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(通用)我的秘密作文11篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我的秘密作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的秘密作文1
生活中每個(gè)人都有屬于自己的一些小秘密，每個(gè)秘密也應(yīng)該被尊重。我也有許許多多的秘密，可其中一個(gè)秘密讓我印象最深刻。
那是在我6歲那年的夏天，姐姐來我們家玩兒，我們一起去新華書店看書。走進(jìn)書店，我很快就被琳瑯滿目的書籍所吸引，跑到兒童文學(xué)的專柜旁邊，找著我最愛的書。啊，終于找著了！不過，這本書怎么被包上了皮？這樣的話，我只有購買這本書后才可以閱讀了。但是，媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“有些書不一定要買回家來看，在書店也可以看啊！”因此，我有點(diǎn)犯難，想著要不要叫媽媽來給我買下這本書。
姐姐正津津有味地看著書，她瞥見了我皺著眉頭的樣子，于是說：“怎么了？”我把原因說了出來。姐姐眉頭微微一皺，然后二話不說，一手拉著我，另一只手拿著那本書，走到了最角落的書柜那里。我正納悶兒姐姐要干嘛，只見她把書放進(jìn)了書柜的中間，用指甲在書的上側(cè)輕輕一劃，書皮裂開了一條小縫，我明白了姐姐要做什么，也沒多想，就在姐姐周圍把風(fēng)，姐姐一邊把書從書柜中拿出來，一邊把書皮使勁往下一扯，書皮便掉了下來。姐姐做得非常隱秘，別人肯定以為她只是在拿書呢。然后，她環(huán)顧了一下周圍的工作人員，看到?jīng)]人注意我們時(shí)，松了一口氣。她把書遞給我，說：“給你，就在這里看吧。”我接過書，道謝后，就認(rèn)真閱讀起書來。我看的`非常入迷，一個(gè)小時(shí)過去了，我也看完了，這才認(rèn)真思考起來剛才姐姐那么做對(duì)不對(duì)。雖然姐姐是為了讓我如愿以償?shù)乜瓷蠒拍敲醋龅模山K究不對(duì)，書店自有書店的規(guī)矩，我們不應(yīng)該違反規(guī)矩……頓時(shí)，我覺得有一種“犯罪”的感覺。
最終，姐姐也說了她確實(shí)不應(yīng)該那么做。
我的秘密作文2
我的秘密生活并沒有像有的同學(xué)那樣玩游戲、看閑書，我總是喜歡用一些舊書來做手工！
我一般做骷髏頭、蝴蝶、牙齒……其中，我希望可以讓我做的牙齒放滿房間，我已經(jīng)做了四十顆，蝴蝶涂上顏色，掛在房間里，骷髏頭用來做裝飾，增加氣氛。
有一次，為了預(yù)防爸媽的突襲，我就在門上用我做的紙骷髏安了一個(gè)機(jī)關(guān)，只要有人推門，骷髏頭就會(huì)滑下來。果然，我聽到了比海豚音還高八度的'女高音尖叫，那聲音，讓方圓十里內(nèi)的人都為之振動(dòng)。過了兩三分鐘，大家都來到了門口，詢問是怎么回事，爸爸只好編了一套謊言來掩蓋事實(shí)。
還有一次，因吊在空中的蝴蝶太過于逼真，我那五歲的表弟竟然將線扯斷，將蝴蝶扔到空中。我趕來時(shí)，已有五只蝴蝶死于非命，從那以后，我的蝴蝶軍隊(duì)元?dú)獯髠阕慊藥讉�(gè)月才恢復(fù)。
