大手牽小手作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的大手牽小手作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大手牽小手作文1
“大手牽小手，我們一起走”。你用溫暖寬厚的大手牽著我柔嫩細膩的小手走過了十幾年的春秋冬夏。歲月悠悠，時光荏苒，雖再度牽手依舊是那兩雙手，但早已不是兒時的感覺……
“撫摸”
從我呱呱落地的那一刻起，你便用那寬厚的手掌抱住我，小心翼翼地撫摸我。慢慢長大，學會走路了，你便寸步不離地陪伴我。一不小心受傷了，你便用溫暖的大手撫摸我的傷口，手掌的溫暖都在告訴我，你的心疼。小時候，你無數次的撫摸，保護著最弱小的我。
“牽手”
時間一年年地過去了，我也到了上小學的年紀。你牽著我的'手，一步一步地走進了校園。你用大手緊握著我的小手，告訴我在學校要聽話；你牽著我的小手，教會了我過馬路；你用大手教會了我寫作業(yè)；你牽著我的小手接我上、放學；你用大手在我每一張卷紙上簽字……小學六年的生活，你牽著我的手，我在你的庇護下走完了。那段美好我至今懷念……
“放手”
想要訓練出雄鷹，就必須放手，讓小鷹們自己去與大自然對抗；想要子女成才，就必須放手，讓子女們自己在成長中抉擇。那年剛過完春節(jié)，你狠心地放開了我的手，將我送進了寄宿中學，讓我自己拼搏，過一回沒有父母陪伴的生活。自從那一次的放手，我花了一年左右的時間才適應。每每想起去牽你的手，卻被學校的大門阻隔了，找也找不見了……
“再度牽手”
放假給了我們再度牽手的機會。當我重新握住你的手，細細體會后才發(fā)現，這雙大手變得這么粗糙，有那么多掉不了的傷疤，我哭了。我意識到：你為我做得太多，而受的苦從來不和我說。那一刻，我多想用這雙小手緊緊握住那雙傷痕累累的大手，再也不松開……
再度牽手，我長大了，而你卻老了。多想找回兒時我們牽手的感覺，可惜再也找不回來了。曾經，你用大手牽我小手，陪我慢慢長大，今后，我用小手牽你大手陪你慢慢變老。爸爸，我愛您。
大手牽小手作文2
交通安全是很重要的。幾乎每一天，都會發(fā)生一起交通事故，小的是輕傷，大的是多人傷亡，每當想到這里，我就十分緊張，真害怕第二天遇到車禍的就是我。
其實，交通事故也未必都是行人造成。有的是因為司機野蠻造成的，比如說前一陣《金陵晚報》上刊登的.“寶馬撞人案”，“寶馬”的主人實在是野蠻，人家不注意把蔥掛在你的車頭鏡上，又不是故意的，再說也沒有人員受傷，并向你賠禮道歉了，你干嗎殺人滅口？就算人家弄得有人傷亡，也不該報復，應該讓法律來處理才對。
有的是因為司機酒后駕車，因神志不清導致交通事故，在此提醒廣大的司機叔叔阿姨們，希望您少喝酒，酒后一定不要逞能，要坐公交車或出租車回家，避免交通事故給您帶來麻煩。
還有的交通事故確實是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。有的是闖紅燈或橫穿馬路造成的，前人發(fā)明紅綠燈是有原因的，不要怕麻煩，有句話說的好“紅燈無數次，生命只一次”，紅燈會閃爍無數次的，而生命只有一次，用完了就沒有下一次了，在紅燈沒有滅的時候，我們絕對不可以冒險過馬路，哪怕兩邊沒有車，也絕對不能穿過馬路。有的是在馬路上打鬧、玩耍造成的，放學后幾個同學在一起走，說說笑笑，時而甩掉別人的帽子，扔到馬路對面，那個同學便到馬路對面去揀，由于著急，也顧不上環(huán)視四周的車輛就跑，如果這個同學有福氣，那還好；可如果正好有一輛車經過，那后果可不堪設想。因此，同學們千萬不要在馬路上打鬧，這樣太危險。
