我的小伙伴作文

時間：2023-07-05 18:00:44 好文我要投稿

【優(yōu)秀】我的小伙伴作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的小伙伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)秀】我的小伙伴作文

我的小伙伴作文1

　　我有許多小伙伴，不過我腦中第一個會想到的人是項俊豪。

　　他臉比較大，臉上的肉比較多，整天笑瞇瞇的，讓人覺得他很胖，因為他的高大，抬頭望著他就會有種望而生畏的感覺。

　　他可謂是“刀子嘴，豆腐心。”他雖然有時出口傷人，還經(jīng)常耍我，但是他并無惡意，對我蠻好的。

　　記得有一次，放學(xué)后我隨幾個同常來到小店買點東西，一個同學(xué)送了我一包“片甲不留”，我心生歡喜。走在回家的路上，我正要打開，這時，項俊豪突然冒了出來，說：“快把‘片甲不留’給我。”“人家才不要呢，你不有一包嘛�！蔽遗c他開玩笑，嗲聲嗲氣地說。他還是笑瞇瞇的：“那好，你就和我換一下吧。”我沒有猜疑，以為他只是無聊玩玩，于是就把“片甲不留”給了他。還沒等我反應(yīng)過來，他撒腿就跑了。我追了會兒沒追上，心想：“算了吧，就給他吧�！�

　　我一邊走一邊想，越想越生氣，心想：他反正要上補習(xí)班的，一定經(jīng)過這條路，看我怎么收拾他。

　　轉(zhuǎn)彎后，我又聽見了他的笑聲，我見他還是笑瞇瞇，我火氣又上來了，想搶回“片甲不留”，不過沒想到的.是，倒是他先要還給我：“你也不等等我�！蔽覄傁雴枮槭裁匆人饶贸鏊哪前�，笑著說：“這包剩下的也給你，我要上補習(xí)班，不能吃的。”我連忙說：“不用了，謝謝。”他又說：“沒關(guān)系，送你好了�！闭f著，他把他的那包“片甲不留”塞到了我的手里，轉(zhuǎn)身走了。我站在原地，看著他遠(yuǎn)去的背影，心想，其實，他也沒那么壞。

　　他就是這么一個人，一個雖然有時出口傷人但對我蠻好的人。我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我一定要珍惜這個伙伴。

我的小伙伴作文2

　　小晨是我的好朋友，她嬌小的個子，紅撲撲的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴，看起來很文靜，但恰恰相反，她平時很愛說話，而且還愛多管“閑事”呢！

　　那天放學(xué)后，我和小晨來到后花園學(xué)習(xí)，不經(jīng)意看到了一個人在一棵樹下鬼鬼祟祟的，我們走近一看，原來是我們班的小“霸”王小杰啊！他手里夾著一根煙，從嘴里吐出一圈又一圈地?zé)熿F，小晨看他的煙癮這么大，可生氣了，她連忙走過去，看來啊，這小晨又要多管閑事咯！我拉住她的手，對她說：“小晨，別管這些事了，走吧，我們?nèi)e的'地方學(xué)習(xí)！”小晨依然對我不理不睬，她把我的手甩開，一本正經(jīng)地對小杰說：“小小年紀(jì)，你怎么可以吸煙呢？還不趕快把煙給熄了！”

　　“把煙熄了？哼，你算老幾��？我憑什么要聽你的？”小杰傲慢地對小晨說。

　　“吸煙有害健康，難道你不明白嗎？再說，你這樣做也違反了學(xué)校紀(jì)律��！”

