路與行作文

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路與行作文(合集10篇)

路與行作文1

　　想要做生意，就得翻過小鎮西邊的那座山到大路上去，老人們都說，山上山路艱險，暴雪肆虐，還有野獸。很多年輕人都不愿意冒這個險，只有貝什米特家的兩個兄弟愿意為了錢而試一試。第一次，兄弟兩個人毫無險阻地上了大路，連只兔子都沒看到，那次他們小賺了一筆。所有人都羨慕著這對兄弟，只要他們帶著車隊去那座山，一路上不是歡聲笑語也可以說是悠閑自得。只要帶著棉布和啤酒出去，就能換錢回來！漸漸地人們開始覺得老人們說的都是假話。看到倆兄弟接二連三的從遠方帶來財富時，所有人都心動了。

路與行作文(合集10篇)

　　所以很快就又有十個年輕人上路了。

　　不知是不是命運的玩笑，那十個人的車隊第一晚就遇到了野狼群，他們都以為山上很安全，所以在車上裝滿了貨物，幾乎沒帶什么武器。所有人在漆黑的森林里慌亂而逃，可人哪能比得過狼？那一次死了四個人，其中有一個人還有一個星期就能做爸爸了。

　　那之后就沒人提起來去大路上做買賣的事兒，就連倆兄弟每次出去都是做足了準備帶著很少的貨物。

　　漸漸的，錢越賺越少，哥哥索性就在鎮上的一家蔬菜店找了份工作，穩定下來。只留下弟弟一個人在路上小心翼翼地來往。

　　弟弟始終沒說過放棄，即便是遇到野獸而受傷也沒說過。

　　在哥哥看來看來他就是個傻瓜，愣頭愣腦的。只不過他愛著他哥哥愛著他們一家，所以他才會選擇行走在遠方的大路上，面對危險他不退縮，貨物被野獸吃了他比自己身上少塊肉還心疼，每次回來渾身都臟兮兮的，就跟在泥地里打過滾似的。他每次都拿著賺的錢給家里每個人置辦點新東西，皮衣，項鏈，煙斗……可誰都沒見過他給自己買過什么。人們問他，他總是笑呵呵的說：“我啥都不缺。”

　　哥哥有一次勸過弟弟，叫他也找份安穩的工作，家里的錢夠花了。可他不聽，偏要到大路上去，說大路那邊的世界到處都是新鮮的.，看多少次都不夠。好幾次還想拉著哥哥“重操舊業”，哥哥沒答應，為此兄弟倆沒少吵架。

　　終于，弟弟老了，哥哥也老了。有一天弟弟說自己想要最后一次去大路上做買賣，讓哥哥一起。哥哥沒拒絕，打算跟弟弟做完這最后一筆生意。

　　于是兩人上了路，在二十年前他們走過的那條路上。地上漸漸出現路的痕跡，這都是這幾年來到鎮上和從鎮上出去的人踩出來的。

　　不知走了多久，眼前越來越荒涼。突然一塊腐朽的路牌映入了眼簾：費格里斯市——可這兒哪兒還有什么城市？一片荒地！毫無人影！

　　忽然哥哥一拍腦袋，看著弟弟，眼圈紅紅的。

　　弟弟嘆了口氣：“十幾年前，這兒就徹底荒了，因為瘟疫。那時家里正困難，我也沒敢說，就在這山上四處亂逛，于是我找到了一家小鋼廠，在那做著苦力。一個小時10馬克，干得好的還有額外的錢……”

　　“所以你就謊稱在”大路“上做了十幾年的買賣？你為什么不告訴我，我可也可以起來做苦力啊，阿西……你為什么不告訴我？“哥哥抱住了弟弟，強忍的淚水瀉了出來。弟弟眼眶也濕潤了。

　　“因為哥哥要在家好好照顧爸媽啊……“弟弟沒再說下去，愣愣的看著那條路——那條曾經繁華的大路，鬧鐘閃過無數片段……觸手可及卻又無法看清。

　　那條大路，無聲無息地荒涼了。小鎮上的人，也走的走，留的留。哥哥蹲在弟弟的墓前，花白的頭發和白色的菊花早已分辨不出。他用手摸了摸墓碑上的灰，嘆了口氣，然后發呆般望著墓碑。

