離別的感傷作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的離別的感傷作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

離別的感傷作文1

　　仰頭看天，只見大雁歸北，落葉紛紛，一陣秋風吹起了我的愁思。正如古人所云“自古逢秋悲寂寥”，在我看來，亦是如此。秋季，感傷之季……

　　暑假末，當我第一次聽父母講述搬家的念頭時，心中不禁一陣興奮，太棒了，最好是現在！我幻想著新家的場景，心跳在此時此刻也不禁加快了幾分。此后的幾天，我每天都會不厭其煩地問父母搬家的時間。幾天后，終于開始了家中小規模的整理，一切都按部就班的進行著，開展得如火如荼。而此時，新房的幻影也在我腦海中不斷地浮現，我盼望著，等待著……

　　漸漸的，隨著搬家給我帶來的興奮感逐漸消散，我時常默默地，望著房間，隨之而來的，是陣陣的傷感。此后的幾日，我曾幾度欲向父母提出中止搬家的計劃，可當看到伴我幾載的桌椅被搬離時，才意識到一切似乎已經遲了。

　　還記得那天早晨，母親早早喚醒了我，也終于知道，今天就是離別日。一切準備就緒，當要出發時，我依依不舍地望了這幢伴我近十載的房子，一聲嘆息，轉身離開。

　　到了新家，傷感被一種新鮮感所代替，使我暫時不再懷念。新鮮過后，卻又長久的坐于窗前，一股惆悵油然而生。

　　深夜，突然醒來，伸手開燈，去試了幾次，卻只觸到陌生的墻壁，這才猛地意識到這已經不再是之前了。一種陌生好似突然襲入心底，使我不禁又懷念起那個溫暖熟悉的小房間。

　　長夜，無眠。幾次嘗試著入睡，卻仍然無濟于事。我只好長久的，看著那雪白的天花板，一種拘束的`感覺油然而生，看向周圍，一切都是新的，除了那伴我幾度的桌椅。雖然這里與從前只不過隔了幾條街、幾條巷，但對于舊房的懷念，是無法忘卻的。在黑暗中，我在心中默默念著：別了，伴我十數載的玩伴！別了，那略顯古舊的住所！它們，最終將會被時光忘卻，但卻會永遠，存于我心！

　　一片落葉緩緩地落于我的肩上，輕輕地，像在安慰著我的離愁。默默地，站在這秋日下，秋風拂過，陽光照耀下，一切無聲，仿佛在此，只有那個略顯孤寂的少年。

　　秋季，離別季，更是傷感季。但一切總會過去，“毋為已消逝之年華嘆息，須正視匆匆溜走的時光”，是的，懷念過去，讓它變成動力，奮斗于未來！

離別的感傷作文2

　　風瀟瀟，吹碎了我的心，我多想伸出手挽留他——我的爺爺，但這一切的一切都太晚了，他，早已離開這，走向了自己的小屋。

　　那天傍晚，爸爸說了爺爺幾句，爺爺一氣之下，決定離開這，去自己的小屋里獨自生活。爺爺開始了收拾，一邊哽咽著，一邊把一件又一件衣服放進行李袋。我在旁邊靜靜地看著，不知道怎么辦才好。此時此刻，我才發現爺爺似乎一下子老了很多，飽經風霜的臉上布滿了深深的皺紋，眼窩也陷了進去，頭發幾乎全白了……這讓我不免有些心痛：爺爺好可憐，他以后將一個人生活，一個人吃飯，一個人自娛自樂……又有誰能夠經得起這般的煎熬啊！

　　時間如同白駒過隙，轉眼間，爺爺便收拾好了行李。走之前，他對我說：“彧彧，爺爺走了，你自己可要好好照顧自己哦。”聽到這一句話，我的淚水頓時涌了出來：天啊，爺爺一直把我當作他的孫子，給予我的，是無微不至的愛。雖然平時總是不停地嘮叨我，但他說的每一句話，每一個詞，每一個字，都是對我的關心啊！而我呢？何時又把他當作自己的爺爺，平時經常和他抬杠，也就是“杠精”。我多想讓爺爺留下來啊，但看到爸爸那生氣的臉龐，話在嘴邊卻怎么也說不出來。我默默地注視著爺爺離家的背影：夕陽西下，一個箱子，一個人。那人影，如此孤單。傍晚的一縷陽光照在大地上，也照在爺爺的背上，他邁著蹣跚的步伐，一步一步，越來越遠，此時，只有夕陽與他為伴……看著看著，我的'視線又一次模糊了。

　　晚上，我躺在床上，翻來覆去，怎么也睡不著，心中不停地回想起我和爺爺之間的點點滴滴。每次放學，我都能聽見那個熟悉的聲音，“彧彧，你要吃什么，走，咱去買。”但現在，再也聽不到了；飯桌上，再也聽不到那一聲“來吃塊肥肉。”了；而那震耳欲聾的呼嚕聲也隨之消失了……本來熱鬧的家庭此時竟是如此冷清，即使裹著被子，也阻止不了寒氣的入侵。

