我和小鳥的對話作文（精選25篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我和小鳥的對話作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我和小鳥的對話作文 篇1
難得哪一天媽媽允許我獨自去小公園游玩，今天終于等到了這個時刻，我高興地邊蹦邊唱地跳了出去。
在公園的一角，我發(fā)現(xiàn)了一只小鳥。在這個春暖花開、鳥語花香的春季里，天并不冷，可那只小鳥卻在簌簌發(fā)抖。
我小心翼翼地捧起小鳥，好奇地問：“小鳥，在這桃紅柳綠的春季里，天不冷，你為什么在發(fā)抖哇？”
“我……我既生氣又害怕呀！”小鳥邊說邊微微顫抖。
“不會吧，小鳥，”我半信半疑地問：“你向往自由，每天能在天空中快樂的飛翔，我都羨慕你，你應該高興，怎么會既生氣又害怕呢？”
“唉，難道你還不知道嗎？你們?nèi)祟惗紩r常去捉我們，不就是為了錢嘛！錢錢錢，我恨死錢了！”小鳥越說越生氣。
“你就是為了這個才生氣害怕的嗎？”
“不，你們這兒的環(huán)境和素質(zhì)也很差。有時摧毀我的'家園，砍伐大樹，使我歇息的地方都沒有；有時破壞環(huán)境：隨地吐痰、亂丟垃圾、破壞公物……難道不是自私而不顧大自然其他生物的感受嗎？”
我聽了，不禁火冒三丈，說：“對，這些人都是黑心人，眼里只想自己。小鳥，你是我們的好朋友，我真同情你的不幸遭遇。快，飛往植物園或森林公園吧，那兒環(huán)境舒適，空氣新鮮，沒人會干擾到你們，快去吧！祝你好運！”
“嗯，謝謝！”小鳥說完后，就往森林公園飛去。
我和小鳥的對話作文 篇2
一天，我正在小區(qū)踢足球，隨著一聲槍響，一只黃、白、紅、粉相間的小鳥從天而降，落在了我的頭上。
“真臟，我的頭可是剛剛在奶奶家洗過的。我可真倒霉運呀！”這幾句話一直在小鳥的耳邊響著。“算了，做好事也是一種美德，反正時間也不太早了，帶上它和足球一起回家吧！也正好帶它回家養(yǎng)傷。”我拿起足球，一邊念叨著一邊往家走。
我把小鳥帶回了家，養(yǎng)了傷，敷了藥，小鳥的.病終于好了：你看它那雙雪白雪白的翅膀在藍天中翱翔。如果你這時正在看或數(shù)白云的話，看著看著，數(shù)著數(shù)著，你一個不小心，就會覺著它也像一朵會“動”的小白云。
它飛累了躺在我的手上休息。我借機問它：“小鳥，你為什么會被槍給打下來呢？”小鳥聽見我說了這句話，立刻變得垂頭喪氣起來：“還不是因為獵人伐木、打獵造成的。”小鳥又拍拍翅膀好奇地反問我：“你叫什么名字？你又有什么煩惱呀？”我握緊了拳頭對小鳥說：“我叫熹熹，什么煩惱都沒有。但我真的是很為你打抱不平。”
小鳥說：“真希望你們改掉這個壞習慣，不要再破壞我們的家園，人類也是大自然的一員呀！”說著，小鳥便飛走了。
小朋友們，我們一定要學會愛護小動物。
我和小鳥的對話作文 篇3
一天，我做完作業(yè)很累，盯著窗外樹梢上活躍的小鳥，盯著，盯著……
突然，我發(fā)現(xiàn)我懂鳥的語言了！于是，我打開紗窗和小鳥說起了話……
小鳥看見我一直在看它，就問：大姐姐，你是在看我嗎？
是的，我用鳥的.語言講，我還沒有看書，唉！真累啊。
其實你們?nèi)祟惪隙ú恢牢覀凐B兒也有學習任務唱歌！我們天天唱歌，喉嚨都啞了！小鳥嘟著嘴說。
那么，我問，你們有學唱歌的學校嗎？小鳥說：當然有！我?guī)闳タ窗桑÷锪锪ê澹∞D(zhuǎn)眼間，我變成了拇指般大小，我特別興奮。嘩嗶，出發(fā)。小鳥笑瞇瞇地說。清爽的風吹在我的臉上，飛上天的感覺真棒啊！請前往歌唱學院的乘客下車！小鳥又調(diào)皮了，
瞧，小鳥指著一棵大樹向我介紹說，這就是我們的學校！
我驚嘆不已，說：哇，真是太豪華了！我從樹上往下看，對小鳥說：好高啊！正在這個時候，我一不小心，腳下一滑，從樹上摔了下去。小鳥，我大叫，救我！我來了小鳥飛速向下飛來……佳佳，快起來看書了我被外婆的叫聲喊醒了。啊！原來是一場夢呀……
我和小鳥的對話作文 篇4
我和小鳥同住一個家園，都是地球媽媽的孩子，我們是要好的鄰居。可是，不知為什么，小鳥最近特別沮喪，我上前它：“為什么不高興？”小鳥沒等回答就“嗚嗚”的哭起來。“你哭什么呢？小鳥心你的不快告訴我吧！我也許能幫你。”
小鳥終于停下了哭聲，他望了望我，說：“你真的能幫我嗎？”我說：“能！”小鳥指了指前面的大片樹林，告訴我：“你看，這前面是我的.家，一夜之間被你們?nèi)祟惪车袅耍�放火燒掉了木材，媽媽在大火中喪生了，我也無家可歸了。”說完又“嗚嗚”的哭了起來，我向小鳥指的地方望去，真是一片狼藉，小鳥的家全毀了，成了一片廢墟，我安慰小鳥說：“別哭了，我一定幫助你們。”
我趕快回到學校把這一切告訴了校長；老師；同學們，他們都很震驚，決心幫助小鳥家族。我們來到小鳥家園，有的扛木，有的栽樹，有的搬走廢料，一會兒小鳥家園恢復了原樣。
小鳥和我們一起歡歌載舞，地球媽媽笑了，我們在地球媽媽的懷抱里安居樂業(yè)，幸福生活。
我和小鳥的對話作文 篇5
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”一只小鳥停在樹枝上放聲高歌，清脆悅耳的歌聲引起了我的注意。
我抬起頭，對小鳥說：“你好!小鳥，你叫什么名字？你唱得真好聽!”
