我的同學(xué)作文

時間：2023-06-18 16:24:01 好文我要投稿

我的同學(xué)作文(合集9篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我的同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的同學(xué)作文(合集9篇)

　　我的同學(xué)作文篇1

　　同學(xué)是一盞明燈，在你迷路時指引你方向；同學(xué)是一碗清水，在你干渴時滋潤你的心靈……在我生活中，就有這樣一位同學(xué)。

　　記得那是一個小學(xué)一天中午的時侯，下課鈴一響，小宇第一個沖到圖書室，借了一本《安徒生童話》，又跑回教室，坐在位子上，欣喜若狂地看了起來。我定眼一看，這本《安徒生童話》是我已渴望已久，但是還是拿不到這本書。于是，我討好道：“小宇，我的好同學(xué)，這本書可以先借我看嗎？”“不行，這本書我已經(jīng)等了三個星期了，今天才拿到呢，讓你先看，這是不可能的！”我生氣了，便怒到：“哼，小氣鬼，虧我們還是好朋友。你不讓我先看，我也有辦法。”我以迅雷不及掩耳之勢，想從他的手中奪來這本書。不料，也許他捏得太緊了，也許我的動作太粗魯了，只聽“嗤”的'一聲，書破了，就像一張漂亮的面孔破了相一樣，丑丑的，“你、你……！”小宇的聲音有點抖，他瞪了我一眼，拿著書，掉頭就走。望著小宇的背影，我的心里忐忑不安。

　　第二天，小宇走進了教室，我不敢正眼看他。我悄悄地瞥了他一眼，只見他在書包里拿東西，我的心像十八個水桶——七上八下。許多不安的猜測占據(jù)了我的心，我不由自主地盯著他的書包。他掏出一本“新書”，我一看，不就是昨天被撕破的《安徒生童話》嗎？已經(jīng)被他給修補好了，像新書一樣。他捧著書，遞給我，說：“我身為班長，卻不知道要互相謙讓，這本書先借你看吧！”我說：“不，不，不，是我的錯，還是你先看吧！”就這樣，書一會兒在我這，一會兒在他那……最后，小宇說：“不要在推了，你就先看吧！”說著，就把書遞給我，我接住書，心里就像大海的波濤，洶涌澎湃。

　　友誼是每個人一生中不可缺少的，是像親情一樣珍貴的，是比金錢地位更值得珍惜的，友誼是無價的，我會永遠珍惜與他純潔的友誼！

　　我的同學(xué)作文篇2

　　要說班級的同學(xué)中和我關(guān)系最特別的，非張峻熙莫屬。要說我和他的關(guān)系就要從他的太爺和我的太爺說起，他的太爺和我的太爺是一對親兄弟，后來他們都成了家了，一代又一代，就到了我們這一代。但你們要知道就因為這關(guān)系，我們年齡又一樣大，親戚朋友們經(jīng)常拿我們倆進行比較，我和他的“戰(zhàn)爭”從出生時就拉開了序幕。

　　記得那是三年級的一個星期三，語文、數(shù)學(xué)都發(fā)了剛考完的試卷。數(shù)學(xué)，我沒考好，正傷心著呢，誰知他得意洋洋地走來，看到了我的卷子，面帶陰險地笑道：“哈哈！我回去要告訴我媽媽，吳彤?dāng)?shù)學(xué)只考了94分！”我氣急了，這時突然瞟到他放在桌子上的語文試卷，哈哈！他語文沒我考得好。于是，我故作平靜地說：“可以呀，那我要告訴我媽媽，張峻熙語文只考了91分，沒我高！”他偷雞不成蝕把米，只好灰溜溜地回到了座位上。

