老師謝謝您作文

時間：2024-09-08 07:31:25 好文我要投稿

老師謝謝您作文(合集10篇)

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的老師謝謝您作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師謝謝您作文(合集10篇)

老師謝謝您作文1

　　在我們人生的道路上，有許多人是不可缺少的：有父母，他們打理好了我們的生活；有朋友，他們在我們煩心痛苦的時候給予了安慰；在人生的道路上更不可缺少的是老師，他們教會了我們知識……

　　老師，為我們的人生路奉獻了太多太多，有時即便只是幾句話也能帶給我們無限的力量。老師的一言一行充滿了對我們的關愛和信任，一句：“你去試試吧！”鼓勵我們充滿自信的去面對一切挑戰(zhàn)。“少壯不努力，老大徒傷悲。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。莫等閑，白了少年頭……”老師教導我們珍惜時間，好好學習。

　　在我哭泣的時候，告訴我“人要學會堅強，而不是一味的'落淚，一個品行兼優(yōu)的學生在面對困難時，一定會選擇勇敢面對，而不是哭著退縮。”當我取得了一個好成績開始飄飄然時，她會說：“一個成功者在于她的努力，更在于她的虛心，你取得了一個好的成績當然值得祝賀，但天外有天，要記住學無止盡。”

　　老師，你是否知道你所說的話對我們的將來的生活會有太多的幫助。您不僅僅授予我們課本上的知識，還有很多課本之外的人生道理，使我們少走許多的彎路。正因為如此，我們才不會忘記你的教育，永遠不會。即使我們離開了母校，或許再也見不到您，但我不會忘記在學校的點點滴滴，不會忘記您的教誨。

　　在這里，我想真誠的說一聲：“謝謝您，老師！”

　　真的，謝謝您，老師！有了您無私的教導，無私的關愛，相信我們未來的人生將會更加的燦爛。

老師謝謝您作文2

　　開學了，九月的教師節(jié)也要到了。老師！就讓我說出對您滿滿的感謝！

　　還記得剛升上五年級，分配到要掃音樂大教室時，我們個個都笨手笨腳，真不知道該從何下手，想不到您竟然脫掉鞋子、卷起袖子、拉起褲管、拿著刷子、走進大教室，只見“刷！刷！刷！”的聲音響徹云霄，剎那間大教室頓時發(fā)出像太陽般的萬丈光芒，五光十射、金光閃閃，照得大家眼睛都睜不開了，大家都呆若木雞的望著老師，那崇拜的.眼神，真讓我不敢置信。果真老師真的沒有吹牛，您真的是“天下第一刷”！

　　除了打掃大教室，您的擦玻璃功夫也不賴。矯健的身材，一跳就跳上了窗戶，窗戶頓時晶瑩剔透，連小鳥都會撞上去呢！

　　上課時您總是口若懸河、滔滔不絕的講解，遇到精采情節(jié)時，抑揚頓挫，高潮迭起；還有您的表情，炯炯有神、動作傳神，唱作俱佳，深入淺出，讓我們印象深刻，真像在表演一劇精采的布袋戲，我們在臺下聽得如沐春風、樂不可支，笑得全班人揚馬翻，到現(xiàn)在我都還回味無窮！您唱起歌來更是如黃鶯出谷、乳燕歸巢，連樹上的鳥兒都會飛下來，為您伴奏，這么美妙的歌曲讓大家聽得如癡如醉！下課了，您更是平易近人，不管在教室、操場，校園的每一個角落處處都能聽到您和同學的歡笑聲。這樣的景象，只能用兩個字形容，那就是——幸福！

　　老師，謝謝您，在我們求學的過程中，一路有您的相伴，有您指引我們正確的方向，才有現(xiàn)在品學兼優(yōu)的我們。老師！真的好謝謝您！

老師謝謝您作文3

　　我已經上五年級了，教過我的老師也不少，讓我印象深刻的是符老師。

　　有一次，我好不容易盼到了“五一”假期，出于高興，放學后我以最快的速度奔回家，當我看電視看到最精彩的時候。突然電話鈴響了，我拿起電話說：“您好，請問您找誰啊？”，“是辜克妃家嗎？我是符老師。”我心想：老師這個時候打電話干什么？除非我犯了什么？不會吧……我回答：“我是辜克妃，老師你有什么事嗎？”我緊張極了，說話聲音有點顫抖。“是這樣的'，學校要搞畫展，你的畫畫好了嗎？”“我還沒畫呢。”“明天要上學了，記得要快點畫哦”。“知道了”。我掛了電話，深呼吸了一口氣。我還以為出了什么事呢。

