回憶的作文（精選20篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的回憶的作文（精選20篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　回憶的作文 1

　　“呼——呼——”窗外的景色一躍而過(guò)，尖銳的風(fēng)聲吹得耳朵生疼。火車慢慢的向前前進(jìn)。周圍的人們臉色各異，嬉笑，打鬧，曖昧，種種人間百態(tài)，都在這節(jié)擁擠、窄小的車廂里一一體現(xiàn)。城市的盡頭，是那一片無(wú)際的田野，蛻脫了工煙雜跡，以及那一張張掛滿微笑的面具，迎來(lái)的，是久違的寧?kù)o。自己，是有多久沒(méi)有回來(lái)過(guò)了？一個(gè)月？半年？一年……呵，已經(jīng)數(shù)不清了。我自嘲的笑了笑，再深的親情又如何，還不是會(huì)被歲月沖淡。

　　不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，火車終于到站，看著身旁的乘客紛紛從身邊經(jīng)過(guò)，涌出車門，突然間有些心酸。人生不也是如此，來(lái)來(lái)往往的過(guò)客，即使在生命中與自己擦身而過(guò)，去的，終究是屬于自己的目的。我默默地起身，拿起輕巧的行李箱，朝一間小屋走去。

　　將近十年了，這里，還是老樣子，沒(méi)有什么變化。不同的.是那門前層層的蜘蛛網(wǎng)，不可能，外婆可是最愛(ài)干凈的了，她不會(huì)容忍家中有那么多臟污的。那外婆呢？她呢？那個(gè)辛勤操勞為了整個(gè)家的外婆呢？她怎么樣了？她在哪兒？我不知道這十年都發(fā)生了些什么，茫然的像是一個(gè)未入塵世的小孩那樣，只是輕手拂去木門上的灰塵，輕輕打開了門。“吱——呀”破舊的木門發(fā)出沉重的吶喊聲，一股霉味與厚重的粉塵撲面而來(lái)。

　　我皺了皺眉頭，憑著記憶找到了燈的開關(guān)，“茲茲——”，卻不料燈只是閃了兩下，便跳掉了，屋子重返昏暗。我只能從口袋摸出手機(jī)，強(qiáng)亮的燈光照亮了整間屋子。臥榻、廁所、廚房……都沒(méi)有外婆的影子。一切依舊擺放整齊，只是有層薄灰。我頹然的癱坐在地，手中的行李箱倒了下來(lái)，發(fā)出清脆的聲響。

　　我像發(fā)瘋了似的，沖出了家門，跑到離木屋最近的屋里，拽住大嬸的手臂，手指骨微微泛白，指甲深深的陷到肉里，我卻無(wú)暇顧及。“我外婆呢？她呢？她在哪兒？”我像野獸咆哮，淚無(wú)力地垂了下來(lái)，溫?zé)岬囊后w將我的臉染濕。“呵，早死了，聽說(shuō)臨死前還一直喊一個(gè)人的名字，嗯，對(duì)，沁兒……”大嫂譏笑的說(shuō)道。

　　這不是我的乳名嗎，沒(méi)想到。對(duì)不起，外婆。我默默地走出她家，大雨突然傾盆而下，染濕了我的襦裙。譏笑、諷刺……一陣陣的來(lái)襲。不，不可能。我痛苦的抓著頭發(fā)，往事一幕幕得襲入腦海。一切都無(wú)法再回到過(guò)去了，也無(wú)法再重新開始了。

　　夜幕，黃昏的夕陽(yáng)柔柔的照著大地，一抹身影，默默立在田野，久久，不能釋懷……

　　回憶的作文 2

　　北風(fēng)呼呼地刮著，樹兒們的葉子被刮得颯颯作響。可廣場(chǎng)上，有一塊兒空地被人們圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，從那細(xì)小的縫隙看去，一個(gè)女孩正手拿著圈兒，全神貫注地盯著前方的目標(biāo)。沒(méi)錯(cuò)，那就是我。“耶！套中了！”我捧著套到的倉(cāng)鼠在冷風(fēng)中歡喜地跑回了家。

　　一回家，我和弟弟就圍著它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒給添點(diǎn)食兒，一會(huì)兒給加點(diǎn)兒水，一會(huì)又把它抱到火盆邊烤火。連奶奶都抱怨我們咋不能安寧會(huì)兒。可我們偏不聽，一直把它抱著。“含在嘴里怕化了”，一刻也不離手 , 它也像明白了我們的心思似的，乖乖待在手上不亂動(dòng)。接著，我們就想著給它取個(gè)名字，我腦袋里忽兒得蹦出三個(gè)字“小米粒”，就這樣，它有了自己的名字。

　　我們待它十分好，它對(duì)我們也不賴。我最喜歡一手捧著它，一手輕輕地?fù)崦�著它那柔軟的毛發(fā)，看著它那黑珍珠似的.眼睛，時(shí)不時(shí)給它喂上幾顆花生和瓜子，它也像感激似的，用身體輕輕地蹭蹭我，還把兩只小手抱成拳，給我作揖，那模樣可愛(ài)極了!別看小米粒是只倉(cāng)鼠，“愛(ài)美之心人皆有之”，它也不例外。總是拿兩只小手洗洗臉，用小腳靈活地梳理著身上的毛發(fā)，看有人來(lái)了，就猛地向后一靠，等著來(lái)給它撓癢癢。

　　有時(shí)候，天氣好了，我們也會(huì)把它帶到房頂上玩兒，偷偷從人家的園子里摘幾片菜葉，給它鋪在下面，聽它咬著的嚓嚓聲，我們也十分欣喜。看著菜葉上一個(gè)個(gè)大小不一的小洞洞，覺(jué)得那仿佛是一幅獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)作品。在地上放上一排瓜子，讓小米粒去一個(gè)個(gè)吃掉 。它的行動(dòng)十分迅速，簡(jiǎn)直是一口一個(gè)。它吃完了，我們大聲叫著：“小米粒，你真棒! ”估計(jì)它也很驕傲，威風(fēng)地站在我手上，然后又溫順地打了個(gè)滾兒。

　　有一次，我照常蹲在籠邊靜靜地看著它吃東西的樣子，想要抱抱它，于是我就把手伸進(jìn)了籠子里，誰(shuí)成想，它竟突然轉(zhuǎn)過(guò)面咬了我一下。雖然只是破了點(diǎn)兒皮，但我的心里卻很難過(guò)。我拿起一根筆，向著它揮去。起初，它還會(huì)不滿地反擊，可后來(lái)，它便不躲了，就安靜地坐在那兒，接受著我的懲罰。而我依舊不依不饒，一下一下地打著它。但小米粒只是坐在那兒，動(dòng)也不動(dòng)……現(xiàn)在想來(lái)，我真是后悔不已，當(dāng)時(shí)不該那樣對(duì)小米粒，它那么乖巧聽話。可惜時(shí)間卻沖淡了一切，也送走了它。

　　那一天，我同往常一樣去看它，它卻不再活蹦亂跳，就安靜地躺在那里，身上涼涼的……

　　至今，我還是養(yǎng)著倉(cāng)鼠，看著“小櫻桃”也總會(huì)想起“小米粒”，聽到窗外的風(fēng)聲也總會(huì)想起那個(gè)冬天。過(guò)去的雖已過(guò)去，但那段回憶將永遠(yuǎn)被我珍藏在心中。

　　回憶的作文 3

　　天空又下了幾場(chǎng)雨，路上的人早已不多。我斜挎著單肩背包，走進(jìn)一加咖啡店。在走過(guò)旋轉(zhuǎn)門時(shí)，目光定格在咖啡店的招牌上——雨。好聽的名字。

　　在悠揚(yáng)的大提琴聲中，我選定了一個(gè)擁有落地玻璃窗的角落。隨即點(diǎn)下一杯溫?zé)岬哪�卡咖啡，在圓桌下悄悄坐下。燈光依舊那么昏暗，那么狂亂，像記憶一樣若即若離。我把手稿鋪在桌面上，在上面記錄著那些飄著雨的日子。

