老師不在的時(shí)候作文（精選30篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的老師不在的時(shí)候作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師不在的時(shí)候作文 1
老師今天要開(kāi)會(huì)，我們大解放啦!隨著臥底(身份特殊，不可公布)的一聲歡呼，我們?nèi)喽颊ㄩ_(kāi)了鍋，滿(mǎn)班盡是調(diào)皮鬼，這氣氛就甭提了。
搞笑大王朱一鳴毫不猶豫地做起了帶頭大哥，神采飛揚(yáng)地走上講臺(tái)清清嗓子，說(shuō)道：同志們，今天可是千載難逢、N年難得一遇的好機(jī)會(huì)，為了這一天，我們等了多少春秋，為了不使我們的心血白費(fèi)，所以請(qǐng)盡情地狂阿嚏!還沒(méi)說(shuō)完，朱一鳴便故意打了個(gè)噴嚏。臺(tái)下的同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑。朱一鳴見(jiàn)此情景，更得意了，下臺(tái)時(shí)，又故意摔了一跤
在朱一鳴的一聲令下之后，沉靜多年的六(5)班五大門(mén)派重現(xiàn)江湖，開(kāi)始華山論劍：
悠悠派的成員們一窩蜂地跑到了班級(jí)后面的`開(kāi)闊地帶，十八般悠悠球藝全都搬了出來(lái)。他們有的玩起了智能旋風(fēng)，有的玩起了金蛇狂舞最倒霉的屬馮開(kāi)宇，他在玩自創(chuàng)的橫板環(huán)游世界的時(shí)候球飛了出去，不知是哪位偉人用血肉之軀使此球免遭粉身碎骨之災(zāi)。談天說(shuō)地派的成員多為女生，只見(jiàn)她們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，圍成一團(tuán)，說(shuō)得眉飛色舞、滔滔不絕、唾沫橫飛電腦游戲派的成員自然不會(huì)放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，爭(zhēng)論著電腦游戲。胡子鴻炫耀自己得了個(gè)好裝備，朱偉夸贊自己等級(jí)怎么怎么高，周浩然和金騰鵬還吵起來(lái)了，左一個(gè)龍騰四海，右一個(gè)風(fēng)神之眼的
班長(zhǎng)的覺(jué)悟終究比別人高，實(shí)在看不下去了，走到講臺(tái)上讓大家保持安靜。全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)：班長(zhǎng)不為民做主，只得回家賣(mài)紅薯。班長(zhǎng)被氣得無(wú)言以對(duì)。快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，突然，一陣輕快熟悉的腳步聲由遠(yuǎn)及近，偵察員王子軒大叫：不好，老師來(lái)了!同學(xué)們隨即抄起家伙，一副刻苦學(xué)習(xí)的架勢(shì)，老師推開(kāi)教室門(mén)，繼續(xù)上課。
老師不在的時(shí)候作文 2
這節(jié)能力課非同一般，這是本學(xué)期最后一節(jié)能力課。剛一開(kāi)始講課，五班的蒲老師就急匆匆地走來(lái)，叫辛老師開(kāi)會(huì)。
辛老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我開(kāi)個(gè)小會(huì)，一會(huì)兒就回來(lái)，你們要安靜！”老師剛一邁出班門(mén)，班里就有人在那嘰里呱啦、嘰里呱啦地說(shuō)話(huà)，聲音輕輕的，好像是做了什么見(jiàn)不了人的事，在跟同伙商量。有幾人看見(jiàn)辛老師走遠(yuǎn)了，便大聲說(shuō)話(huà)，那字就像沒(méi)關(guān)上的水龍頭一個(gè)勁地從我們的嘴里往外冒，像是小魚(yú)吐泡泡，一個(gè)接一個(gè)那樣連貫。這時(shí)，就連最文靜的.語(yǔ)文課代表也開(kāi)了自己的“水龍頭”。抬頭望去，幾乎每人都在鼓動(dòng)自己的嘴巴，沒(méi)有停下來(lái)。班長(zhǎng)倒挺守規(guī)矩，捧著書(shū)，埋頭看，不出聲，好像要鉆進(jìn)去似的。我們班吵得兇的自然是任嘉浩和陳秋實(shí)，簡(jiǎn)直就是鬼哭狼嚎，驚天動(dòng)地，好像把自己的聲音擴(kuò)大了幾個(gè)分貝似的。瞧，郭旻萱也要演場(chǎng)戲了，她輕輕地瞇上眼睛，雙手伸直，“叭”地一下子抓住我的鉛筆盒，摸來(lái)摸去，問(wèn)：“這是個(gè)啥東東呀？”原來(lái)，她要裝盲童，她一會(huì)拉我領(lǐng)子，一會(huì)拍拍錢(qián)沛竹的胳膊，弄得我們上跳下躥，抱著鉛筆盒和能力本“逃之夭夭”。這時(shí)，“探子兵”大叫一聲，“注意，老師在后門(mén)窗盯著呢！”我們一看，可不是嗎？老師瞪著炯炯有神得眼睛，虎視眈眈地盯著我們。我們幾乎是一下子全體坐好，時(shí)不時(shí)還瞟一下老師。老師大步走入班，說(shuō)：“這次能力課就要寫(xiě)‘老師不在時(shí)’。”我們撲哧一下子笑了，笑得那樣開(kāi)心，那樣甜蜜！
啊！我從這節(jié)課中懂了太多太多……要自覺(jué)遵守紀(jì)律，才是惹人愛(ài)的好孩子呀。
老師不在的時(shí)候作文 3
俗話(huà)說(shuō)得好：“老師不在校，學(xué)生亂了套。”這句話(huà)用在我們六（4）班再也合適不過(guò)了。
“丁零零”上課鈴聲響了。天第一堂課上語(yǔ)文課，可上課鈴響了許久，也不見(jiàn)老師的來(lái)，教室里就像炸開(kāi)了鍋一樣熱鬧：說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)、玩的玩、打架的打架……班長(zhǎng)陸姿羽見(jiàn)狀，忙邁開(kāi)步子向講臺(tái)走去，扯起他那“特大號(hào)喇叭”喊道：“靜下來(lái)！”可下面的人不聽(tīng)，陸姿羽氣極了，拿起黑板擦向講臺(tái)拍去———“啪！”的一聲脆響，各種“交響曲”都停了下來(lái)。同學(xué)們不約而同地向講臺(tái)望去，陸姿羽抓緊時(shí)間，忙放開(kāi)喉嚨大喊：“大家靜一靜，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)……預(yù)備讀！”這時(shí)，我們班的“調(diào)皮大王”韓詠峻站了起來(lái)，不服氣地說(shuō)：“我們憑什么要聽(tīng)你的？”被他這一說(shuō)，下面幾個(gè)淘氣鬼也跟著韓詠峻喊：“是呀！是呀！你別以為你是班長(zhǎng)就這么囂張！”這句話(huà)要是換作別的女孩子一定聽(tīng)了會(huì)哭的，可陸姿羽是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的`女孩子，她眼珠一轉(zhuǎn)，有辦法了！她就說(shuō)：“好！咱們來(lái)個(gè)民主投票吧！不要學(xué)習(xí)的同學(xué)請(qǐng)舉手！”大家都不知道陸姿羽這葫蘆里賣(mài)的到底是什么藥，愣在那兒，只見(jiàn)她舉起了手：“竟然只有我一個(gè)人不要學(xué)習(xí)，我唯有少數(shù)服從多數(shù)了！來(lái)！讀書(shū)吧……預(yù)備讀！”韓詠峻見(jiàn)大勢(shì)已去，已經(jīng)無(wú)計(jì)可施了，便灰溜溜地?cái)∠玛嚾チ恕４蠹引R聲讀著課文，心里對(duì)班長(zhǎng)充滿(mǎn)了敬佩！
一串熟悉的腳步聲響起，老師來(lái)了，緊接著，老師出現(xiàn)在門(mén)口，看見(jiàn)我們都在朗讀課文，不禁對(duì)陸姿羽豎起了大拇指！
同學(xué)們，當(dāng)老師不在的時(shí)候，你會(huì)像班長(zhǎng)陸姿羽那樣做嗎？
同時(shí)這篇作文也告訴了我們：做事情不能一昧地去做，要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋哦！
老師不在的時(shí)候作文 4
“這個(gè)怎么寫(xiě)呀，”“那個(gè)怎么寫(xiě)……”教室里七嘴八舌、嘰嘰喳喳地說(shuō)著，大家都議論紛紛。
