她落下最后一顆子時，我還是忍不住拍了一下大腿，為我自己感到遺憾，竟連這個地方都沒看到。
下五子棋可真是個有趣的游戲，我們約定下周將繼續我們的對決。
下五子棋作文9
我的興趣愛好是下五子棋，媽媽是五子棋高手，我下棋要跟高手下才會有趣啊！
我執的是黑棋，媽媽執的是白棋，一開始我就下中間的位置，這樣我有優勢，媽媽下在我的左上方，我放到哪里媽媽就攔我的路，我急得像熱鍋上的螞蟻，我的腦海想起老師的話：遇事不要焦急，要靜下來思考。我盯著棋盤看了好久，發現有兩個黑棋沒賭住，而且還是在很隱蔽的地方，我就往那個地方下棋。不出我所料，媽媽往別的地方下了，我再下一棋，連成了四顆棋子，兩邊都有出口。媽媽還是沒看見那個地方，往別的地方下去了。我下了棋喊到：哈哈，媽媽我贏了。媽媽顯然沒反應過來，說：“哪里啊？”我指了指我贏的地方。媽媽才恍然大悟。
“叮咚”門鈴響了，我開了門，原來是爸爸回來了。我興奮地對爸爸喊到：“爸爸，爸爸，我剛才跟媽媽下五子棋，我贏了哦！”爸爸一臉不相信的表情說：“我不信，讓我來跟你下一盤。”我爽快地答應了。爸爸也是五子棋高手呢！他執的是白棋，我執的的黑棋，按理說我贏的.優勢比爸爸的大一些。可是下棋不久后，一直都是我攔他的路。爸爸有四顆棋子了，我靜靜下來思考。我仔細想想的看著五子棋盤上的五子棋，突然我眼睛一亮，那里有四顆棋子唉，只要我再下一顆棋子我就贏了，看向爸爸，爸爸一副我必勝的表情，還催促我快點下，我下了棋子。興奮的喊到：“爸爸，我贏了哦。”爸爸懊悔的拍了一下頭說：“好啦，好啦，我家的寶貝真棒！”
下五子棋作文10
我最最喜歡奶奶和我下五子棋了！
今天又有機會了，我信心十足。開始吧！奶奶說。我暗自提醒自己：我要多留心呀！結果第一盤我就贏了。我在床上打滾，別提多開心了。奶奶動了動身子，看她的架勢好像就要下決心贏我。新的一輪有開始了，不一會兒，奶奶就打敗了我。后幾盤我們一直處于拉鋸戰，一會兒我贏，一會兒奶奶贏，我不耐煩了，心里暗暗地想：我一定要打破這樣的.狀況。我既緊張又謹慎，眼睛緊緊盯著奶奶的棋子，連連堵截到她的招數，小心翼翼地布下我的好棋。奶奶漸漸敗下陣來。第九盤和第十盤我連贏兩次，興奮地拍打床被。奶奶大聲地嘆息說：哎呀！怎么不經意地就輸棋了，你好厲害啊！我在一旁捂著嘴小聲笑，奶奶很不好意思。
五子棋不僅能夠鍛煉我的思維能力，還能讓奶奶在老年的時候找到樂趣。所以，我最最喜歡和奶奶下五子棋了！
指導老師評語：
語言生動有趣，特別是心理活動的描寫，緊張、興奮、謹慎，讓我們不自覺地跟著小作者一起經歷這些各種各樣的心情。(李志玲)
下五子棋作文11
今天，媽媽進門時手里拿著兩個灰色圓形的小盒子，媽媽讓猜是什么東西，我猜了好一會兒也猜不出來。媽媽打開兩個小盒的蓋子，我發現里面裝的是圓圓扁扁的黑和白兩種顏色的像扣子樣的東西，媽媽說 這是五子棋，我教你下吧。然后，媽媽拿出了一塊塑料的棋盤，棋盤上有好多田字格。媽媽說五子棋分為黑方和白方，你任意挑一種，兩方輪流出棋，每次只能放一個棋子，把棋子要放在田字格的交叉 點，只要一方先把五個自己的棋連成直線就算贏了。
這時爸爸回來了，爸爸就和我開始下五子棋。我是顧了前面就顧不了后面，為了堵爸爸的棋，總是跟著爸爸的棋走，都顧不著連我的棋了，我手忙腳亂，急的都出汗了，而且下的還特別慢，總是猶豫， 想不好放哪，結果爸爸連贏三盤。爸爸笑我慢，他說：“我睡一覺，等你擺好了棋再叫我。”但是爸爸看著我著急的樣子，就說：“下棋是有方法的，我告訴你幾種下五子棋的方法吧。”爸爸告訴我擺 成十字形、三角形、丁字形、直角形就能贏，他還拿棋子給我擺了擺，告訴我哪是最重要的地方。我就按照爸爸告訴我的方法去下，結果我乘爸爸不注意的'時候，我把我的五個棋子連成了直線，我終于 贏了一盤，我高興的一蹦三尺多高。爸爸笑著說：“你剛學就贏了一盤，真不錯，你學的真快，越來越厲害了。”我聽了美滋滋的，像吃了蜜一樣。
通過學下五子棋，我明白了做什么事都要多動腦筋，多思考，要找到好方法，才能大功告成，取得勝利！
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