　　“這是老子的事，你管不著，也不用你管！滾開！”說完就把小晨給推開了。

　　“好！你敬酒不吃吃罰酒，那我就讓班主任來管管你！”小晨再也忍不住了，生氣地對他喝道

　　“小晨，你瘋了！走吧！！”我拉著小晨的衣服準(zhǔn)備走，可她卻冷冷地丟給我一句“我不走！”聽完，我無奈的搖搖頭，但還是留在小晨身邊了。

　　“如果讓班主任知道了，我一定饒不了你！”小杰明顯心虛了，把手里的煙扔掉，可嘴上仍不示弱。

　　小杰走后，我對小晨說：“難道你不怕他嗎？”“有什么好怕的，身為班干部，看到這樣的情形就應(yīng)該阻止！”我聽了，臉火辣辣的，因為我也是個班干部。

　　從那次起，小晨，在我心中就樹立了一個高大的形象！我要向她學(xué)習(xí)！

我的小伙伴作文3

　　一張胖乎乎圓臉蛋，一張能說的小嘴，一雙能干的小手，這些就湊成了一個活潑開朗的小女孩，她就是我要好的小伙伴——肖明。

　　肖明非常熱愛學(xué)習(xí)，她上課專心聽講，從不跑神。有一天，我們在一起寫家庭作業(yè)，有一道數(shù)學(xué)題難住了我們，我思考了一會，不耐煩地對肖明說：“算了，這道題先空在這兒吧，反正也想不起來。”

　　“嗯，不行，沒關(guān)系，我們一定可以做出來的，”肖明堅定地說。說著，她就拿起筆認(rèn)真地算了起來。她時而畫畫，時而寫寫。五分鐘過去了，十五分鐘過去了。她的臉上終于露出了開心的笑容，她做出來了！我真為她驕傲，不僅為她豎起了大拇指。

　　肖明不僅熱愛學(xué)習(xí)，而且樂于助人。

　　記得有一次，我和肖明一起去買作文書，等了好久才來了一輛去書店的'車，我和肖明走上車，正好有兩個空位，我們高興地坐了下來。這時，迎面走來了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，我本來想把座位讓給她，又一想，離書店的路還遠(yuǎn)著呢！于是，我把頭向窗外一扭，假裝沒看見，肖明看見了，卻毫不猶豫的站了起來，親切對老奶奶說：“奶奶，您坐這兒吧！”說著，便扶著老奶奶坐到了自己的位置上，老奶奶激動地說：“你真是個好孩子！”肖明甜甜的笑了，我的臉卻不由自主地紅了，急忙讓肖明和我一起坐。

　　肖明就是這樣的一個人，她熱愛學(xué)習(xí)，樂于助人，我真為有這樣的一位朋友感到自豪。

我的小伙伴作文4

　　每到鄉(xiāng)下外婆家，我們都要叫上當(dāng)?shù)氐囊蝗盒』锇�，痛痛快快的玩上一下午。最引人注目的是一個矮矮的小胖墩，名叫周可維。他約摸八九歲，憨憨的模樣有時讓人想發(fā)笑，眼睛又小又黑，嘴唇厚厚的，虎頭虎腦，真是可愛。

　　一次，在玩耍時，妹妹的肚子“咕嚕咕�！钡亟辛似饋�，細(xì)心的小胖墩似乎也覺察到了，連忙停止了游戲，決定做一次炸薯條給大伙兒嘗嘗。他很很快從廚柜下找出幾個土豆，削皮刀“嘶嘶”地飛快劃動，三下五除二，大功告成了。接著，將土豆切成條，他靈活的手麻利地切著，這顯然不是第一次嘗試。然后，土豆條沿著鍋壁滑了下去，只聽見“嗞嗞”的聲音，見他用鍋鏟來回翻動著，放入少許的鹽，再繼續(xù)翻動，直至薯條變得金黃，散發(fā)出陣陣誘人的香氣。我們幾個小伙伴圍坐在一起，津津有味地吃著，我覺得這是我吃過的最好吃的炸薯條，覺得周可維是世界上最年輕最能干的`小廚師。

　　我們還喜歡在菜地里和草叢里尋找螞蚱，并收集起來，創(chuàng)建一個螞蚱家園。“騰騰”是螞蚱們跳動的旋律和氣息，它們也是草叢的精靈�！拜p輕地，悄悄地走進(jìn)草叢，尋找到一個，用雙手神不知鬼不覺地罩住葉子，再將它們捏出來……”他滔滔不絕地向我們介紹道，臉上洋溢著自豪。我用這種方法捉住了幾只，也為自己由衷地高興。

