關于春天的作文（匯總10篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的關于春天的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于春天的作文1

　　風，已經(jīng)，旅行很久了。春日的風兒，呼——呼——輕輕地吹著，拂過了綠柳。沙沙——綠柳，隨著風搖曳著，那么婀娜。

　　嘩——嘩——風兒鉆進了樹林，一邊笑著，一邊徐行，仿佛一位有點兒俏皮的少女。春風，好像非要把樹林攪得不安寧才肯罷休。

　　嘻嘻哈哈，春風輕輕掠過孩子們的笑靨。她又像是要逗逗孩子們，躍過來給孩子們撓癢，孩子們又去追她，可是春風，又一溜煙兒，跑了。

　　春風拂面，有一種說不出的溫柔。

　　在春風中，在陽光下，走進林中。聽那春風悄悄鉆進林子，絲絲絲——沙沙沙——呼呼呼——張開雙臂，擁抱春風，春風仿佛會渲染，讓竹青了，讓柳綠了，讓花紅了。

　　春風，若是被你細細地聞一聞，也許，你會發(fā)現(xiàn)春風中夾雜著些許花香，桃花，櫻花，李花……

　　春風像少女一般美麗；像花瓣般嬌嫩；還像太陽那樣，朝氣蓬勃。

　　“日出東南隅……羅敷喜蠶桑，采桑城南隅。”《陌上桑》中的這一段，這就是春天的美好吧。春風讓蠶也醒了，溪水也歡唱了，大地也復蘇了。一切都是初醒的樣子，代表著生命與活力。

　　“能開二月花。”有這種“特異功能”的風，非春風莫屬了。似乎一切盛放的花都是被春風吹開的。

　　東風溫暖又和煦，最有生機；南風暖到了極致，熱烈過了頭；西風太肅殺，太悲愴；北風呼嘯，太兇狠，又特別凄涼。如此來看，好的，最好的.，最美妙的都是春風呀！

　　春風，帶來了“萬紫千紅總是春”；帶來了“千朵萬朵壓枝低”；帶來了……

關于春天的作文2

　　什么是春天？”你撓著小腦袋問我。我說，讓我們去找找吧！

　　大地上，萬象更新，桃紅柳綠，春風習習，春雨綿綿，春雷滾滾。雨后，鶯歌燕舞，鳥語花香。你指著那枝含苞欲放的迎春花問：“姐姐，這是春天嗎？”

　　“是的，這就是春天，美麗的春天。”

　　“那是春天嗎？”你又指著斜飛的雙雙燕子問。

　　“是的，那也是春天。”

　　“姐，春天是什么模樣的？是樸實無華的呢？還是披紅戴綠的？”

　　“哈，你看，春姑娘穿著一身綠裙，上面還佩著一朵朵花兒，清清的小河是她的絲帶，柳樹枝兒是她的頭發(fā)，小蝴蝶、小蜜蜂是她最愛的首飾。”

　　“那么，春天又是什么聲音呢？”

　　“對啊，是什么聲音呢？”

　　這回，你自己先有了答案：“是我哇哇大哭的`聲音，哈哈大笑的聲音，唱歌兒的聲音。”

　　“哈！好小子！”我不禁拍手稱贊。自春天的第一聲序雷，大地四處就萌發(fā)著生機，春意盎然。小草兒醒了，小花兒開了，萬物自打生下來，就是生命的春天。當你，給我唱第一首你學會的歌時，窗外的小野花不禁交頭接耳：“是誰？是誰？那么可愛有趣？”

　　這就是春天。

關于春天的作文3

　　惠風和暢，鳥囀鶯啼，撫媚多情的春悄然而至，盼望已久的春天終于來到了，我們像一群快樂的小精靈;踏著輕快的腳步，去尋找春天的微笑。

　　春天的風，柔柔的，春天的風，猶如媽媽的手，輕輕撫摸我們的'臉頰，那么舒服，那么清涼，似乎是春姑娘的綢帶。春天的太陽，灑下一縷縷溫暖的陽光，躺在地上，眼睛輕輕的閉上，仿佛一絲陽光照亮我的心靈，讓我充滿幸福，充滿快樂。

　　春天的雞爪槭，猶如春天的天使，為春天增添了許多生趣，它那火紅火紅的枝條，硬硬的，摸一摸涼涼的，仿佛春天的露水，一絲絲水珠的潤，雨露的涼，都流進了我的心田，我頓時沉浸在那一刻，沉浸在讓人陶醉的一刻。風兒輕輕的吹著，雞爪槭，在風中翩翩起舞，跳著美麗而優(yōu)美的舞蹈，它仿佛疑團燃燒的火焰，又仿佛一只只五彩的蝴蝶，為我們的校園增添許多快樂氣息，它是春姑娘的臉，笑得如此美;笑得如此歡;笑得如此樂!它是我們校園一道美麗的風景線，它為我們學校增添許多樂趣!

