【精】六一兒童節(jié)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)作文1
今天是兒童節(jié)，我一大早就開(kāi)心的不得了。我早早地就守在門(mén)邊，只等吃完早飯奔出門(mén)。
終于出門(mén)了，我恨不得飛到學(xué)校。為什么，因?yàn)榻裉煊杏嗡嚮顒?dòng)！
魏老師決定帶我們先去摘桃子。我們大叫：“太好了！”沒(méi)等魏老師說(shuō)排隊(duì)，我們就已經(jīng)排好隊(duì)。出發(fā)！一路上我們圍著人肉桃子——陶芯磊。之后我們決定動(dòng)植物組合一起出發(fā)到了實(shí)踐園。先要聽(tīng)一下朱爺爺講規(guī)則，才能去摘。朱爺爺說(shuō)：“不能撇斷樹(shù)枝去摘，也不能搖樹(shù)。”
他講完了，我們便一窩蜂地涌進(jìn)果園。“這個(gè)大。”、“這個(gè)更大！”、“這個(gè)好紅！”沒(méi)過(guò)多久，果園里便一片嘈雜聲，有人沒(méi)摘桃子，卻摘了李子，這可是“桃李不分”哪！
這個(gè)大！我眼睛一亮，只見(jiàn)一只碩大的果實(shí)正掛在空中。跳！摘！我拿到了一個(gè)大桃子。足足有手心這么大呢，那鮮紅的顏色，讓我不禁流下了口水。可我決定忍住先不吃。
“哇！看周浩辰的！”我順眼望去，天呀！真是大！這才可謂之“桃之夭夭，灼灼其華”啊！
回班了，我們要回班了。我捧著那顆大果實(shí)，這可真是寶貴呀，畢竟這是我們自己種的`嘛！那為什么我不吃呢？因?yàn)橛芯湓捊小疤依顫M(mǎn)天下”，這是用來(lái)贊美老師的，我想把它送給魏老師，所以才不吃的。
摘完桃子，游藝活動(dòng)正式開(kāi)始！我早已奔出教室，跑向各個(gè)班級(jí)。
天啊！只見(jiàn)各班級(jí)早已排起了長(zhǎng)隊(duì)，有的都排到教室外面去了耶！沒(méi)辦法只能等了。
終于排到一個(gè)！我與七班的許志豪分在一起夾氣球賽跑。“開(kāi)始！”裁判一聲令下。我們兩個(gè)便以相同的速度往前繞“S”走。（規(guī)則要繞S）回頭一看，兩個(gè)六年級(jí)的大哥哥，正小心翼翼地“慢慢挪”。他們才挪一點(diǎn)點(diǎn)，我們都到終點(diǎn)了。
我們還玩了“趣味投籃”、“大西瓜小西瓜”與“畫(huà)鼻子”。其中“畫(huà)鼻子”最好玩。我用布條蒙住眼睛，四處摸索。啊！眼睛！我就往下、往下、往右、往右、貼！我拿下布條，漂亮！正正好！
游戲結(jié)束，各同學(xué)回班。不知不覺(jué)中，游藝活動(dòng)結(jié)束了。我不情愿地走回班。想想看，下一個(gè)六一節(jié)還得再等一年哪！
六一兒童節(jié)作文2
今天，我們度過(guò)了最難忘的六一節(jié)，也就是兒童節(jié)。但這個(gè)兒童節(jié)，是我們作為兒童的最后一個(gè)兒童節(jié)了。
同時(shí)今天也是小學(xué)生涯中最后一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)了，我們給家長(zhǎng)準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜——一封信。我們準(zhǔn)備完后，就前往體育館去排練節(jié)目。
不知道誰(shuí)叫了一聲：“家長(zhǎng)來(lái)了，快站好！”所有班級(jí)用神速站好了隊(duì)，就像什么沒(méi)發(fā)生似的。我們開(kāi)始了古詩(shī)背誦《岳陽(yáng)樓記》和《石鐘山記》，當(dāng)背完時(shí)，我已經(jīng)口干舌燥了。