　　爺爺走后，被窩不再是溫暖的了。心，也是如此。唉，我可真想把爺爺拉回這個大家庭，當初我沒能挽留他，就這樣，他離開了，悔啊！

離別的感傷作文3

　　蘇軾說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”在我們人生歷程中，離別是少不了的，他雖然會讓我們悲痛欲絕，但是，也會讓我們在悲痛欲絕之中振奮精神，勇往直前。

　　我記憶中的第一次令我難忘的離別是在我小學的時候。馬上就要離開我生活了六年的學校了，多少會有些不舍吧。

　　在班上，周老師站在講臺上，下面的學生全部都端正的坐著，已經沉默了良久。教室一片寂靜，我們只是在默默地傾聽著隔壁班上朗朗的讀書聲。突然，一個熟悉的`聲音無情的打破了這片寂靜。

　　“天下無不散的筵席，”周老師說，“六年的時光悄然流逝，你們已經長大了，就要步入初中了，祝你們有一片廣闊的天空！”說完，周老師拿起書本走出了教室。

　　我們并沒有像往常一樣，開始打鬧，而是一反常態的安安靜靜地坐著，繼續保持沉默……

　　下課鈴隨著時間的流逝而響起，窗外那枯黃的樹葉也被這悲傷的聲音所感染，隨著那蕭瑟的風飄落在冰冷的地面上。

　　周老師邁著沉重的腳步，走進教室，站在講臺上，拖來一拿椅子，輕輕的坐在椅子上，用帶著抽泣的聲音，說：“說實話，你們是我最對不起的一屆學生，因為我從事這職業不久，所以有些事我并沒有處理好，可能我太沖動……”說到這里，老師已不是淚光盈盈了，積蓄在眼中的淚珠，就如同斷了線的珍珠一般，順著臉頰，流了下來，晶瑩剔透。

　　我們也哭了，但聲音卻很小，唯一的相同點，只是我們臉頰上的淚珠。周老師抹了抹眼淚，眉毛舒展，嘴角微微上揚，露出了牙齒，微微一笑。“放學吧！”話音落下，周老師便走了。我看著她遠去的背影，是那么美麗而又難忘。

　　她的背有些彎了，我仿佛看到了周老師在為我們批改作業；她的頭發有幾根白絲，我仿佛看到了她為我們日夜操勞。

　　古往今來，離別的畫面不少，有王維對友人說的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”，表達了詩人對友人的依依不舍之情；更有高適對友人“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的祝福；而我對老師、同學和校園的感情又是怎樣的，我也不清楚。

　　雖然我們那天分開了，但也在最后一次聚會中開心地度過了一天，所以并不惋惜，我們也可以在這無邊無際的天空中展翅翱翔。

離別的感傷作文4

　　時光為什么過得總是那樣快？像影子，若隱若現，捉也捉不住；像瀑布，一刻也停不下來。

　　仿佛剛剛告別小學的我們，轉眼間，初中的第一年生活也要結束了。以前想想：小學六年，初中三年，高中三年，大學四年……啊！還要上十幾年的學！唉！一天天待在學校里，簡直是度日如年！現在再一看，六年，也就這么輕描淡寫地過去了，我們已告別童年，成為青少年。什么中考啦，高考啦，工作啦，仿佛一切都近在咫尺！

　　還記得我們小學離別時的場景。那是我們最后一次整整齊齊地排著隊，舉著班牌放學。每個人都在隊中洋溢著笑容，與最親密無間的伙伴肆無忌憚地聊著天，還互相挑逗著，老師也并沒有管。要在平常，像現在這副亂哄哄的樣子的話，老師肯定會讓我們回班坐五分鐘，再重新到班門口排隊，直到安靜為止。可我們現在何嘗不想讓老師留我們一段時間呢？離開學校的'走廊，踏下學校的樓梯，邁出學校的樓門……我們再也忍不住，紛紛停下腳步，拿出手機，或是拍拍自己的同學，或是拍拍學校的樣子——可這過程非常短暫。終于，我們不忍地邁出了學校大門，在一聲“老師再見”中分別了。那時我們一個人也沒有哭——恐怕都是強忍著的吧，現在想哭怕是也來不及了。我們互相對視，希望把學校，老師，和每一個同學的模樣烙印在心中。我緩慢地走著，一步一回頭，漸漸的，我已走到了馬路對面，最后看了一眼老師和還未走散的同學。這一條馬路像一個無底的深淵，把我和學校分隔在了兩邊，回去倒也能回去，但，恐怕很難有機會了。

　　不，我不想這場景重現！我們這個“初一四班”才剛剛成立一年！我記得去年七月份，來到這個學校的學生大約有二百九十名；待到去年開學幾日，就僅剩下了二百五十多名；這學期只剩下二百四十名左右。我們班已經走了一個蘇淦，不能再失去誰了！我承認我們班的人，我有喜歡的，也有討厭的，但對于離別二字來說，我誰也舍不得，因為少任何一個人都不是“初一四班”！

　　為什么？為什么初中只有三年？初中和高中連一塊兒不好嗎？十二年義務教育不好嗎？想想我們班一張張天真可愛的笑臉和在一起生活的點點滴滴……老天爺為什么突然安排我們相見，又突然讓我們分離？唉！離別，是件再痛苦不過的事了……

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