溫暖的目光作文10篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的溫暖的目光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

溫暖的目光作文1

　　終有一天會出現(xiàn)一個人，讓你像流沙，像落雪，別人在你心上劃了又劃的痕跡，她一抹，就平了。——題記

　　列夫·托爾斯泰的目光尖銳而犀利，胡適的目光溫柔而慈祥，而她的目光溫暖而神秘，似乎能讀懂你心中的一切。

　　只記得那天天色暗淡，期末成績不如人意，一整天都是郁郁寡歡，難道要這么渾渾噩噩地過一輩子，呵！

　　去學(xué)校分析題目時，那時的狀態(tài)我已忘卻，總之是十分無力的'，但是在人群中總是可以一眼便相中她。她的成績一直名列前茅，可這次卻與我有相似之處，便是她也掛科了，似乎比我更嚴(yán)重，但她卻若無其事地沖我笑著，眼前人來人往，只有她一個人傻傻杵在那兒，就這么一直看著我。

　　從前，我們之間有一個默契而又奇妙的點：我們互相傷心時，便會一直盯著對方看，不約而同，默契十足，所謂閨蜜，盡是如此。

　　她的目光有徐志摩的感覺，也有泰戈爾的韻味，她注視著你，你總會想起“悄悄是離別的笙簫，沉默是今晚的康橋”，也總會記起這么一句話：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛你。”

　　她的目光溫暖而又善良，雖然她是小眼睛，但其中韻味無人能及，有時像犀利的銳箭，一齊向你心中發(fā)射，然后心碎流離；有時像快速運動的電刀，把你心中擠成一團(tuán)的想法一點點切開，然后看得一清二楚，但都是溫暖的化身，永不改變，她亦能看透你深藏在心的任何想法，亦能一眼識破你所有的小九九。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全？”蘇軾說得好，萬物都在改變，自古以來沒人做得了主，萬事亦是如此。

　　幾分鐘后，我與她又手拉手踏上那條常走的路，那樣靜謐，那樣從容，也從未提及傷心的一切。

　　每個人哭的眼淚都是不同的，但想哭的念頭卻迷之相似，但她溫暖的目光把一切都抹平，猶如布滿皺紋的沙石，讓波浪這么一抱，瞬時如一的光亮。

　　飄零做歸宿，愛無法解讀，有些話不說，因為于事無補，但有些光一射，剎時讓那些念頭魂飛魄散。

　　有一天，在我世界中，出現(xiàn)了這么一個人，她以眼神做手，在我心上輕輕一抹，臉上便布滿喜悅。

溫暖的目光作文2

　　日落，晚風(fēng)襲來，我倚臥在躺椅中，呼吸風(fēng)中夾雜著青草香味的空氣，貪看漆黑夜空中鑲嵌著的眨著眼睛的小星星。記憶中溫暖而又明亮的眼神化作一股清泉，漸漸浸濕我的眼角，模糊中那個眼神再一次綻放。微閉雙眼，夜風(fēng)在水面漾起圈圈漣漪，在月光下波光粼粼，和著那星光，竟如此和諧。

　　打開塵封已久的五彩記憶盒，許多記憶像天邊劃過的燦爛流星，迅速消逝，而那深邃的目光卻如太陽般在記憶的長河中定格了。

　　晚飯后，暑氣仍很濃重。于是，我搬了一張?zhí)梢危�借著樹陰吟誦李白的《月下獨酌》：“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。”過了一把“詩仙”癮。父親看我這樣不由得哈哈大笑：“好興致呀，想過理想是什么嗎？”這樣的話使我“丈二的和尚——摸不著頭腦”。

　　父親說著，便坐在樹下的.大石頭上望著我，示意我回答他的問題。“理想？噢，好像沒想過。”我撓撓腦袋說道。星光下，父親棕黑色的雙眸中流露出幾絲欣喜，又夾雜幾縷無奈。“你看，天上的星星。以前，我跟你說過，每顆星都代表一個人的理想，每個人的理想都像是百花園中的群芳，各具韻味，正如天上的繁星，有的大，有的小，有的亮，有的則發(fā)出很弱的光。可無論怎樣，它們都一如既往地閃耀著自己的光芒，你知道這是為什么嗎？”

