榜樣的力量作文

時間：2023-07-07 01:54:43 好文我要投稿

榜樣的力量作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的榜樣的力量作文，歡迎閱讀與收藏。

榜樣的力量作文

榜樣的力量作文1

　　從古至今，有多少的人才出現(xiàn)于中國，他們要么是成了大文學(xué)家，要么是成為了謀士，要么是成為帶動整個革命發(fā)展的偉大的人。但是他們成功的法則就是，先給自己設(shè)定一個目標(biāo)，然后一直努力，直到超越他。

　　本來期末考試我數(shù)學(xué)考的挺好的，可以不用上數(shù)學(xué)補習(xí)班，正當(dāng)我想請假的時候，我媽媽發(fā)話了：不能因為你數(shù)學(xué)考的好，而放棄這門學(xué)科，一個暑假過后你會比你其他同學(xué)落下很大的差距，聽到這話，我沒有了那放棄數(shù)學(xué)班的想法，還有另外一點就是我還有一個一直都沒有超越的目標(biāo)。雖然我們勢均力敵，但是老師總是表揚她，我要超越他。

　　等我在暑假第一個數(shù)學(xué)課的`時候發(fā)現(xiàn)我拿勢均力敵的對手，他找到了我立刻提出了要比賽的這件事，我答應(yīng)了，但是我們還是沒有分出勝負。當(dāng)我們彼此對視，此時班里火藥味十足，就像隨時都可能發(fā)生大戰(zhàn)一樣。正當(dāng)我們還在交戰(zhàn)的時候，又進來一個新的同學(xué)，他立刻就將我攆壓過去。我輸?shù)囊稽c還手之力都沒有，他還將我的那位對手也給打敗了，從此，我將那位新的同學(xué)視為目標(biāo)，決心要超越他。

　　從今年開始，我以前以前的刻苦訓(xùn)練，練習(xí)口，算練習(xí)反應(yīng)力。甚至有幾次將我的脖子都累的酸痛酸痛，十分難受。但我還是堅持下來，并且在一天，將對手打敗。

　　這就是榜樣力量，只要有榜樣在向著那個目標(biāo)刻苦努力，就不會達不到。

榜樣的力量作文2

　　榜樣，這個詞我們并不陌生。每個人都會有自己心中的榜樣，而我的榜樣不是那些偉大的名人，也不是一些著名的作家，她只是我一位普通的同學(xué)——李明。雖然她名字無奇，但她卻有令我敬佩的力量——持之以恒，堅韌不拔。

　　她很熱愛音樂，最喜歡的樂器是鋼琴。只要音樂老師教過的曲子，她都會認真去練。她的家里并沒有鋼琴，一有時間她就去琴行中練習(xí)，一彈就是四五個小時。后來她搬家了無法再去琴行，這讓她失落了好久。每次來到我家玩時，她都會在我的電子琴上彈上幾首，看她陶醉在樂曲中，我也更愛音樂了。

　　她還學(xué)過跆拳道，每次看到她韌帶被拉傷時，我都會心疼地對她說：“不要學(xué)了，每次都被拉傷，還很疼。”她卻搖了搖頭，笑著對我說：“只要堅持有耐心，就一定能成功。”雖然前進的路上會遇到坎坷，她卻選擇堅強勇敢去面對一切。每年她去參加比賽時總能取得優(yōu)異的成績，可她的成功，是多少汗珠和淚水換來的.呀！

　　她還學(xué)過書法、拉丁舞、美術(shù)等。每一樣都學(xué)得有模有樣，小小年紀的她，竟有了這么一身本領(lǐng)，真讓我佩服呀！

　　想想她這種對待學(xué)習(xí)持之以恒的精神，再看看自己，我想要學(xué)古箏，可沒學(xué)多久，我又不想學(xué)了。我房間的一個角落上靜靜的躺著的古箏上面已經(jīng)落了一層厚厚的塵。和她比起來，我真是好慚愧呀！

　　正如約翰遜所說：榜樣具有良好的感染力。我的同學(xué)李明就告訴了我無論做什么都要持之以恒，有耐心，有毅力，才能成功。我要向她學(xué)習(xí)，她就是我的好榜樣啊！

榜樣的力量作文3

　　什么是示例？例子是船，讓我提起帆的希望，帶我走向勝利的另一邊;例子是燈，照亮生活的道路，趕走焦慮的黑暗;例子是指南針，為我指導(dǎo)前進的方向，讓我不再迷失。在我們這邊，值得我們學(xué)習(xí)的例子，那就是她 - 一個指揮。雖然我們只有一邊的'邊緣，但她已經(jīng)成為我的頭腦學(xué)習(xí)的例子。

