（薦）我的學校作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的學校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的學校作文1
我上三年級時，實驗二小和堡上巷小學合并，改名字為綿山書院，從那時候起我就離開了母校，來到了堡上巷小學，也就是現在的綿山書院二部學習。雖然名字上是一個學校，可我一直把一部當成是我的母校。借著六一表演的機會，我終于能回到母校，看一看母校的新變化了。
一進校門，我就發現布置什么時候文廟小院和大操場中間又多了一道帶龍頭的伸縮校門。看著文廟小院，我不禁想起了曾經的往事——我們在這里一起做操，一起玩耍……這里的地還是那樣的干凈，沒有一片廢紙，也沒有一個人在做操的時候偷懶，我似乎還能看到每一屆的學生在這里留下的腳印。
我走到了我們昔日上體育課的大操場里。那兩棵槐樹仍然挺著身子，枝干粗壯，郁郁蔥蔥，稠密的樹葉綠的發亮。在二部，幾乎沒有這樣的情景。廁所雖然有些臭，但這不是令人厭惡的臭，而是值得懷念的`臭。那時每每下課，我們總是跑著，跳著去廁所去。真正的目的也不是去廁所，而是和幾位好朋友，一起在操場上跑一跑，玩一玩。無意間，我看到了教學樓的側門——以前我們經常和同學們下學后，趁老師不注意，從側門悄悄溜出去。等路隊走了以后，在小院玩一會兒。母校的每一寸土地都有我滿滿的回憶！
這時，我也想起了我那一次自己撿自己丟的硬幣的趣事。這件事發生在文廟小院，我一次性撿到了八枚一角硬幣。我欣喜若狂地交給了值周生。結果卻發現我自己的硬幣也找不見了。這時我才反應過來，我自己撿的是我自己的硬幣呀。幸好是媽媽班的同學值周，我趕緊拿回來我的硬幣，把加的分又劃掉了。
轉眼間，我來到二部已經兩年了。媽媽舊班的學生走了，他們去上初中了。我也從一個一二年級的，不懂事的小孩子，變成了一個懂事的大孩子。要是能回到我以前的教室，想想之前是怎么上課的，也挺好的。
一部，我的回憶呀！
我的學校作文2
我有一個美麗的校園——新華小學。它坐落在衢江江畔，那是個生機勃勃的地方。
跨進大門，就可以看到大門兩旁的花木。有高大的大樟樹、有四季常青的雪松、有活潑清新的廣玉蘭，還有美麗迷人的桂花……樟樹高大挺拔，它長在校園的兩側。看，這棵樟樹是那么粗，三四個人才能把它抱住。它是那么高，差不多有二三層樓那那么高。葉子長得密密麻麻，把陽光遮得嚴嚴實實，為我們撐起了一把巨形的綠傘。更奇特的是它的葉子還會散發淡淡的香味。雪松有著直直的樹干，綠色的身軀，刺兒一般的松葉，顯得剛勁挺拔，風華正茂。它四季都翠綠翠綠的，樹冠像一個寶塔形。廣玉蘭的葉子又綠又大，光滑極了，像打了蠟一般。它也很高，足足有二三層樓那么高。桂花樹美麗迷人，最吸引人了。金秋時節，桂花都開了，一朵朵金黃色的桂花從枝間冒出來了，小小的像一串串小金鈴。走進一聞，一陣清香迎面撲來，令人心曠神怡。
抬頭望去，正前面一座5層樓的主教學樓矗立在正中央，是用米白色方磚筑成的。教學樓上還鑲著星星火炬。樓頂上半圓形的天文臺，那可是我們最向往的地方，因為那兒有天文望遠鏡，可以看到美麗的太空。兩邊是教學用的教室，稍微矮一些。它們好像三兄弟，手拉手地立著，端莊大方。