　　“五一”假期是美好的，我一心顧著玩，所以我早已把畫畫的事拋得煙消云散了。幸好符老師打電話過來提醒，我才想起來。于是就隨便畫了一下，到交畫畫的時候我才知道我沒有好好畫，我猜符老師一定會批評我的。可是我想錯了，老師并沒有批評我，而是語重心長地對我說：“老師知道你的水平。你這次并沒有好好畫，今天學校說不查了。明天再查。還有一天的時間，你好好畫幾幅吧。”我聽了心里內疚極了。我心里暗想到：以后無論做任何事情都要認真地去對待。

　　符老師現(xiàn)在已經不教我們了，但我會一輩子記住符老師的教誨之恩。

老師謝謝您作文4

　　我是一個幸福的男孩，我的童年五彩繽紛，有慈祥的父母、可愛的朋友，有好的鄰居……更有那和藹可親的老師。

　　記得四年級開學的第一天，我再次跨進我們美麗的校園，走進明亮寬敞的教室，第一眼看見的便是一個高大的身影—老師。高大的身軀、和藹的.表情、整潔的衣裳……帶領著同學們朗讀著一遍又一遍的課文。這便成為了我對老師的第一印象。

　　老師有一雙炯炯有神的眼睛，好似一雙電子眼，似乎能讀出同學的心聲。更有一張能說會道的嘴，每當我們聽老師講課的時候，我們都會感覺十分有趣，所以喜歡上他的課。而老師呢，也經常用一些故事來激勵我們奮發(fā)向上。

　　有一件事，讓我永生難忘。

　　那天，您早早地來到學校，一如既往的在門口督導。當您聽到有同學暈倒時，您趕緊沖進操場。??F同學站在停車場不能走，我們束手無策。“走，看看”您說，可是??F卻是不能邁步。您抱著他，坐在地板上，“來，喝點水，快去叫保安，過來幫忙。”您緊張的全身濕透了，趕緊拿起電話。我從來沒看見您發(fā)那么大得火。第二次拿起電話，“我是老師”。接著撂下電話，事后才知道，??F的姑姑不相信以為是惡作劇。

　　啊，親愛的老師，我想，在那如此神圣的講臺桌前，您永遠是同學們心目中的好老師。我慶幸遇到這樣的老師。

老師謝謝您作文5

　　老師，把自己的一生獻給千千萬萬的學生，獻給黨的教育事業(yè)；老師像春蠶，毫無保留地吐盡自己的每一根絲；老師又像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師啊，您的一生偉大而平凡。

　　老師，您是知識文化的傳播者，帶領著我們在知識的海洋中遨游。多少個夜晚，您在燈光下為我們批改作業(yè)；多少個課間，您利用自己的作息時間耐心地給我們講解問題；多少個周末，您伏在書桌上寫著明天的工作計劃。您為我們的成長而費盡心血，這一切，我們永遠銘刻在心，我們下決心，一定要以優(yōu)異的成績去報答您的教育之恩。

　　老師，您的鼓勵是我們前進的動力，您親切的`話語好比陽光灑遍大地那樣，照亮了我們的心田，您每天都送給我們一縷暖陽。老師，您知道嗎？您不僅是我們的益友，還是我們人生的良師。

　　三尺講臺是您揮灑人生的天地，一支粉筆點撥知識王國的迷津；一塊黑板記下您的無限深情。面對幾十多雙迷茫又充滿渴望的眼睛，您義無返顧地用自己如歌的聲音，天使般的笑容去傳播著點點滴滴的真情，播灑著愛的陽光，讓學生們用靈魂去歌唱，用真誠去追求。