　　去年，我和我父親去了我祖母的房子。在車上坐下來，有一個指揮阿姨，一只手拿著茶壺，微笑著迎接乘客，很快就來到了我的座位。我迅速拿出杯子，阿姨慢慢來，然后看起來：白色的皮膚，他的臉上帶著一雙明亮的眼鏡，櫻花般的嘴邊緊挨著兩個小凹坑總是深入它，它是充滿活力的突然，只是聽流行音是聽說，我低頭看，原來在我看起來阿姨離開神的時候，杯子被推翻，滾到地上。我震驚了：結(jié)束了！怪我太粗心。

　　父親驚訝地讀這本書，像一個電擊，像一個背，看看這個場景，道歉，反復(fù)向阿姨道歉：我很抱歉，我很抱歉這個孩子是如此粗心。沒想到阿姨沒有聽到聲音，臉上還在笑咪咪。但沒想到，阿姨把茶壺放在身邊，蹲身，側(cè)邊挑玻璃邊說：同志們，沒關(guān)系。我拿起這些，所以沒有傷人！

　　她拿起塊，沒有采取幾個步驟，回來，突然閃爍那迷人的眼睛說，哦，你的杯子壞了，沒有吧？很快，阿姨那個熟悉的人物出現(xiàn)在我面前，她的手抱著明亮干凈的杯子來到我身邊，給我下來已經(jīng)充滿了茶。我喝阿姨給我的茶，溫暖的流入心臟。

　　例子的力量是無限的，我必須從這個阿姨以后學(xué)習(xí)。

榜樣的力量作文4

　　今天早上來到學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)我的朋友劉錚沒來,聽同學(xué)們說昨天劉錚摔傷了,右手摔骨折了。我想：看來他這個學(xué)期都不能來學(xué)校上學(xué)呢？在家也好，自由自在。

　　第二天早上，我發(fā)現(xiàn)劉錚竟然也來上學(xué)了，我跑過去問：“你沒事吧？”他把手伸出來，我嚇了一跳，往日干凈的小手，現(xiàn)在竟腫得像饅頭似的。我和平共處五項原則劉錚一起來到教室。同學(xué)們看到劉錚，都圍過來問長問短。

　　過了一會兒，鈴聲響了，老師進來，我們都回到座位上，從書包里拿出書寫了起來。劉錚用手吃力地打開鉛筆盒。我轉(zhuǎn)過頭對他說：“你不用寫了,老師不會罵你的.”劉錚搖搖手.“可你怎么寫字？”我又說。劉錚用左手拿起筆，他真邪門。右手不能寫，用左手寫。我也開始寫作業(yè)了。下課鈴響了，我寫完了作業(yè)，看看劉錚，他還在用左手一筆一畫的寫著。像電影里的.慢鏡頭。這時，老師說：“你們看，劉錚的右手雖然不能寫，但他堅持用左手在寫。”

　　說完，老師還在黑板上寫了八個大字，“遠學(xué)賴寧，近學(xué)劉錚。”

榜樣的力量作文5

　　榜樣是人們?yōu)槿俗鍪碌囊环N楷模和規(guī)范。這是很值的效法和學(xué)習(xí)的。良好的榜樣能起到一石激起千層浪的效果！小面積的播種獲得大面積的豐收是輕而易舉的事情。榜樣之所以能成為別人學(xué)習(xí)的對象就在于它給出了在某一方面。某一行業(yè)的行為準則。也就是告訴人們你沿著他說經(jīng)歷過的道路腳踏實地的干下去也就等于你找到了一條通向天堂之門的鑰匙。但榜樣首先要避開排除一些先天性的因素。譬如。東施效顰。邯鄲學(xué)步。看到這些故事讓人匪議所思。但我們捫心自問現(xiàn)實生活中真的沒有這樣的例子嘛。大千世界。無奇不有。這樣的故事也不是古人信口胡諏肆意杜撰出來的！無風(fēng)不起浪。即然存在了我們就要正面的去面對。用到現(xiàn)在就是告訴人們找到個人坐標(biāo)。做適合自己做的.事情。盲目。盲從所得的效果終究都是零。榜樣不是一個實實在在引領(lǐng)你怎么做的步驟而是指導(dǎo)你用什么樣的狀態(tài)以什么樣的精神去付諸努力的可供借鑒的經(jīng)驗。當(dāng)然根據(jù)自己的情況完全和別人做同一件的事情。如學(xué)習(xí)榜樣。你再怎么做無疑還是效仿別人孜孜不倦。刻苦專研的學(xué)習(xí)態(tài)度。而在當(dāng)今一些大腕。泰斗級人物面前好多學(xué)習(xí)的就是人文交際等等的了。可能從事的職業(yè)和別人大相徑庭。但終極目標(biāo)是相同的。對于榜樣只能取其一部分。留其一部分才能為我所用。為我服務(wù)。有取有舍才是正常的。斷不可一概而論。全盤肯定亦或全盤否定。物極必反。否極泰來。勢強必弱其實都是一個意思。實際上給自己找個適合自己的定位是很有必要的！

