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讀《與愛(ài)同行》有感
讀《與愛(ài)同行》有感1
愛(ài)是什么?愛(ài)是我呱呱墜地時(shí)吮吸的媽媽的乳汁;是爸爸對(duì)我的呵護(hù)和疼愛(ài);是奶奶起早為我準(zhǔn)備的早飯;是爺爺放學(xué)時(shí)接我回家的三輪車(chē)。原來(lái)，愛(ài)是母親，是父親，是我的親人。
愛(ài)是什么?愛(ài)是學(xué)校里和同伴們一起時(shí)的歡笑;是作業(yè)時(shí)同伴遞過(guò)來(lái)的一塊橡皮;是手臂受傷時(shí)同桌為我端到面前的飯菜。原來(lái)，愛(ài)是同學(xué)，是朋友，是我的伙伴。
愛(ài)是什么?愛(ài)是公交車(chē)上大哥哥讓給我的座位;是公交車(chē)做過(guò)站時(shí)陌生阿姨幫我打的電話;是下雨天校門(mén)口小賣(mài)部的老板娘借給我的雨傘。原來(lái)，愛(ài)是禮讓?zhuān)菬崆榈膸椭莵?lái)自社會(huì)的溫暖。
愛(ài)是什么?讀了《與愛(ài)同行》，我還知道，愛(ài)就是為了照顧殘疾兒子金鑫，金媽媽辭去工作，每天背著兒子去上學(xué)的風(fēng)雨無(wú)阻;愛(ài)就是對(duì)腦癱兒小怡如同兄弟姐妹的小怡的同學(xué);愛(ài)就是“最美教師”姜文和陳霞那種“一個(gè)都不能少，一個(gè)細(xì)節(jié)都不能錯(cuò)過(guò)”的責(zé)任心;愛(ài)就是用雙手托起生命的“最美媽媽”吳菊萍。
原來(lái)，不用問(wèn)，也不用找，只要細(xì)細(xì)體會(huì)，我們身邊處處都有愛(ài)。
我的班主任陳老師從一年級(jí)帶我們到現(xiàn)在，從一開(kāi)始，她到校后的第一件事就是到教室里走一圈，看看有沒(méi)有學(xué)生沒(méi)到;看到有人靠在桌上，她會(huì)疾步過(guò)去摸摸那個(gè)學(xué)生的額頭，看看是否身體不好;看到學(xué)生眉頭緊鎖，她會(huì)過(guò)去詢(xún)問(wèn)，需不需要幫助;看到有學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)跟上，她會(huì)利用中午休息時(shí)間，為他補(bǔ)課、輔導(dǎo)。
記得二年級(jí)剛開(kāi)始也正是陳老師懷孕期間，我們都以為陳老師來(lái)教室次數(shù)會(huì)少了，早上到教室時(shí)間會(huì)晚，放學(xué)離開(kāi)教室會(huì)早一些。令我們都沒(méi)想到的是陳老師的一如既往。一如既往地關(guān)心我們;一如既往地抓緊我們的學(xué)習(xí)。好幾次看她頂著個(gè)大肚子實(shí)在不方便，她也就在講臺(tái)邊坐一會(huì)兒。那時(shí)我們都會(huì)圍在陳老師身邊，因?yàn)槲覀兡荏w會(huì)到陳老師對(duì)我們的愛(ài)，而且我們也都愛(ài)陳老師。
給我印象最深的一件事發(fā)生在一個(gè)叫徐某某的身上。他的`父母離異，跟著爸爸生活。由于爸爸忙于上班，對(duì)他的照顧相對(duì)較少，這也導(dǎo)致了他學(xué)習(xí)上的懶散，生活中的邋遢。一個(gè)星期中總有好多天不肯到校學(xué)習(xí)，平時(shí)穿得也總是臟兮兮的。
那時(shí)，陳老師總會(huì)到教室來(lái)看看他來(lái)了沒(méi)，如果沒(méi)來(lái)便馬上打電話給他爸爸。若聽(tīng)到他爸爸說(shuō)已經(jīng)去上班，陳老師便二話不說(shuō)，親自趕到他家里，努力勸說(shuō)其到校讀書(shū)，還為他洗臉，把他梳洗得干干凈凈，整整潔潔的。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，那同學(xué)最后從沒(méi)有曠課過(guò)，甚至連遲到都沒(méi)有。而且，我們也再?zèng)]有看到他邋遢的樣子�？吹竭@些，我想這些都應(yīng)歸功于我們的陳老師吧!
