文具盒里的爭(zhēng)吵作文[優(yōu)選10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文1

　　一天夜里，小主人已經(jīng)熟睡了，文具盒里卻發(fā)生了爭(zhēng)吵，它們?cè)诔呈裁茨兀吭瓉恚�它們�(cè)诒日l更美呀！

　　“我是最美的！因?yàn)槲以谖木吆欣镉兄��?dú)一無二的金色筆頭，我還有一身粉紅色的長裙子！”鋼筆姐姐驕傲地說。

　　不過，一個(gè)聲音打斷了她，原來是鉛筆哥哥，他對(duì)大家說：“我才是最帥的！因?yàn)槲矣幸活^烏黑的短發(fā)和一身藍(lán)色的連體衣！比鋼筆好多了！”

　　可是，就在這時(shí)，他受到了反駁，原來是熒光筆妹妹，她有些不服氣地說道：“我才是最美的，我有綠色的長頭發(fā)和淡黃色的紗裙，紗裙上還有綠色的葉子，所以我才是最美的！”

　　坐在旁邊的`橡皮擦弟弟再也看不下去了！他嘟囔道：“你們幾個(gè)別吵了，誰美麗并不重要，重要的是誰對(duì)小主人的貢獻(xiàn)最大！你們看看我，我才來到小主人身邊時(shí)，是多么帥氣啊！可是我拋棄了美貌，全心全意為小主人服務(wù)！你們說，是美貌重要，還是為小主人服務(wù)重要呢？”文具盒奶奶也贊同了橡皮擦弟弟的話。其他三個(gè)低下了頭，臉也紅了。

　　從此，文具盒里沒有了爭(zhēng)吵，大家幸福快樂地又為小主人工作了。第二天，小主人用熒光筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)熒光筆變成紅色的了，可能是因?yàn)闊晒夤P妹妹害羞了吧！哈哈！

文具盒里的爭(zhēng)吵作文2

　　有一天卷筆刀、鉛筆、橡皮在文具盒里爭(zhēng)論誰最討主人喜歡。

　　鉛筆說：“主人最喜歡我了，我可以幫主人寫出來字，要是沒有我的話，主人叫不上作業(yè)，那他可就慘了啊！”

　　橡皮也不甘示弱，說：“鉛筆啊，你真是傻。主人肯定最喜歡我了，要是你寫錯(cuò)字了，沒法擦掉錯(cuò)別字，那還不得派我出場(chǎng)！”

　　卷筆刀聽了，驕傲的說：“什么呀，你們說的`都不對(duì)，主人最喜歡我了！鉛筆如果寫不出來字了，不得讓我出來幫它消掉多余的部分。哼，我不服！”

　　文具盒爺爺聽了，連忙給他們講道理：“各位，主人誰都喜歡。因?yàn)椋瑘F(tuán)結(jié)力量大。如果你們其中少了一個(gè)都不好，你們要團(tuán)結(jié)起來幫助小主人學(xué)習(xí)，才是最完美的。”它們?nèi)齻�(gè)聽了文具盒爺爺?shù)脑挘�都慚愧了低下頭。

　　在生活中，人也一樣。如果遇到了困難，只要團(tuán)結(jié)，沒有什么是克服不了的。我們要記住，團(tuán)結(jié)力量大！

文具盒里的爭(zhēng)吵作文3

　　有一天，可愛的小主人正在她的課桌旁認(rèn)真地做作業(yè)，小主人用鉛筆把字寫得很漂亮，心里樂呵呵的。

　　小主人表揚(yáng)了鉛筆，鉛筆回到文具盒里，驕傲地對(duì)伙伴們說：“今天小主人表揚(yáng)了我，說明我最有用”，橡皮忙說：“你寫錯(cuò)字了我可以幫你擦，說明我最有用。直尺爭(zhēng)著說：”如果沒有我，小主 人畫橫線彎了的話，會(huì)被老師罵的，說明我最重要。“文具盒里的爭(zhēng)吵還真激烈。文具盒公公說：”其實(shí)你們都很重要，缺了你們?nèi)魏我粋�(gè)，小主人都無法完成漂亮的作業(yè)，所以你們都很棒。“聽了文 具盒公公的話文具寶寶們的'臉紅得像蘋果一樣，深深地埋下了頭。

　　這個(gè)故事告訴我們：我們每個(gè)人都有自己的長處和短處，我們都需要和別人合作，充分認(rèn)識(shí)了解自己和別人，我們才能和諧快樂的生活在一起。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文4

　　一天，文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。“橡皮妹妹”、“鉛筆哥哥”、“鋼筆叔叔”在議論著誰的功勞最大。

