奔跑的作文(10篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編收集整理的奔跑的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

奔跑的作文1

　　星期六，我來到了興趣班，發(fā)現(xiàn)李欣慰同學帶來了一幅有關(guān)于馬的、在暴雨下奔跑的馬的拼圖。

　　在藍得發(fā)黑的云朵中，閃電——那可怕的鞭子在抽打，怒雷像炸彈在呼嘯，在這暴雨傾盆下的草原上，有一群馬在奔跑。

　　這群馬能看見的只有6匹。最前面的一匹馬像是有二十來歲，全身烏黑發(fā)亮，銳利的眼神，尖尖的耳朵，兩個圓圓的鼻孔喘著粗氣，在閃電的照耀下發(fā)著光，那頭上的白點更是搶眼。強健的肌肉，修長舒展的四肢，有力的馬蹄在暴雨中擺動，狂奔飛馳，像一位久經(jīng)沙場、很有經(jīng)驗的.大將，知難而退，淋漓盡致！這樣老練、快捷，就像杜甫的《房兵曹胡馬》中所描述的“竹批雙耳峻，風入四蹄輕！”它帶領(lǐng)著馬群，飛速狂奔，仿佛前面有一個無形的敵人，要與他們決一高低，這真是古戰(zhàn)場的再現(xiàn)！

　　我想起以前：人們把馬當作交通工具，馬在那時沒有自由，馬的一生都在主人的鞭子下度過。當老到不行的時候，就被主人隨便丟棄，讓馬在無比痛苦中慢慢的死去……當我看到這一幅拼圖時，那陣勢把我深深震撼，它并不是那種為主人工作的“不是馬的馬”，而是真正的馬！不僅那種柔中帶剛、剛中帶柔、無比自由奔放的性格得到完美展現(xiàn)。而且在那飛速奔馳中，對自由、對不受限制的渴望也令人震撼！

　　這在暴雨下奔跑的馬群，讓我體會到了馬群團結(jié)、渴望自由，敢于沖破束縛的精神。這難道不是值得我們學習的嗎？

奔跑的作文2

　　記得在二年級的時候，我放學都是爺爺接，看到別的同學都是父母接，我很是羨慕。

　　一天早上，我跟媽媽說：“媽媽，你今天晚上能到學校接我放學嗎？你已經(jīng)好久沒有接我了。”那時，幼小的我，不知媽媽下班很晚，如果不請假趕到學校接我?guī)缀跏遣豢赡艿氖隆�媽媽遲疑了一下說：“我盡力吧！”當時，我高興極了。

　　在那天上最后一節(jié)課時，我多么期盼放學的鈴聲，我的心早就飛走了，時間一分一秒地過去了�！岸×懔�，丁零零……”放學的鈴聲終于響起來了。在老師的帶領(lǐng)下，我們來到校門口，我緊張地四處張望，尋找我的媽媽，可媽媽并沒有出現(xiàn)在人群中。我想媽媽可能真的不能來了，但我并沒有會心，還在努力地尋找。忽然，我看到路口有一個熟悉的'身影。那就是我的媽媽！只見她邊跑邊喘著粗氣，汗水沾濕了帶有幾絲銀發(fā)的頭發(fā)。臉漲得通紅，一看就是用了百米沖刺的速度趕來的。由于很長時間沒有接我，不知道我們班的位置，所以在人群中四處打聽。我興奮地大喊：“媽媽，我在這兒呢！”媽媽聽到了我的聲音。順著聲音跑了過來，見到我之后，緊緊地抱住了我，好像是找到了失而復(fù)得的寶貝一樣。

　　后來我才知道，媽媽那天特意向單位請了假才過來的，就是要滿足我這微不足道的小要求。我從心底里感謝她，她是我生命中最愛、最親、最好的人。

奔跑的作文3

　　我從來都以體育為弱項，也確實如此。

　　一年一度的運動會到了。時間一忽兒就過去了，我已站在紅色的賽道上。太陽火辣辣地烤著。我的手心出了汗，腳底打起了滑，腿肚子似乎也抽筋了，疼痛如惡魔般一波一波襲來。我瞄了瞄身邊的對手，同班的陳藝田已摩拳擦掌，邁開大步，做好了飛奔的準備。她的眼里似乎噴出了兩團勝利之火，死死盯著前方，猶如一匹餓狼即將撲上去吃掉誘人的獵物……