陳老師就在我們身邊;愛(ài)，就在我們身邊!
讀《與愛(ài)同行》有感2
當(dāng)我們呱呱落地時(shí)，我們吸吮著媽媽那甘甜的乳汁，享受著爸爸對(duì)我們付出的無(wú)私和疼愛(ài)。
俗話說(shuō)的好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r我們的父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片愛(ài)的汪洋大海。親愛(ài)的朋友，你有沒(méi)有在父母勞累的時(shí)候遞上一杯暖茶；在他們生日的時(shí)候，有沒(méi)有遞上一張溫情的賀卡；在他們失落時(shí)，有沒(méi)有奉上一番問(wèn)候與安慰。而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到他們那縷縷銀絲和眼角的那一絲絲皺紋？
隨著時(shí)間的推移，我漸漸忘記了一些事，但有一件事，使我終身難忘。那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，窗外正下著皚皚白雪，因?yàn)榘职职l(fā)了40°的高燒，媽媽又不會(huì)開(kāi)矯車(chē)，只能騎著既不能遮風(fēng)，又不能擋雪的摩托車(chē)帶我上學(xué)，路上，白白的小花垂頭喪氣，白白的小草低下了頭，整個(gè)世界仿佛都沉浸在白色的世界里。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)到了校門(mén)口。媽媽一下車(chē)，把書(shū)包拿出來(lái)，我看見(jiàn)了她那仿佛已經(jīng)紅腫了的手，面目蒼白，冰涼冰涼的。媽媽伸出雙手，撫摸著我的臉，說(shuō)：“孩子，冷嗎？要讓自己暖和，不要著涼了哦！”“哦”我回答道。話音剛落，我便背起書(shū)包，慢吞吞的走向?qū)W校，此時(shí)我心想：親愛(ài)的.媽媽?zhuān)膼?ài)，是世間最偉大的愛(ài)；你的愛(ài)，是沒(méi)有人不想要的愛(ài)——母愛(ài)，所以，我應(yīng)該要更加珍惜這份愛(ài)，用自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)這份愛(ài)。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的默默感恩；白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，繪畫(huà)者那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
生活中萬(wàn)萬(wàn)不可缺少的就是愛(ài)，如果我們的生活沒(méi)有了愛(ài)，那我們的內(nèi)心將是一片荒蕪的沙漠。
愛(ài)是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是一種無(wú)法用準(zhǔn)確的文字形容愛(ài)的定義，但是我知道：有愛(ài)的人，必定一生是充實(shí)而無(wú)憾的。愛(ài)，它伴著我成長(zhǎng)，暖在我們的心窩……
讀《與愛(ài)同行》有感3
愛(ài)是什么？愛(ài)是感恩。黃香年紀(jì)雖小，但她用溫席暖床的孝心回報(bào)父親。
黃香是東漢時(shí)期的一個(gè)孩子，家里生活很艱苦，9歲時(shí)，媽媽去世了，她和爸爸相依為命。夏天，黃香家住的低矮房子很悶熱，蚊蠅很多，一到晚上，黃香就用扇子一直使勁地扇，把蚊子趕走了，屋子變涼快了，才讓爸爸睡覺(jué)。冬天的夜里，天氣特別寒冷，沒(méi)有任何取暖設(shè)備的屋里常常冷得無(wú)法入睡。于是，小黃香走進(jìn)爸爸的房里，給他鋪好被子，然后脫了衣服，鉆進(jìn)爸爸的被窩里，直到用自己的體溫把被褥焐得暖暖的，才叫爸爸上床。日復(fù)一日，年復(fù)一年，黃香用自己的孝心感動(dòng)了所有人，得到了“江夏黃香，天下無(wú)雙”的贊譽(yù)。