　　“橡皮妹妹”自豪地說：“我的功勞最大，小主人寫錯(cuò)別字，我可以把字擦得一干二凈，每當(dāng)小主人寫鋼筆字寫錯(cuò)時(shí)，我就挺身而出用我的另一頭擦，所以我的功勞最大。”

　　“鉛筆哥哥”驕傲地說：“我的功勞最大，第當(dāng)小主人要寫鋼筆字時(shí)，我就幫小主人寫鋼筆字，所以我的功勞最大。”

　　“鋼筆叔叔”生氣地說：“你們的'功勞都沒我大，我天天為小主人寫字，不像鋼筆你動(dòng)不動(dòng)就要吸墨，還有“橡皮妹妹”只要我不寫錯(cuò)別字，那你就沒用了，所以說還是我的功勞最大！”

　　“紅筆阿姨”走了出來說：“你們別吵了，你們的功勞都很大，我送你們一名言：每個(gè)人都有自己的長處和短處，我們要揚(yáng)長避短，不要妄自尊大也不要妄自菲薄。”

　　“橡皮妹妹”、“鉛筆哥哥”、“鋼筆叔叔”聽了連連點(diǎn)頭。

　　從此文具盒里再也沒有爭(zhēng)吵了。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文5

　　中午，小明正在睡覺，忽然聽到文具盒里傳來一片爭(zhēng)吵，走進(jìn)一看，原來是文具們?cè)跔?zhēng)吵誰的功勞最大。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是鋼筆，它大聲地說道：“要是沒了我，小主人怎么能考到那么好的成績(jī)？所以，我的功勞最大！”這時(shí)，涂改液上場(chǎng)了，對(duì)鋼筆說：“小主人用你的時(shí)候，萬一寫錯(cuò)字了怎么辦？只有我，才能改正錯(cuò)誤。所以，我的.功勞最大！”一秒后，尺子大哥終于上場(chǎng)了，對(duì)文具們說：“其實(shí)我的功勞才是最大的！無論上語文課或是數(shù)學(xué)課，小主人都要用我來畫直線、波浪線或構(gòu)圖，所以，我的功勞才是最大的！”

　　過了一會(huì)兒，文具盒又開始吵鬧起來。此時(shí)，文具盒爺爺開始說話了，對(duì)文具們說：“孩子們，大家不要吵了，我們要團(tuán)結(jié)友愛才能讓主人考到滿分。”文具們聽了爺爺?shù)脑捄螅瑧M愧地低下了頭。從此，文具盒里再也沒有吵鬧的現(xiàn)象了。

　　這個(gè)故事告訴我們：做人要謙虛，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)有愛！

文具盒里的爭(zhēng)吵作文6

　　深夜，人們都入睡了。忽然，從書包里傳來了一陣吵鬧聲，原來是文具們吵起來了。

　　第一個(gè)發(fā)言的是鋼筆姑娘，只見她神氣地說：“我的.本領(lǐng)最大，因?yàn)樾≈魅嗣看螌懽侄加玫轿摇！痹捯魟偮洌�橡皮小弟便搶著說話了：“我比你強(qiáng)多了，主人每次寫錯(cuò)了字，都用我擦。”這時(shí)，尺子先生不耐煩了，邁開長腿走到中間說：“小主人畫各種圖形，還有線段都要用我，我的本領(lǐng)難道不大嗎？”還是鉛筆大姐沉得住氣，她慢騰騰地說：“還是我的本領(lǐng)大，你看，主人從一年級(jí)到二年級(jí)都用我寫字呢？”她們你一言，我一語，爭(zhēng)得面紅耳赤。

　　這時(shí)，文具盒奶奶開口了，說道：“你們別吵了，想一想，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，而且，在小主人的日常學(xué)習(xí)中，少了誰都不行，要不，小主人為何要把你們?nèi)�部都帶著呢？”聽了這句話，文具們不再爭(zhēng)吵了。

　　從此，文具們團(tuán)結(jié)友善，成了好朋友。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文7

　　一天，小主人的文具盒里發(fā)生了激烈爭(zhēng)吵地聲音。

　　一支鋼筆和一支鉛筆異口同聲地說：“我們倆的本領(lǐng)最大在小主人寫字的時(shí)候都需要我們。”

　　涂改液說：“我的本領(lǐng)最大，小主人萬一寫錯(cuò)了字，只有我才能涂掉。”

　　橡皮著急地說：“小主人用鉛筆寫錯(cuò)了字時(shí)，只有我能把它擦掉，所以我的本領(lǐng)最大。”

　　尺子聽后非常不服氣，大聲地說：“小主人要畫直線、虛線、波浪線和測(cè)量長度時(shí)都離不開我，我的咱們幾個(gè)里面本領(lǐng)是最大的。”

　　就這樣它們吵著，把剛睡著的'文具盒吵醒了，文具盒說：“你們剛才說的話我都聽見了，你們的本領(lǐng)一樣大，誰也不能小看別人，更不能小看自己。”

