親切的懷念作文
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的親切的懷念作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
親切的懷念作文1
童年的記憶如同天上的星星，數不勝數，都是那么美麗耀眼，都藏著一個個令人哈哈大笑的故事……要搬家了，全家人忙碌得火冒金星，忙里忙外地收拾那些瑣碎的東西。我在收拾相冊的時候，因為重的實在吃不消那好似千斤重的相冊，“啪”的全部掉在地上了。
望著一地的東西，急得快哭的我突然看見一張不起眼的照片露出了一半，我拾起一看便破涕為笑。胖乎乎的臉上眉毛撇成八字形，嘴巴像個癩皮狗，眼淚順著臉頰一直流到嘴角，鼻子眼睛紅紅的。因為從小到大只要一哭鼻子，眼睛、鼻子就全部染紅，所以倍感親切。再往下看看手，一手拿著剃須刀，一手揉著微紅的下巴，這才隱約想起事情的經過。
經常看著老爸拿著那個好像很好玩的東西在下巴轉悠，覺得新奇得很，可爸媽都說危險不要碰。頑皮搗蛋的我趁著老爸不在家，老媽燒飯，保姆給我收拾房間的這個絕妙黃金時期，偷偷溜進爸媽的房間，拿出我早已窺探好位置的剃須刀，于是像模像樣地在鏡子前學著老爸的動作準備開動。
可誰知剛碰到下巴，一陣劇痛從下巴傳至臉部肌肉，驚嚇得猛地松開手，剃須刀便“啪”地掉在腳上，也顧不得這么多了，現在要緊的是下巴，我疼得哇哇大叫，保姆安慰我好久都沒有用，找創口貼也找不到卻找到了相機，于是捕捉了這個搞笑的瞬間。
這時圍著圍裙的`老媽手中拿著鍋鏟，急匆匆地跑來嚇了一跳，邊責怪我邊給我迅速貼上了創口貼。老媽教育了我好長時間，我像小雞吃米似的直點頭，乖乖認錯。可漸漸聞到一陣焦味，鍋里的菜糊了，老媽趕緊飛奔過去，我捂著下巴咯咯地笑了，從此以后再也不敢碰這個玩意。摸著至今還有些粗糙的下巴，我后悔莫及。
多么親切的一張照片，多么親切的懷念。
親切的懷念作文2
“耶――放假了！”同學們歡呼著，跳躍著……這是兩個月之前的景象，在教室里。
兩個月之前，當期末考試結束的鈴聲響起時，是同學們最快樂，最向往的時刻。這個時刻的來臨，就是我們幸福的暑假生活開始的日子了。我們不必去應付如山的作業，不必接受老師的檢查，可以在家中玩電腦，看電視，可以和同伴一起玩鬧嬉戲。一切都是快活，一切都是自在。
不過，好像在眨眼之間，九月到了，這一切都結束了。暑假的日子真是一日千里呀！我們又回到了課堂，又開始了緊張的“學僧”生活。
回想起暑假：我曾與好友一起出游，一天都不歸。我曾與玩伴們一起“抓子”，為了做“子”而到處找材料。我曾看了一下午的'電視，我曾溜冰、打球、玩滑板，我曾……暑假我做了好多快樂的事。不過暑假已經過去，我又回到了學校，坐在四四方方的教室里，周圍是同學，前方是老師。暑假已成夢境，學校才是現實。一聲“上學了”如同一雙巨大的雙手把我從虛幻中拉到了現實。
是啊！夢境已成過去，現實必須去面對。于是我們背著沉重的書包，踏上上學的路。也正是這兩個月把我們從無知的七年級變成了長大的八年級。八年級了！再過一年，就會是成熟的九年級了，光陰似箭哪！
就在我們還沉浸在懷念中時，不知不覺，我們已經坐上了成長的列車，飛奔向前！
我們感受一路風景，享受成長的喜悅！
親切的懷念作文3
說舍得。曾在火車站看到一對父女。父親拖著行李，一步步艱難得走上火車臺階。看得出來行李十分重，站在他身后的女兒想要幫助他，卻遭到了父親的拒絕。他對女兒說：“抱好孩子，我自己可以……”女兒沒在幫忙。手上的孩子瞪著大眼睛望著一舉一動，眼看著自己的爺爺離自己越來越遠，孩子哭了。女兒手忙腳亂，卻被父親的一個眼神鎮定下來。“回去吧，天涼，別凍著了……”女兒望著父親的背影，漸漸遠離她的視線，此時此刻，這種分離的場景多次在人生舞臺上出現，而且出現的頻率相當繁多。
這種頻繁，有些讓人傷心有些也讓人期盼，有時候目送角色通常可以互換。
在我中學住宿的階段，時常勞煩母親每周幫我帶點生活用品。某天回家忘記拿了，用別人的又不好意思，只好硬著頭皮給母親打電話，她答應很快送來。
還好學校離家里不是很遠，不出十分鐘母親到了校門口，我飛奔過去，拿走用塑料袋精心包裝好的`生活用品，匆匆對母親說了聲“謝謝”，便掉頭往回跑。
