我成功了作文（優(yōu)秀）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我成功了作文，希望能夠幫助到大家。
我成功了作文1
我在一次語文考試中考了八十分，就立下了目標，每次考試都必須考到九十分以上，要不然就罰一天不能看課外書。
我每天上課認真聽講，作業(yè)也很快完成，可分數還不能提高，都在九十和九十五分之間徘徊，只有幾次在九十六分以上。我始終不明白這到底是為什么。過了幾天，我在訂正試卷上的錯題時，才發(fā)現一個錯誤的重要原因：自己太馬虎了。我沒怎么看題目就做了。如：考題上的都寫兩字，我都不看，還有，在做閱讀時，它說從課文中找反義詞，我卻直接寫了，再就是題目抄錯，不檢查試卷。
我嘗試改變這個馬虎的'缺點，但是失敗了，我已經習慣了這些動作。正想放棄時，老師走過來說：“不要灰心，你一定會成功的，勤奮總會有結果。”聽老師這么一說，我又自信起來。
經過幾個星期，我的辛苦總算沒有白費，終于，我在語文期末考試中得到了一百分，就連數學也考了一百加十分，我拿給老師看，“是吧，功夫不負有心人，只要堅持不懈，最終一定會有好結果。”老師回答道。
在回家的路上，我興高采烈地把考試的事情告訴媽媽，等回到家，媽媽立刻把事情傳給其他人，爸爸高興地說：“要保持這個成績，我就獎勵你一樣禮物。”
今天，我才真正了解了皇天不負有心人的含義。總之，我成功了！
我成功了作文2
春節(jié)的一天，家里的花干枯了，媽媽說去市場買玫瑰花。我腦筋一轉，連忙對媽媽說到：“媽媽，不用去買花了，讓我試試來做假花吧！一來可以省點錢，二來可以培養(yǎng)我的動手能力和豐富我的課余生活，真所謂是一舉兩得！”“好吧！”媽媽不假思索地答應了。
我是第一次做假花，所以，準備的材料也不清楚。我費盡腦瓜想了半個小時才想出來。大約準備的材料有：彩棉、牙簽、剪刀、白紙、雙面膠、彩筆。
制作假花分以下幾步制作：第一，把彩棉剪成約寬2厘米，長50厘米的彩棉條。第二，把兩條已經修剪好的彩棉條對齊，用牙簽插住彩棉條的一頭，一定要用力插，在把彩棉條往里面轉三圈，作為花心。第三，把兩條彩棉條相互纏繞，千萬要記住別纏得太松了。第四，纏繞完剩下的.彩棉條把它扎進牙簽。這樣花做完了，有花無葉可不漂亮。第五，在白紙上畫出樹葉的形狀，剪下來，用彩筆涂上綠色，再用雙面膠貼在牙簽上。
這樣一朵假花終于做好了，“我成功了啦！我成功了啦！媽媽，快來看啊！”我高興得又蹦又跳。媽媽連忙走過來，一邊欣賞一邊說：“欣欣真棒，以后我們家都不用買花了！”我們都高興得笑起來了。
雖然這是我第一次做假花，但經過努力，我嘗到了成功的喜悅。我由此懂得了不論做什么事情，只要你努力了，肯定會成功的！
我成功了作文3
我的這個“成功”，也許對你們來說是微不足道的，是小事一件,而對于我來說，這是一次突破。
我一向膽小，課堂上從不發(fā)言，很少主動與別人交流。除非對方是我熟得都快爛了的人；要不，就是在沒幾個人的情形下。像今天這樣在56個同學的.面前朗讀，真的是破天荒地第一遭。56個人的耳朵在聽，這里有我不很熟的，更有與我很“遠”的人在聽。
已經不記得老師是什么時候定的規(guī)矩。上課開始的前三分鐘，按學號輪流朗讀一篇自己從課外書中挑的文章。我是6號，一下子就輪到了。在走向講臺前，我就發(fā)現自己的喉嚨已經在抖動了，我硬著頭皮走到講臺前，開始讀了。我的四肢和嘴巴都開始劇烈地抖動，發(fā)出的聲音簡直像蟻子在嗡嗡。隱約之中，似乎聽到有人在說我的聲音太輕了。我的臉刷的一陣發(fā)熱，明顯地感覺到自己的臉整個兒漲得通紅，一直紅到了耳朵根上。但我還是竭力地控制自己，堅持著一句一句讀下去，讀下去……我發(fā)現時間過得好慢好慢——
啊，終于讀完了！我慌亂地看了一眼老師，然后逃也似地，匆匆地回到了自己的座位上。
突然，耳邊響起一陣雷鳴般熱烈的掌聲。我知道，掌聲是為我響起來的，那里有老師和同學對我的鼓勵。
啊，我終于成功了！
但此時，我的身體依然在抖動……
我成功了作文4
那是一個陽光明媚的上午，爸爸給我買了輛自行車，讓我練一練，看我可不可以騎好。