哎！自從王老師走了之后，教室里炸開(kāi)了鍋，有的正在低頭沉思，有的在一個(gè)兒勁的講話(huà)，我的同桌正好是王人豪，他東講西講，我的耳朵都快起繭子了，有的在喝水，被付正楠使勁往上一推，差點(diǎn)把他給噎著，可他卻在幸災(zāi)樂(lè)禍，我都快受不了了，方可心也管不住這些人。
突然，黃老師沖進(jìn)來(lái)，嚴(yán)肅的說(shuō)：“吵什么吵，你們?cè)俪常揖桶涯銈兝睫k公室去單獨(dú)寫(xiě)！”霎時(shí)，教室立刻安靜下來(lái)，那些吵的人都閉上了嘴巴，低著頭開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，鴉雀無(wú)聲，我居然能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字時(shí)“刷刷”的聲音，我想：現(xiàn)在好了，他們都不吵了，我可以安心的寫(xiě)作文了！可我又不是神仙，他們居然又交頭接耳起來(lái)，我平靜的`心情又變得煩躁起來(lái)。
我真希望黃老師能來(lái)，但卻依舊沒(méi)來(lái)，這時(shí)，我的同桌王人豪就像是一只猴子活蹦亂跳起來(lái)，還想屁股上擦了油，作業(yè)坐不住，東張西望，腦子里是空空如也，什么也沒(méi)有，但話(huà)卻說(shuō)不玩，他才動(dòng)了幾個(gè)字，又開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，一點(diǎn)也不專(zhuān)注。
而我卻不想他，我一點(diǎn)也聲音也沒(méi)有，一直在認(rèn)認(rèn)真真的在寫(xiě)作文，可他們的說(shuō)話(huà)聲卻源源不斷，像一條小河一樣不能停止。老師說(shuō)過(guò)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我和一些成績(jī)好的就是下筆如有神。
如果班級(jí)里每個(gè)人都遵守規(guī)則，不亂講話(huà)，做到靜、齊、快的話(huà)，那我會(huì)為班級(jí)感到自豪！
老師不在的時(shí)候作文 5
老師在場(chǎng)的時(shí)候，我們就像一個(gè)個(gè)小孩子似的很乖，那么當(dāng)老師不在的時(shí)候，就該是“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”的時(shí)候了。
這節(jié)課是張英老師的課，張英老師正在滔滔不絕的講課時(shí)，小王主任因?yàn)橛惺拢园褟堄⒗蠋熃凶摺Ｎ覀円?jiàn)“老虎”走了，我們這群“小猴子”便迫不及待的開(kāi)始稱(chēng)大王了。
要說(shuō)我們班上學(xué)期是六年級(jí)三個(gè)班中紀(jì)律最好的班級(jí)，下學(xué)期不知道為什么，總是說(shuō)話(huà)。這不，老師剛走，我們班像炸開(kāi)了鍋，聲音一次比一次的.高。看，有的同學(xué)正在聚精會(huì)神的寫(xiě)作業(yè)；有的同學(xué)正在位子上談笑風(fēng)聲；有的同學(xué)下位跑前跑后的玩耍；更有趣的是小楊和小劉的表演真的讓我們大開(kāi)眼界：小楊跟小劉前后玩耍。只見(jiàn)小楊一個(gè)手打在了小劉身上，小劉假裝往后一仰，倒在桌子上，小楊看了洋洋自得。就在這時(shí)，小劉的一只手又稍微用了點(diǎn)勁似的打在小楊身上，小楊也假裝“啊”了一下，小劉也是得意洋洋的樣子。誰(shuí)也不知道，小楊的反撲使小劉盯點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。小楊用最狠最?lèi)盒牡恼惺健悼跉猓研⒀脮烆^轉(zhuǎn)向，把大家逗得哈哈大笑。
就在這時(shí)，只聽(tīng)小雅一頓大叫：“老師來(lái)了。”就這么一句話(huà)，我們這群“小猴子”急忙拿起書(shū)，大聲的朗讀起課來(lái)。教室里的嘈雜聲變成了抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲，老師對(duì)我們的表現(xiàn)很滿(mǎn)意，還特地夸了我們一番呢。
我們班的趣事多吧！
老師不在的時(shí)候作文 6
“丁零零”，上課鈴響了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們耐心地等待著張老師來(lái)給我們上課。五分鐘過(guò)去了，仍然不見(jiàn)張老師的影子，聽(tīng)三（3）班的老師說(shuō)，張老師去聽(tīng)課了，不來(lái)上課了，聽(tīng)到這話(huà)，全班同學(xué)都跳了起來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)得好：山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王。“老虎”去聽(tīng)課了，那么“猴子們”坐在教室里肯定憋得慌，當(dāng)然要“大鬧天空”嘍！有些內(nèi)向的同學(xué)還能管住自己，調(diào)皮的就根本不知道自己姓什么了：熊偉跳下座位，在后面跳起了迪斯科，還不停地在那兒哼著：“GO.GO.GO——”他還時(shí)不時(shí)跳起了江南style：“我爸剛狼style——”這一唱讓同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。有陀螺的同學(xué)在地上玩起了陀螺來(lái)，還有的同學(xué)和同桌說(shuō)起了悄悄話(huà)——我也由不得跟幾個(gè)同學(xué)玩了起來(lái)。
吵了幾分鐘之后，站在門(mén)外的“衛(wèi)兵”悄悄地說(shuō)：“三（3）班的老師走過(guò)來(lái)了！”就這么一句簡(jiǎn)短的話(huà)，令下位置的同學(xué)三步并作兩步地重回座位上，玩拍卡的同學(xué)急忙把卡片放回了抽屜里。“給我乖乖地坐在位置上看書(shū)！”這么一句話(huà)讓調(diào)皮的“猴子們”嚇得摸不著頭腦。老師又走了，那些調(diào)皮的'“猴子們”又開(kāi)始“大鬧天宮”了，有的把一張張紙折成一架架飛機(jī)，向那些內(nèi)向的同學(xué)扔了過(guò)去，有的跑出教室，在外面東張西望，還有的跑到講臺(tái)上面，在那里跳舞。有些好的同學(xué)能拿出一本書(shū)來(lái)看，那些調(diào)皮又不乖的都跳下座位，玩了起來(lái)：只見(jiàn)一個(gè)個(gè)小陀螺在地上呯——呯——呯的碰了起來(lái)，這么響的聲音，難道不會(huì)被三（3）班老師聽(tīng)見(jiàn)嗎？就這樣，“猴子們”一直到了下課。
老師不在的時(shí)候跟平時(shí)老師在的時(shí)候應(yīng)該是一樣的！
老師不在的時(shí)候作文 7
“叮鈴叮鈴......此刻上課了，請(qǐng)同學(xué)們安靜!”第三節(jié)課的上課鈴響起，大家都進(jìn)了教室。起初，大家只是坐在位置上來(lái)回玩，可是，五分鐘過(guò)后，教師依然沒(méi)有來(lái)上課.......
沒(méi)有人管的班級(jí)，就像油炸開(kāi)了鍋，大家都在下頭小聲嘀咕，竊竊私語(yǔ)，很膽怯，生怕教師突然走進(jìn)來(lái)逮他們個(gè)正著。可是，時(shí)間依然在過(guò)，教師還沒(méi)有來(lái)。這下子，大家的警惕性沒(méi)了，膽子也大起來(lái)了，連音調(diào)也提升了呢!“哈哈哈......”這時(shí)，又傳來(lái)一陣笑聲，你們看：有個(gè)同學(xué)膽敢在走道上來(lái)回走動(dòng)，有的左顧右盼，交頭接耳......
“教師來(lái)--了!”不知哪個(gè)同學(xué)大聲叫了一聲，“刷”地一下，班級(jí)里又變得格外安靜。這紀(jì)律維持不到半分鐘，見(jiàn)教師沒(méi)來(lái)，明白那個(gè)同學(xué)在逗大家開(kāi)心，又吵起來(lái)了。此刻那里已經(jīng)不像班級(jí)，而是嘈雜的公共市場(chǎng);還有的同學(xué)拿出自我的玩意兒，玩了起來(lái)......
之后，只聽(tīng)見(jiàn)一位男生喊著：“數(shù)學(xué)訂正作業(yè)的'人快把本子交到辦公室呀!”可想而知，緊之后傳來(lái)的就是“哐哩哐鐺”的板凳聲，隨后一大群同學(xué)帶著本子魚(yú)貫而出......