當(dāng)然，我也用我的勞動(dòng)成果小賺了一筆。表哥看上了我的骷髏頭，想要拿幾個(gè)，我本來要收費(fèi)，但媽媽以絕不可能收費(fèi)的態(tài)度，堅(jiān)持送給了我表哥，不過上有政策，下有對(duì)策，最后我還是連敲帶詐從表哥那里拿了三百元，用資金重新做了幾個(gè)手工。妹妹也建議做一個(gè)專賣店，我制作，妹妹繪畫，媽媽銷售，爸爸提供材料，但因售價(jià)沒定下，只能不了了之。
這就是我的秘密生活，讓我充滿了無窮的樂趣和無盡的遐想……
我的秘密作文3
我的秘密像廣闊無垠的沙漠，有歡樂的、有光榮的、有恥辱的，這些秘密讓我至今難忘，可我在腦海里印象最深刻的，是這樣的一件事。
記得一次數(shù)學(xué)考試后，老師開始宣布分?jǐn)?shù)，很怕自己考砸了，我的手握得緊緊的，連空氣也都鉆不進(jìn)去。到了讀我分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我的心砰砰直跳，宛如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。聽完分?jǐn)?shù)，我?guī)缀踅^望了，腦海里出現(xiàn)的是爸爸的責(zé)罵，媽媽的訓(xùn)斥。我的心情漸漸地越來越悲傷起來，快要達(dá)到崩潰的程度，以后的幾堂課，老師講的什么我根本沒有聽進(jìn)去。
放學(xué)時(shí)，我低垂著頭，陰沉著臉，一步一步地向家走去。樹上小鳥的嘰嘰喳喳，似乎在嘲笑我;一陣風(fēng)刮來，耳邊的'呼呼聲，好像在責(zé)怪我。快到家了，我實(shí)在不愿意走進(jìn)家門。為了拖延時(shí)間，我一小步一小步地走著。到了家門口，我停了下來，可媽媽卻主動(dòng)來給我開門。我想：得要快一點(diǎn)變臉呀!我的臉一下子變得和平常一樣。媽媽笑容可掬地說：“考試卷發(fā)下來了嗎?”我裝模作樣地說：“沒有。”說完，我“刷”地一下跑到了南屋。我的心情久久不能平靜，一直在想：到底告訴不告訴媽媽呢?腦袋里出現(xiàn)了天使和魔鬼兩個(gè)人在爭論。
天使說：“一定要告訴媽媽，做一個(gè)誠實(shí)的孩子。”
“什么誠實(shí)呀，糊弄糊弄過去得了，遲早媽媽會(huì)忘的。”
天使說：“不行!”
魔鬼和天使就這樣爭吵起來，最終我還是沒有告訴媽媽。
我的秘密作文4
沒有秘密的孩子長不大，每個(gè)人心中都有秘密，從小到大，我的心中藏過無數(shù)次秘密。
上幼兒園時(shí)，我的秘密希望自己能得到更多小玩意兒。比如小女孩喜歡的發(fā)卡，多種多樣的'圖畫貼，或是甜甜的糖果。在大人看來，這些東西都不值一提，但這些東西卻成了我的寶貝，我常常把它們安放在牙膏盒里，我也多次想過，如果我積攢的小玩意兒多了，爸爸媽媽知道后一定會(huì)很驚喜，那該多好啊！
轉(zhuǎn)眼，我踏入了小學(xué)生活，不在向往那些小玩意兒。有一段時(shí)間，近期末考試，老師們卻每完沒了的發(fā)測試卷，為了在期末考試能讓全班考個(gè)好成績。那些試卷做的我頭昏腦漲，但我仍然堅(jiān)持下去。期末成績出來了，我考的并不好，當(dāng)我被爸爸媽媽關(guān)在屋子里復(fù)習(xí)時(shí)，我便默默的想，假如我是老師，一定要悄悄折消所有考試。對(duì)我來說這是我的愿望，但對(duì)別人來說可以說是胡思亂想，沒有考試哪會(huì)有成績？所以這便成為我的另一個(gè)小秘密，
現(xiàn)在，我已經(jīng)要上小學(xué)六年級(jí)了，秘密當(dāng)然也越積越多。我希望天天能有開心的事，希望我耳邊的嘮叨能漸漸消失，那些忽視我們的大人能注意到我們，不在拿我們當(dāng)小孩子看，多尊重我們的意見……