　　我低下已經(jīng)酸軟的脖子，看著父親幽深的目光中閃爍著的期盼、欣喜和幸福的光芒。我望著它，似乎忘卻了膽怯，忘卻了時間，只覺得我倚躺在充滿星光的世界里。

　　“因為它們想證明自己嗎？”我回答。

　　“不僅如此，還因為它們心中有理想、有方向。不論是黑夜白天的交替、風(fēng)雨交加的深夜，還是月光沖淡了它們的光芒，它們都不會放棄。也許痛苦會使它們有所懈怠，躲起來平復(fù)內(nèi)心，看似害怕的舉動，實際上是在調(diào)劑心情，養(yǎng)精蓄銳，為再一次發(fā)光創(chuàng)造條件。”

　　抬眼看著父親，溫暖的目光充斥他的雙眸，似乎能夠看透人生。期待、鼓勵、安慰、關(guān)愛、理解的光束化作暖流浸濕了我的雙眼。然后，我笑了，父親也笑起來……

　　那一席話只為你能堅持；

　　那一句句的輕描淡寫只為你能欣然接受，領(lǐng)悟其中；

　　那溫暖的目光只為相信你、愛你而綻放。

　　——后記

溫暖的目光作文3

　　難忘的小學(xué)生活，好似一首精美絕倫的鋼琴交響樂，跌宕起伏。時而雄偉壯麗，好似奔騰的駿馬，雄姿瀟灑。時而寂然無聲，好似走在曲徑通幽的林間小路上。有波折，有歡喜，

　　有磨難，有激動......

　　回首遙望，五年來，有悲有喜，有些事越來越模糊。可是，那只顫巍巍舉起的小手，那雙盈滿溫暖的雙眼，卻令我記憶猶新。

　　剛?cè)雽W(xué)的第一天，語文課上，馬老師讓我們每人做自我介紹：“誰愿意第一個上臺來做自我介紹呀？”半晌，教室里鴉雀無聲，沒有一個人舉手。馬老師四下里巡視了一遍，目光

　　剛好與我對視，雖然相隔甚遠(yuǎn)，但是我從老師的目光里看到了希望、鼓勵，好似媽媽一般，在對我說：“你來試一試吧！”。我低低地舉起小手，手腕抵在課桌上，既希望馬老師

　　看到，又希望她看不到。我偷偷看了一眼馬老師，她微笑著看著我，似乎沖我點了一下頭“你一定行！”我也不知道哪兒來的勇氣，顫巍巍地把小手舉起，手肘支撐在課桌上，身

　　體做得直直的。

　　馬老師眼睛一亮：“請后面這位同學(xué)上臺吧！”

　　我長吸一口氣，跑到講臺上：“大...大家好！我叫王伯韜！今年六歲了！謝謝大家！”說完，我有些局促地站在講臺上，向馬老師望去。馬老師滿面笑容，伸出雙手為我鼓掌，臺

　　下的同學(xué)們也鼓起掌來。

　　我不記得當(dāng)時是怎么回到座位上的，只覺得馬老師那溫柔的`目光，那溫暖的笑容，一直包圍著我，讓我特別自豪，似乎自己做了一件很了不起的事。

　　如今看來，當(dāng)時我做的自我介紹，是那樣的稚嫩。可是，馬老師那溫柔的目光，飽含著鼓勵與希望，充盈著溫暖，激勵我前進(jìn)。

　　當(dāng)我競選中隊長落選時，她鼓勵我“下次你一定行！”。當(dāng)我考試成績不好時，她鼓勵我“加油，你一定會進(jìn)步的！”。當(dāng)我演講比賽獲得一等獎時，她為我開心“你很棒！”。

　　當(dāng)我遇到困難想要放棄時，那溫暖的目光又鼓勵我“堅持下去，你能行！”。

　　那溫暖的目光，讓我充滿自信！

　　穿過那溫暖的目光，我仿佛聽到了一首美妙的鋼琴曲，漸漸涌上高潮......

溫暖的目光作文4

　　上帝想要給你的都在未來的路上，迎著光，不要急，不要慌。———題記

　　那天，意外的，我看見了一棵樹。果實像紫紅色的小燈籠，一串串掛滿樹冠，簇?fù)碇�翠綠的葉子。細(xì)細(xì)弱弱的樹干卻堅牢的支撐起繁茂的枝丫，從遠(yuǎn)處看來，他像一把碩大的充滿力量的芭蕉扇。

　　后來，我才知道那叫欒樹。喜光，耐寒，卻怕水。多像夢里的那個女孩，依稀記得夢里的她穿著一件單薄的衣衫站在一座極高的山上。我見了她，走上前去和她搭訕。可還沒走到她的身邊。她就從衣袋里拿出一只口琴出來動情的吹著。我停下了腳步，竟不知道還要繼續(xù)往前走。怎么說呢?她的琴聲很動聽，像夏日里的一抹清泉，直接流進(jìn)人的心里;又像冬日里的暖陽，使人感到溫暖。