每個(gè)人都有自己的父母，父母給了我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，我們應(yīng)時(shí)時(shí)處處體諒父母的艱辛，孝敬父母。今天，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們不用再像黃香那樣溫席暖床了，但我們一樣可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，做個(gè)有孝心的懂得感恩的孩子。
愛(ài)是什么？愛(ài)是責(zé)任。吳斌叔叔是個(gè)普通人，可他卻用自己的責(zé)任心感動(dòng)了所有人。
20xx年5月29日，吳斌叔叔駕駛客車(chē)從無(wú)錫返回途中，突然從車(chē)前擋風(fēng)玻璃飛入一塊數(shù)公斤重的鐵塊，砸中了他的手臂和腹部，他的肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺，腸嚴(yán)重挫傷。在這危急關(guān)頭，吳斌叔叔忍著劇痛，僅用1分16秒的時(shí)間，完成了靠邊停車(chē)，拉起手剎，開(kāi)啟雙跳燈等一系列動(dòng)作，保障了全車(chē)24,名乘客的安全，而他卻因搶救無(wú)效離開(kāi)了我們。吳斌叔叔在危急時(shí)刻用生命履行了職責(zé)，為我們樹(shù)立了堅(jiān)守崗位，舍己為人的'光輝榜樣，他真?zhèn)ゴ螅?/p>
輕輕合上書(shū)，我被一股暖暖的愛(ài)意包圍著：對(duì)父母的愛(ài)，對(duì)他人的負(fù)責(zé)之愛(ài)，對(duì)孩子的關(guān)心之愛(ài)……愛(ài)是空氣，摸不著，見(jiàn)不到，卻跟呼吸一樣，不可缺少；愛(ài)是夏日里的一片綠蔭，是冬季里的一抹暖陽(yáng)，讓我們一起努力，把愛(ài)傳遞下去！
讀《與愛(ài)同行》有感4
我慢慢地翻閱著一個(gè)個(gè)感人的小故事，當(dāng)讀到《我是同學(xué)的腿》時(shí)，我的心情更是久久不能平靜。“做凹面鏡，匯聚陽(yáng)光，發(fā)射光芒，溫暖身旁。”這是呂希慶的16字格言。呂希慶，一個(gè)年僅七歲的孩子，剛上小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始背著下肢殘疾的劉曉同學(xué)上學(xué)，而且一背就是八年。晴天，他背著同學(xué)走在陽(yáng)光里；雨天，他背著同學(xué)走在泥濘中。這是一份怎樣的不離不棄，持之以恒啊！我仿佛看到了單薄的呂希慶剛開(kāi)始背劉曉時(shí)走路踉踉蹌蹌，直喘粗氣的情景；看到他不小心跌倒了，卻緊緊地護(hù)著劉曉，自己的胳膊、腿被碰得青一塊紫一塊。看到他艱難地背著劉曉上二樓多媒體實(shí)驗(yàn)室，腳步是那樣的沉重……
“多么令人落淚的`友誼和責(zé)任啊！”想到這里，我不由地拿起鉛筆盒里的一把斷尺，凝神望著，一件往事浮現(xiàn)心頭。
記得那是二年級(jí)期末考試，我的考場(chǎng)在一年級(jí)三班教室。預(yù)備鈴響了，我拿著準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)用品，急匆匆地往考場(chǎng)趕。等我找到位子坐下后，卻發(fā)現(xiàn)尺子沒(méi)帶，老師再三囑咐過(guò)，數(shù)學(xué)考試要用到尺子，這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻。坐在后面的丁逸杰同學(xué)看見(jiàn)了二話不說(shuō)，把自己的一把新尺一折兩段，把其中的一段毫不猶豫地遞給我，說(shuō)：“你就湊合著用吧！”后來(lái)，我想送他一把新尺，可他說(shuō)什么也不肯要。所以，這把斷尺，就一直留在我的文具盒里，也一直珍藏在我的心里。
合上《與愛(ài)同行》這本書(shū)，我又輕輕地?fù)崦前褦喑�，我感受到了它給我的力量。“有愛(ài)的感覺(jué)真好！”我暗暗下定決心，要把這份愛(ài)進(jìn)行到底。
讀《與愛(ài)同行》有感5