隨后開(kāi)始走秀，穿著我們事先的創(chuàng)意T恤。家長(zhǎng)和學(xué)生紛紛組成兩組或一組，擺著不同的POSE，都想把自己最美的一面展現(xiàn)給大家。我和礫豆組了個(gè)隊(duì)形，但在走時(shí)我非常緊張，感覺(jué)時(shí)間就像過(guò)了一萬(wàn)年似的。
更讓我們激動(dòng)的是，我們第一次穿博士服拍畢業(yè)照了！穿上了博士服，仿佛一下穿越到了夢(mèng)想的.大學(xué)畢業(yè)季。看著同學(xué)們高興地拍照瞬間，我真正感到自己長(zhǎng)大了，好像又多了些責(zé)任。但又不免浮現(xiàn)一絲淡淡憂(yōu)傷，因?yàn)椴痪梦乙臀业耐瑢W(xué)分別了，去不同的中學(xué)就讀，真是一個(gè)令人難忘的畢業(yè)季。
下午，我們得到了阿姨送來(lái)的冰糕，最驚喜的就數(shù)三層六一蛋糕了。我們狼吞虎咽地吃著蛋糕，拍著各種搞怪造型，珍惜和老師同學(xué)們最后一起的小學(xué)生涯。此時(shí)，我一回頭卻看到滿(mǎn)臉奶油的孫豆，呵，孫豆大概是被“群起而攻之”了吧。
隨后到了樓下，老師讓我們依此擺出了12·4級(jí)、畢業(yè)了、圓形、和向日葵等等造型，讓攝影師給我們留下最美好的瞬間，好讓我們作為兒童留下美好的記憶。呵，有點(diǎn)小“倒霉”，美中不足的是我身子底下有水，苦呀，嗚嗚——，不過(guò)總的心情是興奮和激動(dòng)的。
白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我們的活動(dòng)就要結(jié)束了。我們都戀戀不舍地停止了我們的活動(dòng)，按要求站好了隊(duì)形。雖然時(shí)間短暫，但是我很開(kāi)心，也是我過(guò)得最有意義的一個(gè)六一。
六一兒童節(jié)作文3
同學(xué)們，今天是只屬于我們的節(jié)日，沒(méi)錯(cuò)，他就是六一兒童節(jié)，為了舉行這次六一學(xué)校也是做了充分的準(zhǔn)備。
我們的首戰(zhàn)，也就是布置教室。早上來(lái)到學(xué)校，放下書(shū)包，拿起氣球，便開(kāi)始布置。我站在桌子上布置，這可真忙呀。隨后而來(lái)的是小濤，他手里拿著透明膠，沒(méi)等我開(kāi)口，他便說(shuō)：“要透明膠是嗎？幾個(gè)？”又跟我將彩帶按教室前門(mén)的上門(mén)框上。拿著膠布在彩帶上添上兩根，剩下的彩帶，也一一掛在了窗戶(hù)上黑板上。我又把氣球全貼在了玻璃窗。教室的黑板布置也獨(dú)具匠心，我們把沒(méi)吹好的氣球綁在糖上，然后長(zhǎng)短不一地從黑板上框掛下來(lái)，好像給黑板裝了一道糖果門(mén)簾，再在黑板上也粘了幾顆糖。六一節(jié)，自然要甜甜的。
下面是第二次大戰(zhàn)。也是我認(rèn)為最難的吸管搭塔。
來(lái)到場(chǎng)內(nèi)領(lǐng)取材料時(shí)，我們蒙了！工具是吸管，棒球，剪刀，回形針。尤其是回形針我根本不知道如何使用！我的隊(duì)友也一樣，大家頓時(shí)像天打五雷轟一般，其他隊(duì)也一樣，處處都是抱怨聲。后來(lái)我不得不求助老師。原來(lái)回形針有兩個(gè)頭，易變形，只需要將兩頭放入吸管，便可連接。我們選擇了最穩(wěn)固的三角形來(lái)搭塔。雖然我們歷經(jīng)重重困難，但最終還是拿到了二等獎(jiǎng)。
再后面就是義賣(mài)，我們班準(zhǔn)備的東西很多，物美價(jià)廉。我也幫忙推銷(xiāo)。可惜，我們這一直冷冷清清，隔壁班風(fēng)風(fēng)火火，我真希望自己能有吸星大法，把他們的好欲通通吸走。
