[精選]暑假的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的暑假的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

暑假的作文 篇1

　　暑假是一張調(diào)色板，里面蘊(yùn)含著許多奇妙的色彩。

　　暑假是綠色的。暑假一開始，我就來到舅舅家，天天到江邊去游泳。江邊的樹木是綠色的，江邊的草是綠色的，江水中濺起的水花就像一粒粒晶瑩剔透的珍珠，也是綠色的。每到傍晚，水面就變得活躍起來，到這里游泳的人越來越多，水波漾起圈圈波紋，綠色在我的身邊蕩來蕩去，真是愜意呀。

　　暑假是藍(lán)色的。這個(gè)暑假天空湛藍(lán)而明亮，每天下午，我都坐在家里的.電扇下，手里捧著一本書，津津有味地讀著。《三國(guó)演義》讓我認(rèn)識(shí)了許多有智慧的英雄豪杰；《愛的教育》讓我看懂了人間真愛；《笑貓日記》則讓我體會(huì)到動(dòng)物間的生活情趣；《西游記》讓我如孫悟空一般在天空中騰云駕霧；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我看到了保爾柯察金鋼鐵般的意志。

　　暑假是紅色的。暑假里，太陽像個(gè)紅色的大火球，雖然天氣炎熱，但是我還是常常和小伙伴們一起在游樂場(chǎng)上玩滑板，像一群魚似地在人群中穿來穿去，你追我趕，就算不小心摔倒了，也會(huì)毫不在乎地爬起來接著滑，那快樂的笑聲傳遍了游樂場(chǎng)的每個(gè)角落。

　　我們還躲著門衛(wèi)大爺，偷偷地溜進(jìn)校園里爬樹、蕩秋千……我們小心翼翼，沒被抓住，心里特有成就感；一旦被逮著了，個(gè)個(gè)又心驚膽戰(zhàn)，但是一離開門衛(wèi)，我們又會(huì)偷著樂。

暑假的作文 篇2

　　五年級(jí)備考時(shí)忙碌的身影還倒映在我的腦海里，但現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的一名學(xué)生，中間還有一個(gè)暑假，我甚至感覺不到那假期中的氣息，暑假就已一晃過去。我很迷茫，說不清者是為什么？心中還隱隱約約感到一絲糾結(jié)，生氣，因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)常常在夢(mèng)中想到的情景，就是這一年一次的長(zhǎng)假。兩個(gè)月！什么概念？就這樣過去了！我心中亂得就像一鍋粥一樣，可是，我明白：“這個(gè)心結(jié)，必須要打開！”

　　我坐在椅子上，回想著暑假中有意義的事，這時(shí)，我驚訝了，在這個(gè)假期里，我做過的有意義的事寥寥無幾，整天就是看看書，玩玩電腦，下下棋，這時(shí)我想起了一個(gè)故事：

　　“一個(gè)年輕人，看見一個(gè)戴墨鏡的人朝車子上面搬箱子，并且還是在他的院子里，他很好奇，便問那個(gè)人箱子里裝的是什么東西，那個(gè)人淡淡地說：“是你虛度的光陰。”“虛度的光陰？”年輕人大吃一驚。那個(gè)人接著說：“你打牌，在明媚的陽光下喝咖啡和在飯桌上喝得爛醉的光陰。”年輕人聽了，便懇求戴墨鏡的人將那些時(shí)間還給他，戴墨鏡的人聳了聳肩，便和箱子一起消失了。

　　想到了這個(gè)故事，我也豁然開朗，我想：在同樣的.時(shí)間里每個(gè)人做的事不同，得到的也不同，好比一個(gè)人天天打麻將，另一個(gè)人則天天運(yùn)動(dòng)的人活得長(zhǎng)。我們學(xué)習(xí)必須抓住每一分，每一秒的時(shí)間用來學(xué)習(xí)，才不會(huì)覺得時(shí)間在白白流淌，我暗自下定決心，定讓從此以后每一個(gè)假期變得有意義，不讓暑假的情形再次上演。

暑假的作文 篇3

　　“好累啊！今天就這么結(jié)束了嗎？才完成了最基本的要求啊！”帶著不甘和失望的嘟囔，我睡了。

　　早上，天氣格外晴朗，窗外的樹綠油油的，充滿生機(jī)，讓人看了從心底里感覺舒服。睜開朦朧的眼，苦笑道，“別人的暑假那么美好，我的呢？”我躺在床上，有一種就讓自己一直睡下去的想法，怪自己起的早。可這不行，別人或許可以睡懶覺，可我今天，還要把昨天課外作業(yè)寫完，還有明天數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班似乎要考試。快起吧！否則來不及了。在不情愿的心態(tài)下，對(duì)作業(yè)的認(rèn)真態(tài)度降低了不少，有時(shí)候甚至想：讓作業(yè)、學(xué)習(xí)統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧！每天把自己弄得那么累，到底是為了什么？難道只是為了下學(xué)期的安穩(wěn)？不是這么單純的目的吧！感覺似乎真的要休息一天了，要堅(jiān)持不住了，扛不住了，要倒了。

