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愛(ài)我就讓我承擔(dān)作文
愛(ài)我就讓我承擔(dān)作文1
從小到大，我的事情都是爸爸媽媽幫助我做，讓我過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子。這種衣食無(wú)憂的生活都快把我慣成“小皇帝”了。前天，媽媽在雜志上看到一篇文章，讓她改變了教育方法。
雜志上講述了一個(gè)中國(guó)母親帶著三個(gè)孩子在外國(guó)生活的故事，母親把所有的事都自己做，不讓孩子干一點(diǎn)兒活兒。有一次，一位外國(guó)太太來(lái)訪，看到中國(guó)母親無(wú)論怎樣疲憊不堪，三個(gè)孩子都依然嬉笑打鬧，外國(guó)太太驚訝地發(fā)現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)的教育模式不是愛(ài)孩子，而是害孩子。建議母親該換教育方法。從此以后，母親就讓三個(gè)孩子輪流幫助她干活。
這個(gè)故事讓媽媽重新認(rèn)識(shí)自己的`教育方法是不正確的，從昨天開(kāi)始，媽媽就開(kāi)始執(zhí)行新的方案——讓我自己洗衣服。我把一件臟的衣服拿來(lái)，然后在盆子里倒入清水，按照媽媽說(shuō)的去做，把衣服放盆子里揉揉、搓搓，灑上洗衣粉，再柔，并且把重要部位反復(fù)揉搓，不一會(huì)兒，便干凈了。
媽媽不但教會(huì)我了學(xué)習(xí)，而且教會(huì)了我怎樣生活。我明白，愛(ài)我就讓我承擔(dān)!
愛(ài)我就讓我承擔(dān)作文2
在這個(gè)戰(zhàn)火紛飛、災(zāi)難頻發(fā)、饑荒泛濫、騷亂成災(zāi)的年代，身處在這個(gè)平靜、安寧的國(guó)度里也許根本感受不到地球另一端那水深火熱般的動(dòng)蕩局勢(shì)。隨著世界人口的迅速膨脹，一個(gè)學(xué)生的自理能力、交往能力如何往往比純粹的學(xué)位更能決定他能否在世界上立足。
你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)從校園內(nèi)走出的所謂高才低能生，這些從某某名牌大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生拿著超高的學(xué)歷去應(yīng)聘，卻因自身不擁有與人溝通的能力而無(wú)人問(wèn)津。
有時(shí)我認(rèn)為那些新聞多少有點(diǎn)聳人聽(tīng)聞，但也許你的同學(xué)中真有那么一位。我家親戚中有一個(gè)與我年齡相仿男孩，他的學(xué)習(xí)在班里無(wú)以倫比，各科成績(jī)不是一般人所能達(dá)到的�？伤诎嗉�(jí)里卻沒(méi)有擁有與他成績(jī)相稱(chēng)的口碑，原因所在？他仿佛生下來(lái)就是為學(xué)習(xí)而來(lái)的，每天就知道伏案苦讀，根本沒(méi)掌握與人溝通的技巧，不會(huì)交流，甚至不與同學(xué)來(lái)往。
當(dāng)然，我并沒(méi)有任何嘲笑他的意思。在學(xué)習(xí)上，他一直是我努力追趕的目標(biāo)，可他那高出第二名十多分的成績(jī)確實(shí)令人折服。但我要說(shuō)的'是，把課本上的知識(shí)學(xué)得再透徹，也不足以在社會(huì)上立足，于是——
爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)我，就讓我承擔(dān)吧！不為別的，就為了我長(zhǎng)大后的某一天能夠在社會(huì)上立足，能夠自食其力，請(qǐng)你們不要再當(dāng)我的“防火墻”，因?yàn)槲也辉敢獬蔀樾侣勚械哪敲髮W(xué)生，趁現(xiàn)在壓力還不大，就讓我多承擔(dān)一些吧！
上初中后，我開(kāi)始逐步學(xué)會(huì)承擔(dān)。承擔(dān)一些生存所必須的生活技能：如何不餓著？如何讓自己吃好？如何找衣服？如何把衣服洗凈疊好……慢慢地，我學(xué)會(huì)了一些基本的生活技能，四天一次的獨(dú)自在家是我學(xué)校以外的例行必修課，也是一門(mén)最重要的學(xué)科，在成長(zhǎng)中，我漸漸獨(dú)自承擔(dān)了一天的衣食住行：自己起床、自己準(zhǔn)備早點(diǎn)、自己合理安排時(shí)間、自己做中餐（雖然簡(jiǎn)單，可足以糊口）、自己治療眼睛、自己參加“英語(yǔ)、薩克斯、羽毛球”輔導(dǎo)班，晚上自己洗衣服……這個(gè)暑假，爸爸媽媽為我準(zhǔn)備的東西越來(lái)越少，承擔(dān)讓我學(xué)會(huì)了照顧自己、合理安排獨(dú)自在家的生活起居。