　　紅紅的花果朵兒，盛開的鮮花，遠看，仿佛寶石刻在枝頭，風兒一吹，便跳起優(yōu)美的舞蹈，近看，仿佛美麗的少女站在枝頭，正在迎接春天的到來!春姑娘樂了，把最美好的氣息灑給了她，它是誰?對了!是桃花。

　　光禿禿的腦袋，仿佛一把破舊的大雨傘，為小草們遮風擋雨，它如同春姑娘的心靈，那么美，它不求回報，它花草們心中的英雄——銀杏樹。

　　春姑娘用她那五彩的身軀，化生成世間萬物，她那腳步是那么輕盈，她的心靈是那么善良。

關于春天的作文4

　　沐浴著春的滋潤，我們享受著春天。隨著春天的到來，萬物復蘇，好一副生機勃勃之樣！

　　看著暖洋洋的太陽，心里不由的癢癢起來。要不？叫上妹妹她們一起去放風箏？說干就干，我們便拿著風箏出發(fā)了！

　　一到公園，好家伙！藍藍的天空綠綠的草地，再加上藍天下奔跑著的孩子，正聊天的大人。我被這美麗的畫面所吸引，只想快快加入這“人間天堂”。

　　在草地上鋪上一塊五顏六色的餐布，放上些可口的佳肴。拉著妹妹的手去放風箏。妹妹拉著風箏跑啊跑，可是這風箏卻不聽話地亂飛亂撞，妹妹在底下紅著臉牽引著，風箏卻始終飛不高。我看著這可笑的畫面，不由地想到我們不正是如此嗎？正屬叛逆期的`我們不就是如同這風箏一樣，經(jīng)常掙脫大人的懷抱想要去自由的飛翔嗎？

　　我笑著望著妹妹，跑過去幫她把風箏放下來，教她怎樣放線、收線、奔跑……

　　功夫不負有心人，妹妹終于掌握了一些技巧。

　　望著風箏在天空中隨心地舞蹈，看著妹妹在底下愜意地大笑，我站起身來，和妹妹一起在草地上歡快地奔跑！

關于春天的作文5

　　誰把春天帶來了？春風把春天帶來了，柔和的春風輕輕地吹著，送來了和暖的空氣，也送來了勃勃的生機。春風把大地吹醒了，把花朵叫醒，把小鳥吵醒了。春風喚來了毛毛細雨，雨水給原來干涸的小溪帶來了新的生命。清澈的小溪里，小魚們在快樂地玩耍、追逐嬉戲。一群小蝌蚪在玩構圖游戲，一會兒像一串黑珍珠，一會兒像浸在水中的水墨畫。

　　誰把春天帶來了？花朵把春天帶來了，五彩繽紛的花朵間，蜜蜂正在辛勤地勞動，為大家釀出甜甜的蜜。蝴蝶也在花叢中翩翩起舞，久久不愿離去。許多昆蟲也被這芬芳的花朵吸引，在花間徘徊。花朵從不同角度展示著自己的'美，于是一幅爭奇斗艷美麗的百花圖展現(xiàn)在人們面前。

　　誰把春天帶來了？小燕子把春天帶來了，可愛的小燕子在柳樹姑娘的頭發(fā)上快樂地歌唱。喜鵲站在枝頭高興地跳起舞。大雁從南方飛回來了，在這里開始新的生活。

　　誰把春天帶來了？孩子們把春天帶來了，孩子們的臉像一個個紅撲撲的大蘋果，孩子們的眼睛像一顆顆水靈靈的葡萄，孩子們的笑就像一朵朵陽光燦爛的花朵，時時刻刻保持著微笑。草地上，孩子們在打滾，還有的孩子在滾鐵環(huán)、捉蝴蝶、玩游戲。孩子們在玩游戲時，小動物和小昆蟲會津津有味地看著他們在草地上追逐嬉戲，它們偶爾也會加入到孩子們的行列，陪伴孩子們快樂地玩耍。

　　春天，你的到來，讓許多小動物們、植物們越來越喜歡你，還讓小朋友們越來越惹人喜歡你，惹得人們喜愛你了。

關于春天的作文6

　　春雨綿綿，萬物復蘇的春天回來了!