　　但是一般考試成績，他都比我高，我始終比他少幾分，所以他成了我努力的目標(biāo)。

　　別以為我和他只有“戰(zhàn)爭”，咱們私下里悄悄說，我和他也聯(lián)手過一次。

　　那是三年級下大雪的一天，我們?nèi)ド象w育課。操場的.積雪融化了許多，我和他把沒融化的雪向武楷砸去，可武楷跑得飛快，我們怎么追、怎么砸，都沒有他那雙小腳來的快。還是張峻熙聰明，我們可以把雪悄悄放到他的帽子里，讓他一回家發(fā)現(xiàn)帽子濕了，只好說命苦，不再和我們作對。可我們又發(fā)現(xiàn)，背后偷襲太不容易了，才走近他幾步，就被他發(fā)現(xiàn)了。兩回敗，第三回可不能再敗了。我們冥思苦想，終于，一個好主意從我的腦海里蹦出來，于是張峻熙假惺惺地對武楷說：“你從這兒出發(fā)繞著操場跑五圈，我就把吳彤的地圖給你。”武楷和張峻熙是“兄弟”，武楷對他的話深信不疑，于是就繞著操場跑起來，終于他筋疲力盡了，我們卻談笑風(fēng)生。

　　這就是我的“敵人”兼朋友張峻熙。

　　我的同學(xué)作文篇3

　　我們班吧，可謂是匯聚了各路英雄俠士，有文靜的，可愛的，搞怪的……而我下面要寫的這位勇士讓我記憶非常深刻，他以邋遢出名，我們背地里叫他“邋遢勇士”，大家這就隨我一起去看看他吧。

　　“快！快！快！把這條路讓開，邋遢勇士要來了。”聽到這句話，班里所有同學(xué)趕緊走的走，跑的.跑，頓時間教室里就騰出來一條寬闊的路。門開了，大家的目光都盯著門的那邊，突然一只黑乎乎的手握在了門上，同學(xué)們都小聲嘀咕起來：“這邋遢勇士來了，我們可怎么活呀？”就在這時，邋遢勇士踏門而入，映入眼簾的是一個長得瘦瘦的男孩子，只見他有一張烏黑的臉，仿佛好幾個月沒洗，就連嘴唇都是烏黑的，唯獨有一雙清澈的眼睛。

　　他一進門，同學(xué)們紛紛捂著鼻子，皺起眉頭，面對大家的舉動，邋遢勇士并沒有生氣，而是平靜地走回了座位上。

　　雖然大家都很討厭他，但是有一件事卻讓我們改變了對他的看法。

　　那天我一如既往地前往學(xué)校，但是在這路上我卻看到了這樣一幕。一位老奶奶跌倒了，很多人都圍上去看，誰也不敢扶，在圍觀的人群中，我看到了邋遢勇士，他焦急的擠進人群當(dāng)中，伸出了黑乎乎的手，二話不說就把老奶奶扶了起來。老奶奶腿受傷了站不穩(wěn)。人們見狀紛紛議論起來：“這孩子真不懂事兒，不知道現(xiàn)在的人扶不得嗎？”“你也不怕被訛錢？”邋遢勇士不理會他們，見老奶奶的腿受傷了，二話不說，從兜里掏出了破破爛爛的錢跑向了最近的藥店。看到這一幕，我的眼淚不禁掉了下來。

　　雖然邋遢勇士他的外表是真的邋遢，但是他的心靈卻是那樣的純潔！

　　我的同學(xué)作文篇4

　　“嘿!今天誰又活到頭了?把`天`給捅了。”我小聲地向同桌詢問。

　　我問這樣的問題并非沒有原由，只見老師“怒發(fā)沖冠”地站在講臺上，瞪著大大的圓圓的球般的眼睛，睫毛向前伸長了n倍，面部肌肉隱隱地抽搐著，嘴都撇到了后腦勺。如有人不認得她，必會認為她就是傳說中的“兇神惡煞”。

　　“大概是林羽吧!”“不可能!林羽是老師的`愛徒`，學(xué)習(xí)也好，怎么可能惹老師生氣呢?”

　　做個簡介吧!林羽：同班同學(xué)，現(xiàn)年14歲。男。一直是我班的模范學(xué)生，學(xué)習(xí)成績未出過前三名。深受老師信賴。

　　“他如何惹著老師了?”“我聽說，昨天下午，老師去開會，留他當(dāng)值日生。結(jié)果他卻與同學(xué)們在教室里鬧了起來，正巧，校長和主任經(jīng)過咱班，把他們逮個正著。這不，昨天晚上老師給他一頓大罵。單單是這樣也算不了什么，也不知道他昨天吃了什么熊心豹子膽，還與老師頂了幾句嘴，今天可把老師氣壞了。”

　　“周峰，你和韓賀舟嘟囔什么呢?”