不知道是自己的想法在冥冥中得到了神的幫助，還是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，沒(méi)過(guò)多久，一大撥人涌進(jìn)了我們教室，我們班的生意頓時(shí)興隆起來(lái)。來(lái)了老師，我連忙上前招待。
“這本書(shū)，魯迅寫(xiě)的'，便宜點(diǎn)賣(mài)給你，15。”
那位老師癟癟嘴，指了指手上的書(shū)，“這才一塊。”
遇上強(qiáng)敵了。我暗想著，繼續(xù)說(shuō)：“這本書(shū)原價(jià)30，一塊虧大了。”
“要不五塊一本，我多買(mǎi)幾本。”
賣(mài)總比不賣(mài)好，我說(shuō)“好成交。”
老師剛走不久，又來(lái)了一個(gè)小弟弟。我雙眼發(fā)亮，瞅了瞅旁邊的機(jī)器人，連忙走上前，“小弟弟，你看這遙控機(jī)器人，20賣(mài)給你。這原價(jià)40，已經(jīng)半價(jià)了。”小弟弟思索了一會(huì)，同意了。義賣(mài)會(huì)結(jié)束了，我也賣(mài)了不少東西，感到很知足了。
就是我們學(xué)校的六一，一個(gè)精彩的六一，一個(gè)讓我學(xué)到很多東西的六一！
六一兒童節(jié)作文4
六一兒童節(jié)是我們孩子最高興的節(jié)日，也是我們最盼望的日子。終于盼來(lái)了這一天！這天除了有好多高興的事情以外，最主要還有我們學(xué)校組織的慶“六一”活動(dòng)。為了更有意義的把這個(gè)節(jié)日過(guò)好，我們每個(gè)年級(jí)都準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。當(dāng)然我覺(jué)得我們?nèi)喙?jié)目是最精彩的了，為了演好這個(gè)節(jié)目，范老師利用課外時(shí)間拖著勞累的身子，一遍又一遍組織我們排練，爭(zhēng)取讓我們班的節(jié)目取的最好的成績(jī)。
清晨，我早早的就睡不著了，催促著爸爸媽媽趕緊起來(lái)，幫我準(zhǔn)備和化妝。吃完早點(diǎn)化妝完畢后，我又練了幾遍臺(tái)詞，就和媽媽向工人文化宮進(jìn)發(fā)了。哦！忘了告訴大家了，我們班表演的是經(jīng)典童話《小紅帽》的故事，而且還是英語(yǔ)版。喜歡吧？還要告訴大家，我在劇中扮演的角色是獵人，很酷吧！一路上，小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的曲子，好像為我歡呼，祝我兒童節(jié)快樂(lè)！不一會(huì)就到了文化宮，老師把隊(duì)伍集合起來(lái)，我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入了禮堂。演出要開(kāi)始了，我樂(lè)呵呵的坐在座位上，心里特別高興，特別激動(dòng)。
首先，校長(zhǎng)走上主席臺(tái)致開(kāi)幕詞，祝全校的同學(xué)們兒童節(jié)快樂(lè)。節(jié)目終于開(kāi)始了，我津津有味的觀看著。但我老是等待著我們班的節(jié)目上臺(tái)。……等了又等，終于輪到我們班上臺(tái)表演了。上臺(tái)后望著臺(tái)下的'老師和同學(xué)們，此時(shí)我的心情又緊張又興奮，心怦怦地跳著，手心里捏著一把汗。我冷靜了一下，鼓勵(lì)自己說(shuō)：檢驗(yàn)我們的時(shí)刻到了。隨著音樂(lè)的響起，我們的表演開(kāi)始了……臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我們的節(jié)目表演成功了！這時(shí)我也松了一口氣，心里美滋滋的。此時(shí)我深深地感受到，我們的成功和班主任范老師辛勞的汗水是分不開(kāi)的，她經(jīng)常帶病堅(jiān)持給我們上課，下課就忙著和我們排練，張羅著借道具、買(mǎi)服裝……演出成功了，我最想對(duì)范老師說(shuō)的就是：您該好好睡個(gè)懶覺(jué)了！
