7大妙招幫孩子養成好習慣

時間：2024-12-19 11:55:04 詩琳好文我要投稿

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7大妙招幫孩子養成好習慣

　　常言道：好習慣就有好人生。訓子千遍，不如培養一個好習慣。好習慣價值很大，意義深遠，得之不易，失去簡單。一個孩子在他一生的成長過程中，好習慣一定趁早形成，也一定要擁有好習慣，不然，孩子長大以后，一些不良的毛病或品行會陪伴一生，終生貽害無窮。下面是小編整理的7大妙招幫孩子養成好習慣，一起來看看吧！

7大妙招幫孩子養成好習慣

　　7大妙招幫孩子養成好習慣

　　1、表揚鼓勵法。

　　如，家人吃水果時，孩子主動將大蘋果讓給長輩吃，家長要及時予以肯定，表揚鼓勵，久而久之，孩子尊老愛幼的美德將得到形成與鞏固。

　　2、家庭教育和幼兒園教育應一致。

　　孩子在幼兒園得到教育，良好的行為習慣的建立，家長應予以了解，并積極配合幼兒園，對孩子進行一致性的教育，以免家、園教育脫節，不利于良好行為習慣的形成和鞏固。例如，幼兒園正在培養孩子愛勞動的行為習慣，家長就不要再溺愛孩子，孩子力所能及的勞動，就不要包辦代替了。

　　3、示范法。

　　孩子的模仿能力強，如教育孩子洗手帕，家長可示范手帕的全過程，讓孩子去模仿、學習，以此鞏固孩子愛清潔、愛勞動的行為習慣。

　　4、練習法。

　　如培養孩子的自理能力，讓他學會快速穿脫衣服，成人可通過游戲競賽的形式，與孩子一起反復練習穿脫衣服，系鞋帶等。

　　5、隨機教育法。

　　如帶孩子去公園玩，突然看見一位老奶奶被路上的香蕉皮滑倒，應鼓勵孩子立刻扶起老奶奶，并隨機教育孩子，不要隨便丟果皮，要把果皮放在果皮箱內，并讓孩子反復實踐幾次。

　　6、暗示法。

　　孩子易受暗示，要充分運用孩子的這一特點，及時鞏固孩子的良好行為。如見一位小朋友不小心跌倒了，可用暗示法提醒孩子：“小朋友摔倒了，該怎么辦？”用來提示孩子主動幫助他人。

　　7、運用各種文藝形式，強化良好行為。

　　可通過講故事、唱歌表演、詩朗誦、演童話劇等來鞏固孩子的良好行為。如，表演童話劇《小熊拔牙》，就可以教育孩子養成堅持早晚刷牙的習慣

　　幫助孩子養成7大習慣

　　1、獨立思考的習慣

　　只有一個辦法能真正訓練一個人，就是讓他自己去動腦子直接告訴孩子答案，孩子很容易養成依賴的心理。只有讓孩子養成獨立思考的習慣，孩子才能不斷提高自己的恩維能辦解決問題的能力，越學越精，越學越輕松。

　　2、早睡早起的習慣

　　早晨是大腦最清醒、注意力最集中的時刻，在這個時間段學習，不僅學習效率大大提高，更沒有熬夜帶來的健康問題。我們一定要幫孩子養成早睡早起的習慣。用早睡倒逼早起，才能讓孩子用能量滿滿的清晨，賺得事半功倍的效果和彎道超車的時間。

　　3、閱讀的習慣

　　從小幫孩子養成閱讀的好習慣，才能給孩子一個豐富的靈魂；才能讓孩子淋漓盡致地表達，才能給孩子裝上隱形的翅膀，讓孩子飛得更高更遠。

　　4、練字的習慣

　　練字就是練心。堅持讓孩子每天定時定量的練字，不僅只是為了提高孩子的卷面成績，印象分；更重要的是它能磨練孩子的耐心，鍛煉孩子的專注力，幫助孩子養成嚴謹細致的學習習慣，避免孩子因為粗心大意而失分。

　　5、預習和復習的習慣

　　幾乎每一個學霸都有預習和復習的習慣。預習，不僅可以讓孩子更好地理解知識，提高學習效率，還可以鍛煉孩子的自主學習能力。復習，則可以讓孩子鞏固記憶，加深理解，防止孩子一邊學一邊忘。幫孩子養成復習和預習的習慣，就是給孩子的學習打了一層堅固的地基。