　　他的腦中一遍遍回想著，回想著一個男人走在一條大路上的樣子，然后那男人回頭。

　　最后……伴著眼淚模糊在記憶中。

路與行作文2

　　我在人生路上走走停停，憧憬與懷戀。無時無刻不在尋找著通向未來的路，又無時無刻不在沉浸于過去走過的路，迷茫與明朗。

　　曾經聽過這樣一個故事，事情雖不大，可精神感動了每一位聽眾。

　　在大山環繞中，坐落著一個小小的村莊。村民們早出晚歸耕田種地，他們有些孩子就到村里唯一的一所學校就讀。學校條件十分簡陋，幾十張大桌子，幾條長板凳，教室里光線并不那么明媚。這里僅有一個老師，他是村里唯一的老師。他在這所學校不僅僅是老師，同時是孩子們的父母。因為學校離孩子們的家很遙遠，曲折的山路，波濤的激流也抵擋不住孩子們求學的腳步。老師教孩子知識，為孩子們做飯，細心呵護著這里的每一顆幼苗。

　　然而，時代在進步，人們的生活水平越來越好。孩子們的.父母大多都把他們接到大城市居住，讓他們享受城市的繁華。這所學校變得冷清，孤寂。可那個老師依然每天站在校門口張望著那僅有的幾位同學的到來，給他們講課，做飯，做游戲。后來，有一兩個同學家里甚至不讓他們再來讀書，在家里幫忙干農活。老師沒有說什么，只默默前往他們的家中，為他們補課。只記得他們說，那個老師說了一句話：“學習這條道路是永無止境的，我既然選擇當一名人民教師，就會盡我的全力教好我的每一位學生，永遠不會后悔，更不會放棄！”這句話觸動我們每一個人的心靈。這個老師用行動詮釋著他的人生理想。每天清晨，他高唱國歌，升起五星紅旗，看著她迎風飄揚，然后他專注地給他的學生講解課文。每天晚上在學生家中，他無怨無悔地為學生補課，他身上閃耀著無盡的光芒。

　　由此，我就會想到自己，在人生路上，未知的前途，時常會找不到方向。

　　行走，是為了多看一眼路邊的風景，是為了追求一份合理的答案，是為了眺望前方的路。有時，想脫離行走在路上的束縛，自由地翱翔，但是，現實總會讓我不如意。碰壁之后，我清醒的認識到，既然上天給予我們行走的能力，就讓我邁大腳步踏實地上路，去追逐自己的夢想。

　　因此，我不想再眷戀身后沒有看夠的風景，我不想再停留昨日陽光灑下的溫暖。我只想去感受那遙遠的大海的波瀾壯闊，我只想去感悟那高山的蕩氣回腸。讓我在自己選擇的這條路上，走過年復一年的春夏秋冬，跨過時間的輪回，伴隨著笙歌燕舞行走在這漫長的道路上，去尋找屬于自己的美麗天空。

路與行作文3

　　時光悄無聲息的流逝著，溫柔而蒼涼，回頭望望，原來我們已走過那么遠，在那個夏天我們經歷了從未有過的，盛大的告別。那些不舍的情愫，現在回想卻好像仍在昨天。KTV里有人在大聲地唱著歌，耳邊像是開了單曲循環，只記得幾句詞：你曾說過不分離，要一直一直在一起，現在我想問問你，是否只是童言無忌。聽著聽著淚就從眼角滑落下來，直滴到手背。曾幾何時，我還絲毫不會去想我們什么時候會告別，肆無忌憚地揮霍著我們的青春時光，直到畢業那天。最后我們才明白，我們無畏地面對一切，卻敗給了時間，因為除了它，沒有什么東西可以真正永遠。以前說好不分離，要一直在一起的我們，最終還是散了，曾經的誓言被風吹得漫天飛舞，遍體鱗傷。

　　坐上公車，望著窗外快速倒退的街景，不免有些感傷，為那些年少癡狂，為那些信誓旦旦，為那些無限大的夢想，我們一路上跌跌撞撞，一邊尋找，一邊遺落，總以為前面還會有更美麗的花開，卻不知道最珍貴的已經錯過。時間永遠都是一副兵荒馬亂的樣子，還沒來得及好好珍惜那些愛的人，就被時光的洪流又推動著向前。

