愛(ài)的力量作文(10篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的愛(ài)的力量作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛(ài)的力量作文1

　　愛(ài)，是潤(rùn)滑劑，是氨基酸，是人生的蜜糖。因?yàn)閻?ài)，我們的心田碧波蕩漾;因?yàn)閻?ài)，我們的生活洋溢著芬芳;因?yàn)閻?ài)，我們的學(xué)業(yè)蒸蒸日上;因?yàn)閻?ài)，我們的靈魂熠熠生輝!我們每個(gè)人都離不開(kāi)愛(ài)，所以我們每個(gè)人心中都應(yīng)有愛(ài)。

　　但是愛(ài)也分很多種，比如親情中的愛(ài)：溫暖而深切;社會(huì)中的愛(ài)：廣大而博遠(yuǎn)……等等。親情中的愛(ài)只是個(gè)人，家人與家人之間的愛(ài);而社會(huì)中的愛(ài)，是大家的，每個(gè)人都可以享有社會(huì)中的愛(ài)，這個(gè)愛(ài)更遠(yuǎn)大，更值得大家心中懷有這份愛(ài)。

　　我就要說(shuō)說(shuō)社會(huì)中的愛(ài)，社會(huì)很復(fù)雜，有善惡之分，或許有一部分是來(lái)自愛(ài)!善良的人，因?yàn)楹蜕疲�心中有�?ài)，他可以愛(ài)別人，更可以把愛(ài)奉獻(xiàn)給別人，把愛(ài)奉獻(xiàn)給大家，自然也就獲得別人的愛(ài)戴和尊敬!而有一些在人眼里微不足道，讓人憎惡的人，因?yàn)樗�心中沒(méi)有更多的愛(ài)，大部分的愛(ài)都是給自己，從沒(méi)把愛(ài)奉獻(xiàn)給大家，也就不會(huì)得到別人的愛(ài)!只要我們多為別人著想，不自私，用愛(ài)來(lái)包容，不去斤斤計(jì)較，自然而然周?chē)�的`一切也會(huì)因此改變!這次四川!汶川大地震，對(duì)全中國(guó)人民震驚非常大，各方各地的人都感到汶川縣去幫助那些受災(zāi)人民!雖然我們不是血肉相連的親人，但是我們心在一起，心中有愛(ài)，所以我們情同手足，勝似親人!

　　俗話說(shuō)的好：一方有難，八方支援!這句話體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德!汶川這次大地震，死傷無(wú)數(shù)，給不少人帶來(lái)了極大的痛苦，多虧了人民解放軍和一些前來(lái)幫助的志愿者，汶川這次才能度過(guò)難關(guān)，我相信只要我們每個(gè)人心中有愛(ài)，什么困難都能越過(guò)!這次大地震就是和很好的例子，這次事件包含了人與人之間的愛(ài)，雖然社會(huì)中的愛(ài)沒(méi)有親情中的愛(ài)細(xì)致入微，深切溫暖，但是這種愛(ài)是出自與我們每個(gè)人的心中，這種愛(ài)偉大而深刻，這種愛(ài)會(huì)讓每個(gè)人銘記在心!就像歌里唱的那樣：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……所以我們每個(gè)人心中有愛(ài)，世界才會(huì)變的更美好!

愛(ài)的力量作文2

　　“總算全部考完了！”我伸了個(gè)懶腰。期末考試已經(jīng)全部結(jié)束了，我拿著筆輕快地走回寢室。

　　學(xué)校的規(guī)矩有些奇怪：期末考試的最后兩場(chǎng)所有考生都要到食堂去考，而此時(shí)>班主任要在班里開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。由于父母都不在我的身邊，只能讓身體虛弱的爺爺來(lái)，可爺爺去年被檢查出了血小板減少這種怪病，身體一直不行，還得隔三差五的去醫(yī)院輸血、做化療。

　　學(xué)校里人頭攢動(dòng)，我好不容易才擠到了寢室二樓，但離三樓這么近的距離我卻擠不上去。突然，我看到了爺爺站在一旁，他手里只有一個(gè)袋子，里邊好像有寒假的通知書(shū)等。他看到我來(lái)了，就走到附近寢室的一張床上，還不停在喘氣。“怎么了？為什么不上去？”我忙問(wèn)，他有氣無(wú)力地答道：“等一會(huì)兒，人太多了。”我只好也站在旁邊等。