　　我的心里打起了小鼓，額上布滿了細細密密的冷汗，腿一軟，差點跌坐在地上。下意識地向后移動了幾步，但是……此起彼伏的加油聲讓我不得不硬著頭皮迎上去。短短的跑道在我眼中遙不可及，絕望爬上我的心頭……

　　低下頭來，無意間看見了自己的.橙色隊服。忽然，一股熱熱的東西擁進了我的心房，是希望。這個比賽只是重在參與，也許結(jié)果不是成功，但在賽場上也不足為奇。我明白自己蝸牛般的速度，但——勝敗乃兵家常事。

　　我緊抿嘴唇，不再懼怕什么。“砰”發(fā)令槍響了，我無所畏懼地沖了出去……

奔跑的作文4

　　生活是一個跑道，這里充滿了競爭。每個人都希望不要落后，于是拼命地向前跑著，痛苦，也要堅持。

　　每個人在世界上只有一次活著的機會，有一天我們會老去，會離開這個世界。從我們來到這個世上，就一直被告誡著說要好好學習，這樣才會有一個美好的未來�？墒�，未來究竟有多遠，為什么我們漸漸長大，卻越來越孤單，越來越迷茫。

　　我們每天都在為夢想掙扎著，誰喜歡在寒冬早晨天沒亮就在背英語單詞，誰喜歡在寒暑假騎著自行車去參加什么輔導班，誰喜歡每個周末呆在家里練鋼琴，誰喜歡中午不去睡覺在背什么政治必考點……的確，生活中有許多我們不喜歡也不愿意做的事情，可是為了自己的前途，為了不輸給別人，我們只能接受現(xiàn)實。

　　如今的學生學習究竟是為了誰？為了國家，為了人民。那些都是大話空話。我想大部分的同學都是想通過學習這條路使自己能夠過上一個更好的生活，賺更多的`錢，有一份好的工作，然后有一個好的社會地位。如果讓他們在公務(wù)員和清潔工之間做選擇，我想應(yīng)該會有許多的人會選擇前者。所以，你不妨靜下心來，這么多年的學習你想要得究竟是什么。

　　我們一直在前行，卻忘記了當初出發(fā)的目的。我覺得人生就是應(yīng)該去追求幸福快樂，知道自己想要的到底是什么，不能外表華麗光鮮，內(nèi)心卻空洞寂寞。畢竟，生命只有一次，我想，誰都不想在垂暮之際回首時說：“我還有許多遺憾！”

奔跑的作文5

　　告別了快樂而又瘋狂的史上最長的寒假，迎來了短暫而又緊張的新的學年，20xx的第一學期，我來啦！

　　根據(jù)老爸的周密計算，這學期只有短短的17周，17周，你聽起來是不是感覺時間不是那么短呢？如果你這么想，就大錯特錯了。仔細算算，除去三個小長假和雙休日，真正屬于我們上課的時間僅僅有71天，在這短短的71天，我們要學完數(shù)學、語文、英語、科學......我們還要參加運動會和學校組織的各項活動，時間真是緊迫��！

　　從開學第一天開始，無論上學期考的是第一名還是倒數(shù)第一名，我們都要回到新的起跑線，開始新的賽跑。五年級下學期了，我們的學習任務(wù)也更重了，所以我們要有計劃、有目的的`跑，這是一個為期幾十天的長跑比賽，拼的不僅是體力，更是耐力和堅持，誰跑得快、跑的穩(wěn)，跑的扎實，誰就能贏，如果誰在賽跑的路上開小差、走岔路，一定會輸。

　　所以，我對自己說：奔跑吧，兄弟！帶著目標奔跑，帶著努力奔跑，帶著堅持奔跑，相信，勝利會一定會屬于我！加油！��！

奔跑的作文6

　　遠方的土地，充滿著迷人的磁力，一時不停的在吸引著我，招呼著我。

　　長久的呆在原地，即使身邊的環(huán)境多么和諧，即使頭上的天空多么美麗，即使天上撒將下來的陽光有多么溫暖�？傆辛钗覀兩鷧挼�'時候，總有我們迫切希望改變一切的時候。

　　我們不甘寂寞，我們不安現(xiàn)狀，因為這是我們這一代特有的激情，是我們這一代專有的個性，所以我們坐不穩(wěn)，所以我們必須要行動起來，所以我們要奔跑，想著有陽光的地方奔跑!