　　快樂的時光總是過得很快，周末的時間稍縱即逝，我總是戀戀不舍的離開奶奶家，總是念念不忘小伙伴周可維，總是盼望著下個周末快點來臨。

我的小伙伴作文5

　　記得在我小學(xué)一年級放寒假的時候，有一天經(jīng)過一家寵物店，我看見一只小白兔，就情不自禁的喜歡上了它，于是就把它買回了家。

　　這只小白兔樣子很可愛。它有一雙紅寶石般的眼睛，兩只耳朵，渾身長滿了雪白的絨毛，就像個白色的絨球，讓人一看就想去撫摸它。我給他取了個名字叫白白。

　　白白很淘氣，很貪吃。有一天我和爸爸、媽媽、白白一起到外婆家玩。一到外婆家白白就活蹦亂跳，白白一會兒跑到桌子下，一會兒又跑到沙發(fā)底下，把外婆家弄得亂七八糟。不一會兒它發(fā)現(xiàn)外婆家的陽臺上有胡蘿卜，白白看到自己最愛吃的東西，它那三瓣嘴就一厥一厥的好像已經(jīng)聞到了胡蘿卜那甜甜的味道。只見它如離弦的'箭一般沖向胡蘿卜，抓到胡蘿卜后，用前爪抓住，白白低下頭狼吞虎咽的吃了起來，好像很餓的樣子�？此菢樱矣纸o它了幾片白菜葉子。它吃的津津有味。吃了一會兒白白抬頭望望我，好像在說謝謝你小主人

　　白白還喜歡在草地上玩。有一天，我把它帶到草地上玩，一到草地上，白白就高興地在地上直打滾兒，興奮地在草地上來回跑。從此以后，我只要把它放出來，它就一定會跑到院里的草地上打滾。

　　直到最后白白越來越大了，我的學(xué)習(xí)也開始緊張了，我依依不舍的把白白送人了。至今我的腦海里還時常想起那只可愛的小兔——白白。

我的小伙伴作文6

　　不知不覺，又走到了母校的小花園邊。如今已經(jīng)入夏，草木蔥蘢，一派綠意盎然。望著這熟悉的小花園，我不禁想起了她小學(xué)時在小花園里的快樂時光。

　　她是我最好的伙伴。我們在小學(xué)二年級時認(rèn)識，此后便成了最好的朋友。我們都不記得我們是怎樣認(rèn)識的，也不記得我們是怎樣成為朋友的，只記得我們的.約定――我們永遠(yuǎn)是最好的朋友，還有我們一起度過的快樂時光。

　　我們都是貪玩的孩子，小花園是我們最喜歡去的地方。一下課，我們就飛奔到小花園，并沒有目的，只是這看看，那兒瞅瞅，在小花園里走上一圈，然后再飛奔回教室。有時玩過了頭，直至上課鈴響才想起要回教室。如此總免不了挨老師批評，這時我們便會低頭乖乖接受批評，回到座位后彼此調(diào)皮地會心一笑，一副大難不死的樣子。然而到了下課，我們?nèi)詴艿叫』▓@去玩。

　　隨著年級的增長，我們離小花園越來越遠(yuǎn)，不能再在下課時跑去小花園玩了，但我們?nèi)韵矚g到那里去玩。大課間、體育課的自由活動時間、放學(xué)后，我們總要到那里走走看看。

　　我們最喜歡在夏季的雨天來到小花園，這時的我們覺得自己仿佛雨中的精靈，穿梭在雨中，徜徉在綠海中。有時，我們會拿開雨傘，感受著輕靈的雨滴。在雨中，我們總會發(fā)現(xiàn)許多有趣的東西，并對此饒有興味。在路邊的草地上發(fā)現(xiàn)了幾只蘑菇，便高興地歡呼;在墻角的石縫間發(fā)現(xiàn)了一株蒲公英，我們便小心翼翼地用傘遮住它，防止它的絨毛被雨沾濕……

