我的朋友作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的朋友作文1
我最好的朋友是吳明月，他有圓圓的臉蛋，烏黑的頭發(fā)和明亮的眼睛。他很大方，還很搞笑，我經(jīng)常和他一起玩。
我第一次去他家玩時(shí)，他高興得跳了起來(lái)，對(duì)我特別熱情。一會(huì)兒給我看電視，一會(huì)兒給我玩玩具，一會(huì)兒給我找零食，我想要玩的東西，他都會(huì)拿給我。
我們經(jīng)常湊在一起看電視。看著看著，他說(shuō)：“張東升，我們來(lái)玩奧特曼的游戲好嗎？”“好。”我說(shuō)。然后他說(shuō)：“那你當(dāng)怪獸，我當(dāng)奧特曼好嗎？”我答應(yīng)了。然后我們就學(xué)著電視里的畫面玩起了奧特曼的游戲，最后他總是會(huì)使出奧特曼的“殺手锏”——“賽羅十字光線”，“啊！”我大叫一聲，倒在沙發(fā)上，我被擊敗了，游戲結(jié)束了。
他還很喜歡踢足球。昨天我還和他跟幾個(gè)小伙伴一起去家后面的空地上踢足球。我和他是不同的'隊(duì)，比賽過(guò)程非常激烈。我還踢了一個(gè)飛球，為我們隊(duì)得了一分。
我覺(jué)得他有時(shí)記性不太好，比如有一次，我們一起看了一部動(dòng)畫片，劇情很精彩，最后謎底揭曉時(shí)我們都感到很驚訝。第二天我們又看了一遍那部動(dòng)畫片，他卻像是第一次看一樣，謎底揭曉時(shí)還是很驚訝，這讓我感到很奇怪。
看了上面我的介紹，你們想和吳明月交朋友嗎？
我的朋友作文2
與他相處，大約有兩個(gè)春秋了吧！雖然開(kāi)始時(shí)，不以為然，只是同學(xué)嘛，還是有一定程度上的交流和朋友關(guān)系，但時(shí)間過(guò)得久了，我就開(kāi)始覺(jué)的他不是一個(gè)平凡的人，因?yàn)樗欠欠置鳎乙彩謽?lè)于助人，所以他的人緣也不錯(cuò)，雖然他有時(shí)特別容易生氣，讓人感覺(jué)他有一點(diǎn)女孩子脾氣，但也不足為奇，因?yàn)槎皇兰o(jì)的'男孩子，都是很嬌氣的，這也是他們現(xiàn)在的特點(diǎn)嘛！！！
久而言之，我便把他當(dāng)成了非同一般的朋友，可以說(shuō)是死黨吧！雖然說(shuō)我不知道他心里是怎么想的，但我至少有一點(diǎn)是可以肯定的，那就是我個(gè)人是這樣認(rèn)為的，不管他是怎么想的，我打心底里說(shuō)，他是我真正的朋友，在學(xué)習(xí)上，我們互幫互助，在生活上，雖談不上互幫互助，但是至少不會(huì)為對(duì)方添麻煩，甚至有時(shí)能幫上一點(diǎn)小忙。
現(xiàn)在離初三畢業(yè)也不遠(yuǎn)了，也許將來(lái)無(wú)緣再能夠同窗共讀，但現(xiàn)在的事實(shí)告訴我，我們還是朋友之緣的，但相見(jiàn)恨晚，因?yàn)榭赡苤挥袃扇甑南嘁?jiàn)時(shí)間吧，畢竟他不是與我相處過(guò)小學(xué)生活的同學(xué)，但他可能要?jiǎng)龠^(guò)那些在我心中的地位。夸張的說(shuō)，我們以后都不會(huì)忘了曾經(jīng)與他有過(guò)如此真摯的一段友情。
現(xiàn)在，你要好好把握在你身邊每個(gè)人和你在一起的時(shí)間，真的，也許就只有沒(méi)幾天了！
我的朋友作文3
我的朋友名叫顧誠(chéng)，他是班上的勞動(dòng)委，工作非常負(fù)責(zé)任，總是讓同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈的。
