與眾不同的她作文

時間：2024-06-13 09:21:45 海潔好文我要投稿

與眾不同的她作文（通用27篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的與眾不同的她作文，希望對大家有所幫助。

與眾不同的她作文（通用27篇）

　　與眾不同的她作文 1

　　她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張瓜子臉，紅潤的嘴唇，又高又尖的鼻梁子，一雙明亮的眼睛好像真的會說話。她是一名樂觀的，快樂的，與眾不同的三年級小學生！

　　她的'脾氣可好了。有—次，她借給我的鋼筆，我不小心摔壞了，那是她最最喜歡的鋼筆。可是她卻沒有生氣，還提醒我以后小心點哦。如果是別人的話，一定會告訴他們的爸爸媽媽的。

　　她的性格樂觀、善良樂于助人，是老師最喜歡的乖女孩。有一次，我有一道很難的數(shù)學題目不會，她主動來教我。如果我沒有聽懂的話，她還會再給我講一遍。

　　她性格樂觀，還表現(xiàn)在有一次她考試沒考好，她不僅沒有難過，還鼓勵自己說加油，下一次一定要好好努力，爭取比這一次好！

　　她很喜歡討論自己家的小動物，有很多次下課她都跟我和其他女同學討論自己家小動物。有一次我們都爭著要說，輪到她說的時候要上課了，她難過得差點哭了，我們趕緊安慰她說，“好了好了，下次我們讓你第一個說，行了吧。”她聽了開心地笑了，同學們也都戀戀不舍地回到自己的座位上。

　　她跳舞跳得非常好，那次唱古詩比賽，她的舞蹈也為我們的節(jié)目加了很多的分，還讓我們班得了第一名！

　　你們覺得她是否與眾不同呢？

　　與眾不同的她作文 2

　　我有一個與眾不同的媽媽，時時讓人一個頭變兩個頭，為何，唉，因為她太愛說話了，無論是多么簡單的話，都會被媽媽說得長篇大論，但她一喘氣的三秒鐘里，誰都會馬上逃跑。

　　就說每天吃早餐的時侯，她都會說，銳銳，別那么快吃，小心啃住啊，你一啃，就會慌，一慌就上學遲到，一上學遲到你老師就會請家長，一請家長你爸爸就回擔心，一擔心就會……，我趁她喘氣的'三秒鐘，我就會背起書包說；“媽媽再見，我去上學了！＂逃命似的走了下樓。

　　媽媽在每次吃飯，都費了好幾個鐘頭，因為大家都在吃飯，正是她說話的好時機，媽媽去買菜，總回對菜販就菜價和質量說，所以大家一見到我媽媽買菜，都會用耳塞塞住耳朵，更可怕的是，媽媽她在睡覺的時侯說夢話，弄得小偷不敢來，老鼠都逃跑，因為大家都怕得神經病而搬家了！

　　與眾不同的她作文 3

　　我有一個小伙伴，叫王玉。她梳著一條長長的馬尾辮，長著一雙水汪汪的大眼睛，長著一張說話令人愛聽的小嘴。她班上的中隊委。作為她的朋友真榮幸。她非常愛幫助同學，學習也非常好。

　　有一次，上美術課我翻美術書時，突然，我的右手中指被紙劃了一個大口子。非常疼，傷口火辣辣的。如果班里只有我一人的話，我肯定會哇哇大哭的！可是畢竟在上課呀！如果我哭了，同學們肯定會笑話我的'。我忍住疼痛繼續(xù)畫了起來。在旁邊畫畫的王玉仿佛看出了我的心思，充滿關心地說：“王佳欣，要不要我?guī)闳メt(yī)務室抹點藥？”聽了她的話，我激動地說：“好吧。”她拉著我的手，走到美術老師面前說：“毛老師，王佳欣的右手中指被劃了一個大口子，我?guī)メt(yī)務室吧。”毛老師毫不猶豫，說：“趕緊去吧，到時侯別再感染了。”

　　她帶我跑到醫(yī)務室，對醫(yī)生說：“大夫，這位同學的手劃了一個大口子，我?guī)齺砟c藥。”醫(yī)生拿起瓶里的棉簽，沾點藥水，往我的傷口放一點，傷口就不疼了。

　　這就是我的好伙伴，我一定要向她學習。

　　與眾不同的她作文 4

　　我們家有一位與眾不同的人，她就是——我的媽媽。我非常敬仰我的媽媽，她長著一雙又大又黑又迷人的眼睛，一個挺而不塌的鼻梁，一雙小耳朵，和一張能說會道的嘴巴。

　　我們再來說說她的性格吧，她的.性格用一個字來形容我覺得非常合適，這個字就是“強”我為什么要用“強”這個字來形容我媽呢?，是因為我媽是一個很強悍的女人，她有啥說啥，從不憋在心里，這就說明我媽是個直爽，從不拐彎抹角的人，這正是我和老爸敬仰她的地方，我媽的性格很像《紅樓夢》里的王熙鳳，王熙鳳的性格就是很潑辣也很直爽，但我媽唯一有一點和王熙鳳不同，那就是我媽她不是一個心狠手辣的人而王熙鳳她就是一個心狠手辣的人，我覺得我媽媽她很慈祥，我媽媽她就是一個刀子嘴豆腐心的人，她嘴上雖然那么說，但我知道她心里也是很舍不得的。

　　我媽她就是這樣一個人，又慈祥又開朗又奔放的一位活力四射的漂亮女神!