開(kāi)心的“六一”讓我們明年相聚吧。
六一兒童節(jié)作文5
啊，我們盼望已久的六一兒童節(jié)終于來(lái)到了，這一天，我們都處在一種非常非常興奮高興地狀態(tài)中，因?yàn)椋摇⑼鹾⒅苄李！⒓押汀⒏墩唬覀儙讉�(gè)約好了，要一起度過(guò)這個(gè)愉快的六一兒童節(jié)。
放學(xué)以后，我們一起牽著手，從校園門(mén)口走了出來(lái)，周欣睿的媽媽就帶著我們一起來(lái)到了漢巴味德，在漢巴味德吃飯的時(shí)候，最讓我們感到好笑的就是付正然，他太能吃了，居然出了六個(gè)雞翅，他還說(shuō)，一定要把這些錢(qián)給吃回來(lái)，我們聽(tīng)了以后，肚子都快被笑疼了。
飽餐一頓后，我們便來(lái)到了齊納全球通電影城看電影，經(jīng)過(guò)了我們的討論，我們終于決定去看神奇海盜船，可是，讓我們感到不幸的.事發(fā)生了，神奇海盜團(tuán)得票賣(mài)沒(méi)了，現(xiàn)在只要雨果和白雪公主了，最后，我們決定，還是看雨果吧，因?yàn)椋籽┕髡娴氖翘字闪恕?/p>
買(mǎi)上電影票了以后，我們就急急忙忙的來(lái)到了我們自己的座位上，過(guò)了一會(huì)兒，電影就開(kāi)始了。
雨過(guò)這部電影，講的就是，一個(gè)小男孩的爸爸是一個(gè)修表的，他爸爸從博物館的頂層撿到了一個(gè)機(jī)器人，他爸爸說(shuō)，會(huì)把這個(gè)機(jī)器人修好，所以，他們父子就開(kāi)始努力的修這個(gè)機(jī)器人，但是，在一次火災(zāi)中，他爸爸不幸的去世了，小男孩就開(kāi)始偷玩具店的零件，來(lái)修復(fù)這個(gè)機(jī)器人，結(jié)果他修好了，在這同時(shí)，他也認(rèn)識(shí)了這個(gè)玩具店老板的女兒，他們經(jīng)過(guò)了各種各樣的歷險(xiǎn)，終于，知道了這個(gè)玩具店的老板就是當(dāng)時(shí)的電影明星，便把他的八十幾部電影都給找了出來(lái)，這個(gè)玩具店的老板又變成了大明星。這個(gè)小男孩也從此再也不是孤兒了。
八十分鐘以后，我們從影院里走了出來(lái)，這時(shí)，媽媽問(wèn)我們：“那個(gè)是雨果？”
我們?nèi)ギ惪谕暤卣f(shuō)：“我們也沒(méi)有看出來(lái)，這里面，沒(méi)有講關(guān)于雨果的什么事情，所以，我們也不知道哪個(gè)是雨果。”
這時(shí)，媽媽指著一個(gè)宣傳欄說(shuō)：“那個(gè)掛在時(shí)鐘上的那個(gè)孩子不就是雨果嗎？”
我們笑了起來(lái)，媽媽也跟著笑了起來(lái)，這個(gè)六一節(jié)真是，既愉快又令我們難以忘懷呀！
六一兒童節(jié)作文6
夏天的陽(yáng)光暖暖的，不知不覺(jué)，我已經(jīng)只剩下最后一個(gè)兒童節(jié)了，過(guò)完這個(gè)兒童節(jié)我就真的與“童年”告別了。
最后的“六一”一定要過(guò)的有意義，要怎么過(guò)呢？我的腦海里出現(xiàn)了幾年前過(guò)“六一”的情景。
