一次籃球賽作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的一次籃球賽作文，希望對大家有所幫助。

一次籃球賽作文1

　　“傳球！兄！傳！”“投藍(lán)！”“沖啊！”“歐！好球！”“哎呀呀，對方發(fā)球了，快防守！”“劉志成被三個人盯上了！大家快去支援他！”今天下午，在美國籃球?qū)W院的球場上，一場籃球賽正在緊張、激烈的進(jìn)行著。我是神龍隊的，另一個隊伍是猛虎隊。

　　現(xiàn)在，對方正處于領(lǐng)先狀態(tài)，比分為38比36。我的隊友在接到球后，立刻把球傳給了我。我剛拿到球，前方就有一個對手擋住了我的去路。我臨危不亂。運(yùn)球，胯下，假動作，變向……嘿！成功了！我成功的過掉了那個人。不料，他們還有后援。兩個猛虎隊的隊員緊緊的看住了我。在這千鈞一發(fā)之際，我毫不手軟，在三分線的位置投了球。我的隊友都喊著：“進(jìn)！進(jìn)！進(jìn)！”再看猛虎對的'隊員，個個都在拼命的喊：“不進(jìn)！不進(jìn)！不進(jìn)！”不過，球還是在眾人的目光下穩(wěn)穩(wěn)地落入了網(wǎng)中。我們的隊員都?xì)g呼雀躍：“哇！進(jìn)啦！”“何劉，你真厲害！”“真牛啊！這可是三分球呢！”猛虎對的隊員做夢也沒想到，一個孩子竟然可以投這么準(zhǔn)的三分球，有些人甚至呆在了原地。就連我自己都不敢相信這個事實(shí)：我進(jìn)了，得分了！

　　比賽還在激烈地進(jìn)行著，此時，我正面對著猛虎隊兩個的強(qiáng)者：周楚涵和許顯然。這兩個人防守還挺有方法，但是，盡管這樣，我還是看出了他們的漏洞。他們防住了上方、下方，以及左和右邊。他們之所以這樣，是因?yàn)橛眠@種方法防守，可以阻礙我傳球、跳投。不過，他們并沒有注意到：我的后方?jīng)]有被防守，恰好，有一個隊員正在我身后呼喊：“喂！這里！”我立刻把手向后一勾，一下子將球傳到了我身后的隊員手里。猛虎對的人又呆住了，這也傳得太好的吧！由于穿的速度太快，而且這種傳球比較少見，所以，有的人甚至沒看清我是怎么傳出去的。在他們眼里，球就好像變魔術(shù)似的，一下子從這個人手里跑到了那個人手里。這個隊友也不負(fù)使命，連續(xù)過了好幾個人，一個急停跳投，又得了兩分！

　　下課后，媽媽告訴我：他把我的傳球、過人、投藍(lán)的精彩片段都錄下來了，她說我表現(xiàn)非常棒，還獎勵我了一本書呢！

一次籃球賽作文2

　　又逢到了體育學(xué)科節(jié)了，我們的第一場籃球賽是對打六（4）班，結(jié)局會贏嘛，六（1）班的同學(xué)在心中盤算著。

　　到了下午，在籃球場上傳來熱烈的加油聲：六（1）班加油！六（1）班必勝…………六（4）班也不示弱，也在高呼：六（4）班加油，六（4）班必勝…………等場上的運(yùn)動員做好了充分的準(zhǔn)備后，第一場籃球賽就開始了。我方的王博聞似乎搶球不太主動，照這種情況下去，我們班必輸無疑，斯老師馬上給裁判員彭老師作了指示，要暫停，接著告訴我方運(yùn)動員打球不要太急，要主動的去搶球……斯老師說了很多戰(zhàn)略，五位將士也聽著，現(xiàn)在他們又要上場了，相信聽了斯老師的'指示會有所改變。我方的李一煒很機(jī)靈，他搶到球之后，馬上把球運(yùn)向球籃，然后傳給我方的球員，我方的球員馬上投球，雖然沒進(jìn)，但是其余的運(yùn)動員也去搶籃板，接著又投，進(jìn)了進(jìn)了，場上不斷地傳來六（1）班的歡呼，六（4）班的同學(xué)也慌了，拉拉隊也在一邊不斷地加油，場上的運(yùn)動員也更是拼命……上半場結(jié)束了，我們班暫時為贏，下半場希望大家發(fā)揮得更好。