在自然界的生存法則中，角馬從一次次被捕中練就了奔跑的本領(lǐng)；獵豹?jiǎng)t是從一頓頓饑餓中學(xué)會(huì)了捕食獵物……在殘酷的生存競(jìng)爭(zhēng)中，它們勇于承擔(dān)。承擔(dān)讓它們從物競(jìng)天擇中走了下來(lái)，優(yōu)良品種被一步步篩選，最終它們中的一些力挫群雄進(jìn)化成了人類(lèi)。
誰(shuí)能說(shuō)這一切不源于承擔(dān)？既然如此，我們又有什么理由不去承擔(dān)呢？快快行動(dòng)起來(lái)吧
愛(ài)我就讓我承擔(dān)作文3
爸爸媽媽為了讓我有一個(gè)快樂(lè)的童年，除了教我做人的道理和好習(xí)慣的形成其他方面對(duì)我要求很寬松，再加上我從小學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，也沒(méi)像其他同學(xué)那樣放學(xué)還要做額外的家庭作業(yè)。因此，放學(xué)后只要完成學(xué)校留的作業(yè)后，我就可以開(kāi)心的玩了。
在徹底認(rèn)識(shí)校信通以前，我打開(kāi)電腦后只有兩件事：玩游戲、聊QQ。
之后，爸爸媽媽怕玩電腦耽誤我的學(xué)習(xí)，影響我的視力，就主動(dòng)幫我做游戲上的任務(wù)。每次媽媽上網(wǎng)就先幫我收菜；玩摩爾莊園時(shí)，媽媽又每天幫我喂拉姆……
每天，只要媽媽坐到電腦前面，就會(huì)幫我打游戲，讓我的各種游戲升級(jí)，只為我有更多的'時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。
后來(lái)，我通過(guò)老師認(rèn)識(shí)了校信通。開(kāi)始，我對(duì)它一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，無(wú)非就是寫(xiě)博，評(píng)博，寫(xiě)博，評(píng)博，一點(diǎn)意思也沒(méi)有。打開(kāi)電腦，我還是習(xí)慣先上游戲，很長(zhǎng)時(shí)間才發(fā)一篇博文。直到有一天，我對(duì)它的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
態(tài)度轉(zhuǎn)變是在我的博文上第一次出現(xiàn)了這個(gè)紅色的小圖標(biāo)： 。我看到這個(gè)圖標(biāo)后興奮無(wú)比。我第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)我對(duì) 這么期待，我開(kāi)始重新認(rèn)識(shí)校信通。
漸漸的，我明白了校信通就是一個(gè)大家庭，小城說(shuō)雨老師會(huì)指導(dǎo)我們寫(xiě)作文的方法，博友們還會(huì)指出作文中的不足，對(duì)于好文章還會(huì)推薦。
校信通里還有快樂(lè)幣，每日登陸就可以獲取40快樂(lè)幣。我現(xiàn)在登錄的次數(shù)漸漸多了起來(lái)。我現(xiàn)在的博客頭銜是黃金頭銜�？粗簧偃艘呀�(jīng)有了鉆石頭銜，我很是羨慕。不過(guò)我相信，我再努力些，一定能獲得鉆石頭銜！
徹底認(rèn)識(shí)校信通之后，我對(duì)游戲喪失了興趣，因?yàn)槲矣X(jué)得游戲才是沒(méi)有意思的，玩了半天獲得的東西在現(xiàn)實(shí)生活中是得不到的，而在校信通里不僅可以認(rèn)識(shí)不少小朋友，通過(guò)寫(xiě)作提高作文的水平，獲獎(jiǎng)后還有獎(jiǎng)勵(lì)。
爸爸媽媽?zhuān)銈兎判陌桑∥乙院蟛粫?huì)再熱衷于游戲了，因?yàn)槲艺业搅吮扔螒蚋芪业臇|西，我會(huì)堅(jiān)持在寫(xiě)博得這條路上越走越遠(yuǎn)。