從上一年級(jí)開(kāi)始，經(jīng)歷過(guò)5年的“六一”，可是我都沒(méi)有正式上場(chǎng)表演過(guò)節(jié)目，不過(guò)去年，我們班幾位同學(xué)出的小品在節(jié)目預(yù)選時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻給了最高分。
那是五年級(jí)的“六一”前夕，教師讓我們準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，我們幾個(gè)班級(jí)的文藝積極分子十分熱火的討論起節(jié)目來(lái)。樂(lè)隊(duì)？沒(méi)鼓手；跳舞？沒(méi)創(chuàng)意；三句半？太俗。想了半天，我們只有演最拿手的小品了，綜合每個(gè)人的意見(jiàn)，我們決定了小品稿：《看電視》。
練了好幾個(gè)課間，“六一”前一周，終于輪到我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前表演了。小品中各種搞笑的廣告、綜藝節(jié)目、才藝表演讓領(lǐng)導(dǎo)們看得津津有味。看著領(lǐng)導(dǎo)們笑，我的心里也樂(lè)開(kāi)了花——沒(méi)準(zhǔn)會(huì)被選上。
幾天后，成績(jī)出來(lái)了，我們是最高分！我們興高采烈的進(jìn)了教室，班主任教師卻神情嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)，節(jié)目上不了了。“為什么？”我們的心情一下由晴轉(zhuǎn)陰。“因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)那么多話筒，這個(gè)節(jié)目需要的話筒多，所以上不了。”
還記得那時(shí)聽(tīng)了教師的`話，我們心情異常的低落，不過(guò)那個(gè)“六一”卻是我最難忘的，大概是因?yàn)槲覀兣^(guò)，我們無(wú)悔了。
想著想著，我忽然覺(jué)得，今年的“六一”我依然會(huì)積極的參加學(xué)校組織的慶祝活動(dòng)，陪伴親愛(ài)的同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心慶祝我們的節(jié)日。不過(guò)今年有了新打算：我要組織幾個(gè)好朋友隨心隨欲，開(kāi)開(kāi)心心的“瘋”上一日，帶上喜愛(ài)的食品，一起爬爬九龍山，在山上唱唱歌盡情放松，給自己的童年畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
即將走過(guò)童年，讓我對(duì)人生有了更多的思考。親愛(ài)的童年，再見(jiàn)！讓我們邁開(kāi)大步，走向輝煌的明天。
六一兒童節(jié)作文7
學(xué)校有許多節(jié)日都會(huì)開(kāi)展活動(dòng)，有意義，有趣味，有歡樂(lè)。但六一那天的活動(dòng)最令我格外難忘和開(kāi)心。
我最先來(lái)到夾彈珠的活動(dòng)場(chǎng)所。要知道，每年六一我都會(huì)少不了玩夾彈珠的游戲，只見(jiàn)門(mén)口人山人海堵的水泄不通。剛玩的人高興，等久的人一臉不耐煩。幾十分鐘后，我手持樂(lè)樂(lè)幣進(jìn)入了教室。我的對(duì)手，是個(gè)身材有些比例失調(diào)，而身高卻與我相等的男生。“開(kāi)始！”我神速般抓起筷子，盯準(zhǔn)一顆凹凸不平的珠子。不費(fèi)吹灰之力便夾進(jìn)了自己的.碗中，接著是第二顆，第三顆，很快我碗中已有了十來(lái)顆了。我不禁有些小小得意。再看見(jiàn)對(duì)方，“哈哈！”簡(jiǎn)直要笑破肚皮了，對(duì)方碗中最多也只有五顆。