“我是小小歌唱家——小黃鶯呀!我剛飛到這個城市來，這里好熱鬧啊!”
“這里是繁華的大都市——上海，我的家就在這里。”我自豪地說。
小黃鶯指著遠處一幢高聳入云的建筑物，好奇地問：“那是一個什么巨型怪物啊？它的頭已經(jīng)伸到云里去了!”
我情不自禁地笑起來：“那是環(huán)球金融中心，是上海最新的高度——上海中心，坐落在浦東陸家嘴金融區(qū)。那里還有著名的東方明珠電視塔呢!登上電視塔，就能把上海的全貌一覽無余。”
小黃鶯聽了，羨慕極了，感嘆道：“上海真是一個高速發(fā)展的'城市啊!”
“上海不僅科技發(fā)達，而且空氣清新，特別是世紀公園，一年四季都有鮮花綻放：春天有金燦燦的迎春花、粉紅的桃花；夏天有亭亭玉立的荷花；秋天有色彩斑斕、千姿百態(tài)的菊花；冬天有潔白無瑕的梅花。”我興致勃勃地一一為它介紹。
“這里真是一個好地方!”小黃鶯高興地說，“我要去多找些好朋友來這里安家。”
“丁零零”，鬧鐘突然響起來，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)原來這是一場夢啊!
“再見。”
我和小鳥的對話作文 篇6
星期天，我走到陽臺上，溫暖的陽光照耀在我的身上，我瞇著眼睛看著屋后的那片小樹林，那些忙碌的工人叔叔們，他們正將那一棵棵大樹砍倒裝到車上，聽媽媽說，這是要運到工廠里做家具。
忽然，我聽到頭頂傳來一陣“嘰嘰喳喳”的'叫聲，我抬頭一看，原來是一只可愛的小鳥，它不停地在小樹林上空盤旋著，發(fā)出一陣陣悲鳴聲。
我端起水杯問小鳥：“小鳥小鳥，你為什么哭啊？是不是口渴了？下來喝口水吧！”小鳥搖搖頭，還是叫個不停。我又拿起一個面包，問它：“小鳥小鳥，你是不是餓了呀？下來吃點面包吧！”可是小鳥還是搖搖頭。我對小鳥說：“小鳥，你究竟怎么了？你下來吧，我看看能不能幫到你。”小鳥看我說得這么懇切，就拍拍翅膀飛到了陽臺上。
小鳥重重地嘆了口氣：“唉，我本來就生活在你家屋后的那片小樹林里，我在一棵大樹上搭了一個窩，我和我的伙伴們在這里安居樂業(yè)，我們給大樹唱歌，給大樹捉蟲，大樹給我們講故事，保護我們，可是這次我從南方過冬回來，發(fā)現(xiàn)我的窩不見了，不光是這棵樹不見了，它周圍的樹也不見了，我的伙伴們都飛到別處去找新家了。”
我聽了很難過，想安慰小鳥，可卻不知該怎么說：是啊，這都怪我們?nèi)祟悾瑸榱俗约旱睦妫Φ每蓱z的小鳥失去了幸福的家園。
想了想，我對小鳥說：“小鳥，你放心，我一定會呼吁大家，讓大家不要亂砍樹木，還你一個寧靜的家園。”
我和小鳥的對話作文 篇7
今天，我學了一篇關于鳥的課文，我才知道原來鳥也是有語言的。
喜鵲的叫聲是“喳喳，喳喳”這是告訴人們“喜事到家，喜事到家”。布谷鳥的叫聲是告訴人們早點播種。
想著想著，忽然感覺一只小鳥從窗外飛了進來。我伸出手，它就落在我的手掌上。我不禁仔細打量它：烏黑發(fā)亮的羽毛，金黃色的小嘴，修長的雙腿，一對靈巧的翅膀。我試著用鳥語問它：“小鳥，你叫什么名字啊？”鳥兒回答：“我叫琴鳥。”“你的家在哪里呢？”“在一個蒼翠的大松樹上。”我感到很好奇，接著問它：“你準備飛到哪里去啊？”“我要飛到上海去，因為那里正在開世博會，全世界矚目。我也想過來看看，湊個熱鬧。”鳥兒告訴我說。“那你會喜歡這些城市嗎？”“喜歡，因為現(xiàn)在的城市到處是鳥語花香，綠樹成蔭，美極了！我要回去告訴我的同伴，要飛出來，到各個城市去安家。”說完，小鳥拍拍翅膀飛走了。我目送著漸漸遠去的`，美麗的小鳥的身影，陷入了無限的遐想之中……
這時，門“吱呀”一聲開了。老媽進來，看見我在發(fā)愣，就問我：“你在干什么呀？不做作業(yè)，浪費時間。”我一下子驚醒過來了，原來是我想得太入迷了呀！
我和小鳥的對話作文 篇8