走進教學樓，映入眼簾的是同學們制作的精美藝術品。它們擺放在博古架上，第一層樓是玩藝作品，有可愛的蛋殼娃娃，還有巧妙的筷子飛機……第二層是畫藝作品，第三層是塑藝作品，泥塑的'京劇人物像真的一樣。別有一番情趣。看，那個凈角栩栩如生，好像正準備登臺演出，這個丑角賊眉鼠眼的，好像在打什么壞主意。走廊外栽著迎春花，春天，一陣風吹來，淡雅的花香迎面撲來，令人神清氣爽。
我的校園可真美，希望你有機會去細細游賞。
以上就是小編為大家準備的我的學校作文推薦，每個人的學校都不一樣，你的學校是怎樣的呢？快來跟大家介紹下吧。
我的學校作文3
我喜愛我的學校一紅嶺中學。
在這座學校里學習已經4年多了。在兩旁高大的樹木伴隨下，我走進了學校的大門。不能忘記，曾經在右邊的宣傳欄上，貼滿了我們初三那年軍訓時的照片。緊張的初三，卻被安排參加軍訓，雖然犧牲了整整一個星期的學習時間、但得到的是同學們軍訓后嚴肅的紀律作風和團結向上的精神。我認為，值得。所以，我喜愛這片宣傳欄。不能忘記，曾經在左邊的籃球場上，輸了我們初中年代第一次，也是唯一一次的班級女子籃球賽。那天，班上的一些女生都抱在一起哭了，為了那場輸了的球賽。但是，我卻在失敗中學會了堅強。所以，我喜愛籃球場。
往前走我來到了圖書館門前。又想起，曾經在這十數級樓梯上，舉辦過的那次藝術節。那時，我們參加了“青春形象大賽”。班上包括我在內的八個同學，穿上當時流行的休閑服飾，在這里客串了回“臨時模特”。雖然那次比賽，我們因為沒有跟上音樂節奏，不能算是一次成功的演出，但是，我相信這是一次難忘的經驗。所以，我喜愛圖書館前的這片地方。
再往前走，就是南北兩座教學樓。在南面，度過了我的初二和初三，并將會度過我的.整個高二。在北面，度過了我的初一和高一。我不會忘記，在哪間教室開始我的中學生涯，也不會忘記，在哪個教室和我敬愛的初中班主任告別。更重要的是、這兩座教學樓是我學習了四年多的地方，是我得到知識和學會做人的地方。站在這里，過去的畫面一浮現在腦海中。每位老師的音容笑貌，教室里的一桌一椅，是那樣的印象深刻;黑板上的公式單詞，及投影中的圖片題型，是那樣的歷歷在目……這里的地位是如此的重要，所以，我喜愛這兩座教學樓。
在教學樓的那一側，是寬闊的運動場。這里是每個學生都喜愛的地方。體育課上，同學們可以奔跑著踢足球晚飯后，三兩個同學可以邊逛操場邊聊天。而我對它的喜愛，是自于小時候的一面之緣。
我的學校作文4
我的學校在東莞市，我們的學校是東華小學，我們的教室在二校區的四年級。
在我們的二校區中間有個“小花園”，里面綠樹成陰，鮮花盛開。在一年四季，桂花都會開花，一年四季校園里都會充滿桂花的香氣，下課時，聞著桂花的香氣，讓我們放松了許多，桂花香氣撲鼻，走到哪兒都能聞到桂花的香氣，讓你沉迷在桂花的香氣里。你只要用手用一點力就能搖下許多花瓣，桂花的花瓣是淡黃色的，小小的，它雖然小，可是香氣是一朵比它大三倍的花還濃。
“小花園”里有許多棵小葉杜英，小葉杜英真高啊，高得有五層樓這么高；小葉杜英真奇啊，它的葉子是一層一層的，像一把奇特的，翠綠的大雨傘；小葉杜英真茂盛啊，茂盛得站在樹底下也看不見太陽，重重疊疊的樹葉，漏下斑斑點點細碎的日影，偶爾還可以看見一小串一小串土黃色的，圓圓的果實。在旁邊的小草也很有意思，有一種小草的葉子像一個小西瓜，這種小草的葉子十分翠綠，像一塊無暇的、特別的'小翡翠，一綠一白、一綠一白，可愛極了。