　　我倆立即“正襟危坐”。心想：可不是么，老師說話都帶顫音了。但又轉(zhuǎn)念一想，林羽是我班的班長，他的名字好象涂了膠，粘住老師的嘴終日不離，什么“都要向林羽學(xué)習(xí)，他是你們的榜樣……”把我們的耳朵都要磨出繭子了。但是呢，我們也比較信服他，因為他的學(xué)習(xí)成績實在是好，我們也沒資格向他“挑釁”。不過，最近一段時間總有一些不好的傳言溜入我的耳朵里：林羽總愛與同學(xué)打鬧，林羽總趁老師不注意做壞事，表里不如一，裝摸作樣……”我開始還不信，但是漸漸的，他的好處似乎被那些傳言磨滅，并不是我的意志不堅定，而是一人說你不對，那也許是他的錯。那五個，十個，乃至全班的'的人都說你不對，還能是他們都錯了嗎?今天的事例恰巧把他的惡行抖出來了。咳!真是“畫龍畫虎難畫骨，知人知面不知心吶!”這么“好”的林羽也會干出這種事。

　　看來，日后交友要先交心啊!

　　我的同學(xué)作文篇5

　　我的同學(xué)，當(dāng)然也是我的一位好友，他就是邵國紋。

　　如果你在人群中，想要找到他其實并不難，因為它的辨識度還是挺高的。他有著黑黑的皮膚，中等的身材與身高黑而短的頭發(fā)，讓人覺得十分的精神。那一雙眼睛，在眼睛空面顯得十分精干，然而并不是這樣的。

　　他很得瑟有時讓人覺得很做作，不過這也正符合了他的性格，他喜歡把動作做得十分浮夸。但這是因為我們都喜歡看他表演。他每天都這么活著，用那可笑的肢體語言傳達著快樂的.氣氛，所以我尊敬他。

　　他的語言也很有趣，常常可以逗得大家捧腹大笑。不過老師很討厭他亂說話，所以他常被罰的體無完膚，不過盡管如此，他還是一如既往地喜歡老師上課認真聽講，他有時會自嘲有時我生氣了說：“你是神經(jīng)病吧。”不過他會也假裝十分生氣的樣子說“你咋才知道呀。”一瞬間火藥味兒散開了。我也笑了。

　　他的模樣，或許在別人眼中并不可笑，不過在我們眼中，他就是一個搞笑電影的主演。他天天都神采飛揚活的沒心沒肺，這是很難做到的。他的心里承受能力不是一般的強，說實話自打入學(xué)以來我真沒有見過他哭有時我都在想他是憑借什么來克服生活中的壓力與別人的輿論呢最終我明白了，他是靠著一顆把笑聲傳給大家的心來支撐自己吧了。

　　他很關(guān)心別人，比如像上次我生病了，放學(xué)后，我打掃衛(wèi)生時，他發(fā)現(xiàn)了問題對我說，你快回家吧，我替你打掃這，后來還問好點兒沒?表示問候這件事讓我十分的感動。其實是一個人就會有想發(fā)泄的時候，他也不出外，他之所以可以一直不生氣是因為他忍了這一切，把委屈留給了自己，所以我發(fā)自內(nèi)心的敬畏這樣一個人。

　　我的同學(xué)作文篇6

　　我有一個非常謙虛，同時也非常好學(xué)的同學(xué)，現(xiàn)在我就要來夸夸我的同學(xué)。

　　我的這位同學(xué)是上一學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)來到我班的，并且我還是她的第一個同桌。上一個學(xué)期，我與她同桌了大半個學(xué)期，所以我對我的這位同學(xué)，也是有了不少了解了。