滿天的星星，可能就是每個(gè)人的秘密，它們高高的掛在天上，注視他們長大。
我的秘密作文5
沒有秘密的世界是空虛、失落的。我們每個(gè)人心中都有秘密，而且秘密都不同，你想知道我的秘密嗎？那就請(qǐng)你再往下看吧！
這個(gè)秘密，已經(jīng)深深地埋在了我的心中，我從來都不敢對(duì)別人說。而今，我想把這個(gè)秘密說出來，想讓爸爸媽媽原諒我。
有一次數(shù)學(xué)考試，我考得很糟糕，回到家我根本就不敢告訴媽媽，只是悄悄地把考卷藏在書包里，并且想好了一個(gè)策略。
第二天，我早早地來到了學(xué)校，走進(jìn)教室。我從雜亂無章的書包里，輕手輕腳地拿出了那張考卷。我一看到這張考卷，心里猶如一塊大石頭從顛峰落到谷底。想到數(shù)學(xué)老師一絲不茍的面孔和咄咄逼人的.言辭，我的心就象十五只吊桶打水七上八下。我懷 著忐忑不安的心情拿出筆，寫下了我媽媽的名字。數(shù)學(xué)課上，老師挨個(gè)檢查我們的考卷。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被檢查好了，就差一個(gè)同學(xué)，那就是我。我多么希望老師沒有發(fā)現(xiàn)我啊，可老師最后還是一點(diǎn)都不懂我心情地叫到了我的名字。我覺得自己心臟怦怦直跳，兩腿發(fā)軟。沒有辦法，我只好硬著頭皮，面如土色地交給了老師。只見老師凝視著考卷，然后抬起了頭，媽呀，我都覺得我的腿抖動(dòng)得我自己都控制不了了。好了，你下去吧。老師說道。
可是死要面子的我，到現(xiàn)在也沒勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤。今天我將秘密說出來，心里的一塊石頭也落了地。在這里，我利用這個(gè)機(jī)會(huì)誠心誠意地向爸爸媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。我如釋重負(fù)地說：好險(xiǎn)啊！我就干這一次，以后再也不干了。這就是我小時(shí)后的秘密，一個(gè)對(duì)我意義重大的秘密。
我的秘密作文6
每個(gè)人都有他自己的小秘密，他把秘密放在心底，知誰也不會(huì)說。
晚風(fēng)拂過我的頭發(fā)，一絲絲短發(fā)飛舞了起來，在晚風(fēng)的吹動(dòng)下，我又想起了那個(gè)埋藏在我心中已久的秘密。
那時(shí)的我童真無暇，想起來會(huì)覺得幼稚。在姥姥家的時(shí)光那么美好，自由自在，無拘無束，姥姥更是對(duì)我疼愛有加。那天中午，姥姥和姥爺出門去了，表哥就鼓動(dòng)我去菜園里偷菜。所謂偷菜，就是在別人家的地里找可以生吃的菜偷來吃，雖說是偷的，但也趣味十足，菜也吃起來香噴噴的。
我經(jīng)不住誘惑，就隨之而去了。這一片地是鄰居秋菊嬸嬸的，雖說不大，但樣樣俱全，看了叫人直流口水。我們摸進(jìn)菜園，心開始瘋狂的跳，我屏住呼吸，每一步都輕輕點(diǎn)起腳，哥哥細(xì)聲細(xì)語的對(duì)我說：“不怕，中午人們正睡覺呢。”我咽了一口唾沫，摸了摸心中的小兔子，看了看那炙手可熱的西紅柿、黃瓜……心里默念道：“秋菊嬸嬸，不要出來，我只不過是拿幾個(gè)西紅柿罷了。”我兩手扶地，雙腿彎曲，讓我的重心盡量下降，不發(fā)出任何聲音。哥哥在一旁忍俊不禁，把臉憋成了一個(gè)紅蘋果，手卻依然放在嘴上。我緩緩地前進(jìn)。我覺得橘紅的`西紅柿在向我招手，紫羅蘭的葡萄在向我呼喚，翠綠的黃瓜在向我嬉笑。我再也忍不住心中的期待，如餓狼一般猛撲了上去，迅速摘下兩個(gè)西紅柿和葡萄，心虛的飛奔回家。