　　春天!總是帶給人一種生氣盎然的感覺。總給人無限的希望。因為春天可以喚醒大地萬物，送來濃濃的生氣，卸去冬天的銀裝素裹。人們除下棉襖，出來活動筋骨，開始春耕，播下希望的種子。一年之計在于春嘛!

　　那是一個春意綿綿，潤雨紛飛的周末早晨，同學們都回家了，我沒有回家。一個人信步走在冷冷清清的校園小道上，牛毛細雨如萬縷絲帛;灑在我的臉上，冰涼冰涼的，帶給我久違的清新，浪漫之感。偶爾一陣微風掠過萬縷絲帛又變成了少女飄逸的發(fā)絲，輕輕地在你臉上拂過。

　　不知不覺走到我們教室所在的那幢教學樓面前了，不經(jīng)意一抬頭，我看到了一些令我吃驚的事物——一棵死樹發(fā)芽了!不要認為我這"驚"吃得幼稚，這棵樹的發(fā)芽之所以令我大吃一驚，是因為我在去年的.時候看到的是一棵沒有絲毫生機的"死樹";而現(xiàn)在展現(xiàn)在我面前的卻是充滿了新生的力量!久別的綠意終于又回到它身上了，所以它讓我又吃驚又高興!噢!差點忘了，今天是春分了!

　　我癡癡地站在樹下，我似乎被這棵樹頑強的生命力所折服了。這棵樹的名字我也記不起了，不止我，全校能說出這棵樹的名字的人也廖廖元幾!雖然它是一棵普通的樹，但是它卻令我感受到了生命的偉大!我想大地萬物亦如此吧!它們都會珍惜春天帶給他們萌發(fā)生命的機會，春天!是大地萬物的生命的搖籃!

　　生命之所以頑強，是因為有春天的相伴!

關于春天的作文7

　　春天，是一個神奇的季節(jié)。它能將瀕臨枯死的樹木變回原樣，能讓地上的小草從枯黃變?yōu)槟劬G，能讓大地恢復勃勃生機。

　　春天，人們都開始忙碌起來，所謂一年之季在于春，農(nóng)民在地里辛勤地勞動著，小孩們過年完也去上學了，大人們也開始上班了。

　　春天到了，青蛙們都開始產(chǎn)卵了，不過幾天，小蝌蚪就在池塘邊一片一片地成群接隊地游蕩，小孩子們蜂擁而至，把早已準備好的容器地裝上，才開開心心地滿載而歸。

　　窗外，人們總能聽到一兩聲青翠的鳥叫聲，讓人覺得心曠神怡。我要說，春天是金黃色的。金黃的油菜花開了，放眼望去，就象一大片一大片金黃色的地毯，真想睡在上面。油菜花時不時隨風飄出一陣陣迷人的香氣，不僅吸引了人們三五成群地來觀賞，還吸引了大量地不辭辛苦地蜜蜂，正辛勤地采花！我要說，春天是白色的。白色的李花、櫻桃花都競相開放，就象下了一場大雪，一片白茫茫的，只想在其中享受著大自然帶來的.一切！我要說，春天是粉紅色的。粉紅色的桃花開了，那一朵朵粉紅的花辨，如同仙女般的清秀，讓人陶醉！姑娘們都爭著來桃花樹下，你一張，我一張，擺著不同造型照相呢！我要說，春天是綠色的，大人們都會去摘取春天特有的春芽，折兒根，野蔥子……回到家做出香噴噴的涼拌菜，端到桌上，吃飯時也有了春天的味道。春天是……春天的顏色是五彩斑斕，我們每個都沉浸地春天的環(huán)抱，臉上洋溢春的氣息！

關于春天的作文8

　　“春天來了！春天來了！”小草鉆出了新芽，小燕子喳喳叫著，一切都蘇醒了。

　　春雨悄然來臨。我撐著小花傘，踩著水洼，蹦蹦跳跳。雨打到傘，打到樹葉，欣賞動聽的樂曲，傾聽大自然的聲音。雨，依然下著。而春風，又來到了我的身旁。“呼——呼——”仿佛在興奮地說：“春天來了！”樹葉被風吹得沙沙響，上面的雨滴也落到了地上，滴滴答答，仿佛在給春風伴奏呢！