　　過(guò)了一會(huì)兒，校長(zhǎng)把人們有序地疏散好了，我們才上去。爺爺提起了我已經(jīng)打包好的包袱，沉重地扛在肩上。見(jiàn)此情景，我的心仿佛被揪了一把一樣，我想了一會(huì)兒，然后把剩下的'雜物都提了起來(lái)。”給我來(lái)掂。“爺爺對(duì)我說(shuō)。我拒絕了，爺爺慢慢地向樓下走去。

　　到了校門(mén)口，爺爺已經(jīng)累得氣喘吁吁，他把包袱扔了下來(lái)，稍作休息，又走向路邊等出租車(chē)。看著爺爺?shù)谋秤埃�我的心中百感交集，恨不得讓學(xué)校永遠(yuǎn)不再放長(zhǎng)假，眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，我一直壓抑著，終于等到了一輛出租車(chē)，我們坐上車(chē)后，爺爺休息了一下，然后看著窗外，我此時(shí)卻無(wú)法平靜，不知此時(shí)應(yīng)該是說(shuō)幸福還是痛苦。

　　愛(ài)，一個(gè)這么特殊的名詞，它能讓愛(ài)你的人付出一切。愛(ài)一直無(wú)聲地在你身邊，無(wú)私地向你奉獻(xiàn)。

愛(ài)的力量作文3

　　就在我家這個(gè)單元的二樓，曾住著一對(duì)老夫妻。老奶奶有腰椎間盤(pán)突出癥和中風(fēng)，行動(dòng)很不方便。老爺爺就成為了這個(gè)家的精神支柱，撐起這個(gè)家。

　　老爺爺身材矮小，滿頭白發(fā)，背還有點(diǎn)駝。每天，他就好似有做不完的事情：買(mǎi)早飯，燒水，做飯……家里的活他都包攬了下來(lái)。夏天，他總是一大早推著老奶奶去散步，花園里每天都能看見(jiàn)他們的身影。下午他又會(huì)抽出一段時(shí)間，讓老奶奶下樓和鄰居們聊天。他總是把輪椅先拿下來(lái)，再上樓攙扶著老奶奶的手，一步步向下走。老爺爺可以很快走下來(lái)等她，可他總是只比老奶奶先下一步，然后再扶著老奶奶往下走一步。雖然只有那短短的.一層樓，可他們倆卻要艱難地走上好長(zhǎng)時(shí)間。下了樓，老爺爺會(huì)把輪椅拍干凈了，才小心翼翼地讓老奶奶坐上去。老奶奶和鄰居聊天的時(shí)候，老爺爺就會(huì)在邊上生爐子燒開(kāi)水，時(shí)不時(shí)地會(huì)回頭看看老奶奶，看著老奶奶，老爺爺總是會(huì)開(kāi)心地笑。

　　而冬天的早晨，很少看見(jiàn)老奶奶出門(mén)，老爺爺依舊會(huì)一早出去買(mǎi)早飯，買(mǎi)菜。等到太陽(yáng)都出來(lái)時(shí)，老爺爺又會(huì)一步步攙扶著老奶奶下樓曬太陽(yáng)。下樓時(shí)，老奶奶因?yàn)橹酗L(fēng)腿抬不起來(lái)，老爺爺會(huì)彎下腰，用手把她的腳抬起來(lái)輕輕得放在下一層臺(tái)階上。上樓時(shí)，老奶奶雖然是手拉著欄桿，可幾乎每走一層都是被老爺爺抱著上去的。老奶奶本來(lái)就有點(diǎn)胖，再加上衣服穿得又多，瘦小的老爺爺每次都要花九牛二虎之力，累得滿頭大汗，而每走幾步就要歇上好長(zhǎng)一段時(shí)間。老爺爺總是精神抖擻，笑容可掬。而老奶奶也總是面帶微笑望著他，拋去感謝的目光。