我只聽見母親說了幾個字，由于我沒有多停留沒聽清楚，跑了一段，不經意回頭望到校門口的母親才剛剛轉身離開。目送了我一小段路，可能是她最留意我的一段長路。
回到寢室，撕開塑料袋，一個個嶄新的生活用品映入眼簾。母親都幫我換了新的，或許母親認為是以前的舊了，或許是以前的不衛生了，又或許她想讓我用新的，自己的卻反復使用著。
“有一種愛叫做目送”，不存在偶然因素，我不怎么喜歡分別的痛苦，以及目送過程的心酸。我母親卻一直讓我牢記，今生有些路必定得一個人走，不管你是否愿意。而作為目送的角色只有默默期盼……
你站在小路的一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且他用背影告訴你：不必追。”
親切的懷念作文4
最近收拾中學時代的書和卷子，找到了初二時的物理作業本和一個草稿本。清晰的字跡，泛黃的回憶，還有那個已經放下的人，千絲萬縷涌上心頭。沒有苦難作積淀，人怎么會變得成熟呢？現在回想往事，包括初一時的，我依然感到慶幸。畢竟校園比社會要純潔的多。
高中的東西在我自己家里。那些年，我們一起不及格的立體幾何;那些年，我們一起頭疼的`英語翻譯和默寫;還有那些年，我們一起備戰的各科會考及高考——
初學立體的時候，什么都不會，現在再看，覺得也沒有那么難了，高考前各區模擬卷也總能拿滿13分了，這就是熟能生巧吧！
每天一篇的英語翻譯，最后交上去其實就那么幾個版本。像是志增同學、可君同學啊等等，就常常為大家謀“福利”。還有那么幾個每天接到任務就忙著準備口譯的，課間擠滿辦公室。。。默寫的時候，打小抄無處不在（其實還是讓同桌給念比較方便 ），然后不合格、重默。。。課上犯了錯，換來的總是老師那句“口譯一篇”，然后底下的同學幸災樂禍。。。高二時宗老師的英語課，各種歡樂！
提到會考，就會想到晚補課，大家一塊兒訂飯的那段日子。在教室里一邊吃飯，一邊聽著樓道里別的班放學亂哄哄的聲音。。。也挺有意思的！看著我曾經“輝煌”的物理，被人說“文科班的理科生”，還有在某某某激勵下成績略有提高最后會考還是B的生物。那些過去了的，已經成為親切的懷戀。。。
親切的懷念作文5
風吹散了記憶的落葉，夏日漸漸離去，可那件陣陣炎熱的氣息依舊彌漫在空中，在夏日里街道上車來往，我腦海中一片落葉打破了寧靜，往事再次浮現了。
月樣那是一個夏季，太陽暴曬在空中，蟬鳴煩燥地響著，花草破烈日俘虜了，低了下頭，他們腳下是片干裂的土地。悶熱籠罩了整個城鎮，溫度表上的溫度還在不等地爬高，依然沒有下降的打算。街道上很靜，車子幾乎沒有，我和幾位同學走在上學的路上，我們一路上不停地擦著汗，都期盼早點到校可在烈日下總感覺這條路是無盡地，永遠也走不到底。這時一位同學說話了：“大家看！快看那！。”
我們順著他說的方向望去，那里有位拉著笨重的木塊車的老大爺，他吃力的拉著車，雖然車上沒東西但他還是拉得很慢，走一步停一步用毛巾擦汗。“我們去幫忙把！”“嗯！”“同意”“去！”“我們走吧，行動。”我們大步流星地沖上去，“我們來幫忙了。”老大爺笑了笑，擦了汗珠說：“謝謝你們了小朋友。”我們在后面用力一推，車輪滾動了，速度在加速這，那位老大爺也在前方拉著順著速度，味著節奏，邁開他的大腿跑動起來，豆大的`汗珠滾滾而來，“行了可以了，謝謝你們。”“不謝……應……應該的。”我們喘著粗氣，走向學校，雖然很熱但很快樂，也許這就叫助人為樂把！
滴！滴！滴！窗外車鳴打斷了我的思路，那個夏日，那份快樂讓我懷念。
親切的懷念作文6
一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。——題記
學習之余，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠的未來、我那充實的現實和那往日的點點滴滴。回憶涌現出的都是那親切的懷戀。
那是一個陽光明媚的早晨，姥姥教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的方法，又一次次的給我示范。最后，皇天不負有心人。我學會了。當我能夠自己獨自駕馭這自行車時，姥姥看著我那滿身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中，多么慈祥，多么親切。
