離別的路口作文（通用29篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的離別的路口作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　離別的路口作文 1

　　日子依然百無情趣的過，耳畔或喜或悲的歌提醒著：這般無聊真實存在。窗外夾著煩躁的風(fēng)，吹開了一朵張揚的花。張著朦朧的眼，過濾著眼前的單一色調(diào)，風(fēng)花雪月的浪漫，卻不曾留下一絲痕跡。淡淡的憂愁，流露在過往的背影中，用一成不變的孑然孤獨裝飾著他人眼中的風(fēng)景。

　　輕輕仰著頭，一片蔚藍(lán)色的天空，卻支撐不起心中高高的落寞。無奈的情愫在空氣中彌漫，若隱若現(xiàn)的唱著那支斷腸的歌。前世的記憶，隱隱浮現(xiàn)在腦海。一時間，仿佛讓我看懂了一切，又像是什么都不曾活過，那記憶，用一種冷傲的姿勢，詮釋著它的難以琢磨。

　　車水馬龍的繁華，勾勒出昨日的輝煌。那變了質(zhì)的過去，丟掉還是珍惜？行走的雙腳，要用怎樣的芬芳才能讓它停歇？嘈雜的世俗中，或許，淡然的眼光只在冥冥中穿透著愁緒。強顏歡笑，卻要用一種近乎瘋癲的狀態(tài)迎接明媚的陽光。落地窗戶下的點點斑駁陽光，映著墻上那曾經(jīng)燦爛的'點點泛紅的桃花圖。幾個幼稚放肆的孩子，用純真的笑容填補著我空白的記憶。沙啞的喉嚨盡力的唱，卻描繪不出美好的輪廓。那些與我們相像的孩童，重復(fù)著我們曾經(jīng)羞澀的笑容，我迎著清風(fēng)祈愿， 但愿那飄零的枯葉，帶不走那份純真。

　　跳躍的思維，扯著記憶的碎片，放飛在那片過去的天空中。愈飛愈高，愈升愈遠(yuǎn)，似乎昨日的我早該預(yù)見這份的落寞。突然想找個知己陪我看沒有星星的夜空。孤獨的月光中，卻沒有人理解我的這般境地。不禁想到，那路邊的咖啡館是否也充斥著這種抑郁。

　　大大的世界，小小的自己，細(xì)細(xì)的心情，清清的笑容。那些燦爛一時的煙花火，那些晶瑩剔透的露珠，那些絢麗浮華的奢夢，用美麗傳遞著那份破碎消逝的遺憾。你我之間，雖然是千里遙遠(yuǎn)，卻找不到幸福的沿路風(fēng)景，只是用悲苦裝飾著別人眼中的風(fēng)景。這遺憾的美麗，也同樣籠罩著這份記憶。

　　窗外的風(fēng)景，帶著一種慵懶的幸福，世界充滿著旋轉(zhuǎn)的音符，卻把那最低沉的音符遺失在空氣中，長著安琪兒的翅膀，飛進(jìn)了我的生活。時鐘的“滴答滴”，告訴我時間的流逝。明明知道了愁腸百結(jié)的最終結(jié)尾，卻怎么也不能用指尖打開微笑的門扉，靜靜用感傷等待結(jié)局，在紛飛的柳絮中，我分明看到了淚水。用最溫柔的方式圈點著最殘忍的終結(jié)，用上揚的嘴角點綴著破碎的

　　淚水。曾經(jīng)承諾的永遠(yuǎn)，飄散在離別的車站，飛翔在遠(yuǎn)方的天宇。

　　欠一滴淚，還三世緣。欠今生的天各一方，還來世的執(zhí)子之手，與子偕老。蝴蝶一邊蛻變著，一邊衰老著。繁花錦簇中安靜的碟兒，祈禱著永遠(yuǎn)的美麗。然而它不懂，世間沒有forever，只要飛過，便有份與天空的繾綣。世間的藍(lán)玫瑰畢竟是少數(shù)，綠玫瑰也是罕見的奇跡，可是那彌漫的香味雖是白玫瑰能給，卻給不了由衷的燦爛。

　　迷失在抑郁的森林中，找尋丟掉的記憶，卻被青鳥告知，那過去已經(jīng)被融解在春天的楓葉中，無處尋覓。望著過去的諾言，預(yù)見了未來的頹然。曾經(jīng)想過要放棄一切，可最終卻什么都舍不得。

　　在離別的路口，一個向左，一個向右。縈繞著祝福和落寞，卸下面具，微笑著看遠(yuǎn)方將墜的夕陽，用黑暗前最后的陽光，把眼淚與光明一起帶走。

　　在離別的路口，向遠(yuǎn)方駛?cè)サ氖窍Ｍ�，駐足了落寞。

　　離別的路口作文 2

　　已經(jīng)是八下了，畢業(yè)已經(jīng)不遠(yuǎn)了，離開也不遠(yuǎn)了。踏進(jìn)校門，默默地佇立在空蕩蕩的教室里，心情就像一片飄零的秋葉，漫無目的地飛舞。

　　想到以后整個班同學(xué)都走了，以后我們再也不會像從前一樣整整齊齊坐在這里了，無法再感受著以往的一切一切，心緒難以平靜。想到以后總有一天離開這個伴我三年的教室，不舍之情便涌上心頭。

　　“鐵打的營盤流水的兵”，這句話曾一直鼓勵我們走得越遠(yuǎn)越好，可這時，我真的希望可以留在803班這個大集體。有時還暗地里怪自己多愁善感，總把這種不舍之情隱藏得很深，總覺得離開了學(xué)校就會像一只斷了線的風(fēng)箏，無依無靠。

　　兩年的時間一轉(zhuǎn)眼就過去了，想像著我們這些不爭氣的孩子曾經(jīng)在學(xué)校盡自己最大的努力去做好每一件事，那么嚴(yán)格地要求自己遵守學(xué)校的.規(guī)章制度。有時也曾瘋趕打鬧在課間亂串，要是一不小心撞到老師，可就麻煩了。這時，臉上便會自然地流露出一種自豪羞澀。久久地回味，心里甜甜的。

　　柳永那“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”，王維的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”都讓人感受到一種離別時特有的意蘊。對情分的珍惜讓每一個人都精心地呵護(hù)著每一份感覺。

　　“天下沒有不散的筵席”從小到大我們會經(jīng)歷許許多多的離別，如果每一次都感極而悲的話，這離別就太罪惡了。離開了，我們不應(yīng)該是斷線的風(fēng)箏，而應(yīng)該是能夠獨自搏擊長空的雄鷹，一次的離開只是為了我們更加的成功，更加的成熟，擁有更好的人生。

　　總有離開的的時候，我們應(yīng)該在離開后，開始人生的一個新起點，向前看，美好的生活正在等待著我們。努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，努力拼搏，不為別的，只為不負(fù)那老師孜孜的教誨，那同學(xué)深厚的情誼，那自己奮斗的歲月。

　　珍惜眼前的的人吧，不要到了離開的那一天才知道珍惜，少與老師頂一次嘴，少與同學(xué)發(fā)生一次爭執(zhí)，少與自己過不去，總有一天我們離開，何不對自己身邊的人好點。總有一天要離開，不要太難過，離開只是暫時，以后當(dāng)我們學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成再次相聚一定會更加美好。

　　不愿離別，但不得不離開，人生就是這樣，每次離別，都會有一個新的開始。周而復(fù)始，永不停歇，總有一天要離開，珍惜現(xiàn)在，奮斗吧!

　　離別的路口作文 3

　　想見而未見，卻成了離別，這是多么的無奈！

　　前天我從家里出發(fā)打算去東北未婚妻家，本來是一個充滿陽光而又不失浪漫的旅程，卻怎么也想不到我還在旅途中就已經(jīng)和未來的老丈人成了永別！

　　列車轟鳴，我已經(jīng)坐了三十多個小時，長途顛簸使我多少有些疲憊，才短短的兩天時間我已經(jīng)顛倒了黑白。就在今天下午兩點半左右接到了未婚妻的電話，我滿心歡喜的以為她要告知我到站后的安排，可我不曾想接到電話后，她卻告訴我她爸爸去世了。電話那頭她已哭成了淚人，我知道她很傷心，可我坐在走走停停的車上，再怎么焦急也是白費！

　　這是怎么了，我有好幾秒腦子成了一片空白，就在昨天他老人家還與我通過電話，可是轉(zhuǎn)眼間已相隔陰陽。

　　老爺子，您說過您有酒，等我陪您一起喝，你有話要給我叮嚀，可是您為什么這么狠心？您就一個女兒，您真的就這么放心的把她交給您從未謀面的我？

　　您知道嗎，我有給您買禮物，不是很貴重，但卻是我見您的一片心意，然而我兩手滿滿，我應(yīng)該交給誰？

　　至此從未相見，為什么您走的這般突兀，不說讓您抱抱外孫，但至少您也應(yīng)該在我們婚禮上端坐著吧，二拜高堂也不會顯得那么冷清！

　　不知道今天是不是黃道吉日，也不知道您在那邊會不會受磨難，您坎坷的'一生我沒來得及讓您安穩(wěn)，而您又匆匆的換了另一個行程，請允許我叫您一聲爸爸吧，不知道明天我能不能趕上送您最后一程，假如不能趕到，我也定先去你墓前拜別您一程！

　　爸爸，放心的去吧，西方很安寧，那兒沒有病痛，沒有磨難，也沒有不開心的事情，您一生遭受了很多磨難，始終一心向善，死后一定能上天堂，做一個無憂無慮的天神！

　　如果夢中能與您相見，我愿挽扶著您，像您親兒子那般聽您訴說往事，假如有什么要叮囑我的，也一并告訴我吧！

　　爸，放心的去吧，雖然這一聲您從未聽到，但這是發(fā)自我的肺腑，超越了靈魂，您就放心的把您的閨女交給我吧，我愿意為她付出一生，從今以后您多了個兒子，您割舍了生命但您割不斷我們從未謀面的親情！

　　爸，一路走好，天堂路上您慢慢行！小婿拜別，跪叩奉心，嗚呼哀哉！

　　離別的路口作文 4

　　“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)……”

