與你為鄰作文

時(shí)間：2024-05-10 08:24:25 好文我要投稿

與你為鄰作文(10篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的與你為鄰作文，歡迎閱讀與收藏。

與你為鄰作文(10篇)

與你為鄰作文1

　　時(shí)光飛逝，似有幾年未踏上老家那條灑滿陽(yáng)光的小路了。還記得，小路上總有這么一個(gè)身影，陽(yáng)光拉長(zhǎng)的影子顯得那般神秘。很幸運(yùn)地，與你為鄰。

　　時(shí)光穿越到那個(gè)午后，榆樹(shù)開(kāi)滿了潔白的花，時(shí)間好像靜止了，只有微風(fēng)拂過(guò)，吹起的朵朵小白花在空中旋轉(zhuǎn)著飄落到地上，還有你身上。那是我第一次見(jiàn)到你。

　　你穿著潔白的校服，雙手環(huán)抱于胸，緩慢邁著腳步，嘴里哼著小曲，前額發(fā)絲隨風(fēng)舞動(dòng)，恰與此景融為一體。就這樣普通的你，卻深深地吸引了我。我試圖與你同行，用余光偷偷瞄了你一眼——精致的輪廓很好地勾勒出帥氣的側(cè)臉;我試圖加快腳步，似不經(jīng)意般回眸——炯炯有神的眼睛平視前方，高挺的鼻梁，神情甚是陶醉.....

　　不知何時(shí)，你的身影彌留在我的`腦海里，我開(kāi)始期待與你的再第一次相遇。上天似乎眷顧我,你轉(zhuǎn)學(xué)到我的班。也許是新的環(huán)境還不是熟悉，你很安靜。恰巧，那天我們班級(jí)籃球賽。很出乎意料，你參加了。球場(chǎng)上，你作為主力，一次又一次地從對(duì)方手中搶回籃球，兇猛地進(jìn)攻讓你看起來(lái)像一只猛虎，深入敵方陣營(yíng)，沒(méi)有華麗的動(dòng)作，有的只是嫻熟的動(dòng)作，搶球，傳給隊(duì)友，甚至，在隊(duì)友的沉沉保護(hù)下，帶球直闖三分線處，華麗地拋球。Oh，yeach，進(jìn)了。全場(chǎng)歡呼，你笑了。

　　突然覺(jué)得，與第一次見(jiàn)到你那時(shí)相比，你好像換了一個(gè)人似的，即使是背影，也似乎多了一絲朝氣。球場(chǎng)上的你肆意揮灑著汗水，從那以后，你不再那么安靜，陽(yáng)光了，朋友多了....

　　我漸漸走進(jìn)你的圈子，不知是有意還是無(wú)意，在一次清潔中，我們被分到了同一組。聽(tīng)著旁邊同學(xué)的抱怨聲，有甚至象征性拖拖地。不拖還好，還到處亂走，剛拖過(guò)的地面一下子又布滿了黑黑的大腳印，同是拖地的我想出口罵他們，你拖住我，卻對(duì)他們說(shuō):“同學(xué)，請(qǐng)不要亂走動(dòng)。”

　　估計(jì)是你帥氣的外貌，別人竟然聽(tīng)了你的話，我愣住了，簡(jiǎn)單的一句話，就解決了一場(chǎng)爭(zhēng)分。

　　后來(lái)，我到外地讀書，不曾見(jiàn)到你。只是我內(nèi)心偷偷奢望過(guò)一次——下一次，我愿與你為鄰。

與你為鄰作文2

　　中國(guó)和日本是一衣帶水的兩個(gè)國(guó)家，都有著悠久的歷史和燦爛的文化。中華文化雖歷經(jīng)磨難，但也已走上了復(fù)興之路；而日本也成為了文化強(qiáng)國(guó)。日本，與你為鄰，我們應(yīng)當(dāng)相互尊重、學(xué)習(xí)，在合作與競(jìng)爭(zhēng)中推動(dòng)自己的優(yōu)秀文化走向世界，共同創(chuàng)造更燦爛的文明。

