我的夢(mèng)想作文

時(shí)間：2023-07-09 21:25:43 好文我要投稿

我的夢(mèng)想作文(精品10篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的夢(mèng)想作文(精品10篇)

我的夢(mèng)想作文1

　　提到“夢(mèng)想”，我會(huì)想到無數(shù)個(gè)夢(mèng)。老師、醫(yī)生、律師、演員……而最吸引我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。

　　在電視劇里，經(jīng)常會(huì)看見一些服裝設(shè)計(jì)展、米蘭時(shí)裝周……等，就連小學(xué)課本五年級(jí)的課文《通往廣場(chǎng)的路不止一條》中，也提到過“服裝設(shè)計(jì)師”這個(gè)對(duì)我來說非常向往的詞。

　　服裝，是人們生活中不可缺少的，各種場(chǎng)合都需要不同種類的服裝來“點(diǎn)綴”。在宴會(huì)上，也需要穿晚禮服；平常生活中，需穿一些休閑風(fēng)格的服裝；校園里，需穿代表學(xué)生風(fēng)格的衣服……

　　所以，我想要做一名服裝設(shè)計(jì)師的愿望越來越強(qiáng)烈。

　　在書店選書時(shí)，很多時(shí)候，服裝雜志成了我的“精神糧食”。每次買書時(shí)，必須要買上幾本服裝雜志。里面的服裝把我吸引，不讀一讀就感覺到缺少點(diǎn)什么似的。

　　一天晚上，我夢(mèng)到自己真的成了服裝設(shè)計(jì)師，有了自己的服裝品牌，有了自己的一系列服裝。大街上的.人們都穿的都是我設(shè)計(jì)的服裝。我設(shè)計(jì)的服裝漂洋過海，在國外辦了自己獨(dú)具特色的時(shí)裝展。

　　真希望有一天這能成為現(xiàn)實(shí)。從今以后，我會(huì)為我的服裝設(shè)計(jì)師夢(mèng)而努力奮斗、拼搏！

我的夢(mèng)想作文2

　　我的夢(mèng)想有許許多多，但是我最想當(dāng)一名發(fā)明家，因?yàn)榭梢园l(fā)明一些機(jī)器來造福人類。

　　第一，我可以發(fā)明一種折紙機(jī)，讓一些小朋友不再用力去折、去剪，還能折出一些你意想不到的東西……。

　　第二，我還可以發(fā)明許許多多機(jī)器人，機(jī)器人可以幫我們做家務(wù)。這樣，家中的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺?shù)燃议L就不用擔(dān)心自己的孩子餓不餓、渴不渴等，因?yàn)闄C(jī)器人可以做飯、燒水等，最不用擔(dān)心的是孩子孤獨(dú)不孤獨(dú)，因?yàn)闄C(jī)器人能照顧孩子，和孩子一起玩�！�。

　　第三，我還可以發(fā)明削皮機(jī)，這樣就可以節(jié)省人們大量的時(shí)間了，只要把要削皮的水果、蔬菜放進(jìn)削皮機(jī)的箱子里，當(dāng)上十秒鐘，就會(huì)出來一些削好的.水果、蔬菜等，這樣既節(jié)省了時(shí)間，又不容易被刀割破手，真是一個(gè)節(jié)省時(shí)間的好幫手！

　　這些只是我的夢(mèng)想，還需要我努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造美好的未來！

我的夢(mèng)想作文3

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一位汽車設(shè)計(jì)師。

　　晚上，我看見天上的星星一閃一閃的在動(dòng)，美麗極了！此時(shí)，我站在小院里，不禁聯(lián)想起了學(xué)習(xí)。夜晚的星空就像我當(dāng)汽車設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想！站在地上，就像刻苦學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地。把知識(shí)學(xué)牢固，學(xué)扎實(shí)。只有這樣的努力去奮斗才能當(dāng)上汽車設(shè)計(jì)師。思考可以構(gòu)成一座橋，讓我們通向新知識(shí)。天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的.汗水。知識(shí)是我們飛向天空的翅膀�？茖W(xué)的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。這些名人名言一直激勵(lì)著我。使我堅(jiān)定的走在學(xué)習(xí)的路上。

　　我相信，到那時(shí)我就可以自由的仰望星空，成為一名真正的汽車設(shè)計(jì)師！

　　點(diǎn)評(píng)：

　　一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，能夠?qū)?shí)現(xiàn)理想的因素分析得如此形象而到位，讓人讀后有種豁然開朗的感覺——原來要實(shí)現(xiàn)自己的理想需要知識(shí)和思考。習(xí)作語言自然流暢，修辭手法運(yùn)用恰當(dāng)。

我的夢(mèng)想作文4

　　我的夢(mèng)想，是一個(gè)搖籃;是一顆發(fā)芽的種子;是一雙飛翔的翅膀……它領(lǐng)著我跨越了許多艱難阻，讓我在黑暗中看見了光明。只是因?yàn)閴?mèng)想，我勇敢，執(zhí)著，有著前進(jìn)的力量。我驕傲，自豪，因?yàn)槲矣袎?mèng)想……