榜樣的力量作文6

　　榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷惘。

　　一提到“榜樣”二字，我便又想到了她，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。她就是我們班的鄭嘉懿，是一個活潑可愛的女生。生活中，她孝敬父母、尊敬師長、樂于幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)上，她勤奮好學(xué)、積極提問，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。而我覺得她最令我佩服的是她的學(xué)習(xí)態(tài)度。她每天放學(xué)都要去上課，回來已經(jīng)晚上八點半了，還要做學(xué)校里的作業(yè)，十分好學(xué)。假如是我早就放棄了，可她卻依然堅持著，不放棄。我覺得她就是我要學(xué)習(xí)的榜樣。

　　有一次，我被一道題難住了。她看見了，走過來，對我說：“怎么了？”我說：“我有一道題不會。”我指了指那道題。她說：“我給你講講。”她講了一遍，我一下子就明白了，她講得又清楚又讓人容易明白。我非常佩服她所以我立志要像她一樣優(yōu)秀。

　　在以后的.學(xué)習(xí)生活中，我一定要認真學(xué)習(xí)，專心做好每一項老師布置的作業(yè)，還要多做課外的練習(xí)試卷，只有這樣才能使我更加努力的進步。一個好的榜樣，是我人生中的一個指路標(biāo)，一直指引我向前，越來越美好。

榜樣的力量作文7

　　篇一榜樣的力量

　　榜樣的力量是無窮的，它能飄進人的心里，凈化人的心靈。不信？聽我講個身邊真實的.故事。

　　一天傍晚，我佇立在窗前，注視著美麗的晚霞景色。眼看著鋪蓋在每一個小城角落的金沙剛要消失，我向離家不遠的小橋處瞥了一眼，我的目光就被那位拉車的老伯吸引住了。那位老伯黑黝黝的體膚，瘦得皮包骨。看著他拉著后面的“超級重型三輪車”，他該怎樣對會他身后的大怪物啊！突然，有一個穿著時髦的婦人向橋頭走去，我卻在想：這會與電影中的一樣嗎？一個美貌女子在經(jīng)過乞丐一個面前時，并對他大吼一聲：“嘿，乞丐那么多錢有什么用？全給我吧！”當(dāng)小婦人逐漸地靠近那個老伯，出乎我意料的是，那位小婦人悄悄地在后面幫著那位老人推車！我看到：那位老伯的衣衫濕透了，那位小婦人的衣衫也濕透了。可是，她全然不顧．幫著老伯推車，形成一道很美的風(fēng)景線。過了一會兒，他們終于都到達了橋頂。正當(dāng)小婦人悄悄地離開時，那位老伯轉(zhuǎn)了過頭，微笑地說：“我就知道是你在后面幫我了，換了平時，我才不會這么快就到達橋頂呢。你是一個好人。”“我是很樂意的。”那位婦人說完轉(zhuǎn)身就走了。在風(fēng)中，她那被掛破了口的小裙在自豪地搖曳著。

　　原來，榜樣，其實就在我身邊。只要本著一顆明亮的心，我們將會發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣……

榜樣的力量作文8

　　呼!熱死我了。這天還怎么愉悅地玩耍了!”早上七點左右，我看了看空調(diào)上顯示的溫度，“哎!媽呀，三十六攝氏度，光早上就這么熱了，一會我還怎么跑步啊!”正當(dāng)我打算出門跑步時，無意間掃了一眼空調(diào)，瞄到了上面的溫度，一下就呆了。

　　但是為了我的身體健康，我還是頂著烈日跑步去了。

　　“一二三四”我在心里默默喊著口令，呼吸均勻地，腳步有節(jié)奏地跑著。一路上幾乎沒有看到有早上晨跑的，我估計都在家里要不就是睡覺，要不就是吹著空調(diào)看電視。我無奈地搖了搖頭，繼續(xù)跑著。