　　與你為鄰，或多或少會(huì)有沖突，但請(qǐng)你尊重中華文化，因?yàn)檫@是合作的前提。《西游記》是中華文化的瑰寶，懲惡揚(yáng)善，團(tuán)結(jié)一心是它的核心價(jià)值，然而在你創(chuàng)作的動(dòng)畫作品中，卻將唐僧化為女性，并與多位女性有戀愛(ài)關(guān)系，令這部作品的傳統(tǒng)核心價(jià)值蕩然無(wú)存，致使許多國(guó)外友人誤解，這一點(diǎn)是我們無(wú)法容忍的。文化的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新，但必須要在保持作品核心價(jià)值的前提上。只有充分尊重我們的文化，才能深入了解中華民族的精神，否則，胡亂地修改，只會(huì)給雙方的文化與感情造成傷害。

　　與你為鄰，我們要向你學(xué)習(xí)優(yōu)秀的成果，因?yàn)檫@才能提升我們的競(jìng)爭(zhēng)力，從而促使你也進(jìn)步。我們動(dòng)漫還處在萌芽階段，因此有必要向你學(xué)習(xí)。我們通過(guò)借鑒你的創(chuàng)作理念、制作手法，打造出了大受歡迎的《三國(guó)演義》，既開(kāi)拓了國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)，又得到了像包括你在內(nèi)的多個(gè)國(guó)家的好評(píng)，同時(shí)也推動(dòng)了你對(duì)傳統(tǒng)文化的挖掘。我們積極向你學(xué)習(xí)，表達(dá)了我們對(duì)你的尊重和贊賞，也促使你更努力，銳意創(chuàng)新，與我們一競(jìng)高下。因此，相互學(xué)習(xí)，并不會(huì)使我們針?shù)h相對(duì)，而是加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步。

　　與你為鄰，便不能回避，要大方地打開(kāi)國(guó)門，因?yàn)檫@是相鄰的必然要求，否則，便不利于我們的.關(guān)系發(fā)展。在這一點(diǎn)上，我們承認(rèn)自己有許多不足，例如限制你的動(dòng)畫在黃金時(shí)段播出，拒絕引進(jìn)一些以人類、社會(huì)為題材的深?yuàn)W的電影。但多年的合作也令我們意識(shí)到，“閉關(guān)鎖國(guó)”無(wú)法保護(hù)自我，打開(kāi)國(guó)門才能使自身充滿生機(jī)。于是相關(guān)部門也制定法規(guī)，減輕壁壘，因此《日本人是丑陋的》等文學(xué)作品進(jìn)入我們的市場(chǎng)，從而加深了我們對(duì)你的了解。同時(shí)，也希望你能以開(kāi)放的心態(tài)迎接我們關(guān)于“二戰(zhàn)”的歷史研究書籍進(jìn)入你的國(guó)門，這樣才能更好的認(rèn)識(shí)過(guò)去，迎接未來(lái)。

　　與你為鄰，便要與你為友，日本朋友，讓我們用自己的優(yōu)秀文化成果與開(kāi)放的心態(tài)來(lái)互相面對(duì)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。希望中日文化都能不斷輝煌，永葆生機(jī)！

與你為鄰作文3

　　他，是學(xué)校里的尖子生，每次考試總是名列前茅，但十分頑皮。

　　她，相貌平平，但文采很好，是語(yǔ)文老師的驕傲，且性格溫婉。

　　他和她，是鄰居，互相都不知道名字，但每次見(jiàn)面還是會(huì)處于禮貌的問(wèn)一聲好，日子就在這平淡的生活中一直持續(xù)著……

　　直到他和她同時(shí)收到市重點(diǎn)大學(xué)錄取通知書的那一天，平淡的日子被打破了……

　　共同的愛(ài)好、相差不遠(yuǎn)的成績(jī)，讓他們進(jìn)入了同一個(gè)班，并且成為了鄰桌……

　　于是，他們開(kāi)始詢問(wèn)起對(duì)方的.名字，開(kāi)始互相交流。他們會(huì)一起討論問(wèn)題，會(huì)抽出假期的時(shí)間結(jié)伴去游玩，他們成了一對(duì)很要好的朋友。