　　潦草地吃了飯，便又陷在作業(yè)堆里。寫到中午，不知是心情的煩躁，還是真的`天氣太熱，打開了空調(diào)。冷氣迅速蔓延了，擴(kuò)展到整個(gè)房間。冷氣占領(lǐng)了房間，心情也平靜了許多。或許是窗外那高照的太陽的緣故吧，一陣?yán)б饷吧希�眼開始模糊，想睡。這種狀態(tài)我以前也經(jīng)歷過，情況相差不多，掙扎10鐘大概就沒事了，可現(xiàn)在不同，我想睡，我渴望休息，所以對(duì)它的抵抗也小了許多。那時(shí)，真不知道自己在干什么，放下了筆，走到床上，一下子倒下去，精神差不多也迷糊了，應(yīng)該就差一步就要睡了。可理性告訴我，睡了就真的完不成了，只這樣睡下去，就會(huì)白白浪費(fèi)幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間。這是不劃算的。最終我又坐起來寫作業(yè)。現(xiàn)在真想聽許嵩唱的《我無所謂》。如果我真的那么無所謂就好了。怎么辦，感覺暑假似乎更累。平常周六周日，還有空去打會(huì)羽毛球，現(xiàn)在好像連握拍都不習(xí)慣了。好羨慕金今天去旅游，也好羨慕吳每天都打籃球，我暑假開始連籃球摸都沒摸一下，為什么我的暑假會(huì)是這樣？是天命嗎？雖然我不迷信，但現(xiàn)在只好這么解釋了。

　　從英語老師那回來，看見倆小孩無憂無慮的玩著奧特曼打怪獸，在我眼里，這是無聊透頂?shù)挠螒颍�平日里我甚至不�?huì)去看一眼，但在那瞬間，我突然渴望打一下怪獸，我想：人的自由，是隨著年齡縮小的，因?yàn)橄拗谱兌嗔耍��?zé)任變大了。背負(fù)著責(zé)任的人，必須選擇堅(jiān)持！

　　邁開腳步，我迅疾回家，暑假，我要堅(jiān)持！

暑假的作文 篇4

　　放暑假啦!終于放暑假啦!在炎炎夏日里，我最開心的事沒過于一邊嘴里吃著冰冰爽爽的棒冰，一邊在清涼的泳池中游泳。

　　在這個(gè)酷熱的夏天，媽媽竟然為我報(bào)了一個(gè)“暑期夏令營(yíng)”班，唉!明明知道在大夏天里，我是一個(gè)十足的“宅女，概不出門，也不上興趣班，更加沒去過夏令營(yíng)。不過，媽媽說那兒有空調(diào)，每天安排游泳，還有，就是午睡后可以吃上一根冰棍，這真是一舉三得啊!就連忙答應(yīng)了下來。

　　7月11日夏令營(yíng)正式開營(yíng)了，我懷著無比激動(dòng)的心情，踏進(jìn)娃哈哈小學(xué)，參加為期30天的“暑期生存訓(xùn)練營(yíng)”。游泳課終于開始啦!沈老師帶領(lǐng)著我們走進(jìn)游泳館，只見泳池邊已經(jīng)有好幾隊(duì)學(xué)員在做下水前的熱身操，泳池里也有些許的學(xué)員在水里快活地游來游去，像一條條小魚似的。這時(shí)，只聽見沈老師吹響了口哨，帶著我們做起了熱身操，然后一個(gè)個(gè)有次序的跳下水，有幾個(gè)隊(duì)員害怕下水，也被沈老師給趕下水，哈哈，“旱鴨子”都平安入水嘍。