清明節(jié)放假三天，我和爺爺奶奶到鄉(xiāng)下去踏青，一路風景非常秀麗，真是春暖花開的好季節(jié)不一會兒我們到了表哥家。
看到表哥家養(yǎng)了一對小鸚鵡，它們的頭上長著一簇珊瑚似的毛，肩上還帶點紅色，表哥說：它們的`嘴巴平時向里勾著，只有吃食的時候才露出小勾來。它們的下頜下邊長著一簇黃色帶黑點的毛。小
鸚鵡們生氣的時候，這簇羽毛一鼓一鼓的，樣子很滑稽。我仔細觀察小鸚鵡們兩只眼睛圓溜溜、亮晶晶的，還有漂亮的雙眼圈呢。
我看見小鸚鵡們的模樣，太討人喜愛了，我對：你們可是名副其實的‘飛行高手’啊，為什么不離開籠子呢？它們說：我們太舍不得表哥家了，他們對我們很好，再說，現(xiàn)在人類亂砍濫伐，我們的家都被砍掉了，現(xiàn)在無家可歸了，幸好表哥家收留了我們。
我問：你們整天被關在籠子里，還能飛嗎？它們說：你表哥每天都放我們出來飛行，你現(xiàn)在放我們出來，我們表演給你看。它們一飛起來就像一架轟炸機，一會兒停在房梁上，一會兒學蜜蜂跳起‘八字舞’，一會兒又停下來梳理自己的羽毛我看得情不自禁拍手叫好。
我對小鸚鵡說：你飛了這么久，累嗎？小鸚鵡回答我：有些累，快給我吃飯吧！我喂了它們以后，它們用小嘴親親我的手，小舌頭軟軟的，可溫順了。
我們現(xiàn)在要保護鳥類，不能亂砍濫伐，為鳥兒們創(chuàng)建一個良好的生活環(huán)境。
我和小鳥的對話作文 篇9
周六，上午，陰。我正在書房寫作業(yè)。突然，一只小鳥落在窗臺上，她弱小的身軀，很是疲憊，我攤開手掌，她便落在我的手心。
“我終于找到你了，翼隊長。”是的，這是小鳥在跟我說話，我一點都不驚訝，因為我從來就知道自己不是一個尋常的小孩。“發(fā)生了什么事，小翠？”“我們的綠洲快毀滅了，我們需要你們森林護衛(wèi)隊的`幫助！”小鳥眼里噙滿了淚水，苦苦哀求道。“是誰干的？！”我氣憤極了，“一年前我們七戰(zhàn)士平定了“巨蝸”戰(zhàn)，又種植了大片龍血樹，還給獅虎豹們上了思想教育課，走之前，不還是一番和平共處，生機勃勃的繁榮景象嗎？”小鳥耷拉著腦袋，沮喪地說：“來了一個伐木工---光頭強，樹都快被他砍光了，熊大熊二也敵不過他，我快無家可歸了！”我拍著桌子，怒吼道：“身為正義的化身，我一定要阻止他！”小鳥哽咽著說：“還有獵人來追殺我們，把我們做成燒烤。嗚嗚嗚……”一想到那一望無際的森林將會灰飛煙滅，美麗的地球上再也看不到鳥兒翱翔于藍天白云之際，我緊握雙拳，“這一切都不會發(fā)生的，我不會讓鳥類只成為一個傳說。”我馬上召集七戰(zhàn)士，保護森林，人人有責。我口中默念：“大米，小米，玉米粒兒，飛！”我振臂一揮，沖上云霄……
親愛的龔老師，我此去不知歸期，先請一周假，請你幫我保守這個秘密。同時幫我告訴同學們不要濫砍亂伐，多植樹造林，節(jié)約用紙，保護鳥類和森林。
我和小鳥的對話作文 篇10
星期天，爸爸媽媽不巧都值班，我一個人只好呆在家里。
搬個凳子，坐在陽臺上，沐浴著陽光，我懶洋洋地望著藍天。
突然，我耳邊響起陣陣銀鈴般的鳥叫聲。聲音近了，近了，更近了。恰好，那只鳥兒停在了陽臺的窗沿上，梳理著羽毛。
你好！”我友好又溫柔地說，“能留下來陪我聊聊嗎？”小鳥委婉地拒絕了：“不行，我要去抓住時間的腳步。”我聽了“撲哧”一笑，說：“鳥兒，你是看不見時間的……”“不可能，不可能！”小鳥搶著說，“媽媽說過，抓住了時間的`腳步，事情就可以辦得很好！”“哦，你媽媽的意思是讓你珍惜每一分，每一秒。”我指著鐘說。小鳥明白了：“也就是說，時間是無形的，只有珍惜才算抓到了它的腳步？”“嗯。”我笑著回答。“謝謝啦！再見！”小鳥正要走，我叫住了它，說：“你能把這份信帶給我叔叔嗎？”我指了指信上的地址。小鳥爽快的答應了：“沒問題！”說完它撲扇著翅膀銜著信飛走了。