　　三年前，那個(gè)夏天依然那么炎熱。榕樹下散落了一地破碎的光斑。蟬鳴依舊，總以為抓住那只蟬就能抓住整個(gè)夏天。事實(shí)上，卻從來(lái)沒(méi)有。整個(gè)夏天都沉浸在濃濃的汽水中，偶爾會(huì)飄來(lái)清新的雨的氣息。雖然我沒(méi)能抓住夏天，讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留，但我還記得，在那個(gè)短暫的夏天里，我留下了最唯美的記憶。

　　那年夏天，我基本是在小葉家的書房里度過(guò)的。他家的書房里堆滿了漫畫，對(duì)於一個(gè)十來(lái)歲的孩子來(lái)說(shuō)，沒(méi)有電腦，漫畫就一定是消磨時(shí)間的工具。所以，只要有時(shí)間，我總會(huì)跑到小葉家，坐在書房里看一下午的漫畫。離開時(shí)，懷里經(jīng)常抱著一堆漫畫走出小葉的家門。偶爾天空會(huì)飄著雨，但我很快樂(lè)，抱著漫畫行走在回家的路上。或許濕漉漉的地面把鞋打濕，但是快樂(lè)讓我變得毫不在乎。天，好像放晴了！

　　當(dāng)我寫下這段文字時(shí)，窗外的世界卻下起了大雨。路上的人更少了……

　　窗內(nèi)摩卡咖啡的味道在泡沫中低飛著，和雨聲交織在了一起。

　　後來(lái)，小葉搬家了，搬到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。盡管是那么遠(yuǎn)，但偶爾我也會(huì)去一兩次。直到後來(lái)，我們都畢業(yè)了，那一段回憶也不了了之的畫上了句號(hào)。我們?cè)僖矝](méi)有見面，最後的那幾本漫畫也只能安靜的躺在我的書柜里。也許，有一天我會(huì)忘記這些紛飛的日子，但它們永遠(yuǎn)都還記得，記得！

　　離開咖啡店時(shí)，我的.手稿已經(jīng)完成。上面的文字，是我應(yīng)該珍藏的回憶。雨依然下著，我也依然重復(fù)著從小葉家里出來(lái)後的那個(gè)動(dòng)作——抱著書行走在回家的路上。但我再也快樂(lè)不起來(lái)了……

　　頂著雨，在路上奔走著。手上的手稿，怎么會(huì)滑落到地上？被地上的雨水漸漸吞噬。我已無(wú)力把它們復(fù)原，只能眼睜睜地看著上面的文字慢慢變成泡影。我才明白，在回首中，我已經(jīng)失去了太多的年華。時(shí)間沒(méi)有等我回憶，就拋下我轟轟烈烈地朝前奔跑。我追不到，追不回過(guò)去……

　　哭紅了雙眼，讓雨滴落心田……

　　回憶里的那些日子，依然飄著雨。

　　回憶的作文 4

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在小學(xué)五年里記載了我和同學(xué)的摩擦的故事，記載了我和同學(xué)之間快樂(lè)的故事，這將是我一生中無(wú)法忘記的一段美好時(shí)光。即將步入中學(xué).我對(duì)小學(xué)有太多不舍......我舍不得關(guān)心教育我的老師們；舍不得互相幫助的同學(xué)們；更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們，他們給我?guī)��?lái)了知識(shí).快樂(lè)和友誼！我永遠(yuǎn)忘不了我是師生們！

　　我想對(duì)我的同學(xué)們說(shuō)： 同學(xué)們，你們永遠(yuǎn)都是我的朋友。我希望你們都好好學(xué)習(xí)，將來(lái)都成為國(guó)家棟梁這才，因?yàn)槲覀兪亲畎舻模?/p>

　　我還記得六年前，在那個(gè)灑滿陽(yáng)光的九月里，我們見面了.當(dāng)初，我們是那樣陌生，而今天，我們大家在一起，情同手足，感情深厚.卻不得不想到，時(shí)間如流水般，匆匆地過(guò)去了六年，還有幾天，我們就要分別了.

　　六年里，我們朝夕相處，在一起度過(guò)了兩千多日子.我們?cè)谝黄穑�有喜有憂，有笑有淚.雖然彼此之間有過(guò)些摩擦，但還是有笑聲，化解了.

　　六年的校園生活，使我們擁有了純潔、真摯而濃厚的'感情.望著校園里的一草一木，便涌上了一股十分熟悉親切的感覺(jué).親愛(ài)的學(xué)校，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，陪我一起走過(guò)了六年的時(shí)光，和我一起度過(guò)了快樂(lè)的日子.

　　現(xiàn)在，離離開學(xué)校的日子越來(lái)越近了，我想了很多.我許多次想到了分別時(shí)的情景，但我真的無(wú)法想象出那一刻的到來(lái)，會(huì)是什么樣的？

　　我們即將畢業(yè)了，走出小學(xué)的校門，走進(jìn)一所新的學(xué)校，去面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境，一個(gè)陌生的環(huán)境和一些陌生的老師呵呵同學(xué)們.我們又向成長(zhǎng)邁出了新的一步，我們長(zhǎng)大了.

　　但，就算分別了，我們的友誼不會(huì)斷.親愛(ài)的六(一)班，我們要分開，但愿我們這個(gè)集體的所有成員們，友誼天長(zhǎng)地久！

　　小學(xué)六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將成為我們六(一)班每一個(gè)同學(xué)的回憶.六年的小學(xué)生活里，我度過(guò)了我的童年.我長(zhǎng)大了，我從那個(gè)無(wú)知的女孩，變成為了一名少先隊(duì)員，我也即將成為一名神氣的初中生.但我一定不會(huì)忘記這個(gè)使我的童年生活變得豐富多彩，充實(shí)有趣的集體六(一)班.這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)永遠(yuǎn)地記住，永遠(yuǎn)地留在記憶的長(zhǎng)河里.

　　讓六(一)班的所有成員們，友誼永遠(yuǎn)都不變，但愿下次相見時(shí)，我們還是那樣的天真無(wú)暇。

　　回憶的作文 5

　　回憶之前，忘記之后。有時(shí)候我們極力想要挽留那將要失去的美麗，如今只剩下回憶留在心底。有一點(diǎn)點(diǎn)難過(guò)突然覺(jué)得意亂心慌。其實(shí)也想知道這時(shí)候你在那個(gè)懷抱。幸福就好，開心快樂(lè)就好。

　　世事炎涼, 黃昏中下著雨, 打落片片桃花, 這凄涼的情景中人的心也不禁憂傷. 晨風(fēng)吹干了昨晚的淚痕, 當(dāng)我想把心事寫下來(lái)的時(shí)候, 卻不能夠辦到,只能倚著斜欄,心底里向著遠(yuǎn)方的你呼喚; 和自己低聲輕輕的說(shuō)話, 希望你也能夠聽到. 你能聽到嗎? 想忘記以前的美好時(shí)光, 難; 能和遠(yuǎn)方的你互通音信, 傾訴心事, 難; 在這個(gè)世情薄，人情惡的 境遇中生存, 更是難上加難!

　　今時(shí)不同往日, 咫尺天涯, 我現(xiàn)在身染重病, 就像秋千索. 夜風(fēng)刺骨, 徹體生寒, 聽著遠(yuǎn)方的角聲, 心中再生一層寒意, 夜盡了, 我也很快就像這夜一樣了吧? 怕人詢問(wèn), 我忍住淚水, 在別人面前強(qiáng)顏歡笑. 我想在別人面前隱瞞我的病情; 隱瞞我的悲傷; 隱瞞這種種悲傷都是來(lái)自對(duì)你的思念! 可是, 又能瞞得過(guò)誰(shuí)呢?