　　雖然現(xiàn)在我們分開了，但我永遠(yuǎn)不會忘記我們之間的歡樂時光，我們永遠(yuǎn)是最好的伙伴。

我的小伙伴作文7

　　我這個人特別好客，心腸很好，所以在班特別受歡迎，當(dāng)然心腸好，朋友也就多了，我有三個朋友，我分別給他們列了個級別：A、B、C朋友。

　　A朋友

　　A朋友是我的外甥——梓韜，他胖胖的，肚上一層層肉，足足三層，所以他的小肚子被我們稱為“三層肉”，看他走路的樣子，小肚子上下?lián)u，像抱著一個“游泳圈”，所以小肚子也被稱為游泳圈可別看他胖，動作一樣利索。打起籃球可叫棒，在學(xué)校我們合作可是無敵哦。所以他是我體育上的好朋友。

　　B朋友

　　B朋友是我的大冤家、死對頭——志超。志超、志燦、志偉被稱為“三兄弟”，到這你可能會問了，既然是兄弟了，為什么被稱為死對頭呢？事情是這樣的，為了排行，我與志超吵得叫一個熱鬧，爭得面紅耳赤，最后我成了小三，他成了老大，事后，我一直騷擾著他，我一要打破砂鍋——問個到底，我一問，他一閃，就這樣一問一閃，我與他鬧翻了天，見到面就“吵”，直到校門口。這樣他成了我生活中的好朋友。

　　c朋友

　　c朋友的外貌簡直像一只貓頭鷹，跟加上黑眼圈，更像一只實在的貓頭鷹了，就是他——郭明哲，因為他的相貌加上他學(xué)習(xí)上的什么問題都難不倒他，成了我們班的“萬事通”只要你一喊“萬事通”他就以風(fēng)的速度一般沖了過來，什么難題都能迎刃而解。就這樣他成了我學(xué)習(xí)上的好朋友。

　　我的`同學(xué)各種各樣，但他們同樣是我的朋友，我的親人。小學(xué)五年即將過去，可留在我腦海的同學(xué)們卻永遠(yuǎn)抹不過去，他們似乎掉進(jìn)了我回憶的流年。

我的小伙伴作文8

　　通遼市科爾沁區(qū)逸夫小學(xué)六年三班竇征

　　長著一個大圓腦袋，一雙大眼睛，頭上還有一個"淘氣疤"。他就是我的小伙伴呂丹陽。呂丹陽有很多的特點，先說那一點呢？就先說說他的倔強吧，他的倔強跟別人不一樣。比如說做數(shù)學(xué)題，他做得很快，在他剛剛做完時，你說他做錯了，他會和你開一場"辨論會"。我們時常爭論得面紅耳赤，互不相讓，有時還拍起了桌子。如果他真的錯了，仔細(xì)跟他一分析，他就承認(rèn)自己錯了。

　　他很堅強，一些小擦小碰是不會把他弄哭，弄急的。他學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得很聰明，但一有其它突發(fā)事件，他常常不知怎樣處里，看起來像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)，。這大概是他年齡比我們同班的小伙伴小的原因吧。他不但堅強，而且很幽默。

　　上次我們做值日時，一個同學(xué)給我扔抹布，不小心扔到了他頭上，本以為他會生氣，他卻風(fēng)趣的'說："您的飛機偏離了航線，掉下來了�，F(xiàn)在又重新起飛啦！"說著，把抹布扔給我。他雖然有優(yōu)點，但也有最大的缺點——馬虎，有一次寫數(shù)學(xué)卷子時，有一道題"小明的爸爸爸今年30歲，是小明的5倍還多5歲，小明多少歲？"他把手舉得高高，臉上露出一幅勝利的笑容。老師問"呂丹陽，小明多少歲？"呂丹陽答："小明155歲。"全班哄堂大笑。連老師都樂了，"哪有兒子比爸爸大的呀！"我想："他一定沒有好好審題吧！"再看看呂丹陽，他紅著臉，不知所措。