以前，爸爸媽媽每天都會(huì)提醒我：“媛兒，學(xué)校作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)？”或是“媛媛，小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力和閱讀訓(xùn)練寫(xiě)了嗎？”“媛兒，今天的字練了沒(méi)？”往往回答都是這樣的：“知道了知道了，我這就去寫(xiě)。”
其實(shí)每天聽(tīng)著爸媽的嘮叨，心里煩得要命，但還是不自覺(jué)的養(yǎng)成了辦事拖拉的毛病。現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，以后為了讓我的耳朵清靜點(diǎn)，少聽(tīng)點(diǎn)爸媽的嘮叨，爸爸媽媽你們放心吧。我以后會(huì)記得每天要干的事，合理分配時(shí)間，制定計(jì)劃，不會(huì)讓你們?cè)俣酱傥摇?/p>
愛(ài)我就讓我承擔(dān)——爸爸媽媽放心吧！我以后不僅會(huì)在學(xué)習(xí)上安排好自己的時(shí)間，而且還要在生活中做一些力所能及的事情，不會(huì)再是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小懶蟲(chóng)了。你們盡可以放手看我的表現(xiàn)吧！
愛(ài)我就讓我承擔(dān)作文4
我是爸爸媽媽的寶貝，他們除了讓我讀書(shū)彈琴，家務(wù)活幾乎不讓我干。漸漸地，我便養(yǎng)成了習(xí)慣，什么都讓他們替我做，比如洗衣、掃地、洗碗等，我知道爸爸媽媽愛(ài)我，他們呢也把這看做是愛(ài)我的一種方式。
每天放學(xué)，我像小鳥(niǎo)一樣的.飛回去，因?yàn)槲抑缷寢屢欢ò押贸缘慕o我端到桌子上了。但今天我還像往日那樣回到家，看到媽媽躺到了床上，媽媽病了。我決定自己煮稀飯給媽媽吃。平時(shí)看過(guò)媽媽做，所以也沒(méi)覺(jué)得會(huì)有困難。
我把米放進(jìn)鍋里，加水打火。大約十分鐘，我看到鍋蓋自己像跳舞，知道水開(kāi)了，但米熟沒(méi)熟我不管。我學(xué)媽媽的樣子和面水。放了面，加水，用筷子一攪拌，不行，水太少，都粘到筷子上了。再加水，再攪拌，水又多了，一點(diǎn)點(diǎn)面竟變成了一滿碗面糊，不管怎樣先倒到鍋里再說(shuō)。我一手端著糊，一手拿鍋蓋，“哎呀”我不由自主地大叫一聲，糊糊也撒進(jìn)了煤氣灶里，滋滋響。原來(lái)，我拿鍋蓋時(shí)，剛好對(duì)著我這邊先揭開(kāi)，熱蒸汽一下子把我的眼鏡給哈滿了水汽，情急之下，把鍋蓋又放回去，結(jié)果看不到鍋，放在了鍋沿上，胳膊給燙了一下。眼淚出來(lái)了，但看媽媽在床上難過(guò)的樣子，我重新整理一下，又開(kāi)始干，終于，稀飯做好了。
愛(ài)我就讓我承擔(dān)作文5
我們出生在新世紀(jì)，成長(zhǎng)在父母長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)之下，大部分是獨(dú)生子女。在家里是小太陽(yáng)，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶外公、外婆圍著我們轉(zhuǎn)，大都過(guò)著衣食無(wú)憂，甚至是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。我們簡(jiǎn)直就是家里的“小皇帝”。和父母那一代相比，我們是幸福的。我很知足，因?yàn)槲覀冇兄鞓?lè)的童年。
同時(shí)，我們又是被過(guò)分寵愛(ài)和承受壓力的一代。因?yàn)槭羌依锏莫?dú)苗。我們都成了長(zhǎng)輩的掌上明珠，在家里，除了學(xué)習(xí)、玩耍，幾乎什么都不用做。雖然許多人距離學(xué)校也就300-400米左右的距離，而且都這么大了，可是上下學(xué)依然有人接送。家人生怕我們吃的不好，變化著花樣為我們做吃的，吃完了也不用我們端碗筷，結(jié)果就培育出許多小胖墩。家里人為了實(shí)現(xiàn)“望子成龍、望女成鳳”的愿望，拼命地為我們報(bào)輔導(dǎo)班，希望我們考試進(jìn)入前幾名，也不管我們喜不喜歡。我們幾乎都是獨(dú)生子女，沒(méi)有像長(zhǎng)輩那樣許多兄弟姐妹，平時(shí)朋友也少，使我們不善于團(tuán)結(jié)，不善于競(jìng)爭(zhēng)，缺少協(xié)作，不知道尊重人。