　　可就在不久前，老奶奶去世了。老爺爺也很少出門(mén)了，偶爾看到他，也沒(méi)有了以往的笑容。也許，老爺爺以前的生活也是這么的無(wú)趣，可能就在老奶奶病了的那一天起，他的生活開(kāi)始有了那星星點(diǎn)點(diǎn)的色彩。

　　愛(ài)心只是在于讓一個(gè)座位而已，而不是轟轟烈烈地做什么大事。愛(ài)心可以讓我們的生活更加的豐富美滿。愛(ài)心無(wú)難事，只要大家一起現(xiàn)出愛(ài)心，生活才可以更美滿。

愛(ài)的力量作文4

　　在我寂寞時(shí)，是你填滿我內(nèi)心的空虛；在我痛苦時(shí)，是你用強(qiáng)壯的臂膀保護(hù)著我，使我不受傷害；當(dāng)我徬徨無(wú)助時(shí)，是你用明亮的光芒指引我到達(dá)溫暖的港灣。

　　我在面對(duì)大大小小的挫折時(shí)，你總是不辭辛勞地教導(dǎo)我如何面對(duì)辛勞，你總是像一座燈塔般地指引我，而使我不會(huì)迷失在茫茫的大海中；你也是我心靈空乏時(shí)的充電器，使我在精力枯竭時(shí)，灌注斗志給我，使我能再次挑戰(zhàn)許許多多的痛苦，也使我傷痕累累的心靈得以痊癒；你是牽引我到達(dá)成功的彼岸的燈塔，你是填補(bǔ)我人生道路上坑坑疤疤坑洞的人，你也是啟發(fā)我、引導(dǎo)我的人，你無(wú)私地為我而努力工作，使我不至于餓肚子，也使我能夠上學(xué)，是你，使我能擁有色彩繽紛的人生。

　　還記得我以前考試不理想時(shí)，你總是鼓勵(lì)我、安慰我，用心的眼神跟我說(shuō)：“下一次會(huì)更好，不用擔(dān)心。”而使我有不高興的心情表現(xiàn)出來(lái)時(shí)，你總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，并且用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“你還好嗎？”而當(dāng)我聽(tīng)到時(shí)，我的心靈便會(huì)有一股溫暖的感覺(jué)涌現(xiàn)，我會(huì)說(shuō)出內(nèi)心的痛苦，而你則會(huì)聽(tīng)著我的心聲，并且告訴我如何應(yīng)對(duì)我所擔(dān)心的事，使我能夠好好地處理它。

　　你像是溫暖的春風(fēng)，把我傷心的眼淚吹干，使我不會(huì)再傷心；你也是浩瀚無(wú)垠的大海，把我這心靈的小島包覆在你的懷中，使我感受到溫暖，而使我能面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，而不會(huì)被痛苦所吞噬。謝謝你，對(duì)我的保護(hù)與照顧，我只想說(shuō)：“有你真好！”

　　是你，使我困惑時(shí)能指引我而使我不會(huì)迷失，是你，使我在茫茫的`人生道路上有我自己的目標(biāo)。當(dāng)我在狂風(fēng)暴中淋雨時(shí)，你是溫暖的陽(yáng)光照射我，使?jié)竦舻奈业玫綔嘏�；�?dāng)我的心靈受到煎熬時(shí)，你是溫暖的泉水洗滌我的心靈，使我重新振作，也使我能再次面對(duì)挫折。

愛(ài)的力量作文5

　　愛(ài)的力量，原來(lái)就在我們每個(gè)人的身邊。——題記。

　　一陣春風(fēng)吹過(guò)，夾帶著雨后泥土的芬芳。生命萬(wàn)物在滋潤(rùn)下悄然地野蠻生長(zhǎng)。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，美妙的春天開(kāi)始了。

　　學(xué)校沒(méi)有日本落英繽紛的絕美櫻花；也無(wú)加拿大靜美的簡(jiǎn)約楓葉。但是栽種著一株株開(kāi)著白中帶粉小花的.樹(shù)——杏樹(shù)。

　　這種樹(shù)分布極廣，開(kāi)花也特別美麗動(dòng)人。這天，我漫步在樹(shù)下，正與同學(xué)談笑風(fēng)生，一朵小花悄悄落下，躲進(jìn)我衛(wèi)衣的帽子里，我卻絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)。