1分鐘后，班主任推門(mén)而入，教室里安靜得連針掉下地都聽(tīng)得見(jiàn)呢!再一看，同學(xué)們趴得都很好。
唉，教師不在的時(shí)候啊，大家什么時(shí)候才能養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣時(shí)候時(shí)候能讓教師在與不在變得一樣呢
老師不在的時(shí)候作文 8
上個(gè)禮拜二，老師突然說(shuō)：“我明天要去培訓(xùn)，你們要表現(xiàn)好，我會(huì)叫別的老師來(lái)上課，懂嗎？”“恩！”我說(shuō)。臨走前還再三叮囑了幾遍，“要聽(tīng)老師的話(huà)，要表現(xiàn)好……”她還說(shuō)了如果表現(xiàn)好，就不讓我們罰抄課文了。
等到老師走后，幾個(gè)調(diào)皮鬼心花怒放，喜不自禁，他們像是沒(méi)有貓的老鼠世界，盡情的玩，簡(jiǎn)直就是老虎不在家，猴子稱(chēng)大王。在別的老師來(lái)班內(nèi)上課時(shí)，幾個(gè)男生便會(huì)按耐不住，有望風(fēng)景的，有說(shuō)話(huà)的，還有開(kāi)小差的，他們的動(dòng)作還真是五花八門(mén)！有的時(shí)候，大家在看書(shū)的時(shí)候，有的人就從后面的書(shū)櫥，假裝在拿書(shū)。
我們班在老師不在時(shí)，也有優(yōu)點(diǎn)的。在看書(shū)時(shí)，也會(huì)比以前要安靜，這點(diǎn)是最值得稱(chēng)贊的了。在上課時(shí)，同學(xué)們的手都舉得高高的，這更是以前沒(méi)有的了。
過(guò)了三天，我便思念起王老師，希望她能再快點(diǎn)回來(lái)，為我們上課，為我們擔(dān)心，為我們教知識(shí)，好渴望老師的聲音，老師的'批評(píng)與表?yè)P(yáng)，老師快回來(lái)呀！希望您能回到我們身邊，傾聽(tīng)您那聲情并茂的講課。
我盼星星，盼月亮。終于，老師滿(mǎn)懷笑容地走上講臺(tái)，我的眼睛看著您的微笑，一直看著。您高興地對(duì)大家說(shuō)：“大家表現(xiàn)的怎么樣？”丹琳說(shuō)：“一般般，就是有時(shí)會(huì)在書(shū)櫥那邊講話(huà)。”妤婕跟丹琳說(shuō)的差不多，老師說(shuō)：“恩，別的老師有說(shuō)過(guò)，昨天……”說(shuō)完，老師便分零食給我們吃，我們高興得一蹦三尺高。
老師，你去培訓(xùn)的幾天，有點(diǎn)想你了！
老師不在的時(shí)候作文 9
某日下午有節(jié)課老師要去開(kāi)會(huì)，臨走前千叮萬(wàn)囑要我們認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，同學(xué)們口頭說(shuō)“好”心理卻不知有多么興奮。俗話(huà)說(shuō)：“老虎不在山，猴子當(dāng)霸王。”沒(méi)了唐僧的管教，平時(shí)乖乖的“孫悟空”們便露出了“廬山真面目”。
瞧，花樣百出的同學(xué)們開(kāi)始了。男生們有的討論小游戲的玩法以及攻略;有的玩起了失傳已久的拍手游戲;而女生們也不甘示弱，一個(gè)個(gè)出口成章，說(shuō)著五花八門(mén)的八卦，真是八仙過(guò)海各顯神通啊!也有些較安靜的，還安安靜靜的完成著老師的任務(wù)，任大家怎么吵的與他們無(wú)關(guān)。見(jiàn)班里沸騰得跟鍋開(kāi)水似的，班長(zhǎng)再也忍不住了!!只見(jiàn)她快速走向講臺(tái)拿起老師的木頭直尺在講臺(tái)上猛敲幾下，“安靜安靜，寫(xiě)作業(yè)。”但同學(xué)們的目光只停留在她那兒一小會(huì)兒，就又自顧自的了。有些同學(xué)甚至和班長(zhǎng)大人開(kāi)起了玩笑“哎呦，別發(fā)這么大火氣嘛小心長(zhǎng)皺紋哦……”聽(tīng)了這話(huà)，班長(zhǎng)怒氣沖天，用盡最大的勁兒，只聽(tīng)一聲巨響，尺子打在了講臺(tái)上，可那脆弱的木尺哪里承受得住他那么大的勁兒，“咔擦”碎成兩半。‘真是太可憐了’我暗暗為那根尺子感到悲哀。“哦，你闖禍了。”同學(xué)們開(kāi)的這個(gè)玩笑，真把班長(zhǎng)唬得一愣一愣的“賠錢(qián)，賠錢(qián)”“民眾”舉起手來(lái)做出抗議的動(dòng)作，作為班長(zhǎng)的才思雨也不知咋辦是好。索性將尺子一丟回位置坐著了。就在這時(shí)，“哨兵”發(fā)出信號(hào)“老師來(lái)了!”大家立刻做好，一改幾分鐘前的`熱鬧裝著好好學(xué)習(xí)的樣子給老師看，看到我們?nèi)绱恕罢J(rèn)真”的樣子，老師欣慰得笑了，但她怎么可能知道，這只是同學(xué)們精心策劃好的“陰謀”呢?
這種事每天都在發(fā)生，每當(dāng)老師不在的時(shí)候，一個(gè)個(gè)“小孫悟空”們又會(huì)做出許多有趣的事來(lái)。
老師不在的時(shí)候作文 10
俗話(huà)說(shuō)得好：國(guó)不能一日無(wú)君。班也不可以一日無(wú)老師，教師沒(méi)有，那一定會(huì)亂作一團(tuán)，好似那一次的紊亂事件。
手機(jī)鈴聲早已在大家耳畔回響了好長(zhǎng)時(shí)間，可還是沒(méi)有老師的進(jìn)到。同學(xué)們見(jiàn)沒(méi)有老師便瘋狂了起來(lái)，看，這名臺(tái)兄在那邊高聲講話(huà)，好像不顧慮別人的體會(huì)；再看一下這名小弟，他在這兒十分清靜，但你細(xì)心一看，卻會(huì)發(fā)覺(jué)他在做作業(yè)；看那個(gè)同學(xué)們渾渾噩噩，便又幾個(gè)人湊起來(lái)玩三國(guó)。
突然，不知道到底是誰(shuí)講過(guò)一句：老師來(lái)啦！嚇得同學(xué)們趕快調(diào)節(jié)姿態(tài)坐好，去看書(shū)的也把書(shū)收了起來(lái)，串門(mén)的也趕快回家，有的說(shuō)說(shuō)笑笑的，趕快把口收了回家，拿手用勁掐自身的大腿，乃至有些人太驚慌掐住了同桌的大腿，鄰居便會(huì)傳出一聲慘叫了，它是，心里還是在笑個(gè)不斷，最后還是忍不住了，臉忍得紅彤彤的，既像太陽(yáng)光，更像一個(gè)即將炸的汽球一樣，臉部冒出了小汗珠，臉角還是外露了微笑，但是卻拿上自身的書(shū)遮擋了，在書(shū)的維護(hù)下悄悄地樂(lè)個(gè)不斷。
好大半天也看不到幫主（老師）的'影子，諸位諸侯這才反映回來(lái)原先被騙，班里鬧得更歡了，同學(xué)們都串開(kāi)關(guān)門(mén)了，這場(chǎng)景真是便是春節(jié)拜年的排練當(dāng)場(chǎng)呀！
看，三尺講臺(tái)上忽然冒出了一位包青天（班長(zhǎng)），她保持著組織紀(jì)律性，但是就算是頂著月兒的包青天來(lái)啦也無(wú)論用，更何況大家這一包青天，連顆星星都不頂著。
此刻一切都安靜了，同學(xué)們都停了出來(lái)，由于課室大門(mén)口出現(xiàn)了老師。
老師不在的時(shí)候作文 11
有些時(shí)間，上課鈴已經(jīng)打響，而老師還沒(méi)有來(lái)得時(shí)候， 我們應(yīng)該的不是喋喋不休的說(shuō)話(huà)聲，更不是隨便的走動(dòng)。而是趕緊找到自己的座位，并坐下來(lái)，坐下來(lái)之后要保持安靜了，如果是開(kāi)茶館一樣的喧鬧，那么給老師接下來(lái)的上課都會(huì)造成不小的影響，一是影響了老師的情緒，二還有就是打破了本來(lái)應(yīng)有的上課的嚴(yán)肅性了。在等待時(shí)間是不等課間，雖然沒(méi)有人來(lái)約制，但要自己約制自己，首先一點(diǎn)就是不能發(fā)出噪音，而且不能喝水啊，走都啊，什么的.，反正要把張老師不在的時(shí)間也要當(dāng)成上課。