傍晚，我們把菜吃光了，我第五次對(duì)哥哥說：“不準(zhǔn)對(duì)任何人說。”哥哥也是第五次不耐煩地說：“知道了。”
那件事一直藏于我心，當(dāng)時(shí)覺得父母親會(huì)說我，現(xiàn)在想想，雖覺得當(dāng)時(shí)幼稚，但卻是無比懷念那段時(shí)光。其實(shí)人生也是這樣的，單純一點(diǎn)，活得更加開心。
我的秘密作文7
我有一個(gè)小秘密，它讓我有一點(diǎn)臉紅，有一點(diǎn)害羞，還讓我很難以啟齒。今天，我就偷偷地告訴你，但你不要亂說，要替我保密呀！
今年的“十一”假期，我回到了鄉(xiāng)下的姥姥家，那個(gè)時(shí)候大家正在秋收，一大早，姥姥就穿好衣服準(zhǔn)備去地里挖土豆。我也一大早起來，準(zhǔn)備和姥姥一起去。我們來到了地里，刨出大土豆我就會(huì)歡呼起來，然后開始撿土豆，大的和小的要分成兩類。我最后裝袋。我忙得開心極了。一天下來小白手變成小黑手，小白人變成了小泥人。
晚上回到家，我連晚飯都沒有吃就開始倒頭大睡。深夜了，我迷迷糊糊的夢(mèng)見了我要上衛(wèi)生間，我找了好多的`地方，就在忍不住地時(shí)候，終于找到了衛(wèi)生間。我剛要進(jìn)去，媽媽就把我給推醒了：“寶貝，你是不是想上衛(wèi)生間啊？快起來。”我急忙下地沖到外面去上廁所。回來后，剛鉆進(jìn)被窩就感覺被子里有一塊濕濕的涼涼的。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我怎么感覺我的被子有一塊又濕又涼的！”媽媽們急忙打開燈，掀開被子一看，不好，我尿床了，面積像碗口一樣大小。媽媽并沒有責(zé)怪我，還讓我進(jìn)她的被窩里。第二天我害羞地不肯從被子里出來，生怕大家嘲笑我“畫地圖”……媽媽笑著對(duì)我說：“你小時(shí)候不尿床的，因?yàn)樵谀愠錾畮滋旌螅瑡寢屢挥锌臻e，就把著你尿尿，所以養(yǎng)成了不尿床的好習(xí)慣！”媽媽把被子洗了，別人問起，媽媽就說：“被子臟了，洗一洗。”替我掩蓋住了這次丟人的秘密。
這就是我成長過程中的一個(gè)小秘密，一件令我非常害羞，丟人的秘密，請(qǐng)你一定要為我保密啊！
我的秘密作文8
幾乎每個(gè)人都有自己的秘密，而我的秘密則是關(guān)于兩只小鴨子的故事。
記得我上二年級(jí)時(shí)，一天放學(xué)回家的路上，媽媽告訴我：“周哲，這個(gè)學(xué)期你進(jìn)步很大，我給你買了兩只小鴨子作為寵物。”我聽到這個(gè)消息興奮不已，馬上跑回家，想早些看到兩只可愛的小鴨子。
到了家，我看到兩只小鴨子正在冰涼的地面上一步一步地行走。“媽媽，你怎么沒有為小鴨做一個(gè)小窩呢？”我心疼地大喊。于是，我馬上找來紙箱和舊棉花為它們做了一個(gè)溫暖的窩，然后把煮熟的小米盛到碗里作為它們的食物，接著用兩個(gè)小紙盒當(dāng)做小鴨的.“WC”。這樣，小鴨子的小窩就制作完成了。
我把小鴨子放進(jìn)小窩里，它們左看看，又看看，似乎對(duì)自己的窩很滿意，然后沖著我“嘎嘎”叫，仿佛在說：“小主人，你真好！”
