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足球風(fēng)波作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的足球風(fēng)波作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
足球風(fēng)波作文1
寒風(fēng)吹過，春雨綿綿。度過了寒冷的冬天，迎來的是萬物復(fù)蘇的春天。可是氣溫并沒有下降，在學(xué)校，還是那么的冷，就像發(fā)生在學(xué)校的一件事，冷寂人心。
那是一個早上，我早早地起了床。離開溫暖的被窩，就像一只迷了路的流浪狗，那么的.可憐。我緊咬著牙，不停地摩擦著手掌，使自己能感到暖和一點。刷完牙洗完冷水臉，頓時感到精神許多。在教官剛拉開鐵閘門那個瞬間，我們一個箭步?jīng)_了出去，跑向一個地方：操場，去干嗎呢：踢足球！
在寒冷的早上那么早起床，只是為了能夠過一把足球癮。因為不能把足球帶回宿舍，每次踢完球后，我們都會把球放在一個草叢中。可這次，我們再也找不到了。“球呢？”“不對啊，我記得昨天是放這了的。”“再仔細(xì)找找！”找了好久好久，我們還是沒能找到。我的眼中充滿著失望與怒火，接受了這個事實后，我們無奈的返回教室。整個上午，我都揣揣不安，這可是在學(xué)校借的足球啊，我們班同學(xué)的校章還在那里呢！我的腦中浮現(xiàn)出各種各樣的畫面，最終會怎么樣。老師拿著校章來到我們教室，催促我們還球，當(dāng)?shù)弥虿灰娏撕螅瓪鉀_天，上報給了學(xué)校，學(xué)校在年級發(fā)布公告，記大過……我很害怕，我還想繼續(xù)讀書啊。
這時有同學(xué)讓我別那么緊張，學(xué)校不會這樣的。他的話，讓我稍微平靜了下來，我想了好多辦法，不管它，反正又不會怎樣。
很巧的是，我的心里一直很對這件事過不去，不希望自欺欺人。最后，我們湊了錢，賠給了學(xué)校一個足球。
通過這件事情我終于知道，自己做過的事情要勇于承擔(dān)。自欺欺人會讓你付出代價，正視錯誤能改變命運。
足球風(fēng)波作文2
有一個關(guān)于我自己的故事，我沒告訴任何人。這次我來破個例，把它講給你聽吧！
那天下著蒙蒙細(xì)雨，天空灰暗。就在這天下午，我們迎來了第一節(jié)足球課。
我們在黑板上寫了大大的“歡迎老師”幾個大字。不一會兒，外面就傳來了沉著的腳步聲：咚，咚，咚……老師跨進(jìn)了教室門。足球老師看上去很年輕，不過聽語文老師說，他獲得了足球比賽一等獎。由于今天下雨，我們并不能如愿以償?shù)纳献闱蛘n。為了消磨時光，老師讓我們玩游戲。老師說一個數(shù)字，比如說一，我們就拍一下手。錯了的`上去唱歌。我們高度警惕，沒有人出一個錯。
沒人上去表演，老師有點兒不甘心。有人建議到：“我們班有幾個是校合唱隊的，讓他們上去表演吧！”哎呀，我也是校合唱隊的！怎么辦呢？我的心里就像十五個水桶打水——七上八下。我們幾個人像屁股上被粘了膠水一般，坐在椅子上賴著不動。最后，我們被同學(xué)們推上了臺。
我們傻傻地站在講臺上，不知所措。下面的同學(xué)起哄了：“怎么還不唱呀？！”“唱你們的合唱團(tuán)排練的歌！”老師用充滿期待的聲音提示道。
什么？唱合唱團(tuán)排練的歌？我快暈過去了。我老早就把歌詞忘了個精光。可是足球老師這么說，我們也只好這么做。
他們開唱了，我一直跟著他們唱才勉強哼下來的。突然，我們?nèi)伎ㄗ×耍浟烁柙~。我們站在臺上，尷尬極了。就在這時，下課鈴聲響起，我們?nèi)玑屫?fù)重，緩緩地走下了臺。
這次的事讓我銘記于心，那時的我可真的是尷尬極了。
足球風(fēng)波作文3
豐都縣第一小學(xué)校一年一度的足球比賽就快開始了。
這次是我們對1班，我的心里頓時緊張起來，害怕又像男生那樣輸?shù)迷紱]有。比賽開始了，全場頓時沸騰起來了!隊員們個個生龍活虎，在球場上你追我趕，比分不分上下。臨近上半場結(jié)束的時候，我們隊的秦小媛像猛虎下山一般，搶到了球，用腳尖用力往前一踢，1班的守門員像一只雄獅發(fā)威一般，阻擋著這個猛烈的'進(jìn)攻。但我們隊秦小媛這次踢的球很猛烈，沖破了1班隊員的重重阻力，這個威力無比的球剛要射進(jìn)球門的那一瞬間，1班的守門員展開雙臂，用力往前一撲，守門員一定會自己暗暗地想：我一定要接住這個球!但這也是無濟(jì)于事的，守門員最終沒有撲著，球一下子滾進(jìn)了球門的懷抱。我們班的隊員特別興奮，我們隊的觀戰(zhàn)者笑得合不攏嘴，高興得一蹦三尺高。但是，下半場就沒那么幸運了。
我們隊的比分還是領(lǐng)先，但沒過一會，球居然從我們隊守門員中飛快地溜了過去，投進(jìn)了球門的懷抱。我們的情緒就開始低落起來，開始的領(lǐng)先沒有了!這時，守門員一定會心想：我怎么這么沒用，怎么這個球都接不到?接著，1班又開始球就開始頻頻進(jìn)入了球門的懷抱中。最后裁判員宣布：11班以1-4敗給了1班!我們唉聲嘆氣、垂頭喪氣著，慢慢悠悠地走回了教室。
走在回家的路上，陽光比平常格外陰暗了許多;花兒也垂頭喪氣著，好像對我們今天的表現(xiàn)很不滿意;樹葉嘩啦嘩啦的聲音簡直就是噪音!這是我們第2次嘗到失敗的滋味了!
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