當(dāng)然不是說(shuō)坐下來(lái)之后就無(wú)所事事，干等在座位上什么事都不干，而是應(yīng)該先看一看有沒(méi)有做本課的課前準(zhǔn)備、如果沒(méi)有，那么就應(yīng)該趕快補(bǔ)救。如果已經(jīng)做好了課前準(zhǔn)備，那么大可以開(kāi)始課前的自習(xí)了，預(yù)習(xí)即將要開(kāi)始學(xué)習(xí)的課文，看看一些跟本科有關(guān)的內(nèi)容，也都是可以的。如果老師長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有下來(lái)上課的話(huà)，那么這時(shí)候課代表就要及時(shí)的去尋找老師，有可能老師弄錯(cuò)了上課的時(shí)間，而課代表們也不聞不問(wèn)，那么一節(jié)課就白白過(guò)去變成自習(xí)課。而且當(dāng)老師不在的時(shí)候課代表和值日班長(zhǎng)也應(yīng)該盡到職責(zé)，去講臺(tái)維持秩序和安靜，等待老師來(lái)上課。
老師不在的時(shí)候作文 12
11月21日一大早，孫老師告訴大家她去鎮(zhèn)江學(xué)習(xí)，我們心里樂(lè)開(kāi)了花，男生們都這樣想：今天“班級(jí)無(wú)老虎，嘉豪稱(chēng)霸王”嘍！想到這，我們像小老虎一樣高興得一蹦三丈高。
孫老師離開(kāi)教室后，班級(jí)里先是一片寂靜，可是好景不長(zhǎng)，幾分鐘后，周嘉豪的嘴巴就發(fā)癢了。又過(guò)了一會(huì)兒，他的嘴巴終于忍不住了，大聲說(shuō)出了第一句話(huà)：“現(xiàn)在，我宣布，講話(huà)比賽正式開(kāi)始！先由1-2組的同學(xué)瘋狂說(shuō)話(huà)、唱歌。”話(huà)音剛落，1-2組男生就開(kāi)始激烈地唱著歌、說(shuō)著話(huà)。歌聲、說(shuō)話(huà)聲震耳欲聾，都快把教室掀翻了。朱子閱火冒三丈，用手使勁地拍了下講臺(tái)，但這重重的一聲并沒(méi)有把1-2組的男生震住，反而使他們講得更激烈了。周嘉豪看著就來(lái)勁，又站起來(lái)，大聲宣布：“現(xiàn)在，全班男生開(kāi)始比賽，看誰(shuí)的聲音最大。周馳航和徐文權(quán)比……”
正當(dāng)大家比得熱火朝天的.時(shí)候，坐在后門(mén)旁的許皓發(fā)現(xiàn)了老師的蹤影，立刻站起來(lái)，對(duì)全班男生吼道：“比賽臨時(shí)停止，有老師來(lái)了，快寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)！”說(shuō)完，真有一位老師走了過(guò)來(lái)，我們都嚇了一身冷汗，教室里又是一片寂靜。當(dāng)這位老師走過(guò)男wc的門(mén)口，許皓又一次站起來(lái)，對(duì)全班說(shuō)：“比賽繼續(xù)開(kāi)始！”全班又開(kāi)始唱了起來(lái)。一段時(shí)間后，周嘉豪自己也快忍不住高分貝噪音的折磨了，便趕緊站起來(lái)宣布：“講話(huà)比賽結(jié)束！”班級(jí)這才安靜了下來(lái)，總算讓朱子閱喘了口氣。這時(shí)，我在武器書(shū)上看到了一種德國(guó)最新式的武器——X147遠(yuǎn)狙，就立刻走到周嘉豪哪里給他看。真是不巧，被陳瑤發(fā)現(xiàn)了，她叫我出去喝西北風(fēng)。我拍了一下大腿，站起來(lái)就對(duì)她說(shuō)：“我才是主角，你個(gè)死跑龍?zhí)祝 卑汛蠹医o笑壞了，但陳瑤卻沒(méi)有那么高興，反而雙眼瞪著我……
孫老師不在學(xué)校，我們眉開(kāi)眼笑，因?yàn)榻裉斓男υ?huà)太多了，但心里總是忐忑不安，生怕孫老師知道。
老師不在的時(shí)候作文 13
昨天早晨，上課鈴響了，可是殷老師還沒(méi)來(lái)，于是班里出現(xiàn)了一場(chǎng)風(fēng)波。
“大嘴一條街”的主要人物（吳成柱、馮軍皓、侯志誠(chéng)）依然張開(kāi)嘴巴大聲言論，討論“天下大事”，涉獵面極廣，好像自己是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人似的，徐浩楠依然在找莊亞男的事，像一個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣，莊亞男到哪，徐浩楠就跟到哪。突然，一個(gè)紙團(tuán)朝呂高樂(lè)襲來(lái)，原來(lái)是徐浩楠扔的，這立刻引起了許多人的注意，莊亞男也興致勃勃的等待著接下來(lái)的事情。
劉少偉趴在桌子上和楊蕊琦說(shuō)話(huà)，楊蕊琦并不理他，劉少偉自討沒(méi)趣，只好轉(zhuǎn)過(guò)頭去騷擾尹宇航，尹宇航破天荒的不沉默，跟劉少偉說(shuō)起了話(huà)。這時(shí)，孫梓華站了起來(lái)，喊了一句：“劉炳成！”劉炳成不假思索的回答：“大好人！”臺(tái)下“觀眾”齊聲說(shuō)：“又大又好的花生仁！”引起一陣哄笑。不久，班干部王藝潔和臧倩出馬，班上頓時(shí)靜了下來(lái)，片刻的寧?kù)o后……孫梓華唱起了“啦啦啦啦啦啦~（≧▽≦）/~啦啦啦”馮軍皓立刻說(shuō)：“不愧是步步高點(diǎn)讀機(jī)，還帶放廣告的！”
這時(shí)，唐科碩不知說(shuō)了什么，王京劍回過(guò)頭去拍了一下唐科碩，他和唐科碩立刻“廝打”起來(lái)，不久又開(kāi)始說(shuō)笑，陳澤彬依舊縮在羽絨服里，趴在角落里，和近鄰的同學(xué)說(shuō)話(huà)。蔣大班長(zhǎng)發(fā)動(dòng)了班長(zhǎng)權(quán)威，點(diǎn)了幾個(gè)人的名，隨后便不再管了，張一錚和徐乃馨在旁邊一邊傻笑，一邊聽(tīng)著馮軍皓的“演講”。張展旭和高永奇在那里不知干些什么，陳功博不時(shí)回過(guò)頭去看著他們，好像在看一場(chǎng)有趣的戲劇。
到現(xiàn)在，好學(xué)生韓舒萌和劉望舒也有點(diǎn)不安分了，聚到一塊在說(shuō)說(shuō)笑笑，季承揚(yáng)在角落里自言自語(yǔ)，劉炳成在喝杯子里那好像永遠(yuǎn)也喝不完的水（注：到現(xiàn)在為止，“大嘴一條街”的成員一直沒(méi)有停止演講）侯志誠(chéng)不再耍他的新發(fā)型，轉(zhuǎn)而拿著一根路隊(duì)旗在那里亂揮，吳成柱和馮軍皓總會(huì)在班里最鬧的時(shí)候火上澆油，大聲說(shuō)出一些話(huà)，引來(lái)陣陣喧鬧。
徐浩楠沒(méi)有一刻是安靜的`，雖然不像以前那樣吵破了天，可還是非常的激動(dòng)。終于，教室里難得有了一陣安靜的氛圍，可惜持續(xù)時(shí)間太短了，大約也就兩三秒，就被徐浩楠突然一陣“哈哈”大笑給打破了，引起了全班的哄堂大笑。
這時(shí)，孫梓華那邊傳來(lái)重重的砸桌子聲，馮軍皓大喊：“孫梓華，你得了帕金森啊！”眾人齊聲大笑。突然，殷老師走了進(jìn)來(lái)，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，徐浩楠收住了笑容，侯志誠(chéng)也不再揮動(dòng)旗桿，吳成柱、馮軍皓也閉上了大嘴，劉少偉也回過(guò)頭來(lái)，張展旭、高永奇也停下了手中的事情，季承揚(yáng)不再自言自語(yǔ)，徐乃馨、張一錚也趕緊開(kāi)始寫(xiě)字，而像我一樣的默默無(wú)聞的寫(xiě)作者的文章終于接近了尾聲，一場(chǎng)風(fēng)波似乎過(guò)去了。
而這些事，僅僅只是我們六（四）班的一個(gè)小小的插曲，諸如此類(lèi)的事，且聽(tīng)下回分解。
老師不在的時(shí)候作文 14
當(dāng)老師不在的時(shí)候，教室里簡(jiǎn)直亂成一鍋粥，干什么的都有，真是無(wú)法無(wú)天了。
今天老師去開(kāi)會(huì)，當(dāng)老師跨出了教室的門(mén)，同學(xué)們立刻歡呼。我們班的“笑點(diǎn)大王”王禹來(lái)從座位上蹦了出來(lái)，走到講臺(tái)前，拿起一個(gè)拖把，開(kāi)始甩了起來(lái)，還唱：“我是小蜜蜂啊，飛在花叢中啊……”班長(zhǎng)忍不住上去照王禹來(lái)頭上拍一下，說(shuō)：“飛你個(gè)頭啊！”王禹來(lái)下去了，下面響出一陣熱烈的掌聲。隨后，王禹來(lái)的“黃金搭檔”也出來(lái)了，拿起一盒糖，往后扔，被我們拿到了，我一邊吃一邊看她們的精彩表演。這時(shí)，拿到糖的同學(xué)也在開(kāi)心地吃著糖。