　　小時候的我，不懂的那種情感是什么，只是想用哭的方式，來挽留那兩道越走越遠(yuǎn)的身影。小學(xué)六年畢業(yè)了，我也哭了，苦澀的淚水中，帶著那對陪伴我一路走來的老師和同學(xué)們的不舍。現(xiàn)在，陪伴我們走過了半個學(xué)期的實習(xí)老師，也要走了。有的人哭了，但我沒有，其實我也是想哭的，但我經(jīng)歷了那么多的風(fēng)雨，那么多的離別，也該長大了！天下無不散筵席，實習(xí)老師要走了，帶著他的夢想，而我們雖悲傷，卻要期待明天的美好，用微笑去面對離別，笑著說：“好聚好散”為我們的這段相遇畫上完美的句號……

　　有人認(rèn)為，短短幾個月時間，并不能在記憶中，留下深刻的印象。我卻不這么認(rèn)為，有些人，有些事，會在片刻中，給你留下永生難忘的回憶。在一個陌生的集體里，最開始的時間，你一直在熟悉這個集體，因此最初的記憶，永遠(yuǎn)是你最為珍惜的`。我是個俗人，自然不能脫出這之外。實習(xí)老師一大早，來督促我們早讀；下午放學(xué)，他走得很晚；上課時，他為我們細(xì)心的講解知識；下課后，我們在休息，老師卻在批改作業(yè)，或者為有問題的同學(xué)細(xì)細(xì)解釋……這一幕幕記在我的腦海里，不僅是我，同學(xué)們也把這些牢牢的記在心底。又要離別，也許不舍，但我們卻沒有能力去改變，只有用良好的心態(tài)去接受。

　　一生中你又經(jīng)過多少離別呢？又是有著怎樣的心情呢？是否都是充滿悲傷地呢？正如吳兆騫說的：“人生千里與萬里，黯然魂銷別而已。”人的一生中，最為傷心的事，莫過于離別了，而永遠(yuǎn)的離別，我的感受卻模模糊糊，大約也是，讓人感到傷心的吧，甚至是悲痛欲絕！我不敢多做評價，只是隱隱明白，不論任何的離別，總是會讓人感到不愉快，但我們換個角度想想，又會覺得我們的離別也是幸運的。在茫茫人海中，我們相遇了，這是幸運的。當(dāng)我們在離別幾年之后，再次相遇，會回憶那美好的初識，加深了我們之間的情誼，有時候，短短的時間，會成為我們一生中的一個亮點！

　　我不喜歡離別，也相信人們都不會喜歡。但我們只要在這個世上，就終會有離別，將那淡淡的悲傷和哭泣，隱沒在心底，拿出最燦爛的的笑容，沖淡離別的憂傷，要相信，總會有重逢的那一天，希望那天在不遠(yuǎn)處……

　　離別的路口作文 5

　　隨著一陣急促的哨聲，新的一天到來了，既是我們快樂的一天，也是我們極不希望到來的一天。我和“戰(zhàn)友”們伴著教官“粗暴”的吆喝聲迅速穿戴整齊、洗漱，訓(xùn)練有素地排起整齊的隊伍，在班長帶領(lǐng)下小跑到操場。和往常不同的是，“戰(zhàn)士”們不像以往一樣嘻嘻哈哈，喧嘩打鬧。因為，今天是我們第76期銀鷹少年軍校結(jié)業(yè)的日子，意味著我們短暫的軍訓(xùn)即將結(jié)束。

　　教官口號和口哨聲越輕快，我們依依不舍之情就越濃郁。吃完早飯后，教官把我們帶到檢閱地訓(xùn)練今天的動作，那里已掛了一個紅色的條幅，上面寫著“第76期學(xué)員結(jié)業(yè)典禮”，四周等候著許多家長，各色的小車擠滿了停車場。我們邁著齊步走去時，還有一些家長隨著我們奔跑，不時拍照，閃光燈閃爍不停，我腦里想起那句老話“可憐天下父母心”啊！

　　激動人心的檢閱儀式開始了，媽媽在一邊激動地看著我，給我拍照，我只能把情感深深地埋在心底，故作嚴(yán)肅地參與檢閱，我內(nèi)心想著一定要有出色的表演，給坐在主席臺上的老師、部隊首長和我親愛的爸爸媽媽看。

　　我們繞著籃球場正步和齊步走了一圈，隨后就是女生唱歌列隊，表演十分精彩。我們男生也不落后，打了一套軍體拳，打得虎虎生威。我作為領(lǐng)隊，站在隊伍最前面帶著大家一起打拳，打得特別用心，特別用力。盡管天氣不給力，天空還飄著細(xì)雨，但聽到家長們熱烈的掌聲，頓時心潮澎湃。最后，我們和女生一起合唱軍隊改編的'歌曲《再見》。

　　吃中飯時，我們非常安靜，因為這是在部隊最后一餐了。走時，我和教官們一一道別，登上了大巴車。望著銀鷹少年部隊漸行漸遠(yuǎn)，最后消失在視線里，我在心里默默地念著，再見了，教官們！再見了，94723部隊！一兩顆冰涼的淚珠不禁落下，我用帽檐遮住臉龐，輕輕抹去眼角的淚花，堅定地看向前方。

　　有句話是這樣說的，鐵打的營盤，流水的兵。盡管我們這期少年軍校在嘹亮的軍歌和雄渾的列隊中落下了帷幕，但我們向往無私奉獻(xiàn)、意志堅定、團(tuán)結(jié)友愛的情感絲毫未減，這些情感將伴隨我們茁壯成長。

　　離別的路口作文 6

　　人的一生就像坐火車，當(dāng)走向生命的盡頭，就應(yīng)該下車了。

　　就在前幾個月，當(dāng)我贏得了足球比賽凱旋而歸時，我是多么的高興，蹦蹦跳跳的，一進(jìn)門就大聲喊道，我們今天比賽贏了！可卻只看見媽媽在沙發(fā)上哭，悲傷地告訴我，爺爺去世了。我還記得那個暑假，爺爺還未去世，我和爺爺玩的多開心啊！那是我最美好的一次暑假，我還深深的`記得和爺爺?shù)募s定：寒假見，可是……我本以為，離別后，下一次總會相見。爺爺去世的消息猶如一道雷朝我狠狠的劈下來，我默默回到房間，轉(zhuǎn)身躺在床上大哭起來。

　　第二天，媽媽帶著我坐上動車，在車上，我不禁回想起以前和爺爺在一起的日子，記得在以前，我和爺爺經(jīng)常會去釣魚，去散步等……那時的我多無憂無慮啊，想著可以和爺爺玩啦。爺爺慈祥的微笑，拉著我的小手，我蹦蹦跳跳，周圍還有蟈蟈和螞蚱在叫，仿佛它們也想來玩……最后經(jīng)過了無聊的十幾個小時。我終于回到了那個熟悉的家鄉(xiāng)。但我總感覺少了點什么，卻又突然想起來。我知道了，是我再也看不到爺爺那慈祥這微笑，再也不能和爺爺去喂魚，再也不能和爺爺來一個擁抱。我還深深的記得爺爺還未去世的模樣。爺爺瘦了許多，面色蒼白，但那種熟悉的感覺是不會變的。我甚至差點沒認(rèn)出我的爺爺。因為家鄉(xiāng)的習(xí)俗，我不得不每天穿上喪服，到祠堂去跪拜。每當(dāng)我看到姑姑她們哭的稀里嘩啦的我心里有種說不出的難受，但我卻哭不出來。每當(dāng)我晚上睡覺時，我總是能想起爺爺，但爺爺身上沒有那熟悉的感覺，這總是讓我徹夜難眠。在那之后，我似乎明白了什么道理。人的生老病死是不可避免的。我們應(yīng)該向前看，不能在此低頭。讓我明白這個道理的是媽媽。就在爺爺去世的那個晚上，媽媽語重心長的對我說：“你不要再傷心了，你應(yīng)該記得爺爺最后對你說的一句話吧！”我思考了一會兒。突然覺得恍然大悟。記得爺爺對我說：“皓皓，當(dāng)爺爺去世后，你不要難過，要好好學(xué)習(xí)，知識改變命運！”想到這，我重新振作起來。是呀，我們真應(yīng)該向前看。

　　現(xiàn)在，我也時常會想起爺爺，但絕對不會哭，因為我知道我已經(jīng)懂得了離別！離別不是永久的告別，而是生活的新開始。

　　離別的路口作文 7

　　天空煙霧蒙蒙，沉沉欲墜，似載滿離別愁緒的心。空氣中有淡然的酸楚味飄浮在我們周圍，路口我們停止了腳步，你說別耽誤了我的事堅持不讓我送你到車站。其實我們都知道是不想那長長的鳴笛把彼此的愁緒拉得更長。出租車留下一串尾氣把你涌入人流中，我望著漸行漸遠(yuǎn)的你，直至失去目標(biāo)。視線停留在最遠(yuǎn)處無法收回。細(xì)密的霧氣在風(fēng)中輕飄拍著我的臉。潮濕從眼角散開，到心深處，悵然從心里流出，至腦海中。

　　回想起我們一起扎辮子赤腳丫吹泡泡糖的`日子，回想起我們?yōu)槌鯌倌猩�咬耳朵的時光，回想起我們穿上嫁衣彼此祝福的一刻。天真無憂的我們?nèi)绾螡u漸長大。旅程匆匆歲月如歌，每一段記憶都是動聽的音符。日子在花開花落中瑣碎，曾經(jīng)青春的臉龐已在孩子身上隱現(xiàn)，可我們依然會為過去、現(xiàn)在和未來的日子一起微笑、沉思。

　　我們都想到過聽到過看到過離別，可當(dāng)我們彼此真正面臨，才體味那悄無聲息的離別之痛竟是如此千絲萬縷。人都有繾綣情懷，何況兩個情如姐妹的女人。離別如這欲下未下的雨天，陰郁沉悶讓人透不過氣。離別是文章中的省略符，語意未盡，欲說還休，不知前路，不曉未來，一片惘然。離別的心不能安寧，它被牽引到某個陌生的路口，無所適從。

　　離別生生撕扯著多年的友情，我們彼此深信時空的距離阻擋不了心的距離，可是遙遠(yuǎn)的祝福取代不了手拉手的互助。你不會再哭了鼻子把眼淚鼻涕往我袖管上擦，我也不會再半夜打你電話讓你聽我訴苦與老公的矛盾。