幼苗不經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮，怎能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，怎能飛上萬(wàn)里蒼穹。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國(guó)家的棟梁之材。因此我希望，家長(zhǎng)要為我們多創(chuàng)造一些自己動(dòng)手和獨(dú)立做事的機(jī)會(huì)。像吃完飯了，督促我們收拾碗筷；做完作業(yè)了，收拾自己的書(shū)包；衣服臟了，自己動(dòng)手洗一洗；家里的'衛(wèi)生也適當(dāng)指導(dǎo)們來(lái)干一干，當(dāng)然可以用一些“小費(fèi)”等物質(zhì)刺激的方法了；可以讓我們幫家里人買(mǎi)一些小的生活用品，比如醬油、醋，香皂、牙膏，紙巾等；除非天氣不好，都應(yīng)該讓我們自己上下學(xué)。家里來(lái)客人了，讓我們學(xué)著接待，倒到水，陪陪小朋友玩，送送客人；讓我們適當(dāng)參加一些社會(huì)勞動(dòng)，比如義務(wù)植樹(shù)、看望孤兒院小朋友、為災(zāi)區(qū)小朋友捐款、做環(huán)保小衛(wèi)士、做一些簡(jiǎn)單的社會(huì)調(diào)查，或者到農(nóng)村揀揀麥穗、種種青菜等等，為我們提供更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)和鍛煉提高的機(jī)會(huì)，甚至是吃一些苦的機(jī)會(huì)。我想，這樣會(huì)更利于我們的成長(zhǎng)。
愛(ài)我就放手，愛(ài)我就讓我承擔(dān)，愛(ài)我就給我充足的發(fā)展空間。
愛(ài)我就讓我承擔(dān)作文6
藍(lán)天里，風(fēng)雨中，鳥(niǎo)兒在媽媽愛(ài)的屏障下成長(zhǎng)，我也在爸爸媽媽愛(ài)的屏障下成長(zhǎng)，但是，我今天要說(shuō)：“愛(ài)我就讓我承擔(dān)！”
——題記
愛(ài)是什么？愛(ài)只是“愛(ài)我你就抱抱我”那么簡(jiǎn)單嗎？不是的，愛(ài)不止是那樣，隨著我們年齡的增長(zhǎng),愛(ài)也需要我們自己來(lái)承擔(dān)。
雛鷹的翅膀也需要磨練，否則就無(wú)法在空中翱翔，也沒(méi)有生存的本能，小獵豹需要經(jīng)常練習(xí)捕食技能，否則便無(wú)法生存下來(lái)，被大自然淘汰。而我們?nèi)祟?lèi)不但要學(xué)習(xí)新科學(xué)知識(shí)，還要經(jīng)常磨練自己的意志和能力。還需要經(jīng)常多學(xué)習(xí)生活技能，爸爸媽媽?zhuān)y道會(huì)愿意讓我們做沒(méi)有生活能力的"書(shū)呆子"嗎？
每當(dāng)看著媽媽手心里的老繭，心里很不是滋味，媽媽?zhuān)瑦?ài)我就讓我承擔(dān)吧，我愿意給您幫忙，洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生、我都樂(lè)意干。別用‘去學(xué)習(xí)’三個(gè)子來(lái)拒絕我，我也是這個(gè)家里的一員，我應(yīng)該為這個(gè)家庭做點(diǎn)事，媽媽?zhuān)绻麗?ài)我就讓我承擔(dān)吧！女兒如今已長(zhǎng)大！
爸爸經(jīng)常出差，媽媽扛起家中的大梁，我的輔導(dǎo)班比較多，接送我的任務(wù)就落到媽媽身上了，別的媽媽時(shí)不時(shí)可以的去做做美容、做做頭發(fā)、逛街買(mǎi)衣服......可我的媽媽什么時(shí)候做過(guò)呀，媽媽除了上班，就是在家做家務(wù),照顧我，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí).媽媽?zhuān)绻鷲?ài)我，就讓我自己獨(dú)立坐公交，要知道，在溫室里的花是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的。媽媽?zhuān)绻鷲?ài)我，就讓我承擔(dān)，女兒今天已長(zhǎng)大!