　　世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落。曉風(fēng)干，淚痕殘，欲箋心事，獨(dú)倚斜欄。難！難！難！ 人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角聲寒，夜闌珊，怕人尋問(wèn)，咽淚裝歡。瞞！瞞！瞞！

　　紅酥手，黃縢酒。滿城春色宮墻柳。東風(fēng)惡，歡情薄。一懷愁緒，幾年離索。錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò)。春如舊，人空瘦。淚痕紅浥鮫綃透。桃花落，閑池閣。山盟雖在，錦書難托。莫、莫、莫

　　突然想起和你在一起的那段日子，突然想起我們?cè)鴮?duì)彼此說(shuō)過(guò)的話，叮嚀囑咐。 回憶之前我們很幸福的在一起，忘記以后我們天各一方。

　　錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。 我們都錯(cuò)過(guò)了很多，錯(cuò)過(guò)了不會(huì)再來(lái)了。彈指一揮間，我們已經(jīng)分開那么久遠(yuǎn)了。

　　缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰(shuí)見幽人獨(dú)往來(lái)，縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無(wú)人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。

　　崎嶇的路我曾走過(guò)不止一次，茫茫未來(lái)我曾怕過(guò)，我不知道我的明天將何去何從，誰(shuí)又能給我一個(gè)定位？疲倦的眼眸迷失的`心我曾哭過(guò)不止一次，誰(shuí)又能給我一個(gè)安慰？再一次想起你的時(shí)候我曾笑過(guò)，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候幸福快樂(lè)過(guò)。

　　曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。時(shí)間會(huì)讓人淡忘的，忘記以后好好的生活。現(xiàn)代人沒(méi)那么癡情，我們都是有故事的人。 忘記就好

　　回憶之前我們?cè)谝黄穑�忘記之后我們天各一方，十年生死兩茫茫。我們都要好好的生活，快�?lè)就好，忘記就好。

　　回憶的作文 6

　　陌上花開蝴蝶飛，江山猶是昔人非。

　　從前，她、他和老屋。雨色暮暮，夕陽(yáng)照在青空，渲染了一片金色。那老屋，青石板的臺(tái)階上，午飯的香氣蔓延空氣中，京劇戲曲經(jīng)典的旋律從里屋傳出，聲音蕩漾在整個(gè)庭院，她總是埋怨，對(duì)正看得津津有味的他發(fā)起牢騷，原因便是多次的叫喚吃飯卻得不到回應(yīng)。她總愛(ài)大聲假裝生氣叫他老頭子，但眼神卻依然溫柔，他會(huì)回頭露出不符合實(shí)際年齡如孩子般調(diào)皮的賠笑。有時(shí)她和他會(huì)靜靜依偎，坐在窗邊的竹藤椅上談天，目光溫柔似水，卻多了一份常人讀不懂的寧?kù)o。夕陽(yáng)那金色的光暈照在他們臉上，卻顯得更加唯美。剎那的芬芳，卻可以永生永世流轉(zhuǎn)。

　　過(guò)了好多年，哥哥孤身前往意大利創(chuàng)業(yè)打拼，機(jī)場(chǎng)里他寵溺的輕拍著我的頭，交代了一些事情后，又特別囑咐我好好照顧外公外婆。“請(qǐng)乘坐XXX客機(jī)的乘客盡快登機(jī)……”無(wú)奈距離拉開了我們互相緊牽著的手。目送他的背影。無(wú)助的淚終于濕潤(rùn)了眼眶，模糊了視線。回來(lái)的路上，他和她緊緊相攙扶著，他擔(dān)憂地看著她因傷心而憔悴的臉龐。我在后面靜靜的望著他們。依舊是夕陽(yáng)下，照耀著他們?cè)缫鸦ò椎念^發(fā)，卻顯得如此孤寂。凝聚蒼穹，分離竟然會(huì)那么凄涼，正如一聲一聲霰雪鳥的悲鳴，斜斜地掠天而去。而她的笑容，隱沒(méi)于深深的霧氣和落日的群嵐，一時(shí)迷了方向。他只是不語(yǔ)，緊牽著她的手，默默抽著煙。吐出的煙霧在空氣中消散，化為烏有。

　　那時(shí)，在老屋她和躺在床上的他。空中不再是夕陽(yáng)的光照，而是死寂的黑。她臉上掛滿了淚痕。近日的勞累又使她眼角的`皺紋更深。他愧疚地看著她，她則是強(qiáng)顏歡笑，只為讓他放心，讓他知道她沒(méi)事。又孰不知，這笑卻比哭還難看。最終，他還是走了，如此安詳。

　　我上前拍了拍她的肩膀表示安慰，輕扶她的頭，讓她靠在我瘦小的肩膀上，只感到肩上一陣濕熱。屋中縈繞著一位老人嚶嚶地啜泣聲。我抬頭忍著不讓眼淚落下，因?yàn)槲抑�道，我今后要更加�?jiān)強(qiáng)，為了她和他。

　　現(xiàn)在，老屋，她，卻唯獨(dú)少了他。留下的只有墻上的那張他露著慈祥笑容的黑白相片。她時(shí)常一個(gè)人在相片前，臉上沉沉的如同霧靄般的憂傷，盯著里面的人兒久久不能忘懷，可他始終以微笑面對(duì)著她。

　　清晨，一滴雨露打在樹枝的葉片上，流轉(zhuǎn)，落下。漆黑的夜幕泛白，明亮。朝陽(yáng)偷偷透過(guò)窗戶照進(jìn)老屋，停留在張黑白相片。

　　回憶的作文 7

　　悠揚(yáng)的琴聲總是在靜默的夜里泛起思緒的微波，記憶就晶瑩地閃爍在道道微波之間。

　　閃現(xiàn)著一幅幅沒(méi)有定格的畫面：火輝煌的都市，徘徊在十字街頭；在陽(yáng)光明媚的春天快樂(lè)地栽下心中的心愿之樹；在凋落的榕樹下，一個(gè)人悄悄地抽噎著；在吹著風(fēng)的黃昏，展望著大海的波瀾。是快樂(lè)，是悲傷，是安靜，還是躁動(dòng)，記憶中都充溢著他們的身影。

　　記憶不是無(wú)聲的電影，有聽的見的音樂(lè)，有笑聲，有哭泣的聲音，也不時(shí)會(huì)有瘋狂的嚎叫。記憶也不是無(wú)味的白開水，他有飯的香味，溫馨的飯香；有酒的味道，濃情的酒味；還有蜜的香甜，溫情的甜蜜。

　　翻開記憶的筆記，記錄著有聲有色的昨天，每一頁(yè)都講述著昨天的故事。

　　歡笑和快樂(lè)是記憶中的天使，每一次回想，與他們悄然而遇，幸福總會(huì)掛在微笑的嘴角。悲傷之中，忽然感到世界是美好，愉悅之中，欣然贊嘆一路走來(lái)，總有燦爛的晴天，更為明媚的陽(yáng)光。

　　歷史是一種記憶，濃墨重彩的記憶。一個(gè)朝代的興盛，一個(gè)王朝的沒(méi)落，鼎盛的文化，屈辱的條約，無(wú)論是個(gè)人的歷史還是社會(huì)的歷史，都深深地刻在了記憶的圍墻之上。已過(guò)去的記憶仍然叫人咬牙啟齒，記憶中，還可以安靜，平靜，寧?kù)o。后知后覺(jué)，記憶之墻上的`一道道醒目的痕跡，都指著昨天，警示著今天支離破碎的過(guò)往被記憶的線纏繞著，他和人一樣，似乎并不完美，想扔掉那些灰暗的記憶，但他不肯走，他要留下，他說(shuō)：沒(méi)有黑暗，哪來(lái)的光明。好吧，就帶著所有的記憶，一起向前走著，走了之后，才發(fā)現(xiàn)他是重要得不可丟棄。

　　“好漢不提當(dāng)年勇‘‘記憶似乎應(yīng)該受到排擠，過(guò)往的事似乎不應(yīng)該被記憶所包容。不！這不是記憶的真意，記憶也是現(xiàn)實(shí)的，他并不遙遠(yuǎn)和虛幻，閉上眼，溫習(xí)著寫下的從前，一鼓無(wú)形的力量由記憶散發(fā)，布滿全身，站起來(lái)，握緊雙拳走向明天。讓所有認(rèn)為記憶只是毫無(wú)意義的留戀的人汗顏……

　　不論，挽留的是否都是最美，不論，殘留的是否會(huì)變得憔悴，更或者，不論，遺留的是淚水或欣慰，記憶，敞開著他的胸懷，帶著他們一起在人生的道路上回味，高飛！ 本文語(yǔ)言優(yōu)美，“悠揚(yáng)的琴聲總是在靜默的夜里泛起思緒的微波，記憶就晶瑩地閃爍在道道微波之間”一句用細(xì)膩的筆觸把琴聲和思緒寫得沁入肺腑；主旨昂揚(yáng)，讓我們帶著記憶給予的無(wú)形力量在人生的道路上高飛！