　　場上越來越激烈了，去年我們班輸了六（4）班，今年我們班一定要打贏！拉拉隊員在一旁不斷地加油……下半場又開始了，現(xiàn)在的局勢是我們六（1）班領(lǐng)先，六（4）班在下半場會不會來個新的戰(zhàn)略，我們班的籃球員會不會因?yàn)樯习雸鲒A了而驕傲，一切的真相就要揭開。王博聞是我方的主力，他上半場沒有發(fā)揮好，經(jīng)過斯老師的指示，他下半場發(fā)揮得很好；洪岳是這次打球打得最好的一個，投球率比較準(zhǔn)的；廖高跟王博聞一樣，上半場搶球不主動，但下半場可就不一樣了；涂瀟文在下半場開場時打球打糊涂了，竟然帶球往我們的球籃投球，好險沒進(jìn)；李一煒的發(fā)揮也是比較正常，搶球比較積極的一個。

　　全場就快結(jié)束了，只剩下1分鐘了，現(xiàn)在是22:18，希望我們班的運(yùn)動員在場上拖延時間，做到不要讓他們再進(jìn)球，這樣，我們班就取得勝利了……“呼”一聲，這場比賽結(jié)束了，六（1）班大獲全勝！籃球場上不斷的傳來六（1）班勝利的歡呼……

一次籃球賽作文3

　　今天是周六，上午晴空萬里，朵朵白云像一團(tuán)團(tuán)棉花糖一樣飄著。上完籃球課，我和幾個小伙伴舉行了一場籃球賽。三人一組，打半場。

　　比賽開始了，作為裁判的爸爸在半場中間拋球，我和對方的一位哥哥跳球。球被我直接搶到了，裁判判了我搶球違例，因?yàn)樘�球時跳球隊員只能拍給隊友，而不能直接搶球。

　　對方的大哥哥發(fā)邊線球，傳給了一位小弟弟，小弟弟帶球過了我的一個隊友，剛要投籃，被我的`另一個隊友防住了，他隨機(jī)應(yīng)變地傳給了自己的一位大哥哥隊友，這位大哥哥在三秒?yún)^(qū)外45度的地方一個中投，“唰”的一聲，球穿網(wǎng)而過，落在地上。對方歡呼起來，我們卻連連嘆氣。但是我們隊也齊心協(xié)力，奮起直追。隨著我們連追回兩球，半場休息的時間的時間到了，可是我們還是以2比5落后三球。

　　在中場休息的時候，我和隊友們商量起對策：要跑成三角形，有空檔就傳。

　　于是，我們用起了這套方案。沒想到果然有效，我們很快就把比分變成了5平。接著，我的隊友又進(jìn)了一球，比分變成了6:5，我們反超了。可惜，對方也進(jìn)了一球，有把比分追平了。由于我們防守嚴(yán)密，進(jìn)攻有序，對方慌亂了起來，我借此機(jī)會，連進(jìn)3球，將比分改寫為9:6 。

　　到了最后決勝球的時候了，我極度認(rèn)真。對方一個中投，用力稍偏，球涮筐而出，我迅速沖過去，高高躍起抓下籃板球。迅速傳給外線隊友，然后擺脫防守跑位。隊友立即把球傳了過來，我?guī)�球一個突然變向，過了對方防守隊員，沖到籃下，抬手一個擦板球，球應(yīng)聲進(jìn)了籃筐。隊友們高興的跳了起來，連場邊看球的家長們也都大叫：“好球、好球！”

　　最終我們隊以10:6拿下了這場比賽后，依依不舍的離開了球場。

　　通過這場比賽，我還懂得了一個道理：落后時不要?dú)怵H，調(diào)整心態(tài)，更加努力。

一次籃球賽作文4

　　生活中總有一些事會令人心驚膽戰(zhàn)，而星期五下午的籃球賽就是一個典型的例子。

　　籃球賽分三場，共三天進(jìn)行，最后一天最為激烈，因?yàn)槭菦Q賽。而我們班就有幸進(jìn)入了決賽，對手是強(qiáng)大的五一班，看來這聲戰(zhàn)斗不易啊！