　　我不愿打擾她，更不愿打斷這美好的琴聲，只好靜靜地站著聽她吹完。終，一曲終畢。她放下口琴似乎注意到了我，我急忙跑到她的身邊。他沒有說話，只是靜靜地看著我，過了好一會兒，她才收起放在我身上的`眼神。良久才動了動唇：“我的琴聲好聽嗎?”我啞然，竟不知道該怎樣回答她。如果說好聽，她會不會以為我在騙她?可如果說不好聽，她定是以為我是不懂音樂之人了。她許是看出了我的尷尬，并沒有再追問下去。我問她：“你很喜歡吹口琴嗎?”她沒有回答我，可是過了一會，我仍可以清晰地聽見她說：“那是我的夢想。”她側(cè)過身來望著我。

　　看著她清澈的眸子，我忽然有些失神。我永遠(yuǎn)也忘不了那個眼神，包含了太多的東西在里面：有對夢想的執(zhí)著，對自己的鼓勵，對所有人的感激，那眼神仿佛要穿透人的心。頓時，左心房傳來的絞痛蔓延全身。多久了?有多久這個地方?jīng)]有這么劇烈的跳動了?

　　傍晚，我已睡下，早上醒來時，那個女孩已經(jīng)不在了。我也沒有趕上山頂?shù)娜粘觥Ｖ車�一片孤寂，只剩下那棵欒樹在隨風(fēng)搖搖晃晃。

　　還有，還有那雙震撼人心的眼神一直在腦海中揮抹不去。

溫暖的目光作文5

　　目光，可以傳遞溫馨的祝福和關(guān)懷;目光，可以表達(dá)殷切的希望和期盼;目光，可以給人無盡的動力和勇氣;目光，還可以……目光是溫柔的;目光是溫暖的;目光是親切的……至今，我還忘不了那一束溫暖的目光。

　　還記得那天，那天是冬至。多么溫馨的一個字眼啊!一看到“冬至”，仿佛腦海里又出現(xiàn)一家人在家里團(tuán)聚的情景。可惜，今年的冬至，再也看不到這樣溫馨的情景了。那天，風(fēng)是刺骨的，冷得我瑟瑟發(fā)抖。雖然穿了那么多衣服，但還是感到絲絲涼意。下午，黃昏的`日光，撒在了地面上，讓人由衷地感到一種美。但今天，我覺得那只是一種凄美罷了。看到門外停了許多輛車，一個個家長魚貫而入，都帶了許多好吃的。在飯?zhí)美铮�也有許多家長來陪孩子吃團(tuán)圓飯，這里到處充滿了溫馨的氣息。也有的家長來接孩子回去，享受冬至的團(tuán)聚。可我呢?呆呆地看著門外，卻沒看見我的爸媽來。想一想，也對哦。爸爸那么忙，媽媽又要照顧弟弟，哪會來呢?

　　晚上，夜幕降臨，一顆顆星星在天空眨呀眨的。在課室里晚修，只有一陣陣寫字聲，心里不禁又落空了。回到宿舍，躺下床，腦海里浮現(xiàn)出了許多一家人團(tuán)聚的畫面。我在床上翻來覆去都睡不著。忽然，門外傳來敲門聲，原來是找我的。宿管說，你的家長來了，在樓下等著你。我又驚又喜：這么晚了，怎么會來找我的呢。可能是找錯人了吧。

　　一下到一樓，爸爸那高大的身影就出現(xiàn)在我的眼前。他那關(guān)切的眼神，似乎在說：讓你久等了。看得我心里暖暖的，我不僅感受到了溫馨的關(guān)懷，還有對我的希望與期盼。爸爸說：“這里有你最喜歡吃的‘麥當(dāng)勞’，今天是冬至，專門給你送來的。”我問：“咦?媽媽呢?”“哦。她在家照顧你弟弟呢。”爸爸笑道。爸爸那溫暖的目光注視著我的狼吞虎咽。“我要上去啦。拜拜。”我說。“嗯。”爸爸一直目送著我上去，充滿了慈愛與不舍。這個夜晚從此不再冷。