　　回憶的作文 8

　　又是新的一年，又是新的一天，讓我想起了剛上初中的七年。那時(shí)的我滿帶好奇之心，來(lái)到了新的學(xué)校——潭西二中。潭西二中因近年來(lái)在國(guó)家的'支持和鄉(xiāng)賢的贊助下實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)強(qiáng)建設(shè)，造就了美好校園，煥發(fā)光彩的校園，格外多人目光。

　　時(shí)間真的很快，一年過(guò)去了，我成為了今天的我，于七年級(jí)上冊(cè)來(lái)說(shuō)，我學(xué)習(xí)方式有所變更，由于八年級(jí)課程的緊湊與學(xué)科的增多，不得不多用點(diǎn)心去學(xué)習(xí)。以前，我學(xué)習(xí)方式很簡(jiǎn)單:課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講、課后復(fù)習(xí)，時(shí)間大部分用于晚上，因?yàn)槲易砸詾橥砩嫌洃涊^好，可是我錯(cuò)了，由幾次的尋找學(xué)習(xí)方法規(guī)劃上，發(fā)覺(jué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，早晨才是我記憶最佳時(shí)期。我總不能隨便亦復(fù)如是，依舊復(fù)前時(shí)之法，所以在七年級(jí)下冊(cè)開始，我改編了學(xué)習(xí)計(jì)劃:課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講、課后復(fù)習(xí)(這學(xué)習(xí)三部曲絕不可以缺少)，最大更改之處于晚上以當(dāng)天內(nèi)容為主要復(fù)習(xí)規(guī)劃，有時(shí)間才附加次日預(yù)習(xí)，如沒(méi)來(lái)得及，一切當(dāng)之為次日清晨完成，時(shí)間以分分鐘計(jì)算。

　　方法雖簡(jiǎn)單明了，運(yùn)行可難了，七年級(jí)方無(wú)壓力，可今年上八年級(jí)了，八年級(jí)處于初中階段最重要的一年，如不努力，一生就完了。所以，早上我必須早起，這是我個(gè)人任務(wù)，也是個(gè)人主頁(yè)本分，于清晨五點(diǎn)半左右，我便會(huì)起床。每天都有其任務(wù)，而且逐日增加，所以“早上五點(diǎn)半起床”便成了我的“家常便飯”。每到五點(diǎn)左右，我便醒而無(wú)入睡，有時(shí)甚至于四點(diǎn)半左右便如此，或許是自覺(jué)性的養(yǎng)成，也或許是學(xué)習(xí)太亢奮人心了。

　　就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日。讀書開學(xué)第一天開始，我便有了“忙碌的一天”這一稱時(shí)名。我始終相信“吃得苦中苦，方為人上人”這一道理;我始終相信“上天不負(fù)有心人”這一話語(yǔ);我始終也相信我的努力不會(huì)白費(fèi)，人的一生，是個(gè)學(xué)習(xí)的旅程，學(xué)無(wú)止境，沒(méi)有終點(diǎn)，唯有過(guò)程。

　　我這八年走來(lái)，清晨與我關(guān)系濃密，不可分割。不用一聲雞啼喚我醒，唯有自心讓我明。回憶當(dāng)初點(diǎn)點(diǎn)刻苦時(shí)光，是該努力了。有人說(shuō):“人這一生，哪有沒(méi)有遺憾。”這句話我覺(jué)得太自甘墮落了，我不大認(rèn)同。我曾聽聞一句:“人，可以有遺憾，但絕不可以有后悔。”雖與上句字面表意相似，但意義與信念截然不同。萬(wàn)事求精，有些事，我們沒(méi)做方是遺憾與后悔，但有些事，我們做了，雖然做得無(wú)法達(dá)到最好的頂峰，有些遺憾，但當(dāng)時(shí)你的選擇不后悔，也該知足了。

　　陽(yáng)光泛起，清晨如白駒過(guò)隙，新的一天，致自己一句話:“人可以輸，但不可以放棄去追求。”

　　回憶的作文 9

　　小學(xué)以前的時(shí)光都是在老院度過(guò)的，連幼兒園都是院里的。因此，兒時(shí)的回憶都在此，當(dāng)然，還是那個(gè)幼兒園。

　　過(guò)了六年，它，變了。

　　墻邊的大樹，現(xiàn)在高的，仰起脖兒，都難望到頂，投下又濃又密的樹蔭。離開幼兒園時(shí)新安的白色鐵大門，一些花紋已消磨掉了，還染上了一點(diǎn)橙色的鐵銹。假草坪、小跑道、還有大型玩具下鋪的軟地面，舊的可以說(shuō)是不成樣子。小時(shí)候玩的大型玩具幾乎都拆了，改朝換代了，更多種多樣了。色彩也鮮艷無(wú)比，都玩上一遍也得半個(gè)小時(shí)，還是最快，搞得我這個(gè)快12的大姑娘都想進(jìn)去過(guò)個(gè)癮！

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的葡萄藤和藍(lán)色的長(zhǎng)架子還在，藤更加粗壯了。還記得小時(shí)候，待葡萄成熟時(shí)，老師就會(huì)摘兩三串，全班孩子分著吃，爭(zhēng)先恐后，生怕被搶光了，一個(gè)個(gè)的手，都跟爪子一樣——犀利得很！而且還有攀比心，你拿了兩個(gè)，我就拿三個(gè)，你在口袋里藏了一個(gè)，我就要比你多一個(gè)，超過(guò)你沒(méi)商量。因此王老師總說(shuō)我們一個(gè)個(gè)都是小野獸！

　　教學(xué)樓，A樓的二層，我的'教室就在那里，至今我都忘不了。在一次大家看畫報(bào)時(shí)，老師規(guī)定一人只能拿一本，我卻拿了兩本，還因不愛(ài)看想偷換，王老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我，使我把一個(gè)道理刻在了腦子里：要遵守規(guī)則，無(wú)論干什么，都要在沒(méi)有違反規(guī)定下進(jìn)行。

　　B樓三層，舞蹈教室，現(xiàn)在我要能快速翻一個(gè)空手翻，下個(gè)腰的話，真的是要上帝保佑。舞蹈動(dòng)作一個(gè)也記不起來(lái)了，倒是記得夏天，其它小伙伴都在老院中的花園玩呢，我們卻得一遍一遍的練基本功，排舞蹈。快到節(jié)日了，排演也就更緊，要求就更高。平時(shí)溫和的楊老師都有點(diǎn)發(fā)火了，壓腿的力度都比平日重，壓得人腿筋疼，但結(jié)果還是好的，紅舞鞋，紅舞扇，手帕上還多縫了個(gè)小鈴鐺。那次是我跳得最好，最開的一次，笑得最燦爛的一次，也是最后一次，因?yàn)槟鞘俏覀兊漠厴I(yè)典禮。畢業(yè)照上，我臉上的妝都哭花了。然而，現(xiàn)在唯一能證明我跳過(guò)舞的，也只有舊的發(fā)黑的舞鞋、紫黑相間的練舞衣、道具和已退休王老師那里的一段視頻了……

　　老院的幼兒園里，我學(xué)過(guò)這里的知識(shí)，吃過(guò)這里的果實(shí)，在這里留下過(guò)自己的風(fēng)采，也在這里畫出過(guò)自己的個(gè)性。

　　這里是我童年的一部分，有我無(wú)盡的回憶。

　　回憶的作文 10

　　當(dāng)你打開電視劇的界面兒的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的天地向你打開了大門。

　　也許在未來(lái)的某一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些更加新奇的現(xiàn)象，但是與寫作無(wú)關(guān)，與靈魂無(wú)關(guān)，也與信仰沒(méi)有任何關(guān)系，只適合這個(gè)時(shí)候念念叨叨的你有一點(diǎn)關(guān)系。

　　他們說(shuō)人生的本質(zhì)就是一場(chǎng)修煉，可是在修煉的這一場(chǎng)旅途當(dāng)中，你是否遇到了和你相交心的'人？也許我們無(wú)法預(yù)料未來(lái)會(huì)發(fā)生什么樣的事情，但是在當(dāng)時(shí)你坐下這樣一件事情的時(shí)候，你就應(yīng)該預(yù)料到結(jié)果，因?yàn)槟阋獮樽约旱男袨樗��?fù)責(zé)。