　　不舍，朋友，但你必須走好。蒙蒙的煙霧終于在風(fēng)中飄成淅瀝的小雨。打開雨傘，讓雨絲在周圍飛舞。似乎還有太多的話未說卻匆匆分別了，不說也罷，這么多年的發(fā)小，彼此不說都能讀懂對方的心思。

　　離別之后是深深的牽掛。我的雨天將不會是你的雨天，但灑在我身上的陽光我會收取一束寄予遠(yuǎn)方的你，連同我的牽掛。讓被離別情緒填滿的迷惘的心因牽掛而漾起輕快的舞步。累了痛了笑了樂了請都別忘告訴我一聲，企鵝QQ一直等著你頭像閃動。人生遙遠(yuǎn)或短暫，我們依然按各自的軌道平靜前行，而生活中多一份牽掛一份希冀一份思索，我們相信，離別后的相聚定會在不久的將來。

　　離別的路口作文 8

　　八月底，微風(fēng)將楊老師帶到另一個城市。琴房里卻依然傳出老師那爽朗的笑聲，回蕩心頭。這是一場意外而漫長的離別，五谷雜味，涌上心間。

　　八月下旬，漫長的暑假即將結(jié)束。一張神秘的邀請函，將我這考完級閑下來的心，又收到一起。這場聚會是老師舉辦的。只不過，聚會的地點是歌廳，這讓我有些出乎意料，卻依然抱著期待的心情走進(jìn)包間。深不知這是老師預(yù)料好的離別計劃。

　　一間包間，這里就是我們的天下。一曲接一曲，不停的唱。沒有流行的'音樂引熱場子，也沒有單調(diào)的老歌連環(huán)播放。只是用著那帶著半點成熟的稚氣，唱著一首又一首自認(rèn)好聽的歌。老師被我們擁在沙發(fā)中心，臉上滿滿的喜悅，看不出有一絲焦慮或憂傷。平日里那一向安靜的同學(xué)，卻沖在最前面，打開她那美妙的歌喉，唱著歌。我則陪著楊老師唱了幾首粵語歌，即便跑掉好幾次也毫不在意。在這兒忘了平日里難過的點點滴滴，顯得格外和諧，與師生的韻味。

　　來到這兒的，并非都有著一副好歌喉，卻依然興致勃勃地點擊歌臺上喝彩的語句，又為這小小的地方，增添了一份活躍。

　　歌聲漸漸消散，本以為大家都唱累了，而楊老師卻不。也許是在不經(jīng)意間，大家知道了老師，即將離去的消息，氣氛活躍不起來了。我也有一種說不出的難過，呆坐著，忘了多久沒有再唱歌。對楊老師是滿滿的留戀與不舍。老師還想多和她的學(xué)生們一起交流，一起學(xué)習(xí)，這只不過是時間原因，來不及了。“我們多陪陪老師吧。既然老師喜歡唱歌，我們就多點幾首，讓楊老師更高興。”同課的女孩推了推發(fā)呆的我，又拿起話筒，忍不住與同伴齊聲歌唱。

　　這么多美好瞬間，隨著楊老師的離去而飄往重慶，也許在楊老師的生活中，她會更生動地講給其他同學(xué)聽，告訴別人，她教了一群好學(xué)生。

　　這場歡鬧聚會的背后，只不過是老師精心策劃的意外離別而已。卻是這般用心，用心到讓我們難以感受分別的傷心，卻依然牢記老師的聲聲教誨。

　　九月初，琴房里傳來新老師的唱譜聲。新的開始，不代表要忘卻舊的美好，這場意外的離別，最后化成一股思念，思念我們的楊老師。

　　離別的路口作文 9

　　告別了夏日的酷熱，迎面撲來的是秋天的涼爽。

　　清晨，旭日東升，將光明喚醒，灑向大地，純凈的天空中沒有一片云，只有淡淡的藍(lán)色。一陣秋風(fēng)拂過，吹掉了路旁的幾片枯葉，打了個旋兒飄轉(zhuǎn)下來。我卻聽到了一個“噩耗”，表哥要走了，去吉林上大學(xué)。本來高高興興的，卻因為這個消息，心情瞬間落寞了下來。

　　表哥可以說是家里最寵我的人，每次犯錯，他總能幫我攬一部分責(zé)任在他身上，而且也總是最快的原諒我。兒時，只要犯了錯，來到他身旁，他總會寵溺的摸摸我的腦袋，再說一些別再犯錯之類的話，然后便用他高大的身影，來遮擋我幼小的身軀。記得那次，不過七八歲，我剛來到外婆家，看著院落深處的葡萄架上面接了一串串葡萄，便吵著叫著非得吃葡萄，不過被母親拒絕了，理由是還要寫作業(yè)。正午，大家都沉浸在美夢之中，我悄悄地向院落中走去，抬頭看著葡萄架，縱身一躍，卻因為身高原因，終是未能觸碰到葡萄。

　　看到葡萄藤旁的柿子樹，便麻利的攀上去，一只手抓住一只較為粗壯的枝干，另一只手便去摘葡萄。幾顆葡萄落入了我的手掌，吃貨心急，我也沒顧得上沖洗，便直接塞入了嘴里，頓時，一股酸澀的苦味彌漫在嘴中，刺激著我的味蕾，我忙吐出葡萄，正當(dāng)這時，我的兩只手都松開了樹枝……

　　“砰”我摔在了地上，緊接著就是“嘩啦啦”的聲音，因為我跌下時，求生欲望作祟，情急之中我的`雙手抓住了一根葡萄藤，葡萄架倒了。正當(dāng)這時，外出的表哥回來了，緊接而來的是家里的其他人，表哥看著我，眼中充滿著責(zé)備，但又帶著一絲寵溺，他背過身子，看向趕來的其他人，道：“我剛才去摘葡萄給小弟了，結(jié)果一個不小心把葡萄架給弄倒了。”我聽了這句話后驚呆了，這可不是什么小事，這可是很嚴(yán)重的，表哥竟然獨自一人扛下所有的責(zé)任，見他朝我打眼色，我忙道：“嗯，我剛才想吃葡萄，就叫表哥給我摘，誰知就把葡萄架弄倒了。”然后表哥就被我舅舅給帶走了，事后，我從母親的口中得到消息，表哥那一次被舅舅狠狠教育了一頓。

　　表哥要走了，送他到車站時，我什么也說不出來，表面強裝淡定，只是揮了揮手，但內(nèi)心卻滿是苦澀。

　　秋日里的風(fēng)，吹走了夏日的涼爽，也吹走了疼愛我的表哥。

　　離別的路口作文 10

　　想念是一盞燈，指引著我走向前面的路；想念是只風(fēng)箏，把我的思念帶向遠(yuǎn)方；想念是一壺酒，越聞越香醇。雖說我還小，不懂什么是人情世故，不懂什么是生死離別，不懂什么是是非黑白，但是我知道我認(rèn)準(zhǔn)的就不會變。

　　僅僅只有一年時間我經(jīng)歷了幾次離別：第一次是數(shù)學(xué)老師鄭老師，他是我見過的最好的數(shù)學(xué)老師，但是當(dāng)我下定決心好好跟著他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候，他因為時間分不開，離開了我們班。（我的數(shù)學(xué)老師是教導(dǎo)主任）第二次是我的英語老師張老師，知道我的人大概都知道我討厭學(xué)英語，但是我真的很喜歡聽張老師的課。我想如果現(xiàn)在我的英語老師是張老師的話，我的英語肯定不會是現(xiàn)在這樣。（但是我現(xiàn)在的李老師也很好，只不過我有點不領(lǐng)情）。

　　到了開學(xué)，我又要經(jīng)歷一場離別，這是我最不愿意的一次，我最喜歡的語文老師肖老師要調(diào)走了，我從小就喜歡語文，因為很喜歡以前的語文老師，現(xiàn)在也是如此。以前心里一直暗暗的想，無論如何我都要學(xué)好語文，不管怎么樣都不能辜負(fù)肖老師的一番心意。可是為什么肖老師要調(diào)走？我不想你走呀！剛才翻看以前我寫的周記，看著肖老師給我的評語，字里行間都充滿的愛。我忍不住哭了起來，想起肖老師在課堂上的一點一滴，雖然只有一年，但是我對肖老師的感情，已超出了十年之情。為什么呀？難道這一切不可挽回嗎？你們?yōu)槭裁炊茧x我遠(yuǎn)去呢？

　　我知道我很沒用，又愛得罪朋友，想想以前，在小學(xué)時，明明很想和他們做好朋友，但是他們呢？只會嘲笑我吧，現(xiàn)在也是如此，就因為不知道誰說的一句話，我的'好朋友懷疑我，我都還不知道事情的經(jīng)過，就別人誤解，憎恨。我也不想當(dāng)班長，我也不想得罪人。每一張優(yōu)秀班干部的獎狀后面，我都有多大的付出呀，誰又能理解我呢？我只要有一點不對他們意的，就聯(lián)合起來寫簽名信，告狀書。我也是人，我也有感情。我也有自尊心，為什么別人可以做的事情，到我這就是濫用私權(quán)，別人可以干的事情，我一干就是錯的，我寧愿自己什么也不是，我寧做一位普普通通的學(xué)生，我也想要好朋友，可是那些一到關(guān)鍵時刻就翻臉的朋友我不想要。可能我說了那么多，會有人覺得很虛偽，但是這些都是我的真實想法，不管你們能不能理解我，我都想把心里話說出來，憋了五年了，我很委屈