　　與眾不同的她作文 5

　　或許是我不愛走出教室的緣故吧，坐在我周圍的其中一位女同學會一定成為我在這個班級中最好的朋友，而更奇怪的是，不論怎樣調換位置，這個同學也總是在我的周圍。

　　我這個好朋友，她的.皮膚比一般的同學要黑一些，我常常開玩笑說：“你可真是名副其實的‘黃種人’啊！“說完，我們倆都笑疼了肚子。

　　我這個好朋友，平時可是像極了小男生。一般的女生都比較愛美，而她卻喜歡裝帥！有一次她告訴我，她在上幼兒園的時候，常被女同學當成是男生，追著她到處跑呢！下課了，她從椅子上站起來，做好課前準備，然后把額前的短發(fā)輕輕一甩，雙手插在褲袋里，”大搖大擺“地走出教室，那樣子要說多帥就有就有多帥，能迷死一大票不認識她的女生呢（此話純屬編造，請勿當真）！她不但習慣像男生，她還喜歡打籃球。體育課的時候，如果有男生帶籃球，她頭一個加入隊伍。

　　她有一次陪她媽媽出去逛街，看中了一套特酷的衣服，可她媽媽就是不幫她買，她每天都對著我抱怨：”老媽為什么不給我買那套衣服呢？“她想要那套衣服都快想瘋了。

　　我這個朋友真是與眾不同，你知道她是誰嗎？

　　哈，對了，她就是李宇卓！

　　與眾不同的她作文 6

　　一個與眾不同的她，你們知道她是誰嗎？她就是吳榮杰，一個愛拉二胡，活潑開朗的女孩。

　　記得有一次，我去吳榮杰家玩，她正要去上二胡課，我就跟著一起去。上完課，到了吳榮杰家，我們先去房間里玩了一會過家家，搶椅子等游戲，可吳榮杰說：“徐佳欣，你先自己玩一會吧！”說完，她竟然走進房間里拉起了二胡。我來到她的`身邊，只見吳榮杰小拇指放在弦上，右手拿著弓拉來拉去，頭晃來晃去，拉出了一首首動聽的曲子。聽著聽著，我就沉浸在這曲子中了，我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅美麗的圖畫，一匹匹駿馬在草原上奔馳。這是，吳榮杰喊道：“徐佳欣，你沒事吧！”我結結巴巴地說：“沒，沒事，你剛才拉的什么曲子？真好聽！”她興奮地說：“我拉的是賽馬，你喜歡嗎？我再拉一遍。”說完，她又拉了。我坐在旁邊，閉起眼睛靜靜地欣賞，我沉浸在這曲子中了，可美妙的音樂越來越響。再看看吳榮杰這么沉醉，我只好悄然離開。走到了樓下，那二胡聲依然蕩漾。

　　吳榮杰是一個愛拉二胡的女孩，一個與眾不同的女孩。你認識了嗎？

　　與眾不同的她作文 7

　　她16歲了，身高大約一米八，瘦瘦的，像根電線桿。她的頭發(fā)短短的，像朵大蘑菇。她喜歡穿白色上衣，身上戴個蝴蝶結，下面穿著網格裙子，就像動漫里的美少女戰(zhàn)士。

　　她很愛學習，每次我回到家都只見她在屋里埋頭苦讀。有一次我忘帶鑰匙了，敲了半天門也沒開，我就打了個電話，過了好一會兒，只見她手中拿著一本中考復習資料十分不滿地看了我一眼，又走進屋里，我進屋一看，桌子上放著一堆中考的復習資料，原來她要中考了呀！難怪爸爸媽媽想讓她出去玩，叫也叫不動。這時，我想到了自己，我總是時時刻刻想著跑出去玩，與她相比真是慚愧啊！

　　她雖然愛學習，但是不愛說話，是個沉默寡言的人。每當爸爸媽媽叫她的時候，她總是一聲不吭地坐在屋里。有時媽媽進去一看，氣得臉通紅：“在屋里怎么不說話呀？”如果家里來了客人，她也不會主動打招呼，只顧著做她的'事情，唉，真拿她沒辦法。