記得那次母親節(jié)，媽媽終于像別的媽媽一樣看電視了，媽媽平常是從不看電視的，那天,是因?yàn)槲液桶职殖袚?dān)了所有的`家務(wù).今天,我唯一的想法就是--就讓媽媽天天過(guò)母親節(jié)，我也要學(xué)著媽媽做家務(wù)，讓我的媽媽也有自己的交際圈、業(yè)余愛(ài)好，不用每天為我而操勞奔波了。
媽媽?zhuān)瑦?ài)我就讓我承擔(dān)吧，我不忍心看您日夜操勞。愛(ài)我，就讓我承擔(dān)！您的女兒已長(zhǎng)大!
自評(píng)：最近晨晨嘗試著走進(jìn)廚房，學(xué)做家務(wù)，體會(huì)到了媽媽平日的辛苦，希望大家都行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)分擔(dān)家務(wù)哦！這次閱讀天使的主題就是這個(gè)哦，希望大家能夠點(diǎn)評(píng)。
愛(ài)我就讓我承擔(dān)作文7
記得那是在四年前，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞫己苊β�，中午沒(méi)有時(shí)間管我，就決定把我送到午托部去。經(jīng)過(guò)別人的介紹，終于找到了一家滿意的午托部，而且還離我的學(xué)校不遠(yuǎn)。我已經(jīng)在這里度過(guò)了四個(gè)年頭。
剛?cè)ノ缤胁�，因�(yàn)椴粌H有低年級(jí)的，還有一些中高年級(jí)的同學(xué)，所以我每次去，都很謹(jǐn)慎，我那時(shí)還很小，生怕別人欺負(fù)我。但我也有不注意的時(shí)候。記得有一次，我小心碰到了那些中高年級(jí)的哥哥們的玩具。他們當(dāng)時(shí)就給了我一點(diǎn)教訓(xùn)。
我回到家，把這件事告訴了爸爸媽媽。爸爸反而沒(méi)有生氣，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“博文，你不能遇到什么事就來(lái)找我們呀，如果有一天我們不在你身邊了，你遇到類(lèi)似的事情，還能找誰(shuí)？你要學(xué)會(huì)遇到事情，去自己解決，不要有依賴(lài)父母的'心理。這樣你才能不被別人欺負(fù)，才能做到自立，自強(qiáng)！”
我聽(tīng)了爸爸的話，有點(diǎn)似懂非懂，但似乎也明白了許多：我怕他們干什么，我比他們有的人還高，還壯。我憑什么怕他們呀！但爸爸還是提醒了我，如果別人沒(méi)有來(lái)招惹你，你也絕對(duì)不能對(duì)他人怎么樣。遇到事情自己要學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)承擔(dān)！我默默地記住了這些。
在以后的午托生活中，我盡量遇到什么小事情，都自己來(lái)妥善解決。因?yàn)榘职帜翘斓囊环�，一直在激�?lì)著我，不能依靠父母，一定要靠著自己，闖出自己的天下。
但有一次，我真的遇見(jiàn)了一件讓我很頭疼的事情。因?yàn)橛行┐蟾绺绱蠼憬惆l(fā)現(xiàn)，我并不是那么煩人，都喜歡和我一起玩�？捎幸淮�，我不小心，打擾了一位正在寫(xiě)作業(yè)的姐姐。她并不說(shuō)出我的姓名，但在一旁說(shuō)一些風(fēng)涼話，旁邊的同學(xué)也跟著起哄，他們不指出我的姓名，但我也知道他們?cè)谡f(shuō)我。我當(dāng)時(shí)就想動(dòng)真格的，但我又停止了，并不是我覺(jué)得我自己勢(shì)單力薄，而是我想起了爸爸的提醒，在別人沒(méi)有徹底的招惹我，我是絕對(duì)不能動(dòng)別人的。要淡定的處理好每一件事情，因?yàn)楫吘惯@個(gè)姐姐沒(méi)有說(shuō)我的名字，我就當(dāng)是有人在說(shuō)廢話，左耳朵進(jìn)，右耳多出了。事情就這樣過(guò)去了。
其實(shí)在午托班的我，遇到過(guò)許許多多的事情，而且不光在午托班，在學(xué)校，在家里，在各種地方，各種場(chǎng)合，我都遇到過(guò)一些意想不到的事情，我盡自己最大的能力學(xué)會(huì)了去解決，去承擔(dān)。所以從一年級(jí)到現(xiàn)在我一直是班里大班長(zhǎng)，是老師的左膀右臂。