　　好像我們總是這樣，只有在一次次受傷后，才學會保護自己；在一次次面對冷言冷語后，才學會堅強；在一次次失去后，才學會珍惜，最終漸漸成長。

　　不記得是怎樣的相遇，又是怎樣的'離別，只記得那些有你的過往。初見時的驚喜，離別時的淚滴，和盛夏那場沒有征兆的雨，匆匆的來了，又匆匆的去，時間蒸發了一切痕跡，幻化成陣陣白氣，無聲無息，似乎一切從未發生。

　　還是會時不時想起那個夏季，記得陽光從窗臺上如濃稠的墨汁般一點一點地滲進教室，從玻璃照進，將每個人的頭發烘成了暖暖的金黃色，眼皮上的熱度仿佛還沒有散去，日光斜照，講臺前雪白的粉筆末四散飛揚。我曾想，也許現在的一切只是夢境，可能同桌會在下一秒輕輕地拍拍我，我睜開眼，還在熟悉的座位上，講臺上的老師還在講著課，我只是不小心睡過去了而已，這一切只不過是一場夢，它讓我有機會去珍惜曾經的每一天。但我知道，這已永遠不可能了，過去了的，就再也找不回了。如同有些路只能夠自己去走，沒有誰能夠替你去抵擋或經歷些什么，當你走過，體會過，那就被我們稱作成長。

　　但是有這樣的夢，終歸還是好的吧，我趴在桌子上靜靜地想。畢竟時光漫長，而自己并不堅強。哪怕到以后那些黑暗無助的時候，想起你們洋溢的笑容，想起那個溫暖的夏日，想起你們在我身邊安穩的呼吸，我都有勇氣繼續向前走，因為我相信路就在腳下，而你們就我的身旁，從未離開。

　　誰曾從誰的青春里走過，留下了笑靨。

　　誰曾在誰的花季里停留，溫暖了想念。

　　誰又從誰的雨季里消失，泛濫了眼淚。

路與行作文4

　　路與行，被更多的理解成夢想與行動，從更廣的一個層面上講，我把“路”分為“必須要走的路”和“想走的路”，這兩者有先后；“行”，則是“被迫的行”和“主動的行”，分別與前兩者相對應。

　　路，可以是任何事情的過程，我們講夢想是一種“路”，上學是一種“路”，我們每時每刻都在走著千千萬萬條“路”，“路”在人的腳下，受人的控制。有些“路”必須走，那人便是“被迫的行”，你必須迎接前方的荊棘，收集路邊的香果，即使你一輩子都不會品嘗它們，但當你走完這條路后，你會發現你需要的以及你已得到的，僅是那些意志的磨煉，這磨煉混在日出中，在更遠的前方透出一道道耀眼的光芒。

　　克里斯。加德納是美國最成功的股票經紀人之一，他走過的“路”曲折而偉大，把“必走的路”漂亮地走完，又把“想走的.路”走到近乎完美。作為一個父親，他盡到所有父親應盡的義務。身無分文時，火車站廁所、收容所便是他和兒子的棲身之地。在公司實習期間，為了節省時間以招攬更多的客戶，甚至半天都不會將電話放下。他對兒子說的那句話使我銘記終生：“如果你有理想，就去捍衛它，那些一事無成的人想告訴你你也成不了大器。如果你有夢想，就去努力實現它，就這樣。”

　　克里斯的人生理想的最高標準就僅如此簡單，在他心中，自信深深地熔鑄在了他對夢想追求中，熔鑄在了他對兒子的關懷中。當他得知他被公司正式錄用時，摻雜著豐富情感的淚水從這個堅強的男人的眼眶中涌出。