　　想知道她是誰嗎？哈哈，告訴你們吧，她就是我那與眾不同的姐姐。

　　與眾不同的她作文 8

　　她有著一雙大大的眼睛，一閃一閃的像兩顆小星星，兩條長長的腿，看起來十分有力。她看起來九歲左右，很高很瘦，像一根竹竿子一樣，好像一陣風就能把她吹倒似的。

　　她與眾不同，每次上體育課的.時候，別的女生都去跳繩了，只有她老是和男生在一起踢足球，玩得不亦樂乎、滿頭大汗，像個假小子！女生們都叫她“運動達人”，這件事讓她十分得意，因此她在爸爸媽媽面前炫耀了好幾天。

　　她不但喜歡運動，而且每次成績都很好。比如：她50米跑步只用了7秒，仰臥起坐做了44個，她剛開始踢足球就進了一個球等等。與其他對運動毫無興趣的女孩子相比，她是不是與眾不同呢？

　　你知道她的喜好有多么與眾不同嗎？別的小朋友都喜歡養(yǎng)狗養(yǎng)貓，可她卻喜歡養(yǎng)雞養(yǎng)鵝。每次放學寫好作業(yè)后，她都會去小區(qū)的草地上遛雞遛鵝，一邊追著它們跑一邊“咯咯”地笑著，與那些遛狗的人相比，遛雞的她多么引人注目啊！

　　哈哈，你知道她是誰嗎？沒錯，她就是我——胡烜奕，一個天下獨一無二的人！

　　與眾不同的她作文 9

　　他十歲左右，胖胖的像一個可愛的冬瓜。他有一雙炯炯有神的`眼睛，一個又大又塌的鼻子，還有一張貪吃的大嘴巴。他每次笑起來時，眼睛就會瞇成一條線。他特別愛穿藍色的衣服和藍色的鞋，有時看上去他就像一個哆啦A夢。

　　他特別能吃，他的飯量驚人。每次吃飯都會吃四大碗，而且吃得很快，當我才吃完的時候，他老早就吃完了坐在座位上休息，一副“酒足飯飽”之后很享受的樣子。

　　他特別喜歡軍事，每節(jié)課下后都會和同學們七嘴八舌地討論槍、導彈……每天看書時，他總會如饑似渴地看軍事方面的書籍，一看就是一個多小時。每次畫畫也不會放過軍事題材。啊，他可真是一個十足的軍事迷呢！

　　你們知道他是誰嗎？就讓我來告訴你吧，他就是我的朋友——與眾不同的周浩睿。

　　與眾不同的她作文 10

　　她，小小的眼睛，笑起來瞇成一條線，小小的嘴巴再加上小小的鼻子，都是小小的.，她有一個跟全校同學不一樣的地方，那就是——她會用左手寫字。可別以為左手寫字的人跟右手寫字的一樣，她可比她姐姐右手寫字寫的好看多啦！

　　當然，她也有煩心事，剛上一年級時，因為老師不知道她是用左手寫字，上課時，她怕老師問她問題，麻煩變大，所以她就想到一個辦法，：當老師來的時候換成右手，做出思考的動作，老師一走，她就趕緊寫字，哈哈，好像跟老師捉迷藏一樣！

　　不過，上三年級的她，有很多老師知道了她用左手寫字，都禁不住贊嘆幾句，呵呵，每次她心里都是樂呵呵的！

　　她非常喜歡讀書，每到讀書時間，她都是拿起一本又一本，看了一遍又一遍，她總是覺得，天下的書沒有不好看的。

　　通過讀書，她知道了不少知識，比如：為什么眼睛不會冷？為什么天會下雨？為什么水塔要建得很高……她決心多看書，要把全世界的書都看完！

　　她是誰？她就是我，一個與眾不同的我！

　　與眾不同的她作文 11

　　她十分與眾不同，又高又瘦，頭發(fā)長長的，戴著一副眼鏡，看上去像一位優(yōu)雅的`學者。她每天打扮得漂漂亮亮的，像美少女，美麗又知性。

　　每天早晨我6:30才起床，她給自己設的鬧鐘是6點，而她5:30就醒了，比公雞起得還要早呢！別人都還在呼呼大睡，她已經開始做早餐了。

　　她很怕冷，有一天外面已經春暖花開了，她還呆在家里，怕出去凍感冒。我和爸爸叫她出去散步，她卻說：“外面寒風刺骨，我才不想出去呢！”說完，她就裝作瑟瑟發(fā)抖的樣子，我和爸爸十分困惑：“真是個怪人！”

　　還有一次，她剛買來的新衣服上跳來了一只壁虎，我當時嚇了一大跳，趕緊躲得遠遠的，再看她，她卻一點也不害怕。她暴跳如雷地說：“你這只臭壁虎，看我怎么收拾你！”說完，她就把壁虎趕到了樓下，我看得目瞪口呆，她可真是個女漢子啊！

　　你們猜到她是誰了嗎？沒錯，她就是我的媽媽，她每天早起又特別怕冷，是美少女又是女漢子，她是不是十分與眾不同呢？

　　與眾不同的她作文 12

　　同學們你認識她嗎？她矮矮胖胖的，看上去就像一個不倒翁。她有一張大大的臉蛋，一對粗粗的眉毛，還有一個像櫻桃一樣的`小嘴巴，如果在空氣悶熱的情況下，她的臉蛋就會紅得像一個已經熟透了的大蘋果，看上去很可愛呢！