在夏天時，雞蛋花冒出頭來，過幾天慢慢地變成了一朵含苞欲放的花，雞蛋花中間是淡黃色的，四周的花比瓣是白色的，可好看了，雞蛋花的樹枝像一個個鹿角，所以也叫鹿角樹。在“花園”里有兩個大石頭，大石頭上各有兩個紅色的大字，分別是“勤奮”和“誠實”，這代表我們做人要勤奮、誠實。
我們的校園里還有許多的植物，比如琴葉榕、串錢柳……這里就像一個“小花園”，給同學們和老師們帶來了許多快樂。
我的學校作文5
轉眼之間我已經上小學二年級了，我們可愛的學校——定海小學，也迎來了她的100歲生日，做為定海小學的一員，真誠的祝福我的學校生日快樂。我在這里度過了二年快樂的學習時光，我相信在未來的四年里我會以更加積極的態度來對待我的學習及生活。
學校是學習的天堂，每天都能聽到朗朗、清脆的讀書聲，音樂教室，時時傳來優美的歌聲，讓藝術與我們結下不解之緣，一件件精美，而富有創意的小制作，出自我們一雙雙靈巧的`手，教會我們用雙手，來創造美好的生活，在操場上盡情展現我們精神抖擻的面容，以強健的身體，迎接每一天的挑戰，這就是我們的新知。
還記得爸爸媽媽第一次帶我走進這里的感覺：全新的教學樓，大大的操場，綠綠的草坪，同學可愛的笑臉，老師慈祥的目光，一切都充滿了年輕的活力和生機。我對我的新生活充滿了希望。剛開始的時候，我常常會因為迷路找不到教室，現在校園的一切都變得熟悉了，好多地方都留下了我的足跡—或者快樂，或者悲傷，校園記錄了我的成長。
從入學到現在，學習上我不斷的提高自己，克服重重困難向夢想挺進。在老師的鼓勵下，在學校為我們提供的平臺上盡情的展現自我。
給我增加了巨大的信心，相信它會給我的一生留下濃重的一筆和永久的美好。而這機會是老師、是學校給予我的。感謝您我的老師、感謝您我的新知小學。
如今您即將迎來自己的100歲生日，在這里作為您的孩子我要衷心的對您說一句“生日快樂！”您為我注入金色的理想，您給予我騰飛的力量。我會努力飛翔的，相信我，我一定會為您的輝煌貢獻出自己的力量。
今天我們以定海一小為榮，明天定海一小為我們驕傲。
我的學校作文6
“咻——！”一顆大火球朝林芮榆飛去，她一閃身就躲掉了，砸到笨手笨腳的李本榆，他痛得哇哇大叫：“什么東西打到我的頭？很疼欸！”搞得大家捧腹大笑，笑彎了腰，七手八腳把他送出場外。這次換我們這隊進攻了，力大無窮的范義宸丟出一顆快速球，但一個人也沒打到，換我丟時，我神氣活現的走向前，“啊——！”鄧雅云慘叫一聲，就被我擊中了，出局！。正當我們玩得高興時，“當！當！當！……”下課鐘聲響了，大家都說自己如何技高一籌擊中對方，說得口沫橫飛。這是我喜歡的體育課！
接下來要上我最喜歡的——語文課，因為老師會講一些成語故事或者講解成語的意思，我總是聽得津津有味！不過這一節語文課是要寫作文，當我寫一段時就要給老師看，因為老師這樣才知道我們分段有沒有分錯，才能開始寫下面的故事。我一直努力的寫，絞盡腦汁，拼命的`擠出優美的詞句。但是有些同學已經寫完了整篇文章，可見同學寫字的速度比我快太多了，而我卻還在“格子”里東奔西跑，“爬格子”真是不簡單。老師叫我慢慢來，她說這樣是“苦中作樂”，完成了，也就“苦盡甘來”！
終于皇天不負苦心人，作文在不知不覺中寫完了，下課鐘聲剛好響起，大家都飛奔出教室，玩著各種游戲，像鬼抓人、紅綠燈、大白鯊……等等。玩歸玩，但我的心思卻還在作文簿的格子上打轉！
我覺得上學非常有趣，可以學到許多的新知識又可以樂在其中，真是一舉兩得！而體育課和語文課都是我的最愛，這兩門課，可以使我文武兼備，身強體壯、才思敏捷。“吃得苦中苦，方為人上人。”說不定有一天，我真的會是祖國的小棟梁！