　　我一直記住那一束溫暖的目光。它在我心底保留著……

溫暖的目光作文6

　　世界上有許許多多的目光。富人對窮人鄙視的目光；學(xué)生看到自己試卷得滿分時喜悅的目光；老師對學(xué)生嚴(yán)厲的目光。這許許多多的目光，讓我既新奇又有趣。不過，嘿嘿，我最愛的還是媽媽對我溫暖的目光。

　　雨中暖暖的目光

　　“巧克力再見！”“再見！”“拜拜，小黃瓜！”“拜拜！”……外面下著大雨，同學(xué)們依次給我說再見，一個個都沖進(jìn)了爸爸媽媽的懷抱。看著一片花花綠綠的海洋消失在我眼前，我的'心就像凍住了一樣，冷冰冰的，沒有一點兒感覺……忽然，一把黑色的大傘在傾盆大雨中游蕩著，下面還藏著媽媽瘦弱的身軀。“媽媽，媽媽！”我激動地喊著，不顧大雨沖了過去。“小傻瓜，等久了吧？”“嗯，嗯”我拼命地點著頭，生怕媽媽沒讀懂我。“寶貝，在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？”“還可以。”“沒有生病吧？”“沒有。”此時，媽媽的目光定格在我身上，像春天的陽光照在身上；像春天的和風(fēng)吹在臉上；又像柔軟的羽毛撫摸在臉上。那目光中蘊含著無限的溫暖，好像在說“寶貝，你一定要健健康康地成長，你可是媽媽的心肝寶貝啊。”

　　一生中受用的目光

　　“叮鈴鈴……”上課了，這節(jié)課要進(jìn)行數(shù)學(xué)第二單元考試。老師發(fā)卷子了，我既緊張又激動，當(dāng)看到卷子時，我興奮起來，因為這張卷子太簡單了，我飛快地做完了，準(zhǔn)備交給老師時，想起了媽媽溫暖的目光，是那樣深奧，那樣溫暖，好像在說：“寶貝，要細(xì)心哦！”于是，我又檢查起來，發(fā)現(xiàn)了四處“致命”的錯誤，我拿起筆，靜下心，重新做了一遍，又檢查了一遍，我滿懷希望地把卷子交了上去。時間很快，發(fā)試卷了，果不其然我考了100分，拿著試卷，看著那鮮紅的100分，我情不自禁地親了試卷一口，全班哄堂大笑，我也跟著笑了。笑著笑著，想起媽媽的目光……

　　媽媽的目光是溫暖的，媽媽的目光讓我難忘，媽媽的目光將陪伴我一生。

溫暖的目光作文7

　　冬日的一天，我獨自在車站等著回家的公車。

　　接近年關(guān)時的天氣，少了些蕭瑟，卻仍舊留有些許刺骨的寒冷。我使勁裹了裹外套，卻依然覺得冷。車廂里沒有暖氣且稍稍有些擁擠，這樣的氣氛讓我有些壓抑。MP4播放著不知所云的歌曲，我煩躁地一轉(zhuǎn)頭，看到一位老人領(lǐng)著孫女上了車。像是被觸動了某根神經(jīng)，我的心突然一顫。

　　老人大約60歲，頭發(fā)有些斑白，背也有些駝，卻依然精神矍鑠，手里還提著孫女的粉紅色小書包。老人一上車，便有人自覺地騰了座位。他卻擺擺手，讓小孫女坐下，自己則緊靠著小孫女站著，眼里滿是慈愛。這樣的畫面在我看來如此熟悉，眼前不由得蒙上一層霧氣。我記得多年前，也有一個老人用這般慈愛的目光看著我，眼里滿是關(guān)懷與疼愛。時光荏苒，他曾經(jīng)牽著我走過的街道早已重建，而那個被我喚作外公的老人亦消失不見，我再也無法找尋回那明朗的目光。

　　眼前的老人輕喚著孫女的乳名示意她下車。我不自覺地目送他們遠(yuǎn)去。車外的老人蹲下身整理孫女有些松動的衣扣，方才牽著孫女的'小手遠(yuǎn)去。我想起老人那充滿慈愛的目光，突然覺得這小小的車廂融進(jìn)了陣陣暖意。

　　公車慢慢轉(zhuǎn)了個彎，報站器提醒我要到站了。我踮著腳向車外望去，果然看到一個熟悉的身影在車站上不停地跺腳。一跳出車門，我便飛快地向那個身影跑去。爸爸習(xí)慣性地拉過我的手放進(jìn)了他的口袋中。從掌心傳來的溫暖迅速蔓延全身。我的眼眶濕潤了。我看著爸爸，歲月早已在他的臉龐刻下痕跡，可那雙眸子，卻依舊是清亮的、是慈祥的、是憐愛的。原來，那種目光從未在我的生命中消逝。我回頭看著公車漸行漸遠(yuǎn)，突然覺得這一切是從未有過的美好。