　　上半場開始，我們班的精銳部隊首先投進(jìn)了一個球，我們班歡呼起來，一旁運(yùn)動員的家長也笑了起來。我心里已經(jīng)有了贏的把握。但誰也沒想到，他們的分?jǐn)?shù)很快就追了上來，并超過了我們。我看著場上的運(yùn)動員，不禁為他們捏了一把冷汗，一旁的家長臉上也有些擔(dān)憂。不久，兩班的分?jǐn)?shù)不相上下，旁邊觀戰(zhàn)的體育老師也說：“喲！12比13，真刺激。”五一班的隊員跑到我們班的籃板投籃，但對方的運(yùn)動員剛舉手，我班運(yùn)動員范竣焯一個漂亮的.蓋帽就把他的球打了下來。

　　當(dāng)然，一次球賽想打完也不是那么順利，中間犯規(guī)的次數(shù)很多，所以罰球的次數(shù)也很多。每當(dāng)我班運(yùn)動員罰球的時候，同學(xué)們都在心里祈禱著：進(jìn)球進(jìn)球！但也沒進(jìn)幾次。輪到他們班時我就在忍不住在心里嘀咕著：別進(jìn)啊，別進(jìn)啊。可是他們投球確實(shí)比我們強(qiáng)。唉，看得我心里好糾結(jié)！

　　最后幾秒中時間里，我們班比五一班少一分，我緊張得渾身軟軟的，心想：完了，時間都要到了，看來只能接受現(xiàn)實(shí)了。這時，謝宇坤搶到了球，直奔籃板下，朝球框里投進(jìn)了最后一個球，全場都寂靜了，似乎一根針掉在地上的聲音都聽得見，似乎心跳聲都聽得見，似乎呼吸都聽得見，似乎……當(dāng)看見球穩(wěn)穩(wěn)地從框中落下的時候，全場沸騰起來。同學(xué)們歡呼著，互相擁抱：“我們班贏了！”家長也鼓起掌來。

　　回想賽場上的運(yùn)動員一次次進(jìn)攻，一次次投籃，一次次流汗，讓我知道這次贏得是多么不容易，又回想起場上的一次次罰球，一次次搶球，一次次傳球，又是讓我感到多么心驚膽戰(zhàn)啊！

一次籃球賽作文5

　　在一個陽光明媚的星期三上體育課的時候，體育老師為我們舉辦了一次，別出心裁的籃球比賽。

　　比賽開始了，雙方隊員躍躍欲試，像急于出擊的獵豹。只見體育老師一扔球，我方隊長李宣杭一跳就接住了籃球，李宣杭前方有一位敵人，而李宣杭卻毫不示弱，只見他一舉球來了個聲東擊西，跳在了三分區(qū)內(nèi)，投了一個精彩的三分球。而對方很不服氣，當(dāng)李宣杭把球扔給我的時候，對方來阻攔我，只見他手一動，我手中的球就被他拿走了，這時他站在三分區(qū)外向籃筐投去，只聽“咚”的一聲對方獲得了三分球，這時候體育老師吹口哨了，第一回合結(jié)束了，我們現(xiàn)在處于1：3。

　　休息期間他給我打了一個來回的手勢，是要讓我下一局先奪球，然后把球傳給他。最后我也做了個手勢，代表必須的。幾分鐘后老師吹口哨，第二局開始了，裁判一扔球，我就搶先一跳成功的奪住了球，我拿著球邊拍邊跑，成功的扔給了隊長，隊長縱身一跳，成功地獲得了三分球。對方隊長田家寧一把接住了球跑起來，我方陳奧屹跑在他面前，而他卻像一只小老鼠一樣，背一彎成功的`躲過了難關(guān)，只聽敵方觀眾大聲喊起來，“加油！加油！”只見田家寧把球傳給了孫?矗?孫?匆蝗櫻?只聽“咣"的一聲，對方也獲得了三分，現(xiàn)在是5：6，而我看了一眼時間，只剩最后三分鐘了，我急了，飛快地跑到籃筐面前一把接住了籃球，接住后我便跑了起來，在這最后的一分鐘，我方觀眾大聲喊起來：“連聰睿加油！一定要勝利，我們一直支持你們隊！”我聽見了以后，縱身一躍，被敵方韓卓璇把球給接住了，可惜他并沒有投進(jìn)籃筐，當(dāng)籃球被彈過來的時候，我再一次接住了籃球，奮力一投，只聽“咣”的一聲響，我方以1：6的優(yōu)異成績獲得了勝利，臺下觀眾大聲喊起來：“勝利了，勝利了！”