　　是啊，對夢想的執著追求是千言萬語也表達不出來的，走完夢想之路那一刻的激動之情超越了語言存在的全部，行動是解救被謎茫束縛著的人們的良藥。

　　人們關注的，往往不是走遠路的人而是是否拼盡全力將路走下來的人，不論那路是否高遠或偉大。

　　曾多次蟬聯世界首富的比爾。蓋茨說過：“不要抱怨這個社會，要去努力適應它，因為你改變不了它。”對于我們的“必經之路”，有些人放棄，有些人走完。放棄的人放棄了痛苦和折磨，同時也就放棄了成功的喜悅和意志的磨煉。在走完這條路時，我們會對未來想走的路充滿幻想，同時又埋怨這“必經之路”占了我們太多精力，我想說：用心走好你埋怨的路吧！你的想法永遠不會與現實情況完全相符！正如荀子所說的“自知者不怨人，知命者不怨天；怨人者窮，怨天者無志”一樣，不論何時何地，只要放棄埋怨，積極進取，真誠的走下去，相信總會有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途！

路與行作文5

　　路牽絆著行，行決定著路。沒有路哪來的行，沒有行又哪來的路。這如我們沒有目標就沒有動力，沒有動力就會失去把自己從苦難中解救出來的機會一樣。

　　路，人生的道路，行走的道路，它是我們生活中必不可少的，沒有了它，我們將會迷失在自己的國度。行，人生的通行，道路的通行，它是我們生活中不可避免的存在，沒有了它，我們將會失去尋找的'動力。路與行，緊密的聯系在一起。有了道路才有通行，正如有了方向才有動力。

　　路有直路彎路，行有快行慢行。直路中，我們因為得到了自己想要的或是確定了自己所要追尋的目標，所以快步行走。彎路中，我們因為遇到了自己的煩惱或是疑惑、懷疑，所以慢步行走。可不論是直路也好彎路也罷，總歸是要行走的。所以說，路與行是一體的。

　　行“創造”了路。“世上本沒有路，走得人多了，也便成了路。”這句話無疑是道出了行走是可以創造出路來的。這也有那么一點的道理：只有肯邁出去一步的，它才會形成路，只有堅定自己信念的，它才會形成路。能不能擁有屬于自己的路，就在于自己能不能邁出這一步。既然路與行是有聯系的，行“創造”了路，那么路也就能“創造”出行。路容易行也就容易，路難行也就難。看李白，面對蜀道，也發出了“蜀道之難，難于上青天”的感嘆。這就是說，放在你面前的是什么路，你就只能去琢磨怎么行走這條路。都說“行路難行路難”，路難行就難。但這就意味著我們就這樣放棄了嗎？這無非也就是在考驗你的耐心，考驗你是否擁有一顆敢于挖掘路、發現路的恒心。

　　看今朝，遍地是路，就看你行走在哪一條路上。也許在路上，我們會遇到岔路口，面臨選擇就遲遲不肯行走，為何我們不能夠任選一條是走看看呢。如果總是這樣猶豫不前，停停走走，行走的道路會允許你這樣做，但人生的道路呢。也許在路上，我們會因為有了確切的目標而把路走到底，但那不是更好嗎。選擇好了一條路就應該從始至終的走下去，選擇了目標就應該不顧一切的去實現它。

　　路與行，看似普通，實則卻是有關聯的。路承載著行，行決定著路。有路就有行，有行就有路。正如我們有動力就有沖向終極目標的干勁，有目標就有去實現這一目標的動力一樣。路包含著行，行包含著路。

路與行作文6

　　未來的路，或許你看到的是花香鳥語的平坦大路，但其中必定有隱藏著的荊棘叢林；又或許你看到的是一片了無生機的荒涼大漠，但這里也會有令人喜悅的綠洲和海市蜃樓的美景；又或許你看到的只是一條普通的再普通不過的路了，但肯定不會缺少幸福、辛酸、快樂、磨難、喜悅和淚水。這又何嘗不五彩繽紛？

　　遭受宮刑，但仍能夠忍辱負重，生存的艱難，并沒有阻擋他前進的步伐。正因為他堅持走了下去，才有了現如今“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，流芳百世。是他賦予了一個又一個的歷史人物更加鮮活的生命。在他的筆下，一睹了英雄的風采，他就是司馬遷。

　　酒伴一生。為酒而生，為酒而死，一生漂泊路，走的暢然，走的痛快。他有著“天生我材必有用”的豪情壯志，哪怕面對人生的失意，他仍舊有著“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的信念，是他生動了大唐的.山水，他就是李白。