“再見——”我高興地向它揮手告別。
我和小鳥的對話作文 篇11
在我家的后院里有十幾棵大樹，樹枝上有一個鳥窩，鳥窩里有好多小鳥，大一點的是爸爸媽媽，小一點的就是哥哥姐姐，最小的是小弟弟啦！每天清晨和傍晚，它們都唱著婉轉(zhuǎn)的歌，院子里充滿了生機。
有一天，大人們把院子里的樹全部砍了。我看見了，流下了傷心的眼淚。中午我看見最小的'小鳥飛來了，站在窗口問我：“你知道我的家在哪里嗎？我的家人呢？”我看了看外面，難過地說：“樹被人們給砍了！你的家人可能飛走了吧。”小鳥哭了起來，我安慰他說：“你不要哭了，你的家沒有了，我可以幫你建一個呀！”小鳥搖搖頭說：“不要啊，沒有了家人，住在這里還有什么意思？”小鳥發(fā)出凄厲的叫聲，慢慢向遠處飛走了。它能不能找到家人呢？
我多么希望小鳥能永遠和我一樣快樂，和家人生活在一起呀。
我和小鳥的對話作文 篇12
有一天我在家里寫作業(yè)，突然一只小鳥飛了進來，落在我桌子旁邊。
當時我正在思考一道難題，一不小心把小鳥碰到地上，我連忙用雙手把小鳥捧起來，對他說：“對不起，剛才我沒有注意。”小鳥說：“謝謝你這樣對待我們鳥類呀！”我說：”不用謝，不用謝，不過你到我家有什么事嗎？“
小鳥傷心地說：“有人為了賺錢，把大樹砍倒了，把我的小伙伴們也抓去賣錢了，我們的家沒了。”我說：“你不用怕，我一定會幫你建立新家的'！”小鳥說：“謝謝！”
此后我發(fā)動所有的同學一起宣傳保護樹木，并且大家一起種樹，幫小鳥建設新的家園，小鳥高興地笑了，我們能呼吸到新鮮的空氣，聽鳥兒唱歌，我們也笑了，大家都很快樂。
我和小鳥的對話作文 篇13
郁郁蔥蔥的樹林，多有生機呀！而我就像索菲亞一樣開始與小鳥對話……
“小心！”我猛地一叫。
“唧唧，謝謝你！”小鳥感激地回答。
“大家都遷移走了，而我卻因為翅膀……”
“沒事，我來幫你包扎下，這幾天你就在我家療傷吧！”
“真的嗎？太好啦！可是，這樣我還來得及遷移嗎”？
“放心吧！到時候我讓爸爸開車送你去……”
“謝謝你，你是我的救命恩人，是我的好朋友，是我的親人！”
第二年，我想著當年秋天的那一只小鳥。有天周末我在公園放風箏，忽然風箏被風刮到了樹梢上，我正抬頭想如何是好時，飛來一只小鳥。咦，這只鳥好眼熟，不會是我當年給它療傷的那只鳥吧？“唧唧，唧唧……朋友，我來了，我來幫你”。“是你，太好啦！謝謝”！“人類是鳥的朋友，你是我的`救命恩人也是我的親人，沒事不用感謝！”當年被我照顧的小鳥笑嘻嘻的對著我說。
從那天起，我知道了“善人者，人亦善之”的道理。如果沒有鳥，浩渺的長空將是滿目空虛，蔥郁的森林將寂靜無聲，生態(tài)將會失衡；如果沒有鳥，文學藝術將會失去不少情趣和魅力；如果沒有鳥，童心將少一份歡樂。愛護生態(tài)環(huán)境，與鳥兒親密互動，愉快地對話也會給我增添許多快樂！
我和小鳥的對話作文 篇14
今天放學了，我和我的一個朋友走在去補課班的路上。
我們一邊走一邊聊天，我抱怨地說：“我們現(xiàn)在好辛苦呀，一放學就得去補課班補課，現(xiàn)在還到了考試期間，作業(yè)多的像小山一樣，到那里寫完作業(yè)都七八點了。”我那個朋友聽了也重重嘆了一口氣說：“哎，誰讓我們現(xiàn)在是考試期間呢！”說著我倆看見小鳥在天空中自由自在的'飛行，我感嘆的說：“小鳥真好，我真羨慕它們。”
天上的小鳥聽見我倆對它們的羨慕便說：“你們好，小朋友，遇到了什么事了嗎？怎么愁眉苦臉的？”我們看著小鳥說：“我們一放學就要去補課班補課寫作業(yè)，平常的作業(yè)已經(jīng)很多了，這一到考試期間，作業(yè)多的像小山一樣。再加上我們父母給我們報的補課班，那不是更多。終于回到家了，剛剛吃過飯，我媽媽又開始讓我彈鋼琴，根本沒有休息的時間。”小燕子聽了，語重心長地說：“孩子，你們的爸爸媽媽給你們報這么多的補課班是為了你們好，爸爸媽媽是希望你們可以查漏補缺，讓自己變得更加優(yōu)秀，長大成為一個對社會有用的人，我們現(xiàn)在一定要好好學習，理解爸爸媽媽的良苦用心。”我們聽了，都慚愧地低下了頭。