記得在我上二年級(jí)的一天，放學(xué)后，眼看著同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走了，我心急如焚，不知如何是好，只好一個(gè)人孤零零地坐在路旁，輕輕地抽泣。這時(shí)一位陌生的叔叔走了過(guò)來(lái)，對(duì)我慈祥地說(shuō)：“小朋友，你為什么要哭呢？是不是爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接你回家？”我緊閉著雙唇，心想叔叔會(huì)不會(huì)是壞人。他也許意識(shí)到了這點(diǎn)，但仍舊耐心地說(shuō)：“你家在哪里，要不我送你回家吧！”我抬頭打量著眼前這位戴著眼鏡的叔叔，輕聲地回答：“嗯，好的。”我把家庭住址告訴了叔叔，他二話沒(méi)說(shuō)就把我送到了家。唉，原來(lái)是粗心的爺爺忘了來(lái)接我，我在心里默默地感謝這位好心的叔叔。
還有一次，我們班的'一位同學(xué)從樓梯上摔下來(lái)，雙腿骨折了，聽(tīng)到這個(gè)消息，全班同學(xué)都愣住了。從那天開(kāi)始，有些同學(xué)一下課就陪那位同學(xué)聊天，有些同學(xué)幫助那位同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，還有些同學(xué)攙扶著他上下學(xué)------漸漸地他的腿傷很快就好了。
看了這本書(shū)，我明白了愛(ài)是一種自然流露的美好情感，也許是一句話語(yǔ)、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作------愛(ài)無(wú)處不在，我們就生活在一個(gè)被愛(ài)包圍的世界里。
從這些小故事中，都能感受到愛(ài)，但是讓我感受最深的是《一把斷尺》了。這篇小故事中講了主人公在英語(yǔ)興趣班期末考試時(shí)，沒(méi)有帶尺子，同桌Ann把自己新買(mǎi)的非常心愛(ài)的小熊貓尺子掰成了兩半，借我了一半。“樂(lè)天派”Ann給我的不是一把斷尺，而是一份值得珍藏一生的友誼。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！边@首歌唱得真好！
讀《與愛(ài)同行》有感6
在一起兩年多，每次想去剪頭發(fā)，你說(shuō)叫我不要剪，你說(shuō)你喜歡長(zhǎng)發(fā)，于是我把一長(zhǎng)到肩膀的頭發(fā)留長(zhǎng)到腰;，再也不愛(ài)你。玟玟，今后我不在你身邊了，雖然我們不能每天朝夕相處，但是我愛(ài)你的心永遠(yuǎn)不會(huì)變。而我，只會(huì)任性地聽(tīng)?wèi){自我情緒泛濫;他想，沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)說(shuō)她一定要嫁給那個(gè)人。
那是一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭。突然一天，本來(lái)幸福美滿(mǎn)的日子被打破了。小天使棟棟被醫(yī)院診為急性肝共能衰竭，父親和母親得到消息后閃亮的眼神立刻灰暗了下來(lái)，承受著巨大的痛苦和壓力到處奔波，但是在兒子面前，父親和母親總是不露聲色地安慰?jī)鹤樱骸皸潡澒�，馬上就可以回家上學(xué)了�！钡吹絻鹤幽倾俱餐纯嗟纳袂�，就想失聲痛哭，又想到兒子，就有把積蓄已久的眼淚忍住了繼續(xù)跟兒子一起努力。由于肝功能衰竭，棟棟的心肺功能、腎功能等都出現(xiàn)不同程度的損傷陷進(jìn)深度昏迷。醫(yī)院讓棟棟進(jìn)行肝移植手術(shù)，但成功率只有一半。父親和母親仿佛陷進(jìn)了深深的`黑洞，成功就好似在懸崖峭壁上，要誰(shuí)去冒生命危險(xiǎn)拿取成功？父親想都沒(méi)想后果，一心只為救兒子，斬釘截鐵地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“我來(lái)就兒子，為兒子付出一切。”母親的心猶如刀絞一樣焦急地等著手術(shù)結(jié)束，眼淚像泉水般直流......果然，愛(ài)讓一切都陽(yáng)光燦爛了，手術(shù)很成功。從此他們一家又過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活了。