　　在淺水池里，我們開始試著劃水，手腳并用，原來還算靜寂的水面，剎那間被我們的突然襲擊搞得措手不及，漾起一陣陣漣漪，很是壯觀!我試著劃動(dòng)手臂，然后蹬腿，收手再收腿，頭抬出水面，快速而有力的吸氣，伸直手臂再頭沒入水中，用鼻進(jìn)行呼氣，用腳用力蹬夾水，保持手臂與腳伸直一會(huì)，讓身體漂在水面上，如此循環(huán)反復(fù)，不一會(huì)兒就游完了25米的泳道。還不錯(cuò)，我暗暗為自己打氣，學(xué)過的蛙泳還記著。“游得可以，再練幾天可試著去中水區(qū)和深水區(qū)去游，”耳邊傳來沈老師的聲音。我一聽立馬點(diǎn)頭答應(yīng)，并說：“沈老師可以教我學(xué)自由泳嗎?”“沒問題”，沈老師立即答道。

　　在兩周的游泳課后，老師就開始教我學(xué)自由泳：身體平穩(wěn)地趴在水中，雙臂移動(dòng)交叉向肩前插，小臂和手掌對(duì)準(zhǔn)水，沿著中線加速，帶動(dòng)雙臂輪流交替劃水，大腿發(fā)力帶動(dòng)小腿，兩腿呈鞭狀上下交替打水，頭在水中慢吐氣，轉(zhuǎn)頭張嘴快速吸氣，這樣保持身體穩(wěn)定與協(xié)調(diào)，就練好自由泳。老師話音剛落，我就熱火朝天地行動(dòng)起來，哪曉得聽起來簡(jiǎn)單，做起來就難啦!游泳課終于結(jié)束了，我拖著疲憊的身體上了岸。

　　功夫不負(fù)有心人，又過去兩周時(shí)間，我學(xué)會(huì)了自由泳。從學(xué)前的歡呼雀躍，學(xué)中的.垂頭喪氣，學(xué)后的洋洋自得，我明白了只有付出，才有收獲-----一分耕耘一分收獲，只有堅(jiān)持到底，才有今天的成績(jī)。我感慨萬千，受益匪淺。這次夏令營(yíng)讓我學(xué)到了很多，我要感謝老師們的付出，這又讓我對(duì)老師這一職業(yè)有了更深刻的了解，是那么神圣，那么光榮，我要努力，努力，再努力!

暑假的作文 篇5

　　在一個(gè)彌漫著茫茫霧靄的清晨，我來到了孫中山故居，站在門口，綿綿細(xì)雨從我們的頭頂落下，我看到了門旁寫著“天下為公”四個(gè)大字。

　　走進(jìn)門口，我們看到的是青松翠柏，綠浪滾滾，青草繁茂，宛如蓬萊仙境一般。從枝繁葉茂的參天大樹中，我隱隱約約的看到了孫中山故居的輪廓。走在林蔭道中，聽著百鳥的歌聲，昆蟲的鳴叫，水滴下的清脆聲音，看著小魚在池塘中快樂的嬉戲，看著我也心曠神怡。

　　來到了孫中山先生的住所，我看到了故居院南邊，栽植了一珠酸子樹，這棵樹，是孫中山先生在檀香山帶回來親手種植的，現(xiàn)在已經(jīng)是重點(diǎn)保護(hù)文物。進(jìn)去參觀后，我發(fā)現(xiàn)，這些家具大多數(shù)都是孫中山親自擺設(shè)的。

　　當(dāng)我來到門口時(shí)，我往右邊看，那紅墻綠瓦猶如別墅般的建筑，還有一個(gè)巨大的'操場(chǎng)，操場(chǎng)兩旁林蔭小道，我就建議去那邊看看。

　　走出門口，仔細(xì)地一看門前，引入眼簾的是那幾個(gè)大字“孫中山紀(jì)念中學(xué)”，這里是中山最優(yōu)秀的中學(xué)之一。那里四面環(huán)山，高低起伏的山巒，環(huán)境優(yōu)雅，真是大飽眼福。這時(shí)，爸爸給了我一個(gè)要求，就是考進(jìn)這一所中學(xué)。于是，我就有了一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)了，心里這團(tuán)學(xué)習(xí)的火焰燃燒起來了，一定要燒到紀(jì)念中學(xué)！注意是學(xué)習(xí)的火焰！

　　加油！為自己的目標(biāo)而奮斗！

　　專家點(diǎn)評(píng)：

　　這篇記敘文敘述了作者參觀“孫中山紀(jì)念中學(xué)”的所見所想。文章描寫景物部分語言優(yōu)美，按照作者參觀的順序進(jìn)行描寫，思路清晰；感悟部分語言平淡但表達(dá)的感情真摯。