我明白了爸爸媽媽對我的好，報補課班，是希望自己長大有出息，真是可憐天下父母心！
我和小鳥的對話作文 篇15
隔壁爺爺家養(yǎng)了只畫眉鳥，顧名思義，它臉部的眉毛非常特別，看上去就像人們故意畫上去的細眉，它的嘴如釘，身如葫蘆，尾如尺，牛筋腳，眼圈兒大而藍。
我喜愛畫眉鳥，除了它長得有趣以外，還可以與它分享我的喜怒哀樂。有一天，我和好朋友吵架了，因為我不小心把她借給我的.橡皮弄丟了。我一回到家，就迫不及待地跑到小鳥的籠子前想和它說說心里話。于是，我就說起了在學校發(fā)生的不愉快的事情。我說：“小鳥，我今天和同學吵架了，因為我上課沒有帶橡皮，我的好朋友把橡皮借給了我。我很感謝她。可是到放學的時候，好朋友來問我要橡皮，我怎么找也找不到那塊橡皮。她一口咬定是我故意把她的橡皮藏起來了，還讓我立刻找出來還她，并且還威脅我說：”如果你找不到我就告老師“，這時我心里特別委屈就和她吵了起來”。小鳥聽到這里時說“同學借給你東西，用完了應該立刻歸還，即使不能立刻歸還，也應該好好保管，并且珍惜，更不應該把同學的東西弄丟了，這就是你做得不對了，有句話說的好，有借有還，再借不難。”我聽了小鳥的話羞愧極了，心里想，吵都吵了有什么辦法呢？小鳥好象看出了我的心事，接著說：“明天只要買個一模一樣的橡皮送給她，再向她道個歉，我想她一定會原諒你的。”我聽了小鳥建議覺得不錯。第二天，我按照小鳥的辦法買了個和她借給我一樣的橡皮，懷著忐忑不安的心情還了給她，并且說了聲對不起，我們又成了一對好朋友。
畫眉鳥真是我的良師益友呀，它不但教會了怎樣和同學相處，而且還教會了遇到困難怎樣解決。
我和小鳥的對話作文 篇16
我很愛看休-洛夫廷寫的杜立特醫(yī)生叢書，杜立特醫(yī)生在鸚鵡波利的幫助下學會了所有動物的語言，讓我羨慕不已。我也渴望自己有一天能成為一個能聽懂所有動物語言的人。
今天我不僅夢想成真了，還懂得了保護環(huán)境呢！
事情是這樣的：我在小區(qū)的小花園里轉(zhuǎn)悠，看見一只小鳥飛上樹梢，用黃黃的喙梳理著羽毛，還歪頭柔和地注視著我，眨巴了兩下小小的眼睛，我立刻覺得頭上有點痛。原來它把我的`頭發(fā)撥走了幾根。奇跡發(fā)生了，我居然能聽懂小鳥的講話了——
“小朋友，你住在這兒？”“嗯，這兒很好，不是么？”“是的，這兒確實不錯。瞧這棵參天大樹你就知道了。”接著，它似乎看穿了我的心思，給了我一個精致的小盒子，說：“來拿著這個，以后你就能聽懂所有小動物的語言了。”
“你住在哪里？”我問道。小鳥嘆了口氣：“唉，以前我住在一片茂密的森林里，可惜后來呀，一個藍色的，頭重腳輕的怪物來到了那里，從這個怪物上面下來了十幾個人，四分之三的人拿著一些帶鋸齒的東西。其中一個說：“就這棵吧，又粗又壯。”另外幾個回應：“嗯，可以。”于是鋸齒動了起來。大樹旁響起了刺耳的拉鋸聲，隨即一顆顆大樹“撲通”應聲倒下，我不愿意看到這殘忍的場面，于是我只好飛走了。我輕輕地告訴它：“那些人是伐木工人。小鳥抬起頭，用水汪汪的眼睛看著我，繼續(xù)說：“那里本來青山環(huán)抱，綠水長流，樹木郁郁蔥蔥，鳥兒們都唱著歡快的歌。可惜這些伐木工人亂砍濫伐，導致那里不再美麗。”聽了這話，我很是氣憤，覺得人類真是太不應該了，怎么能這樣肆無忌憚地砍伐樹木，毀掉大森林，毀掉鳥兒的家園呢？光喊“保護環(huán)境人人有責”這個空口號有什么用呢？
朋友們，讓我們攜起手來，愛護綠化，多走水泥路，不傷害小草，多種樹，一起把地球從灰色的死亡線拉回綠色的活力線吧！