　　我來到小區(qū)湖邊，忽然發(fā)現(xiàn)了許多雪花。咦，怎么會有雪花？仔細一看，原來是毛茸茸的柳絮，淡雅清爽。柳樹的葉子翠綠翠綠的，好似翡翠。它們舞動著婀娜多姿的柳條，舒展著身軀，使它顯得更有活力。還有許多嫩綠的苞，它們焦急而耐心地等待著自身變成狹長而嬌嫩的'葉子。

　　公園里，一些老人在練拳、跳舞；小朋友們在打羽毛球；小狗在嫩綠的草地互相追逐嬉戲。到處是春天溫暖的氣息！

　　還記得朱熹的一首詩《春日》舊 清楚地描述了春天：生日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等待識得東風面，萬紫千紅總是春。

　　啊，多么漂亮的春天！我高聲地贊美它！

關于春天的作文9

　　春天是個剛出生的小孩，從頭到腳都是新的;夏天是個活力四射的年輕人，散發(fā)著活力與激情;秋天是個成熟的中年人，到處洋溢著成功與收獲;冬天是個白發(fā)蒼蒼的老人，飽經(jīng)世界的風霜。如果讓我選自己最喜歡的季節(jié)，我會選擇——春天。

　　春天是個萬物復蘇的季節(jié)，我就在這桃紅柳綠的春天曾做過許多事，成為我一個個永遠也揮抹不去的記憶，每次我回想起來都像剛剛發(fā)生過一樣，讓我記憶猶新，久久不能忘懷。

　　那是在某一年的清明節(jié)，我和我的'幾位哥哥，姑姑，爸爸媽媽一起去上山挖筍，由于我當時還小，還沒走會兒，就累得哭爹喊娘，說自己走不動了。爸爸無可奈何，只好背著我上山。到了目的地，爸爸把我抱下來，開始在這茫茫竹林中尋找竹筍的身影，在竹林中，春光透過竹葉灑落在大地上，讓我感受到十分的神奇。因為那時正好是春季，許多春筍都破土而出，露出尖尖的的頭。爸爸已經(jīng)陸續(xù)挖了許多筍了，而我卻一無所獲，讓我非常羨慕，于是我下定決心，一定要挖到筍，可惜我經(jīng)驗不足，最后我只能空手而歸。而爸爸卻滿載而歸，嘴上洋溢著說不盡的快樂與愉悅。

　　春，是如此的美好，而這竹林下的春，更加讓人陶醉其中，讓人回味無窮。

關于春天的作文10

令人期待的一天終于到了，那就是學校組織的一年一度的春游。我們要去尋找春天，我們要去發(fā)現(xiàn)春天。

早上爬起床，我就聞到了幾絲春意。拉開窗簾一看，嘿，天氣不錯，雖沒有晴空萬里，但也充滿了春天的氣息。再一看鬧鐘，呀！已經(jīng)7點了！（這對我來說有點兒晚了，我平時都是6點30分就起床了的。）真是“春眠不覺曉”，難怪我起得這么晚。

刷牙洗臉，吃好早飯，我拎起包包就向門外跑去。趕上了公交車，我終于松了一口氣。一路上，看見綠化帶上杜鵑花、迎春花怒放，像在和我們招手，歡迎春天的到來。

到了學校，經(jīng)過希望園，我看到雕像下的蝴蝶花已經(jīng)開了，心中又多了一絲春意。我們到操場聽了簡短的講解，就整裝待發(fā)，向孤山前進。剛剛踏出學校，就又看到了春天的美景：學校圍墻上的灌木叢都抽出了新芽。走到了西湖邊，看見櫻花成片地開放著；走上斷橋，看見白堤兩邊柳樹枝繁葉茂，抽出了嫩綠的'枝條；所謂“一棵柳樹一棵桃”，白堤上當然不能少了桃花這道風景。桃紅柳綠，構成了白堤上最美的風景線。

到了孤山，我看山里邊有點暗，覺得奇怪，仔細一瞧，原來是茂密的樹葉把陽光遮住了，所以才這么暗。中午時分，我們在孤山草坪上，鋪好墊子休息。我發(fā)現(xiàn)，這兒的小草長得非常好，非常嫩綠。我們在草地上做游戲，陣陣春風撲面而來，到處充滿了春的氣息。

是的，春天真的來了！

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