我的好朋友作文(集錦10篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的我的好朋友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的好朋友作文1

　　開(kāi)朗、幽默、文雅、大大咧咧，太多的缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)構(gòu)成了她——一個(gè)在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)的girl——孫曉艷。

　　她長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下兩顆眸子像會(huì)說(shuō)話的精靈一樣每一流閃都會(huì)傳出女孩子飄忽莫測(cè)的情緒，他頭上一排排長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海像一排門(mén)簾從額頭上垂下來(lái)，把眉頭都蓋住了。唯一美中不足的則是一只塌鼻子，不過(guò)她壓根沒(méi)為那點(diǎn)小玩意而煩惱她整天快活似神仙。

　　孫曉艷最大的性格特點(diǎn)就是樂(lè)于助人。一次數(shù)學(xué)課上，我又遇到了“攔路虎”我苦思冥想半天，也沒(méi)理出個(gè)頭緒，沒(méi)辦法只得想孫曉艷求助了！“嘿，孫曉艷，幫幫忙，把這道題的.答案抄給我”孫曉艷聞聲抬起頭來(lái)，然后堅(jiān)定的說(shuō)：“不借不借，堅(jiān)決不借，不懂裝懂，永遠(yuǎn)都是飯桶。哪不懂？咱研究研究”說(shuō)著，給我講了起來(lái)，我頓時(shí)熱淚盈眶。

　　孫曉艷有一個(gè)小小的缺點(diǎn)就是什么東西都胡放，丟三落四的，一會(huì)這沒(méi)了，一會(huì)那丟了，最后總是在她那雞窩似的桌洞里找到了丟失的東西。記得有一次，上語(yǔ)文課，老師讓寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，孫曉艷找了半天都沒(méi)找到她的鋼筆。唉！沒(méi)辦法，我只好將鋼筆借給了她。

　　孫曉艷就是這樣一個(gè)既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)的人，但我還是為有這么個(gè)好朋友、好同學(xué)而感到驕傲，感到開(kāi)心。

我的好朋友作文2

　　我有一個(gè)好朋友，她喜歡哈哈大笑，她喜歡蹦蹦跳跳，她比較高，“哈哈哈……”你看，這不，又傳來(lái)了她的笑聲。

　　她是一個(gè)陽(yáng)光、快樂(lè)的女孩。濃濃的眉毛下一雙大眼睛忽閃忽閃的，顯得特別水靈。她的嘴巴就更有特點(diǎn)了。上課時(shí)，她的小嘴很聽(tīng)話，只有回答問(wèn)題時(shí)才出聲，但一下課，她就嘰嘰喳喳，小嘴笑得關(guān)不上了，仿佛一個(gè)沒(méi)有拉鏈，而又放滿了東西的布袋。她那圓圓的腦袋上有一頭烏黑的短發(fā)，在微風(fēng)中一甩一甩，富有靈氣，給人一種無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)。

　　她有個(gè)綽號(hào)，叫“蚊子”，每當(dāng)我們叫她“蚊子”時(shí)，她總會(huì)大大咧咧的回一聲“這兒呢！”。一個(gè)女孩，性格卻象男孩子/。不怕臟、不怕累，摔疼了也不叫。她愛(ài)幫助人，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人需要幫助時(shí)，她總會(huì)熱情的伸出小手，獻(xiàn)上自己的`愛(ài)心。你看，她又再利用課余休息時(shí)間幫黃藝卓補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)了。

　　她喜歡拉小提琴，拉得可好聽(tīng)了。記得有一次我去她家玩，她就拉了一首《小星星》給我聽(tīng)，那琴聲令人陶醉，連小鳥(niǎo)都停在窗口，不肯離去；連飄蕩的樹(shù)葉也隨著動(dòng)人的歌聲起舞。她還喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)。

　　這位動(dòng)若脫兔，靜如處子的女孩，就是我的好朋友文雯。

我的好朋友作文3

　　她個(gè)子不低，方塊臉，高鼻梁，彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙不大而炯炯有神的眼睛。烏黑的頭發(fā)把她襯托的更美。