　　可是，隨著時(shí)間的推移，那原本純潔的友誼漸漸地變得不再純潔了，他們互相對(duì)對(duì)方都有了好感，可是沒(méi)人說(shuō)出來(lái)，沒(méi)人打破這份純潔，不是因?yàn)橄胍糇〖儩崳皇且驗(yàn)樗麄兌疾恢缹?duì)方的心意，都害怕自己受傷。

　　他們還是像平常一樣的交往，只是更加在意對(duì)方，更加敏感了一些。他們互相都沒(méi)察覺(jué)，可這些卻都被別人看在眼里，終于在那個(gè)愚人節(jié)，劇情開(kāi)始上演……

　　他和她像往常一樣相伴走進(jìn)教室，他們坐下，相視一笑，紛紛拿出了自己昨天在圖書館借的書，閱讀起來(lái)，可剛翻開(kāi)第一頁(yè)，兩人便怔住了。“今天放學(xué)后小樹(shù)林見(jiàn)。期待永遠(yuǎn)與你為鄰。”為鄰？難道是……兩人心中都有些許疑惑，互相抬頭望了一眼，一瞬間，四目相對(duì)，兩人臉紅著低下了頭……

　　終于放學(xué)了，兩人本應(yīng)結(jié)伴回家，卻互相找了個(gè)含含糊糊的理由分開(kāi)了，各自找了一條小路，向小樹(shù)林走去……

　　他們正好碰上了，“真的是你？”兩人異口同聲的說(shuō)。“找我有事嗎？”她先開(kāi)口了，“不是你找我的嗎？”他有些失望的說(shuō)。兩人若有所悟的拿出各自書里的字條，兩張一模一樣的字條讓他們十分詫異，忽然聽(tīng)到草叢中傳出來(lái)的竊笑聲，他們一看，全明白了……

　　不等他們反應(yīng)過(guò)來(lái)，幾個(gè)人識(shí)相地跑開(kāi)了，只剩下他們兩個(gè)人……

　　“我……”他開(kāi)口了，“怎么了？”“真的沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)喜歡我嗎？”“其實(shí)……有一點(diǎn)，只是我害怕你不喜歡我，所以……”他迅速地抱住了她，緊緊的。“我不會(huì)放棄你的，永遠(yuǎn)與你為鄰。”她幸福的笑了……

與你為鄰作文4

　　你天天陪伴著我，我卻看不見(jiàn)你。你時(shí)時(shí)呵護(hù)著我，我卻觸摸不到你。你來(lái)去匆匆，有時(shí)我竟然忽略了你，我一路有你相伴，與你為鄰時(shí)間。太陽(yáng)落下了有再升起的時(shí)候，傷口開(kāi)裂了有再愈合的時(shí)候，花兒凋謝了有再開(kāi)的時(shí)候。你為什么一去不復(fù)返呢？

　　從哇哇落地起，你就一直陪盼著我，和我玩耍，和我嬉戲，伴我走過(guò)我的童年。長(zhǎng)大后，又伴我學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，伴我走過(guò)十年寒窗苦讀。未來(lái)，我的事業(yè)，成就，你都會(huì)伴我走過(guò)。一路上有你相伴，與你為鄰。

　　青春年少，我認(rèn)為你是無(wú)窮的，我開(kāi)始無(wú)止境的消耗你，忽視你的存在，對(duì)你莫不關(guān)心，我開(kāi)始與你賭氣。你用現(xiàn)實(shí)懲罰了我，使我一段時(shí)間不敢見(jiàn)到你，我羞愧了，但你沒(méi)有放棄我，依舊陪伴著我。一路上有你相伴，與你為鄰。

　　你公平的'對(duì)待每一個(gè)人，無(wú)論貧富貴賤，每個(gè)人都平等的擁有你，你讓別人一起分享你。你讓我學(xué)會(huì)了分享。于是，我快樂(lè)時(shí)你陪伴著我，我們一起分享快樂(lè)，帶給別人快樂(lè)。一路上有你相伴，與你為鄰。

　　漫漫的人生路難免會(huì)碰到荊棘，遭遇挫折，當(dāng)我孤獨(dú)一人在墻角流淚時(shí)，我想到我還有你。我下定決心，拼搏努力……我成功了。困難時(shí)你給予我力量，使我不再孤單。一路上有你相伴，與你為鄰。