也有的是行人翻越護欄造成的，請大家不怕麻煩繞過護欄吧！
同學們，讀了剛才我講述的這些，你們一定心中有數吧！大手牽小手，文明一起走！
大手牽小手作文3
20xx年5月13日是母親節(jié)，在這個特殊的節(jié)日里，我們去探望一群沒有父母的、可憐的孩子。這些孩子都有些許缺陷的地方，他（她）們的媽媽不知道有什么難處，將他（她）們遺棄在路邊，是社會上的好心人打電話報警，才送到福利院。
此次，我們前往的目的地——瑞安社會福利院。我們帶著食品，生活用品等慰問品，來到福利院門口，排隊等待著。望著這座樓房，兩耳不聞窗外事，哪管他街頭車鳴聲高，腦海中總想著與新朋友見面的畫面。
剛踏進福利院的大門，仿佛世界都安靜了，沒有同學們的討論聲，街道上的車鳴聲。走在空無一人的樓梯，踏著靜悄悄的'腳步，向活動室內投去好奇的目光。出乎我們意料的是，這些小朋友十分熱情地牽著我們的手，用手拍著椅子，示意讓我們坐下。我們紛紛拿出食物，有條不紊地分他們。他們拿到后，像發(fā)現新大陸似的，左看看，右瞧瞧，上摸摸，下聞聞，有的還示意叫我們打開。
我們從剛開始的新伙伴到此刻轉變成了超級伴侶，形影不離。我們像個園丁，無微不至地呵護著祖國的花朵。有時，我們會溫柔地問他們需要什么幫助，有時我們會幫他們擦口水，有時我們喂他們進食，不敢有半點馬虎。善良的媽媽們握著他們的手，抱著小的孩子，讓他們也享受母親的溫暖，此刻的畫面特別溫馨，特別美麗。
他們品嘗美食后，我們便開始和他們玩游戲，手搭手形成了一輛“動車”。剛開始，我們只有一兩截動車廂，到后面增加到五節(jié)，越來越多，越來越多，玩得不亦樂乎。雖然這是個平凡得不能再平凡的游戲了，但它能讓這群孤苦伶仃的孩子們有了久違的幸福感。
吃飽了，玩累了，很快到了我們離別之時，真想時間過得慢些，再慢些，讓我們多陪會兒這群特殊又可愛的伙伴們。但是院方有時間規(guī)定，我們只能依依不舍地互視對方，跟他們說聲拜拜！我在心里默默念著，祝愿他們今后日子平安、健康、幸福快樂每一天。
大手牽小手作文4
大手牽小手，讓我快樂成長！在我成長與進步的腳印中，有一個人一直牽我的手，時時刻刻地幫助著我，看著我點點滴滴的進步，那就是我的媽媽。她有時會傳授給我一個個人生的大道理，有時也會糾正我一些不好的習慣，有時還會教給我學習的方法，讓我不斷地完善自己，為未來敲響警鐘。在媽媽的指導下，我正在天天進步。
在媽媽的眼中，我永遠像一個長不大的孩子。上學后，我放學到家，第一件事不是打開書包做作業(yè)，而是先去玩，正如歌曲《童年》所唱的.“總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點”。媽媽最希望我的就是我能長大一些，有一顆自覺的心，不要老讓大人去催才做作業(yè)，這樣怎么能學好呢？況且老讓人催著學習，自己心里也會覺得不好受。我覺得媽媽說得有道理，于是我決定改掉這個壞毛病！第一天，我回到家里，剛準備去玩，忽然聽見媽媽在問我：“忘了該做的？”我頓時想起了昨天下的決心，一句話也沒有說，趕緊做作業(yè)，可是不一會兒我終于忍耐不住了！開始偷偷玩橡皮，最后還是很晚才做完作業(yè)，媽媽說：“哈哈，肯定又是在玩！要不然才不會做得那么遲！你先快速做完作業(yè)，再去玩不是更好嗎？”在第一天就被批評，我當然不好受！心想：明天我一定要按跟媽媽說好地做，讓自己有一顆自覺心，讓她看看，我不是長不大的孩子！