我一開始的時候心里很自信，可是我上自行車的剎那間，自信心就一掃而光了。因為我剛上去，就摔了下來。
爸爸無可奈何的來教我，他讓我“蹬”，我邁出腿，“咣嘰”就摔了下來，連自行車也壓住了我。我費了九牛二虎之力才站起來的，我彈了彈身上的土，說：“老爸，你的這一招不行。”爸爸只好把他的獨門絕技傳授給我，那就是―“跨”。如果這次不行只能用下一個“跳”，反正我也不知道爸爸靠不靠譜。只好一五一十地按著他的`動作去做。沒想到，“跨”竟然是常常能見到的老年人的那種畫“跨”法。我試了試，差點把我摔了個“狗啃泥”，我只好讓爸爸教我，那個什么，那個“跳”。爸爸說：“先雙手扶住車把，然后將身體猛一下跳在車子的座子上，最后呢，再快速的蹬一下自行車的踏板的位置。騎上去之后，雙手不能離開車把。”我傻站那里。爸爸喊了我一聲，叫我試一試。哎！還真行！我按爸爸的囑咐做了一遍。我終于會騎自行車啰，我騎著自行車在院子里炫耀，爸爸笑了笑。
我終于成功了！我悟了一個道理：只要努力，就可以取得好的成果！
我成功了作文5
每個人都有自己成功后的喜悅，而成功背后呢?總有著辛勤的汗水。俗話說的好：不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
我也為成功而高興過。記得就在這個學期，老師說我們班里要代表七小參加教育局舉辦的板報比賽。我和其他三名同學被選上了，我的心情久久不能平靜，下決心要好好出板報，爭取拿獎回來。
美術老師給我們分了工，我負責寫字，因為我的字寫的'比較漂亮。剛寫第一遍時，我的字寫得有點歪，老師說：“不行，擦掉重寫”。我就按照老師說的做，盡量把字寫好，上小左右對的齊齊的，可有個別地方還是有點歪。老師看見了，又說不行，必須寫的整整齊齊，不能有一點歪。我又寫了幾遍‘老師總說不行。寫了無數次，有擦了無數次。我真有些灰心喪氣，心理對老師也有了一絲埋怨。我想，老師也太苛刻了，讓他自己來寫，也未必有我寫的好。但轉念一想，我可是代表五三班參加學校的比賽啊!千萬不能因為自己影響了學校的聲譽。想到這里，我又重新拿起了粉筆，一絲不茍的認真寫，這次終于寫的很漂亮，我的心理高興極了。
一星期后，老師告訴我們一個好消息-我們出的板報得了三等獎，聽到這個好消息，我高興心新花怒放。真是功夫不負有心人，我終于成功了。我們通過自己的努力，終于成功了。
我成功了作文6
成功是屬于每一個人的，只要你努力了，就一定會有成功；只要有恒心，就一定有成功。成功是靠我們自己的雙手得來的。
記得四年級的時候，我寫作文的水平差及了。那是星期天的晚上，我回到了學校，我把作文本交給老師看。過了一會兒，老師連忙叫我上臺，給我指點哪些地方錯了。因為寫得太差，所以要重寫。
我把作文寫好了以后，上臺交給了老師。老師看了以后，勉強地點了點頭。然后對我說：“要想寫好作文，必須做到這幾點。一，要先冷靜下來。二，要想好題材三，要認真地去對待。四，寫完后要修改。修改完后還要讀一讀。”我把老師的話深深地印在我的心里。
星期一的早上，老師讓我們寫一篇作文。等作文的成績出來以后，我發(fā)現我的`作文得了九十分，而不向以前那樣七八十分。這時，我的心就像一朵小花苞開放了似的開心。
這時，我終于明白什么是成功。我情不子禁地說了一聲：“我成功了！”成功是靠自己努力得來的，只要你付出了汗水，就一定有成功。
我現在只想說一句話：“不經歷風雨，怎能見彩虹！”
我成功了作文7
童年，是一首優(yōu)美的歌，低吟著溫馨的旋律；童年，是一本日記，沉淀著我最真的情感。暑假里的一天，我看見有人騎著自行車，便讓媽媽給我也買了一輛。