　　這時，我眼前出現(xiàn)了一群排列整齊，穿著軍裝的男子。我扶正了眼鏡，仔細地看了清楚，是佘山國防部隊的軍人。他們穿著T恤，外面套了一件外套，乍一看特別厚重，褲子也穿長褲。再看看我，一件短袖，一條短褲，還嫌熱。他們?nèi)硪呀?jīng)濕透了，估計一大早就開始晨跑了。我向他們打招呼，他們也熱情地回應(yīng)我。“小弟弟，這么早起來鍛煉，可以啊!”“是啊是啊!”“加油啊!”“好!你們是什么時候出來跑步的?”“我們也忘了，跑了反正挺久了。”“嗯。”

　　打完招呼，他們就用那整齊的跑步聲，高喊的口號向我告別。我打開手機，看了看現(xiàn)在的溫度——40+。我心頭也為之一怔：天吶!這么熱的'天氣，這么厚的衣服，他們居然還可以這么堅持的在跑步，這得需要多么強大的忍耐力和恒心啊!要是我，我已經(jīng)哭爹喊娘了!

　　我要以他們?yōu)榘駱樱谙胍艞壍臅r候就想想今天發(fā)生的事，一直堅持下去!

榜樣的力量作文9

　　生活中，到處都有力量，團結(jié)的力量、堅持的力量、鼓勵的力量……這些力量會伴隨著我們，讓我們勇往直前。今天，我給大家講的也是生活中一種常見的力量，這就是榜樣的力量！

　　蔡筱優(yōu)是我們班的語文尖子生。我的語文雖然不錯，但是也只屬于中等偏上的那一類。所以，我一直把蔡筱優(yōu)看做我學(xué)習(xí)的.榜樣。上課時，蔡筱優(yōu)聽課專心致志，認真思考問題，常常舉手發(fā)言，積極參加交流和討論。下課后，她堅持自覺閱讀課外書，有時候，和好朋友玩一會兒，就繼續(xù)在書的王國里遨游。她的作業(yè)寫得工工整整，令人賞心悅目。你說，這樣的人，語文成績能不好嗎？

　　我想把語文成績再提高一點。每次上課，我也像蔡筱優(yōu)那樣專心聽講，認真思考，勤做筆記。每天晚上一回家，一做完作業(yè)，我就開始惡補語文。爸爸給我買的《英才教程》，我不知看了多少遍，書上不知做了多少筆記，有時在學(xué)校，課余時，在托管班，只要有時間，我總會把課外書拿出來看，擴大自己的閱讀量。有時走路，我都會背一背“日積月累”里的詩句。功夫不負有心人！在期末統(tǒng)考時，我終于考出了好成績——語文九十八分，全區(qū)第一名，這個成績讓我高興得一蹦三尺高！

　　生活中，我們何嘗不需要一些力量呢？榜樣的力量讓我們重拾信心，走向成功！

榜樣的力量作文10

　　我們身邊有各種各樣的鏡子。有哈哈鏡，它可以改變?nèi)说男螤睿挥型h鏡，它可以看見很遠的東西和天象；有顯微鏡，它可以看見很小的微生物；有穿戴鏡，它可以看到自己的儀表儀容······在現(xiàn)實生活中，還有一些人也是我們的鏡子。

　　媽媽是我的第一面鏡子。媽媽很勤勞也很樸實，早上最早起的是媽媽，晚上最晚睡的也是媽媽，她起早貪黑。只要一有時間，她就認真地做家務(wù)，把家搞得一塵不染。有了媽媽我懂事了許多。

　　老師是我的第二面鏡子。她和藹可親，關(guān)心學(xué)生，教我們很多知識，她言傳身教。有一次，我沒有帶雨傘，老師就把雨傘借給了我，可她自己卻被雨淋的全身濕透了。有了老師，我知道了怎樣關(guān)心別人。

　　朋友是我的第三面鏡子。俗話說：近朱者赤近墨者黑。交到一個好朋友是我的.財富。我的朋友她很誠實。有一次，我借給了她一支筆，第二天，我跟她說：把筆還給我吧！她說：對不起，我把你的筆弄丟了。我說：沒關(guān)系的。有了我的朋友，我知道了該怎樣做人。

　　有了這些鏡子，我才能提高自己，彌補了自己的不足。

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