　　離別的路口作文 11

　　有一天，我像做賊似的穿行在秘密花園，為的是這曾經(jīng)美好的地方能給我的心靈帶來一絲安慰，但我依然忘不了那個下午，那曾經(jīng)沖我笑的眼，我不想看到那個勾起我對朋友的向往而不知是誰的錯而“走散”的一個人。可偏偏像老天在捉弄我似的，我又看見了那個熟悉的背影，穿著紫色紗裙的她站在絲瓜藤下，陣陣微風(fēng)吹拂，紫羅色的紗裙也微微擺動，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。“你來了嗎？”她用著許些沙啞的聲音問道。“陳小薔！”我像觸電了一樣，語氣都帶有不可思議的震驚。“F_R_I_E_E_N_D”她一字一字的拼寫，我突然一驚，她還是那個陳小薔，一點都沒變，那個英語差地被老師每節(jié)課罰站的.陳小薔，那個因為英語的了c而哭紅了眼的陳小薔，那個害羞著說請我?guī)退�補習(xí)英語，卻也知道我手里那張c等級的試卷的陳小薔。忽然，她回過來，雖然微微翹起的嘴卻又充滿苦澀，我莫名的心中一顫，一時間不知道說什么好，“薔”我迫使自己尷尬地笑了笑。“還記得這棵絲瓜藤嗎？”她似乎有些對我的到來是意料之中的事，但我還是扭著頭，毫無表情的說了一聲記得，她突然扯下一朵開得正艷的絲瓜花摔在地下，那撕爛的花朵像一把匕首一下子刺進(jìn)了我的心臟。“你瘋了，你不記得我們一起種的絲瓜藤，一起許的愿嗎？”我像抓了狂凝視著她的表情，淚水也好像伴著這心情一滴一滴的滴在了花上，“你果然還記得我們的友誼”我淌滿淚水的雙眼前忽然出現(xiàn)一只伸來的手，我抬起頭，看著因為淚水而面龐忽然變得模糊的她，內(nèi)心似乎一下子變得如水般平靜。“我會記得你的，請允許我不能告訴你離開的理由，好嗎？”她的聲音柔和而又有些顫抖“陳小薔”我知道的，或許那是我最后一次叫她了，“你要好好的過”我微笑著回答：“當(dāng)然”陽光下不知什么東西在她眼眶里閃耀。一個轉(zhuǎn)身，我們就此別過。傻丫頭，藍(lán)天白云會替我找到你，你別妄想能甩掉我，那你呢，是不是也這么想。陽光下，我在含淚微笑。

　　友情，是一首長久的詩，一段優(yōu)美卻短暫的樂曲。無論有多少個擦肩，那都是這場樂曲華麗的結(jié)束。離別，所以才會有相遇。我們只不過萍水相逢，但友情卻不平凡，這也是牽引我們相遇的—唯一紅線。

　　離別的路口作文 12

　　古人蘇軾曾經(jīng)說過：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。天下無不散之宴席，人與人之間卻總要面臨離別曾經(jīng)的友誼化作淚水，悄悄地向四周蔓延開來。——題記今天剛看完奔跑吧兄弟第二集的大結(jié)局，心頭一陣陣酸爽。沒想到那么快就結(jié)束了，心中的不舍心中的留念……俗話說“天底下沒有不散的宴席”，一段故事再長終究會結(jié)束，在熒屏外的我們總會嘆息各種節(jié)目中的生離死別，每每都會感傷，有時甚至落淚。當(dāng)聽到那離別時感人的話語，更多的不舍涌上心頭。在生活中的離別之時，每個人那幕幕往事在我們腦海里不斷涌現(xiàn)。

　　其實不管是現(xiàn)代還是古代離別總是讓人懷有不舍與留念。古有”送君千里終須一別。”李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。”當(dāng)夕陽即將沉入大地，它把最依念、最奪目的光芒拋給了人間，這是它對人間的不舍；當(dāng)落葉從枝頭飄落，它們在空中舞動的身姿告訴著我們季節(jié)的變換；當(dāng)黎明的曙光照射在你房屋的窗前，它告訴這我們黑夜已悄然離去。我知道，彼此的生命有無法泅渡的距離，彼此的岸阡有無法逾越的過隙；我知道，那些指尖飛舞的細(xì)碎，那些流浪無處安放的青春，如同夢飄渺茫茫，曲子再天籟，風(fēng)景在旖旎，都是流不住的指尖纏繞；我知道，那日月輪回，那花開花落，已是必經(jīng)歷的一部分！“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”即將的離別，何不像詩人那樣樂觀呢？何不將離別演繹成人生的一道必經(jīng)的風(fēng)景線呢？

　　長亭留不住繁華，雨落花開知多少？離別的季節(jié)，靜靜地在和諧的`風(fēng)里搖曳出墨葉的凋零，索繞在耳邊的鳥語，恰似那黑白琴鍵上盤旋而出的華麗奏鳴曲，歌唱著藏匿在季節(jié)里最繁華的一曲，曲終了，人散了，離別，揮手相告，不需言語，浮動在指間的花海，宛若那古箏弦上婉轉(zhuǎn)悠揚的天籟之音，揮舞著和諧畫面中最濃厚的一筆。看那秋葉飄落的繁華林間，隨風(fēng)飄舞的花兒，點綴著離人的美！

　　滄海一聲笑，笑盡清風(fēng)，笑盡歲月。花開花落惜年同，人聚人散轉(zhuǎn)眼空。莫問“西出陽關(guān)無故人”，莫忘“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！”算了，算了離別愁離別憂，總有一股思緒上心頭。

　　離別的路口作文 13

　　雨后初霽。濃濃夜色中，聞著泥土的清香，深吸一口氣，手指按上鍵盤，敲打出屬于自己的憂傷：多情自古傷離別。五年前，我們還是懵懂無知的孩童。

　　在這所學(xué)校里，我們相聚并結(jié)識。隨著年齡的增長，對你們的不舍也在潛移默化中由心里生根發(fā)芽。幾年前還盼望著自己成為學(xué)長時照畢業(yè)照的快樂與渴望，可現(xiàn)在，那一時刻真的到來，心中又充滿了無比的痛。當(dāng)柳樹發(fā)芽楊枝吐綠，悠悠五載悄然逝去，我們站在思念做成的筏子上，在時光的長河中愈行愈遠(yuǎn)，只淡淡地聽到幾聲低低的呢喃：一切皆已逝去。坐在教室里，心緒不寧。每位同學(xué)的音容笑貌都牢記在心。五年中，我們經(jīng)歷過悲歡離合。曾幾何時，懵懂的我們只知一位同學(xué)去了別的學(xué)校，并沒有太多的感覺。若現(xiàn)在還能是以前對未來充滿憧憬不知離別傷感的我們，多好。按捺不住心中悲傷，回想起多年前剛剛邁進(jìn)這所學(xué)校的小孩，怯怯的眼神中充滿了期待：這將是一個什么樣的新世界呢？而今天，背著沉重的憂傷，邁著同樣沉重的步走進(jìn)這不知走過多少次的校門，心中充滿了濃濃的不舍。

　　曾幾何時，我們聚在一起因一件微不足道的小事就能興奮半天；曾幾何時，答應(yīng)同學(xué)一起去捉蛐蛐……這些當(dāng)時只道是尋常，現(xiàn)在卻成了最珍貴的回憶……在即將到來的7月，我們就會各奔前程，踏入新的學(xué)校，認(rèn)識新的同學(xué)。以前渴望著趕快到來的六一，如今卻留下了太多的悲傷！不由得想起柳永的《雨霖鈴》中的詩句：多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘葉。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)，便縱有千種風(fēng)情，更與何人說？夜色正濃。月光淅淅瀝瀝地透過窗戶灑進(jìn)房間，在地上描出斑駁的光影。我閉上眼睛，盡情感受著這月光柔和的`洗禮，心豁然開朗，真可謂“洞天石扉，訇然中開”：呵呵……盡管我們要面臨離別的痛苦，但“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，沒有分離的悲痛就沒有相聚的喜悅！在這偌大的校園里，有你，有他，有大家，才讓我的小學(xué)生活過得豐富多彩。

　　是你們，讓我在“人生記錄簿”的“小學(xué)時光”上寫下美好的記憶！天蒙蒙亮，遙遠(yuǎn)的東方，泛起了絲絲的魚肚白，新的一天即將開始……

　　離別的路口作文 14

　　人是否都有過這樣的渴望，可以足夠堅強，可以不需要其他人。我在堅強的長大著，在一次又一次的離別中，想看一看，每次離開之后生活的改變和認(rèn)知的不同，是否就是所謂的成長？

　　距離放暑假還有1個月左右，距離九年級的分班還有1個月左右。老師只告訴我們還有多少天就中考，他從來不告訴我們到分班那天如何止住眼淚和開心的微笑。時間真是可怕，每天悄無聲息的流逝著。我親愛的小柔，雖然我們從來不說，其實心里是知道就快離別了吧？

　　我們吵過很多次架，哪怕是芝麻大的小事我們都會爭的面紅耳赤。七年級時太幼稚，喜歡冷戰(zhàn)，當(dāng)你是陌生人，當(dāng)你不存在。因為心太軟，每一次都是我受不了去道歉。多激烈的爭吵后我們就多如膠似漆。特別奇怪我和你性格不同，愛好不同，品味不同，卻在這兩年的時間奇跡般磨合出一種相處之道。現(xiàn)在的我們不吵架了，比以前更加珍惜對方。

　　我經(jīng)常不留余地地?fù)p你，請原諒我，我只是希望你變得更好，而不是一個邋遢鬼。以后不站在我身旁也依然能是別人的驕傲。你要好好學(xué)習(xí)，上課不看課外書，要認(rèn)真聽課。要記得洗衣服，按時吃飯。一想到要分開不督促你我心里怎么放得下。

　　我很少夸你，因為我不善于表達(dá)自己的感情，并非是你一無是處缺點多的數(shù)不清。你給的感動太多，我無法回報只愿你可以安好，你問我"分班后見面打招呼會不會很尷尬？關(guān)系肯定淡了吧。我們都會有更好的朋友，會有更好的自己的`生活。因為不在一個環(huán)境，話題會變得不同而陌生嗎？"你說的很對，關(guān)系淡了很多的時候就是因為沒有共同的話題和一定的距離。

　　我想起小學(xué)畢業(yè)那天，沒有人哭，大家都在笑，卻在說再見的瞬間紅了眼眶。我們都會有自己抬頭仰望的天空，不會再見了。運動會的進(jìn)行曲，真的偶爾會比老情歌懷念。最后的一張集體照我仍然珍藏著，七十一張不同的笑臉會重新拼湊成另一張圖畫。親愛的小柔，這不是一場離別，而是對你的一次考驗。它會給我們帶來不一樣的成長。

　　我不和你說再見，沒有好好說再見的人大概以后還是會再相見的吧！因為命運兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終究會讓緣分回到我們身邊。