　　我和她的故事有很多呢！有一次我去她家玩，我在她家樓下想叫她下來玩，可我喊了半天沒人應后來我上樓按了半天門鈴也沒人回，我又打了幾個電話，她也沒有接，就在我垂頭喪氣想要回家的時候，她下來了，只見她手里拿著一本《笑貓日記》在看。我讓她跟我一起下樓玩會兒，她毫無興趣地說：“我書還沒有看完呢！”然后拿起書邊看邊上樓去了，只留下我呆呆地站在門口……

　　還有一次我在她家玩，她拿出幾包“素肉”跟我一起吃，我咬了一口就辣得要噴火似的，可她卻渾然不覺，吃得津津有味，我心想：她的口味真是與眾不同啊！

　　這就是我的好朋友，愛看書又愛吃辣的洪珈鶯——一個與眾不同的小女孩。

　　與眾不同的她作文 13

　　我要向介紹一位我的好朋友，她的方方面面都很與眾不同。

　　首先她的外貌就與眾不同。因為從小體質虛弱，經常感冒，所以她的鼻子總是紅紅的，有的同學稱她為“紅鼻子阿三。” 鄒老師：她的長相是不是很與眾不同?

　　她的性格也與眾不同。她看到老鼠會跳起來，看到蟑螂會嚇出冷汗，看到狗打架會躲得遠遠地。連女生都笑話她為膽小鬼。但是就在上學期快結束的那天，她在校門口看見兩個人在打架她居然奮不顧身地上前阻止了這場“災難”的發(fā)生。她的`額角還被劃破，她居然連眼睛都沒眨。

　　她的愛好就更與眾不同了——喜歡掌勺。從幼兒起她就迷上了做菜，天天圍著鍋臺轉。她的拿手好菜有：麻辣豆腐，魚香肉絲，青菜抄蘑菇……每當我到她家，她總是要秀一秀她的廚技。

　　你覺得她眾不同嗎?

　　與眾不同的她作文 14

　　她高高的身材，大約20多歲，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，臉上有小小的雀斑，戴著一副棕色邊框的眼鏡，嘴唇紅紅的像一朵綻開的花朵，顯得格外美麗。你知道她是誰嗎？對了，她就是我的姐姐。

　　有一次媽媽買了一個刺猬形的`榴蓮，那時我的肚子餓得唱起了“空城計”，我去聞了聞榴蓮，臭臭的差點把我給熏跑了。姐姐也走過來聞了聞，卻滿臉陶醉地說：“真香啊！”

　　這時媽媽把榴蓮剝開，把榴蓮肉放在碗里了，我迫不及待地先吃了一口，感覺榴蓮涼乎乎的，還有一股濃濃的臭味，一點也不好吃，我吃一口就想吐。再看姐姐，她卻吃得津津有味，吃了一塊又一塊，把碗里的榴蓮都吃光了，一點也不剩，吃完她還咂吧咂吧嘴回味無窮地說：“媽媽可不可以再給我一塊？”我心想榴蓮這么難吃，她竟然這么喜歡，口味真是與眾不同啊！

　　這就是我的姐姐，一個口味與眾不同的人。

　　與眾不同的她作文 15

　　我們班有一個女生，她和我們完全不一樣。

　　她長得很黑，像一個非洲小孩。眼睛總是寫滿了憂傷，仿佛有心事一樣。嘴唇也是那種又暗又淡的粉色,顯得有氣無力的，特別丑。

　　她總是拖班級后腿。做廣播操時，別人都伸直了手臂可她不一樣，她總是翹著嘴，垂著手。無論老師怎樣去糾正她，她只是老師在時裝模做樣伸直手認真做；可是等老師走了，她又翹著嘴，垂下手了。我們把這件事告訴班主任，班主任就拉她去辦公室，跟她談話。可是，過了不久，又犯了老毛病

　　她寫作業(yè)時，還很慢，跟一只蝸牛一樣。連我班最差的都寫好了，她還剩一大半呢！害得她又吃了一頓“鞭子”，一頓臭罵。

　　她還很臟。老師在講課時，她老是摳鼻屎，十分臟，她的抽屜里塞得滿滿的`，亂得就像一個拉圾箱，就連一個書包都放不下，她只好把書包放在地上。她的書包上滿是黑黑的臟臟的墨黑，書上的每一頁幾乎都折角了，有時，書里的紙頁都掉了下來。