　　傻傻的我恍然大悟，業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。這些幼時(shí)耳熟能詳?shù)臇|西卻蘊(yùn)含著深厚哲理。你是那么的重要，你將伴我走過(guò)一生。一路上有你相伴，與你為鄰。

　　孔子說(shuō)：逝者如斯夫，不舍晝夜。一去不復(fù)返的時(shí)光就像這河水一樣，日夜不停。時(shí)光如流水，一去不復(fù)返；往者不可追，來(lái)者猶可惜。我珍惜你，因?yàn)橐宦飞嫌心阆喟椋c你為鄰。

　　現(xiàn)在的我明白了，你是我一生的財(cái)富。明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。我要說(shuō)：時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田畝是時(shí)間。一路上有你相伴，與你為鄰。

與你為鄰作文5

　　你，我的同桌，我最好的朋友。

　　此前，我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得我們之間有什么不同。

　　我們一起生活在這個(gè)高樓林立的繁華城市里，一起在公交站臺(tái)等車，一起在綠茵場(chǎng)上馳騁，一起傾聽(tīng)啦啦隊(duì)女生的尖叫，一起討論巴薩vs國(guó)米;一起研究編程算法，一起約好報(bào)考深大計(jì)算機(jī)專業(yè)，一起夢(mèng)想著有一天我們共同開(kāi)發(fā)的網(wǎng)站像那樣在納斯達(dá)克掛牌上市……

　　你高大健碩，眉宇間透出一股俊秀，班上的女生悄悄給你取了個(gè)外號(hào)――“小柏原崇”，而我卻只得了個(gè)“許三多”的美稱，說(shuō)實(shí)在的，我還真有點(diǎn)嫉妒。你的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然在班上不是最好的，但在球隊(duì)，你是最好的，教練經(jīng)常拿你當(dāng)作榜樣來(lái)訓(xùn)斥其他隊(duì)員，用他帶著方言的普通話說(shuō)：“要想踢比賽，首先學(xué)習(xí)成績(jī)要好，進(jìn)入大學(xué)里，會(huì)有更多的比賽機(jī)會(huì)。”末了總不忘補(bǔ)上一句：“像某某同學(xué)那樣，踢球?qū)W習(xí)兩不誤。”

　　我最忘不了的是去年那件讓我煩惱的`事，我生病了，尿血，是你曠課把我送到深圳友誼醫(yī)院的結(jié)石科去。當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)課正上到復(fù)數(shù)這一章節(jié)，是期末考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)。每天下課之后你都會(huì)來(lái)到醫(yī)院看我，把你做好的課堂筆記給我看，第一次翻開(kāi)筆記的時(shí)候我很感動(dòng)，從沒(méi)見(jiàn)你這么認(rèn)真的做過(guò)筆記，幾乎是把一節(jié)課上老師所說(shuō)的每個(gè)字都記錄了下來(lái)……

　　直到高考前那最緊張的一個(gè)月，你卻忽然說(shuō)你要回安徽老家。按規(guī)定，考生必須回原籍地參加高考，你說(shuō)會(huì)放棄報(bào)考深大，因?yàn)樯畲笤诶霞业恼猩藬?shù)較少，另外安徽的學(xué)習(xí)環(huán)境，使用教材與深圳不同，猶豫再三，還是決定放棄。

　　今天，我們會(huì)同時(shí)走進(jìn)考場(chǎng)，為自己的明天書寫一份答卷，不同的是，我在深圳，而你在陌生的老家。

　　我知道，在深圳還有很多很多像你一樣的同學(xué)，他們的父母，和所有深圳人一樣，用自己辛勤的汗水推動(dòng)著城市發(fā)展，他們同樣擁有這個(gè)城市的光榮與夢(mèng)想，彼此為鄰，相互依存。然而他們卻要比我們承受的更多，不情愿卻又不得不成為“高考移民”的一員，并為此放棄心儀的學(xué)校，使夢(mèng)想走得更遠(yuǎn)……