有一次，輪到我和幾個(gè)同學(xué)值日了，我是負(fù)責(zé)擦窗臺(tái)的。我拿好餐巾紙馬馬虎虎擦了一遍便去交差，顧誠(chéng)看著有好多灰塵的窗臺(tái)對(duì)我說(shuō)：“不行，這里還有好多灰，重擦！”我一聽(tīng)，不樂(lè)意了，因?yàn)樗莿趧?dòng)委，所以我還是乖乖服從了命令，又重新擦了一遍。“這次總算沒(méi)問(wèn)題了吧！”我大聲對(duì)顧誠(chéng)說(shuō)。顧勞動(dòng)委又重新檢查了一遍，這次他又發(fā)現(xiàn)了一處灰塵，于是他叫我把這處灰擦掉。這次我好像明白了他工作認(rèn)真的原因，因?yàn)榘褎趧?dòng)打掃好是為班級(jí)爭(zhēng)光，并沒(méi)有斤斤計(jì)較，而是很高興地把那處灰擦掉。
顧誠(chéng)工作真的很負(fù)責(zé)任，他是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我學(xué)習(xí)的`目標(biāo)，是我的好朋友。
我的朋友作文4
我的朋友有很多，給我印象最深刻的當(dāng)然是張浩宇了。為什么是張浩宇呢？因?yàn)樗麨槿苏薄?lè)于助人。讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下張浩宇吧。
張浩宇瘦瘦的，長(zhǎng)得帥帥的，他眼睛大大的，笑起來(lái)眼睛會(huì)瞇成一條縫，可愛(ài)極了！雖然他平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一般，字也寫得不怎么樣，但是還是有很多人喜歡跟他玩。不僅因?yàn)樗麨槿藷嵝模瑯?lè)于幫助別人；而且張浩宇的興趣愛(ài)好有好多，比如：玩游戲、踢足球等等，這讓他顯得很有才華！不管他有沒(méi)有濃眉大眼、櫻桃小嘴、薄嘴唇和厚嘴唇，他都是那么的.惹同學(xué)們喜愛(ài)。他和同學(xué)們都一樣，都是一個(gè)普通人。這就是張浩宇，一個(gè)和所有人都一樣，又和大家與眾不同的人。
通過(guò)我的介紹，你們認(rèn)識(shí)張浩宇了嗎？是不是也想和他交朋友呢？行動(dòng)不如行動(dòng)，事不宜遲，趕緊來(lái)和他做好朋友吧！
我的朋友作文5
朋友是人一生路上不可缺少的牽絆，是非常重要，僅次于親人，我有一個(gè)非常非常重要的朋友他的名字叫井家樂(lè)，小名樂(lè)樂(lè)他雖有不少的缺點(diǎn)，但他的優(yōu)點(diǎn)更明顯他最大的優(yōu)點(diǎn)是講義氣。有一回我挑詞錯(cuò)了被老師留學(xué)而他卻不斷的在校門口等我，我被他感動(dòng)了我倆就成了朋友。還有一回他生日了我給他送了小禮物___巴黎鐵塔他也很喜歡在生日我們?cè)跓镜瓿粤藷荆疱仭６谖疑諘r(shí)他也送了我一個(gè)章魚(yú)存錢罐然后由于太晚了他睡在我家。我倆的關(guān)系就更鐵了。
而他的缺點(diǎn)就是懶，有一回我起的早我去他家叫他可他怎么也醒不了最后我也被拖了后退遲了到。還有就是我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)扔鉛球的時(shí)候差點(diǎn)砸住我下手沒(méi)輕沒(méi)重的。有他這樣的朋友我也沒(méi)少受傷但我們倆有不可破碎的友情。但是他也算功過(guò)相抵了有他這樣的.朋友難呀！他還是比較靠譜的答應(yīng)的事一定做到做不到的事就干脆不答應(yīng)他和我有一樣的性格直爽。
他會(huì)是我永遠(yuǎn)的朋友，你們有嗎。
我的朋友作文6
電腦——我的朋友爸爸、媽媽、爺爺、奶奶還有我都有一個(gè)神秘而友好的“朋友”——電腦。它可是爸爸花了好幾千元才請(qǐng)回家的！