第二天是星期六，我和媽媽一起去購物。我們回來以后，卻發(fā)現(xiàn)小鴨子已經(jīng)奄奄一息。我試圖挽救它們，但已經(jīng)無濟(jì)于事。到了中午，小鴨子還是死掉了，我的淚水“嘩”地一下子流了下來，打濕了它們那金黃色的羽毛……媽媽安慰我道：“小鴨最不好養(yǎng)，買回來，就很容易生病的。”
我在小鴨子死后，為它們?cè)谛^(qū)內(nèi)選擇了一個(gè)最美麗的地方，將它們埋葬在了那里。
從此以后，我就再也不讓媽媽給我買小動(dòng)物了。因?yàn)槲也蝗绦脑傺郾牨牭乜粗欢涠渖ㄔ谖颐媲暗氐蛄恪?/p>
我的秘密作文9
看過變形金剛后，我心里一直埋藏著一個(gè)小秘密，那就是我想發(fā)明一個(gè)可以作家務(wù)的機(jī)器人。我的父母家務(wù)太多，況且，我也很孤單。我就在想：可以用機(jī)器人來幫忙呀！這個(gè)機(jī)器人不但會(huì)作家務(wù)，還可以聊天，而且很環(huán)保。
這個(gè)機(jī)器人聰明能干，造型小巧，看起來還真是爸爸媽媽的好幫手呢！可是，爸媽還是不滿意。因?yàn)槿绻麤]有電，他們可要"罷工"的，其次，機(jī)器人不可能拖著長長地電線走來走去。你會(huì)想，可用電池呀！但是電池不環(huán)保，它的酸性物質(zhì)會(huì)改變土壤結(jié)構(gòu)，從而破壞生態(tài)平衡。還有，電池一下子用完了，機(jī)器人就會(huì)"累到"。這些問題一直困惱著我。
能不能讓機(jī)器人自己給自己充電呢？我正想從事這方面的研究工作，于是翻閱了一些書籍去了解機(jī)器人的工作原理，并探討人工智到底離我們有多遠(yuǎn)。第一，它的身體結(jié)構(gòu) ：肌肉系統(tǒng)用來移動(dòng)身體；第二，感官系統(tǒng)，用來接收有關(guān)身體和周圍環(huán)境的信息 ；第三，能量源，用來給肌肉和感官提供能量；最后，大腦系統(tǒng)，用來處理感官信息和指揮肌肉運(yùn)動(dòng)。我就是想發(fā)明這樣一個(gè)環(huán)保機(jī)器人。當(dāng)它做家務(wù)時(shí)，觸到了細(xì)菌，大腦神經(jīng)中樞把細(xì)菌轉(zhuǎn)變?yōu)樘牵亲兂呻姡瑱C(jī)器人就可以輕松地做家務(wù)和陪我們聊天！另外，它的材料都是環(huán)保的，到時(shí)候我?guī)退┮惶滓路?dāng)我們?nèi)ド⒉綍r(shí)，別人還認(rèn)為它是我的兄弟。最后，它的.造價(jià)不超過100美元，這樣，每個(gè)家庭都能擁有它！
這就是我的秘密，"冰凍一尺非一日之寒"我會(huì)好好學(xué)習(xí)，朝著這方面努力，成為一個(gè)發(fā)明家！你們也要為我守住這秘密，到時(shí)候，給我爸爸媽媽一個(gè)大的驚喜！
我的秘密作文10
每個(gè)人都有自己的秘密，我也有秘密，這個(gè)秘密雖然不算隱私，但是一旦公布，就有可能引來“皮肉之苦”。
首先，我的這個(gè)秘密對(duì)爸爸有所隱瞞。在開學(xué)的第三個(gè)星期，我們班進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試。由于我在考試前復(fù)習(xí)不夠充分，所以有好多題還不能夠熟練解答。在考試過后，我的心忐忑不安。我希望向歌里唱的.一樣，“保證我全科都過，過過過過過。”