　　老師，雖然您沒有華麗的舞臺，也沒有簇擁的鮮花，但您卻擁有人類無限的尊敬與稱贊。您的付出雖然沒有豐厚的報酬，但您在我們心中播下的種子卻會發(fā)芽。請允許我代表千千萬萬的學生向您說一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”

老師謝謝您作文6

　　謝謝您，老師！我在家整理用過的書籍時，發(fā)現(xiàn)了幾本上面寫有優(yōu)的一年級的作業(yè)，看到這幾本本子我就想起來我入學的那一天。

　　星期一，爺爺奶奶帶我去學校認教室，一想到有同學玩，我就一蹦三尺高。來到教室奶奶指著位教師說：“這就是你的班主任，林老師。”我向老師敬了一個禮，喊了一聲“林老師好！”我仔細地看著林老師，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，鼻梁上戴著一副眼鏡，個子雖不高但和藹可親，一開始給我了一個好印象。

　　一上課，老師拿了一根小棒說：“這像黑板上的‘l’嗎？“像”大家齊聲說道。接著老師在“1”的右邊加了一個半圓變“b”字，她指著教室的`玻璃問道：“這是什么呀？”“玻璃”“對”老師高興地說：“玻璃”“玻”字就是這個字的發(fā)音。那如果在“1”的左邊加個半圓就讀（d）的。現(xiàn)在老師告訴你們一個好記的方法：“左邊（d）的，右邊（b）玻，1根小棒勒勒勒。”老師把作業(yè)告訴我們后，我開始寫了，寫著寫著，我隨便和前面的同學說了幾句話一抬頭，老師正看著我。下課后，老師把我叫到辦公室說：“你想當少先隊隊員對嗎？”“嗯”。“那就要帶好頭，上課不能說話知道嗎？”“我錯了。”我不好意思的說。老師拍拍我肩膀說：“知錯就好。”

　　從那以后，我年年被評為“三好學生”，我要感謝林老師，是老師架起了金橋讓我們知道更多道理，是老師鋪設大道讓我們了解過去。老師像蠟燭一樣，為了我們這些祖國的花朵，燃盡最后一絲光亮，也無怨無悔。

老師謝謝您作文7

　　寒冬剛過，第一縷陽光灑在了柔和的大地上。在這鳥語花香的季節(jié)。一個神圣而響亮的名字再次成為人們的焦點——可敬可親的人民教師。我多想成為音樂家，用那甜美的音樂和美麗的樂章歌頌您；多想成為作家，用那優(yōu)美的.文字和抒情的文章來贊頌您；多想成為畫家，用那栩栩如生的圖畫來描繪出您對學生的和藹可親；我還想成為舞蹈家，用優(yōu)雅的舞姿來表達我對您的敬佩和感激之情……

　　老師，就像一盞海上的明燈，讓我們沖出洶涌澎湃的海洋，來到那富饒的土地。

　　老師，謝謝您。從幼兒園或是更久以前，您就像是照顧我們的家人，像父母一樣，呵護我們，無微不至地關心我們。

　　一年一年的增長，也許會不停地換走啟迪我們的老師，但永遠換不走老師傳遞知識給我們赤誠的心。

　　老師，謝謝您。我把你比喻成樹根，是因為您默默無聞地汲取著大地營養(yǎng)，傳遞給我們，像小樹不停地長出茂密的樹葉，變成遮陽的綠色大傘。

　　當繁花滿枝，當碩果累累，我們永遠不會忘記哺育我們的樹根。

　　歲月就像一把刀，在您的臉上留下一道道刀痕，蒼白的頭發(fā)始終擋不住你那充滿智慧的雙眼，也許我們要繼承您，把更多的知識，一代代地傳遞下去。

　　有的人把老師比作成火柴，是因為他們默默無聞，無私奉獻；有的人把老師比作成蠟燭，因為“蠟炬塵灰淚始干”；老師，我把您比作成知識的海洋，讓我們在蔚藍的海洋中，不斷地成長，不斷地汲取著源源不斷的知識，健康成長。

老師謝謝您作文8

　　我們敬愛的班主任—劉老師，感謝您！感謝您對我的關照，感謝您把我從不懂事的孩子帶到一個十歲的懂事的孩子。劉老師，她是一個和藹可親的班主任；她是一個寬宏大量的班主任；她是一個美麗無比的'班主任；她是一個無微不至的班主任。