　　奔跑起來，去尋找新的刺激，去尋找心的滿足，去體驗馨的回味。崇拜夸父，即使他沒有達成心愿而早早仙逝，即使他喝盡涇渭之水仍不免一死，但他那永不服輸，刻苦追求，用于奔跑的精神，也足以讓我們每一個人認真去思考人生，仔細去審視人生，嚴謹去把握人生。我們一直在向著有陽光的地方奔跑，所以從不后悔。

　　即使像夸父那樣忙于奔波，到頭來只落得一個死的遺憾，我們同樣不后悔，因為我們知道，我們一路奔跑過來路上灑下的是我們曾經(jīng)奮斗的汗水，路邊有那一切的一切充滿鼓勵的風景。即使不成功，我們一刻享受這奔跑后的辛勞，亦可感悟著奔跑過程中的滿足，這奔跑路上美麗風景帶給我們的視覺消遣，心靈充足。

　　從此堅定我們的信念，從此遵守我們的誓言，從此嚴守我們的承諾，因為我們還有更長的路去向前!

　　向著有陽光的地方奔跑，只給背后留下那奔跑后完美的身影，那不羈的腳印!

奔跑的作文7

　　我經(jīng)歷過千千萬萬件小事，大事，這件事唯讓我記憶猶新，每當想起這件事，我就會開心得笑。

　　“程姝瑩，OUT！”馬力的聲音從大操場傳來，沖眼一看，原來是我們班的同學在上演一場“奔跑吧，兄弟！”

　　游戲規(guī)則是這樣：游戲一開始，就各管個逃跑，同時瞄準時機，撕了同學背后的“名牌”，被撕掉“名牌”的那位同學則淘汰。第二輪游戲開始了，我們想方設(shè)法地避開其他同學的.“襲擊”。我往操場角落跑去，可這時，徐金嵐在我身后使勁地追著我不放，我趁她不注意，拐了個彎兒抄到她背后，她一下子沒反應(yīng)過來，反被我給撕掉了“名牌”�！靶旖饙�，OUT！”我喊道。

　　撕了徐金嵐的“名牌”后，我想：我要不去找個地方先把自己給隱藏起來，再給其他同學來個“突然襲擊”？說干就干，我連忙躲到草叢間，沒過多久，三三兩兩得笑聲朝我這個地方傳來，我開始警覺起來，我悄悄地向外瞄了一眼：是曾俊杰和洪逸慧。當曾俊杰跑過我這個地方時，我急忙站起身，朝他奔去，給他來了個“下馬威”，“名牌”也被我給撕了下來。我再一次高喊：“曾俊杰，OUT！”

　　就是這樣，我們玩了一節(jié)課，特別開心。你們說，這件事是不是特別有趣啊，如果你們也有這樣子開心的事兒，可以來告訴我哦！

奔跑的作文8

　　寧靜的夜晚，潔白的雪花，最是回憶好時光，我在遠方，與夢攜手而行。

　　你看，隨著年歲的增長，小小的人兒也有了所謂“往事”。我在感嘆時光的流轉(zhuǎn)，也在感恩自我的成長。最為感謝陪伴和文字，如何說起呢？這一年走來，讀了許多溫暖的文字，聽了許多動人的音樂，它們和一刻不停的秒表一起，和永無回頭的歲月一起，和終將離去的青春一起，陪伴在我左右，與黑夜的星辰一道，與我并肩。

　　在今天，在這個不眠的夜里，想對走過了些許荊棘，碰到了細微坎坷，也沒有失去希望的自己道一聲感謝。感謝彼時堅定的足印，讓回首時的自己多了一分信念，和莫名而來的感動。我為這青春放手一搏的沖動而喝彩，我為當下不顧一切奔跑著的追夢人驕傲，一百年太久，只爭朝夕，從每一刻做起。