　　說起我的夢(mèng)想，并不偉大，既不是太空員，奧運(yùn)建兒，也不是軍人……但我有一顆執(zhí)著追求的心，做著我能控制的事情。就如書中說的一樣：一個(gè)懂得控制自己的人，還有什么事情不會(huì)發(fā)生呢？就像夢(mèng)想一樣，沒有你做不到的，只有你想不到的。但是，我仍然努力著，因?yàn)槲抑老Ｍ谇胺�，它是一個(gè)美好的愿望，在心靈里蕩漾，激發(fā)我的.靈感。

　　十三年了，我有過許多大大小小的夢(mèng)想。但這些都是暫時(shí)的。抓住了，就松手了。這些都告訴我，這只是一個(gè)為了滿足而存在的需求，是不可用夢(mèng)想著兩個(gè)字來度量的。

　　因此，夢(mèng)想不是暫時(shí)的，是一生的。所以，夢(mèng)想是一生的信仰，它會(huì)停歇，它會(huì)轉(zhuǎn)彎，會(huì)悄悄沉默下來，可他一直都在。但不要把它放在夢(mèng)里，獨(dú)自欣賞。因?yàn)樗且欢浠�，�?huì)枯萎，凋零。

　　如果說夢(mèng)想可以飛翔，那么執(zhí)著就是它的翅膀。所以，請(qǐng)帶著你自己心中的夢(mèng)想出發(fā)。

我的夢(mèng)想作文5

　　每當(dāng)我坐在電視機(jī)前，欣賞音樂家，用單黃管演奏悅耳動(dòng)聽的音樂時(shí)，我就夢(mèng)想成為一名演奏家。

　　就這樣，我把我的想法告訴了我的爸爸媽媽。后來，爸爸媽媽花大價(jià)錢，給我買了一件單簧管樂器，還讓我加入了學(xué)校的管樂團(tuán)。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我?guī)缀踹_(dá)到了廢寢忘食的地步。只要一有時(shí)間，我就會(huì)練習(xí)。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)會(huì)演奏《龍貓》《童話》、《小螺號(hào)》等曲子了。到了晚上，我就會(huì)叫來爸爸，媽媽，弟弟，妹妹坐在一起聽我演奏。記得有一次，我的作業(yè)雖然很多，但是我很快就做完了，因?yàn)�，我要為大家演奏。并�?duì)快吃完飯的爸爸媽媽和弟弟妹妹說：“待會(huì)兒有一場(chǎng)由謝紫涵演奏的音樂會(huì)，表演的曲目是《龍貓和童話》。爸爸媽媽一聽到這個(gè)消息，就立馬放下碗筷去客廳里等候了。

　　這時(shí)候，我抱著單簧管，慢慢的走到了舞臺(tái)上---“客廳”，開始演奏了。第一首是《龍貓》隨著悅耳的音樂響起，弟弟妹妹竟然手舞足蹈起來，當(dāng)我表演完，一陣熱烈的掌聲響起。只聽見弟弟妹妹大聲地說：“姐姐，你真棒！長大了，我也要吹奏單簧管�！�

　　我們家里充滿了溫馨、祥和的氣氛。看到爸爸媽媽、弟弟妹妹高興的'樣子，我暗暗地發(fā)誓：一定要好好練習(xí)，成為一個(gè)真正的演奏家，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想作文6

　　夢(mèng)想是美好的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的。追求夢(mèng)想的過程就是人生的旅程，人生不可能永遠(yuǎn)都是一路風(fēng)順的，無數(shù)的人在道路上遭遇了無盡的坎坷，他們依然大步向前。有一位老師曾經(jīng)告訴過我：人生只有在失敗中吸取教訓(xùn)，才有可能成功。

　　我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位書法家，因?yàn)樵谝淮斡忠淮蔚姆此贾校也胖牢蚁矚g寫字。

　　在一個(gè)星期四的晚上，我躺在床上翻來覆去想了很多：我唱歌不厲害，朗誦也不是最好的，書寫也不是我的.強(qiáng)項(xiàng)，我漸漸自卑起來。難道我就不能有自己的特長嗎？我就不能是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生嗎？可我又仔細(xì)想了想，這時(shí)，我心里沮喪極了。

　　“天下事有難易乎？不為，易者亦難；為之，難者亦易矣！”“沒有人天生就會(huì)的！”“把簡單的事做好了就不簡單！”仔細(xì)回想著老師說過的話，才知道自己沒事的時(shí)候，手非常癢，總想動(dòng)手寫寫，這時(shí)，我才知道自己的強(qiáng)項(xiàng)！

　　原來呀！確立夢(mèng)想也是有經(jīng)歷的呀！我相信我的人生也會(huì)越來越精彩�？戳宋业膲�(mèng)想，你有什么看法嗎？期待著和你們一起分享。