我和小鳥的對話作文 篇17
一個陽光明媚的日子，我懷著開心快樂的心情在公園里玩，這時，我發(fā)現(xiàn)在我的前面有一只小鳥正看著我，我出于好奇，走了過去。
可是令我不可思議的是，小鳥竟然和我說起了話，它瞪著一雙大眼睛，非常生氣的說：“你們這些人類，簡直是不考慮我們鳥兒的幸福生活。你們成天去森林里砍伐樹木，讓我們沒有一個舒適溫暖的'巢，我們剛剛建造好的巢就被你們破壞了，有幾次還摔壞了我生下來的蛋，讓我的孩子們失去了生命。”我急忙向它解釋：“可愛的小麻雀，我們?nèi)祟愐膊皇枪室庖@么做，最近幾年我們?nèi)藖硪苍诟纳疲瑳Q定不在砍伐樹木，也會非常環(huán)保的，你不要生氣了。”“在說，你們也總是讓工廠里的煙重冒煙，污染新鮮空氣，讓我們飛來飛去都找不到一個空氣新鮮的地方。你自己說說看你們?nèi)祟悾幌胫约旱纳睿活櫸覀凐B兒考慮!”
小鳥好像并沒有消氣，憤怒地扇了扇翅膀。我聽了小鳥的話，心想:是啊，現(xiàn)在人類做得的確不對，人類應該好好思考一下。于是，我對小鳥做了個保證：“我們?nèi)祟愐欢〞懈纳频模院笤谝膊粫S便砍伐樹木了!”小鳥聽了，向我道了聲謝，非常滿意地飛走了。
我覺得鳥兒也是我們的好朋友，它們還可以幫助我們捕捉害蟲呢!我們應該好好對待他們!
我和小鳥的對話作文 篇18
一個傍晚，我獨自在小區(qū)花園溜達。走到花壇邊，我看見一只小鳥一動也不動地躺在草叢中，我輕輕把它捧在手上仔細一看，原來它受傷了，我便把它帶回家了。
到了家，我在媽媽的幫助下為它做了包扎。我悄悄地問它:“小鳥，為什么你會受傷?為什么沒和你爸爸媽媽在一起?”“因為在一次森林大火中我的家被大火燒毀了，逃生的時候我找不到我的爸爸媽媽了……”傷心的小鳥又接著說道:“我和逃出來的伙伴們只好往南遷移，可是路過鄱陽湖時，當?shù)厝嗽谖覀兊臈⒌夭枷旅苊苈槁榈摹炀W(wǎng)’，我許許多多的伙伴被網(wǎng)纏住，最終成為人們餐桌上的美味佳肴。僥幸存活的又被高價買賣成了‘籠中物’失去了自由，失去了本能。”我不解的問:“沒有了你們，有多大的影響呀?”小鳥顧不得傷痛，激憤的.說:“影響可大了……沒有了鳥類整個兒生物鏈就短了一截，失去生態(tài)平衡的結果:蟲害會越來越猖獗;綠色會越來越少;氧氣會越來越稀薄;人類生存的環(huán)境也會越來越糟……”
小鳥的話終于讓我知道了不少東西，我鄭重的對小鳥說:“我一定會把今天你說的話告訴老師、同學還有我身邊的所有人，讓大家一起來保護鳥類，更要讓全社會都來保護我們共同的家園!”
我和小鳥的對話作文 篇19
今天早晨，我早早地起了床，只聽到一聲鳥鳴，啊，原來是一只像歌唱家的小鳥在樹枝上唱歌。
于是，我走近這只小鳥向它傾吐我的悲哀:“唉，小鳥，我可真倒霉，做完了作業(yè)，還不能出來玩，還要呆在家里，看課外書、做家庭作業(yè)，做完了，剛想出去完一會兒，又被媽媽叫住了，“快去做作業(yè)!”“我做完了。”就說了這么一句話，媽媽的臉由晴轉(zhuǎn)陰了。“快去讀書”媽媽的話就像圣旨，不能違背，小鳥，您能夠幫助我嗎?”小鳥似乎聽懂了我的這番話，好像很同情我，仿佛在對我說:“好朋友，你不要難過，如果你的學習成績更棒一些，你媽媽肯定回讓你出來玩的。”“那么你們冬天會飛到什么地方去呢?”我又問。小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停，似乎在說:“我們會飛向比你這兒更南的地方，那里會很暖和的.，不過你放心，我天天早晨都會在這棵樹上等你的，有事你就盡管來找我吧。”“好的，謝謝你這么關心我，我高興地說。小鳥仿佛在說:“不用謝，我也很高興認識你這位善良的朋友。”
啊，這是我第一次和小鳥對話，太有趣了!