　　零零散散的語段間，我能看到一個人的`成長。從稚嫩的語言，天真的幻想，到今日與文字為友，或是以它為鋒利的武器，去擊敗困難，去迎戰(zhàn)未來。記錄每一個動人的清晨，記錄每一夜深深的惦念，記錄每一個前進的步伐，記錄每一種細膩的心緒。筆墨紙硯間，竟也過上了閑云野鶴的短暫時光；竹林茶語中，也借著名家大作，品讀著人生的百般滋味。

　　這是我所謂，簡單，幸福的生活；這是我所謂愉悅，高雅的時光。

　　這注定是讓明日的我所懷念的日子，那么便寄語未來，寄語生命——讓汗水、淚水都化作雨露甘霖，成為大地的滋養(yǎng)，成為海上的凝結(jié)，成為肆意生長的夢想，成為春日嬌然的蓓蕾。

奔跑的作文9

　　今天，我看了《快樂奔跑》的電影。

　　電影《快樂奔跑》講了是一個關(guān)于奔跑的故事：有一個叫多多的水果，它有幾個伙伴，分別叫：糖糖.蘿米.小普，還有瞧不起它的刺頭,和它的貓妙福,多多爸爸和多多媽媽,蔬菜王國開展了一個運動大賽,得了前5名的`可以去冒險島,多多最討厭運動會了,爸爸和媽媽卻認為它有能力到冒險島去,多多一直在想辦法,早上妙福居然說話了,它要幫助多多去冒險島,它就給了它了幸運星,然后多多使用了幸運星,就沒次比賽拿了第一名,后來幸運星只剩下2顆那是未知的，用了的話就不的了。他們就來到冒險島,有5個隊,看誰先到達終點,5個隊都出發(fā)了,第一關(guān)是毛毛蟲,這個毛毛蟲跳躍的高度是它們必須達到的高度,第一關(guān)只有花粉隊輸了,其他4個隊順利的通過了第一關(guān),它們來到第二個關(guān),第二關(guān),多多隊發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律,每兩條藍鯨之間，它們移動的時候可以夠一個人呼吸，第二關(guān)豆子隊輸了，快到終點了，刺頭使用了最后一顆幸運星，出現(xiàn)了一個怪物，后來那怪物越來越大，這時候妙福來來了，它就帶了一個卷軸，它們就把那個怪物消滅了，后來多多和刺頭成為了朋友。

　　我一定要向多多學習。

奔跑的作文10

　　懶散，一種現(xiàn)代的生活，一種無意義的生活。只有讓時間動起來，奔跑起來，才是一種充滿趣味的生活。

　　時間是動態(tài)的，是也不停止的。只有了這樣的時間才構(gòu)成了生活，也就是說只有有了時間才有了生活，才有了生命。

　　小時候，我覺得寫作業(yè)很累，所以我養(yǎng)成了一個習慣——耗時間。記得有一次老師布置一大堆周末作業(yè)，不過我是極不情愿做的。我心中回憶著美好往事，呆在桌子旁，以打發(fā)時間，時間悄無聲息的從我眼前一分一秒地流過。時間在飛速奔跑，就這樣過了一天。當然，接下來的一天是做一天作業(yè)，把我累得昏頭昏腦。

　　經(jīng)過父母的苦苦勸誘和厲聲喝斥后，我才恍然大悟，只有讓自己奔跑起來才能追上時間的步伐，才能把握自己的`時間。

　　自從我悟得這個道理后，我就改掉了這個毛病。每個星期老師還是布置一大堆周末作業(yè)，不過我卻是一心一意去做作業(yè)，才過了幾個小時就做完了，當時我非常驚訝，從來沒想過這么快，這么厲害。接下來的一天，我過了瘋狂的一天，這一天隨心所欲，感到十分幸福。只有把握了時間才會有幸福，才會有自己，獨立的自己。

　　幸福是隱藏在奔跑里的種子，高興和開心也是奔跑中的常事，一個有意義的生命也是在奔跑中開始與結(jié)束，讓我們放手去奔跑吧!

　　讓我們的生命更有意義，讓我們擁有自我和幸福的方法只有奔跑。

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