　　我們贏了，我心里像吃了蜜一樣甜，這次比賽我還獲得了一個道理，“世上無難事，只怕有心人”如果遇到了困難，盡自己的努力去做事情，終歸會成功。

一次籃球賽作文6

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，隨著一陣悅耳的下課鈴聲響起，我們班吵翻天了，一群一群地向著籃球場跑去，有的手里提著裝滿了水的水壺，有的手里拿了十幾個杯子，有的甚至什么也沒有拿就下去了。

　　大家都在準(zhǔn)備著和六（2）班的戰(zhàn)斗——籃球比賽。比賽就要開始了，在球場上有兩個班的球員、班主任、啦啦隊和裁判，在我們同學(xué)和老師的決定下，我班派了王博聞、涂瀟文、廖高、洪岳和李一煒這五位同學(xué)上場。快開始了，斯老師把他們五位同學(xué)聚在一起說了一下具體情況之后，就讓大家繼續(xù)練球了。

　　比賽開始了，只聽見裁判的口哨聲響了，再看看我們班的球員，個個都做好了充分的準(zhǔn)備。發(fā)球了，只見王博聞縱身一跳，用力把球打了過去，被涂瀟文接住了。涂瀟文帶球前進(jìn)，可沒想到的是六（2）班竟然把球給擋住，并且把球給搶了過去，帶到了籃筐下，投，沒有進(jìn)，這下可把他們班的班主任鄧?yán)蠋熃o急壞了。我們班搶到了球，往回跑，中途經(jīng)過了幾次傳球，好不容易才把球運(yùn)到了籃筐下，我們班的球員一投，哎，沒進(jìn)。可我們的'球員并不服輸，接二連三的又搶了四個籃板球，全都沒有進(jìn)。這時候，斯老師突然對裁判做了一個暫停的手勢，比賽暫停了，斯老師叫我們班的球員趕快過來，對他們五個說：“你們剛才打球打得太急躁了，六個球一個都沒進(jìn)，慢慢來不要急躁。”在斯老師和這五位球員講話時，我們女生端來水給五位球員喝……比賽時間真快，一下子就到下半場了，在下半場里，我們班的球員發(fā)揮得不錯，可讓人覺得可惜的是，在我們班投籃的時候也出現(xiàn)了跟上半場一樣的錯誤，連續(xù)四次搶籃板球，可最后一個也沒有進(jìn)……。

　　比賽結(jié)束了，最后的結(jié)果是我們班贏了六(2)班18分。我們班的女生一個個的拿起水杯，像潑水節(jié)一樣的向地面、天空潑水。雖然，這次我們只得了第二名，可是，足球我們班一定會追上來的。

一次籃球賽作文7

　　在我眼里，爸爸壯得跟頭牛似的，每逢在籃球場上對抗，我感覺自己就像螞蟻撼大樹——不自量力。可是，在那一次家庭籃球賽中，發(fā)生了戲劇的一幕，你們能猜得到嗎?