　　6、總結的習慣

　　有的孩子學習困難，往往是因為幾個問題糾纏在一起，分不清楚，想不明白，找不到方法。所以，我們幫孩子一起梳理知識點、歸納和總結的習慣。比如，讓孩子自己把薄弱的知識點梳理出來，分類分析原因，有針對性地練習和改正；把同類問題集中化，總結規律和要點，提高學習效率。只有這樣，孩子才能克服迷茫、懶散，真正學握學科的綱領和要點。

　　7、運動的習慣

　　運動能把內心的能量和身體里的焦躁都釋放出來。運動能鍛煉專注力和持久度，并把這些品質遷移到學習之中。兒童在運動后，血清素、腎上腺素和多巴胺的水平都會改變。其中，多巴胺會讓孩子保持亢奮的學習狀態頁清素可以幫助孩子釋放壓力，提高記憶力；腎上腺素可以幫助孩子提高注意力，上課更專心。所以，幫助孩子養成運動的習慣，是父母送給孩子最好的禮物。

　　培養孩子好習慣的七大妙招

　　01、下定決心，找準目標

　　好習慣與壞習慣都是相伴而生的。有些不好的行為習慣可能有待開發，有待加以改進并完善。比如：上學遲到，吃飯喜歡剩飯，懶床，亂花錢，寫作業拖拉，上課走神等等。

　　在我們培養的意識中，可能過于追求完美，或過于嚴厲苛刻，很多不可能讓一個孩子做得到。過分完美的孩子那你就直接找一個圣人來教或直接找一個天使女兒，那時根本不可能的。

　　孩子身上哪一個都有毛病，況且問題還真不少。那你就下決心找準目標，從一個兩個的壞習慣入手。每一次不要太多，不要“眉毛胡子一把抓”，忽略重點。結果不會有好的收效。幫孩子去掉壞習慣要每一次有針對性，像打一次戰役一樣，以“不分散用兵”為好。

　　如果你發現孩子不聽話，跟你對著干，你想改掉它，動家法，用盡一切極端手段，最后他聽話了，但以后卻沒有一點敢想敢干的“闖勁”。比如他的懶散你想改掉它，但孩子身上的制造快樂的能力卻削弱了。這樣看來，簡單地判定孩子的好習慣或壞習慣，終將扼殺孩子天生的個性特點。最關鍵的是你要找準目標，再下決心，寧可犧牲掉一些附加優點也要改掉的毛病。這樣才能準確定位，制定出切實可行的方案來。

　　02激發興趣，讓孩子自覺愿意改掉壞習慣

　　針對孩子的懶床，很多家長很頭疼。你可以采用以下步驟：1。觀察孩子最喜歡干啥 2。不用簡單說教，要用智謀取勝 3。比如他喜歡的東西你買回來，用時間限制，倒計時5分鐘，過了這個時間就把這個東西燒掉 4。跟他約定如果他能夠按照要求做，就能得到承諾的東西。但要不斷變化招數。例如生日，節假日，或者周末等大人空暇的時候，給孩子的約定要兌現。常言說，”無利不起早“。讓孩子知道，只有付出，才會有回報。

　　03及時提醒，防止前功盡棄

　　孩子對某些事“三分鐘的熱度”很快又“回到原型”。你要時時提醒，及時敲打，監管到位。如果家長對孩子過于遷就，或不自覺地放松管教，時間一長，孩子原來的好習慣有“縮水”，一切又恢復原狀，是我們最不愿看到的。希望家長們對孩子的教育多一點你耐心，多一些細心，加大及時提醒的力度。比如：今天你的日記沒有寫，怎么又想看電視啊？你今天是不是還忘了一個重要的事情啊？你的任務打卡還沒有全部完成呢！

　　04制定準確的標準

　　有了明確的標準，才有了可依據的章程。標準越清晰越好。例如；"早上七點起床，晚上9點睡覺“，”周末背誦一篇三百字的短文“，”將一個不懂的問題記錄下來問老師或請教父母“。但是像”上課用心聽講“這樣的標準就比較模糊。怎么算用心？用心到什么程度？不睡覺、不亂動、不跑神算不算用心？盡量不用含糊不清的標準要求孩子。此外還要要求孩子做到對自己所完成的事情按照標準自我評價。

　　05及時評價和獎勵的妙招

　　有一位媽媽為了及時糾正孩子坐姿和端正握筆的姿勢，利用獎勵的辦法就挺好的。今天做得好獎勵一個小星星，每天獎勵一個，到周末積累夠七個就獎勵大星，就可以利用大星換取一個心愛的禮物了。孩子又喜歡的東西作牽引和吸引，自然愿意認真做好，這樣也能改掉孩子的壞習慣，也能收到良好的教育效果。與其讓孩子”不勞而獲“，不如利用獎勵進行激勵。