過(guò)了一會(huì)，那個(gè)“黃金搭檔”也下去了，和下面的男生討論王者榮耀。而女生們則是拿出了她們買(mǎi)的食物，有：棒棒糖、餅干、蛋黃派……開(kāi)始吃了起來(lái)。男生們一看，立刻裝可憐說(shuō)：“各位女俠，我們已經(jīng)餓了三天三夜了，能否給點(diǎn)吃的？”女生們聽(tīng)后往前扔了許多食物，男生們像只狗似的，撿回來(lái)又吃掉了。
突然，不知是誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了，老師來(lái)了！”所有同學(xué)比火箭還快，“嗖”地一下全都回到座位上了，裝模作樣地拿起書(shū)來(lái)看。班級(jí)里安靜極了，仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。
隨著老師高跟鞋清脆的聲音越來(lái)越近，同學(xué)們的'心跳越來(lái)越快，教室門(mén)一開(kāi)，全班同學(xué)的眼睛齊刷刷地盯著那扇門(mén)。不知是誰(shuí)喊了一聲：“老師您好！”全班同學(xué)也站起來(lái)說(shuō)：“老師您好！”老師的咳嗽聲，在班級(jí)里回蕩，同學(xué)們感覺(jué)老師這個(gè)惡魔要開(kāi)始大開(kāi)殺戒了。老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“所有學(xué)過(guò)的課文抄一遍！”“啊？”隨著同學(xué)們的聲音，老師惡狠狠地瞪著我們，說(shuō)：“再說(shuō)話(huà)五遍！”全班鴉雀無(wú)聲。
我們以后再也不敢惹老師了，老師太可怕了！同學(xué)們，以后老師不在時(shí)，你們還是乖乖的吧！
老師不在的時(shí)候作文 15
下節(jié)就是體育課了，這可謂是傾巢而出啊，一下課眾人摔筆而出。女生們?nèi)齻�(gè)一群兩個(gè)一伙地走了出去。教室內(nèi)瞬間就剩下了我一個(gè)人。
近期學(xué)校搞活動(dòng)。平日里電梯必須要刷卡才可以使用，可是這一次需要請(qǐng)外賓來(lái)學(xué)校參觀，自然會(huì)開(kāi)放電梯的使用權(quán)。
我躡手躡腳的來(lái)到六樓，這是上公開(kāi)課與聽(tīng)講座的地方，我們不經(jīng)常來(lái)。我四下張望，生怕碰見(jiàn)老師。大禮堂里還開(kāi)著燈，而且有說(shuō)話(huà)的聲音，想必是有人在里面。我半蹲著，貼著墻來(lái)到了禮堂的門(mén)口。果然里面熱熱鬧鬧的。還有一個(gè)老師正站在離門(mén)口不遠(yuǎn)的地方打電話(huà)呢。我驚出一身冷汗，趕忙縮回了身子。
來(lái)到電梯門(mén)口。我敢忙按下電梯鍵，這時(shí)兩個(gè)老師邊說(shuō)話(huà)邊從大禮堂內(nèi)走了出來(lái)。這回尷尬了，我呆立在了原地，突然看見(jiàn)他們還是低著頭的.，便趕忙往樓下竄去。等到了下一層，我便趴在欄桿上透過(guò)縫隙，向上望去。那兩位老師沒(méi)有多加注意到我，就走進(jìn)了另外一間教室。我又上了六樓。
電梯門(mén)開(kāi)了，我沖了進(jìn)去回頭一瞧，那兩位老師居然只是拿了些文件，就出來(lái)了，剛好撞見(jiàn)我進(jìn)電梯，叫著走了過(guò)來(lái)。但，門(mén)關(guān)了！
我長(zhǎng)呼了一口氣……
老師不在的時(shí)候作文 16
今天，王老師神秘地“失蹤”了。我們一到教室就炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，像賣(mài)菜一樣，十分熱鬧，班長(zhǎng)與紀(jì)律委員怎么管都不聽(tīng)，都在放飛自我。
副班主任孫老師到了以后，班里稍微安靜了一點(diǎn)，進(jìn)入讀小古文狀態(tài)，可是有幾個(gè)同學(xué)搗蛋，讀書(shū)聲十分古怪，引來(lái)陣陣笑聲。要是王老師在，他們哪敢發(fā)出這樣的怪聲啊，恐怕大氣都不敢出。
上課時(shí)更經(jīng)典，彭老師更是管不住，維護(hù)了好幾次課堂紀(jì)律，坐在第一排的我耳朵都要聽(tīng)出繭了，剛提醒過(guò)沒(méi)幾分鐘又恢復(fù)如初，大家嘰嘰喳喳地又說(shuō)個(gè)不停，為此還耽誤了下課呢。王老師不在，還真不適應(yīng)呢。
中午放學(xué)那一幕更是讓我記憶猶新，同學(xué)們更是忍不住大聲喧嘩，在走廊里男生們邊說(shuō)話(huà)邊玩拍手游戲，個(gè)別女生說(shuō)話(huà)聲音超大好像要把樓頂震出個(gè)大洞來(lái)，一旁遵守紀(jì)律的.同學(xué)一直提醒：“大家別說(shuō)話(huà)了，請(qǐng)遵守紀(jì)律。”可同學(xué)們就是憋不住，我們說(shuō)話(huà)的聲音把老師們都“請(qǐng)”來(lái)了，過(guò)來(lái)維護(hù)我們的紀(jì)律，其中一個(gè)老師還說(shuō)：“你們王老師是一位很優(yōu)秀的老師，沒(méi)想到你們會(huì)是這樣。”哎，我們今天的表現(xiàn)太差了，給王老師臉上摸了黑，同學(xué)們們啊，別再搗亂了。
下午，科學(xué)課，也是王老師女兒最喜歡的課，剛開(kāi)始同學(xué)都在認(rèn)真的聽(tīng)講，沒(méi)有一絲聲音，不一會(huì)兒大家又嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。許老師怎么也管不住，我想許老師肯定會(huì)很失望。
一直離不開(kāi)母親翅膀下的小雞是永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的。我希望同學(xué)們不管王老師在不在我們身邊，我們的表現(xiàn)都一樣，我們不能一直在母親翅膀下得到庇護(hù)，我們應(yīng)該自律起來(lái)，自覺(jué)起來(lái)。今天許多老師認(rèn)為我們是優(yōu)秀班級(jí)，可事實(shí)證明，只有王老師在的時(shí)候我們才表現(xiàn)優(yōu)秀，王老師只要一不在我們就一團(tuán)糟，那還配優(yōu)秀班級(jí)的稱(chēng)號(hào)嗎？
老師不在的時(shí)候作文 17
“叮鈴鈴”，上課了，我們像潮水一樣涌進(jìn)教室。老師對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在我要去開(kāi)個(gè)會(huì)，班長(zhǎng)管好紀(jì)律，同學(xué)們不要講話(huà)，聽(tīng)到了嗎？”，盡管我們嘴里大聲說(shuō)著：“聽(tīng)到了”，心里卻巴不得老師快點(diǎn)離開(kāi)。
你瞧，老師一離開(kāi)，原本十分安靜的教室一轉(zhuǎn)眼像進(jìn)了500只鴨子一樣，喧鬧起來(lái)。這邊，幾個(gè)男生下了位一起玩游戲；那邊，幾個(gè)女生在大聲聊天。
最忙的是班長(zhǎng)，她不光要維持紀(jì)律，還要幫我們解決難題。聽(tīng)，那邊又有人向班長(zhǎng)發(fā)出求助了：“班長(zhǎng)這道題怎么做？”，“班長(zhǎng)，他搶我鋼筆！”……。求助聲源源不斷。這還不算，還有人故意搗亂呢，聽(tīng)他說(shuō)的：“你不讓我們說(shuō)話(huà)，你自己怎么還說(shuō)呢？”，真是讓人又急又氣，無(wú)可奈何。
正當(dāng)我們說(shuō)的高興地時(shí)候，門(mén)吱呀一聲開(kāi)了，老師怒氣沖沖踏進(jìn)教室，把門(mén)“砰”一聲關(guān)上，然后走到講臺(tái)上，對(duì)我們開(kāi)始訓(xùn)話(huà)……。