哈哈，我飄飄欲仙，我可是夾彈珠老手，自有一套夾彈珠的心得，要?jiǎng)龠^(guò)我癡人說(shuō)夢(mèng)！我干脆放下筷子，等著他舉白旗。可他突然從慢速轉(zhuǎn)到飛速，一夾一個(gè)準(zhǔn)，嘴角藏著一絲不易被發(fā)覺(jué)得微。笑碗里的珠子越來(lái)越多，甚至都要超過(guò)我了。我下一秒傻眼了，驚訝不已。什么？他剛剛原來(lái)一直都在偽裝，其實(shí)是個(gè)深藏不露的高手，不可小視。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，開(kāi)始奮戰(zhàn)，可我這時(shí)已回天無(wú)力了，敗下了陣來(lái)。此時(shí)我心中懊惱不已，心想以后可不能輕視對(duì)手，否則以后可能要經(jīng)常輸?shù)舯荣悺?/p>
我?guī)еz憾的心情，溜達(dá)在長(zhǎng)廊中我又看到了吹爆氣球的活動(dòng)。吹氣球的選手爭(zhēng)先恐后個(gè)個(gè)用盡全生力氣欲吹破氣球，而也有一兩位選手吹得快缺氧，氣球還是無(wú)動(dòng)于衷。站在門(mén)口的幾個(gè)小男生還在幸災(zāi)樂(lè)禍。
我一路走來(lái)又看見(jiàn)了好玩的袋鼠跳，于是我就去參加袋鼠跳。只聽(tīng)，老師一聲令下，三位笨拙的袋鼠艱難地向前蹦跳。“嘭！”是我這只袋鼠摔跤了，此時(shí)門(mén)口外的同學(xué)們似乎都搖身變成了啦啦隊(duì)，為三只袋鼠鼓勁，很快便決出了勝負(fù)。雖然又輸?shù)袅吮荣悾俏疫�是玩的很開(kāi)心。
六一這一天可以說(shuō)是我一年中最快樂(lè)的一天，要是天天六一那該多好呀！
六一兒童節(jié)作文8
今天是六一兒童節(jié)，是咱們國(guó)際兒童共同的節(jié)日。
我這個(gè)“老外”也不例外，和同學(xué)們?nèi)谠诹诉@份快樂(lè)中。
早上，我邁著輕快的步子快速趕到學(xué)校，等著第四節(jié)課的小“秘密”。今天過(guò)去的一分一秒，好像過(guò)去了三百世紀(jì)一樣，漫長(zhǎng)的很。
“叮鈴鈴——”期待已久的下課鈴聲響了。“耶——”咱們向自由的小鳥(niǎo)一樣，歡呼雀躍，就連空氣也覺(jué)得甜蜜蜜的，那氣氛就更熱烈了！咱們快速打掃衛(wèi)生，在黑板上畫(huà)畫(huà)……
上課了，老師走進(jìn)了教室，咱們開(kāi)始玩游戲。第一個(gè)游戲是擊瓶子，打過(guò)五個(gè)就拿獎(jiǎng)。同學(xué)們的桌椅早就在角落加油了，而同學(xué)們玩上癮了，吵著玩下一個(gè)游戲或在玩一次……
最有趣的就要說(shuō)“擊球”了。看著球和獎(jiǎng)品，我心想，這種小孩玩的游戲太沒(méi)水準(zhǔn)了吧！可你別小看這個(gè)游戲，就連平時(shí)把方向背得滾瓜爛熟的同學(xué)，稍不小心，也就會(huì)找不著北的！終于輪到我了。我死盯著球的位置，拿過(guò)瓶子后，眼睛被老師用紅領(lǐng)巾蒙上了。我暈頭轉(zhuǎn)向地轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)時(shí)，我用精確的推測(cè)和聰明的大腦，自以為作出了準(zhǔn)確地判斷，用手摸摸周?chē)覝?zhǔn)了方向。我小心的跨出第一步。這時(shí)，大家沉默片刻，大聲嚷嚷：“姜秀賓，走錯(cuò)了！”于是，我稍偏左跨了一大步。突然，我神不知鬼不覺(jué)地好像被誰(shuí)推了一下，不知不覺(jué)又跨出了一大步。這時(shí)，我心里慌張地過(guò)了頭。因?yàn)椋易竺置裁怀鰣A圓的籃球了。這時(shí)，同學(xué)們?nèi)氯伦屛铱禳c(diǎn)用瓶子砸。現(xiàn)在，我只有一個(gè)選擇了，那就是——放棄又甜又香的糖果了。我?guī)е鴥煞譄o(wú)奈，七分慌張于一分恐懼重重打了一個(gè)硬硬的小東西。等我解下紅領(lǐng)巾中，我小聲對(duì)桌子說(shuō)：“對(duì)不起，我把你打疼了。”便把紅領(lǐng)巾和瓶子還給了鄭老師。