它方方正正的，穿著一身黑色的外衣，看起來(lái)很呆笨。媽媽和這位“好朋友”非常熟悉。媽媽經(jīng)常和它一起玩游戲，一起逛淘寶，一起······可爸爸呢？除玩游戲就看電影，其他好像都不用它。爺爺特別會(huì)用電腦。他在電腦上一會(huì)兒看新聞，一會(huì)兒看電視，一會(huì)兒玩撲克······那時(shí)我還小，不知道什么是電腦，更不知道怎樣上網(wǎng)玩游戲，查資料······我漸漸長(zhǎng)大了。
上了四年級(jí)，在電腦課上我認(rèn)識(shí)了電腦并且還學(xué)會(huì)了電腦。到了家我可以用電腦聽(tīng)音樂(lè)、查資料、發(fā)作文等。有一次，老師讓我們查找關(guān)于聲音的詞語(yǔ)。那一次，我和“好朋友”合作的就很愉快。有時(shí)我也會(huì)上網(wǎng)打游戲。有時(shí)我還會(huì)自言自語(yǔ)的.發(fā)出感嘆：“啊!電腦真是我的好朋友呀！”然后我就會(huì)津津有味地打游戲。電腦是我的好朋友，更是我們家的好朋友！
我的朋友作文7
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，這是著名思想家高爾基說(shuō)的話，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，這些關(guān)于讀書(shū)的至理名言，更是告訴了我們讀書(shū)的好處，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有了書(shū)，就像嬰兒斷了奶一樣，感覺(jué)無(wú)依無(wú)靠……
書(shū)，是我追隨的摯友，每次有新書(shū)來(lái)到我的“餐桌”前，我總是迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，津津有味地“啃上一口”，常常忘了吃飯，忘了時(shí)間……在校園里，圖書(shū)館和班級(jí)小書(shū)柜里的.書(shū)讓我著迷，一次又一次地被“勾”了過(guò)去，如饑似渴地暢游，同學(xué)們叫我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，所以被稱為“書(shū)呆子”，可我一點(diǎn)兒也不生氣，因?yàn)闀?shū)不僅教我知識(shí)、教我道理，我更是從書(shū)中學(xué)到了很多寫作的方法，積累了許多好詞好句，在寫作的時(shí)候大顯身手，用上擬人、比喻、排比等方式，使作文變得活靈活現(xiàn)，這使我更舍不得放下書(shū)了。
我，離不開(kāi)書(shū)；大家，離不開(kāi)書(shū)；全世界，都離不開(kāi)書(shū)。因?yàn)闀?shū)是一個(gè)最出色的魔法師，他可以使你開(kāi)心，使你憂傷；他可以帶你去穿越時(shí)空，讓你可以談古論今；他還可以帶你去世界的每一個(gè)角落，讓你感受不同的風(fēng)俗人情，領(lǐng)略不同的自然風(fēng)光！
我們永遠(yuǎn)也離不開(kāi)書(shū)！書(shū)，是我永遠(yuǎn)的朋友
我的朋友作文8
每個(gè)人都會(huì)有自己的好朋友，他，會(huì)在你遇到困難時(shí)幫助你；會(huì)在你傷心時(shí)安慰你。朋友不是錦上添花，朋友是雪中送炭。是呀！每個(gè)人都有朋友，所以我也不例外，我的朋友就是小明。
我的朋友小明長(zhǎng)得很帥，高高的鼻子上鑲嵌著一雙大眼睛，額頭中間還有一顆紅痣，這就叫“雙龍戲珠”。
我的朋友還能帶給我溫暖呢！記得有一天，考試的時(shí)候，一切都很順利，可是當(dāng)我做到一道要用尺子的題時(shí)，我到處翻找尺子，卻一直沒(méi)有找到尺子，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音，“怎么了？”啊？我心想：我最近剛和他吵了架的呀？他為什么還那么關(guān)心我？所以我只好吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)什么，只是沒(méi)帶尺子罷了……”話還沒(méi)說(shuō)完，他就拿起了他嶄新的尺子掰成兩段，給我一半說(shuō)：“沒(méi)時(shí)間了，快拿去用吧！”當(dāng)時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。