第二天，我一回家就做作業(yè)，一心想著做作業(yè)，結果得到媽媽的一個好評：“今天不錯，終于沒有開小差，你看，速度是不是很快啊？希望你以后都能保持住，成長出一顆自覺心！你肯定能做得很棒！”從此以后，我一直都保持著這樣的態(tài)度來做作業(yè)，養(yǎng)成了回家就做作業(yè)的習慣。這樣我就有了好多時間來看課外書，也有了更多的時間做我自己想做的事，慢慢地我找到了學習的樂趣。
在我快樂的童年中，永遠是媽媽牽著我的手讓我懂事，讓我長大，大手牽小手，我在溫暖中成長！
大手牽小手作文5
10月22日，我們小記者來到了食品藥品檢測中心，在這里我將帶領大家走進食品安全與藥品安全的世界。
首先，我們來到了會議室，在這里老師給我們講解了有關食品健康的知識。通過動畫的方式向我們講述一些生活常識和藥品的應用常識。接著，老師給我們分了組，一組去參觀實驗室，二組去聽老師講解如何識別偽藥材和假藥。我被分到了二組，老師告訴我們這有老虎爪、鹿角、羚羊角，還有靈芝兩顆，可是，只有一顆靈芝是真的。老師先告訴了我們如何識別偽靈芝和真靈芝，真靈芝是有莖的，而偽靈芝是沒有莖的，這是為什么呢？因為靈芝是一種珍奇異草，長在懸崖峭壁上，價值不菲。而偽靈芝呢，它并不是靈芝，而是一種叫樹脂的東西，它只是從樹上切割下來的，松樹、桑樹上面都有，隨處可得，很便宜。接下來，老師告訴我們羚羊和熊都是國家二級保護動物，不可隨意捕殺。
該我們這組到實驗室去了，我一進實驗室就像發(fā)現了新大陸一樣興奮，我先是跑到了實驗區(qū)這邊，耐心聽老師講解完，然后我們就興奮地做起實驗來，我按照老師說的，我先放了點NaOH和酚酞，液體瞬間變成紫色，我又加了點硫酸，哎呀！液體又變成了原來的透明色。我又發(fā)現了一種橙色的液體和一種白色按摩乳會產生一種變化，會變成一種純粹的紫色。接著老師叫我們到隔壁的`實驗室去看顯微鏡了，第一個顯微鏡觀察的是淀粉粒，看著像泥土一樣的小東西在類似水的液體中顫動，不過這個液體是卡其色的；第二個顯微鏡清晰度更高了，這次的液體是蔚藍色的，這次觀察的也是淀粉粒，不過是像小水滴一樣的東西在里面顫動。
這次我收獲了很多，感覺好開心，以后會經常參加小記者活動。
大手牽小手作文6
——記我和爸爸最難忘的一件事
我的爸爸是一名記者，他采訪過許多許多的人和事，發(fā)表的文章可多啦!而我從幼兒園到小學，也跟著爸爸接觸了很多很多的人和事，但是大部分都記不清了。可是有一件事，讓我和爸爸至今特別難忘。
那是去年冬天一個雨雪交加的上午，我跟著爸爸去北侖新大路上一個賣火車票的'地方采訪。買票的隊伍可真長呀!排隊的人一個個凍得直哆嗦。只見一位穿著紅色雨衣的老奶奶推著三輪車，正忙著把一杯杯熱氣騰騰的粥送到排隊的人手里。這不是爸爸要采訪的“送粥奶奶”嗎?頓時，一股暖暖的東西在我心里不停地流動。
“小朋友，喝杯粥，暖暖身子吧!”當我來到“送粥奶奶”面前，她微笑著把一杯還冒著氣的熱粥送到了我面前，我一時激動得不知說什么好。這時，有位小朋友凍得臉都發(fā)紫了，爸爸見了連忙對我說：“果果，把粥送給那位小朋友吧!”我連忙送了過去。只聽見小朋友輕輕說了聲“謝謝!”，我心里頓時樂開了花。
當爸爸帶著我再次來到“送粥奶奶”面前時，還沒等我開口，奶奶卻先發(fā)話了：“小朋友，還要一杯嗎?”我連忙吞吞吐吐地說：“不……不是，我和爸爸是來幫您一起送粥的。”奶奶笑了，高興地說：“謝謝，小朋友，你真懂事!”爸爸也開心地說：“我們家的果果長大了，真棒!”我聽了，心里比喝了蜜還甜。