之后，咱們玩了很多游戲。有的.同學(xué)作出的“杰作”，使咱們笑得前仰后合了呢！
今天的兒童節(jié)是咱們最開(kāi)心的一天。雖然韓國(guó)的兒童節(jié)也非常好玩，盛大。可這一天，我感到了中國(guó)的兒童節(jié)既簡(jiǎn)單又印象深刻，不比我國(guó)兒童節(jié)差。我想：我不會(huì)忘掉今年，在中國(guó)過(guò)的兒童節(jié)！
六一兒童節(jié)作文9
一年一度的六一兒童節(jié)來(lái)臨了。節(jié)日當(dāng)天，大部分小朋友、同學(xué)們都興高采烈地去了兒童公園、動(dòng)物園、游樂(lè)園及其他環(huán)境美麗的地方旅游、游玩，而我在盼望中落空了，此時(shí)不得不去醫(yī)院“旅游”。六一節(jié)當(dāng)天，我生病了，不……
一年一度的六一兒童節(jié)來(lái)臨了。節(jié)日當(dāng)天，大部分小朋友、同學(xué)們都興高采烈地去了兒童公園、動(dòng)物園、游樂(lè)園及其他環(huán)境美麗的地方旅游、游玩，而我在盼望中落空了，不得不去醫(yī)院“旅游”。
六一節(jié)當(dāng)天，我生病了，不得不去醫(yī)院。一到醫(yī)院發(fā)現(xiàn)原先生病的小朋友也很多，醫(yī)院里的小朋友和我一樣，耷拉個(gè)頭，下垂的嘴角，看起來(lái)十分不快樂(lè)。醫(yī)生開(kāi)了單子，爸爸媽媽焦急的帶著我跑來(lái)跑去，我一會(huì)兒去采血檢驗(yàn)，一會(huì)兒要耐心等候看病，還沒(méi)有輪到我時(shí)，此時(shí)我腦海里不禁浮現(xiàn)了很多鏡頭：首先，醫(yī)生摸摸我的`額頭，看就是否會(huì)發(fā)***，之后會(huì)讓我張大嘴巴發(fā)出“啊…啊…”的聲音，看就是否就是咽喉發(fā)炎，之后他在用聽(tīng)診器在我的前胸后背聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去，看看內(nèi)部就是否有異常……。正在浮想聯(lián)翩的時(shí)候，一聲“何浩韻”打斷了我的思緒，我雖然以前也來(lái)過(guò)醫(yī)院，但就是，每次去走進(jìn)醫(yī)生的辦公室還就是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，醫(yī)生居然按照我所想的給我做了檢查，在難受之余心里居然存在了一點(diǎn)小竊喜，診斷出就是細(xì)菌感染，醫(yī)生開(kāi)了一些中藥并且還要拔罐進(jìn)行治療，嗨…真后悔喝了那瓶冰冷的飲料。
回到家中已經(jīng)下午了，媽媽用毛巾擦去了汗又跑進(jìn)了廚房幫我熬藥，回想起上午爸爸幫我去掛號(hào)，媽媽幫我去交費(fèi)，醫(yī)院里的人個(gè)性的多，爸爸媽媽的汗?jié)裢噶艘路卺t(yī)院里，爸爸媽媽一向緊緊拉著我的手，他們的汗傳遞給了我，我明白，這就是愛(ài)的傳遞。雖然很難受，此時(shí)但就是父母悉心的照料和關(guān)懷，感到內(nèi)心很溫暖，他們的愛(ài)太偉大了，我必須好好努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)他們。