小時(shí)候的我，我一直不明白，爸爸媽媽為什么一直不幫助我去解決問(wèn)題。但現(xiàn)在我終于體會(huì)到了，也明白了爸爸媽媽的意圖，他們是愛(ài)我，才讓我去承擔(dān)一切的。
如果愛(ài)我，就讓我承擔(dān)吧！
愛(ài)我就讓我承擔(dān)作文8
因?yàn)橛辛藧?ài)，才有了責(zé)任；因?yàn)橛辛素?zé)任，我們才是真正的長(zhǎng)大。
----題記
從小到大都是享受著爸爸媽媽的呵護(hù)，飯來(lái)張口、衣來(lái)身手。現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，即將升入六年級(jí)了，我不但可以把自己的事情搞定，而且還會(huì)幫助爸媽干一些力所能及的事情。一味的嬌慣，我并不領(lǐng)情，因?yàn)檫@樣的嬌慣會(huì)使我失去生活的本領(lǐng)，飯來(lái)張口需要自己用雙手去創(chuàng)造！媽媽?zhuān)绻鷲?ài)我，就讓我承擔(dān)吧！
我知道生活中會(huì)經(jīng)歷許多困難和挫折，這些困難和挫折理應(yīng)讓我自己去面對(duì)，因?yàn)橹挥羞@樣我才會(huì)磨練得更出色、更堅(jiān)強(qiáng)。愛(ài)我，就讓我自己承擔(dān)，那我才會(huì)開(kāi)心，才會(huì)感到幸福。
我知道媽媽這段時(shí)間很辛苦，每次看著媽媽下班吃力地拖著地，臉色灰暗，額頭上冒著細(xì)細(xì)的汗珠，就很心疼地說(shuō)，讓我托吧，但媽媽總是說(shuō)：“不用了，你還小。”
媽媽下班一回到家就沒(méi)見(jiàn)閑過(guò)，看著媽媽忙得不可開(kāi)交，我連忙跑上前去幫媽媽擇青菜、擇豆角，但媽媽總是說(shuō)：“快考試了，去看書(shū)吧！”看著媽媽勞累的樣子，我真的于心不忍。于是，就和媽媽來(lái)了個(gè)爆炸式的說(shuō)服，生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)⒉皇枪鈱W(xué)習(xí)課本上的東西就叫學(xué)知識(shí)，幫助你干活也是在學(xué)知識(shí)呀！比如掐豆角、擇青菜，它們鍛煉了我的`動(dòng)手能力，手眼協(xié)調(diào)，還會(huì)讓我學(xué)到很多生物知識(shí)，從中受益匪淺！媽媽?zhuān)瑦?ài)我就讓我承擔(dān)吧，剛開(kāi)始我可能會(huì)做的不好，但不經(jīng)受風(fēng)雨的考驗(yàn)，哪會(huì)懂得失敗的含義和成功的來(lái)之不易呀！洗碗、拖地，洗衣我都會(huì)干，再說(shuō)勞動(dòng)有利于調(diào)節(jié)大腦，讓大腦得到休息。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)勞動(dòng)有利于心靈手巧？您都忘了嗎？干家務(wù)活這也是我必須經(jīng)歷的。再說(shuō)為大人做點(diǎn)事情我感到很充實(shí)，也是作為女兒的一種需要。我得到了父母太多的愛(ài)，卻無(wú)法付出，無(wú)法回報(bào)，您想想我的感覺(jué)會(huì)好嗎？媽媽?zhuān)瑦?ài)我就讓我獨(dú)自承擔(dān)吧！
媽媽?zhuān)o我一個(gè)屬于自己的空間讓去面對(duì)，長(zhǎng)期生活在父母的呵護(hù)下，一旦遇到困難就會(huì)手足無(wú)措。別看我年紀(jì)小，閱歷少，但絕不是“不懂事”。我也有自己的思想和主見(jiàn)，也有一定的對(duì)人、對(duì)事的認(rèn)識(shí)和看法。雖然我的這些看法是幼稚了點(diǎn)兒、會(huì)不切實(shí)際，但這都是我的想法呀！
我想說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹？媽媽?zhuān)瑦?ài)我就讓我承擔(dān)吧！
愛(ài)我就讓我承擔(dān)作文9