我和小鳥的對話作文 篇20
星期天的早晨，我坐在書桌前做作業(yè)。忽然，我看見窗外一只小鳥在自由自在地飛翔。我很羨慕它，于是我對著小鳥大聲叫：“小鳥，我有一個很大的苦惱，就是這次期末考試沒考好，媽媽狠狠地打了我一頓，還不讓我下樓去和小朋友玩呢。”
小鳥似乎聽懂了我的話，唧唧喳喳地叫著。我想要是我能聽懂小鳥的話就好了。突然，小鳥真的會說話了：“你一次考得不好不要緊，最主要的是要下次更努力。”
我問小鳥：“你是不是不用上課，做作業(yè)呢？”
小鳥回答說：“我們小鳥也有自己的學校，樹林，田野就是我們的學校。我們也要學習，學習捉害蟲還有飛翔。只有把這些學會了，我們才能像爸爸媽媽一樣為人類做貢獻。”
我聽了小鳥的話后又說：“你們真好，可以自由自在地飛，我卻天天被媽媽關在家里做作業(yè)，我都沒時間出去玩了。”
小鳥又對我說：“其實你想想，沒時間出去玩是你自己做作業(yè)太拖拉，才會被媽媽罰，你以后好好學習，改了你的壞習慣，你就可以和小朋友一起快快樂樂，高高興興地去玩了。”
我聽了小鳥的.話，羞愧地低下了頭，我狠下決心說：“小鳥，你說得很對，我以后一定好好學習，學好知識和本領，做一個對社會有用的人。”
清晨，我呼吸著新鮮的空氣，在南湖公園的小路上漫步。突然，我在草坪上看見了一只可愛的小鳥。她低低地呻吟著，不時用尖尖的小嘴啄啄翅膀。
我關心地問：“小鳥，你怎么了？”
小鳥眨眨眼睛，顫抖著聲音對我說：“剛才，我在樹上放聲歌唱時，幾個頑皮的孩子趁我不注意，用石子打我的身體。我躲閃不及，一下被打到了翅膀。”
“唉！可憐的小鳥。”我小心翼翼地抱起她，發(fā)現(xiàn)她的右翅膀有些紅腫，“很疼吧？”
“好疼啊，我都不能飛了。”小鳥委屈地問：“他們?yōu)槭裁匆圬撐遥俊?/p>
“老師一定沒有教過他們要愛護小動物。這樣的孩子還是很少的。有很多人都非常喜歡你的。”我輕輕的按揉著小鳥的翅膀。
過了一會兒，小鳥拍拍翅膀，高興地對我說：“謝謝你。”然后飛向那碧藍的天空。
我和小鳥的對話作文 篇21
周六，上午，陰。我正在書房寫作業(yè)。突然，一只小鳥落在窗臺上，她弱小的身軀，很是疲憊，我攤開手掌，她便落在我的手心。
“我終于找到你了，翼隊長。”是的，這是小鳥在跟我說話，我一點都不驚訝，因為我從來就知道自己不是一個尋常的小孩。“發(fā)生了什么事，小翠？”“我們的綠洲快毀滅了，我們需要你們森林護衛(wèi)隊的幫助！”小鳥眼里噙滿了淚水，苦苦哀求道。“是誰干的？！”我氣憤極了，“一年前我們七戰(zhàn)士平定了“巨蝸”戰(zhàn)，又種植了大片龍血樹，還給獅虎豹們上了思想教育課，走之前，不還是一番和平共處，生機勃勃的繁榮景象嗎？”小鳥耷拉著腦袋，沮喪地說：“來了一個伐木工---光頭強，樹都快被他砍光了，熊大熊二也敵不過他，我快無家可歸了！”我拍著桌子，怒吼道：“身為正義的`化身，我一定要阻止他！”小鳥哽咽著說：“還有獵人來追殺我們，把我們做成燒烤。嗚嗚嗚……”一想到那一望無際的森林將會灰飛煙滅，美麗的地球上再也看不到鳥兒翱翔于藍天白云之際，我緊握雙拳，“這一切都不會發(fā)生的，我不會讓鳥類只成為一個傳說。”我馬上召集七戰(zhàn)士，保護森林，人人有責。我口中默念：“大米，小米，玉米粒兒，飛！”我振臂一揮，沖上云霄……
親愛的龔老師，我此去不知歸期，先請一周假，請你幫我保守這個秘密。同時幫我告訴同學們不要濫砍亂伐，多植樹造林，節(jié)約用紙，保護鳥類和森林。
我和小鳥的對話作文 篇22
在一片荒無樹陰的“森林”里，一只小鳥闖入我的視線。小鳥原本光滑的羽毛變得凌亂無比，上面還布滿了泥土，它面無血色，有氣無力地扇動著翅膀，落到我的手上。可能是好幾天沒吃東西，它餓得肚皮快貼到骨頭上了。它重重地嘆了一口氣：“看看你們?nèi)祟惗甲隽诵┦裁?!”