他十分喜歡看書(shū)。我也常常帶書(shū)去學(xué)校給他看。我們常常會(huì)看《中國(guó)歷史》、《淘氣包馬小跳》和很多繪本。我們也常常在一起交流書(shū)本的`故事。而且我們看了那么多書(shū)，也更酷愛(ài)寫作了！
是呀！他就是我的一個(gè)能帶給我溫暖的朋友，而且我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，所以我一定會(huì)好好珍惜現(xiàn)在我和他在一起的美好時(shí)光的。
我的朋友作文9
20xx年與你相識(shí)
如今友誼依舊存在
你到底是一個(gè)怎樣的人
我終究不知道
在我面前
你沉默、內(nèi)向、冰冷、寂寞
無(wú)論給你多少快樂(lè)、鼓勵(lì)、安慰
你仿佛都在用一個(gè)眼神回我——不要
為何？
你是一個(gè)好學(xué)生、好孩子
你積極學(xué)習(xí)的態(tài)度不禁讓我們贊嘆
數(shù)學(xué)唯一的滿分、地理唯一的滿分
這都是可望而不可即的結(jié)果
但是，學(xué)習(xí)很棒又有什么用？
它能讓你終身快樂(lè)嗎
答案是不，那是不可能的.欲望
我曾經(jīng)告訴過(guò)你許多快樂(lè)的方法
不知道你是否采用
或許你只在我面前特別內(nèi)向
但是聽(tīng)你的同伴說(shuō)起
你很快樂(lè)
心情也不錯(cuò)
你如此了
我便知足
其實(shí)一生的聰慧才智換不來(lái)真正的快樂(lè)
學(xué)累了
就做自己喜歡干的事情
聽(tīng)一聽(tīng)自然的聲音
感受一下自然所帶來(lái)的奧秘
我們住校生
唯一的樂(lè)趣便是跟朋友在一起
你很有魅力
好友也很多
但是真正放你眼里的
又會(huì)有幾個(gè)？
改變自己很困難
但是把自己埋在枯燥的日子里生活更加難受
我的朋友作文10
亞里士多德曾說(shuō)過(guò)向往幸福的人需要品德高尚的摯友，我就有這樣一位好朋友。
在三年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫張哲玉的女孩，別看她的名字不太起眼，可她很可愛(ài)呢!她有一雙水汪汪的大眼睛，仿佛會(huì)說(shuō)話似的，充滿了靈氣。她有一條特別長(zhǎng)的辮子，烏黑漂亮。她的性格開(kāi)朗極了，不時(shí)會(huì)逗得人哈哈大笑。很快我們就成為了好朋友。
有一次，在圖畫課上，我好不容易畫完的'作品被同桌不小心弄破了，正憋著火氣沒(méi)處撒。這時(shí)，張哲玉的一支筆掉在了地上，滾到了我的椅子下面。她讓我?guī)退龘煲幌鹿P。我生氣極了，我的作品被弄破了，她還有心情讓我?guī)退龘旃P?于是，我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)有理她。
下課后，怒氣沖沖的我，還寫了一張紙條，說(shuō)她沒(méi)有手。可不久，我就后悔了，張哲玉只不過(guò)是讓我?guī)退龘旃P嘛，我怎么能跟她慪氣呢?我正想去給她道歉，可我發(fā)現(xiàn)文具盒中有一條粉紅色的卡紙，上面寫著：我知道你的作品被弄壞了，我有雙面膠可以借給你……
看著她絹秀的文字，我的臉滾燙滾燙的，這時(shí)，一定比初升的太陽(yáng)還紅。
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