　　那天晚上我寫完作業(yè)，爸爸提議，“全家出去打籃球吧。”這主意不錯。于是，我們?nèi)�家迅速換上運(yùn)動服，奔上了籃球場。分組還是老辦法，我和爸爸各一隊，媽媽當(dāng)裁判。媽媽宣布：“誰輸了罰做俯臥撐50個。”我心想，這也太狠了吧，竟然要做50個呀!看樣子要拿出點(diǎn)本事了。比賽開始了。我來發(fā)球。我心想，爸爸個頭大，來硬的肯定不行，還是要“斗智”。

　　我假裝帶球往左邊突破，爸爸上來就搶。這顯然已經(jīng)失去重心了。搶球的時候重心如果在一邊，就不能顧上另一邊。這還是爸爸教我的'。我靈機(jī)一動，突然往右邊一晃，輕松地把爸爸給過了。這時，爸爸不甘心，從后面追上來了。我一看，按這個速度，還沒到籃下，球就會被爸爸搶走了。我靈機(jī)一動，想到了媽媽教過我三步上籃。于是，我抱起球，飛快地跑兩步，然后單腳起跳。這時，感到自己像火箭一樣迅速騰空，我把球往籃框一投。只聽清脆的一聲，球進(jìn)了!

　　我心里異常的高興，像在吃了蜜糖一樣，沒想到我能贏了爸爸。爸爸不服氣，說道：“有本事再來一局。”我心想，還是‘見好就收’吧!這時，媽媽看出了我的心思，立即宣布優(yōu)勝方。我們一起監(jiān)督爸爸做了50個俯臥撐。

　　一位名人曾說過：只有鼓不足的勇氣，沒有戰(zhàn)勝不了困難。那天比賽，沒想到我這只“小螞蟻”，竟然把爸爸那頭不可戰(zhàn)勝的“大牛”給打敗了。那次球賽，讓我們既鍛煉了身體，又體驗(yàn)到了家庭娛樂活動的樂趣。其實(shí)，世上無難事，只怕有心人。只要我們愿意動腦筋，就一定能收獲成功的喜悅。希望大家也能有機(jī)會來場家庭籃球賽噢!

一次籃球賽作文8

　　今天烈日高照，吃完午飯后同學(xué)正在休息，這時四班向我們發(fā)起了挑戰(zhàn)，想和我們班的籃球隊打場籃球賽。籃球隊員們聽了個個興高采烈，因?yàn)樗麄冏詮膮⒓恿嘶@球隊以來從來沒有和別的班比過賽。這次他們可要過把癮了。

　　下午，我們坐在籃球場旁，賽手們來到了比賽場內(nèi)，他們交接之后來到了自己的位置。林老師把口哨一吹，把球向上一扔。四班主力選手一下子把球搶了過去，沖過了我們的隊員，一壓腕，在球籃轉(zhuǎn)了一圈，沒進(jìn)，王亮借此機(jī)會沖上去一搶，沖過去向上一投，也沒投近，就這樣雙方堅持著。

　　“五·二班，加油。”聽見了我們的吶喊，隊員們頓時來了勁。“噌——”王亮勢如猛虎般半路殺出，斷球成功。搶到球后，只見他向左一擺頭，做了一個假動作，巧妙地躲過了對方的阻攔，沿著右邊迅速地切下籃下。“噌——噌——噌——”一個勢不可擋三步跨籃，然后騰空而起，右手將球托起，手腕輕輕一抖。那球就沿著一條 弧線乖乖進(jìn)入籃筐之中。“嘿，好球，好球啊！”球場周圍頓時想起了雷鳴般的`掌聲和歡呼聲。我班首開記錄，2：0領(lǐng)先。上半場我們班大獲全勝打成6比0。

　　短暫的半場休息后，賽手們又來到了場上。這次，四班叫出了他們的王牌——陳東東。他高于我們所有賽手兩個頭。比賽開始了，鄒運(yùn)他那翻飛疾進(jìn)，令人眼花繚亂的運(yùn)球，出其不意，恰到好處的傳球，立即組成了好幾次漂亮的進(jìn)攻。可陳東東根本不把這些完美的進(jìn)攻放在眼里，等鄒運(yùn)一投他就扣下來。然后沖向我方籃板，他晃了一下，沖過了我們兩個隊員的阻攔，運(yùn)球后連連三個箭步，縱身一躍，一個騰空，投進(jìn)了一個兩分球。

　　我們班見此狀況氣就撒了一半，他們連連進(jìn)攻，打得我們措手不及。最后以十比十二結(jié)束了。

　　雖然我們輸了，但只要有信心，我相信，不但比賽打得贏，生活上也能做好。

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