通過(guò)這節(jié)課，我認(rèn)為老師在和不在都應(yīng)該一個(gè)樣，老師在的`時(shí)候表現(xiàn)好、不在的時(shí)候表現(xiàn)不好的人，不應(yīng)該叫好學(xué)生。
老師不在的時(shí)候作文 18
“叮鈴鈴-叮鈴鈴-”這是一堂作文課，老師剛走進(jìn)教室準(zhǔn)備，嚴(yán)肅地說(shuō)“同學(xué)們準(zhǔn)備默寫(xiě)”。突然，老師似乎想到了什么，便急忙說(shuō)：“同學(xué)們我臨時(shí)有些事情，讓你們班長(zhǎng)到講臺(tái)上報(bào)一下第六課的詞語(yǔ)”。
“嗒嗒嗒”老師的腳步漸形遠(yuǎn)近，老師走遠(yuǎn)了，全班立刻像炸開(kāi)了鍋似的，真是人聲鼎沸，熱鬧非凡！班長(zhǎng)走上了講臺(tái)報(bào)了第一詞語(yǔ)“半截-”一個(gè)男生大聲地叫起來(lái)：“什么詞，大聲點(diǎn)！”我聽(tīng)不見(jiàn)！班長(zhǎng)調(diào)大音量“半截”，鎮(zhèn)住了全班。準(zhǔn)備報(bào)第二個(gè)詞的時(shí)候，調(diào)皮大王又大聲吼道“好嗨喲，感覺(jué)人生已經(jīng)達(dá)到了高潮”。班長(zhǎng)大聲說(shuō)道“你們別說(shuō)話(huà)”下一個(gè)報(bào)“蠟燭”，班長(zhǎng)你報(bào)這么快，你是魔鬼嗎？徐徐問(wèn)道。
接著，班上沸騰了起來(lái)，之前昏昏欲睡的教室換發(fā)了無(wú)限的活力。有幾個(gè)女生禁不住誘惑，也卷入了沸騰的“油鍋”中，與左鄰右舍談笑風(fēng)生、傳遞答案。
班長(zhǎng)青青見(jiàn)亂臣一鍋粥，便在講臺(tái)上。雙手我舉起一本厚厚的書(shū)，“嗵、嗵、嗵”敲著桌子，吼道“安靜、安靜，誰(shuí)再說(shuō)話(huà)，我就記名字！”就在這亂糟糟的環(huán)境，班長(zhǎng)終于報(bào)完詞組，這時(shí)，我已經(jīng)感覺(jué)到青青的`嗓子沙啞了。
這時(shí)，班級(jí)里幾個(gè)機(jī)靈的同學(xué)喊道“老師來(lái)了”，同學(xué)們都以為是老師來(lái)了，下位子的急急忙忙地回到座位，看漫畫(huà)書(shū)的把書(shū)藏進(jìn)了書(shū)包，在一起促膝談心的女生，也馬上擺好了上課的姿勢(shì)。就這樣，大家安靜了幾分鐘。老師還沒(méi)有來(lái)，于是，同學(xué)們又情不自禁的哄堂大笑，放松警惕，又開(kāi)始尋找交談的對(duì)象了。
紅色警報(bào)又打響了“老師來(lái)了”。這是真的，老師破門(mén)而入，頓時(shí)教室安靜了許多：“剛才不是挺熱鬧的嗎”，這時(shí)，我們才明白，原來(lái)我們都上當(dāng)了。
老師不在的時(shí)候作文 19
上課了，老師來(lái)了，正當(dāng)老師準(zhǔn)備開(kāi)始講課的時(shí)候，“叮呤呤”電話(huà)鈴響了。老師接聽(tīng)了電話(huà)，原來(lái)老師臨時(shí)要開(kāi)會(huì)，老師給我們布置了作業(yè)，說(shuō)他一會(huì)兒就回來(lái)，就趕緊跑去教師辦公室了。
同學(xué)們紛紛開(kāi)始完成自己的作業(yè)，慢慢地，傳來(lái)了說(shuō)話(huà)聲，原來(lái)有幾個(gè)同學(xué)要悄悄地說(shuō)話(huà)，之后，加入聊天大軍的人越來(lái)越多，好多同學(xué)再也忍不住了，有的畫(huà)起畫(huà)來(lái)，有的哼起小曲，有的玩起游戲……
“老師還在辦公室緊張開(kāi)著會(huì)議，一切安全”“小靈通”張鋼不時(shí)跑到教師辦公室探聽(tīng)情況。李琪為大家清唱了一首歌，搗蛋大王黃宇特意給大家做了一個(gè)拜年的手勢(shì)，臉上笑了笑，“來(lái)來(lái)來(lái)，我給大家拜個(gè)年，有紅包的`給個(gè)小費(fèi)，沒(méi)紅包的捧個(gè)人場(chǎng)，好不好？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)“不好”突然張鋼急促地跑來(lái)說(shuō)“老師來(lái)了”
老師推門(mén)而入，看了看大家，說(shuō)“看來(lái)剛才大部分同學(xué)沒(méi)在做作業(yè)，請(qǐng)你們大家每人寫(xiě)一篇作文，題目就叫《老師不在的時(shí)候》”
全體石化……
老師不在的時(shí)候作文 20
上課的時(shí)候，門(mén)外傳來(lái)一個(gè)聲音“那個(gè)，曹老師，出來(lái)一下。”“好的，主任。”“曹老師，去微機(jī)室一趟，記住，要拿筆和紙。”“恩，馬上。”之后，老師匆匆回班對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課你們上自習(xí)，我出去一趟。”說(shuō)完，老師就出去了。
老師剛走不到五分鐘，班級(jí)就亂成一鍋粥。
但有兩個(gè)嗨的最歡。第一個(gè)人說(shuō)：“我們玩兒一個(gè)游戲吧！”“什么游戲？”“嘻嘻。”“你笑什么，恩？我的帽子呢？”那第一個(gè)人揮了揮他的手，第二個(gè)一看“呀！我的帽子，還給我。”說(shuō)完，這兩個(gè)人就開(kāi)始繞著班級(jí)跑。那場(chǎng)面，我是看不下去了。
別的同學(xué)可不這樣想，他們還喊：“加油！加油！”有的'女生上講臺(tái)上一手拿一個(gè)紅領(lǐng)巾，給他們助威。而我，反倒和他們不一樣，我對(duì)他們非常無(wú)奈，還在心里想：老師一出去你們就亂成一鍋粥，有這時(shí)間還不如多做點(diǎn)題。老天呀！還我點(diǎn)兒安寧吧！想完，我就把耳朵用紙堵上了，這樣聲音也能小一點(diǎn)兒。
就在這時(shí)，有人看見(jiàn)老師在后門(mén)的小窗戶(hù)看，就說(shuō)：“快坐好！”那兩個(gè)追帽子的更是手忙腳亂地回到座上。老師“嘭”的一聲開(kāi)了門(mén)，問(wèn)：“誰(shuí)能保證沒(méi)玩？”我站了起來(lái)。“好，除了顧皓月，別人作業(yè)寫(xiě)一遍抄一遍。”同學(xué)們都要哭了，真是自作自受。
這就是我班老師不在時(shí)的場(chǎng)景，真是亂呀！
老師不在的時(shí)候作文 21
“老師出去開(kāi)會(huì)了！”“太棒了！老師終于出去了！！”同學(xué)們七嘴八舌地討論老師出去后要干什么。
今天，老師們因?yàn)槊魈鞂?shí)習(xí)老師將到達(dá)我們學(xué)校，而被校長(zhǎng)調(diào)去辦公室開(kāi)會(huì)。這下子，同學(xué)們可就是斷了線(xiàn)的小鳥(niǎo)了。
你瞧：那邊幾個(gè)男生把撲克牌撒滿(mǎn)了幾個(gè)桌子，在玩同花順，幾乎不把老師調(diào)來(lái)的小老師――班干部放在眼里；還有角落里的一群愛(ài)玩的女生，桌子上可都是一些追星族才有的東西：周杰倫的相片、潘瑋柏的專(zhuān)輯。還有一群女生，把桌子拼成大圓圈，薯片、qq糖、餅干，擺成了一片，幾乎沒(méi)有空隙。雖然有許多辣椒撒在了食品上面，辣的'直流眼淚，可是她們依然照吃不誤。
“老師來(lái)了！”有人喊了一聲。同學(xué)們慌忙跑回座位。有的把書(shū)拿起來(lái)，裝作很認(rèn)真地在看書(shū)的樣子；有的急忙把英語(yǔ)書(shū)拿起來(lái)，假裝在背單詞。過(guò)了一會(huì)兒，教師里仍舊沒(méi)老師的影子，大家才知道被騙了。那個(gè)喊叫的同學(xué)自然被辱罵的口水淹沒(méi)了。可就在大家罵他的的時(shí)候，老師在門(mén)口已經(jīng)看得清清楚楚，立即怒火沖天。
“我布置要寫(xiě)的日記寫(xiě)好了沒(méi)有？怎么這么吵？啊？”大家都不敢吱聲。“好，你們寫(xiě)得那么快，那就再寫(xiě)一篇敘事文，放學(xué)交！沒(méi)交不許回家！”老師怒氣沖沖地說(shuō)。
“早知道這樣，我就乖乖地寫(xiě)作業(yè)了。”同學(xué)們這回是后悔地議論起來(lái)......
