珍藏在我心中的秘密作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的珍藏在我心中的秘密作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍藏在我心中的秘密作文1

　　要說珍藏在我心中的秘密，或許我得先來說說如何打開我的心扉，只有打開了心扉，我才能夠把我心中的聲音傾吐出來，把珍藏在我心中的秘密，一一說出來。

　　打開心扉，從前不是一件難事兒，現(xiàn)在人越長大，這件事兒也就變得越來越難了。難在人越長大，心事也就越來越多，也難在不是真有人愿意傾聽你的心聲，你說出來如果換來的是對方的敷衍了事，你會覺得還是把心聲藏起來，自己尊重自己，來得更好。時間久了，這些心聲就變成了珍藏在你心中的秘密，再也難得說出口了。

　　要將珍藏在我心中的秘密說出來，還得想著法兒地打開自己的心扉。再難也得想辦法打開，因為越成長越會發(fā)現(xiàn)，許多人的人生停滯不前，都是因為心中藏得秘密太多。倉央嘉措說“一個人需要隱藏多少秘密，才能巧妙地度過一生，這佛光閃閃的高原，三步兩步便是天堂，卻仍有那么多人，因心事太重，而走不動。”心事太重，是每走一步都覺得身負(fù)重?fù)?dān)的，只有想辦法把這些心事拋卻開，我們才會有向前走的'未來路出現(xiàn)，才能親眼見到三步兩步開外的那個天堂。

　　珍藏在我心中的秘密，或者珍藏在你心中的秘密，都應(yīng)該想著法兒地說出來，只有說出來了，未來的道路才會變得輕松起來。這些說出來的秘密不代表它們不再重要了，它們被說出來后，才會變成你往前走的道路的一部分，不然它只會是你心中獨自守著的一塊石頭，重重地壓在你的心上，讓你每走一步都要喘一口氣，每走一步都想要有人聽一聽你心里正在煎熬的苦與累。

　　當(dāng)然，珍藏在心中的秘密，也有快樂的事兒，那這些事兒就更應(yīng)該分享出來，讓大家一起聽了感受到成倍的快樂了。

珍藏在我心中的秘密作文2

　　在我的心中藏著一顆珍珠，這顆珍珠是我和爸爸兩個人的秘密。如今，這個秘密已經(jīng)過去很多年了，但是一直珍藏在我的心中。

　　在遙遠(yuǎn)記憶里的那一個早上，一大早的媽媽就在家里翻箱倒柜的尋個不停，臉上滿是焦急。等到我和爸爸先后起床了后，媽媽這才對我們說她脖子上的珍珠項鏈丟了，要我們跟著一起尋找。

　　媽媽不小心丟了的珍珠項鏈?zhǔn)菋寢尳Y(jié)婚的那一天，爸爸送的，并且還親手戴上的。在媽媽的心里，項鏈上的那棵珍珠是極為珍貴的。之后，我和爸爸自是也加入到了尋找珍珠項鏈的隊伍里來。只不過，在那一天，我們找了許久，一直都沒有找到媽媽的珍珠項鏈。

　　一天的時間就這般過去了，等到第二天來臨，媽媽的.臉上滿是失落，一直在回想著，她可能將項鏈放在了什么地方？只是第二天都過去了，可是我們卻還是沒有找到媽媽的珍珠項鏈。就在第三天的一大早，爸爸就出門去了，我是跟著爸爸一起出去的。

　　我跟隨著爸爸的腳步來到了一個賣珠寶的商店，商店里的商品很多，直讓人看得眼花繚亂。爸爸在商店里逛了一圈，然后腳步在一個商品柜前停了下來……當(dāng)我和爸爸從商店里出來后，我看著拿在爸爸手上的珍珠項鏈，然后問道：“爸爸這是不想讓媽媽傷心失落嗎？”爸爸揉了揉我的腦袋，然后朝著我說道：“對，所以待會我們就跟你媽媽說，她的珍珠項鏈找到了，并且還是你找到的，在我們上次游玩的公園角落的草地上找到的。”我聽著爸爸的話，然后點了點頭。爸爸看著我又說道：“這是秘密，要藏在心里的秘密。”后來，我將珍珠項鏈拿給媽媽的時候，媽媽高興壞了。

　　藏在我心中的秘密，在這件事中，我感受到了媽媽對爸爸的愛，也感受到了爸爸對媽媽的愛。

珍藏在我心中的秘密作文3

　　那么倔強的你，這是最初時你給我的第一印象，你有著明亮的大眼睛，總是透露著幾分可愛。不管你是生氣、開心或是難過，你的眼睛總是最好的通報器，鼻子小小的，有著俏皮的短發(fā)。

　　記得我們第一次見面時，你是繃著臉的，仿佛是習(xí)慣了一個人。啪的一聲，是你的水杯掉了，那時老師還沒有調(diào)座位，我就坐在你的正前方，時常碰掉你桌上的水杯。但在一次課間，我轉(zhuǎn)身為你撿水杯時就沒有再轉(zhuǎn)過來，因為我們找到了共同的話題。從星座聊到血型，從血型聊到愛看的電視劇，又從電視劇聊到我們懷念的小學(xué)生活。最后終于使我們從同學(xué)聊到了相識相知的朋友。

　　此后，我們每天哼著喜愛的小調(diào)，分享著心中的秘密，跳著屬于我們姐妹倆的“兔子舞步”嘲笑著對方穿軍訓(xùn)服的樣子。那時真的很快樂，最后還分到了一個宿舍，又擁有了兩個朋友。

　　那時候，下了晚自習(xí)，我們“四只”總是隊伍中聊得最投機(jī)，笑的最歡的，可是不知怎么了，漸漸我們的矛盾變多了，話卻變少了，四個人之間總是彌漫著一種名叫“疏離”的氣氛。你總是與我們?nèi)齻�不和，最后我們干脆都不說話了，總是因為一些小事鬧的不可開交，我們都沒有謙讓、寬容對方。

　　老師知道后，對我們進(jìn)行了調(diào)解，那時才明白，原來謙讓對方也沒那么難，更明白了四個人的`友情是多么的值得珍惜，也明白了那時的我們是真的很幼稚。

　　其實，我們之間的感情從未淡過，只是誰也不愿透過心墻，訴說心意罷了，雖產(chǎn)生了隔閡，但最初的我們還是最初的樣子，最初倔強的你，我還是那樣的熟悉……

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