　　06犯了錯，按照大人的示范去承認錯誤

　　比如課堂上小明擾亂了課堂紀律，愛說話。老師非常生氣。家長對他說，”你知道不知道怎樣跟老師道歉？“小明說：”我跟她鞠個躬吧。“家長說：”你怎么鞠躬？給我演示一下。“孩子把頭一低。家長說：“這哪是鞠躬啊。你要挺胸抬頭，看著老師，雙手自然下垂，上身向下彎曲與地面平行，再平身。這才是鞠躬。你那個充其量叫點頭，沒有什么誠意。”孩子練習幾次，再去跟老師道歉。

　　這樣做的目的，讓孩子懂得做錯事一定為此付出代價，還要真誠地承認錯誤，學會有擔當。如果僅僅說一下，就沒有“鞠躬認錯”的正規和嚴格。就沒有那種教育效果了！有了認錯的過程，孩子也知道了這樣做是不對的，也樂意接受老師的批評。

　　07發現關鍵問題，才有可能找到解決途徑

　　孩子不愛寫作業，你看看是什么原因。如果是孩子聽課有困難，老師講的沒有聽懂，寫作業遇到障礙了。媽媽推給爸爸，爸爸因為忙而沒有及時給孩子講，時間一長，孩子得過且過，敷衍過去。寧愿接受老師批評也不愿再寫作業了。這個時候作為家長就要注意了：很多問題不是開始由孩子自己引起的，找準癥結，用對方法，你才能改掉孩子身上的毛病。不要等老師打電話“孩子從來沒有交過作業”，你才慌了神，那么我們當家長的要好好反思一下了。

　　7大妙招幫孩子養成好習慣

　　立刻起床

　　前一天晚上睡覺之前要為第二天設好鬧鐘，第二天早上聽到鬧鐘立刻起床，不要設置緩沖時間，也不要給自己任何賴床的理由。賴幾分鐘床對我們來說沒有多大的作用。

　　隨時記錄

　　我們在復習的過程中要養成隨時記錄的習慣。不管是遇到了問題、重點、難點，還是有所收獲、學習心得等，只要覺得是對我們的復習有益的，都要及時地做好筆記。

　　學會做計劃

　　凡事預則立。我們在展開復習工作之前，要給自己制訂出詳細的復習計劃。大的計劃可是是整個半年的，小的計劃可以具體到每一天。按照計劃嚴格實行，才能保證我們按時完成復習任務。

　　學會做總結

　　除了計劃，總結也是非常重要的一項工作。在我們結束了每天的學習工作之后，要給自己一個獨處的時間，思考自己一天的學習和工作情況，計劃的任務有沒有完成，結束一天的學習之后有哪些得失，分別記錄下來，給自己一天的學習情況做一個總結，把這些內容和記錄下來，方便日后查漏補缺。

　　利用碎片時間

　　小伙伴們可用來復習的時間本來就不多，所以我們更要提高自己的復習效率，小伙伴們要將自己的碎片時間充分利用起來，這些碎片時間雖然短，但是積攢起來卻是一大段完整的時間，我們可以用這些時間來進行閱讀、思考。

　　學會分享

　　我們在復習的過程中，要學會主動分享。想要真正獲得所學，我們必須要毫不吝惜地分享。分享，是把我們所學化為所用的最快的方法。在與別人的交流和分享中，才能有更大的收獲和更多的所得。

　　把任務和興趣結合起來

　　如果我們對一件事情提不起興趣的時候，可以試著將這件事和我們的興趣點聯系起來。比如鍛煉，你知道運動的重要性，但是卻很難堅持下去，那就不妨將運動和自己的興趣點結合起來。而剛好你也喜歡音樂的話，可以在健身和跑步的時候聽聽音樂，樂趣會讓我們慢慢堅持下來的。同理，我們也可以將枯燥無味的學習和我們的興趣結合起來。

　　學習雖然是一件枯燥的事情，但是我們還是依然要堅持著不能放棄。很多時候不喜歡一件事情是因為我們還沒有習慣它。一旦習慣了這件事情就會變成我們生活的一部分，當然喜歡他也就是遲早的事情了。同理，我們不喜歡學習很大的原因是因為我們還沒有習慣學習，一旦我們習慣了同時也就喜歡上了。所以，養成良好的學習習慣，想要提高學習效率也就更容易了。

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