我的學校作文7
校園，是孕育精英的搖籃；校園，是我們傳遞知識的港灣；校園是我們的第二個家；校園承載著無限的知識，蘊含著無數的人生哲理。我們的校園好似一座巨大的花園，彌漫著書香，而教師就是大樹，不斷的向樹下的小樹苗傳送水分，讓他們有足夠的營養，早日成為蒼天大樹！
一走進校門，長長的階梯，中央擺放著幾盆花，如幾位亭亭玉立的小姐微笑的.迎接我們的到來。階梯的兩旁綠樹成蔭，好似戰崗的哨兵，守衛著校園。春姑娘來了，小樹芽想一睹春姑娘的風采，迫不及待的探出腦袋，四處張望。夏天的到來為這單調的風景加上一點睛之筆，柳樹的新頭發長出來了，隨風擺動，炎熱的氣息都被綠浪趕走了！秋天，桂花樹成了天然的香水，拌合著書香，飄遍校園的每一個角落。冬天，樹木們披上了銀裝，雪白的積雪壓得老樹伯伯喘不過氣來。
觀賞完這一年四季不一樣的景色，再向前走，就是我們運動玩耍的天地——操場。操場是由塑膠制成的，柔軟，不易摔倒，同學們在上面盡情的玩耍，好似一群小鳥在藍天自由的飛翔！
操場的另一側，就是我們們學習的殿堂——延齡樓。那是一座紅白相間的四層大樓，每個樓層都有一個衛生間、一個雜物室、四個教室，三到四層設有美術室、科學室、綜合實踐室，讓我們對藝術、對大自然更近一步的了解！
而歡樂的同時，校園里還隱藏著許多安全隱患。
活動室處于高層，雖然安裝了防護欄但是長年的風吹雨打螺絲不免松動，有些頑皮的男同學總會趴在護欄上，全身中心向前傾，假如護欄松了后果將不堪設想。
在教學樓的后側，有一座矮矮的危墻，下課時女同學總愛在墻邊跳繩，有的愛靠在墻邊談天說笑，可矮墻可經受不了這樣的摧殘，好似一位年邁的老人，說不定哪天經不住死神催促，垮了下來。那面墻隨時都有可能倒下，而在下面的女生不就有生命的危險了嗎？
穿過一片片樹林，跨過一級級臺階，朗朗的讀書聲傳入耳畔。在校園中，我們一天天成長！我們的校園是如此漂亮！
我的學校作文8
時光匆匆流逝，留下的是悲歡離合，時間能改變人的模樣，但卻改變不了我對圣光母校的記憶。
一個細雨連綿百花齊放的春天，我結束了初中生活，幸運地被家人送到臘戌一所中學，開始了我的高中學習生活。這所學校就是圣光中學。
初次踏入圣光校門，我感到非常的緊張，我對圣光的一切是那么的陌生又好奇。走進我的班級，看到的是一個個陌生的臉龐，接觸的老師也是完全不認識的，還有一些令我頭痛的數理科作業和一竅不通的英文，讓我產生了畏縮的情緒。我曾經放棄學習，但我還是強迫自己堅持每天上學，上課認真聽，下課與同學們交流。漸漸地我的學業進步了，我也開始喜歡這里了，喜歡這樣的學習生活，也品嘗到了學習的樂趣。
圣光，這所極其普通的中學，深藏著很多感人的溫馨故事。老師們教學認真，同學們團結友愛。學校的圖書館是我最喜歡去的`地方，我喜歡到圖書館去看書或租書。學校時常為學生舉辦一些有趣及提高學習動力的活動，透過這些活動讓我學會了很多道理，更加熱愛學習。我慶幸我選擇了這所學校，成為這個大家庭的一份子。
在圣光的日子里，我在師生的博愛里接受老師們的教導，我的成績進步了許多。我曾經最害怕的科目，也由于老師悉心地教導而漸漸對它們產生了興趣。所以使我堅信只要努力就會有收獲。
如果再讓我選擇就讀的學校，我依舊會選擇圣光學校，選擇在這個充滿愛的校園里學習。