　　當(dāng)我終于有閑心靜下來細(xì)細(xì)回味往事時，才發(fā)現(xiàn)生命中越是平凡越溫暖。當(dāng)我還在為失去與錯過而懊惱時，驀然回首，發(fā)現(xiàn)我正擁有的，便是貫穿我生命的美好。

　　那目光給我的溫暖，就在某個特定的時間段，毫無征兆地漂流成河。

溫暖的目光作文8

　　“作業(yè)怎么還沒寫完?寫完了快做點數(shù)學(xué)題”媽媽喋喋不休的嘮叨聲還縈繞在我的耳邊。她以挑剔的目光一遍遍地尋找著我作業(yè)中的瑕疵。一會兒說我字寫得難看，一會兒又嫌我做題不夠準(zhǔn)確，曾幾何時，我和媽媽間的交流越來越少，像針尖對麥芒的爭吵卻越來越多。

　　這天早上，我們又爆發(fā)了一次爭吵。起因非常簡單：英語筆記我說去學(xué)校背，媽媽非得讓我在家看兩眼;她說早上天氣冷讓我戴帽子，我以難看為借口不愿意戴。我覺得她太嚰嘰，頂撞了幾句便把書包甩在肩上，一腳跨出門檻，然后把門狠狠地甩上。 走在去站臺的路上，冷風(fēng)夾著沙粒一般的雪花撲在我的臉上，打得我生疼。我打了個寒戰(zhàn)，將衣服裹了又裹。我有些后悔了，后悔沒有聽媽媽的話戴上帽子。哎，媽媽一定在生我的氣吧?心里想著，下意識地突然回頭向家的方向看去，驚奇的發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影---是媽媽!在隆冬臘月，她只穿著家居服在陽臺上向每天一樣默默地注視著我。這目光，像一道光束穿過鵝毛大雪，投在我的心上。這目光，有慈愛，有關(guān)懷，有恨鐵不成鋼，又無奈。在這目光中，我仿佛看到了媽媽背著我大大的書包，拉著我輾轉(zhuǎn)于各個補習(xí)班之間;我仿佛看到了清晨當(dāng)我還在睡夢中時，媽媽已為我準(zhǔn)備好了可口的早餐;我仿佛看到了夜深人靜我已進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，媽媽仍坐在臺燈下為我整理錯題。可我卻一次又一次用沉默的背影將她阻隔，一次又一次的傷了母親的心。似乎是看到了我在看她，母親笑著向我揮了揮手，張開口又說了些什么，雖然聽不清楚，但我知道，她在告訴我別忘了看筆記。一種深深地感動彌漫在我的`心頭。

　　雪，依然下著;風(fēng)，依然刮著;我也依然向前走著。雪，沒有那么寒冷了;風(fēng)，沒有那么凜冽了;而我，也沒有那么怨恨了。沐浴在母親的目光中，我感覺自己充滿了力量，向著新一天的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

　　母親的目光是溫暖的，它能融化我心中的冰雪，使我的心重新蘇醒;母親的目光是慈和的，它能消除我和她之間的隔閡，把心與心的距離拉近;母親的目光是鼓勵的，能使我充滿斗志，攻克一個又一個的難關(guān)。那目光，令我難以忘懷，那母愛，又怎能不令我感動。

溫暖的目光作文9

　　外婆的目光，是那樣的溫暖，猶如冬天里的一縷陽光照在我身上。那種愛，那種溫暖，是難以用語言來形容的！

　　那天下午，天空是如此的陰暗，寒風(fēng)如刀割般割在我臉上，很疼！我與我最好的閨蜜起了爭執(zhí)——僅僅因為一個考試名次，當(dāng)著班上的同學(xué)狠狠的罵了我一頓：她說我的考試名次有問題。我邁著沉重的步伐，走在路上。天氣是那么的寒冷，沒有一縷陽光，只有那冰冷，冷酷的雪在空中飄著。我走到了家，心情依舊不好！

　　外婆看見我回來了，馬上給我披上一件大棉襖。我望著外婆臉上長長的皺紋，那黝黑的皮膚似乎給了我一點安慰。眼角上的淚珠頑皮地從我臉上滑下，掉到衣服上。外婆看見了，安慰了我?guī)拙洌�便跑去廚房做我最愛吃的可樂雞翅了。我整理好情緒，擦干眼淚，寫起了作業(yè)。但是回想起剛才的一幕幕，我恨不得把玻璃給砸爛。外婆看見了，便把可樂雞翅端到了我的面前，可它散發(fā)的香味，根本不能讓我停止傷心。