　　我祝福你，我的朋友，我們的鄰居，那些千千萬(wàn)萬(wàn)的農(nóng)民工和他們的孩子們。

與你為鄰作文6

　　窗外星光點(diǎn)點(diǎn)，與屋內(nèi)那抹柔和相輝映，黃暈的燈光下，一杯香茗伴著書香，朦朧了我的雙眼，腦海中又浮現(xiàn)出那個(gè)女子……

　　嘴角那抹傾城的笑

　　夏日當(dāng)空，太陽(yáng)毫不吝嗇的把光灑向大地，蓮肆意的開(kāi)放，充斥著整個(gè)荷塘，一女子撐著小舟，在蓮花從中暢游。溪亭、蓮花，為煩悶的夏日增添幾分涼意，一切都是那么和諧。夕陽(yáng)似乎也舍不得這般美景，留下半個(gè)身影在山頭徘徊，那女子略有幾分醉意，趁著傍晚風(fēng)的清涼，沉醉在這無(wú)盡的蓮香中，似是這蓮香更醉人。那女子撐著小舟向蓮的更深處駛?cè)ィ@起一只只水鳥(niǎo)，叫著沖向天空。她的嘴角浮現(xiàn)出一抹隱隱的笑，殊不知，這一笑傾城。

　　與你為鄰，感受你的那份喜悅。

　　眉際那縷淡淡的愁

　　那年的秋，落木蕭蕭，趙明誠(chéng)攜友外出。她的心里，終究是不愿意，卻無(wú)法挽留他的腳步，只能寫一闋詞，來(lái)為他送別：“一種相思，兩處閑愁，此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。”他讀后，心中亦起眷眷之意，把那登山訪古的心思，減去一大半，人還未走，心已歸家。他還是走了，只留下她，寂寞孤獨(dú)的她，不知他走后誰(shuí)會(huì)再為她撫平眉際的那縷愁

　　與你為鄰，同你分享那份孤獨(dú)。

　　臉頰那行潸然的'淚

　　愛(ài)，似乎是最難的事，上帝嫉妒了，在他們成親二十六年后，趙明誠(chéng)死在了去建康赴任的路上，失去了摯愛(ài)的丈夫，她開(kāi)始了后半生顛沛流離的生活。

　　但她堅(jiān)持了下來(lái)，她選擇了將生命延續(xù)，雖然丈夫故去。雖然，國(guó)破山河亦破她畢竟堅(jiān)持了下來(lái)，只是臉頰上的淚痕，依舊清晰。

　　與你為鄰，體會(huì)著你的愛(ài)與憂；與你為鄰，分享著你的痛和淚；與你為鄰，感受著你的情和怨。

　　窗外的點(diǎn)點(diǎn)繁星將我從回憶中拉回，天空中那顆最亮的星，會(huì)不會(huì)是你。

　　教師點(diǎn)評(píng)：文章選材新穎，擷取了李清照的幾個(gè)生活畫面，寫了自己對(duì)她的獨(dú)特感受。文章采用小標(biāo)題的形式，條理清晰，敘述和議論相結(jié)合。

與你為鄰作文7

　　記得我剛搬過(guò)來(lái)的時(shí)候，你還是很小一棵，真的很小，小得我都怕某天一個(gè)不小心把你踩斷了，所以我每次出門都很小心，不踩到你。可偏偏就有這么不好的運(yùn)氣，那天我跟主人玩耍著，一個(gè)不小心猜著了你，你彎著腰，一動(dòng)不動(dòng)看起來(lái)那么脆弱，好像一陣風(fēng)就能將你吹斷似地，知道么？我那是自責(zé)極了，生怕你再也不會(huì)只起來(lái)了，可沒(méi)想到第二天，你竟然又直了，而且更長(zhǎng)更粗了些，我高興極了，你挺直腰板，迎著太陽(yáng)，我看著，突然我了解到什么是堅(jiān)強(qiáng)。

　　后來(lái)，冬天到了，每天晚上，我都被凍得發(fā)抖，而你卻還是一動(dòng)不動(dòng)，直挺挺的站在大寒風(fēng)里，知道嗎？那時(shí)我真想請(qǐng)你到我屋里來(lái)避一避，可你還是一動(dòng)不動(dòng)，真想問(wèn)問(wèn)：你不冷嗎？后來(lái)，我向你學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)！