　　這就是丹陽，一個"小慧星"。但總也改不掉馬虎這毛病，真沒轍！

我的小伙伴作文9

　　我有一個小伙伴，叫陳曦。提起他的名字來，那可是全校師生個個都無人不知，無人不曉。

　　陳希之所以全校師生個個無人不知，無人不曉，是因為他的成績十分優(yōu)異。不論小測驗或者小，不論單元考或者期末考，“第一名”的寶座非他莫屬。每當(dāng)揭曉考試成績時，總會出現(xiàn)這一幕——老師抱著一大堆試卷走進(jìn)教室，大聲念道：“一百分，第一名�！蓖瑢W(xué)們齊聲說：“陳——曦——。”老師眨了眨眼睛，學(xué)著開心詞典的主持人王小丫說：“答對了，獎勵一百分。”陳曦呢？他坐在自己的座位上，沒有大聲歡呼，也沒有拍手叫好，只是傻呵呵地笑著。在平時，我看見陳曦在下課或放學(xué)時和同學(xué)玩耍，嬉戲，講故事。絲毫沒有一點兒書呆子的模樣�？墒敲刻焱砩�，我上床睡覺時，卻總看見他窗前臺燈一直亮著。

　　我起先以為他太懶，每天晚上回到家懶得寫作業(yè)，總是玩，到了九點多才寫作業(yè)，可是懶人怎么可能成為一切學(xué)習(xí)方面獎項的.承包戶？接著，我又以為他動作太慢，作業(yè)做到很晚�？墒�，動作慢的人怎么可能考試時總是從從容容呢？后來，我才從她媽媽的話中得知，他每天晚上除了完成老師布置的作業(yè)，還做了各種類型的課外題，《每課必通》、《一課三練》、《學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》、《單元AB卷》、《練商卷》等等他都做了滿滿的一本。而且，他為了節(jié)省時間多做些奧林匹克題，還放棄了中午的午睡，五年級上學(xué)期時就把整本的《五年級下學(xué)期奧林匹克小冠軍》里的習(xí)題做完了。

　　陳曦?zé)釔蹖W(xué)習(xí)的精神實在令我敬佩，我要向他學(xué)習(xí)，成為一名熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

我的小伙伴作文10

　　我的小伙伴，長方臉，大眼睛，身材高高的，特別壯實，喜歡打籃球，他就是劉宇豪。

　　一個星期天，我們約好七點去體育場打籃球，由于我來得早，那里大門沒有關(guān)，而他來的稍晚了一些，大門給鎖了，他只好翻門而入，進(jìn)來后，正好是7點。我們分成兩組，我和他一組，他的朋友與另一個人一組。我組先發(fā)球，劉宇豪接到發(fā)球后，憑他速度快、十分有勁的優(yōu)勢，迅速運球，把防守隊員給調(diào)迷了，趁此機會上籃投球，球一下躍入籃筐。

　　對方發(fā)球，對方主力接球，直接上籃，可劉宇豪不是吃素的，用強壯的.身體防住他。對方無論從左側(cè)還是右側(cè)，都被劉宇豪擋住，而另一個人被我防住。我們利用死防守，讓他們蹭夠24秒，發(fā)球權(quán)交給我們。我方發(fā)球，我傳到劉宇豪手中，但是，對方的防守隊員趁他運球時，從背后偷襲，把球斷走了，劉宇豪馬上跟上去，因?qū)κ窒矚g二次運球犯規(guī)，失去了球權(quán)。我發(fā)球，立刻傳給劉宇豪，他以閃電般的速度上籃。只聽見“唰”一聲，球從籃筐里落了下來，劉宇豪投了一個空心，我們再次得分。

　　從速度還是從體型上，為什么劉宇豪都占優(yōu)勢呢?這是因為他每天堅持鍛煉，不論寒風(fēng)刺骨還是烈日炎炎都會出現(xiàn)在體育場內(nèi)，不跑夠12圈絕不休息，跑完后，他會放松一下，然后進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練——50個俯臥撐。經(jīng)過這樣的體能訓(xùn)練，無論是臂力還是速度都提高了不少，我覺得他完全是一個名副其實的籃球小運動員，值得我學(xué)習(xí)的小伙伴。

【我的小伙伴作文】相關(guān)文章：