　　外婆握住我的手，用慈祥的目光注視著我。外婆的目光似乎已經(jīng)看到了我的心里去了，那目光已經(jīng)穿透了我的心。那目光猶如寒冬里的一件大棉襖；那目光猶如酷暑沙漠里的一滴甘霖；那目光猶如海邊的暖陽；那目光猶如一碗心靈雞湯，告訴你化解事情的.辦法；那目光猶如……雖然外婆只是目不轉(zhuǎn)睛地盯著我看，但是那眼神，那目光卻給了我莫大的幫助：我忘記了今天發(fā)生的所有的一切，我忘記了所有的煩惱。我緊抱著外婆，把所有的不開心都給哭了出來。外婆拍了拍我的背，安慰著我說：“好了，好了，不哭了！”

　　我抹了抹眼淚，認(rèn)真的寫起了作業(yè)。窗外，雪停了下來，烏云也漸漸地散開了，露出了一縷縷陽光。外婆端了一杯熱牛奶在我面前，我接過牛奶，捧在手里，真暖和！外婆有用那慈祥的目光望著我！

　　外婆的目光猶如在深藍(lán)的星空中劃過的一道流星，給予了我莫大的幫助。外婆，你的目光是那那樣的溫暖。謝謝你，外婆！謝謝你，那溫暖的目光！

溫暖的目光作文10

　　溫暖的光能融化冰雪，溫暖的目光能融化人心的膽怯，給予人前進(jìn)的力量。

　　——題記

　　三年級初至，一門全新的科目出現(xiàn)在了我的課程表中——英語。自從有了這門課，我便天天悶悶不樂：“為什么要學(xué)英國人的語言啊，中國不是很好嗎？”每當(dāng)媽媽聽見了我的抱怨，她便會回答我：“只是你對英語不感興趣罷了，世界上喜歡英語的人多得是。”接連下回的幾次小考我也是一塌糊涂。這時，我更加疑惑了：世界上真的會有喜歡英語的人嗎？

　　而在次日，我便見到了這樣的人。

　　她有一頭棕色的秀發(fā)，發(fā)梢被稍稍的卷起，雖是卷發(fā)，卻依然整潔不亂著。她穿著紅色的毛絨披風(fēng)，不過腰，在這下面的，是黑色的緊身皮褲，在陽光的照耀下，她的高筒高跟靴變得愈加的有氣場。她不高，大概只比我高一個腦袋，她也不白，屬于那種皮膚黝黑的吧。她卻很瘦，可能身材好是她的最顯著的外貌優(yōu)點了。

　　“你們來了？”她微笑著向我看來，而我卻把頭一扭，拒絕了她的`好意。“是不是狀態(tài)不太好？”她又問道。“快去上課。”媽媽推了我一把，我則是對她的舉動極為不滿，可還是進(jìn)了教室。

　　后來我才知道，她叫劉娜，劉老師。我也是后來才知道，原來喜歡英語的人是那么美。

　　每一次，遇見了難點，她便耐心細(xì)致地與我講解，每當(dāng)我開始做題時，她又笑著，用她那溫暖的目光注視著我，仿佛在為我打氣。

　　一次小考，我的成績?nèi)匀粵]有提高，反而下降了。我本來就勉強(qiáng)支起的學(xué)習(xí)興趣與信心一下子就被這起無情的大風(fēng)吹垮了。劉老師似乎看出了我的沮喪，她沒有宣布讓我打開書，沒有讓我開始做題，而是一直用她溫暖的目光注視著我。

　　我也注視著她的眼睛，從那里面，我讀到了她對我的加油與鼓勵，溫暖的目光，仿佛她的目光能融化人心的膽怯，使之傳遞溫暖。她沒有說話，也用不著說話，因為她的眼神與目光會傳遞溫暖。

　　我久久地注視著，忽然間有了一鼓作氣的力量，我抽出試題，自覺地寫著。是她那溫暖的目光，使我重新拾起了勇氣，甚至使我至今仍由她的緣故而熱愛著英語。

　　溫暖的光能融化冰雪，但她溫暖的目光卻比光還要溫暖，因為它能融化比冰雪更為難以融解的東西——人心的膽怯。并給予前進(jìn)的動力。

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