　　離別的路口作文 15

　　早晨起來天氣就開始陰沉沉的，有一種想下雨的跡象。這樣的天氣像極了今天的心情，陰沉沉的，因為某人又要走了。都說是為了生活所迫，現(xiàn)在的我已經(jīng)分不清楚糾結(jié)是什么原因，大概真的是為了生活所迫，也大概是一種對外面生活的向往。因為好多人說起來在外面奔波的人總是很辛苦，為了生活所迫，為了家里的妻兒老小。

　　可是突然有一天你就會發(fā)現(xiàn)，原來守在家里的人也過的并不開心。都說成功，男人背后都有一個默默付出的女人，自家男人算不上特別成功的男人，自己也算不上那種默默付出的女人，可是漂泊在外的人，經(jīng)常是心有余而力不足。家里都有一些事情，還需要家里的人來扛。

　　早晨起來給某人做的吃了點飯，其實都算不上一頓飯，簡單的.吃了點，收拾收拾，要走了。這么多年來，好像習(xí)慣了，別離，從一開始的偶爾分開到現(xiàn)在，隔三差五的幾乎不在一起，好像也習(xí)慣了，分分合合的日子，兩個人的時候過的挺開心，一個人的時候倒也過得自由自在。

　　可是開著車子漸漸走遠(yuǎn)，那些牲畜還是有一點點的傷心，一點點的難過。蒙榮回來的時候，雖然沒覺得有多少的依靠，可想一下以后的日子，就剩下自己跟孩子，那種孤獨的感覺，還是讓人忍不住落淚。

　　可能最近一段時間過得確實有點不如意，每天總是覺得自己過的特別的感傷，總是問一些值得或者不值得的事情落淚。都說哭泣是一種最沒出息的表現(xiàn)方式，可是現(xiàn)在自己好像把自己活成了最沒出息的樣子。

　　前段時間跟小臭的老師聊天的時候，老師說他是一個多愁善感的人，面臨著接下來的即將畢業(yè)，總是想一想，心里就覺著不舒服。對于別離，我們總是充滿傷感之情，對于分開，我們總是覺得自己多愁善感。這么多年來一直這樣分分合合的過，好像每次都習(xí)慣了分開，但是卻每一次都忍不住傷心，自己也知道傷心或者快樂都改變不了最后的結(jié)果，可是還是不能夠很好的，管理好自己的情緒。無論是為了生活所迫也好，還是對外面花花世界的向往也罷，也只能由衷地希望在外面的人能夠照顧好自己，在家里自己也可以照顧好孩子和自己，希望日子可以過成自己心目中想要的樣子！

　　祝福某人，一路順風(fēng)！

　　離別的路口作文 16

　　突然想起要畢業(yè)了，心痛了一下。可誰都知道，“畢業(yè)”是無法避免的!或許我說的這句話沒有用，但是真的是這樣。

　　自從上六年級以后，對“畢業(yè)”這兩個字特別敏感，總是想著想著就要哭。那回和祺祺說起這種感覺，她說：“這是畢業(yè)前綜合癥，每個人都會這種感覺。”或許，她說的對吧。

　　想起以前的時候，我們班的男生女生都分伙玩，就是男生不和女生玩，女生不和男生玩，因為那時候我們很煩對方，那時侯，天真的`想，我要是快點長大就好了，那樣就再也不用看見那些煩死人的男生了。可是當(dāng)真正畢業(yè)的時候，想法就全然不同了，因為，相處了六年的同學(xué)就要分開了，難免會有點舍不得。所以現(xiàn)在我們都在一起玩，管他男生女生呢，反正都是同學(xué)!恩。

　　這樣的想法真好，真純潔。

　　我問過我們班里很多同學(xué)，他們說他們也有我這樣的想法，這樣，我心里有些安慰，我想：“我們班同學(xué)真夠意思，沒有一個是白眼狼，沒有一個能忘記這幫同學(xué)的，太幸福了。”

　　最近我們談的最多的就是關(guān)于“畢業(yè)”這兩個字。那天中午放學(xué)，和Sally談起這事，她說了一句很感人的話："是啊，畢業(yè)是再所難免的，就像樹一樣，根都是在一起的，長了一段時間之后，就要分開了。”不知怎么的，我聽完以后，就很想哭.回到家以后，我坐在床上，想起"畢業(yè)"那兩個字，想起和同學(xué)在一起的那段美好的時光，想起那句“根都是在一起的”，鼻子一酸，心一痛，就哭了出來.這個時候的眼淚真純潔，哭的是同學(xué)的情誼。

　　或許在我真正畢業(yè)的時候，這種感覺會更強烈。

　　我想說：我不煩我們班級的任何一個同學(xué)，最近我已經(jīng)很刻意去控制自己的脾氣了，我不和任何一個人生氣，因為我想，都快要畢業(yè)了，都鬧的那么僵，是我們的不幸!中學(xué)，我想和任何一個人分到一個班級!

　　有人說：人就是這樣，失去了才懂得珍惜."現(xiàn)在想想還真有道理，失去了和同學(xué)好好相處的大好時光，現(xiàn)在想挽回，也不能了。

　　我知道，這種傷心，是沒用的，即使你傷心過了，逃避過了，最終還是會分開。

　　呵!像人生的許多東西一樣，有相聚就有分離。我笑著安慰自己。

　　離別的路口作文 17

　　時間飛快，又是一個六月，一個不同于別的六月的六月——畢業(yè)季到了。

　　六年的時光，六年的回憶：無論是開心，快樂，傷心，激動，憤怒……都一一綻開在我記憶的最深處。這個六月會不會下雨？雨中到底攥寫的是離別的悲傷還是解脫的激動？六年前的今天，我看著別人哭，六年后的今天，別人看著我哭。我終于明白：離別時的無奈與悲傷。

　　六年前是誰在笑話學(xué)哥學(xué)姐們的`動情淚水？我們約定六年后會議微笑相送……可是真的好難。

　　對的，每個人還不都是這樣：明明很在乎，卻還要裝作一副無所謂的樣子；明明很喜歡，卻還要倔強的說討厭；明明很生氣，卻還要微笑著說沒關(guān)系；明明很害怕，卻還要逞強著說無所畏……怕失去，怕被丟棄，怕一個人面對黑夜，怕孤獨寂寞，怕失落。

　　我們離別今天，我們揮別今日。六年中的記憶，讓淚水泛濫……我們擁抱，哭訴……最終的結(jié)果還不是無奈的告別？

　　是誰天天想逃離“監(jiān)獄”般的學(xué)校？又是誰責(zé)罵學(xué)校的規(guī)矩與老師的批評？

　　就在上一個星期，我還興奮地感嘆：解放嘍！可是，離夢想越近，似乎失去的就越多……我越發(fā)想回到從前了。可是，我們所有人都知道：現(xiàn)實永遠(yuǎn)比不過夢想，現(xiàn)實的殘酷是你無法想象的。

　　閨蜜，你向左，我向右，我們各奔東西，互相離別……我終于知道，為一個人痛哭又多么難受，痛苦……這是我第一次為一個人哭過，我終于嘗到了什么是無助與無奈的滋味。

　　你告訴我讓我在初中找到另一個閨蜜，讓她將你沒有給完我的快樂繼續(xù)下去，讓我將沒有給完你的幸福繼續(xù)完整的給她……

　　是的，我哭了，你擦擦我的眼角，強顏歡笑的說：“笨蛋，別哭，哭了就會很丑，而且……你哭了，就沒有人站在陽光下微笑，溫暖我的心了……”

　　你告訴我：你會每天晚上給我道聲晚安，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……我想告訴你：古典鋼琴彈不出回憶，勾勒不出你我的曾經(jīng)，在書桌旁，你送的紫色風(fēng)鈴被微風(fēng)吹過清純的聲音，就好似你那美好的的承諾一般美妙，一直徘徊在我耳邊。

　　離別畢業(yè)季，永遠(yuǎn)是一張合影，一個禮物，一本朋友錄，還有無窮無盡的悲傷與無奈罷了。

　　希望我們的：“再見……的美好承諾能夠?qū)崿F(xiàn)。”

　　離別的路口作文 18

　　“你快過來吧，咱爸沒氣了”。“哦，知道了，怎么會沒勁呢？嗚嗚……”媽媽與大姨的對話，把我從睡夢中叫醒了，當(dāng)我回過味兒來時，媽媽已經(jīng)穿上衣服準(zhǔn)備出門了。我回憶起她們的對話，覺得一種不吉利的事情要發(fā)生在我們家中。

　　在上學(xué)的路上，我無法靜下心去想各種有趣的事，我心中只有無數(shù)個問號：姥爺走了嗎？他離開我們了嗎？姥爺他到底怎么了？……我不清楚。到了學(xué)校，我更是無法靜下心來聽老師講課，只想著姥爺?shù)氖拢�同學(xué)們問我怎么了，我只是搖搖頭，嘆氣。

　　挨到放學(xué)時，我緊張地問爸爸：“姥爺死了嗎？”“姥爺走了……”爸爸說。我明白了，再也不說話了。爸爸開著車，沒有帶我回家，而是去了姥爺?shù)募摇?/p>

　　到了姥爺家，媽媽紅著眼對我說：“進(jìn)來吧。”這句話暗淡無味，給人一種凄涼的壓力，更是讓人喘不過氣來，在這里時間仿佛是靜止的一樣，我扭過頭對爸爸說：“爸，我好害怕。”爸爸卻冷靜地對我說：“跟姥爺?shù)纻�別吧。”媽媽讓我對著姥爺?shù)恼掌��?拜，我雙腿跪在軟絨絨的毛毯上，雙手撐著洋灰地上，頭也不抬的磕了3拜，最后1拜時，我看了看姥爺?shù)恼掌瑑海�我并不再害怕了，仿佛是他那慈祥的笑容淹沒了我心里的恐懼。這1拜莊重而又輕松自在。離開姥爺家時，又看了一眼姥爺?shù)恼掌�，照片上的姥爺仍舊和藹可親的`微笑著，這怕是看姥爺?shù)淖詈笠谎哿税桑�我想�?/p>