　　就這樣，一個(gè)寒冬過(guò)去了，春季的.第一天，我看到你，哇！你長(zhǎng)高了好多好多，都比我的房子還高了，而且還壯了不少，跟我的脖子差不多，突然覺(jué)得你是那么的勇敢，堅(jiān)定，真帥。突然我了解到什么事自強(qiáng)。

　　就這樣，繞著你跑，撓著你玩，平平默默的過(guò)著，一天又一天，你也越來(lái)越高大，轉(zhuǎn)眼間秋天到了，你結(jié)了一個(gè)個(gè)大紅的果子，這是主人們拿著長(zhǎng)棍，在上面撥來(lái)?yè)苋ブ钡焦尤嫉粝聛?lái)，看著自己的東西被人這樣拿走，你不痛苦么？你知道么？那個(gè)時(shí)候，我真想上去咬他們兩口，幫你留著點(diǎn)。可是沒(méi)想到后來(lái)他們竟對(duì)你愛(ài)護(hù)有加，看著你舒服的樣子，緩緩的擺動(dòng)著枝葉，突然我了解到什么是奉獻(xiàn)。

　　就這樣又過(guò)去了一年，這天我偶然聽(tīng)見(jiàn)屋里傳來(lái)的聲音：“那棵蘋果樹(shù)有結(jié)果子了。”“那明天就去摘吧。”“要不把狗也賣了吧，殺了賣肉也行，多掙點(diǎn)回來(lái)。”“反正留著也沒(méi)用……行，殺了吧”……我難過(guò)極了，獨(dú)自在角落里安靜了好久……第二天，我趁主人們不注意，攀著摘果子的木梯，一路爬到了你的頭頂，就在這時(shí)，主人們開(kāi)始在地上找我了，“終于又看見(jiàn)你的臉了，真高興啊，對(duì)啦你的果子是蘋果，你是棵蘋果樹(shù)啊！知道么？是你教會(huì)了我生命的意義和道理……”突然我看見(jiàn)主人發(fā)現(xiàn)了我，“時(shí)間不多了……謝謝你……我愛(ài)你！”吻過(guò)你后，我閉上眼，跳了下去……那一刻，我了解到什么是愛(ài)。

　　“你是我唯一的鄰居，陪我伴過(guò)一年又一年，我將來(lái)死后，一定要埋葬在你身邊。”

與你為鄰作文8

　　玫瑰露、雞尾酒、久逢甘露，少飲，便會(huì)浸人心脾，驅(qū)散心底的陰霾，淡之芬芳，就如若隱若現(xiàn)的天使拂去濃之烈，讓淡淡清香飄揚(yáng)久遠(yuǎn)……

　　品酒就如品嘗人生，愈淡愈香，愈香愈濃，愈濃愈醉，愈醉愈濁，愈濁則不會(huì)有個(gè)平淡的生活，只有平平淡淡方是真。

　　淡出高貴，淡出典雅。是誰(shuí)說(shuō)：“眾人皆醉我獨(dú)醒，眾人皆濁我獨(dú)清。”蘭香豆寇，衣袂飄仙，舉手投足之間，仿若一個(gè)神主說(shuō)出你傳奇的故事。誰(shuí)若他，多愁善感，狹骨柔腸。誰(shuí)若他居室飄香溢于久遠(yuǎn)。誰(shuí)若他，用清水洗禮自己的'身體，讓文化之芳香在汨羅江畫上一個(gè)哀嘆。

　　“斯是陋室，惟吾德馨。”是啊！好一個(gè)陋室，是你用才氣讓屋子充滿淡淡書香，在清新淡雅的書堆，你沉醉你感慨……

　　老人，是你淡定在田間小道，你怡然自得在壟上耕種，遠(yuǎn)離世俗紛紛擾擾，你活在平靜的世外桃源，你在舉手投足一瞬間吟出“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”令人心曠神怡的詩(shī)篇。