　　就好像剛才在看朋友圈的時(shí)候，就總是會(huì)看到有一些驚喜的地方。

　　這個(gè)世界也許本身就是一個(gè)巨大的舞臺(tái)，你不知道它會(huì)出現(xiàn)什么樣的景象，也不知道會(huì)出現(xiàn)什么樣的表演節(jié)目，但是你卻可以一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)去看未來(lái)會(huì)發(fā)生什么。

　　記得以前在學(xué)校的時(shí)候天還沒(méi)亮，我們就要集體出去跑步，可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)也只是暫時(shí)的一件事情，我們慢慢的都要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)到學(xué)會(huì)變成最強(qiáng)大的自己。

　　也許偶爾會(huì)讓自己感到失望，但是沒(méi)有關(guān)系，歇一歇我們還是自己的王。

　　我懷念那個(gè)時(shí)候食堂的早餐，可是那個(gè)學(xué)期結(jié)束之后那家早餐就關(guān)門了，之后就再也吃不到那樣的味道和感覺(jué)以及情懷了。或許這世界上確實(shí)有很多東西都是值得回憶的，又或許只是拿來(lái)回憶的。

　　回憶的作文 11

　　《福爾摩斯》是我小時(shí)候買的書籍，一開始看的時(shí)候我只看了幾頁(yè)就不想看了，里面的故事給我一種恐怖的感覺(jué)。

　　從那以后，我至少有五年沒(méi)有再動(dòng)過(guò)那本書，直到有一天，我在收拾書柜的時(shí)候，又看見了那本布滿了灰塵的《福爾摩斯》。我不由自主地想把它抽出來(lái)，可剛把手伸進(jìn)去，又縮了回來(lái)。我不禁想起了許多埋藏于記憶深處的畫面，比如第一篇《血字研究》中作者描述的兇殺案現(xiàn)場(chǎng)。雖然我不在現(xiàn)場(chǎng)但作者這一段文字卻有極強(qiáng)的'感染效果，也許這正是此作品成名的原因吧。在看完這段文字后的好長(zhǎng)一段時(shí)間我都沒(méi)再動(dòng)過(guò)這本書了。

　　我最后還是下定了決心，擦掉了封面上的灰塵，翻開來(lái)看了起來(lái)。小時(shí)候膽子小，所以不敢看，可現(xiàn)在一看就又放不下來(lái)。里面故事的確十分吸引人，這一看再也沒(méi)有從前那么害怕，相反，我被深深地吸引了。在作者描述兇殺現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候我不但不害怕，還覺(jué)得很有趣，并且對(duì)福爾摩斯最后的判斷充滿期待。

　　書里面福爾摩斯的冷靜、聰明讓人印象深刻。他是一個(gè)天才，但他又像一臺(tái)機(jī)器。他可以排除一切美色的干擾，唯一讓他折服的女人也是憑借自己的智慧做到讓他欣賞。而在一邊的華生則是謙虛、勇敢、嚴(yán)厲的。面對(duì)偶有吸毒的福爾摩斯，他可以說(shuō)是十分痛心。

　　而書中蘇格蘭場(chǎng)的那些人，各個(gè)都十分勇猛，但是十分喜歡搶占功勞。雖然福爾摩斯并不爭(zhēng)名奪利，可讀者們對(duì)他們?nèi)匀簧罡袇拹骸?/p>

　　福爾摩斯、華生、摩里亞提、蘇格蘭場(chǎng)的警官們，還有各種人物組成了我童年的回憶。這本書讓我們明白這世間的黑暗，但又寫出了以福爾摩斯代表的正義與黑暗的對(duì)戰(zhàn)。它使每一位讀者心中都有一個(gè)福爾摩斯。

　　回憶的作文 12

　　又是一年春天，春雨綿綿，春風(fēng)微涼，雨中的山仿佛沒(méi)了腰似的，被霧遮住了，雨后的空氣中彌漫著新生命的氣息，萬(wàn)物受到了春雨的滋潤(rùn)后都蘇醒了，這詩(shī)意般的景象，只有春天才能遇見，我跟著春天尋找回憶里的校園。

　　我撐著一把透明的小雨傘，走在人來(lái)人往的街上，與其他顏色的雨傘相比，我像是“出淤泥而不染”的那般樣子。隨心走著走著就來(lái)到了學(xué)校，今天雖是放假，但校園內(nèi)仍有許多人。從我剛走進(jìn)學(xué)校的那一刻就感受到了“書生意氣，揮斥方遒”。

　　升旗臺(tái)上面的橫批寫著“高考百日誓師大會(huì)”，在各棟教學(xué)樓，學(xué)校圍墻上都掛著關(guān)于高考沖刺的橫批。呀!是啊!這學(xué)期又是一個(gè)畢業(yè)季，又是一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子離開校園，去到新校園，新天地的時(shí)候。每個(gè)人都總會(huì)有不舍，卻什么也不能做!因?yàn)椤疤煜聸](méi)有不散的筵席”。

　　看著操場(chǎng)上揮灑汗水的身影，教室里書生意氣的身影，恍如那年準(zhǔn)備初中畢業(yè)時(shí)的我們。我的思緒忽然飄到了那年坐在教室里奮筆疾書的我們。眼下還是三月，高考在六月初，而中考在六月下旬。

　　看著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，我們即將要中考，也意味著要分離，但我們還是要整日在教室里“刷題”，與這些無(wú)聊的文字，公式，英文打交道。

　　在某一個(gè)雨后，當(dāng)每個(gè)人還在與這些無(wú)聊的東西打交道時(shí)，突然有一位女孩子很興奮的說(shuō)“桃花開了，可好看了，是鮮艷的紅色可惜有些剛被雨點(diǎn)打落在地上了”。

　　或許我也是覺(jué)得眼睛有點(diǎn)累了，想走出去休息休息一下眼睛，也或許是我想看看是怎樣的桃花竟引得一位女孩子如此開心，我便起身走了出去。

　　在教師公寓樓旁聚集了許多人，仿佛所有人的視線都默默轉(zhuǎn)移到這樹上，而他們的臉上也泛著桃花盛開般的笑容，此時(shí)再不好的情緒都拋到了九霄云外了。當(dāng)花瓣掉落在地上，仿佛是一個(gè)桃紅色的地毯，讓人忍不住想躺上去。我從二樓走了下去，來(lái)到樹旁，仔細(xì)地觀察著樹上的桃花，花瓣似是5片，花瓣上有細(xì)小而密的毛，花的中心顏色較深，外邊較淺，這一朵朵的桃花似是一個(gè)個(gè)穿著紅色連衣裙的小姑娘般，風(fēng)拂過(guò)時(shí)，就如翩翩起舞的古典舞者，極為優(yōu)雅。

　　以往的現(xiàn)在，都不會(huì)有人注意這校園的'一個(gè)小角落，而今年卻成為校園內(nèi)最受關(guān)注的一角，最美的一角。桃花被我們發(fā)現(xiàn)后的第二天，有些還是花骨朵兒，有些是含苞待放，有些就綻放了，但桃花仿佛一夜爆紅，樹上稀稀落落的紅吸引了學(xué)校各年級(jí)的學(xué)生們都來(lái)觀賞，只為見上一見。在樹下觀賞時(shí)，如果運(yùn)氣好，有微風(fēng)吹過(guò)，便會(huì)下起一陣花瓣雨，又總會(huì)有那么幾片花瓣落到身上，此時(shí)仿佛置身于陶淵明筆下的桃花源，自己也似花仙子一般。因此，我也成了這里的常客。

　　離中考越近，壓力也越大，我唯一的興趣，唯一想抽出時(shí)間去做的，就是去看看這幾棵桃樹的花況。

　　白駒過(guò)隙，日光荏苒，到了中考百日誓師的日子，每個(gè)人都穿著校服來(lái)到升旗臺(tái)下，進(jìn)行了莊重而神圣的宣誓，再走到桃花樹下時(shí)，“桃之夭夭，灼灼其華”用來(lái)形容這時(shí)的花況是最好不過(guò)了。