　　劉老師是一位慈愛的老師，就像慈母一樣關照、關愛我們。有一次我生病了，老師像母親一樣關心我，問我：“怎么了，沒事吧？”老師用她那溫暖的手撫摸著我的額頭，她感覺有點熱，就用體溫計給我量了量體溫，發(fā)現(xiàn)我是發(fā)燒了。老師馬上給我爺爺打了電話，讓爺爺帶我去打點滴。第二天到學校的時候，老師還關心著我的病情，并且利用休息時間幫我補習功課，感謝您對我的關照。但是，如果我們做錯了不該錯的功課，或者做錯了事情，老師就會像嚴父一樣非常嚴厲的批評我們，督促我們及時改正。每次考試，她都是認認真真的批改，仔細找到我們答題中的問題，在以后的課堂上給我們講解，直至我們明白為止。感謝您對我們的認真負責。每當我們獲得一點成績的時候，劉老師都會及時表揚我們，給我們信心，鼓勵我們再接再厲，取得更好的成績。感謝您對我們的鼓勵。

　　敬愛的劉老師，我在這里給您鞠個躬。謝謝您——劉老師！

老師謝謝您作文9

　　漆黑的夜，涼涼的風，絲絲的雨，夾雜著我從心里說出的.這句話：“老師，謝謝您！”這時，一件往事也浮現(xiàn)在我的眼前。

　　有一天放學后，六月天，孩子臉，說變就變，剛才還是晴天白云，突然間烏云密布，狂風大作。緊接著一道道閃電像一支支利劍似的劃撥了天空，不一會兒，大雨傾盆而下。我心想：媽媽今天值班，沒辦法來接我，爸爸啊，你怎么還不來呢？難道你也有事出去了？看著同學們陸續(xù)被家長接走了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，教室里只剩下我一個人了，我趴在桌子上，眼淚順著臉頰流了進來，這時，一只手放在我的肩膀上，我以為是爸爸，抬頭一看，原來是黃老師。他看看我，風趣地說：“都這么大了，還掉金豆豆呀！”我聽了，立刻破涕為笑。黃老師問：“你爸爸還沒有來接你？”我搖搖頭。黃老師立刻回到辦公室，拿來了一把雨傘，對我說：“來，老師送你回家。”說完，就拉著我的手走進了雨簾之中。

　　風呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，好像在奏著一曲雨中贊歌，我偎依在老師的身旁，心中不由得涌起一股暖流。這時，雨下得更加大了，由于雨傘太小了，容不下我們倆，老師就悄悄地把雨傘移向我這邊。終于到家了，我一看，不禁傻了眼：老師的半身被雨淋濕了，而我全身卻干干的，我的眼淚不由自主地流了下來……

　　雨嘩嘩地下著，勾起我對這件事的回憶，勾起了我對黃老師的敬愛之情。老師，謝謝您！我永遠愛你！

老師謝謝您作文10

　　老師每天都在關心著我們的成長，指導我們的學習，為我們備課、批改作業(yè)……老師為我們做的事情簡直是太多了，以后我們應該不忘師恩，好好報答老師。

　　舉一個例子來說吧。記得有一次考試，我的成績很不理想。我想這回我可慘了，老師得批評我，回家家長也得訓斥我。可是事實讓我大吃一驚，沒想到的是老師不但沒批評我，而且親切的'安慰我說：“震宇，你學習成績一直很好，這次考試結果是偶然的。你主要是在閱讀方面丟了分，你以后要多讀書，而且注意把心放到文章當中去。一次考不好沒關系，下次努力，一定會取得好成績的。”聽了老師的這些話，我的閱讀能力不斷的提高。

　　記得那是我上一年級的時候，有一次，我在校園里跑著跑著不小心摔倒在地上，磕破了腿，老師一看，焦急萬分。趕緊跑過去，把我抱起來就送到了醫(yī)務室。我非常感激老師，覺得老師就像媽媽一樣，不由得我的眼淚奪眶而出。

　　老師，您就是一位慈祥的媽媽，又像一位辛勤的園丁，精心的培育著我們。

　　老師，您辛苦了，謝謝您，老師！

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