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墻的故事作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的墻的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
墻的故事作文1
墻在人們的心目中很普通，就像一根牛毛，不值得一提但是對于童年的我，墻給我?guī)砹藲g樂。
在我家的.后院里有一堵普通的墻，我都能爬上去，墻上有很多青苔，有點滑，這座墻很厚，有時候用腳踢他都紋絲不動，小時候沒有人跟我玩，我就自己找樂子，比如看電視，或者跟我的貓玩躲貓貓。可令我最懷念的是那座墻，墻角下有很小的螞蟻洞我經(jīng)常拿著一杯水，等螞蟻一出來，我就倒水，結(jié)果那些螞蟻又被沖回洞里，出不來哩。由于墻邊有花和水池，所以有時候會引來一些蜜蜂，蝴蝶和蜻蜓，我有時候會捉蜻蜓和蝴蝶，卻不敢惹蜜蜂，因為以前被蜜蜂蟄過，所以有時只敢往蜂窩里扔石頭我經(jīng)常捉幾只蜻蜓，在幾只捉螞蟻喂給他們，再把它們給放了，墻上有幾只昆蟲，大多數(shù)是皮球蟲，他們經(jīng)常成為我捉弄的對象。他們喜歡受到傷害時會變成球形，我拿著球往前滾，讓球滾進(jìn)小洞，有時一個洞能裝下好幾只皮球蟲。我還喜歡捉螳螂，不過得小心他的兩把大刀，然后再捉幾只蚯蚓，把螳螂和蚯蚓放在盒子里，看螳螂斬蚯蚓又是蚯蚓被斬的一段一段的看起來有點惡心。后來我就再也沒做過這種事
這座墻陪伴著我的童年，給了我無限歡樂讓我在童年不再寂寞
墻的故事作文2
在歷史的回廊里，看那斑駁的光影中浮現(xiàn)的故事。
凜冽的寒風(fēng)無情地掠過我的頭頂，抽泣的樹干嗚嗚作響，地上的葉子隨風(fēng)而去，一只烏鴉在天空低沉地哀叫，接著便展翅一飛，消失得無影無蹤了……
這便是我的宿命。被八國聯(lián)軍無情地踐踏。他們能拿的拿，不能帶走的便無情地摧毀舊時的記憶回蕩在我的'心里。細(xì)細(xì)地攤在手掌上，我分明看到記憶的脈絡(luò)如同掌紋般交錯。
殘陽如血，夕暉殘照。輕飄云彩耐不過時光地拖沓，化作雋永地殷紅。冥冥的薄暮加速了暮色的沉淪，滿園蕩漾著寂寞與悲涼。我是唯一一堵性存下來的墻。
時光逆流成紅色的海，淹沒曾經(jīng)的悲傷，那所有的悲傷，讓那些痛心的記憶慢慢溶解，全部消散。不，努力告誡自己：如果痛都可以忽略，那么我們還有什么不能遺忘的。我要把這些圖紙對齊，就算從前的一切會不到過去，也不要忘記那片灰蒙蒙的天，像一盤墨汁傾瀉了，玷污了整個天空。
我像個丟了靈魂的獨行者，徘徊在輪回深遠(yuǎn)的河流，縱然它沖散了歡喜，沖散了沉寂，沖散了隱隱默默的憂郁，卻始終沖散不了宿命無痕的傷口。
永遠(yuǎn)都不會忘記那血紅的記憶。在歷經(jīng)滄桑，飽受歲月的洗禮后，訴說著屬于自己的故事。
墻的故事作文3
愿所有的人都能做這樣一堵墻。
——題記
它是這片即將變?yōu)榇髲B林立的土地上的唯一一堵墻。
它的兩面是潔白的，毫無瑕疵的白。
它為那些無家可歸的人阻擋風(fēng)寒，看著他們香甜的睡著，它很高興。雖然他們的衣服把它蹭臟了，但它看起來仍像原來一樣毫無瑕疵的白。
小孩子們也喜歡到它的腳下玩耍，他們在它的身上畫一些別人看起來很可笑的.東西，但它卻用欣賞的眼光看著他們的成長，后來，他們學(xué)會了寫字，它便成了他們的黑板那些歪歪扭扭的符號在它看來，就是一種美麗的裝飾。在它看來仍是那樣毫無瑕疵的白。
再后來，它成了房子的一部分，房主人在它身上涂滿了各種顏色，它毫無怨言，仍然為這個家?guī)嘏�是那樣子毫無瑕疵的白。