　　坐著爸爸的車，前往回家的路上，落葉落在地上的聲音帶著一種凄涼和悲慘。我輕輕閉上眼，慢慢地回憶：小時候，就聽媽媽講姥爺是怎樣耐心的對待小時候的媽媽，聽媽媽講姥爺經(jīng)歷的各種事，也曾聽過媽媽說姥爺年輕時是多么英俊。從小到大，從低年級到高年級，每逢過年去姥爺家時，姥爺都從未起來過——姥爺早已癱瘓了，我也就從未見過姥爺年輕時的英俊的樣子。每當(dāng)學(xué)校里同學(xué)們談?wù)摾褷敃r，我都會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因為我覺得躺在床上的姥爺，很難跟來接送他們的姥爺相比較，我心里對姥爺是有一種說不清的感覺的。

　　沒想到，老爺就在這樣一個秋天里安詳?shù)仉x開了我們。就像那些樹葉飄落，就像那些雨滴滑過天空，就像那些秋風(fēng)吹過的聲音，那是我與姥爺?shù)碾x別。

　　離別的路口作文 19

　　初三生活即將結(jié)束，我們又要面臨又一次的離別。

　　忽然間醒來，發(fā)現(xiàn)在一起的時間已經(jīng)不多了。初三，似乎突然間成長了，懂得了珍惜，不會再那么任性。真不想離開這里，我們曾是一群年少輕狂的少年，在一起放蕩不羈地大笑，在一起肆無忌憚地玩耍。可面對離別，我們只剩下無力。到了初三，我們想到的是分別的不舍，只有幾個月的時間，我們想珍惜在一起的時間，把它永存在心，不敢忘卻。可是，時間不等人，這還來得及嗎？

　　如今，我們已經(jīng)不再是當(dāng)初那個頑固，性格偏激的孩子，我們漸漸成長為一個懂事，開始懂的體諒別人的一個人。三年來，所有的'愛，所有的恨，所有記憶，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都將在那個日子里逝去。

　　這次即將的離別，沒有沖淡我們的友誼，反而讓我們的心連得更緊，每個人都在珍惜每一分每一秒剩下在一起的日子。回想起我們在操場上“抽風(fēng)”開懷大笑的樣子，我無比還念，不知這樣的畫面，能否再重現(xiàn)？

　　從互不相識走到逐漸了解，從逐漸了解到無話不談，與你們共同走過三年，這就是上天給我的最大的禮物，怎能不讓人珍惜？我們一起笑過，一起哭過，一起鬧過，我相信在未來的某一天我們還會重逢。

　　風(fēng)輕輕吹走了心絮，雨漸漸模糊了視線，我扎緊了思念的情節(jié)。我們在一起6個春秋，每一次游戲，每一次聊天都將成為我記憶中珍貴的一頁。時間啊！請為我們——這群害怕離別的孩子們駐足吧！哪怕只是一分鐘，一秒鐘，讓我再看一眼，看一眼那些熟悉的面孔，看一眼那我不會忘記的模樣……

　　回首往日，和往事干杯，那一幕幕就像發(fā)生在昨天。可是，我們回不去了，那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光來溫暖自己的日子，那些在操場上大腦的日子，那些在一起就算天塌下來也要再瘋一會兒的日子，那些上課看著窗戶的邊框勾勒出無邊幻想的日子，再也回不來了。

　　三年了，書齊了，人散了。下個夏天教室里再次坐滿了人，可不再是我們。畢業(yè)的這一天終將到來，三年的滋味讓人難忘。當(dāng)在試卷上畫出最后一個句號時，我已經(jīng)知道，那一切的一切都變成了曾經(jīng)，只能存在腦海里。到那天，我會抹去眼角的淚水，露出一個淡淡的微笑，輕聲說“再見”！

　　離別的路口作文 20

　　漫漫人生路，相識相集相離，隱藏多少偶然……

　　——題記

　　果實成熟要離開大樹的懷抱，小鳥羽毛豐滿要脫離母親的呵護(hù)，孩子長大要離開父母的愛巢，朋友相集久了便要分離，這是自然的規(guī)律。于是，同學(xué)分別，摯友分手，親人送別，演繹出了多少感人的場面，多少動人的故事，孵化出了多少優(yōu)美而富有情感的詩篇。

　　這一段時間，我們學(xué)了許多關(guān)于離別的課文，一次次被離別時不舍的至愛親情打動，真正體會到了“愛在離別時”。朱自清的《背影》中，父親送別兒子時沉重的背影另人心痛落淚；《人琴俱亡》中，割不斷的手足情深讓人黯然傷神……的確，離別是痛苦的，漸漸地發(fā)現(xiàn)自己越來越害怕離別。

　　也曾試著想過，如果有一天，我面對與父母的離別，我會是怎樣的心情：也許在離別的`車站，當(dāng)火車駛進(jìn)的剎那，我就會淚如泉涌；也許我會緊緊地握住媽媽的手，無語，腦海中想象著我走后，站臺上母親孤獨地為我守侯的背影；也許當(dāng)站臺上信號燈亮?xí)r，我會與爸媽緊緊地?fù)г谝黄穑瑴I已浸濕了整個衣襟；也許列車開時，我看著媽媽哭腫的眼睛，心會像刀割一樣，任由淚水恣意地流淌，拼命地向他們揮手，千言萬語匯成一句：“保重！”……

　　越想越不忍心想下去，對離別的懼怕越來越深。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”是悲壯，“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”是傷感，“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”是悲傷，“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”是勸慰，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”是無奈，“無為在歧路，兒女共沾巾”是灑脫。離別的傷感一言難盡，害怕離別，因為它的冰冷，那冰冷總在不經(jīng)意間向我們襲來，冰封了先前的記憶與瑣碎，凍結(jié)了雙眸中流露的喜悅。害怕離別的悲樂，帶走了原屬我們快樂的一切。害怕離別的空氣，凝結(jié)了所有流動的思念，那是一種缺氧的感覺。

　　然而，有人說：離別是為了再次的相遇，離別是為了不久后的重逢。說來也是，再多的害怕總要面對，“天下無不散之宴席”，或許我應(yīng)該放寬心，不要那么悲觀，把對離別的恐懼化做力量來珍惜現(xiàn)在，珍惜眼前的，豈不更實際！

　　離別的路口作文 21

　　回想起我的小學(xué)生涯，已經(jīng)接近尾聲，我從一個六歲的懵懂孩童，已經(jīng)成長為一個少女，但這個生活了六年的“家”，我是十分舍不得！

　　一年級的我牽著媽媽的手，初次來到了我要生活六年的家——梁嶺小學(xué)，我被分到了一年級（1）班，我竟和我的幼兒園同學(xué)盛金分在了同一個班級，我是十分高興的。第一天上課的時候，老師要選班長，我被選中了，一當(dāng)就是六年啊！

　　我們對老師的感情是非常深的，可惜，我們的語文老師一直在換，導(dǎo)致了我們的語文成績不是很好，直到高老師來到我們（1）班，我們的成績才漸漸好了起來。因為高老師獨特的教學(xué)方法和她那火爆的脾氣，我們給她起了一個外號，叫做“高老頭”。我們的數(shù)學(xué)老師傅老師也一直教了我們六年，我們十分喜歡她。我經(jīng)常去辦公室和傅老師聊天，我們給傅老師也起了一個名字——老傅。我們六（1）班的名字叫作“高富帥”，“高”是高老師，“富”是傅老師，“帥”么，當(dāng)然是我們六（1）班的全體同學(xué)了！

　　說到同學(xué)，我就要給你介紹介紹了。我們班的“金銀”組合：盛金、荊瑩，她們的口才都是一流的，升旗儀式的'時候，她倆一個主持，一個演講。還有搞笑三人組：潘夢萱、馬寧、侯雨桐，她們在哪里，笑聲就在哪里。大款劉凱亞、梁靜蕊，還有樂觀少女張玉涵。她們都是我的朋友，我的生活也因為她們而變得豐富多彩。

　　也許，我們的六（1）班紀(jì)律沒有那么好，成績沒有那么好，但它在我們同學(xué)心里是完美的，是不可戰(zhàn)勝的。小學(xué)就是六年，六年的酸甜苦辣，六年的風(fēng)雨同舟，人生又能有幾個六年？我多么希望時間能走得慢些，我多么希望大家能在一起，不再分開。我不愿長大，我只想做一個少年，我想對討厭的時間說：“滾遠(yuǎn)點，我不想和同學(xué)們分離。”可惜，天下沒有不散的筵席，我們已經(jīng)到了畢業(yè)的年紀(jì)，只能希望，在初中的時候能多和幾個同學(xué)分在一個班里吧！

　　雖然，我即將離開這個生活了六年的家，但是我永遠(yuǎn)不會忘記，這個永遠(yuǎn)的六（1）班。小學(xué)將要結(jié)束，你們準(zhǔn)備好乘坐下一班列車了嗎？

　　離別的路口作文 22

　　“叮鈴鈴”隨著一聲電話鈴聲的響起，把熟睡在甜美夢鄉(xiāng)的李白驚醒了，他翻了翻身，拿起手機問了起來：“喂，你是誰啊？”“白兄，我是老孟。”“哦，咋啦？”“白兄，我知道半夜三更打電話給你會打擾到你，可是我必須要告訴你，明天早上，我就要乘船去廣陵啦。”李白一愣，只聽“咚”的一聲，李白從床上滾了下來，李白站了起來，揉了揉已經(jīng)發(fā)紅的眼眶，哭著對孟浩然說：“不！孟兄，你是風(fēng)兒，我是沙，風(fēng)兒走了，沙就要在地上孤單的呆一輩子啊！”孟浩然也哽咽起來：“白兄，這是皇上的圣旨，我也不敢違抗，這…。這樣吧，明天一早，碼頭集合，好嗎？”“好吧，明早見。”在這個夜晚，孟浩然和李白倆人如同睡在釘板上，整夜難眠……

　　第二天一早，李白急匆匆地向碼頭跑去。此時，天色朦朧，一縷陽光透射過云朵照耀著江水，云姑娘害羞得紅了臉。一條絡(luò)繹不絕的小溪“嘩嘩”地流淌著，魚兒在水中歡樂地嬉戲著，鳥兒也在枝頭上唱著動聽的歌曲，溪邊那一棵棵婀娜多姿的柳樹搖曳著纖細(xì)的枝條。李白心想：難道這里的美景也不能打動我這顆冰涼的心嗎？到底要什么才能讓我的心再次溫暖。