　　到底她為什么會這樣？我有些可憐她，我真希望她不再臟、不再慢，別再讓別人當作異類了！

　　與眾不同的她作文 16

　　她是一個九歲的小女孩，她扎著馬尾辮，有一雙水汪汪的大眼睛，她喜歡粉紅色的衣服，蹦蹦跳跳的，真可愛！

　　有一次，夏日炎炎，體育老師讓我們寫作業(yè)或者看書，別的'同學作業(yè)還沒寫完，只見她已經抱著一本書津津有味地看了起來。她看書時可愛極了。別人來和她說話時，她會溫柔地說：“上課不要說話！”我花了一節(jié)課的時間寫完了作業(yè)，她已經看完一本書了。

　　她不僅愛看書，學習成績還很好。有一次考試，試卷特別難，我只得了六十幾分，而她卻考了全班最高分96.5分。她考了這樣優(yōu)異的成績，嘴上泛起一陣漣漪，眼睛笑成了一條縫，能看得出來她很開心。

　　她真是一個完美無瑕的人呀！我以后也要做一個像她一樣優(yōu)秀的人！

　　與眾不同的她作文 17

　　她，雖然只是一個小女孩，卻有著別的女孩所沒有的性格，她特別的爭強好勝。她長得稍瘦，還有一張“瓜子臉”，水靈靈的眼睛，扁平的鼻子……她，就是我的鄰居小多。

　　記得有一次，我們學校開展了一次田徑比賽，好多同學都參加了，就連平時不愛運動的我也參加了。小多見我參加時，那顆爭強好勝的心驅使她也參加了，一些男生見了，嘲笑她道：“長得那么瘦也來參加比賽，真是自不量力！”“那又怎么樣，人不可貌相，比賽的時候走著瞧吧！”小多反駁道。從此，小多便刻苦訓練起來，每天別人跑5圈操場，他就跑10圈，別人休息的時候，她仍然堅持訓練著。為了不耽誤學習，她白天刻苦訓練，晚上熬夜學習。終于，小多在比賽中取得了很不錯的成績―――獲得了第2名，她還給自己定下了目標：下次要爭取得第一名，那些嘲笑她的人對她不得不佩服得五體投地。

　　還有一次，我們去操場玩耍，看見操場附近有一棵高高的大樹，我便提議道：“看誰能爬上這棵大樹！”聽了這話，大家都退縮了，只有小多站了出來。說完，她猶豫了一會，慢慢地爬了上去，爬到樹頂時我看見她的臉已經蒼白了，等大家離去時，她才緩緩的'爬下來，我看見她已是大汗淋淋，再看她那緊張的神情，我明白了，好一個爭強好勝的女孩呀！

　　小多就是這樣一個人，是不是很爭強好勝呀？

　　與眾不同的她作文 18

　　她，是一個十三歲的女生；她，是一個已解下紅領巾步入中學的女生；她，是一個有著獨特性格的女生。

　　她叫崔雨萌，聽到這個名字，想必大家都不陌生吧。她有一雙又大又明亮的眼睛，粉嘟嘟的嘴唇與光滑的臉蛋完美地結合在了一起。她總是把她那柔順的頭發(fā)扎得高高的，順便還戴上一個帶有亮片的`白色發(fā)卡。

　　她的學習很好，也很自覺。她總是能在班里受到表揚，比如：字寫得好呀，作業(yè)工整，責任心強呀什么的。

　　她不光學習方面很優(yōu)秀，才藝方面也很不錯呢。

　　她從小時候就開始學習舞蹈，最后因為怕耽誤學習所以才放棄了。不過，她卻十分喜歡舞蹈。其中，學得時間最長的就是極具氣質的芭蕾舞了，而且她也最喜歡這個。如果有時間，你們可以讓她表演一下喲。她除了芭蕾舞，還學過標準的中國舞哦，而且還拿到了中國舞七級的證書呢。

　　她這個人呀，才藝真的是太多了。她除了喜歡舞蹈，還喜歡播音主持。比如我們學校的許多節(jié)目她都主持過呢，像：每周一早上的升旗儀式，少先隊員入隊儀式，“六一”兒童節(jié)文藝演出等，這些都有她的身影喲。對了，她以前還是紅領巾廣播站的一員呢。

　　說完這個，我們再來說說她最喜歡的課程吧。她最喜歡的課程是英語，而且還在加拿大ETP英語等級考試中獲得了一筆獎金呢。

　　現(xiàn)在，大家差不多都了解她了吧，其實，她就是我，一個積極進取的“陽光女生”。

　　與眾不同的她作文 19

　　她，今天已成為一名中學生。‘海拔’不算高的她，有著一雙水靈靈的大眼睛，一個可愛的鼻子，一張恰到好處的嘴巴和一頭烏黑的頭發(fā)。

　　她愛笑，活潑開朗的性格使她現(xiàn)在還像個孩子。她是七（2）班的班長，雖然不能把班級管理得井井有條，但她嚴肅認真的樣子去能抑住一時的'喧鬧，讓一些調皮的同學也敬她三分。

　　她也是個十足的幻想家。有時一個人伶仃地呆在一處，出神地癡想著。她時而幻想的天堂是什么樣子，時而幻想世界，時而又幻想奇妙的魔法……童心未泯的她，經常沉浸在幻想的世界中。