幾年以后，房子拆了，它也倒了，但是人們都知道那里曾經(jīng)有一堵墻。
它無私，寬容，奉獻(xiàn)，無論將它怎樣，它都會一如既往的白，因為它的心是白的。也許，我們也應(yīng)該做這樣一堵墻吧！
墻的故事作文4
轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)已經(jīng)兩周的時間了，校園里、教師中都煥然一新，校園里的芙蓉樹長得更高了，我們的班級也更漂亮了，天藍(lán)色的桌椅、翠綠色的瓷瓦、古銅色的木門……好像穿上了一件件華麗的新衣裳，尤其是教室后邊的那一面風(fēng)景墻……
那面墻的色彩鮮艷、顏色豐富，上面由我們?nèi)嗔瑢W(xué)的形象卡，每一張形象卡都是由一顆椰子樹和一張彩色卡紙組成，椰子樹可以粘貼各種果實，等到碩果累累時，我們的知識、品德也會有所提高。
推開教室門，一墻的果樹都會映入眼簾，它們的顏色五彩繽紛，你是不是已經(jīng)聞到試過的香氣了呢？
再向右看，“一池”的荷花咧著嘴，正沖你微笑呢，這些荷花形態(tài)各異，有的開得正旺，露出嫩綠色的花蕊，有的是一個小蓮蓬，有的還是花骨朵兒……如果不仔細(xì)看的話，還以為是真的.荷花呢！
花花綠綠的形象卡，見證了我們成長的點點滴滴，形態(tài)各異的荷花，美化了教室環(huán)境。我愛我的班級！
墻的故事作文5
在我們的生活中很容易就看到墻，我們現(xiàn)在對墻已經(jīng)是很了解了。
生活中有許多墻，比如人墻、防火墻、磚墻、水泥墻、城墻等。
而我要向大家提出的是一個粘滿了獎狀的墻，在我國汶川地震中，學(xué)校都已經(jīng)變成廢墟，可是這個粘滿獎狀的墻沒塌。就是這個墻救出了很多的`學(xué)生。在這個墻的保護(hù)下，許許多多的孩子保住了生命，有了新的開始。墻上記載了每個學(xué)生的成長過程和榮譽。許多家長看到后沒有痛哭流涕而時感到欣慰。就是這不起眼的一堵墻起到的作用，是他救出了許多的生命，是他讓無數(shù)的人有了生的希望。
四處是廢墟，只有這面墻還堅強的站在那里。大家看到這堵墻就像看到了希望。我們要像這堵墻一樣堅強的活下去，不能隨便就倒下。在惡劣的環(huán)境下也要堅強的挺立在那里，展現(xiàn)自已的風(fēng)采。
就是這面粘滿了獎狀的墻讓我流下了淚水。這面墻將鞭策著我，鼓勵著我，讓我向他一樣堅強來迎接新的生活。
墻的故事作文6
從小，我就與母親不和，似乎處處我都與母親做對。在我眼里，一切都是不公平的。也許，我就是那顆被上帝咬過的蘋果，并且咬下的傷痕最為深刻。可能上帝對我這顆蘋果過于偏愛了吧，我常常這樣安慰自己。
在上小學(xué)的時候，母親的要求便對我非常嚴(yán)格。每當(dāng)我在家里寫作業(yè)時，只能眼巴巴的望著其他的小朋友在樓下快樂的玩耍，在這時，我便對母親有了憎恨。在我眼中，母親就是一堵墻，讓我的`童年與世隔絕，黯淡無光。記得三年級時，母親領(lǐng)我去學(xué)琴，這更加令我厭惡。因此，每一次學(xué)完后我都不好好練習(xí)，以此消磨時間，本來我本不充裕的時間，被各種補習(xí)班剝削得所剩無幾。我的心靈仿佛有一堵墻，
漸漸地，我步入了初中的殿堂，各種學(xué)習(xí)的競爭讓我目不暇接。慢慢的，我看到其他同學(xué)學(xué)習(xí)都很吃力，我才恍然大悟。原來母親小學(xué)時的淳淳教誨，都是為了我的將來。這時，我心中的墻仿佛突然被擊開，世上的一切都變得明亮起來。
母親，感謝您，是您的教導(dǎo)讓我有了今天的成績，在您的指引下，我將會不斷向前……
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