寫(xiě)到這，我的心在流淚，父愛(ài)如山，無(wú)處不在呀！為了自己的兒子生命垂危之時(shí)，挺身而出，義無(wú)返顧的為兒子付出，絲毫沒(méi)有怨言，父親是遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)，保護(hù)自己心愛(ài)的家人，父親是太陽(yáng)，溫暖這家庭，不讓寒風(fēng)進(jìn)來(lái)，父愛(ài)讓人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻。
世界就是有了‘愛(ài)’才美麗，生活就是有了‘情’才幸福，讓我們一起拉著情與愛(ài)同行，讓愛(ài)散播下去。
讀《與愛(ài)同行》有感7
此刻，傷心人又多一個(gè)，傷情的感嘆，麻木的悵望。年輕的我們沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。戲子，在別人的故事里，流著自己的淚！聽(tīng)著《夢(mèng)一場(chǎng)》會(huì)想起我們那些個(gè)在一起的夜晚，是你教會(huì)我成長(zhǎng)，要如何放飛理想，實(shí)現(xiàn)理想。當(dāng)她上廁所時(shí)發(fā)現(xiàn)殷紅的血從下體流出時(shí)，郭陌陌出現(xiàn)了前所未有的恐懼，她害怕，害怕自己會(huì)因此而丟了性命，她開(kāi)始慢慢的失去知覺(jué)，直至昏迷。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”這首耳熟能詳?shù)母杞?jīng)常在我耳畔響起。的確，我們的社會(huì)存在著這么一群人，他們默默地撒播著希望和愛(ài)心，他們的行為如點(diǎn)點(diǎn)星火，平凡而不耀眼，但平凡中體現(xiàn)出偉大，因?yàn)樗麄儼褵o(wú)私的奉獻(xiàn)精神滲透到了生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中。“雷鋒”已經(jīng)成為了一個(gè)代名詞，我們?cè)谑艿絼e人幫助的同時(shí)，也同樣地去幫助需要幫助的人，或許，自己就會(huì)成為下一個(gè)“雷鋒”。
在《與愛(ài)同行》這本書(shū)里，我印象最深刻的故事是《一元慈善家》這篇文章。文中的崔涵只是個(gè)平凡的小學(xué)生，但她的'行為卻不平凡。我因目睹東川紅土地中心小學(xué)的小朋友愛(ài)看書(shū)，卻沒(méi)有圖書(shū)館，而且只有一兩本課外書(shū)。于是，心中就萌生了幫助他們建立圖書(shū)室的念頭。就在短短的時(shí)間內(nèi)，在崔涵的發(fā)動(dòng)下，她的愛(ài)心隊(duì)伍有越來(lái)越多的人加入。參與活動(dòng)的愛(ài)心人士達(dá)1000余人次。很快，東川的小朋友有了第一個(gè)圖書(shū)室。崔涵也因此被評(píng)上了“一元慈善家”。從她身上，我知道了，一個(gè)人的力量是很小的，但小溪聚成大流，只要有心，哪怕是一人一元錢(qián)，這樣也能幫助到許多的人。
輕輕地合上書(shū)，再次細(xì)細(xì)地在心里品味故事里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。慈善并不只是有錢(qián)人的事，也不僅僅是大人的事。慈善的價(jià)值在于從心底發(fā)出的給予他人的愛(ài)和尊重。幫助別人也不是一定要我們?nèi)プ鲛Z動(dòng)的大事，即使是像伸出手扶起他人這樣的小事也能溫暖別人的心。所以，從今天起，我要用心地去幫助我身邊的每一個(gè)人，從一點(diǎn)一滴的小事做起。我相信，我可以。
讀《與愛(ài)同行》有感8
建造摩爾樂(lè)園主要是為了獲取知識(shí)、聊天、游戲是孩子們最喜愛(ài)的網(wǎng)上活動(dòng)，兒童上網(wǎng)已經(jīng)成為不可阻擋的趨勢(shì)，互聯(lián)網(wǎng)也已成為兒童開(kāi)拓視野增長(zhǎng)知識(shí)的重要途徑？550字作文這時(shí)，我才明白，與其幫助別人，還不如讓他們自己去克服困難。在近四年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。