　　這桃樹似是有人性，知道我們還有百天就該離開這里，“她”就用最美的樣子為我們的中考加油，鼓勵(lì)著我們。每天在樹旁照相的人也有許多，都想留住這美好的一刻，我也不例外。在照畢業(yè)照的那天，我也與這幾棵桃樹合影了，還從掉落的花瓣中挑選幾片拿回去做標(biāo)本。

　　花開一波接著一波，樹上總是紅紅的一片。近視的我不戴眼鏡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，也只是見到紅色，綠色的葉子絲毫不見，可見這盛況。這次的桃花不但開得很艷麗，花期也意外的延長(zhǎng)了，本應(yīng)是結(jié)果的時(shí)候卻依舊在開著。到了5月下旬時(shí)，桃花才逐漸的凋謝，樹上的紅點(diǎn)一天天變少，而離中考也就越來(lái)越近了。

　　過(guò)了一個(gè)月，終于迎來(lái)了中考。三天后，我們給初中三年交上了滿意的答卷了。隨后我們就要在家等成績(jī)和畢業(yè)證書。

　　十多天后，老師通知我們?nèi)�學(xué)校，同學(xué)們陸續(xù)到達(dá)教室，我們知道了成績(jī)也拿了畢業(yè)證。此時(shí)我便知道了我的成績(jī)，雖然沒(méi)考上縣城的重點(diǎn)高中，有點(diǎn)遺憾，但是也考上了一所挺不錯(cuò)的高中。

　　我拿著畢業(yè)證來(lái)到了桃樹下，樹上早已結(jié)滿了桃子，有些已經(jīng)熟了，粉紅粉紅的，有些還沒(méi)熟，是綠綠的。我站在樹下與桃樹拍了一張美美的照片，照片上的我是笑容滿面，桃樹也是精神煥發(fā)!

　　忽然，我的耳邊響起了一個(gè)悅耳的聲音，正是這個(gè)聲音把我的思緒又拉了回來(lái)。遠(yuǎn)處走來(lái)了我的一位同學(xué)，我與她聊了幾句就各自離去了。

　　桃樹結(jié)果了，而我們?cè)诔踔腥�年的努力也有了結(jié)果。春天年復(fù)一年的來(lái)，卻早已物是人非了，但我依然在尋找春天里的校園。

　　回憶的作文 13

　　童年像一杯濃濃的咖啡，溫暖你的心，童年像一杯淡淡的茶，讓你回味無(wú)窮；童年像暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，光彩奪目；童年就像日落后的余暉，所以讓人懷念；喜歡蜿蜒的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)吹不走這溫暖的記憶；雨兒掩蓋不了這動(dòng)人的旋律，只有可愛(ài)的陽(yáng)光才能照亮它，拯救它。

　　回想小時(shí)候的小事件。雖然事件很小，但那些記憶是那么的感動(dòng)，因?yàn)橛辛诉@些記憶，你可以不斷進(jìn)步，不斷追逐，不斷尋找，然后成長(zhǎng)。童年總是被回憶。回想起那些五顏六色的夢(mèng)，亞亞學(xué)會(huì)語(yǔ)言的時(shí)候，第一次走上舞臺(tái)的時(shí)候，第一次叫出父母的時(shí)候，第一次……那一刻，那一幕幕出現(xiàn)在你眼前。

　　那是一段難忘的回憶，一段難忘的童年，第一次拿起新書包和其他孩子一樣上學(xué)的'那一天。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是我的歷史性時(shí)刻。我爸媽拿著相機(jī)拍下了最幸福最難忘的樣子，成了我爸媽最欣慰的事，也成了我家最幸福的寫照。這難忘的時(shí)刻是那么美好甜蜜，總會(huì)浮現(xiàn)在腦海里。但美好的事情都只是過(guò)去。在溫暖的日子里，經(jīng)過(guò)一次又一次的磨練，我磨練出了鋼鐵般堅(jiān)硬的脆弱的自己。沒(méi)有人會(huì)知道學(xué)習(xí)的壓力，也沒(méi)有人會(huì)為此感到惋惜。在落葉的秋天，只有苦澀的能量，只有失去的快樂(lè)，這就是苦澀。童年在鮮花盛開的春天，帶著童年的美好夢(mèng)想，一閃而過(guò)。

　　到現(xiàn)在，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷也不會(huì)有眼淚，眼淚會(huì)被烏云掩蓋。童年的眼淚是那么無(wú)力，那么小氣。童年的夢(mèng)五顏六色，美如百花，讓人憶起又忘返。當(dāng)時(shí)，沒(méi)有擔(dān)心，也沒(méi)有擔(dān)心。童年的夢(mèng)像夜空一樣廣闊而寧?kù)o。童年的夢(mèng)就像無(wú)數(shù)顆星星。他們只會(huì)眨眼，不會(huì)說(shuō)話，老實(shí)冷靜。無(wú)數(shù)的星星，像無(wú)數(shù)的夢(mèng)，涌入小腦袋，從此我就在思考無(wú)數(shù)的問(wèn)題。

　　藍(lán)天下的成長(zhǎng)，夜空中的夢(mèng)想，就像沙灘上堆砌的小城堡，碧海旁堆砌的夢(mèng)想；孩子們總是喜歡在榕樹下玩耍，靜靜地坐在那里，聽老人講老故事，當(dāng)夢(mèng)是綠色的；小時(shí)候總喜歡坐在老家門口。落葉的秋天，我享受著漫天飛舞的金葉。那時(shí)候我的夢(mèng)想是金色的。我小時(shí)候一直喜歡做夢(mèng)。夢(mèng)里走的時(shí)候找不到出口迷宮。我一次又一次被鎖在迷宮里，心里好迷茫。在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我喚起斗志時(shí)，夢(mèng)是火的顏色。

　　回憶讓世界上的一切變得安靜，讓人放松，讓人感到溫暖，讓你想起遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，讓你想起雨，雨是跳動(dòng)的旋律。當(dāng)你倒下的時(shí)候，有一股力量在注視著你，提醒你藍(lán)天下飛翔的紙飛機(jī)，放飛你期待的夢(mèng)想。

　　時(shí)鐘只能前進(jìn)，不能后退。童年只有回味和回憶。

　　童年只有回憶，夢(mèng)想只有創(chuàng)造，未來(lái)只有奮斗。

　　童年已成過(guò)去。只有把小事回憶起來(lái)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，才能走的更遠(yuǎn)更廣。每個(gè)人都有自己豐富多彩的童年。童年是人生最寶貴的東西。這是你生命的開始。有了就有了一生。我們要好好珍惜。

　　夢(mèng)想總是在變。夢(mèng)想是人一生追求的目標(biāo)。只有奮斗，拼搏，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)，才能成為現(xiàn)實(shí)。

　　…

　　只有記住一切才會(huì)讓你感覺(jué)好…

　　回憶的作文 14

　　時(shí)光飛逝，日月如梭，就在這周，我們學(xué)習(xí)了兩年的初中地理、生物結(jié)業(yè)了。自此，有一年之久，這兩個(gè)名詞將塵封于我們的記憶之中，卻永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。

　　記得初一，遇到新的課程，新的老師，我們也有了極大的興趣。我記得，第一節(jié)課，大家格外認(rèn)真，班里鴉雀無(wú)聲，只有老師在講授著知識(shí)。記得初一，我受到的`第一次責(zé)罰，是在地理課上，我沒(méi)帶課本。那天，是我第一次去地理辦公室。再去之時(shí)，我已然成了班里的地理課代表。

　　漸漸地，我們感到疲倦了，不再對(duì)這兩門新的課程有那樣的興趣，大家都混起日子來(lái)，一天一天，一節(jié)一節(jié)，慢慢混日子。

　　但這樣子混了一年，一陣突如其來(lái)的緊張瞬間席卷了整個(gè)初一，走在樓道里，都能看到有人拿著教材復(fù)習(xí)，那是因?yàn)闀?huì)考即將到來(lái)。這是我們一次關(guān)乎命運(yùn)的考核。半年之間，時(shí)光飛快地流逝，心中的緊張也愈發(fā)強(qiáng)烈，在這最后的時(shí)光中，每個(gè)人都在拼搏，做自己最后的努力。