　　風靡全球的“騎馬舞”，其創作主題是：“裝得高級，跳得低級，夢想香甜，現實苦咸。”鳥叔在教小甜甜布蘭妮跳騎馬舞時，邊上有人建議布蘭妮脫掉高跟鞋，鳥叔連忙阻止：“不不不，就要穿得高級，跳得低級。”有人說這舞蹈搞笑，有人說這舞蹈大膽，也有人說這舞低俗。但不管怎樣，他闖出了自己的一片天。在這條看似華麗、實則艱辛的舞蹈路上，他用想法、汗水和能力跳出了自己的“江南style！”這就是“鳥叔”樸載相。

　　而我的路，不，我們的路，是每一個學生都該有、都該走的路。這條路上有父母的引領、呵護，有老師的關愛、教導，有同學的友愛、陪伴。十年苦讀路，它只需要我們一步一個腳印踏踏實實地走完。像他們一樣握住勇氣、信心，堅定不移的走下去。

　　德國的布萊希特說過：“不管人們踩著什么樣的高蹺，沒有自己的腳是不行的。”也許你有富裕的家庭，也許你有父母為你鋪就的人生坦途，這些用金錢、地位和寵愛做成的高蹺或許會讓你在人生之路上昂然闊步；可一旦高蹺倒了，你便會重重的摔倒在地，一無所有。未來的路，讓我們用自己的雙手去收獲果實，用自己的頭腦去設計構思，用自己的努力辛勞去鋪就人生，靠自己的雙腳走出一片輝煌！

路與行作文7

　　魯迅先生說：「地上本沒有路，走的人多了，也變成了路。路就是從沒有路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的。」我們每天都在路上走著，有上學的路，有上班的路，有回家的路。走在腳下的路，也是我們的漫漫人生路。

　　沒有目的地的帆船，連風也幫不了忙。樹立人生路上的理想與抱負是走向成功的第一步。喬布斯曾說：「你必須找到你所熱愛的事情。」生命是短暫的，一生中能力和時間是有限的，只有找到興趣，才能在有限的生命里創造出無限的可能性。充滿熱情去發展你的興趣，會使你的生命光芒四射、萬紫千紅，反之，就會變得枯燥無味。

　　路，多些人走，就較平坦；少些人走，就較艱難。為了追求理想，我們不要怕走無人問津的崎嶇小路。鼓起勇氣追隨理想，不要讓別人的流言蜚語撲滅心中的火焰，不要把生命之舵掌在別人手里，要自強自立，自己主宰自己的命運。只有當開路的先鋒，才可以開拓出一條嶄新的陽光大道。

　　一旦有了前進的方向，就要大踏步向前行走。人生路上的絆腳石多不勝數，有時難免跌倒，不要緊，爬起來，包扎傷口，繼續前進。所謂人有失手，馬有失蹄，在漫長的生命長河里，沒可能一帆風順。有時我們會撞到龐大的'礁石；有時我們會遇到巨浪的沖擊；有時我們會遭到烈風的洗禮。無論是學習、工作、生活，也難以一步到位，失敗是無可避免的。

　　有甚么人可以不用經過挫折而一步登天？面對失敗，家喻戶曉的發明大王愛迪生樂觀地說：「那不叫做失敗，我是成功地找到一千種不適合做燈絲的材料」，終于給世界帶來了光明。失敗只是提供更明智的起步機會，只是讓我們有更聰明的開始而已。面對耳聾，貝多芬頑強拚搏，說：「我要扼住命運的咽喉！」終成一代樂圣。面對落選，即使失敗經歷像萬箭穿心般難受，林肯沒有成為失敗的俘虜，在失敗中崛起、奮進，最終在五十一歲當選美國第十六任總統。既然失敗乃成功之母，我們切忌因怕失敗而停滯不前。若我們因害怕掉下來而不敢沿著陡峭的山峰向上攀登，又怎么能登峰造極，站在山頂俯瞰大好風光呢？

　　思想改變行為，態度改變命運。人生旅途上有無數的磕磕碰碰，有些人跌倒了就一蹶不振，陷入頹廢、氣餒、灰心喪氣、萎靡不振的萬丈深淵。有些則不忘微笑迎接，讓微笑滋潤心田、照亮天空。微笑可以增添正能量，可以驅趕坎坷的愁云慘霧，可以振奮精神，使你樂觀向上，最終到達成功的彼岸。