那是一個烈日當空的晌午，姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看著她用那滿是皺紋的手費力地給我洗衣服時，我的心里很酸、很痛。我不會用華麗的語言感謝姥姥，也不會用一個甜甜的吻感謝姥姥，我只會撲進姥姥的懷抱，在她那迷惘的眼神中大哭一場，表達我對她的愛。那個情形令我多么懷戀。
那是一個沉悶昏暗的黃昏，姥姥躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒，可姥姥始終拉著我的手。可能是姥姥與我的感情不是別人所能比的吧！她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼，使我閉上眼睛默默地抽泣。姥姥用那僅于的一點力氣撫摸我的臉頰，仿佛在傾訴我們以前的生活中的點點滴滴。在她大限將至的`時刻，我們就這樣在一段段親切地懷戀中度過。姥姥最終如一株耗盡生機的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，她留給我的只是那數不清的回憶。有心酸的、有快樂的、有痛苦的、有幸福的，但是不論是什么樣的回憶，都是我那深愛的姥姥留給我的，都是那親切的懷戀。
親切的懷念作文7
那些動人的故事，大都始于平凡，蘊于普通，卻又蟄伏在命運關隘處，現身于痛苦卑微中。
望著成績單上那條紅色的線如利箭穿過我的名字，將我和上面的人劃成兩個等級，酸澀之感涌上心頭。感覺像是一條魚，被命運的浪拍擊到沙灘上。
數不清這是多少次了，這所新學校始終沒把我當成它的一份子。孤獨的我望著一個個天才般的同齡人，悲喜難言。
那時的我很脆弱，每天只能在夜晚用淚水淹沒自己。我不敢接受這個現實。從曾經傲人星星成為黯淡的隕石。我像野草一般瘋似的生長著想家的情緒，躊躇在一次次打擊中，游離恍惚于生無可戀的競爭中。
那時的我又很堅強。晚上被悲傷撕扯得再痛苦，早上還是堅定著信心，披星戴月地第一個沖出宿舍樓。把所有對命運的埋怨，轉化成響亮的讀書聲。成績的打擊縱使萬箭穿心，還是會冷靜地分析錯誤，將薄薄的改錯本寫滿淚水的教訓。或許真的走火入魔，每天晚上都會在做題，在考試的夢魔中驚醒。頭涔涔而淚潸潸，然后在終夜輾轉中悄悄睡去。提升多一點，成長多一點，名次進步一名，分數多一分。在一次次磨煉中，將玻璃心打造成了鉆石心。
誰也沒有想到，一個在縣城一所二流學校出身的'姑娘，一個擺脫不了自卑的學生，可以在這里占據一塊小小的領地，能站在臺上被很多厲害的人認識，發出自己的光芒！
命運善嫉，愛把圓滿的顛簸成破碎的。可正是一次次破碎，讓心刪繁留簡，留下一顆堅固優等的鉆石心。這是我們需要的，也是我們應得的。或許，仍有很多缺點，但我清楚，鉆石上的裂痕，是光進來的地方；而這艱難成長的歲月，將成為親切的懷戀。
親切的懷念作文8
那颯颯秋風依舊，飄飄楓葉依舊，但故人不再依舊。我走進一片楓林，走近每一片楓葉，似乎她的笑臉已化作楓葉，隨風飄蕩。有的跌落在地上，有的散落在碧波蕩漾的湖面，有的則落在我的身上，化作流金，貼在身上，滲進心中，給我重溫那親切的懷戀。
在楓林我們相識，那時的楓林還沒有這樣美麗。她推著一輛盛滿楓葉的垃圾車，正準備去倒掉。我攔住了了她，我懇求她留下這美好的楓葉。
“地上的葉子太多啦!人都不好走!”她吼道，一副很霸道的樣子。
“不，楓葉是最美的!它們是大自然的精靈!它們有無盡的魔法，只是人類還不能破解而已!你不能倒掉它們!”我喊得聲嘶力竭。她聽得眼睛都直了，長長的.睫毛一動一動的，像蝴蝶撲騰著翅膀。我咧開嘴笑了，她也是。此刻，小小的楓葉打開了我倆的心扉。
此后我們時常同去看楓葉，從滿目金黃到火紅一片，我們攜手把這片楓林看了一遍又一遍。我們的友情如這楓林的色彩般一點點加深。
就在幾年后，我搬家了，就再也沒看過那片楓林和她。正值金秋時節，不知那片楓葉是金是紅。
朋友真是心有靈犀，她在我生日那天，寄給我一件特別的禮物――一片金紅的楓葉。原來家鄉的楓葉是這樣的啊，不是金色也不是紅色，而是二者的融合，一種雍容華貴的金紅色。我久久凝視著它，心中泛起圈圈溫馨的漣漪。
我突然讀懂了楓葉的魔法，那金和紅就是我和她，楓葉的魔力使我們交融，凝結，升華…我們的友誼和楓林同在!