　　李白來到碼頭，看見了在不遠(yuǎn)處吃早餐的.孟浩然。他向孟浩然飛奔了過去，一手拍在了孟浩然的背上，差點把孟浩然吃進(jìn)去的早點拍得吐出來。李白哭喊道：“孟兄，你為何要離我而去，你走了，誰陪我飲酒作詩呢？”孟浩然對李白說：“白兄，圣旨我不能違抗，還有這一次我是去揚州干大事，干好了，我還會賺大錢呢，到時候會給你發(fā)紅包，給你寄好酒過來。”“哦，一定要記得發(fā)紅包、寄美酒哦。”李白哽咽地說。

　　說完，孟浩然乘上了去往廣陵的帆船，熱淚盈眶地與李白道別。李白看著帆船漸漸遠(yuǎn)去，急忙攀登上黃鶴樓之頂，揮舞著他那長臂猿似的手臂，嘴里默默地念叨著：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。”

　　無論石頭再大，水一滴滴地落下來，最終有一天，石頭也會被滴穿；繩子鋸木頭，遲早有一天，木頭也會被鋸斷……可是，孟浩然與李白的感情是什么東西也割不斷的，他們永遠(yuǎn)是好朋友。

　　離別的路口作文 23

　　每天晚上，我都很高興，因為我要去給我那可愛的魚換水，白天因為太忙沒時間，晚上終于能看見它們活潑可愛的樣子。可是今天晚上，唉。

　　“一天到晚游泳的魚啊魚不停游……”我一邊唱著歌，一邊踏著輕松愉悅的步伐，朝陽臺走去。今天魚盆的水面很平靜，平靜得像一面鏡子，我不禁很詫異。“也許是它們在睡覺吧，也許它們是在說悄悄話呢。”我心里不停嘀咕著，忐忑不安地朝魚盆望去。

　　我看到兩條魚雙雙翻著肚皮，原本轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的大眼珠一動不動朝著我的方向，用無辜的眼神望著我。我之前聽說過魚翻著肚皮就是死了，可是我不這么認(rèn)為，這兩條魚陪伴我很長時間了，一直都活蹦亂跳的`，不可能今天就死了。盡管我不愿相信眼見的景象，可是我的心跳仍在加速，呼吸也越發(fā)急促起來，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，隨時都有可能“決堤”。我來到洗手池前，先端著魚盆，再把盆里的水倒掉，然后打開水龍頭，往魚盆里放水。我的眼睛死死地盯著魚，好像動一下魚就會不見了似的。我盼望著奇跡發(fā)生——魚兒們又生龍活虎的動了起來，但事與愿違，我盯了魚兒們五分鐘，它們一點反應(yīng)都沒有。“天啊，魚真的死了。我的小魚兒，我以后再也不能和你們玩了。”就在這時我感到心就像摔在地上的玻璃四分五裂，它們往日在水里活蹦亂跳，追逐嬉戲的場景，像電影片段一樣在我腦海里不斷浮現(xiàn)。

　　我的眼淚就像決堤的洪水一樣，嘩嘩地流了下來，我的哭聲震耳欲聾，好像把大地震得在搖晃。媽媽也被我的哭聲嚇了一跳，聞訊趕到：“出了什么事了？怎么哭的這么傷心？”聽到媽媽的話，我哭得更傷心了。我一邊痛哭流涕，一邊訴苦：“我的魚兒白天還好端端，晚上就死了。”“生老病死是大自然的規(guī)律，我們都很喜歡這兩條小魚，但是現(xiàn)在我們不得不接受這個事實。” “我不要，這兩條魚就像是我的朋友，我不想它們死。”媽媽一邊用手擦著我臉上的淚水，一邊再次安慰道：“等周末我們再去買幾條魚兒，快把眼淚擦干，男兒有淚不輕彈。”

　　那兩條小魚歡快的樣子我很久都忘不了，但人總要學(xué)會長大，學(xué)會品味生活的“酸甜苦辣”，以后我不應(yīng)該再為這種事情而哭了，要不換一種事情試試。

　　離別的路口作文 24

　　上學(xué)快遲到了，我快步地向?qū)W校走去，昨晚剛下過雨，路面很泥濘。有幾個同學(xué)從我身邊跑過，看著剛被濺上泥的校服，一大早的好心情都全沒了。上課的鈴聲響起，我猛地一愣，也飛快地跑進(jìn)教學(xué)樓。

　　我悄悄地走進(jìn)教室。這時，班主任正講評考卷，可我一點也不感興趣。前幾天，我聽鄰班的小思說她的轉(zhuǎn)校手續(xù)辦得差不多了，下個星期就要走了。所以，我的心情很不好，因為要面對離別。

　　第二天中午，我去老師辦公室送作業(yè)本，回來時特意走到小思的`班級。

　　我看到她在給別人發(fā)小禮物呢。小思要轉(zhuǎn)學(xué)，朋友們也都很舍不得她吧。我不想和她打招呼，因為她正忙著呢。“哎，你好啊！”小思不知什么時候從班級里出來了，倚著門框沖我喊。她往我手里塞了一樣?xùn)|西，然后說：“放學(xué)去找你！”

　　我伸開手，是一只不及巴掌大的輕松熊。我和她說過，那只小熊絕對是我的最愛，可總是狠不下心買。這次，她竟給了我一個驚喜，我卻怎么也高興不起來。看著小思，我的鼻子酸酸的，想哭卻無淚。“我不想要什么禮物，只要你不走！”

　　終于盼到放學(xué)了，可雨又下起來。我沖出教室向校門口跑去。小思站在馬路對面撐著傘，平靜地看著我。“我還以為你不來了呢？”小思的話讓我聽得有些刺耳。“怎么會呢？我可沒有失言過啊！”我勉強地笑著，然后跑到她的傘下，與她一起分享這晴朗的小天地。“我們?nèi)コ酝炼狗郯伞！毙∷继嶙h。“好啊。我都餓得不行了。”就這樣，我們朝著那個熟悉的小店走去。

　　這里，我們來過無數(shù)次，連老板娘都認(rèn)識我們了。她一邊招呼我們坐下，一邊吩咐后廚準(zhǔn)備食材。沒多久，熱氣騰騰的土豆粉出鍋了，就那么誘人地放在面前。“吃！”小思狠狠地說，似乎吃過了這一頓就全都結(jié)束了。可沒吃幾口，我就再也咽不下去了。

　　“ 小思…… ” 我看著她的臉，那被熱氣“薰”出的淚水正慢慢地流下來。我倆就這樣坐著，弄得老板娘很不自然。“孩子，今天做的味兒不好嗎？要不，再給你們重做……”“不是……”最后，我們還是強忍著悲痛，把土豆粉吃個精光。

　　外面的雨還在下， 打在臉上涼涼的。我們沒有打傘，就這樣被雨淋著，朝著不同的方向走去……

　　離別的路口作文 25

　　小學(xué)的時光可以說是快樂的，因為小學(xué)的相處時間最長，大家對彼此已經(jīng)了解，我們可不想分開。

　　或許我說這個還太早了，因為還剩下4個月我們就要畢業(yè)了，但4個月說來也不長，我們相處的時間已經(jīng)不多，步入初中，同學(xué)們都各奔東西，或許有些同學(xué)初中還在一起讀，但我們的集體還是不能團(tuán)聚……

　　想想小學(xué)，真的有許多事情，有傷心的，有開心的，仿佛一首首歌曲，音樂響起便是一天開始，音樂停止時也是一天的結(jié)束。

　　現(xiàn)在大家每天都說說笑笑，但不知道離別那天會是怎么樣，我不想想像。

　　我的同桌也是每年換來換去，一開始相處起來，大家都不怎么熟悉，相互不理，漸漸的，大家認(rèn)識了，有打有鬧，但是最后我還是迎來新的同桌，這也是小學(xué)的離別。

　　老師說過，我們一班便是一個集體，所以大家對班級的榮譽勝過對自己的榮譽重要，幾年前學(xué)校展開接力跑，我們班一開始好領(lǐng)先，可后來失誤一個接一個，結(jié)果大家努力才得到了個3等獎，回到教室，大家一言不發(fā)，幾個女生先帶頭哭了起來，結(jié)果全班女生都哇哇大哭，幾個男生也流下了幾滴眼淚，我可看不下去了說：“不就失敗一次嗎？再努力不就行了，這次3等獎，別班就沒得過3等獎啊！他們都這樣哭個不停啊！”本來以為這話可以使大家眼淚收回去，有個女生反駁我：“他們3等獎多還是我們多啊！”結(jié)果大家聽了，又哭起來，結(jié)果哭到了學(xué)校快關(guān)門的時候大家才紛紛回家……

　　還有去年實習(xí)老師來我們班實習(xí)，大家跟實習(xí)老師相處得很好，可俗話說得好：天下沒有不散的宴席。實習(xí)老師最后還是要走的，大家還為實習(xí)老師舉辦了一次班隊會，班隊委在臺上為實習(xí)老師表演節(jié)目，還放起了音樂，（音樂還蠻好聽的），然后大家不知道誰帶頭，全班80%哭了，還有20%還是流了幾滴淚，最后實習(xí)老師還是走了，剩下的10分鐘大家都報頭大哭，又是小學(xué)的離別。

　　每天叫著有些女同學(xué)的.綽號，直到被打了一頓才不說，大家總是這樣，小學(xué)就是這樣帶給我們喜與樂。

　　這或許也是小學(xué)的離別吧，小學(xué)的離別已經(jīng)太多了，我不想再有離別發(fā)生，但再過4個月，我們還是要離開小學(xué)的，不如初中，可時間只有短短的4個月了，我們就要步入初中了，真的太短了……

　　離別的路口作文 26

　　又一個愉快的暑假過去了，放下歡樂，背上期待，朝著新的旅程出發(fā)。

　　小六分班了，看著她不舍的眼神，消失在人影錯雜的走廊盡頭。

　　走進(jìn)教室，一切既熟悉又陌生，物是人非。同學(xué)們用異樣的眼光打量你，你又能說些什么呢？上課沒有了愉悅的'氛圍，取而代之的是緊張，是過度的安靜。老師的眼神仿佛能穿過人的心靡，看清你內(nèi)心的一切。你暗暗感慨只有四十分鐘，可你不明白前面到底有多少個四十分鐘。下課如期到來了，卻沒有了往日的打鬧——畢竟第一次見面。熱心交朋友的，三五成群地聊著什么，你呢？陪伴你的只有孤獨和寂寞，十分鐘如一個世紀(jì)般漫長。你想和別人訴訴心，可是誰愿意呢？你想啊，那個人可能在那里等你吧。