“送粥奶奶”的愛心打動了很多人。那一次，爸爸采訪的“送粥奶奶”很快走紅網絡，在全國出名了，我也從此成為了一名小小的“志愿者”。大手牽小手，愛心暖人心。因為有愛，那個冬天不再冷了。
大手牽小手作文7
我的學習桌上擺著一尊雕塑——大手牽小手，我常常沉思：這強壯的大手是誰的呢？這稚嫩的小手又是誰的呢？哦！這大手是爸爸的手，這小手不就是我的手嗎？爸爸的大手牽著我的小手，時刻呵護著我，時刻引領著我，時刻鼓勵著我。那年冬天，冰天雪地，天氣冷得要命，爸爸帶著我去爬敬亭山。
剛爬到半山腰，我已經凍得不行了，小手凍得通紅，耳朵長了凍瘡，身子在寒風中瑟瑟發(fā)抖。體格健壯的爸爸看到我凍成這樣，趕緊把我扶到小亭子里坐了一會兒，從背包里拿出一件大衣為我披上，并用那溫暖的大手緊緊握住我凍僵的小手。頓時，一股暖流遍布全身。片刻之后，我也暖和了，爸爸勸我繼續(xù)往上爬，可我不想再受先前的寒冷了，不肯上去。爸爸語重心長地對我說：“孩子，其實有時候，成功與失敗之間只隔了一層窗戶紙，關鍵看你有沒有勇氣去捅破它。
你只要戰(zhàn)勝了寒冷，成功一定會屬于你。”我用力地點點頭。終于，我和爸爸手牽手，一步步爬上了山頂。我又凝望著雕塑，思考著……哦！那大手是老師的手，那小手是我的手，我剛剛進入小學，老師便輕輕地牽著我的小手，帶我走進知識的殿堂。記得我剛上一年級的時候，有一次上課，老師對我們說：“其實，你們都很聰明，每個男孩都是王子，每個女孩都是天使，你們都是我心目中的好孩子。”老師的`一句話，在我們幼小的心靈里扎了根。
從那以后，我們的學習成績便突飛猛進，在好幾次比賽中都取得了好成績。就這樣，老師牽著我們的手，已度過了四個春秋。“大手牽小手”這尊雕塑一直都放在我的桌上，因為我需要大手牽著我的小手茁壯成長啊！
大手牽小手作文8
那天，我來到馬路邊，想要過馬路。但是，車子一輛接著一輛幵，川流不息。我向遠處望了望，車輛早已排成了一條長龍。有的司機，悠閑地開著車，抽著香煙，時不時地把頭伸出車外，吐出一團團白煙；有些司機，目視前方，踩著油門向前沖；還有些司機，看著行人茫然的眼睛，像在炫權者自己的車子有多么好，威風凜凜。我看著他們，嚇得直往后退。我想：我……我該怎么辦？沖……沖過去嗎？不……車子……大多了……
突然，一個五六十歲的伯伯來到我的身邊。他看著川流不息的車輛，又回頭看看我，皺起的眉頭似乎已經打了一個死結，怎么解也解不開。伯伯的眼晴里充滿了憤怒。他看著那些車子，嘟嚷著說：“現在的司機怎么都這樣呢？還禮讓行人呢！根本就是禮讓車輛！”伯伯凝視著車輛，希望司機們能文明一點，禮讓行人。可是等來等去，沒有一輛車肯讓路。
伯伯先是僨怒地凝望了車子許久，然后轉過身來，慈祥地望著我，說：“孩子，別怕，來，跟我來！”他那灰白色的.頭發(fā)在陽光下顯得格外耀眼。我遲疑了一下，連連往后退。伯伯便靠近我一步，牽住我的手。他低著頭，嘴唇微微動了幾下：“抓著我的手，別害怕……”我輕輕點了點頭。伯伯的聲音是那么溫柔、和藹。我牽著他的手，手雖然很蒼老很粗糙，可是卻很有力。有一股暖流涌上我的心頭。
走到馬路中間，伯伯又轉過頭來，用他那和藹的雙眼看著我，說：“小心點，這里車最多，小心點！”同時，伯伯把我的手拉得更緊了。我的手也牢牢地抓住他的手。我們就這樣，相依相隨。