　　終于，在周二，考試結(jié)束了。

　　涌上心頭的，不是放松和快樂(lè)，而是一絲的傷感，兩年的時(shí)光稍縱即逝，自覺(jué)時(shí)光漫長(zhǎng)，實(shí)則只是轉(zhuǎn)瞬之間，一去不返。我們都不會(huì)忘記兩年的學(xué)習(xí)奮斗，不會(huì)忘記那過(guò)去的時(shí)光，它們將成為我們每一個(gè)人的回憶。

　　回憶的作文 15

　　一生中的美好，是屬于回憶的那絲風(fēng)箏線。而回憶也引起了我們的思緒，那思緒，尤如一陣春風(fēng)，尤如一顆流星；帶來(lái)幸福的經(jīng)典，帶走了憂郁的困楚。

　　把童年和鄉(xiāng)村聯(lián)想起來(lái)，是一副美麗的畫卷；把童年和自由貼放在一起，是一塊五顏六色的手絹。而這兩種我都擁有了。在綠油油的麥田里，在五顏六色的野草田里，在芬芳怡人的粉紅桃林里，在……

　　春天的早晨，是怎樣的可愛(ài)呢！融洽的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，寧?kù)o的心情，恬靜的空氣。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春晨，走到外面，呼吸到今天的第一縷新鮮空氣。不知不覺(jué)中已經(jīng)漫步在空氣中了。走到半山坡上，一眼望去，一片片綠油油的麥田出現(xiàn)在眼簾，一片片綠色的生機(jī)浮現(xiàn)出來(lái)。隨便找了一處地方坐了下來(lái)，進(jìn)入了沉思。望著對(duì)面那片生機(jī)勃勃的綠色，也許在想自己的人生吧！想象未來(lái)，自己也許會(huì)成為一名舞蹈家，一名主持人。一名作家……這一切都在想象中實(shí)現(xiàn)。我幻想自己成為了一名著名的舞蹈家，在世界進(jìn)行演出，還用所賺的錢讓家鄉(xiāng)變得美麗，更繁榮，或則是成了一名作家，用自己的聰明腦袋為人民編寫著一部充滿童真童趣的小說(shuō)，書籍。可也許，我什么也不是，只是一個(gè)平凡的人，唯一的享受就是可以像現(xiàn)在這樣平靜地品位生活。

　　隨著一早的春風(fēng)，又到了山的另一處美麗圣地。這里一片寂然，有的只是一朵又一朵的美麗的花。這里的花千奇百怪，有些都不知道名字。蒲公英的花朵是金黃金黃的，秋天時(shí)結(jié)滿了降落傘似的小絨球；汪汪的狗尾巴草也有話，它那狗尾巴似的綠穗穗就是它的'花朵；就連那些麥田里的芨芨草也會(huì)開花。在這片花海中，無(wú)所不有，所有的花香混合成一體奇異的味道，美極了。躺在這一片花海中，閉上眼，仿佛領(lǐng)略了所有的美好，見識(shí)了全部的精彩！呼吸著這一花海的空氣，似乎與眾不同，這里散發(fā)著獨(dú)特的味道，透露出新奇的美。

　　最后到達(dá)的是懸在山頂?shù)奶伊帧Ｌ一ㄏ蛭野l(fā)出邀請(qǐng)，小草向我微笑。它們都在迎接我的到來(lái)，一切是如此的不可思儀，如果不是親身體驗(yàn)到，我想我不會(huì)發(fā)現(xiàn)，桃花們甜美的笑容和淡淡的清香，其實(shí)早已將我迷醉，就是在這一刻。它們與我交談了許多，坐在它們當(dāng)中，我是一位聽眾，它們是演講者，描述了真正的生活、快樂(lè)，它們說(shuō)得是那么正確，那樣真實(shí)。

　　從山腳到山頂，我似乎讀懂人生的意義。它并不在乎有多么大的成就，只在乎你是否認(rèn)真過(guò)。

　　回憶那一次的品味生活又使我想起了現(xiàn)在，正該這樣做——認(rèn)真度過(guò)每一天。童年中，品味了生活，是我認(rèn)真的第一步，我想，我做到了！

　　童年雖然已經(jīng)過(guò)去了，可它仍然在我心中留下了深刻的印象，成為我人生中的一部分，它將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。

　　回憶也許不那么重要，當(dāng)你回想的時(shí)候，它會(huì)讓人懂得很多。

　　心弦啊！彈起來(lái)罷——讓記憶的女神，和著你的調(diào)兒跳舞。

　　回憶的作文 16

　　錯(cuò)過(guò)那甜蜜而熟悉的微笑，留下了失落的印象。父親無(wú)情地離開了我，去了天堂。

　　小時(shí)候一直以為天堂是個(gè)美好的地方，但今天，我的想法變了。我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一個(gè)可恨的地方，因?yàn)樗鼛ё吡宋易類?ài)的父親。

　　今天陰天，也許是個(gè)好日子，和我一起難過(guò)吧。

　　門外的櫻桃樹上，花兒都沒(méi)了；在棺材玻璃里，男人睡著了。是的，是我父親種的花，父親走了，花自然就掉了。

　　房間里，有很多人，有的在為自己聊天，有的在悠閑的喝茶，還有的，母親坐在父親面前，母親靜靜地坐著，默默流淚，生怕被人看見。其實(shí)我知道我怕被人看見。但是，我剛剛看到，看到我媽在哭，眼淚都在流。不是因?yàn)閶寢尣粓?jiān)強(qiáng)，而是因?yàn)閶寢屨娴奶珢?ài)爸爸了。

　　然而，我沒(méi)有哭。很多人說(shuō)我不孝順。是真的嗎？哭能拯救什么嗎？我房間的`桌子上有將近一萬(wàn)只紙鶴和許愿星，是我藏在一個(gè)隱秘的角落里折疊制作的，但我等待的不是父親從醫(yī)院里被救出來(lái)，而是醫(yī)生已經(jīng)盡力了。哦，什么樣的醫(yī)生？如果醫(yī)生有能力，那么世界上就不會(huì)有那么多沒(méi)錢看病的人了。雖然爸爸被放在手術(shù)臺(tái)上。

　　那天父親被送去火化，我一路風(fēng)平浪靜。然而，當(dāng)父親真的要火化的時(shí)候，我絕望地?fù)湎蚪┯驳母赣H。我不想，我不想父親永遠(yuǎn)離開，我也不想相信。然而，媽媽和叔叔把我拉開了，然后我終于像鋼鐵一樣流下了眼淚。

　　你今天和明天都在想誰(shuí)？

　　只愛(ài)獨(dú)一無(wú)二的父親。

　　心里一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)絲，一點(diǎn)點(diǎn)絲，思念，想著誰(shuí)，想著我的父親。

　　我再也不會(huì)哭了，也許這是第一次，也是最后一次。爸爸，我心里有一根“絲”。我想你，但我只能記得你。

　　回憶的作文 17

　　也許是因?yàn)槲沂莻�(gè)男孩。中文一直是我最咬牙切齒的話題。在初中一年級(jí)的第一年，中國(guó)人甚至被96分壓得喘不過(guò)氣來(lái)。這是我迫不及待要吃的一個(gè)標(biāo)記。這種成就只能由窮學(xué)生來(lái)實(shí)現(xiàn)，與我這個(gè)尖子生沒(méi)有任何關(guān)系，但事實(shí)就是如此。

　　下學(xué)期開始時(shí)，我又開始咬牙切齒地學(xué)中文了。這一次，我不再懷恨在心，而是咬緊牙關(guān)，與中國(guó)的紀(jì)律一起度過(guò)難關(guān)。我努力學(xué)習(xí)它。

　　知識(shí)？當(dāng)然，我必須背下來(lái)。課后提問(wèn)？這么重要的事情怎么能不被記住呢？你不會(huì)讀和寫嗎？當(dāng)然，周日去補(bǔ)習(xí)班要花掉我一點(diǎn)時(shí)間！好事多磨。我的中文成績(jī)?cè)诎嗌蠌闹虚g跳到了第二名，僅次于班上最好的女生:語(yǔ)文班的代表。現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)我真的很喜歡學(xué)中文。我什么都不在乎。只要我能提高我的中文水平，我可以犧牲任何東西，吃任何東西，用任何東西。后來(lái)，在我努力學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我愛(ài)上了中文。