我被說的一愣，迷惑不解道：“人類……怎么了?”
小鳥聽我這么一問，痛哭起來，“這片光禿禿的森林……都是人類給害的!”它哽咽著，“我……我?guī)闳タ纯础！?/p>
它帶著我走出了這片“森林”，來到一條小河邊。河里的水黑糊糊的，粘稠的像米湯，上面漂浮著許多垃圾，河水還散發(fā)出一股股惡心的臭味。它傷心地說：“這條小河原來清澈見底，這片森林里的動物都靠這條河生存，可后來，人們不斷地往河里排廢水、扔垃圾，這條小河便不再干凈。我的朋友也都因為喝了這河里的.水——生病死去了。”
聽了小鳥的話，我真為那些人感到羞愧，但我馬上告訴小鳥：“現(xiàn)在人類都開始保護樹木和環(huán)境了，聯(lián)合國還特地把4月3日定為世界環(huán)境日呢!”
“你們還得保護動物!”小鳥提醒我。
“我們會保護的，”我肯定地說，“放心吧!”
“但愿如此!”小鳥飛走了。
我轉(zhuǎn)過身，看到一群人正在植樹。望著他們的背影，我相信，不久，這里就是一片茂密的森林。
我和小鳥的對話作文 篇23
“嘰嘰喳喳”每天當我還在睡眠中的時候，我的好朋友就開始叫我起床啦！這是我的好朋友“一只小綠鳥”。
我伸個懶腰說：“早晨好，你起得好早呀！”
小綠鳥驕傲地告訴我：“早起的鳥兒有蟲吃呀。”
“如果我是小鳥，是不是會餓死了啦！”我說。
小鳥非常認真地對我說：“那就是一個比喻啦，不過你也應該早點起床咯。”
我一邊起床穿著衣服，一邊對著小鳥說：“其實我還很困呢，現(xiàn)在起床洗洗漱漱，吃了早飯，正好到上學時間咯。”
小鳥聽完展開翅膀，飛了一圈又回到窗臺后說：“你聞聞早晨的空氣多新鮮！你聽到了嗎，有小朋友早早起床再朗讀呢！”
我走到窗口，深呼吸，一股清新的空氣鉆入我的大腦、我的心扉“你說的蠻有道理的嘛，早晨的空氣讓我的.腦子非常清醒。”
“好啦好啦，明天開始我們一起早早起床吧。”小鳥轉(zhuǎn)了個身對我說。
我一邊拿起鬧鐘調(diào)整了早起的時間，一邊對小鳥說：“你看，我已經(jīng)調(diào)好了鬧鐘，明天同你一起起床哦！”
小鳥，揮動著翅膀“嘰嘰喳喳”地飛走了，仿佛在同我講：“明天等你，再見！”
我和小鳥的對話作文 篇24
每天，我家的窗臺上會飛來很多小鳥。
一天上午，我在窗邊看書，過了一會兒，飛來了一只小燕子。它有一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，還有剪刀似的尾巴，特別可愛！
突然，小燕子說話了，“你在干什么呢？”
我笑瞇瞇的說：“我在看書了！”
“哦，你看的什么書啊？”小燕子拍拍翅膀說。
“我在看故事書呢！”
“知道了，”小燕子有些不好意思的說，“你可以給我讀一個故事嗎？”
我說：“當然可以，你想讓我給你讀一個什么故事呢？”
小燕子想了一會兒說：“要不你給我讀《小鳥的成長記》吧！”
我說：“當然可以啦，那我就開始讀嘍！”
讀完故事后，小燕子整理好自己的羽毛后說：“好的`，謝謝你，媽媽叫我回家吃飯了，我走了，再見，你要好好學習啊！”
我說：“再見了，我會的。”
我和小鳥的對話作文 篇25
星期天的下午，陽光明媚。
我正在自己的房間里寫作業(yè)，不一會兒，一只美麗的小鳥停在了我的面前，它的羽毛是五顏六色的，它有一雙寶石般的眼睛。它在我的.眼前嘰嘰喳喳的叫著，我不知不覺的心想：“小鳥怎么愁眉苦臉的樣子？它是不是想告訴我一些事情？”
不一會兒，小鳥飛走了，我趕緊跑出房間去追小鳥。我一看這片森林，小溪被污染了，大樹也被人類砍光了，小草和小花都寸草不生。我聽見附近有一陣陣哭聲，我走去看，原來是有一只小鳥，那只小鳥竟然是在我房間書桌前的那只。小鳥哭著對我說：“這里是我的家鄉(xiāng)，以前它是一個美麗的森林，我和我的小伙伴在愉快的玩耍，現(xiàn)在，卻變得很難看，照這樣子，我都快無家可歸了！”
我一邊撫摸著小鳥一邊說：“小鳥你別傷心了，我會告訴人們不要再砍樹了，我是不會讓你無家可歸的！”說完小鳥飛著，開心的對我說：“謝謝你，等這片森林變回以前的樣子，我就會回來的！”
小鳥飛走了，這件事告訴我，要保護動物，不要砍樹，要給小鳥們留一片更幸福，更美好的家！
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