徘徊在記憶的夜空里，星子綴滿(mǎn)天河，但在這無(wú)邊的夜海里，我只看見(jiàn)獵戶(hù)座正邁著雄健的腳步……
“7?23”動(dòng)車(chē)事故使原本幸福的像花兒開(kāi)放一樣的一家人陰陽(yáng)兩隔。在可怕的災(zāi)難面前，年輕的父親縱使頭骨被摔裂，骨頭被摔斷，面孔不斷受重創(chuàng)，血汨汨地往外淌……為了保護(hù)兒子，仍蜷堅(jiān)背脊抱緊孩子。
父親以犧牲自己的生命為代價(jià)守護(hù)兒子的生命，用生命詮釋了一個(gè)父親的責(zé)任。父愛(ài)不用分辨，因?yàn)檫@是父親的.本能。因?yàn)閻?ài)，就能勇敢地負(fù)起責(zé)任。
獵戶(hù)座纏綿了整片天空，任憑它模糊視線，模糊記憶，朦朧中，我好像回到那一天……
雨不緊不慢的下個(gè)不停。仲秋的天，才下午五點(diǎn)的就陰沉得很，在雨霧的籠罩下，似乎夜幕已經(jīng)降臨。
我把頭放得很低，木然地向家的方向走去。猛然間，我覺(jué)得有什么東西把我實(shí)地撞了一下，抬頭一看，原來(lái)是爸爸。他沒(méi)有打傘，雨水淋濕了他的衣衫，手里拿著雨鞋。我愣住了，好些時(shí)候才緩過(guò)神來(lái)。我急忙把傘挪到他頭頂，他彎下腰，脫去我已濕透了的鞋，又換上了雨鞋。沉默了許久的父親說(shuō)話了：“我回到家，見(jiàn)你沒(méi)穿雨鞋，就來(lái)送，但在匆忙中，忘記帶傘，就……”我抱緊父親，淚水連在眼眶里打轉(zhuǎn)的猶豫都沒(méi)有，義無(wú)反顧似的嘩嘩流在。淚水中，父親的臉龐開(kāi)始模糊，只看見(jiàn)他明澈溫柔地笑著，溫暖如同穿街而過(guò)的陽(yáng)光。許久，我停止了哽咽。拿起傘，在燈光下，我與父親的身影靠得很緊。
我說(shuō)，老爸你什么時(shí)候變老？
老爸回答，等你長(zhǎng)大。
徘徊在記憶的夜空里，星子綴滿(mǎn)天河，獵戶(hù)座的微笑始終浸潤(rùn)我的心。
夜幕中，獵戶(hù)座正指著回去的方向。
讀《與愛(ài)同行》有感9
這本書(shū)主要講述的是一個(gè)又一個(gè)與愛(ài)有關(guān)的故事。有父母對(duì)我們的呵護(hù)和疼愛(ài)的故事；有社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)的故事；有被同伴的關(guān)愛(ài)的故事；還有我們對(duì)父母的愛(ài)……
其中讓我感受最深的一篇的文章是《媽媽背我上大學(xué)》。讀了這個(gè)故事讓我懂得了有一種愛(ài)，我們會(huì)享用一生，溫暖一生；有一種愛(ài)，讓我們成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這就是偉大無(wú)私、不求回報(bào)的父母之愛(ài)！在我們生活中，父母的愛(ài)無(wú)處不在：前行時(shí)，父母的愛(ài)是一塊踏腳的石頭；迷失時(shí)，父母的愛(ài)是一盞指路的；受傷時(shí)，父母的愛(ài)是一劑療傷的良藥；努力時(shí)，父母的愛(ài)是催人奮進(jìn)的號(hào)角?只要我們用心體會(huì)，就能隨時(shí)隨地感受到父母如海般寬闊、如山般深沉的關(guān)愛(ài)。我一開(kāi)始以為媽媽背著孩子去讀書(shū)，當(dāng)我讀完以后才知道原來(lái)是媽媽背著兒子去讀書(shū)。文中的孩子金鑫因天生癱瘓，生活無(wú)法自理，12年來(lái)金鑫一直由母親背去上學(xué)。1999年，金鑫上小學(xué)了。為了照顧殘疾兒子，金媽媽辭去工作，每天背著兒子去上學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻。下大雨了，媽媽就用雨衣把金鑫包起來(lái)，背他進(jìn)教室。上初中后，學(xué)校離家更遠(yuǎn)了，媽媽搬去跟他一起住……不久，金鑫的爸爸因?yàn)殚L(zhǎng)期從事重體力勞動(dòng)，患了嚴(yán)重的病，不能勞動(dòng)了，家里經(jīng)濟(jì)斷絕了。