　　待到上課，鄰桌女生含著笑小聲告訴我：“嘿！羅某人，你又‘沾花惹草’了。”我臉一紅，慌亂中摸出這個(gè)調(diào)皮蛋，不禁悵然一笑，說(shuō)不定這就是那棵古杏樹(shù)對(duì)我的鼓勵(lì)呢，我想，或許杏樹(shù)想安慰我脆弱的心帶給我愛(ài)的力量吧，謝謝你，杏花，有你，我亦坦然。

　　課上老師的講解妙趣橫生，同學(xué)們聽(tīng)得也極其認(rèn)真。這時(shí)，老師抽查同學(xué)上臺(tái)講題目，我心中暗自慌了陣腳，不會(huì)抽到我吧，我心中不停祈禱，可命運(yùn)的之神偏偏指向了我。我只好佯裝冷靜，報(bào)完答案，我是十錯(cuò)八九啊，老師卻對(duì)我莞爾一笑，向我投去鼓勵(lì)的眼神，心中大受感動(dòng)，聽(tīng)得更加認(rèn)真，態(tài)度更加端正了，生怕辜負(fù)了老師的一片苦心，謝謝你，老師，你愛(ài)的眼神給了無(wú)窮的力量。

　　課后同學(xué)們?nèi)�五成群討論著�?shù)學(xué)難題，各抒己見(jiàn)，爭(zhēng)得面紅耳赤，有指手畫(huà)腳的，有拿著草稿本認(rèn)真演算的，還有的直接爭(zhēng)著請(qǐng)老師來(lái)判案，這種熱鬧氣氛不僅提高了自己的成績(jī)，而且還增長(zhǎng)了知識(shí)，與同學(xué)們的友誼也更加深厚，謝謝你，親愛(ài)的同學(xué)，你們是我前行的愛(ài)的動(dòng)力。

　　愛(ài)的力量，不一定只發(fā)生在海誓山盟，天災(zāi)人禍之時(shí)，其實(shí)愛(ài)就在我們身邊，只要用心去感受，就能讓心靈溫暖如春。

愛(ài)的力量作文6

　　人生是花，而愛(ài)便是花的蜜。——題記

　　紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是媽媽。的確，媽媽一個(gè)多么親切的代名詞，喊起來(lái)讓人感覺(jué)到是那樣舒服。

　　母愛(ài)是一種最無(wú)私的感情，它好像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無(wú)聲息，卻滋潤(rùn)著一棵棵生命的幼苗，而媽媽對(duì)我更有一種說(shuō)不完，道不盡的感情。

　　天有不測(cè)風(fēng)云，本來(lái)是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，卻忽然狂風(fēng)怒號(hào)。那幾天，同學(xué)們可吃盡了苦頭，因?yàn)樽约憾际菗]一揮衣袖，不帶走一件衣服。降溫突然襲擊，讓我們措手不及。而我，也只穿了一件單薄的'衣服，拼命地和寒冷拼搏，不知道自己還能否堅(jiān)持下去。我想：弟弟還沒(méi)學(xué)會(huì)走路，妹妹又以上學(xué)，媽媽怎么會(huì)有時(shí)間來(lái)給我送衣服呢？所以，我不一絲希望。

　　下課時(shí)，我隱隱地看到遠(yuǎn)方有一個(gè)熟悉的身影，怎么那么好像一個(gè)人，對(duì)了，是媽媽?zhuān)�她是媽媽�(zhuān)‘?dāng)時(shí)，我就不顧一切地飛奔下樓梯，興奮地喊著：媽?zhuān)�你怎么�?lái)了，我還以為——。別說(shuō)了，快把衣服穿上，不要著涼了。媽媽關(guān)切地把衣服遞給我，那一刻我感動(dòng)了，靜默了，即使在這么冷的天還是能感覺(jué)到陽(yáng)光普照心田的和煦，是那么愜意，而又那么溫暖。

　　那一刻，我深深地明白了：兒行千里母擔(dān)憂。無(wú)論自己走得多么遠(yuǎn)，長(zhǎng)得多么大，父母總會(huì)為我們擔(dān)心，在他們眼中，我們永遠(yuǎn)是那個(gè)需要關(guān)懷的孩子。