這就是一個(gè)個(gè)性的六一兒童節(jié)，雖沒(méi)能去游樂(lè)場(chǎng)和小朋友一齊瘋狂玩耍，也沒(méi)能去旅游景點(diǎn)感受自然風(fēng)光，但就是卻享受到一份個(gè)性的“快樂(lè)”，體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)我深深的愛(ài)，也從中明白堅(jiān)持鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)多么重要呀！
六一兒童節(jié)作文10
眼看六一兒童節(jié)就要到了，我們班立馬開(kāi)始緊張的排練。總體來(lái)說(shuō)，這次排練真是精彩有趣，但又有點(diǎn)恐怖。
這次我們?nèi)嘁积R到學(xué)校的學(xué)術(shù)二廳排練。學(xué)術(shù)二廳很大，平常這里空無(wú)一人，顯得格外安靜。在老師講述一番后，我被分到了鯊魚(yú)組，在幕后等待上場(chǎng)。靜靜的，我們齊坐在椅子上，不久許多人就不耐煩了，開(kāi)始議論紛紛。一個(gè)同學(xué)開(kāi)始活靈活現(xiàn)地講起可怕的鬼故事，這聲音聽(tīng)上去真可怕，故事的內(nèi)容也令人寒毛倒豎。我也聽(tīng)得直發(fā)抖。天啊，這是什么故事！
一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我哆哆嗦嗦地說(shuō)：“我……我還是去看看……我們是不是該上場(chǎng)了吧？”說(shuō)完這句話，我小心地貼著墻往通道處走，終于看見(jiàn)了通道處的亮光。啊，安全了！突然，“當(dāng)”地一聲，燈全部關(guān)掉了，死寂布滿(mǎn)了全場(chǎng)。突然，一個(gè)個(gè)亮光閃起，紅的、綠的、紫的、藍(lán)的……我想起了那個(gè)同學(xué)講的故事，不由得倒吸一口涼氣，吞了吞唾沫，慢慢往后退去。忽然我又摸到了一個(gè)毛絨絨的東西，一小滴汗珠落下，那東西居然動(dòng)了起來(lái)！“啊！”我尖叫一聲，拔腿就跑，在慌亂中亂了方向，跑到大舞臺(tái)上了。眼看那幽靈一樣的.火光向我撲來(lái)。我一激靈，拼命想躲開(kāi)，可那紅的、紫的光，如一張正對(duì)我詭笑著的小丑的臉。頓時(shí)一種莫名其妙的感覺(jué)充滿(mǎn)全身，血液快速地流動(dòng)著，耳朵像著火一樣燒著。這時(shí)候，音樂(lè)響起，雖然曲調(diào)十分歡快，但在這可怕的場(chǎng)景中，更平添一份恐怖氣氛。
我慌不擇路地跑起來(lái)，“咚”，我被什么東西絆倒了，金星直冒，全身疼痛。我緩緩地抬起頭，啊，一個(gè)奇怪的布團(tuán)展現(xiàn)而來(lái)，慢慢地變成一個(gè)人的形狀向我卷來(lái)。我害怕到極點(diǎn)，恐懼像一只手緊緊地攥住了我的心，我一陣亂揮亂舞，可還是被卷了進(jìn)去。我想呼救，可黑暗吞噬了我，越卷越深，呼吸越來(lái)越困難，之后……
不知過(guò)了多久，一個(gè)聲音傳來(lái)：”該上場(chǎng)了！你在哪？”突然，一只手伸了過(guò)來(lái)將我拉出，原來(lái)是同組的同學(xué)啊，接著他又說(shuō)到：”你在那里大吼大叫，撞來(lái)撞去，到底在干什么？”。這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)我是自己嚇自己啊！但是在黑暗中，好像真的有什么東西在蠢蠢欲動(dòng)……
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