　　同學(xué)剛來我班的時候，整個人文文靜靜，單單讓人看著就會覺得這個人應(yīng)當(dāng)是一個很聽話的女孩子。她也的確是一位聽話的女孩子，我注意到上課她非常認真的聽講，下課也會復(fù)習(xí)，以及預(yù)習(xí)。她這認真的學(xué)習(xí)態(tài)度也就說明了她的學(xué)習(xí)成績可以，等到學(xué)校組織的第一場考試過后，她真真的讓所有人都驚訝到了。我原本只覺得她的學(xué)習(xí)成績會可以，只是沒有想到，她的學(xué)習(xí)成績居然這么好。那一次考試中，她的.成績排在全校的第一名，并且還將第二名遠遠的甩在后面。

　　對這位同學(xué)，最讓我想贊美的地方，是她在取得了如此耀人的成績之后，還是如此的謙虛。面對班上同學(xué)們的祝賀，她都會一一回應(yīng)，表達感謝。后來，班上就有不少的同學(xué)喜歡來她的課桌前，向她問題目。其實我看得出，文靜的她并不喜歡被人打擾，但是面對著班上眾多同學(xué)問題目，她還是耐心的微笑著一個一個的幫同學(xué)們解決問題。

　　我真的要夸夸這位同學(xué)了，越到后來，她愣是憑借她的一己之力，讓班級里的學(xué)習(xí)氛圍變得越來越濃厚了起來。就連老師們都在討論著她，在之后的考試中，她的成績一直就是穩(wěn)居在前，她就成了我班同學(xué)們想要去超越的對象。

　　夸夸我的同學(xué)，我很榮幸她能來到我班，并且還改變了我班大多同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　我的同學(xué)作文篇7

　　她是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。但是她不會驕傲，如果不會的題目不恥下問的請教比她學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)請教。

　　她有一雙明亮的眼睛；她的小巧的鼻子懸在眼睛下面；她的櫻桃小嘴能說會道，說起道理來滔滔不絕，回答老師提出的問題總是對答如流；她的瓜子臉小巧玲瓏討人喜愛，她每天總是笑瞇瞇的看著每一個人；可是——她的頭發(fā)有些亂。

　　就比如說：她愛幫助別人，就比如說吧：有些同學(xué)老是上課不聽講，但是她每次一聽到老師叫她幫那些不認真聽講的人復(fù)習(xí)，并沒有不高興還很開心，笑瞇瞇的過去問他們有什么不懂的，并且耐心的講解，但是有些他們一直聽不懂的她也不會不高興而是舉了個例子給他們聽，直到他們聽懂了為止，她把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同學(xué)的愉快看成自己的幸福。

　　她還很熱愛班集體，就比如說吧：就拿掃地這件事來說吧，她總是一絲不茍的，每次都是星期五的值日，她總是一個縫隙也不會放過，一點灰塵也不放過，連地上有一小片紙屑也逃不過她的火眼金睛。

　　她總是認認真真地完成老師交給她的每一份工作，而她的身上也有雷鋒的團結(jié)守紀(jì)的大雁精神。

　　而她總是認定一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。她總是相信青春啊，永遠是美好的，可是真正的`青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。她總是認為世界上最光榮的事——勞動。世界上最體面的人——勞動者。

　　你們猜她是誰呢？她就是我們班的班長——曾紫琳。

　　我的同學(xué)作文篇8

　　“程彥珺，你今天能來我家嗎？”萬思睫笑著問。

　　“嗯，可以！”我回答說。

　　我們邊走邊聊，走到萬思睫家了，因為我和萬思睫應(yīng)該算是鄰居吧，我和她只隔著一棟樓房的距離，上學(xué)一起去，放學(xué)一起回，我和萬思睫又是同班同學(xué)呢！

　　一進萬思睫家，我疑惑地問：“萬思睫，你爸爸、媽媽呢？”