我在夢中仿佛走進了那片楓葉飄飄的楓林，重溫那親切的懷戀。
親切的懷念作文9
一首悲傷的歌從窗外傳來，思念是它的伴奏，珍惜是它的主旋律。
——題記
我靜坐在窗邊，看到了什么？
是您啊！奶奶。他們看到了從空中落下的雨滴，看到了人們的匆忙。而我，只看到了您！
窗外，您牽著我的手，送我去車站，我滿心歡喜的想回到母親身邊。后來我懂得，您是孤單的，也明白了您的心酸。下次看向窗外，希望看到你見我時的笑臉，有我陪伴時的心安。
看著看著，我的眼睛濕潤了，窗玻璃上蓋了一層我呼吸時的水霧。
窗外，你佝僂著身子獨自一人走回家。直到我長大后才明白，從車站到家的路途是那么的遙遠。我不敢去想您一個人是怎樣走完這段路，如何走進冷清的.家門！我知道，我是不可能體會到您心碎的感受的。
看著看著，眼淚情不自禁的流了下來，其他人不會明白我的感受，就像我當初不懂您的孤單一樣。
窗外，看到您病后蒼白的面容，我怎么也想不到三個月后您會離我而去。而我，卻一直理所當然的索取您的愛與關懷，想著您以后還會一直這樣愛我。直到您永遠離開了我，我才明白，你放棄了我，我再也不會擁有你的愛了。
懷著遺憾去懺悔，懺悔我的無知和任性。奶奶，請您原諒我！
原諒我！
窗外，我捧著一束鮮花，佇立在您的墳前，您安靜的躺在那里！這時的您，不再孤單，因為有我的心一直陪伴著您……
如今，秋季已至，盡管每天都是雨天，但我還是愿意向窗外看，看著我一天天的成長，但對您的心，從不改變。
窗外，我看到了您，還看到了一顆茂密的棗樹……。
親切的懷念作文10
我的爸爸，不能穿著七星戰甲，不能踏著七彩祥云，不能為我擋下所有的錯而化為老龍背墻，也不能永遠做我的依靠……
但我知道，于我，他便是世界上對我最好的人。
我的爸爸喜歡喝酒，喝醉了，就給我講以前的故事。
他說，小時候的學校離家很遠，天不亮便起床上學，但有叔叔陪著他，倒不覺得苦和累。一到冬天，湖面結了冰，他跟叔叔就在冰面上滑著去上學，總比走路要快些。有一年春天，還有春冰沒有解凍，他們依舊在冰面上滑，“撲通”一聲，自己掉進湖里，奮力掙扎，叔叔嚇壞了，不知怎么辦才好。幸虧有過路人救下。每次回憶起，他都不會忘記那刺骨的.寒冷。
他說，哦不，是他以前對還不是他妻子的媽媽說：“我只見你生的好看，聞著香甜，便心生歡喜，只盼你能日日伴我，日日不行，可以一周一次，一周一次還不可以，那便一月一次，實在不可以，一年一次也行呀。你若多來一時，我便多歡喜一時。”他說：“你將來嫁的人啊，須得真心喜歡。他好時你便開心，你好他不好時，你也不開心。只要他不好，你好與不好都不開心，這是真心喜歡。”
他說，總要感謝在身后為你舉起盾牌的人。
他說……
他說十分，這是他的懷念，我記得八九分，這是我的懷念。
日后。我記得他的樣子，也記得他的名字。
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