　　路，怎么行，掌握在我們自己手里。讓我們找到自己的人生路標，劈荊斬棘，在康莊大道上健步如飛，在廣闊天空里展翅高飛，在無垠大海中引航暢游。

路與行作文8

　　風箏渴望自由，它掙脫了線的束縛。當渴望的自由終于降臨，它卻急速下墜，最終落到地上化為塵土。

　　蘇軾曾說：“且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取”，是不是可以這樣理解，天地雖大，但每個人都有自己的一片天空。如果這片天空不是自己所有，就不要輕易舒展雙翼，因為只有在自己的天空中才能凌風飛翔。

　　諾貝爾獎獲得者楊振林對物理實驗充滿了濃厚的興趣，可真正進入實驗室，動手能力的限制使他屢屢出錯。實驗室里流轉著一句話：“凡是有爆炸的地方，都有楊振宇”。楊振宇最終認識道，也許實驗室并不是屬于他的道路，于是轉向了物理理論研究，并憑借著震驚世界的理論成就獲得國際最高獲譽獎。多年后他曾說：“若不是當初的選擇，就沒有今天的楊振宇，也許我仍在實驗室里制造爆炸事故”。

　　由此可見，每個人都要找準自己的位置，在對的時間，對的地點去行動，才能取得好的成績。魯迅棄醫從文，中國歷史上少了一名醫生，但多了一名戰士；孫中山棄醫從政，中國歷史上少了一位大夫，卻多了一位領袖。類似的.事例俯拾皆是，無一不闡明了選擇的重要性。

　　錯誤的道路可能會導致不堪設想的后果，而正確的道路不僅能讓個人的價值得以升華，還能影響到他人乃至整個世界。

　　美國《時代周刊》揭曉20xx年“全球百位最具影響力的人物”排名，韓寒在網絡中報票中以接近百萬的票數位居第二，隨后在美國的《外交政策》上，韓寒入選“全球百大思想家”。截至20xx年8月，韓寒博客訪問量已接近六億。這一切都說明當初的“壞小子”韓寒，現在已然成為了公眾人物。可誰能想到，1999年他以《杯中窺人》奪得首屆新概念作文大賽一等獎時，正因六門功課紅燈高掛而面臨退學的尷尬。

　　像眾多的父母一樣，韓寒的父母希望他能通過高考獲得名牌大學的通知書，然后找份好工作，成家立業。韓寒卻無心于學業，枯燥的學習使他生厭，沉重的壓迫感使他無所適從。最終，他毅然收拾書包走出校門，并以輟學經歷為藍本出版了成名作《三重門》。對于輟學他只是淡淡地回應“那不是我要走的路，我有我自己的生活”。

　　找準了自己的路，韓寒以犀利的目光關注社會公共事件，成為中國文壇具有影響力的一支筆。不得不說，韓寒的成功是不可復制，他因為找準了自己的路，才能如此傲然前行來證明它是正確的。

　　風箏仍然渴望自由，但這一次它順從了我的牽引，因為它明白，線的那端，才是它自由的天空。

路與行作文9

　　這是陳鴻的《路與行》

　　慢慢長路，路漫長。

　　行路難來，路難行。

　　但有志者，事竟成。

　　又怎會畏難——題記

　　每個人自出世以后便充當了一位行者。至于如何行，只有他自己明了。聰明的人在行路中往往事先便明確了方向，因為在行路的過程中難免少不了迷茫。所以方向的確立顯然尤為重要。

　　步入高中之后，生活大多被灰色籠罩，學習中仿佛有一團迷霧，無法排除。前方的路也在迷霧中朦朦朧朧看不到盡頭，心也不由的開始恐慌，時常地淚含于眶。

　　但想著“人生的路，處處風雨阻。莫畏難，有志者事竟成”便又找到了方向。

　　路，本就不易走。其中的艱難險阻更無法意料，這就需要我們有足夠的勇氣與豪氣去面對未知道路上的狂風暴雨的突襲。

　　我們時常抱怨自己的路走得太過艱難，但名人之路又何嘗不是坎坷多波折的呢？古有西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐賦《離騷》；近有貝多芬在失去聲音的世界里演奏出生命的.樂章；羅蘭在受到所有的不解中雕刻出塑像的靈魂。