　　“哦，我爸爸、媽媽今天晚上加班，也許不回來了。”萬思睫回答說。

　　“那誰給你弄飯吃啊呢？”我說。

　　“自己弄給自己吃啊！程彥珺你說到吃飯，我肚子還真有點餓啊，要不，你就在我家吃飯吧！”萬思睫高興地說。

　　“那，好吧！”我爽快地回答著。

　　我們說完，萬思睫就先往電飯煲里舀了一碗米，用水清洗，洗完后插上插頭。

　　接著，她又從冰箱里拿了兩個雞蛋，兩個番茄，一根黃瓜。

　　“程彥珺，你會打蛋嗎？”萬思睫問。

　　“會，當(dāng)然會，我?guī)湍愦虻鞍桑　蔽倚χf。

　　我拿出一個碗，往里面打了兩個雞蛋，用一雙筷子朝一個方向打著。

　　而萬思睫也不閑著，她把那兩個番茄切成塊，黃瓜切成片，看她那熟悉的動作，一看就是平常在家里弄飯的，她右手拿刀，左手閉攏、彎曲，握住黃瓜，慢慢一片片黃瓜就切好了。

　　萬思睫煤氣打開，煤氣罩也打開了，給一點油，過了一會兒，“啪啪啪”。油好似在鍋里跳舞似的。

　　萬思睫立刻把雞蛋放進鍋里一炒，給半勺鹽，半勺糖進去，然后，再盛起來，盛起后，又把番茄丟進去，我估計她怕油炸到自己了，翻炒一下，連同雞蛋也放進去，又給了一點鹽，少許的糖。最后盛起來。

　　“成功！”萬思睫高興地說。

　　還有黃瓜片沒弄，先給兩勺醋，半勺糖，攪拌著。就可以吃了。

　　“萬思睫，你真棒呀，真是小鬼當(dāng)家啊。”我對萬思睫笑的說。

　　“那里嘛！”萬思睫摸了摸頭說。

　　我們一起吃著萬思睫廚師弄的`美味佳肴。

　　萬思睫，你這么能干，你是我的好榜樣，我要向她學(xué)習(xí)。

　　我的同學(xué)作文篇9

　　我的同學(xué)趙詩憬個子矮矮的，長著一個小小的鼻子，眼睛大大的，有時候櫻桃小嘴笑起來看起來非常令人喜歡。

　　趙詩憬又愛笑又有禮貌，上次回家時，婆婆對我說：“元元，你看人家趙詩憬好有禮貌，趙詩憬走到你前面，我問趙詩憬你在哪里，她就笑嘻消息的給我說你在后面的。”聽了這句話后，我也覺得趙詩憬挺有禮貌的。

　　但是如果讓我們來看趙詩憬，那趙詩憬就是我們最害怕的一個人了。

　　趙詩憬喜歡把人抱住，還會咬你的桌布，最重要的是她會坐在你位置上不起來。我記得有一次，趙詩憬在看雜志的時候突然把我抱住，那一下真是把我給嚇慘了。我很生氣，一下子就把趙詩憬往右邊推。這是，趙詩憬看見了李燕旭，就跑過去抱住李燕旭，李燕旭掙扎開后，趙詩憬又去抱劉博文。劉博文喊著：“啊！救我！救我！”我跑過去，把趙詩憬拉開，趙詩憬就把我的桌布咬起來，走了幾步又松口，桌布就立刻掉到了地上。

　　后來，又發(fā)生了一件事。下課的時候，趙詩憬就跑到汪勇志位置把她的書拿出來，汪勇志看見了，立刻把她拉開，她又跑到我的桌子上，把我的桌子抱住。

　　趙詩憬似乎十分喜歡倉鼠。因為她給自己去了一個小名叫：“小倉倉。”有時放學(xué)回家她就會對同學(xué)說我是小倉倉。就今天早上她也在我、陳柯睿、陳麒帆面前說：“我是小倉倉！”

　　我們都知道，趙詩憬哪是小學(xué)生呀，完全是幼兒園的`小朋友，因為她非常喜歡別人抱她，今天早上趙詩憬把陳柯睿抱住，陳柯睿就把她抱住，她就松手了。

　　而且她還有時給你說：“喜歡你！喜歡你！”有一次，星期四活動打籃球時，她在我后面用她的小拳頭搞著我的背，我轉(zhuǎn)身過去，她就說：“喜歡你！喜歡你！”我覺得她這樣叫著太不舒服了，就把她往操場的草坪上推，她就假裝哭著說：“你不喜歡我嗎？”我當(dāng)時心里想：“我真是受夠你了！”

　　哎！盡管趙詩憬十分可愛，可把我們男生折騰慘了，連他的女生好朋友都不得不承認她經(jīng)常抱人。

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