我的夢(mèng)想作文7

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，雖然我要為它付出辛苦、代價(jià)，但是我不會(huì)放棄的！

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名音樂家，一名偉大的音樂家；但我就像一只無頭蒼蠅，橫沖直撞，不知從何做起。甚至被嘲笑……

　　有一天，我在家里輕聲唱歌，被媽媽聽到了，很心煩的說：“別牙疼了！”這句話聽進(jìn)我耳朵里，其實(shí)沒什么，常有的嗎。可接下來，姐姐卻毫不客氣地說：“你別想當(dāng)音樂家了，你要是去開演唱會(huì)，我就去買耳塞！”說完她就翻個(gè)白眼，繼續(xù)開玩笑地說：“一定會(huì)大賺一筆�！蔽覀牡目蘖艘幌挛�。

　　我把這事告訴了一個(gè)朋友，她卻不在乎的說：“大人嗎，常有的。他們其實(shí)都在給你一些厲害，間接告訴你現(xiàn)實(shí)的.殘酷我們應(yīng)該更努力才對(duì)！難道你就這樣被打敗了嗎？”我搖搖頭說道：“不，我一定會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想的。謝了。”

　　我決定了，以后一定列好一天要干的事，每一項(xiàng)認(rèn)真練習(xí)，一定會(huì)有進(jìn)步！管他誰嘲笑我吶。

　　一個(gè)月以后，我覺得我真的有進(jìn)步了，真高興！

　　夢(mèng)想就是一個(gè)“觀察日記”，只要你堅(jiān)持，一定會(huì)取得成功；我們要堅(jiān)持我們的夢(mèng)想，堅(jiān)持就是勝利！

我的夢(mèng)想作文8

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外。

　　我的夢(mèng)想是成為一名老師，就像我的班主任徐老師那樣。

　　徐老師是一位辛勤的園丁，培育著我們這48個(gè)美麗，卻不讓她省心的花兒。但她從來不會(huì)抱怨，她總是循循善誘。

　　有一次我作文寫得語無倫次，徐老師并沒有批評(píng)我，而是不斷地給我指導(dǎo)，不斷地給我鼓勵(lì)。很快，我有了思路：知道了這件事應(yīng)該分為三段寫，起因、經(jīng)過、結(jié)果，還要詳略得當(dāng)！我一次一次地修改，她一次一次地給我點(diǎn)評(píng)。她對(duì)我說，一篇好的文章應(yīng)該是讓人看完一句話，就想看完一整篇。終于，在徐老師不斷地施肥下，我這朵花骨朵綻放了。我把這篇文章送去投稿，沒過幾天就中了。當(dāng)我將這個(gè)好消息告訴徐老師時(shí)，她高興得就像自己中了稿似的。那神情，可愛極了。

　　從那以后，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)就更加向往了。

　　徐老師對(duì)人的態(tài)度總是和藹可親的.，從不輕易發(fā)火，她總是細(xì)柔聲細(xì)語地跟人說話。大家遇到難題都喜歡找徐老師，因?yàn)樗芙o大家信心和動(dòng)力。

　　就這樣，每天在徐老師的熏陶下，成為一位老師就成了我的夢(mèng)想。長大后我一定要成為像徐老師那樣耐心、可愛，具有正能量的好老師。

我的夢(mèng)想作文9

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家，只要有難題，我就想：要是發(fā)明一個(gè)這樣的東西多好呀！

　　比如：爸爸、媽媽上班快要遲到了，我就會(huì)發(fā)明一種快送機(jī)。這樣，快送機(jī)就會(huì)馬上送他們到單位去。如果我受傷了，我又會(huì)發(fā)明一種神奇的膠布，只要用神奇膠布貼在傷口上，傷口馬上就會(huì)消失得無影無蹤。當(dāng)我懶床的時(shí)候，我再發(fā)明一個(gè)鬧鐘。它不但會(huì)響，還會(huì)跳到我的身上，不斷拍打，直到我醒來為止，這樣我就不會(huì)睡過頭了。

　　每當(dāng)聽到有自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我又想發(fā)明一種感應(yīng)器，當(dāng)臺(tái)風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、地震、泥石流、海嘯等毀滅性災(zāi)害來臨的前幾天，感應(yīng)哭會(huì)發(fā)出不同的警報(bào)聲，人們根據(jù)警報(bào)聲作出各種的預(yù)防和對(duì)應(yīng)措施，減少災(zāi)難對(duì)生命和財(cái)產(chǎn)的損害。

　　我還想發(fā)明一種心里解碼器，它能感知人的`心里想法。當(dāng)壞人想拐帶小朋友的時(shí)候，解碼器就會(huì)發(fā)出警報(bào)并向他的眼睛射出激光，使他遠(yuǎn)處可逃。

　　這就是我的夢(mèng)想。從今天開始我要努力學(xué)習(xí)，長大了當(dāng)一名發(fā)明家。