　　此之種種，無不給我們展示著一種韌若蒲葦，堅若磐石的精神。而這種精神在苦難的打擊下更顯光輝。

　　所以更為之堅信行路雖難，但只要不畏難，那么即使前方的路再怎么狹窄灰暗，也當會變得寬闊明朗。

　　面對慘淡的人生莫言徒悲傷，說輕言。那怕是逆境我們也要走得灑脫，行得漂亮。路若是美好叫做精彩，若是糟糕也是經歷。

　　豪言

　　翻山越嶺，只為登高望遠。

　　中流擊水，只求浪遏飛舟。

　　堅信：

　　長風破浪會有時，

　　直掛云帆濟滄海！

路與行作文10

　　生活在平行空間里，經歷著從呱呱墜地到頻臨死亡這看似簡單卻承載一生的過程，人生之路在成長的過程中被時間之手緩名緩鋪開，我們行走其上，伴著須臾的流轉，伴著說不清道不明的惶恐和倉忙像是，沿著命運的軌跡向前。

　　像是被一股力量驅趕著，我們極少回頭看看走過的路，那些被鑲嵌在成長路上的時光像是被埋葬在一整個世紀之外，漫天的記憶還沒有來得及飛到我們身邊就輕輕墜地，被漸漸地遺忘。沒有人愿意面對過去的失敗，我們學會逃避，學會遮蓋，我們行走得越來越快，只想拋開身后失敗所帶來的沉重負擔，幼稚地相信一切會變好，不愿明白命運的跌宕，不會明白過去的意義。

　　一天的變化就像是人生的縮影，日出東方，薄霧被照得四下散開，安靜的道路開始被喧囂的人群填滿，遠處的公車站傳來喧鬧的聲響，汽車的鳴笛聲、孩子的笑聲、風吹著樹葉發出的沙沙聲，各種聲音交織在空氣中，浸出縷縷忙碌的氣息，甜絲絲膩的香氣，帶著人的嘴角不自覺地微微上揚。人們開始忙碌，輕快的腳步、溫暖的笑容、發亮的瞳孔，道路感受著人們最腳踏實地的快樂，陽光無論鋪展在什么地方都閃得耀眼。

　　中午是最慵懶的短暫時光，溫熱的空氣漫步在街道上，將閑適散播到各個角落，結束了學生時代的莘莘學子，帶著青澀的笑容和懵懂的心，站在青春的終點，跨入成熟的起點，將心中的熱血一滴滴溶進向往未來的夢。

　　下午的道路又變得繁忙，缺少了輕松只余沉重的腳步一下下地砸在路面上，道路包納著最疲憊的痛苦，人們漸漸地在金錢和地位的斗爭中迷失自我，傷痛被時間撫平，只余痛覺成為人們虛偽面容上最絢麗的花紋，漸漸隱去最真實的'笑。

　　夜幕降臨，太陽隱去笑臉，落葉被風卷起，滾動在寂寥的馬路上，在沒有車輛和行人的路口，只有空曠街頭的紅綠燈頻繁地跳換著影子，固執地期望指示世間的行走，它卻何曾明白它的跳動只是世間變化的渺小縮影，微不足道，已到暮年，家人、朋友的離開讓身體里悲傷地孤獨像是物午夜空曠無人的街頭兀自閃動的路燈，頑固地發出刺眼的提醒，似乎已經被時代拋棄，被接踵而來的新鮮事物遺忘在原地，想要指示年輕人方向的心，殊不知已經被帶上老舊、呆板的標簽，沒有人關心和在意。

　　道路承載著行走，行走裝點著道路，以人生的終點為立足點，回頭看看我們走過的青春年華，那些記憶和傷痛只能通過淚水的放大才能被看清，回想如此短暫的一生，如果我們一味地向前奔跑，一切都將隨風消散，只有停下匆忙的腳步回頭看看，記住的失敗和遺憾，才會珍惜眼前的時光，才能留意身邊的美麗，最終，我們的人生都將成為一場龐大的記憶，行走軌跡被印刻在成長的道路上，每一片記憶若面對光陰終將匯聚成一道極亮的光芒，沖破人生的枷鎖，照亮未來的夢。

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