　　但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上有一種最美麗的聲音，那便是來(lái)自母親的呼喚。

　　的確，母親的呼喚，讓我感受到了幸福；母親的呼喚，讓我體驗(yàn)到了溫暖；母親的呼喚，讓我真正意識(shí)到——母愛(ài)的力量，是如此的偉大。

　　過(guò)去的時(shí)光難忘懷，難忘懷，媽媽曾給我多少吻，多少吻。吻干我那臉上的淚花，溫暖我那幼小的心，媽媽的吻，甜蜜的吻，叫我思念到如今。

愛(ài)的力量作文7

　　5月12日，一個(gè)令中國(guó)人永生難忘的日子。這一天，蒼天無(wú)情，把我們的親人永遠(yuǎn)的從我們身邊奪去。這一天，在中華神州大地上再也聽(tīng)不見(jiàn)往日的歡笑聲，傳來(lái)的卻是撕心裂肺的哭聲。在這舉國(guó)同悲的汶川大地震中，我們看到了一種力量，在全國(guó)民眾身上凝聚;我們看到一種刻骨銘心的愛(ài)，在全國(guó)民眾心中蔓延。

　　地震發(fā)生后，在北川中學(xué)里，一位爸爸呼喚著兒子的名字，兒子答應(yīng)了。但兒子被壓，情況較重。爸爸含著淚指揮著與他同來(lái)的那八個(gè)人先救外面的孩子。最終，兒子死了，但那位爸爸卻已救出了三十多位孩子。爸爸最后撲在兒子的尸體上痛哭：“孩子，我對(duì)不起你，可爸爸是一名人民警察啊!”在這突如其來(lái)的災(zāi)難面前，這位爸爸選擇了犧牲自己的孩子，來(lái)?yè)Q取更多孩子的生命。這怎能不然我們潸然淚下呢?

　　在綿陽(yáng)的一個(gè)援救現(xiàn)場(chǎng)，一所學(xué)校的主教學(xué)樓坍塌了大半，一百多個(gè)孩子被壓在了下面。戰(zhàn)士們?cè)趶U墟中已經(jīng)搶出了十幾個(gè)孩子和三十多具尸體。然而就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，突然教學(xué)樓的廢墟發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟幾乎等于送死。但幾個(gè)戰(zhàn)士還是要往里鉆，這時(shí)坍塌就發(fā)生了，那幾個(gè)往里鉆的戰(zhàn)士馬上被其他的戰(zhàn)士死死拖住，一個(gè)戰(zhàn)士跪了下來(lái)大哭，對(duì)拖著他的人說(shuō)，“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!”

　　這 樣催人淚下的故事在那片神傷的'天空中，吹奏出一曲曲感人的樂(lè)章。蒼天無(wú)情，人間有情。在大災(zāi)難突然降臨的那一刻，愛(ài)迸發(fā)出了他全部的力量——親情，溫暖大家;友情，鼓勵(lì)對(duì)方;甚至連陌生人也伸出了援助之手。啊!原來(lái)這就是愛(ài)的力量!

愛(ài)的力量作文8

　　愛(ài)的力量有很多，你經(jīng)歷過(guò)的，你身邊的;愛(ài)的對(duì)象也有不同，偉大名人的愛(ài)，平凡的愛(ài)，特殊人的愛(ài);愛(ài)的范圍也有不同，大到國(guó)家民族，小到植物動(dòng)物······

　　5。12汶川四川大地震里，就有愛(ài)的力量。在網(wǎng)上，消息和圖片以及視頻不斷傳來(lái)，而其中一則視頻，更讓我難以忘懷：視頻的第一畫(huà)面，是一座已經(jīng)坍塌的樓房，這個(gè)地方曾經(jīng)是一座美麗的校園。在坍塌的瓦礫堆中，一張稚嫩的小臉出現(xiàn)在眼前。那是一個(gè)一二年級(jí)左右的小女孩。經(jīng)過(guò)了一天的掩埋，小女孩的臉由于過(guò)度饑餓和缺氧，原本紅潤(rùn)的小臉已經(jīng)變成了黑黃黑黃了。在她的臉上，依稀可以看見(jiàn)哭過(guò)的淚痕，還有那淡淡的絕望。小女孩的嘴巴還在一張一合，可是在視頻中卻聽(tīng)不到她的聲音，想來(lái)小女孩在被廢墟掩埋時(shí)曾經(jīng)哭喊、求救，嗓子已經(jīng)變啞了。