　　她同時又是個搗蛋鬼。那時的她，才上小學五年級。國慶節(jié)假日，她閑來無事，突然靈光一閃，她在門上放了一把碎紙片，又小心翼翼地放了一個裝水的紙杯。布置完這一切以后，她抓起一本漫畫津津有味地看了起來。少頃，她聽見了一陣熟悉的腳步聲，便悠閑地靠在沙發(fā)上，等待著好戲上演。

　　門開了，只聽“啊的一聲，她知道意料之中的事發(fā)生了。她循聲望去，之間他的姐姐渾身濕漉漉的，水滴正順著發(fā)梢、衣角向下滴落，頭上還有一些半濕半干的碎紙片。

　　她的姐姐暴跳如雷，她卻笑了，開心極了。她一邊幫她的姐姐擦去身上的水，一邊咯咯地笑個不停，臉上散發(fā)出勝利與喜悅的光芒。

　　現(xiàn)在的她已經滿懷自信，步入了緊張的學習狀態(tài)中……

　　這個她，這個與眾不同的她，就是我。

　　與眾不同的她作文 20

　　她已度過十三個春秋，完成了小學六年的作戰(zhàn)任務，并且取得了可喜的成果，現(xiàn)就讀于頗有名氣的華燕中學。

　　她善良、文靜，喜歡助人為樂。但美中不足的是，她害羞膽小，在課堂上不敢舉手發(fā)言。雖然這樣，她的學習成績還是不錯。

　　聽——“同學們，這節(jié)課我們先來默寫‘記敘的順序’和‘記敘文的六要素’，”語文王老師說道。隨即，她就埋下頭沙沙沙地寫了起來。一分鐘過去了，她也默寫完了，于是她自信地抬起了頭。她發(fā)現(xiàn)好多同學一個個都抓耳撓腮，不知道在急什么。這時，王老師要求大家把本子交給同桌改。她將本子遞給了同桌，并拿到了同桌的本子。經過批改，同桌的.本子上出現(xiàn)了不少的錯誤，特別是“記敘文的六要素”，錯了很多，而她則是全對。接著，王老師隨便拿了幾本瞧了瞧，對的沒幾個，好多人都把“記敘文的六要素”寫錯了，讓老師感到失望。而當老師看到她的本子時，不僅說她全做對了，而且還讓她去負責檢查一個組的本子，這讓她感到很自豪。

　　她不僅學習成績不賴，而且在家她還是一個懂事聽話的孩子。

　　她牢記媽媽的囑咐，每天騎車按時回家。在家吃完飯后還主動洗碗，每周自己洗衣服。不用媽媽催促，她就能在第一時間內完成好作業(yè)。總之她不用媽媽天天為她操心，是一個乖乖女。

　　說了這么大半天了，你們知道她是誰了嗎？不知道了吧嘿嘿，她就是我，我就是她，一個讓媽媽引以為豪的乖女兒。

　　與眾不同的她作文 21

　　在這么多的職業(yè)中，你最敬佩哪些行業(yè)的人呢？是救死扶傷的醫(yī)生，還是路見不平，拔刀相助的警察？是默默無聞的農民，還是出生入死的戰(zhàn)士？這一切都有好的，但是她卻與眾不同，如果沒有她，誰來哺育我們這些花朵？

　　每當我看見她，都回想起那句詩：“云想衣裳話想容。”她有苗條的身材，長著瓜子臉，有神的眼睛，在鼻梁上架著一副眼睛，小嘴如櫻桃。

　　她的身影不時的在我眼前浮現(xiàn)，她的聲音在我的耳邊回響，她一言一行都印在我的腦海里。記得那一天上課，她滿腔怒火地說：“你們知道為什么你們數(shù)學考的`那么差？”我們異口同聲地說“粗心。”她把眼睛睜的大大的，說：“粗心，經常都說粗心，你們的心很粗的嗎？”我們放聲大笑，接著像做賊心虛一樣，低著頭，臉不知為什么一下子紅了，她這句話不僅僅是幽默，而且含有深刻的道理：只知道失敗，不知爬起來是遠遠不行的，是什么讓我們失敗的？是什么導致我們失敗的？是什么讓我們總是失敗的？總結一下自己失敗的原因，才能在未來的路走得更遠一些。唉“多情卻似總無情。”

　　那一次，我被她批評我上課說話。雖然被她批評了，但我也很開心，因為“道是無晴（情）還有晴（情）。

　　她就是這樣，這樣體貼入微，這樣說話幽默、語重心長。“為誰辛苦為誰甜？”為了我們，我們相信只要我們開心、高興，她就會開心！與眾不同的她──許云娣老師。

　　與眾不同的她作文 22

　　朋友是什么?朋友是可以互相學習，互相幫助，互相進步的人，在我身邊就有一位好朋友，她就是托瑪理

　　托馬理是個德國人，包括她的長相，她的鼻梁高高的，頭發(fā)像麥谷里的麥穗一樣好看，眼睛圓圓的像個小球似的，耳朵也很好看。

　　托馬理有一個最大的.特點是她跑得快，秋季運動會上，托馬理是我們班的NO.1選手，就連最快的尚豪杰也比不過她，她還在100米個人比賽中取得了第三名，三年級的時候，我參加100米的時候，我排第一名，看起來她還沒有我跑得快呢。