　　鉛筆、鋼筆、涂改液、橡皮和尺子都低下了頭，互相說對(duì)不起，以后要互相謙讓對(duì)方。

　　從此以后，文具盒里再也沒有發(fā)生過激烈的爭(zhēng)吵，因?yàn)樗鼈兒推较嗵帲�共同幫助小主人，小主人也很喜歡它們。每個(gè)人都有自己的長處和短處，不要小看別人，也不要忘自尊大，更不要妄自菲薄。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文8

　　“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”大鐘敲了十二下，一個(gè)寬敞的房間里傳來了一陣陣爭(zhēng)吵聲。原來是尺子小姐，橡皮弟弟，鉛筆阿姨和鋼筆夫人。在激烈的討論誰對(duì)小主人的幫助最大，有的甚至破口大罵。

　　鉛筆阿姨沒好氣的說：“要論功勞還是我最大，寫英語作業(yè)，畫畫等都是我在為小主人服務(wù)。”

　　聽完這句話，橡皮弟弟不服氣地反駁說：“你說你的功勞大，可我呢？主人寫錯(cuò)字不都是用我來擦？如果沒有我，小主人的作業(yè)，就會(huì)錯(cuò)的一塌糊涂。”

　　“等等，我要是不在啊，小主人能畫直線，能知道一件東西的長度和寬度嗎？”尺子小姐驕傲地說。

　　沉默了已久的鋼筆夫人發(fā)話了：“你們看看小主人那漂亮的鋼筆字和獎(jiǎng)狀，這些都是靠我得來的.，所以我的功勞才是最大的。”

　　一時(shí)得不出結(jié)論，他們互相指責(zé)，開口就大罵。

　　這時(shí)，鉛筆盒爺爺語重心長的說：“孩子們，你們少了誰都不行啊，你們各有各的用處，俗話說單絲不成線，獨(dú)木不成林，你們要領(lǐng)悟其中的道理啊！”

文具盒里的爭(zhēng)吵作文9

　　以前，小主人的書包里住著一個(gè)和諧的大家庭，但是有一天，鉛筆的性格變了，變得又驕傲又自大，因此爭(zhēng)吵開始了。

　　鉛筆驕傲地說：“看，我又細(xì)又長，橡皮太矮了，尺子太扁了，都不如我好看呢！再說了，我能寫字，也能修改，所以我最用，我最厲害。”

　　橡皮不服氣，說到：“要是沒有我，鉛筆你還不能修改呢！還有尺子，你和鉛筆那么長，一點(diǎn)也不好看！所以我最厲害、最有用的。”

　　尺子理直氣壯地說：“鉛筆，要不是我?guī)湍惝嬀�，你能畫直嗎？橡皮，你又矮又扁，我低著頭，連看都看不見你呢！所以我最有用的。”

　　這時(shí)候，鉛筆盒爺爺來了，和藹可親地說道：“你們各有各的`優(yōu)點(diǎn)，也各有各的缺點(diǎn)，鉛筆又細(xì)又長，能寫字，能修改；橡皮可以幫助鉛筆，修改錯(cuò)別字；尺子可以幫助鉛筆畫一條直直的線，所以你們不要再吵了！”文具們聽了這句話都慚愧的低下了頭。

　　這個(gè)故事告訴我們：人有長處，也有短處，不能光看別人的短處，也要看別人的長處。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文10

　　深夜，方方的房間里一片寂靜，只有文具盒里的文具在爭(zhēng)吵。

　　鉛筆驕傲地說：“今天，小主人考試得了一百分，主要的功勞是我的呀！要不是我在馬不停蹄地寫字，主人還不得一個(gè)零分哪！”橡皮見它這么得意，不服氣地說：“你還說呢，要不是你寫錯(cuò)字了，我來給你擦，小主人是得不了一百分的。”這時(shí)，格尺發(fā)話了，說：“你們還是算了吧，要不是我給主人連線、打格，小主人還不是照樣得不了一百分。”格尺剛說完話，躺在一旁睡覺的鉛筆刀醒了，說：“你們也太不自量力了吧！如果鉛筆鈍了，或者斷了，沒有我削，橡皮沒有什么可擦的，你格尺也沒有什么可連的`。”這些話，文具盒都聽在耳里，說:“你們都別吵了，在我們文具的世界里，你們都是缺一不可的呀，你們各有各的用處，少了誰，小主人也得不了一百分，你們應(yīng)該互相合作，更好的為小主人服務(wù)啊！”聽了文具盒的話，鉛筆，橡皮，格尺，鉛筆刀都不由自主地低下了頭。

　　從此，文具們都成了好朋友，文具盒里再也沒有爭(zhēng)吵了，又恢復(fù)了往日的平靜。

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