　　我們安之若素的面對(duì)生活，生活也會(huì)為我制造一個(gè)平靜廣闊的湖面，終究的終究，你與我還是淡淡的微笑過(guò)。

　　曾聞“淡妝濃抹總相宜。”試問(wèn)世間有幾人能做到，淡之美襯出濃之美，濃之美嵌出淡之清雅。只有她才可以演繹出濃與淡，她美，美得傾國(guó)傾城，美在她的高尚，美在她犧牲自我成就越國(guó)的霸業(yè)，美在她的渺小來(lái)抗衡吳國(guó)，美在千古流傳，美在歷史的年輪，永不褪色。可是，有些人只落得個(gè)東施效顰，令人嗤之以鼻，怡笑大方，這又何必呢？

　　“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。”為何你是蓮之君子，為何你“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”呢？周敦頤你可謂讓人敬佩，你清廉、高潔，出語(yǔ)不凡生活在古代，又有幾個(gè)人可以與同在哉！

　　古往今來(lái)，淡淡清香延續(xù)多少代人，生活范圍變大，有些人卻渴了自己的心，讓污濁的濃煙玷污了自己，為何不找個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛膳莱瞿莻€(gè)世俗的旋渦，走到自己芳香的崗位，贈(zèng)別人玫瑰，留自己芬芳。

　　遠(yuǎn)離硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，仿若隔世，已經(jīng)一去不復(fù)返，我們生活新的年代，歪風(fēng)邪氣正在瘋長(zhǎng)逝世的淡淡清香應(yīng)該成為永恒經(jīng)久不衰，讓清香之花結(jié)出碩果，讓碩果照出前程的光亮，就如我們毅然前行一樣。我們淡淡微笑，笑看世間濃與淡。

與你為鄰作文9

　　略帶歲月氣息的京劇唱段在清晨的微風(fēng)中膨脹開(kāi)，喚醒了滿院的花香，一身素衫的老人便在這無(wú)形的花香中佇立、凝望。

　　我家隔壁住著一位老人，她與在她這個(gè)年齡段的人沒(méi)什么區(qū)別：好養(yǎng)花、聽(tīng)京劇、有一書架不同的書、一張和善的臉。她是一票友，很愛(ài)戲劇，不同的戲劇，沒(méi)事的時(shí)候也會(huì)五音不全的哼上幾句，還真是五音不全。她的院子里擠滿了花，她每天清晨就在段段花香中消磨時(shí)光。我常常看見(jiàn)她用手指挑逗著葉尖上的水珠。時(shí)光凝聚在那水珠里。她就那么會(huì)創(chuàng)造時(shí)光，好像她一生的時(shí)光都是在她的手指下產(chǎn)生、消逝、凝聚、飛散。她很會(huì)打理花草。她很少用噴壺，她說(shuō)，那樣花朵都會(huì)打蔫了，她喜歡看每一朵花的臉，那樣絕艷、明亮。她將雙手沾滿水，灑向每株花，如同淋浴后的少女一般向你微笑的這些花草如此令人神魂顛倒，令人為之動(dòng)容、歡欣鼓舞。她就像個(gè)神秘的花匠，懂得每一朵的心思，熟知每朵花的容顏。她就這樣細(xì)膩，愛(ài)享受生活。她永遠(yuǎn)都在操控時(shí)光，將時(shí)光編織成無(wú)數(shù)透明的.網(wǎng)將她的心靈覆蓋。她有很多書，很多我不知名的書。她總坐在一張光亮的藤椅上，撫模無(wú)數(shù)泛黃的書頁(yè)，將它們“縫”入心中。她經(jīng)常給我講《論語(yǔ)》，即使我無(wú)法領(lǐng)悟其中的哲理，但她入情的描述使我產(chǎn)生了最初的文學(xué)萌芽。她用一雙素白的手頌讀古典；再將這些古典“縫”入我的心中。我不知道她是否真的看過(guò)如此多的書，我只覺(jué)得她在我心中也是一本獨(dú)立的書，散發(fā)墨香與時(shí)光的沉香。一次，我問(wèn)她，你很愛(ài)讀書嗎？她笑了，指了指自己的心，說(shuō)，讀書，它才不空啊！是啊，這一架的書不只是豐富了她的知識(shí)，更是形成了一片書香將她浸潤(rùn)，她的心也在這書香的浸潤(rùn)中愈加深厚、寧?kù)o。