俗話說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。父母的愛(ài)像陽(yáng)光一樣溫暖著我們，可是，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，就不能再讓父母照顧我們了，我們不僅要獨(dú)立完成自己的事情，還要學(xué)著做一些力所能及的家務(wù)活，替父母分擔(dān)一些辛苦，讓他們減輕一點(diǎn)兒負(fù)擔(dān)�！}記
在家里的地很臟的時(shí)候，我總是想掃一掃地，可媽媽總是一句話：“瑤瑤，你還小，應(yīng)該把最重要的任務(wù)看成學(xué)習(xí)，而不是干家務(wù)，干家務(wù)的事由我來(lái)負(fù)責(zé)�！痹谖蚁胱鲲埖臅r(shí)候，媽媽總是那句話：“瑤瑤，你還小，不會(huì)做飯，還是我來(lái)做吧！”在我想自己倒水喝的時(shí)候，媽媽總是說(shuō)：“瑤瑤，你還小，自己倒水萬(wàn)一被熱水燙著了就麻煩了。”
每次聽(tīng)到媽媽拒絕的時(shí)候，我都會(huì)在心里埋怨：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該做一些力所能及的事了，可媽媽卻總是拒絕我，讓我把干活的時(shí)間用來(lái)練琴、寫(xiě)作業(yè)、學(xué)習(xí)······我知道媽媽這樣是愛(ài)我，心疼我，可是，唯一不同的是，這是一種溺愛(ài)，這種愛(ài)會(huì)給我?guī)?lái)懶惰的后果。如果媽媽真正的愛(ài)我，就應(yīng)該讓我承擔(dān)一些家務(wù)活。
今天，我終于干了一件令我自豪的'事——做晚飯。下午，我練完琴，看見(jiàn)媽媽疲憊不堪地躺在床上，就想：媽媽一定是太累了，需要休息一下，那么，晚飯就由我來(lái)做吧！說(shuō)干就干，今天晚上要做什么呢？對(duì)了，我在中午吃飯的時(shí)候聽(tīng)媽媽說(shuō)：“今天晚上我們吃涼拌黃瓜吧！”好，就做涼拌黃瓜。我悄悄地溜到廚房，輕輕地把門(mén)關(guān)上，先拿出了三根黃瓜，又拿出了大刀，在空中耍了幾下，代表我現(xiàn)在已經(jīng)是大廚了。啪，啪，啪，只聽(tīng)?zhēng)茁曧懥恋穆曇�，黃瓜頓時(shí)就變成了很多瓣，好像使用了分身術(shù)一樣。最后的步驟是拌黃瓜，我拿來(lái)醋、醬油和鹽。我先把醋到進(jìn)盤(pán)子，又把醬油小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)地往里倒，然后放了一小勺鹽，最后，我拿了一根筷子，使勁地?cái)嚢�。攪了一�?huì)兒，我突然聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲，原來(lái)是媽媽來(lái)了。
看見(jiàn)我正在做菜，媽媽又開(kāi)始老話重談了：“瑤瑤，你趕快去練琴去吧！我來(lái)做就行了！”我堅(jiān)定地說(shuō)：“還是我來(lái)做吧！”看著我堅(jiān)持的樣子，媽媽只好讓步了。晚上吃飯的時(shí)候，媽媽嘗了我做的菜，一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)我做的好吃，我心里也美滋滋的。
自己做家務(wù)的感覺(jué)真好呀！不但幫爸爸媽媽分擔(dān)了辛苦，還讓我體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)。爸爸媽媽?zhuān)銈兛吹搅藛�？我可以的，以后你們不要再以我年齡小為理由來(lái)拒絕我干家務(wù)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，愛(ài)我就讓我承擔(dān)吧！
愛(ài)我就讓我承擔(dān)作文10
我，同處于城市的眾多孩子們一樣，是家中唯一的“掌上明珠”。從未和爺爺奶奶謀面的小小的我，總想從父母那里“掠奪”更多無(wú)條件的愛(ài)。而你們，卻將這種溺愛(ài)，用看似嚴(yán)厲的言行扭轉(zhuǎn)成了真正的愛(ài)——承擔(dān)。
小學(xué)一年級(jí)，正是我剛剛從無(wú)憂無(wú)慮的幼兒園嬉笑著跑出，思想和心理稚嫩的時(shí)期，眼前出現(xiàn)了人生的交叉口便將乞求的目光投向父母。是我的母親，讓稚嫩的我學(xué)會(huì)了自立。