　　從一年級(jí)開(kāi)始，一條友誼的項(xiàng)鏈就把我和她緊緊的聯(lián)系在了一起。就連紛班也沒(méi)能把我 和她分開(kāi)。我們之間很少發(fā)生爭(zhēng)吵。即使發(fā)生了，事后也只會(huì)加深我們的'友誼。我們兩人親密的就像一個(gè)人。記得有一次因?yàn)橐患�事我和她吵架了。要知道，我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的人，在這期間我們都不說(shuō)話，但從我們的眼神里可以看出我們很想和好可就是說(shuō)不出在一個(gè)晴朗的早上，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一封信，打開(kāi)一看，我笑了，我看見(jiàn)她也笑了。讓我來(lái)告訴你信的內(nèi)容吧：“梁琦，我們和好吧！一句簡(jiǎn)短的話把我們的友誼再次照亮。

　　記得有一次體育課上考試，我摔了一覺(jué)怎麼也爬不起來(lái)了。這時(shí)，我看一個(gè)倒影，啊！是她，她扶著我一步步走向了終點(diǎn)。她因?yàn)槲曳艞壛怂�的名次�?/p>

　　我曾經(jīng)想過(guò)1+1＝？我想了許多答案，可我現(xiàn)在知道了，1+1＝互相幫助，互相團(tuán)結(jié)。你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們班的文家韻。

我的好朋友作文4

　　我的好朋友是陳紋希，她長(zhǎng)著一雙雪亮雪亮的眼睛，櫻桃小嘴，漂亮極了!她是我的同班同學(xué)，和我一起玩耍，和我一起上課讀書(shū)。她和我年齡，身高都差不多，她是我們班的班長(zhǎng)，膽子很大，如果有誰(shuí)哭了，她就會(huì)第一個(gè)去告訴老師，而且她還是我形影不離的好朋友。

　　記得那是下午放學(xué)，我忘記帶雨傘了。可是外面還下著傾盆大雨，我非常著急。她知道了，對(duì)我說(shuō)：“我們一起回去吧”，“好的!謝謝你紋希”，我說(shuō)。就這樣，她把我送回了家，我才沒(méi)有成落湯雞。從那以后漸漸地，我們就成了好朋友。

　　有一次，她考試考不好了，就有很多人去安慰她，但她卻說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，下次我再努力一點(diǎn)，肯定能考到一個(gè)好分?jǐn)?shù)的.。”自從這次以后，她一直努力。第二次考試的試卷發(fā)下來(lái)了，她果然考了一個(gè)好分?jǐn)?shù)。她這個(gè)堅(jiān)持不懈的性格，我要好好學(xué)習(xí)。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)有愛(ài)心，一個(gè)樂(lè)觀向上的小女孩，我希望我們的友誼能天長(zhǎng)地久。

我的好朋友作文5

　　我有一個(gè)可愛(ài)的好朋友，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有月亮般彎彎的眉毛，她的眼睛像黑寶石般亮亮的，挺秀的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的`小嘴。她就是章伊凡。

　　她的脾氣像六月的天，時(shí)晴時(shí)雨。陰的時(shí)候是會(huì)哭的。我們和她出去玩，沒(méi)按她的方法玩，她就哭了，后來(lái)我們按照她的方法玩游戲，她又不玩了。大人們教我們玩蘿卜蹲，她一會(huì)說(shuō)要當(dāng)粉蘿卜蹲，一會(huì)又說(shuō)不玩。你說(shuō)她古怪不古怪。

　　她晴的時(shí)候很體諒別人，我有一次很生氣吼了她一句，我過(guò)后給她賠禮道歉時(shí)，她說(shuō)；‘朋友之間是不能記仇的喲！而且你也只是有點(diǎn)生氣而已嘛！你看，章伊凡真的很體諒別人吧！如果你是章伊凡的朋友，一定會(huì)很喜歡她的。