　　托馬理的第二個特點是她的英語學得好，因為她是德國人，肯定英語學得好，果然托馬理第一階段的英語考試打了100分，而且還在我們英語這一塊那可是名列前茅呀，除了美式英語以外，托馬理還會法語，德語，還有很多她會的英語，真是太厲害了。

　　還有一個特點是托馬理站隊站的快，快靜齊，下課了同學們跟蝸牛是的出來，而托馬理嗖的一下就是去站隊了，到走廊我也看見她五指垂直放在褲線上，站的像格尺一樣筆直，隋老師一來就表揚托瑪理站得直，有的時候出來站隊還比我快，她真是進步太大了。

　　最后一個特點是托瑪理這個學期愛發(fā)言了，有一天的語文課，我們學難忘的八個字這篇課文，這是隋老師提出了問題，那個地方讓你很難忘?這是一個小手高高地舉了起來，她就是托瑪理，隋老師叫了她來回答問題，托馬理學校讓我們很難忘。隋老師問為什么?因為學校里有同學，所以讓我們很難忘，聽到這句話我想，我現(xiàn)在還沒有托瑪理好呢。

　　這學期，托瑪理的進步太大了，希望我們倆能夠互相學習，并肩作戰(zhàn)，爭取度過最后這幾天吧。

　　與眾不同的她作文 23

　　她，站在茫茫人海中，一頭直立的卷毛格外出眾；她，午休的時候，一中午的夢話總是讓你忍不住堵起難得放松的耳朵；但也是她，發(fā)下試卷的時候，能讓你明白永不言敗與忘乎所以的含義。

　　陽光十分刺眼，打在剛被她揉捏過的試卷上。不偏不倚，被照亮的'部位，紅色的75分十分顯眼。她低著頭，兩只手不停地交叉、分開、再交叉、再分開……頭上的卷發(fā)松松塌塌的，再也不是以前的活潑與調皮了。咬緊的嘴唇與憋得發(fā)白的臉已十分明顯表現(xiàn)出她的緊張、害怕、失望……此刻，誰也猜不透她在想什么，就連作為她死黨的我也不知道，或許是她，太與眾不同了吧。

　　殘陽鋪黃了天涯，教室里的她終于流下一滴淚。“晴，我不會輸?shù)摹彼貙ξ艺f道。我回饋給她一個大笑臉，“馨，這次根本不算是什么，你可是無敵的野女生呢。”“哦。”她的眼神又失落下去。趁她不注意，我連忙把我那張考了第一的卷子藏到書包里，我太了解她了……

　　當天晚上，她給我打了一個電話。她說她是不會喪氣的，她要繼續(xù)做我們眼中永不垂氣的野女生，她會朝著下一個目標邁進的。我始終不語，笑著對我們的合影望去，燦爛的氣息籠罩了此刻的“無敵二人組”，直覺告訴我，她回來了！

　　一個月后，卷子又如約而至，果然，大大的100分裝扮了整張卷子。她做到了，她用她的行動告訴了我們：永不言敗是成功的基礎，忘乎所以是勝利的成果。

　　如今，歲月流過，小學畢業(yè)了。她依然是那么樂觀、那么天真。我不會忘記她，因為忘記與眾不同的她沒有那么容易……

　　與眾不同的她作文 24

　　一個人靜靜地做著筆記，偶爾也到校園里走一走，但臉上卻沒有絲毫地笑容，讓人不敢接近。這就是我對她最初的印象。

　　小學時，每當看見她，我心里總會想到：“真是一個怪人！”下課時，有的同學會去跟她說話，但總會碰一鼻子灰。她從不跟任何人交流。所以，她無論做什么事，都是自己孤零零的一個人。在學習方面，她的成績平平，沒有什么突出的成績。幾乎沒有人會注意到她。當然，也包括我。讓我重新認識她還是在那一次。

　　那是一個星期天，我在街上隨便逛著，忽然看見了她，她的手中提著許多生活用品，然后走進了一間房子。我心想：她在干什么？送人？搬家哎呀，我干嘛管這么多？還是走吧！不行，反正也沒有什么事，看看她到底在做什么，就在治理等等吧！大約六七分鐘后，她出來了。我急忙跑過去問她：“你剛才干什么啊？可以告訴我嗎？”這時我才發(fā)現(xiàn)，她手上的那些東西已經不見了。“你手上的東西呢？”她滿臉通紅，吞吞吐吐說不出話。 “我我那個恩沒有，我沒有事啊！” “真的？”我不相信道。 “恩！” “你不說實話！哼，我要去告訴你家長！” “哎呀，好了，好了啦。我可以告訴你。但這個秘密，你可千萬不要泄漏了 “好！” “其實我在幫助一位老爺爺，他沒有子女，生活比較困難，我每天都會來看他的，順便帶點東西。” “可是，你的'家里不是也很窮嗎？你爸媽同意嗎？” “那個，我沒有爸爸。” “對不起啊！” “沒關系。