老師不在的時(shí)候作文 22
有一天，語(yǔ)文老師正在講課，突然下課鈴響了，老師宣布下課后，拎起包往辦公室的方向走。大家表面上都很安靜，其實(shí)心中早就想沖出教室了。
俗話(huà)說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王。”等到老師走遠(yuǎn)，聽(tīng)不到她的腳步聲了，幾分鐘前還很安靜的教室，突然間就變成了一個(gè)菜市場(chǎng)。有的同學(xué)剛剛下課就趕緊往廁所跑；有的同學(xué)很珍惜時(shí)間，在安靜地寫(xiě)作業(yè)；還有的在一起開(kāi)心地談話(huà)，有時(shí)還會(huì)哈哈大笑。
看到這情景，我也忍不住了，拿起一把直尺與好友花宇浩玩。我對(duì)花宇浩說(shuō)，：“我聽(tīng)說(shuō)，人中宇浩，馬中赤兔。今日有本事與我大戰(zhàn)三百六十回合。”花宇浩回答：“我也聽(tīng)說(shuō)，數(shù)風(fēng)流人物，還看今唐！”說(shuō)罷，他拿起直尺向我砍來(lái)，我趕緊用直尺擋住，說(shuō)：“好快的刀！”花宇浩說(shuō)：“你的`勁也很大。”我拿起兩把三角尺說(shuō)：“看我的雌雄雙股劍！”花宇浩十分自信地說(shuō)：“我不怕！我有七星寶刀。”我們兩個(gè)打呀打，還是分不出勝負(fù)。花宇浩急了，拿起一把剪刀說(shuō)：“你還敢打我嗎？”我嚇得抱頭鼠竄，連忙哀告：“花宇浩，別動(dòng)手，我投降！我投降！”
突然，上課鈴聲響了，有些同學(xué)安靜地坐好了，有些同學(xué)還在小心地講話(huà)。忽然，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師正在虎視眈眈地看著他們，教室里立刻安靜下來(lái)，仿佛心跳聲都能聽(tīng)得見(jiàn)。
每當(dāng)我想起老師不在時(shí)，小伙伴之間的趣事，我就會(huì)哈哈大笑。
老師不在的時(shí)候作文 23
常言道：“老師不在的時(shí)候，學(xué)生鬧翻天。”我們班就有點(diǎn)這樣的感覺(jué)。“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們安安靜靜地坐在位子上一分鐘過(guò)去了，老師沒(méi)有來(lái)，有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)就開(kāi)始講話(huà)了，還有的同學(xué)把頭伸出去看看老師有沒(méi)有來(lái)。有的同學(xué)坐在那里一動(dòng)不動(dòng)的.，過(guò)了一會(huì)兒，聲音慢慢的響起來(lái)了，不久就像鞭炮聲一樣，把我的耳膜都要震破了。搗蛋鬼袁雨辰叫到：“老師來(lái)了！”所有的同學(xué)馬上都靜下來(lái)了，我也聽(tīng)到了老師的腳步聲。心里暗暗地想：大吼大叫有什么用，坐好了就可以了。
老師走進(jìn)了教室，說(shuō)：“那些人剛才我不在的時(shí)候沒(méi)有講話(huà)？請(qǐng)站起來(lái)。”站起來(lái)的人并不多，也包括我，這時(shí)我感覺(jué)特別自豪，我得到了老師獎(jiǎng)勵(lì)的十星卡，有人向我投來(lái)了羨慕的眼光。
老師不在的時(shí)候作文 24
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。同學(xué)們立刻回到座位上坐好，靜靜地等待老班來(lái)上課。五分鐘過(guò)去了，有些同學(xué)按捺不住了，在底下交頭接耳。十分鐘過(guò)去了，老班依然沒(méi)有來(lái)。這時(shí)，我們派一個(gè)人在門(mén)口守著，生怕老師搞突然襲擊。有了這位“崗哨”我們才放心的開(kāi)始玩。
瞧，調(diào)皮蛋王延和張樂(lè)康居然還對(duì)起了歌兒，這聲音，真是慘不忍睹哇！你看，勤奮好學(xué)的班長(zhǎng)正在苦攻《史記》吶，我真該向她學(xué)習(xí)！那邊，還有女生在開(kāi)茶話(huà)會(huì)呢！她們有時(shí)笑成一團(tuán)，有時(shí)為了自己喜歡的明星爭(zhēng)論不休、吵得面紅耳赤也不肯認(rèn)輸……看著她們熱火朝天的聊著，我心里直癢癢，于是我便跑過(guò)去和她們一起，因?yàn)槲艺业脑?huà)題十分對(duì)她們的口味，所以我很快就融入了她們的這個(gè)小群體。這時(shí)，班干部也許是看不下去了，大叫一聲：“別講了，再講我就要去叫老師了！"可我們對(duì)他的喊叫不聞不問(wèn)，繼續(xù)聊。突然“崗哨”大叫：“老師來(lái)了，老師來(lái)了！”我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到自己的`位置，立馬拿起數(shù)裝做“一直很安靜”的模樣。哦~原來(lái)是隔壁班的吳老師啊！我們見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，便又開(kāi)始了，這才開(kāi)始沒(méi)多久，老師就突然從后門(mén)“竄”出來(lái)，說(shuō)：“剛剛玩的開(kāi)心吧！”隨后在黑板寫(xiě)下：老師不在的時(shí)候。對(duì)我們說(shuō)：“寫(xiě)！”我們?cè)瓉?lái)中了老師的詭計(jì)呀！
當(dāng)老師不在的時(shí)候，教室是我們的自由天地！
老師不在的時(shí)候作文 25
我在余干五小讀書(shū)，我們班的同學(xué)和老師就像貓抓老鼠一樣。只要老師一走，教室里就會(huì)炸開(kāi)窩，吵鬧聲大的就像處身在菜市場(chǎng)，整個(gè)學(xué)校都聽(tīng)得見(jiàn)。
上個(gè)星期四的第二節(jié)課，老師又去辦公室了，叫我們自習(xí)。老師前腳一走，同學(xué)們后腳就鬧起來(lái)了。有的在打鬧、有的在說(shuō)話(huà)、還有的在打架，全然不顧這是上課時(shí)間。那場(chǎng)景會(huì)讓你想起古代戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)士們的吶喊聲和過(guò)年時(shí)劈哩啪啦的.鞭炮聲。這么大的聲音，別說(shuō)老師辦公室，恐怕在校長(zhǎng)辦公室都能聽(tīng)到。
正當(dāng)我們說(shuō)得起勁的時(shí)候，老師突然出現(xiàn)了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，就像“冷水砸了熱水鍋”。我們立馬坐端正低頭不語(yǔ)，縮著身子，準(zhǔn)備挨老師一頓訓(xùn)斥。我悄悄地瞅了瞅老師，只見(jiàn)老師滿(mǎn)臉通紅，眼睛瞪得大大的，非常憤怒地說(shuō)：“你們這些孩子哪像讀書(shū)人，就像是一群多嘴的婦女。教室里是讀書(shū)的地方，不是說(shuō)話(huà)的地方，要說(shuō)回去說(shuō)，那些說(shuō)了話(huà)的同學(xué)給我站起來(lái)。”
起初只有兩三個(gè)同學(xué)站上了講臺(tái)。老師接著又說(shuō)：“那些說(shuō)了話(huà)不肯承認(rèn)錯(cuò)誤的同學(xué)如果被我查出來(lái)了在家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候我會(huì)一一告訴你們的家長(zhǎng)。”同學(xué)們聽(tīng)了，一下子紛紛站起來(lái)向講臺(tái)走去。只剩下一、二組還有很多同學(xué)沒(méi)站起來(lái)，大部分都在三、四組。當(dāng)然，一、二組也有許多說(shuō)了話(huà)的同學(xué)，就是他們不肯承認(rèn)罷了。老師對(duì)我們站上講臺(tái)的同學(xué)們說(shuō)：“從今天開(kāi)始，三、四組一星期不下課，并把第六課抄寫(xiě)一遍。”
我們這些犯錯(cuò)的同學(xué)聽(tīng)了老師的話(huà)個(gè)個(gè)垂頭喪氣。可是，這都要怪我們自己，誰(shuí)叫我們要說(shuō)話(huà)呢。我在心里暗暗指責(zé)自己：“唉！早知如此，何必當(dāng)初呀！”我再也不敢上課說(shuō)話(huà)了。
老師不在的時(shí)候作文 26
一天下午，王老師有事開(kāi)會(huì)，叫我們自主閱讀。小丁自告奮勇地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我是班長(zhǎng)，就讓我來(lái)管理班級(jí)吧！”王老師爽快地答應(yīng)了。
老師剛離開(kāi)教室，小丁就大模大樣地走上講臺(tái)，拿起教棒，清了清嗓子，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“現(xiàn)在我就是老師，你們都得聽(tīng)我的……”他那滑稽的樣子，引得大家哄堂大笑。小丁急了，他用教棒指指這個(gè)，又點(diǎn)點(diǎn)那個(gè)，還大聲嚷嚷：“誰(shuí)再說(shuō)話(huà)，我就告訴老師。”同學(xué)們呢，誰(shuí)也不理睬他，他們有的交頭接耳說(shuō)悄悄話(huà)；有的無(wú)所事事地望著窗外；有的干脆舉起了手，要求體驗(yàn)一下當(dāng)老師的滋味。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
正在這時(shí)，大隊(duì)長(zhǎng)小莉走上了講臺(tái)，她不緊不慢地說(shuō)：“大家快安靜下來(lái)。”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。小莉繼續(xù)說(shuō)：“你們看，現(xiàn)在正是上課的'時(shí)間呢，我們這樣吵鬧會(huì)影響到其他班級(jí)上課的。再說(shuō)，這樣寶貴的時(shí)間，一分一秒的浪費(fèi)了，你們不覺(jué)得可惜嗎？”同學(xué)們被問(wèn)得面面相覷、啞口無(wú)言。有幾個(gè)小朋友羞愧難當(dāng)，慢慢地低了頭。小莉微笑著說(shuō)：“這樣吧，我們今天剛學(xué)的課文讀得還不夠流利，讓我們一起練習(xí)朗讀吧！”于是，同學(xué)們拿出了語(yǔ)文書(shū)，不一會(huì)兒教室中傳出了一片瑯瑯的讀書(shū)聲。
老師不在的時(shí)候作文 27
暑假，姑姑帶我和哥哥到沙縣的濕地公園玩。
一進(jìn)公園的大門(mén)，就可以看見(jiàn)許多花草樹(shù)木。再往前就是一個(gè)湖。我們穿著救生衣，坐上船，打算到湖對(duì)面玩。船緩緩地動(dòng)了，我將手輕輕地放進(jìn)這綠得翡翠的湖水里。清涼的湖水，加上遠(yuǎn)處吹來(lái)的風(fēng)，頓時(shí)令我神清氣爽。船漸漸到達(dá)了目的地，我們陸續(xù)上了岸，繼續(xù)往前走。
走了一段路，我聞到一股淡淡的花香。我四處尋找花香的來(lái)源，發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處，有一叢五顏六色的花。它們有的含苞欲放，有的只有兩三片花瓣兒，還有的`只露出黃色的小臉蛋······真像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女呢!