　　午餐是多么愉快啊。大家吃得津津有味，你卻嘗出無限苦澀味。沒有人愿意理你，大家都有自己的任務(wù)去完成。你就像一個被命運拋棄的人。

　　終于挨到了放學(xué)，你本以為回家可能是最理想的選擇，可你又錯了，大家三三兩兩，成群結(jié)隊地走在馬路旁，這令不防給你的心靈獻(xiàn)上沉重的打擊，你向身旁張望，沒有一個人。你無奈地?fù)u搖頭，邁動沉重的步伐走著。家中的一切是那么溫馨可愛，可你不知為何有了苦意，可能是觸景生情吧！

　　已是第二天了，你可能已經(jīng)習(xí)慣了吧，你顯得多么麻木，多么冷淡。仍是同一個班級，同學(xué)過的都很自在，就你一個人非常孤獨，沒有任何感籍。你還能反駁嗎？你還能打抱不平嗎？你不能。你只能和孤獨作伴，與寂寞為友。又是孤獨的一天，轉(zhuǎn)眼間你又可以離開這個只有孤獨陪你作伴的地方。

　　你和她好像就是命中注定一樣，你只不過給她分享了一點食物，就像和她分享了心一般，總是不自主的拉近彼此之間的距離，你和她就像一個人，沒怎么吵姊。順其自然，你和她成了最好的朋友，你總是怕失去她，總把她當(dāng)玻璃球似的捧在手心里，這一段來之不易的感情給你和她一次“重逢”。她像極了她，性格，長相，舉止談吐，很像，可能是你在想她了吧。看她在笑呢，你也癡癡地笑，看著她你好像很滿足，她跌倒了很痛，但她沒哭，只是皺眉頭，走了。她好像越走越遠(yuǎn)，消失在一方霧色之中……

　　離別的路口作文 27

　　六年時光飛快。我明白，我將告別我的小學(xué)生涯。這鮮亮的畢業(yè)照，最終將成為回憶。友情和離別似乎一對雙胞胎，有了友情便離不開離別。我很清楚，我相處六年的朋友們，我們不得不分別。

　　離別，讓人人都不禁想起那些千古名句。其實，無論是“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”還是“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”我們都難以開口不是嗎？我們口中的“再見”在別人的耳中其實也莫過于“永別”。無論是“再見”還是“永別”悲感依在。

　　“問友情為何物？”誰能道之？友情不是大海，卻比海更深；友情不是天空，卻比天更廣。情義至深，今日離別，誰無所感？我喜歡李白，正是因為他浪漫，豪放，仿佛永遠(yuǎn)無憂無慮。可是，就是浪漫主義的他也為情義所動情。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流”這也許是我所知李白最帶傷感的詩句了。千尺潭水，浩浩長江，這就是離別？不！一切一切太過與凄涼，太過于寂寞。李白乘舟行，對汪倫來說是不舍；然而孟浩然告別，對李白來言是孤獨！可以想象：陣陣海風(fēng)，吹動著李白的衣袖。李白神情黯然，默視著長江。這簡直讓我不敢相信，這就是浪漫主義的李白！為什么？離別總是傷感的？難道我們就這樣被離別所打到嗎？我不信！如果因為我的道別讓友人悲感，或失去什么，那么我就是一個最不稱職的朋友！

　　他可謂我的知己。我沒有他的任何聯(lián)系方式。他的家我不知道，他的電話我也不知道，就是連我們常用QQ都沒留下。但是，我卻能永遠(yuǎn)記住他的聲音！因為他給了我一盒錄音帶。上面錄有他對我的話。當(dāng)那熟悉的聲音，快活的.情調(diào)在我耳邊響起時，我鼻子一酸，轉(zhuǎn)眼間卻哈哈大笑起來。這就是他用那獨特的告別方式給予我友情的祝福與鼓勵！我很慶幸我有一個知心的同學(xué)，這一路他給了我太多，特別是這次圓滿的道別！

　　我相信，道別不僅僅是一種方式。如果你是真心的祝福，請不要留下過多的傷感。即使是“莫愁前路無知己”，也要用歡樂的情調(diào)去告訴你的友人。讓傷感的離別給予友人前進(jìn)的信心。

　　離別的路口作文 28

　　一個美麗的夏天突然從我的視線中消失了，高中校園里出現(xiàn)了更多的新面孔。班級名單昨天被張貼在公告欄上。就像我們?nèi)ツ暌粯樱�我剛從小學(xué)畢業(yè)的弟弟妹妹悲傷地徘徊在名單前，想著失去的小學(xué)生活。畢業(yè)這個詞對我來說有點陌生。今天看到那些新生，我想起了去年畢業(yè)的那個夏天。

　　一年前，我告別了母校，踏上了高中之旅。這也是一個美麗的夏天，但由于離別，有更多的憂郁的顏色。世上沒有無休止的宴會。我和兩個好朋友有不同的選擇。也許這就是我們分離的命運。整個夏天我們都沉默不語。即使在一天結(jié)束的時候，我們也沒有擁抱或者說再見，而是靜靜地分開了。我整天只是一遍又一遍地唱夜騏，不知道自己厭倦了什么。

　　每次我回到母校，我們似乎還在教室和操場上，爽朗的笑聲似乎還在我耳邊回響。

　　在過去的六年里，我們經(jīng)常手拉手走在跑道上。我們的腳印在苔蘚上仍然依稀可見。我們的秘密似乎還埋在沙坑里。六年來，他們教會了我像郭敬明小說中的.一句話一樣成長和愛。我不是一個自信的女孩。當(dāng)事情發(fā)生時，我感到恐慌，不相信自己有能力做好。他們的鼓勵是我六年來聽到最多的。但是最后，我甚至沒有說一聲謝謝。恐怕我沒有機會再說一遍了。

　　現(xiàn)在這個夏天，風(fēng)景還是那么熟悉，但是我們在一起的身影已經(jīng)消失了。多美的夢啊！在如夢初醒之后，我覺得友誼對我來說是如此重要。唉，我們將來可能不會有彼此，但我會永遠(yuǎn)記住這份珍貴的友誼。友誼不需要在我心里用花言巧語來修飾，因為我們都有自己的心。在未來漫長的成長道路上，我可能再也見不到你了。無論我在哪里，我都會默默地祝福他們！

　　記憶中仍有一部分難以忘記，那就是老師。有多少贊美之詞對他們來說顯得如此渺小。臉上的泥漬，他們很少擦拭；他們仔細(xì)地在試卷上寫下了評語。裝滿水的杯子被他們不小心遺忘了。

　　新的高中生活給我增添了新的活力，我有許多新朋友。偶爾，我會過濾掉腦子里積滿灰塵的記憶，發(fā)現(xiàn)短暫的小學(xué)生活給了我太多的感知和看法。現(xiàn)在，我想珍惜我同學(xué)的愛。珍惜師生感情；珍惜精英校園里的純真故事！

　　不知不覺已經(jīng)很晚了。抬頭看窗外，一顆耀眼的流星劃過天空，嗖嗖，美極了！

　　離別的路口作文 29

　　分別是什么樣子的？我見過了浩大的畢業(yè)典禮，經(jīng)歷了不舍我遠(yuǎn)去的父母的眼淚的洗禮，然而最讓我難忘的是那一場無聲的告別。

　　都說學(xué)校是沒有硝煙的戰(zhàn)場，這句話也有一定道理。在高一下半學(xué)期，我們迎來了稱為轉(zhuǎn)折的考試。這次考試雖說和一般的期末考一樣，但是它的好壞決定了，我們高二能否進(jìn)入重點班。每個人都暗暗捏了把汗，但也開始了不知疲倦的模擬。身體是革命的本錢，很不幸在考試的前一天我喉嚨發(fā)炎，開始發(fā)燒。我不想放棄兩天的考試，我覺得我有能力讓別人認(rèn)可我的實力。算是幸運，考試的時候我在最后面的角落里，別人看不到我的囧樣。但是考完一場試下來，我的抽屜里幾乎全都是用過的衛(wèi)生紙，我知道，為了考試不吃藥的我的感冒在慢慢的加重。

　　一直記得老師講過的非洲草原的獅子和羚羊的故事，羚羊每天早上醒來，想的就是我要跑的更快才能不被獅子吃掉，獅子每天早上醒來，想的是我要跑的'更快，這樣才能追上羚羊不被餓死。在高中里，我們都在被這樣的教條教導(dǎo)，仿佛我們來到這個世界上，就是為了明白生存法則。那件溫暖的小事改變了我對高中，對學(xué)習(xí)的看法。

　　在考試的第二天，也就是放假的前一天，每個人的心情都是輕松的，中午的時候在一起有說有笑的收拾著明天回家的東西。晚上上鋪注意到了頹在一邊的我，下意識的摸了摸我的頭，不難發(fā)現(xiàn)她詫異的表情。問了幾句之后，熱心的她著急的幫我找藥，那天晚上，按照慣例，我們即將離開現(xiàn)在的班主任，即將離開相處了半年的舍友，會在放假的前一天晚上盡情訴說最近的壓力，以及之前沒有時間談的某某明星，老師也會對我們晚上的閑聊睜一只眼閉一只眼。在半睡半醒間，我聽到我們宿舍的人發(fā)出噓的聲音，然后一個很輕的聲音，“六天發(fā)燒了，別打擾她睡覺”。因為頭疼我睡得不是很沉，在半夜的時候，我感覺到一只手搭在我的額頭上，然后很開心仍然很輕的說，“她退燒了”。我不得不說那時的我眼淚真的不受控的流了出來。

　　想要走得快，一個人走；想要走得遠(yuǎn)，請結(jié)伴而行。高中的我們步履匆匆，從不互相等待，但是也不缺乏相互照應(yīng)。再提起這件溫暖的小事，她們或許都忘了，但是高中時最感動的一次，這件事印在了我的心上。

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