那時(shí)，家里離學(xué)校很遠(yuǎn)，媽媽一出手就甩給我一張公交卡，耐心地講解乘公交車(chē)的注意事項(xiàng)。我原本想漫不經(jīng)心地聽(tīng)，可她那冷冰冰的目光如一把利劍，將我渾身的依賴(lài)性逼得片甲不留。我只好將她的每一句叮囑，刻在腦海。
到了該上學(xué)的時(shí)間，我抱怨為何表針跳的“圓舞曲”如此激情而瘋狂，又懷揣著最后一絲希望小心地瞧著媽媽?zhuān)粍?dòng)不動(dòng)地坐在沙發(fā)上，鐵青著臉，像一尊雕塑。無(wú)奈的我只得背著書(shū)包攥著公交卡朝公交站狂奔。
在等待中，公交車(chē)來(lái)了。人們?nèi)缑擁\的野馬朝著那窄窄的車(chē)門(mén)擠去，如同爭(zhēng)搶著要撞上一種榮耀。那窄窄的車(chē)門(mén)頃刻間變得更窄了，窄得就像一條無(wú)法穿過(guò)的縫。瘦小的我被甩在了隊(duì)伍后面。等人群上了車(chē)，我才有機(jī)會(huì)略顯吃力地登上一級(jí)級(jí)高高的臺(tái)階，攥著卡揚(yáng)起胳膊，只為聽(tīng)那一聲脆響。
公交車(chē)上，時(shí)常座無(wú)虛席，我別無(wú)選擇地穿過(guò)人群，站在下車(chē)門(mén)前用小小的雙手緊緊地抓住欄桿。即使這樣，也無(wú)法逃避令我始料不及的自己搖晃，或是被搖晃的“重量級(jí)”撞上。唉，誰(shuí)讓路不太平坦，司機(jī)又經(jīng)常剎車(chē)呢。
在這一年年光景的搖晃中，我漸漸地站穩(wěn)了，也漸漸地長(zhǎng)大了。我會(huì)毫不猶豫地為老人讓座，會(huì)自覺(jué)地排隊(duì)上下車(chē)，會(huì)留意公交車(chē)的行駛路段。社會(huì)，是個(gè)大課堂。我感悟到了這一點(diǎn)，才漸漸明白媽媽的良苦用心。
我的父親，是令我引以為豪的理科全才。小學(xué)的數(shù)學(xué)我能輕松應(yīng)對(duì)，而初中就不同了。在初中，數(shù)學(xué)如同一個(gè)擎天立地的巨人，仰視著它，我倏地感覺(jué)自己是如此渺小。時(shí)常為解決一道題而讓腦細(xì)胞消耗得無(wú)影無(wú)蹤。我無(wú)法解開(kāi)難題的復(fù)雜繩索，便拿著題去求助爸爸。他先審視這道題，時(shí)常板著冷酷的面孔將題歸還于我，除非經(jīng)驗(yàn)豐富的他也想不出思路。
于是，就有了“挑燈夜戰(zhàn)”的我，為的是那幾道數(shù)學(xué)題。深夜的沉默，給予了我冷靜的頭腦。潔白的演草紙被我那旋轉(zhuǎn)的`筆折騰得“面目全非”，承載了我多角度的思考，我就漸漸地有了解題的思路。趕走在身上駐留的惰性，打開(kāi)塵封的思路，用耐心去擦拭，在深夜中我看到了光亮，看到了希望……那支筆，在作業(yè)紙上傾瀉著我的心血，我的奮斗，劃出絢麗的、似乎閃爍著璀璨光芒的天藍(lán)色。使我的心，也這般恬靜地藍(lán)著。
當(dāng)我驕傲地宣布我戰(zhàn)勝了難題時(shí)，媽媽打趣道：“瞧，遇到難題你憋憋就會(huì)做了�！痹捳Z(yǔ)中充溢著欣喜。我釋然地笑了，也對(duì)接下來(lái)與難題拼搏的坎坷道路充滿了信心。
或許是我對(duì)數(shù)學(xué)的拼搏與執(zhí)著，老師將我選入校數(shù)學(xué)興趣小組，在整個(gè)七年級(jí)，我和同年級(jí)的或熟悉，或陌生的同學(xué)們一起接受更深層次的數(shù)學(xué)的洗禮。每周的那次課，總收獲滿滿。但下課時(shí)總抱怨時(shí)間太少，表針旋轉(zhuǎn)得太快，總想再聽(tīng)一會(huì)兒老師那勝過(guò)磁鐵的吸引力的話語(yǔ)。我突然莫名其妙地愛(ài)上了這門(mén)學(xué)科，總想把天下的所有題都探索完。我不再埋怨爸爸為何“狠心”，也懂得了爸爸的愛(ài)，不加修飾的愛(ài)。
很榮幸，在我的人生路上，我感悟到了你們那看似嚴(yán)厲的愛(ài)，其實(shí)是真正的愛(ài)，讓我懂得承擔(dān)的愛(ài)！我，要將這句話永遠(yuǎn)地埋藏于心底——愛(ài)我就讓我承擔(dān)！
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