　　她就是我最好的朋友，你說(shuō)她怎么樣？

我的好朋友作文6

　　林林是我的好朋友，他今年和我同班，我們經(jīng)常一起上學(xué)，他有著一張大大的臉，有一個(gè)好高的個(gè)子，他留著的是短發(fā)。看起來(lái)非常好看。但是他的皮膚比較黑，而且身上總是散發(fā)出一臭臭的`味道，我覺(jué)得非常不好聞。也許是因?yàn)樗�不�?ài)洗澡吧。但是我依然當(dāng)然是好朋友。我經(jīng)常到他的家里去做客，我們也經(jīng)常在一起寫(xiě)作業(yè)，不過(guò)都是他在教我。他是我們班的班長(zhǎng)，也是我們班的學(xué)習(xí)委員。所以他的成績(jī)非常的好。而我的成績(jī)就不太好了，所以我經(jīng)常和他一起寫(xiě)作業(yè)。林林是一個(gè)細(xì)心的人，而我就比較粗心了，所以每一次林林都能考得比我好，他就是這樣一個(gè)又聰明又帥氣的男孩子，我非常的喜歡和他一起玩。當(dāng)然我們也經(jīng)常在一起打籃球。林林籃球打得也是非常的好。但是我打籃球會(huì)更厲害一點(diǎn)。因?yàn)楫吘刮掖虻帽攘至志茫�而且林林也沒(méi)我強(qiáng)壯，所以自然是不如我了。也許我就是四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單的人吧，哈哈哈。希望能和林林一直做朋友，能夠一起寫(xiě)作業(yè)，這樣我的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)得到提高了，而且我還能經(jīng)常在籃球場(chǎng)上打敗林林。

我的好朋友作文7

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，我自己一個(gè)人孤零零地呆在家里。媽媽說(shuō)，她過(guò)一小時(shí)回來(lái)。“唉!電腦設(shè)了密碼，電視也沒(méi)什么好看的，現(xiàn)在只能看書(shū)了。“我翻出了一本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》”咦!夏洛，應(yīng)該是一個(gè)人怎么會(huì)織網(wǎng)呢?”于是我?guī)е�好奇心翻開(kāi)書(shū)本。經(jīng)過(guò)前言的`描述，我得知夏洛是一只蜘蛛。有一只落腳豬威爾伯要遭受遭受宰割的命運(yùn)，是夏洛救了他。這是我有氣了疑心一只挱小的蜘蛛怎么能救得了威爾伯呢?于是我津津有味地讀了起來(lái)。讀到威爾伯逃跑時(shí)又逮帶回來(lái)，我真替它“默哀”。讀到威爾伯得救了是因?yàn)橄穆逶诰W(wǎng)上織了——了不起、王牌豬、光彩照人。我真替威爾伯高興找了個(gè)好朋友，我不該無(wú)視夏洛。當(dāng)讀到夏洛已走進(jìn)盡頭了我仿佛身臨其境，淚水打濕了我的眼眶，我情不自禁地哭了起來(lái)。

　　鄭大我都得如癡如醉時(shí)，一小時(shí)已悄無(wú)生息地“溜”走了。媽媽回來(lái)了，我還沉浸在書(shū)里，感受著樂(lè)趣。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”媽媽敲了敲門(mén)，持續(xù)了兩分鐘，媽媽見(jiàn)沒(méi)人開(kāi)門(mén)于是就打了電話，只是我才覺(jué)醒媽媽回來(lái)了。我像離弦的箭飛奔到門(mén)口開(kāi)門(mén)。

　　書(shū)，讓我感受帶了酸甜苦辣，讓我身臨其境，從此我愛(ài)上了書(shū)。有書(shū)我是最快樂(lè)的。書(shū)，我的好朋友。

我的好朋友作文8

　　提起好朋友，我有很多，但是要說(shuō)跟我關(guān)系最鐵的哥們那就非姜進(jìn)超莫屬了。

　　姜進(jìn)超濃眉大眼，一副眼鏡架在高高的鼻梁上，一張大嘴巴不管吃什么都是津津有味，任何美食只要讓他看見(jiàn)，總會(huì)千方百計(jì)地吃到。他的身體雖然胖乎乎的，但是很敏捷。他的腦子也很聰明，眼珠一轉(zhuǎn)，一個(gè)主意便想出來(lái)了。