堅(jiān)強(qiáng)的媽媽挑起了家里的重?fù)?dān)，利用空余的時(shí)間在學(xué)校干點(diǎn)活。金鑫最終被浙江大學(xué)錄取。那個(gè)夏天，母子倆都笑了，媽媽吸了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣……這個(gè)故事又讓我想起了馬克思增說(shuō)過(guò)的一句話“父母的心，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛(ài)的太陽(yáng)，他的光艷照耀著我們心靈深處的意向”。
故事的主人公叫曹秋芳，當(dāng)她才兩個(gè)月大時(shí)，媽媽因手術(shù)意外臥床不起，為了治媽媽的病家里一貧如洗了，還欠了10多萬(wàn)。小秋芳的爸爸為了家人狠下心來(lái)，去外地打工，小秋芳還有個(gè)哥哥，可一個(gè)男孩子照顧媽媽很不方便，年僅四歲的小秋芳只好一個(gè)人護(hù)理媽媽?zhuān)瑫r(shí)間飛逝小秋芳該上學(xué)了，她爸爸讓去大勤小學(xué)讀書(shū)，并再次帶媽媽去看病，可是過(guò)去兩年了小秋芳媽媽的病依然不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，于是小秋芳決定帶上媽媽去學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)媽媽不同意，可后來(lái)便被小秋芳這樣一句話說(shuō)服了：“您是我媽媽呀！沒(méi)有您在我身邊，我能安心學(xué)習(xí)嗎！”后來(lái)小秋芳以?xún)?yōu)異的成績(jī)被當(dāng)?shù)氐暮脤W(xué)校錄取，但依然帶著母親學(xué)習(xí)，不幸的是小秋芳的母親病又加重了，可是就在20xx年2月12日，媽媽竟能緩慢地行走。
讀完了這樣一篇作文，我浮想聯(lián)翩，小秋芳媽媽的病情加重，一定是上天對(duì)小秋芳的考驗(yàn)，在這樣的情況下小秋芳還依然細(xì)心照顧媽媽?zhuān)煽?jī)也不下降，媽媽的病又好轉(zhuǎn)。接著，我將整本書(shū)讀了一遍，心想：哎我太嬌氣了我以后一定要向曹秋芳大姐姐和雷鋒叔叔等人學(xué)習(xí)，不在向現(xiàn)在這樣?jì)蓺猓∵@樣的人，這樣的愛(ài)心，是應(yīng)有尺有的，必須有的，小小的地球，到處撒滿(mǎn)了美的種子，愛(ài)的種子，人是按美的原則，愛(ài)的原則，來(lái)譜寫(xiě)生活的瑰麗詩(shī)篇的'……”這是一段來(lái)自《與愛(ài)同行》的，我覺(jué)得里面講得非常對(duì)，只要人間充滿(mǎn)愛(ài)，世界永遠(yuǎn)是春天。假如你看到一位老婆婆過(guò)馬路，不方便，只要你扶一下老婆婆過(guò)馬路，你就是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人。只要你看到有人受傷，及時(shí)去扶一下，你就是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的人了。希望我們每一個(gè)人的心靈都像白云一樣純潔，只要你的心靈有一點(diǎn)壞，就像在白紙上滴了一點(diǎn)污漬。
在《與愛(ài)同行》中，有篇故事令我十分感動(dòng)，題目是《媽媽的銀行》。當(dāng)時(shí)我心想媽媽的銀行不就是大家的銀行嗎？難道這是私人銀行嗎？之后，我又開(kāi)始認(rèn)真讀了起來(lái)，里面的故事是這樣子的：蒂蓮的媽媽是一位樂(lè)于助人的人，她老是為其他家庭做飯或者縫洗衣服，她看孩子，她送老年人去看醫(yī)生，她說(shuō)服當(dāng)?shù)氐纳倘藗儞p獻(xiàn)物品給老年人，她把做好的衣服送給其它人，文中的我不同意。后來(lái)媽媽在一次暴風(fēng)雪中摔壞了肩，不能做飯，不能洗衣，不能清掃，也不能送報(bào)紙。后來(lái)有很多志愿者來(lái)幫助媽媽?zhuān)瑡寢屗龓椭嗽S多人，當(dāng)她受傷的時(shí)候，她有許多人來(lái)幫助她，回報(bào)她。