　　與她為鄰的時(shí)光中，我不再被時(shí)間所利用，我也習(xí)慣了挑逗露水的清晨，習(xí)慣了古老文字的熏陶，習(xí)慣了五音不全的唱京劇。與你為鄰，就是與生活為鄰，與積極樂(lè)觀的人生態(tài)度為鄰，與一段段逝去卻被重現(xiàn)的時(shí)光為鄰。

　　我在這滿院的花香中凝望著，幸福地與你為鄰。

與你為鄰作文10

　　“當(dāng)你吃著別人的面包，穿著別人縫的衣服時(shí)，你還能說(shuō)自己與任何人無(wú)關(guān)嗎？”——紀(jì)伯倫《沙與沫》

　　生活在這鋼鐵深林中，我們都在無(wú)意間設(shè)下了心的籬笆。在高樓公寓間，還不夠“寂寞”的年青人早早實(shí)現(xiàn)了老子“雞犬相聞，老死不相往來(lái)”的理想，孩子們接受著“敵視”陌生人的教育，儼然成了一個(gè)個(gè)“小刺猬”，在這現(xiàn)代社會(huì)，我們究竟該用什么，來(lái)維護(hù)人與人之間的關(guān)系呢？

　　你住在學(xué)校旁，我住在派出所旁，他住在法院旁。如果“鄰”的關(guān)系是一張網(wǎng)，我們便是網(wǎng)上的蜘蛛。現(xiàn)在“網(wǎng)”已鋪開(kāi)，我們不可以改變地生活在既定的網(wǎng)上，那么，我們是應(yīng)該各自為政，甚至與以鄰為壑呢？還是應(yīng)該互相關(guān)心，共取雙贏呢？答案顯然是后者。

　　進(jìn)來(lái)發(fā)生的幾起殺童案讓各地學(xué)校提心吊膽，也讓我們反思起我們的社會(huì)來(lái)。不約而同的，殺人犯都是我們社會(huì)中龐大弱勢(shì)群體中的一員，而且都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積怨在心，無(wú)人關(guān)切。當(dāng)天在他們眼前倒塌時(shí)，這些弱勢(shì)者便將手伸向了更為弱勢(shì)的孩子。你想過(guò)沒(méi)有他們——弱勢(shì)群體中的成員，或許就是我們的鄰居，如果我們能伸出援手，為他們點(diǎn)燃一根蠟燭，趕走他們的心魔，我們的孩子也自然受到了保護(hù)。

　　再來(lái)看看孩子們吧！他們天真無(wú)邪的眼神是再難尋得得了，以往一項(xiàng)調(diào)查表明，北京，上海，廣州等大城市的.孩子排斥、甚至鄙視農(nóng)民工的現(xiàn)象非常普遍，大多數(shù)孩子都傾向于斷絕一切與陌生人的接觸，甚至認(rèn)為“窮人就是壞蛋。”我們不得不反思，我們究竟向他們灌輸了什么樣的鄰里關(guān)系，接人待物的態(tài)度，讓他們修煉成了不食人間煙火的“鐵面小治安員”！

　　“躲貓貓”，“喝水死”，“激動(dòng)死”，“蹲廁死”，“釣魚執(zhí)法”……這些公檢法工作程序中的怪現(xiàn)象，我們有沒(méi)有對(duì)其負(fù)起監(jiān)督的責(zé)任？當(dāng)我們的鄰居受到不公正的待遇時(shí)，我們自身自由安全的法理性也正受到強(qiáng)烈的質(zhì)疑。

　　當(dāng)犀利哥在網(wǎng)上走紅時(shí)，我們大多數(shù)人都只是高樓上的冷眼，更有甚者盲目追風(fēng)，但也有少些網(wǎng)友默默的幫他與弟弟團(tuán)圓。犀利哥是我們社會(huì)中的一員，在某種意義上說(shuō)，他是我們每一個(gè)人的鄰居。當(dāng)我們擺出可供依靠的肩膀是，收到的是每一位鄰居的微笑。

　　與你為鄰，與人為善，我與每一個(gè)人都相關(guān)，我與每一個(gè)人都相愛(ài)。

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