接著，我們走在一條通往瀑布的小路上，大約走20多分鐘，我們就到達(dá)了。那水流時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而寬，時(shí)而窄·····也時(shí)而變換調(diào)子。我閉著眼睛，聽(tīng)著來(lái)自瀑布的交響曲，沉醉在其中······
啊！你也一定會(huì)像我一樣愛(ài)上這美麗的濕地公園的!
老師不在的時(shí)候作文 28
俗話(huà)說(shuō)得好：“老師不在校，學(xué)生亂了套。”我們亂套日是星期一，快來(lái)看看吧！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，同學(xué)們匆忙地跑回座位，等待老師的出現(xiàn)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，老師還沒(méi)有出現(xiàn)。不知是誰(shuí)突然喊了一聲：“吳老師開(kāi)會(huì)去了！”頓時(shí)，班級(jí)里炸開(kāi)了鍋，看小書(shū)的看小書(shū)，看漫畫(huà)的看漫畫(huà)。徐郁雯和楊蘭看起了小人書(shū)，還在一邊貼貼紙，有時(shí)還比誰(shuí)的'貼紙好看。曹瀚天和陳豪杰在聊《賽爾號(hào)的船員日志》，我便也加入了討論組，同學(xué)們都露出了“狐貍尾巴”。忽然，樓下傳來(lái)了“咚咚！咚咚！”的聲音，同學(xué)們又馬上把“狐貍尾巴”給縮了回去，班級(jí)里一片寂靜。“吱呀！”門(mén)打開(kāi)了，“呼！”原來(lái)是一個(gè)男生趁同學(xué)們不注意，跑下樓來(lái)嚇一嚇我們。教室里又一片喧鬧聲，不知情的人還以為是一群小雞在“嘰嘰”地叫呢！有一個(gè)“自告奮勇”的“衛(wèi)士”說(shuō)：“兄弟們，你們好好玩，在我的領(lǐng)導(dǎo)下，你們一定不會(huì)受傷的！”說(shuō)完便去放哨了。門(mén)口有了一個(gè)“自告奮勇”的“衛(wèi)士”，有些同學(xué)就更大膽了，一邊下棋還一邊說(shuō)話(huà)，還有的干脆拿出一把紙牌打起了撲克，還有的同學(xué)在黑板上畫(huà)畫(huà)……。
唉，老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文 29
今天，黃老師到晨會(huì)課還沒(méi)有來(lái)上班，同學(xué)們都在議論著這件事情，這時(shí)，陸老師說(shuō)：“黃老師外出聽(tīng)課去了要到下午才回來(lái)。”我們個(gè)個(gè)樂(lè)翻了天，因?yàn)榻裉鞗](méi)有人來(lái)約束我們了，我們可以像一只只自由自在的小鳥(niǎo)一樣在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔了。
晨會(huì)課一下課，同學(xué)們就蜂擁而出，到走廊里去玩，你看，他們有的打起了毽子，有些人跳起了繩，還有一些膽兒特別大的同學(xué)玩起了老師明令禁止的.卡通磁片：你看他們，動(dòng)作嫻熟地“吃”別人的磁片，努力地“逃走”。有的人不服，先給對(duì)方一拳再說(shuō)，反正老師不在,不會(huì)有什么大礙。還有一些同學(xué)竟趁著這段時(shí)間出去買(mǎi)小吃，出入校園竟旁若無(wú)人，玩得不亦樂(lè)乎。
上半天一轉(zhuǎn)眼便過(guò)去了，接下來(lái)干什么呢？對(duì)了，吃飯！同學(xué)們漫不經(jīng)心地排好隊(duì)去食堂吃飯了，老師不在，我們連隊(duì)伍也沒(méi)排好，走路時(shí)，說(shuō)說(shuō)笑笑，勾肩搭背，隊(duì)伍彎彎扭扭，不像樣子。
進(jìn)入食堂，同學(xué)們都一反常態(tài)，幾個(gè)平常比較柔弱的女子今天竟變成了一個(gè)個(gè)“勇女”，絲毫不讓男生，“英勇”地和我們搶雞腿， 真是“巾幗不讓須眉”呀！
吃完飯回到教室，仍有幾個(gè)同學(xué)在爭(zhēng)分奪秒玩著卡通磁片，重復(fù)著晨會(huì)課后的情景。
好的時(shí)光總是短暫的，黃老師回來(lái)了！同學(xué)們趕忙恢復(fù)原狀，一個(gè)個(gè)怪孩子又重新回到了老師的眼前，重又得到了老師的賞識(shí)。
看到此情此景，我不禁感慨：老師的威懾力真夠大的，同學(xué)們偽裝的功底也不賴(lài)呀！
老師不在的時(shí)候作文 30
上自習(xí)課時(shí)，老師坐在講臺(tái)上。臺(tái)下安安靜靜，只有唰唰的寫(xiě)字聲，偶然還有兩下翻書(shū)聲，教室里面出奇地安靜，仿佛扔根針到地上都能聽(tīng)到。忽然一聲鈴響打破了教室里的寧?kù)o，校長(zhǎng)叫所有老師集合去開(kāi)會(huì)。
老師剛剛走的`時(shí)候教室里還維持原來(lái)的安靜，但過(guò)了幾分鐘，一聲"做好了"讓全班都沸騰起來(lái)，大家放下手中的作業(yè)，同桌之間玩起了猜拳的游戲，教室里其他人都把從家里帶來(lái)的小人書(shū)拿出來(lái)，玩起了扔書(shū)大戰(zhàn)。打僵尸（CF）就是最離譜的游戲了，膽大的同學(xué)都跑到操場(chǎng)上去玩，只留兩個(gè)人在放風(fēng)。
大家都找到了自己喜歡玩的游戲，只有少數(shù)人安安靜靜地在座位上作業(yè)。忽然，放風(fēng)的人低吼了一聲"老師來(lái)了"教室里立即安靜下來(lái)，操場(chǎng)上的人跑得簡(jiǎn)直比飛人劉翔還快，讓老師連影兒都尋不著。教室里的小人書(shū)，同學(xué)們不到20秒就收拾好了。然后就裝模作樣地寫(xiě)作業(yè)。
老師踏進(jìn)教室，看到同學(xué)們都在寫(xiě)作業(yè)，滿(mǎn)意地笑了。
老師在的時(shí)候，同學(xué)們都安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)，老師走了以后，他們都在那玩，唉，我真服了他們。
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