我曾經呆過的學校中，圣光學校帶給我的快樂是最多的。我即將高中畢業了，我將要在圣光為我的學習旅程畫下完美的句號。
我的學校作文9
漫步在走廊四周，我們觀察著普普通通的校園，發現校園有了新的變化。
從樓上俯視，校園中的樹木像一個個綠色的音符，發出“沙沙沙”的音響。一棵比一棵高，一棵比一棵青翠。每一片樹葉都是那么的有生機，綠的耀眼，那千萬顆水珠亮閃閃的，好像給她們換上了華麗的新衣，準備去參加舞會。“滴答…滴答……”這是水珠們在打著節拍，小昆蟲們為舞會唱起了歌，每一位小朋友都是客人……
教學樓的墻壁被刷的煥然一新，仔細觀察墻壁，可以發現上面一塵不染，讓我們覺得賞心悅目。往上走，二樓樓梯中間有一個大的平臺，在樓梯的窗子上可以看到刷墻時掉落的油漆，一塊粉的一塊白的，讓平凡的平臺顯得多姿多彩。樓里面的變化也很大，每一階樓梯上都有一句古詩，故事旁還配上了簡潔的圖畫和詩句的名字和作者，讓我們在上樓時也可以多學一些知識，而不是打打鬧鬧的。每一層的`墻壁上都貼著許多資料，如“成語典故”、“校徽中的桃花”、“詩經”、“桃花源的由來”“桃花源記”……每一篇資料中的內容都各不相同，有的是關于桃花的小詩、有的是重要的典故、有的是桃花源的由來……平常上樓時我可沒注意到有這些知識呢！在樓梯四周，有許許多多的畫，用蓋子罩著，是以防落了灰塵？是怕還是怕被某個小朋友拿下來玩？還是怕被風刮走？……這些都是小學生的作品，墻壁上還一個個讓我們注意上下樓梯的安全提示，是用小動物來裝飾的，讓整條樓梯都顯得很有趣。
校園的變化雖然有很大，但是只有細心觀察的人才能發現。
我的學校作文10
同學們你們知道明志小學嗎？我現在就在那個學校上學哪，那個學校很漂亮。很大。也很干凈。我非常喜歡我的學校。
剛走進明志學校門口你就會看到一扇又大又壯觀門，然后就會看到門崗爺爺工作的地方，門崗爺爺工作的地方就在學校伸縮門的右邊。
走進我們的學校，第一眼就是明志樓，明志樓左邊有一個長方形的花邊，里面有很多美麗的花漂亮極了。明志樓大門前有一面鮮艷的五星紅旗，高高掛在旗桿上隨著風迎風飄揚。明志樓前離縮門不遠的地方有八塊正方形的'石雕，石雕上還寫著八個打字，它們兩個石雕可以組成一個詞語，一共分成了四組：第一組是明德、第二組是明志、第三組是明禮、第四組是明心，字寫的很大氣，很漂亮。
操場在明志樓的右邊，順著那條筆直小路就會走到操場。我們明志小學的操場非常大，先開始會走到一片五顏六色的空地上，然后就可以走到的是一條紅白色的跑道上，接著就是一片大草坪，小草綠油油的，很柔軟，坐在草坪上感覺很舒服。同學們經常在草坪上打滾，翻跟頭，做游戲，玩的可開心了。草坪的左邊有幾個秋千，同學們下課以后有的也在玩秋千。草坪的東邊有個主席臺是白色的，還有一些看臺，有紅色的、黃色的、還有藍色的，都很漂亮。
操場上有一條條彎彎曲曲的小路，可以從彎彎曲曲的小路上走到教學樓，教學樓很大，一共有三棟，它們都是相連著，相連的地方刻了一些字，很精致。教學樓的左邊和右邊也有花池，里面種了好多花，它們開的很鮮艷、很美麗。
最后是我的教室，我的教室很大、也很漂亮，有一個教我們知識的大屏幕，有白色的窗簾、天藍色的門、藍色的桌椅、都很整齊，很干凈，我很喜歡我的教室。
我的學校很干凈，很漂亮，我愛母校明志小學。
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