在我還沉浸在幸福之中時，我們已經到了馬路的另一邊，伯伯這才放心地松開他那長滿老繭的手。我覺得手被握得有點痛，但又像吃了蜜似的甜蜜。伯伯又叮囑我說：“下次過馬路一定要大膽又心細，知道嗎？“我點了點頭。伯伯笑了，似乎心里的一塊石頭放下了。我也笑了。
被人關心的感覺，真好！
大手牽小手作文9
那天，我來到馬路邊，想要過馬路。但是，車子一輛接著一輛，川流不息。我向遠處望望，車輛早已排成了一條長龍。有些司機，目不斜視踩著油門向前沖；有些司機，悠閑地開著車，抽著煙，時不時地向外吐出一團團白煙；還有些司機，則是看著行人茫然的眼睛，像在炫耀著自己的車子有多么的好。我看著他們，嚇得直往后退。
正當我在思考要怎么過馬路時，有一位六七十歲的老伯伯來到我的身邊。他看著這川流不息的車輛，又回頭看看我，皺起眉頭好像已經憤怒。他看著那些車子，生氣地說：“現在的司機，怎么都這樣呢？還禮讓行人呢！我看，根本就是禮讓車輛！”老伯伯凝視著車輛，我也一直盯著，真希望司機們能文明一點，禮讓行人。可是等來等到去，沒有一輛車肯讓路。
老伯伯凝視了車子好久，無奈地轉過身來，慈祥地望著我，說：“孩子，別怕，來，跟我來！”他那銀灰色的頭發(fā)在陽光下顯得格外耀眼。我遲疑了一下頭，連連往后退。老伯伯便靠近我，牽住我的手，我也牽住他的手，老伯伯的手雖然很粗糙，可是很有力。
走到馬路中間，老伯伯又轉過頭來，用那雙和藹可親的'眼睛望著我，說：“小心點，這里車最多！”同時我的手牢牢的抓住老伯伯的。
在我還沉浸于幸福中，我們就到了馬路對面，老伯伯這才放心地松開他那粗粗的手，但我一點都不覺得粗，反而覺得很溫暖。老伯伯叮囑我說：“下次過馬路，一定要膽大心細，知道嗎？”“知道了！”我笑著說。老伯伯也笑了。
被人關心的感覺，真好！
大手牽小手作文10
小時候最暖心的記憶就是牽著爸爸媽媽和姐姐的手一家四人在街上享受著安逸一邊歡聲笑語一邊嘻嘻打鬧，然而那時的風景卻漸漸消失在了時間的縫隙當中。
隨著時間的推移，葉子會慢慢變黃，幼丫會漸漸長大，牽著的手也會不自覺的放開。
現在的我被時間培育了，長大了，卻被爸爸媽媽一家人的溫馨記憶忘在了深淵的一角。
以前牽的手多數是媽媽的，模糊的'記憶里意思還能想象得出那是一只溫柔細膩帶有點粗糙的手，已記不清最后一次牽媽媽的手是什么時候了，媽媽常常說我小時候最粘人了，每天都要黏在她的身邊，拉著她的手不肯放。
現在的記憶依然是那么的熟悉，不知多年后的自己還能否記得。
爸爸的手我很少主動拉著，從有記憶開始到現在，爸爸牽我手的次數兩只手指應該可以數的完了吧。從小時候開始爸爸在我的記憶當中都是一個很兇的人，對人很嚴厲，所以我一般不敢靠近爸爸，隨著時間的消磨，我漸漸發(fā)覺爸爸的手越來越粗糙了，就像是一棵枯了的樹的皮膚一樣，粗糙的讓人心里發(fā)慌。
一天夜里，我?guī)е鴳涯畹男那椴粩嗟南胫昀锖桶职謰寢屧谝黄鸬挠洃浧巍u漸地，我仿佛又回到了那時候，那時候笑聲已然是那么的熟悉，我再次感受到了，手里地溫暖，是爸爸和媽媽的手。溫暖的心撲通撲通的跳著，這感覺是有多么的美好啊。
我緊緊握住了兩邊的手，心里感覺馬上就會消失了似的。
漸漸地，感覺手的兩邊空了。我急忙抬頭一看，爸爸媽媽不見了，手里牽的是我的那個她的手。一只手頓時落了下來，好像失去了某種不該失去的東西。
夢醒了，太陽的光漸漸讓我看到了那失去的東西原來是一家人手牽著手，一起歡聲笑語的快樂。
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