　　不要以為我們是與生俱來(lái)的.好朋友。記得一年級(jí)時(shí)有一次，我和同桌侍帆正在熱烈地爭(zhēng)辯一道題，姜進(jìn)超賊頭賊腦地走過(guò)來(lái)，趁我不注意，突然把我的褲子脫了下來(lái)，我大吼一聲，和他打了起來(lái)。不打不相識(shí)，就這樣，我們成了好朋友。

　　我們倆有許多共同的愛(ài)好：下棋、玩電腦、打乒乓球。提起玩電腦，我們是配合最默契的搭檔，是心有靈犀一點(diǎn)通的老戰(zhàn)友，我每次只需使個(gè)眼色，他立刻明白用什么打法。

　　在班里，誰(shuí)都知道我們倆是形影不離的好朋友，每逢雙休日，他都會(huì)按時(shí)來(lái)我家報(bào)到，聽(tīng)他媽媽說(shuō)，姜進(jìn)超早晨起來(lái)的第一句話就是“我要去馬馳家”。而我一天見(jiàn)不著他就覺(jué)得心里不踏實(shí)。放暑假后姜進(jìn)超去他姥爺家了，我天天盼著他早點(diǎn)回來(lái)，和他一起攜手并進(jìn)，和他一起共渡難關(guān)。

我的好朋友作文9

　　閉上眼睛，好朋友英強(qiáng)的形象就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。他的個(gè)子瘦高，表情豐富，說(shuō)話幽默，和我同窗四年，始終是我無(wú)話不談的好朋友。

　　說(shuō)起英強(qiáng)的愛(ài)好，我可最清楚了。他畫(huà)的畫(huà)可棒啦!在美術(shù)興趣班里，他的作品每次都會(huì)被貼出來(lái)，給大家欣賞。最讓我羨慕的.是，他有一幅作品居然被美術(shù)老師“收藏”到辦公室墻上去了。

　　這個(gè)學(xué)期，英強(qiáng)的進(jìn)步很快，但他有點(diǎn)粗心，好幾次考試都扣了一、兩分，老師給他取了一個(gè)徐九九的稱號(hào)。希望他今后更耐心、細(xì)致些。徐英強(qiáng)還非常關(guān)心班集體，每天早自習(xí)后，都會(huì)主動(dòng)做清潔，讓同學(xué)們?cè)诟蓛舻慕淌依飳W(xué)習(xí)。

　　在我9歲生日餐會(huì)上，英強(qiáng)和好多朋友趕來(lái)，為我慶祝生日。他還為我表演了形象猜謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎節(jié)目，讓我快樂(lè)無(wú)比。

　　我和好朋友一起成長(zhǎng)，以前那個(gè)膽小、好哭的英強(qiáng)不見(jiàn)了，陪伴在我身邊的是一名才藝超群的英強(qiáng)，希望我們永遠(yuǎn)是好朋友。

我的好朋友作文10

　　去年夏天，媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班。在這個(gè)英語(yǔ)班里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友——吳偉倫。

　　他是一個(gè)男孩，跟我不在一所小學(xué)，也是三年級(jí)的學(xué)生。他的個(gè)子高高的，臉小小的，頭發(fā)比較長(zhǎng)，顏色偏棕色。他的眼睛還是比較大的，可一笑起來(lái)，就瞇成了一條線。

　　吳偉倫的'愛(ài)好和我一樣，就是跳街舞，他跳的舞種是鎖舞。我們還一齊去上過(guò)我最喜歡的街舞教師——韓宇的課。我在英語(yǔ)班看過(guò)吳偉倫的表演，他跳舞的時(shí)候動(dòng)作干凈利索，跳著跳著他突然跳起來(lái)做了個(gè)劈叉，我們都被他“嚇”到了，真的很精彩。大家都一齊為他鼓掌。

　　從外表看起來(lái)，吳偉倫很冷漠，可是實(shí)際上他卻十分活潑開(kāi)朗。有一次下課時(shí)有人來(lái)?yè)寘莻�倫玩的球，他不僅僅沒(méi)有生氣，還喊大家一齊來(lái)排隊(duì)玩球、做游戲。

　　這就是我的好朋友——吳偉倫，我很喜歡這個(gè)跟我有著共同愛(ài)好的朋友。

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