　　中國(guó)的表現(xiàn)在不斷提高。

　　數(shù)學(xué)，勇攀高峰的力量

　　這可能是因?yàn)槲沂莻�(gè)男孩。數(shù)學(xué)總是在我的控制之下。多好的奧運(yùn)會(huì)啊！數(shù)學(xué)中最難的最后一道題是什么？我面前是浮云。當(dāng)然，作為數(shù)學(xué)老師最喜歡的學(xué)生，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記什么是謙虛，什么是樂(lè)于助人。然而，第一學(xué)期結(jié)束時(shí)的測(cè)試結(jié)果讓我大吃一驚。為什么？我仍然能夠真正理解粗心、后悔和絕望是什么！111分，在普通人甚至好學(xué)生的眼里是好的，在我看來(lái)只有一分。我辜負(fù)了數(shù)學(xué)老師的期望。

　　假期里，我收到了數(shù)學(xué)老師發(fā)來(lái)的一整套容易出錯(cuò)的問(wèn)題。那些平時(shí)我很容易拿起的菜，需要我一個(gè)一個(gè)地做，一個(gè)一個(gè)地檢查，一個(gè)一個(gè)地糾正。這讓我永遠(yuǎn)記得粗心的惡果！

　　我又一次自信地進(jìn)入了初中一、二年級(jí)的`期末考試。我為期末考試做好了準(zhǔn)備。我正要和最后一道數(shù)學(xué)題競(jìng)爭(zhēng)。我很難建立的自信又一次被打破了。我不僅沒(méi)有學(xué)會(huì)這個(gè)問(wèn)題的答案，而且我很久以前就學(xué)會(huì)了，并且已經(jīng)掌握了。這僅僅追溯到小學(xué)五年級(jí)。我盡了最大努力尋找解決這個(gè)問(wèn)題的方法，但我仍然不確定。雖然我寫了一個(gè)幾乎合理的答案，但結(jié)果仍然是錯(cuò)誤的。這讓我意識(shí)到，無(wú)論記憶多么牢固，也需要及時(shí)復(fù)習(xí)！

　　隨著期末考試再次臨近，我站在未來(lái)，反思自己犯下的錯(cuò)誤，并尋找彌補(bǔ)的方法。

　　我相信一切都會(huì)很精彩，會(huì)如期而至。

　　回憶的作文 18

　　回首昨天，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的；面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的；展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。可我并沒(méi)有做到問(wèn)心無(wú)愧，因?yàn)橛幸患�事曾令我悔恨莫及�?/p>

　　那是我九歲那年的冬天，媽媽和爸爸在外打工，每天我要回奶奶家吃飯，然后晚上回家睡覺(jué)，順便在喂了新要來(lái)的小狗。

　　一天，老師留了很多作業(yè)，我回到家匆匆忙忙就寫起來(lái)。天黑的很快，我寫完作業(yè)星星已經(jīng)出來(lái)了。我和爺爺奶奶吃完飯，刷了碗，便去和爺爺抬梯子，搬磚……幫爺爺加一個(gè)新灶臺(tái)。干完活回到家，我已經(jīng)筋疲力盡了，躺到床上就睡著了，沒(méi)有聽到小狗的叫聲，自然也便忘了還沒(méi)有吃飯的小狗。

　　第二天起床發(fā)現(xiàn)快遲到了，我便匆匆忙忙的吃了早飯去上學(xué)。來(lái)到學(xué)校，上了一節(jié)課，天空就飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，好冷！

　　我們要學(xué)習(xí)的是老舍先生寫的《貓》，老師問(wèn)我們誰(shuí)家養(yǎng)著貓呢我心里想，我才不喜歡貓呢，我家養(yǎng)的`是狗，因?yàn)楣肥侵页肌Ｍ蝗晃矣X(jué)得好像有什么事情忘記是似的，哎呀，是小狗，我家的小狗兩頓沒(méi)吃飯了。

　　望著窗外的雪花越來(lái)越大，飄得越來(lái)越密，而我也感覺(jué)小狗的呼越來(lái)越微弱。上課的心思沒(méi)有了，心早已隨著雪花飄出了教室。

　　回到家中，我先給爺爺要了一碗飯，去喂小狗。我走進(jìn)家中，滿心希望小狗會(huì)高興地活蹦亂跳地出來(lái)迎接我。可事實(shí)證明我錯(cuò)了，我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切，小狗橫躺在地上，已經(jīng)不再吐熱氣了。我安慰自己它睡著了。因?yàn)槲腋�本不愿相信以前活蹦亂跳，人見人愛(ài)的小狗，竟然死了。那是我寧可把它變成一只貓，讓它竄到墻外尋找食物，也不愿看到它這樣悲慘的死去。我把小狗埋在了田地里，心中默默祝愿來(lái)世它還能是一只快樂(lè)的小狗。

　　這件事雖然已過(guò)多年，可我卻銘記在心，謹(jǐn)記著馬虎對(duì)我的教訓(xùn)。

　　回憶的作文 19

　　童年縮成一粒沙子，陷在我的眼睛里面，逼迫我不停地流淚。明明就在眼前卻看不到，明明已隨時(shí)間走得很遠(yuǎn)，但疼痛感卻異常清晰猶如切膚。

　　以上這些都是寫給我的過(guò)去，我的曾經(jīng)，我的童年的。

　　當(dāng)上帝在頭頂做出曖昧的.微笑的時(shí)候，我就在努力地學(xué)者不去回憶，不后悔，就好像在摔了一個(gè)茶杯之后的那種后悔，但我做不到，無(wú)法做到。

　　我突然就覺(jué)得自己像個(gè)華麗的木偶，演盡了所有的悲歡離合，可是背上卻總是有無(wú)數(shù)閃亮的銀色絲線，操縱我的哪怕是一舉手，一投足。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)變了，我承認(rèn)自己無(wú)法做到真正意義上的乖孩子，那只是曾經(jīng)，讓我難以丟棄，給我贊譽(yù)的曾經(jīng)。

　　感謝你們，我的那些，不是回憶的回憶。

　　夏末秋初

　　那些曾經(jīng)我們念念不忘的往事，就在我們念念不忘的過(guò)程中，被我們遺忘了。

　　回憶的作文 20

　　當(dāng)剛剛畢業(yè)的你再次站在小學(xué)大門前的時(shí)候，當(dāng)你看這魚貫而出的小學(xué)生們歡快的笑臉的時(shí)候，當(dāng)你在淚水快要落下時(shí)拉著朋友的手慌忙跑開的時(shí)候，你就知道，這個(gè)曾經(jīng)載滿你六年中所有記憶的學(xué)校，再也找不到了。

　　當(dāng)你怯生生地站在窗口前買飯的時(shí)候，但你與昔日朝夕相處的同學(xué)擦身而過(guò)的時(shí)候，你就知道，那些淚水與歡笑，再也難以回轉(zhuǎn)。

　　你總是虔誠(chéng)的生活著，相信有一天能找到幸福，可幸福卻好像地平線上的燈火，溫暖著你的眼睛，讓你向前奔跑，卻永遠(yuǎn)也到達(dá)不了。

　　你總在像奢望天空變成透徹的藍(lán)一樣奢望回到那無(wú)憂無(wú)慮的生活中去。所以你在無(wú)意間看到那些洋溢著同學(xué)笑臉的畢業(yè)照時(shí)，所以你在參加同學(xué)聚會(huì)時(shí)，你竟笑得像當(dāng)年那個(gè)與同桌一起站在陽(yáng)光下歡笑的.孩子，內(nèi)心感到無(wú)比溫暖與快樂(lè)。

　　你依舊在新的學(xué)校扮演者乖學(xué)生的角色，安靜地寫字，安靜地看書，安靜地從校園中走過(guò)然后看著一切的一切安靜的微笑。而你也漸漸學(xué)會(huì)了偽裝自己，看著過(guò)去的朋友不再無(wú)暇，不再單純，只是習(xí)慣了一樣搖搖頭。因?yàn)槟阒�道，在你笑得最開心的時(shí)候，內(nèi)心卻有著徹骨的難以愈合的傷痛。

　　愿你自由的……

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