暑假的作文 篇6

　　阿姨對(duì)我說：“我的暑假行程是去上海看世博會(huì)。”我非常高興，整日都想著世博會(huì)，整日都在規(guī)劃我的暑假行程。

　　自從阿姨對(duì)我說去看世博會(huì)起，我就一直盼著我的暑假行程能夠早點(diǎn)開始。從上學(xué)到放學(xué)，從回家到睡覺，沒有任何時(shí)候不想著世博會(huì)。上學(xué)到教室，我拿著書，假裝在認(rèn)真讀書，其實(shí)心里想著世博會(huì);課間，平常我一般是做作業(yè)做，可這時(shí)的我雙手托著下巴，看著窗外，仿佛眼前出現(xiàn)了在上海灘看世博會(huì)時(shí)的情景;中午吃完飯，同學(xué)叫我一起跟他們玩撲克牌，我好一會(huì)兒才反應(yīng)過來，同學(xué)問我干嘛呢，我沒有回答，又沉醉在想象中，心想：這才5月啊，“六一”兒童節(jié)都沒到呢。時(shí)間過得真慢，要是有臺(tái)時(shí)光機(jī)就好了。

　　對(duì)了，前幾天報(bào)紙上說，霍金發(fā)現(xiàn)當(dāng)速度等于光速時(shí)，就能穿越未來，如果我能聯(lián)系上霍金，不就能提前去上海了嗎?同學(xué)又找我問問題，我就讓他們?nèi)�問其他同學(xué)，同學(xué)說我小氣，可我不在乎，仍舊陶醉在滿心的喜悅里。終于，時(shí)間好像明白了我的心意，轉(zhuǎn)眼間到了課管，我抓緊時(shí)間將家庭作業(yè)做完，等待著老師讓我們收拾書包放學(xué)。可這時(shí)，時(shí)間好像又開始和我作對(duì)一般，我越是想讓它快，它就越慢。時(shí)間好似比蝸牛還慢一般爬行，我真想幫它一把，讓它加速前進(jìn)。電腦關(guān)機(jī)的聲音終于在我耳邊想起，這意味著我們將要放學(xué)。忽然，窗外傳來了嘈雜聲--放學(xué)了。2分鐘后，老師讓我們收拾書包放學(xué)。

　　我回到家，便放下書包，開始寫暑假行程，就連我最愛看的.《藏地密碼》也不看了。媽媽叫我吃飯，叫了半天，我才去吃飯，睡覺時(shí)，我總是睡不著，心想;上帝啊，我求您了，能不能讓時(shí)間走快點(diǎn)啊!我真的很想看世博會(huì)啊!想了半天我才入睡。最近幾天，我還是做什么都想著看世博會(huì)。總覺得時(shí)間過得很慢，感覺什么事兒也想做。

　　這才只過了幾天，離假期還有2個(gè)多月，我真希望時(shí)間走快一點(diǎn)，同時(shí)也盼望著我的暑假行程到來。

暑假的作文 篇7

　　暑假終于到了，我非常高興，對(duì)于我的課程，爸爸媽媽可不會(huì)放松。

　　這次的課程是讓我來報(bào)的，我報(bào)了幾個(gè)我最喜歡的課，有素描，英語和鋼琴。說到鋼琴，我已經(jīng)學(xué)了好久了，這個(gè)暑假我就要考級(jí)了！平時(shí)學(xué)鋼琴也很

　　不容易，每天爸爸媽媽時(shí)不時(shí)地就會(huì)讓我彈鋼琴，可我每次都不想彈琴，我一開始練這次考級(jí)曲目的時(shí)候，覺得特別難，周二的上午是鋼琴課，課上老師先把考級(jí)曲目彈了一遍，我聽的.非常認(rèn)真，那曲子實(shí)在是太好聽了，我被陶醉在

　　那美妙的音樂當(dāng)中，心想：“這么好聽的歌曲練好了回家彈給爸爸媽媽聽，他們一定會(huì)很開心。”我努力！再努力！擼起袖子加油干，幸福是奮斗出來的。一個(gè)星期后的一天，我終于能像老師一樣彈出一首又歡快又活潑的曲子來，那接下來的兩首就肯定沒問題了，轉(zhuǎn)眼間，三周已過，剩下的兩首曲子也完成的差不多了，我很滿意，離考級(jí)的時(shí)間還有幾天的時(shí)間，我早已把譜子背完了，在最后的幾天里，我一定要加油，把曲目彈得更好。

　　通過這次考級(jí)的考驗(yàn)，我覺得鋼琴也不是那么討厭了，它能讓我彈出美妙又動(dòng)聽的歌曲，雖然過程有點(diǎn)小辛苦，但對(duì)我來說是個(gè)很好的鍛煉，就請(qǐng)大家祝福我吧！我一定能通過這次考級(jí)！有機(jī)會(huì)彈給您們聽哦！

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