自行車成為我們家的“成員”了。第二天，我就和姐姐、媽媽到了家門口的小公園，媽媽細心地對我講騎車要領，可我一點也沒聽就迫不及待地騎了上去。剛踩上腳踏板，“嗵”自行車倒了，我也被壓在了底下。姐姐趕忙把我扶起來，我叉著腰、跺著腳說：“不騎了！”姐姐把自行車扶起來，推到我旁邊說：“再試一次，一定行的！”我不情愿地上了自行車，媽媽在后面扶著車，就這樣騎了一圈又一圈。當我想給媽媽說我可以了的'時候，一轉頭，“啊！”媽媽不見了，我緊張了起來。車子像個頑皮的孩子不聽我使喚，東倒西歪地沖到墻上去了，車子倒了，我也摔疼了。媽媽和姐姐跑來把我和自行車扶起來。我不愿意騎了，想打退堂鼓。就當我要走時，想到了閆老師常告誡我們不要輕言放棄。于是我再次騎上自行車，兩手抓住車把，眼睛直盯著前方，車子不安穩(wěn)地晃悠悠地往前行，風兒在我耳邊吹過，像在給我吶喊助威……又練了許久，我掌握了技巧，比誰騎得都好呢！
我的堅持和努力幫我學會了騎自行車！
我成功了作文8
今天，媽媽教我煎雞蛋，學會煎蛋的同時我也收獲了成功。
星期天，我對媽媽說："可以教我煎一下雞蛋嗎?"媽媽說："可以。"媽媽拿出兩只雞蛋，她先煎了一只給我看，然后媽媽問："看懂了嗎?"我輕輕地點了一下頭，我先打開火，然后加入油加，那些油滴往上飛，媽媽連忙對我說："關火了。"我關了火后對媽媽說："為什么油往上飛呢?"媽媽說："是因為鍋里還有水"鳴，我再洗了鍋然后 把鍋在爐上燒了一會沒有水了然后在再加油，油燒熱后我把火關到最小然后打了雞蛋進去。
媽媽對我說："不停地鏟蛋的`周圍鏟一會兒馬上翻起蛋，翻到另一邊"我先鏟了一下蛋的邊，我一鏟鏟入了中心我一翻成功了，我煎了一會兒又翻忽然我看煎隹了一點兒，一會兒后我加入了鹽和一點味精，我又翻了幾下，我聞到了香味，我洗了一個碟子把雞蛋放入碟中我忽然不小心把蛋黃汁鏟破了，汁流出來了。我想：事到成功之點可忽然失敗真可惜呀!媽媽說："雖然這次蛋皮破了但你還收獲了學會煎雞蛋的成功!"
這次我不但學會了煎蛋，而且還收獲了成功。
我成功了作文9
在我的童年中，有過很多讓我頭疼的事情，它們就像天上的小星星一樣多，其中有幾件令我終生難忘。
我八歲那年，看到村子里的小伙伴都騎著自行車，在村子里轉來轉去，那些歡笑的聲音像毛毛蟲一樣鉆進我的耳朵里，唉！羨慕歸羨慕，自己家的自行車都放一年多了，可我就是不敢騎，但我們村只有我一個不會騎，經過沉思，我決定星期天讓爸爸教我騎自行車。
星期天的.上午，我和爸爸推著自行車來到廣場，爸爸對我說：“兒子，騎車時先用左腳踩到左邊的腳踏板上，右腳向前滑幾步，然后立即上車。”我雙手緊握車把，腳擺好姿勢后用右腳一滑，糟了，沒掌握好平衡，“撲通”一聲，我重重的摔在了地上，我疼得說不出話，過了一會我緩過勁來說：“我不練了，不練了！”爸爸說：“兒子，萬事開頭難，再加把勁，一定可以成功的！”
我又扶起車子，我不知摔了多少跤，就在我準備放棄的時候，不知從哪來了一股氣，不知從哪來了一股氣，我上下了車，在廣場上騎來騎去。我終于成功了！一股喜悅涌上心頭。
我通過這件事懂得了一個道理：堅持就是勝利。
我成功了作文10
成功，是每個人所向往的。但是，有些人想成功，又怎么也做不到。只有極少人才能做到，因為成功必須經受狂風暴雨，因為成功必須走過無數的坎坷，因為成功必須經受艱苦的磨煉……我以前上語言班，一上臺就掉眼淚，非常之膽小，但是經過了兩年的訓練，在四年級的`時候，我曾經鼓起勇氣，上過一次大舞臺。那天晚上，正是五月一日勞動節(jié)，在市政廣場舉行了一次大型的文藝晚會。其中，有我的一個節(jié)目，是朗誦。那天晚上，我的心情是緊張的，又是激動的。我快要上舞臺時，媽媽一再叮囑我一定要把音讀準，郎誦要豐富的感情。不知不覺，我已經站在人山人海，水泄不通的舞臺上展示自我，臺上的每一盞燈都照射著我，臺下的每個人都關注著我，使我心里越來越緊張。看著五顏六色的燈光，我心里越來越激動。看著媽媽在臺下不停得給我拍相，我要感到十分的自豪。看著老師在臺下不停地向招手，心里別提有多興奮。終于，在媽媽和老師的鼓勵下，我以洪亮的聲音，而且富有感情，完美地郎誦了一篇詩歌。觀眾給了我熱烈的掌聲，我下臺之后，飛快地跑到媽媽身邊，說的第一句話就是：“媽媽，我成功了……”
回憶往事，歷歷在目，這件事，讓我懂得了想見彩虹，必須先經受風雨。只有不怕承受今天的痛苦，才能迎接明天的快樂。只有不怕今天的失敗，才會有明天的成功！
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