第二天的第二節(jié)課又是數(shù)學(xué)課了，我在胸前不停地畫著十字。我想：完了，完了，李老師一定又要K我了。“老師來了……”這是同學(xué)們發(fā)給我的暗號(hào)。頓時(shí)，我的心都要跳出來了。老師已經(jīng)把卷子批改出來了，真是神速。老師說：”看看你們的分?jǐn)?shù)，跑校生讓家長簽字，住校生讓晚自習(xí)老師簽字。
到上晚自習(xí)的時(shí)間了，我看著自己可憐的分?jǐn)?shù)：73分。這怎么好意思讓老師簽字呢？所以我決定自己簽。我偷偷的把卷子壓在練習(xí)本下，漏出一小部分，模仿別的同學(xué)試卷上老師簽的字，練了幾十遍。終于顫顫巍巍的把字簽到那干癟的分?jǐn)?shù)旁。簽完后，我以最快的速度把卷子放回書包里。
第二天，我把卷子交給李老師，竟然沒被老師發(fā)現(xiàn)，這關(guān)總算過去了。
雖然蒙混過關(guān)，但我心中暗暗給自己定了目標(biāo)。我一定要努力學(xué)習(xí)，取得進(jìn)步后將功補(bǔ)過。紙包不住火，我的這個(gè)小秘密終有一天會(huì)被人識(shí)破。同時(shí)我決定做一個(gè)誠實(shí)的孩子，以后這樣的小秘密一定不會(huì)再有了。
我的秘密作文11
我今年十一歲了，從我記事起，心里可裝著很多秘密呢！有好的、有壞的、有高興的、有難過的。所謂秘密，那就是只能自己知不能對(duì)別人說的。可有一件事，我一定要告訴大家。說起那件事，我心里可慚愧了。
記得讀三年級(jí)的時(shí)候，有一次，因?yàn)槲业拇中拇笠猓粣蹖W(xué)習(xí)的壞習(xí)慣，把馮老師布置的一項(xiàng)語文作業(yè)忘記做了，到了學(xué)校別人都交作業(yè)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)，我緊張極了，生怕老師批評(píng)我。我們組長催我交作業(yè)的時(shí)候，我為了不讓別人看我笑話，我便說：“等一會(huì)兒，我的作業(yè)本找不到了，你先把別人的.交上去，等我找到了，我自己會(huì)單獨(dú)交給馮老師的。”
那天，上語文課的時(shí)候，我一見到馮老師心里就特別緊張。老師一叫到我的名字，我便以為是不是要批評(píng)我了？發(fā)現(xiàn)我沒交作業(yè)了？反正一節(jié)課下來，我什么都沒聽進(jìn)去。等下了課，我才松了一口氣。然后等課間休息，我便馬不停蹄地補(bǔ)作業(yè)。
下午的時(shí)候，馮老師發(fā)下了早上交的那些作業(yè)，而我才剛剛補(bǔ)完。老師對(duì)同學(xué)說：“訂正好作業(yè)，交到我的辦公室來批，全對(duì)的和批好的直接交到課代表那里，收齊了，再交給我。當(dāng)時(shí)，我心里想：呀，真是好運(yùn)氣，老師居然沒發(fā)現(xiàn)我沒交作業(yè)。我可以蒙混過關(guān)了，我把
補(bǔ)好的作業(yè)拿到馮老師辦公室，對(duì)她說：”馮老師，你也粗心，你把我的作業(yè)漏批了，你再重批一下吧！“老師看了看本子說：”唉，周魚真懂事，是老師年紀(jì)大了糊涂了。“當(dāng)時(shí)，雖然瞞過了老師，但我臉上卻是火辣辣的慚愧極了。
這件事，現(xiàn)在想來我很后悔，而且得知馮老師要調(diào)走了，更覺得自己的行為太對(duì)不起愛我教育我的老師。我應(yīng)該當(dāng)場就承諾錯(cuò)誤的。所以今天，這個(gè)藏了這么久的小秘密我決定向大家公開了。
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