　　看到這個(gè)小女孩，我心中很是感慨。四川的大地震，導(dǎo)致數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人民圍困在廢墟中。他們和這位小女孩一樣，在瓦礫堆之中無(wú)法自救，如果官兵不及時(shí)搶救他們，這些人民的生命將岌岌可危，受到死神的壓迫。

　　這時(shí)，只聽(tīng)一陣大喊：“這里有人！”一群官兵奔跑而來(lái)，激動(dòng)地實(shí)施搶救工作。小女孩的臉上頓時(shí)充滿了喜悅，大聲叫著：“快來(lái)救我！”一位官兵低下頭，對(duì)小女孩說(shuō)道：“小妹妹，我們正在救你。你不要講話，好好待著，耐心等我們！”小女孩聽(tīng)話地不講話了，眼巴巴地看著官兵們。由于小女孩在廢墟的`里層，如果動(dòng)用一些搶救的機(jī)器，可能會(huì)使廢墟再度坍塌，危機(jī)小女孩的生命。不能動(dòng)用機(jī)器，官兵們就圍成一個(gè)圈，趴下來(lái)用手來(lái)刨著瓦礫。

　　此時(shí)已是凌晨一點(diǎn)，這些官兵們已搶救了多個(gè)坍塌地點(diǎn)，早已累的不行了。可是，只要自己松懈一秒，那么困在廢墟下的人民就有可能面臨死亡的危險(xiǎn)！為了受災(zāi)人民，自己苦點(diǎn)、累點(diǎn)，根本不算什么。官兵們就是秉著“早進(jìn)一秒就可能多救一人”的信念，不間斷地?fù)尵戎�受�?zāi)人民。這時(shí)，小女孩周?chē)�的瓦礫終于被官兵們清理完了，小女孩成功地被解救了出來(lái)。

愛(ài)的力量作文9

　　愛(ài)在淮陰，幸福家園

　　——愛(ài)的力量

　　愛(ài)，像冬日里的陽(yáng)光那樣溫暖；愛(ài)，像秋日里的月光那樣溫柔；愛(ài)，像夏日里的星光那樣溫馨。愛(ài)，可能使一個(gè)自卑的人變得自信；愛(ài)，可以使一個(gè)絕望的人重新獲得希望；愛(ài)，可以使一些不相識(shí)的人團(tuán)結(jié)起來(lái)共渡難關(guān)。愛(ài)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。

　　在我身邊有這樣一個(gè)故事：一個(gè)十九歲的小姑娘，名叫小云，因?yàn)闆](méi)考上好的學(xué)校被父母責(zé)罵了幾句，于是爬上了學(xué)校的天臺(tái)準(zhǔn)備輕生，不管老師和同學(xué)們?cè)趺磩穸枷虏粊?lái)。她說(shuō)父母罵她，不再愛(ài)她，同學(xué)們都鄙視她，她認(rèn)為這樣的活著很沒(méi)意思。老師也沒(méi)辦法，最后，幾個(gè)同學(xué)也爬上了天臺(tái)，一齊大聲說(shuō)：“小云，我們愛(ài)你。”連喊好幾聲，樓下的同學(xué)聽(tīng)了，也一齊大喊：“小云，我們愛(ài)你。”數(shù)百名同學(xué)的吶喊聲回蕩在天空。坐在天臺(tái)的小云被感動(dòng)的流淚了，她最后放棄了輕生的念頭。愛(ài)的力量就是如此的神奇。 因?yàn)橛辛藧?ài)，所以我們能夠彼此理解；因?yàn)橛辛藧?ài)，所以我們學(xué)會(huì)相互包容；因?yàn)橛辛藧?ài)，遇上困難才有勇氣去挑戰(zhàn)。也正是因?yàn)橛辛藧?ài)，當(dāng)玉樹(shù)發(fā)生地震時(shí)，世界各國(guó)人民都會(huì)伸出了援助之手。正所謂“一方有有難，八方支援。”相信在這么多人的幫助下，在這充滿愛(ài)的'環(huán)境下，玉樹(shù)很快便會(huì)成為一個(gè)令人耳目一新的玉樹(shù)。世界也會(huì)因有愛(ài)而變的更加的美好!