只要你幫助了別人，也會(huì)得到應(yīng)該的回報(bào)。相反，如果你做了壞事，也會(huì)得到應(yīng)該的懲罰。我也了解到了一個(gè)故事，一個(gè)億萬(wàn)富翁正在公司上班的時(shí)候，一場(chǎng)火災(zāi)突然發(fā)生了，當(dāng)時(shí)的時(shí)間正好是１點(diǎn)～２點(diǎn)之間，億萬(wàn)富翁立刻去把正在熟睡的工作們都給叫醒，讓工人們都安全的離開(kāi)了這里，而自己卻在這一場(chǎng)火災(zāi)中失去了自己寶貴又年輕的生命。他實(shí)在是太勇敢了，為了別人的生命不惜犧牲自己，這才是真正的舍己為人，我實(shí)在是太配服這個(gè)億萬(wàn)富翁，我們所有人都應(yīng)該向這個(gè)億萬(wàn)富翁學(xué)習(xí)。這本《與愛(ài)同行》中，里面還有許多令我非常感動(dòng)的故事，緊急下潛，油炸圈餅小姐，有人真的需要它，吻，淚水中的微笑，飛車(chē)救嬰……等等等等，還有很多很多，說(shuō)也說(shuō)不完，我以后一定會(huì)多多幫助別人，而且我也要把這種精神傳染給其它人，讓別人也幫助別人。
愛(ài)到底是什么？愛(ài)是一種自然流露的美好情感，也許是一句話語(yǔ)、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作……愛(ài)無(wú)處不在，我們就生活在一個(gè)被愛(ài)包圍的世界里。
一句話，只要人人充滿(mǎn)愛(ài)，世界永遠(yuǎn)是春天。
讀《與愛(ài)同行》有感10
“父愛(ài)如山，母愛(ài)無(wú)私”在親人的愛(ài)中，我們的確感受到了愛(ài)的溫暖。其實(shí)，不僅僅是父母對(duì)你表現(xiàn)出了愛(ài)的關(guān)懷，在其他人身上，你也能感受到他對(duì)你的愛(ài)。因?yàn)�，�?ài)是超越血緣的！
羅雪華在家門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被遺棄的女?huà)�，收養(yǎng)了她，并給她取名為小陸陸。沒(méi)想到，小陸陸生了一種罕見(jiàn)的病，這個(gè)病不僅治療費(fèi)用高昂，而且治愈希望渺茫。為了治好小陸陸，她放棄了生育，花光了金錢(qián)。最終，一場(chǎng)生死的較量結(jié)束了，小陸陸活了下來(lái)！羅雪華也長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣。
羅雪華原本可以拋棄小陸陸，但是她沒(méi)有！她原本可以賺取更多的錢(qián)財(cái)，但是她沒(méi)有！她原本可以生育并照顧自己的孩子，但是她沒(méi)有！之所以這樣那是源于她對(duì)小陸陸的愛(ài)！“我已經(jīng)把她抱回家家，不忍心再把她送出去，只要用心去撫養(yǎng)、呵護(hù)她，親生不親生有什么兩樣？”多樸實(shí)的話�。榱酥魏眯￡戧�，她花光了家里所有的積蓄。欠下了幾十萬(wàn)元的債，賣(mài)掉了剛買(mǎi)的新房子，還把以前經(jīng)營(yíng)的餐館給賣(mài)掉了。這是何等的偉大！但有些父母，生下了一個(gè)身體或頭腦不健全的孩子，就把他（她）給扔了，讓他（她）成為了一個(gè)可憐的棄嬰！相比之下，羅雪華的母愛(ài)是多么寬廣啊！她為了一個(gè)棄嬰，四處奔波，棄嬰的親生父母卻狠心地把孩子給拋棄了。
如果說(shuō)，父母給你燒飯，給你洗衣服，給你檢查作業(yè)是合情合理的'愛(ài)，那么羅雪華對(duì)小陸陸的愛(ài)就是超越血緣的愛(ài)！相比之下，羅雪華的愛(ài)是多么無(wú)私，多么具有奉獻(xiàn)的�。�
杭州最美媽媽吳菊萍、最美司機(jī)吳斌，他們身上所展現(xiàn)的不就是超越血緣的愛(ài)嗎？我相信，只要我們?nèi)巳硕挤瞰I(xiàn)這種寬廣、無(wú)私的愛(ài)，這個(gè)世界一定會(huì)變得更加美好！
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