　　還有，你千萬不能說。這事我家人，就是我媽媽，她不知道。你可要遵守約定，不告訴任何人哦！” “好的，我知道了！”原來，她自己省下錢來，是幫助老人了。從這次以后，我改變了對她的看法。“她真好！好得與眾不同！”這是我對她現(xiàn) 在的評價。

　　與眾不同的她作文 25

　　我們班的張老師，是一位教育方式十分獨特的老師。

　　別的老師都做什么ppt用來教課，而張老師卻從來不用，她第一次來任教我們班時就曾說過：“我是一個不會做ppt的老師，因為我以前的工作中是沒有什么ppt之類的`東西，我只寫板書，所以到現(xiàn)在都沒學起來。”當時我們聽完，頓時無語了。

　　雖然她不會做ppt，但她會講很多很多課外的東西給我們聽。她說，在小學里光是教一本語文書是根本沒有用的，現(xiàn)在的孩子需要吸收更多更全面的課外知識。于是，每次語文課她都只教一節(jié)課，而把大部分時間留給課外閱讀，她引領我們去閱讀更多的課外經典名著，讓我們的閱讀水平不斷提高，在這期間我們讀過：《目送》、《認得幾個字》、《傅雷家書》、《城南舊事》等許多名著，還讓我們認識了很多文人，如：龍應臺、蔣勛、徐志摩等等，并教我們如何更加深入地去剖析一本書，讓我們把書讀得更好、更徹底。在閱讀課上，她總是會把好書當中的許多好片段拿出來給我們講解，還讓我們回家在書中選三處精彩片段做批注，每處批注100字。

　　除此之外，老師每個星期讓我們都要背一首古詩或宋詞，篇幅時長時短，同學們總是叫苦連天，而她總是那一句：“初中絕對有用！”而全班都不相信，不能理解老師的一片苦心。她不僅叫我們背書，自己也會看《古文觀止》之類的書，不斷地充實她自己。

　　遇到這位老師后，我的知識量突飛猛進，成績也提高了很多，并且最重要的是對許多名著又有了進一步的了解，比如說《三國演義》，我原本認為三國就是三個國打來打去，而之后才知道三國之間有多少的勾心斗角之事。

　　張老師，您的教育方式可真神啊！

　　與眾不同的她作文 26

　　我的媽媽與眾不同：每天早上要是不梳妝打扮一番，她是絕不會出門的。但誰也把不準她的脈，她梳妝打扮這個過程總是時快時慢，使我哭笑不得。

　　星期四早上，我刷牙洗臉完畢，按照媽媽的規(guī)定乖乖地去書房完成兩面口算。沒等我開始做，就傳來一串串催促聲：“快走快走！時間不早了！要遲到了！”我嚇得一哆嗦：“那口算做不做呀？”媽媽回答道：“不做，明天再補！”好吧，真服了我媽了。我想：媽媽是不是惡魔轉世，專門和我作對啊！我不想做的時候，非逼著我做；今天我想做了，又不成全我。

　　上個星期天更讓我無語。我的課內作業(yè)、課外作業(yè)全做完了，等著爸爸媽媽帶我去動物園玩。我和爸爸早早地刷牙洗臉完畢，做好了出發(fā)的準備。可是媽媽還在廁所里化妝，慢吞吞的，像個年過花甲的老太婆一樣。我頓時就火了，心想：媽媽怎么這么慢？是想把自己化成明星，還是想刷朋友圈？過了漫長的五分鐘，媽媽終于出來了。我氣憤地說：“動物園早就關門了！”媽媽對著鏡子抿了抿口紅：“還沒呢！”哎，媽，您能快點嗎？

　　這就是我那與眾不同的媽媽。

　　愛普語文三年級寫作閱讀班廖穎老師隆重介紹：這位媽媽很漂亮！我見過，我還在朋友圈里為她點過贊。

　　很多生活細節(jié)又在告訴我，這位媽媽不僅僅漂亮，當我在微信里和她討論孩子的'成長問題時，看到她寫下這樣一段文字：

　　小時候他識字很多，所以很早就獨立閱讀了。后來我發(fā)現(xiàn)他囫圇吞棗，想親子閱讀，他反而嫌我慢了。

　　我回她：看到這段話，我竟想落淚。

　　她立馬回我：為什么？是因為我錯過了孩子的成長嗎？

　　我說不是，是因為感動。我被這份質樸的愛感動了。

　　我覺得，于孩子，一份質樸的愛是媽媽最美的妝容。