　　愛(ài)是無(wú)所不能的，也許你一句溫馨的問(wèn)候，可以讓一個(gè)心靈受傷的人得以安慰；也許你的一句體貼的關(guān)心，可以讓回蕩在心中的溫馨長(zhǎng)久不絕。

　　在這里，我們過(guò)著幸福的生活，因?yàn)槲覀兩�活在充滿愛(ài)的淮陰！讓我們不要吝嗇自己的愛(ài)，奉獻(xiàn)出我們的愛(ài)吧，讓更多的人能夠沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中。

愛(ài)的力量作文10

　　當(dāng)黎明的第一縷光線照向?yàn)?zāi)區(qū)，人們見(jiàn)到了光明，找到了希望。地球母親是不知道的。她輕輕地打了一個(gè)戰(zhàn)，就使一個(gè)叫四川的地方山搖地動(dòng)，房屋倒塌……地球母親一定是不知道的，否則她會(huì)把這個(gè)戰(zhàn)忍住忍住。一瞬間，房屋倒塌了，道路變形了，山體塌方了，有多少人被壓在瓦礫底下，命懸一線。

　　道路的動(dòng)脈，堵了。通信的神經(jīng)斷了。鋼筋水泥，折了。剛吮吸完母親奶的嬰兒正在睡夢(mèng)中暢游，甜美的乳汁成了她對(duì)母親最后的回憶。目送孩子進(jìn)教室的家長(zhǎng)們并不知道，這是對(duì)孩子最后的別離。依依不舍的戀人并不知道這是彼此最后的低語(yǔ)。時(shí)間，無(wú)情地定格在了14時(shí)28分，孩子們朗朗的書(shū)聲剛剛開(kāi)始，就被地震的咆嘯聲淹沒(méi)，有多少祖國(guó)的花朵來(lái)不及綻放就枯萎？有多少顆祖國(guó)的新星來(lái)不及升起就隕落？在巨大的'災(zāi)難面前，人的生命是那么地脆弱，同時(shí)，又是那么地寶貴。在四川的大地上，一片廢墟，滿目荒夷，那一滴滴血染紅了大地，那一張張凄苦的臉龐刺痛了祖國(guó)的心。在災(zāi)難面前，我們偉大的民族沸騰了。

　　無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士奔赴前線，日夜奮戰(zhàn)在抗震第一線，從廢墟里拯救出一個(gè)又一個(gè)生命，用愛(ài)的力量喚醒一個(gè)又一個(gè)即將沉睡的生命，偉大而無(wú)私的將士用愛(ài)的力量筑就了最牢的抗震墻。東汽中學(xué)的譚千秋老師用愛(ài)的力量為四個(gè)學(xué)生撐起一片延伸的天空。那些同樣在地震中失去親人的老師，用不離不棄的身影引導(dǎo)學(xué)生們走出陰霾。空投士兵是知道縱身一躍的危險(xiǎn)的，但他們義無(wú)反顧，十五封留給家人的遺書(shū)還墨漬未干，他們就奔赴前線，無(wú)數(shù)的抗災(zāi)志愿者們自覺(jué)走進(jìn)震區(qū)，用愛(ài)的力量為災(zāi)民重建家園。一批批抗災(zāi)物資來(lái)了，給災(zāi)區(qū)注入了一股新鮮的血液，祖國(guó)人民用愛(ài)的力量幫災(zāi)區(qū)重建，壯體。賑災(zāi)演出的聲音，用愛(ài)的力量籌集善款。在災(zāi)難面前，“一方有難，八方支援”，中華民族偉大的凝聚力與愛(ài)的力量使災(zāi)區(qū)不再陰霾，在一個(gè)又一個(gè)災(zāi)難面前，我們?nèi)f眾一心眾志成城。

　　地球母親不用擔(dān)心，她打了一個(gè)戰(zhàn)使中華兒女更加堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覀冇袗?ài)的力量！

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