我多想作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我多想作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我多想作文1

　　我多么想長大

　　有時(shí)候，我一直在想：如果能夠一覺醒來，十年便過去了，那該有多好啊！因?yàn)楝F(xiàn)在的我，已經(jīng)對(duì)自己往后的人生有了合理的規(guī)劃與安排。

　　我多么想長大。每當(dāng)見到媽媽為了賺錢供我讀書，每天彎著腰、低著頭，不辭勞苦地縫制著一件又一件衣服，空余的`時(shí)間還得給我做飯、打掃房間。每次聽到媽媽喊著一聲又一聲“好累呀！”我真是不忍心，我多想幫媽媽分擔(dān)一些，可是，我又不會(huì)煮飯，清潔房間的事我也做不來。我想長大，長大了就會(huì)做飯、做家務(wù)了，就可以分擔(dān)媽媽的辛勞了。

　　我多么想長大。每當(dāng)我與同學(xué)約好要出外游玩時(shí)，媽媽總是一次又一次地以各種理由阻止我去，僅僅是因?yàn)閾?dān)心我還太小，會(huì)出事。媽媽總是說：“那些地方又不會(huì)跑，等你長大了再去玩也不遲嘛！”可是，我多想帶著照相機(jī)到處游玩，把那些值得紀(jì)念的景物都拍下來，再做成一本相冊(cè)。我想長大，長大了就可以不受約束地游遍全世界。

　　我多么想長大。每當(dāng)我癡迷于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，爸爸媽媽總說我現(xiàn)在還小，念好書上好大學(xué)才是我現(xiàn)在該追求的。至于夢(mèng)想，等我長大了再說。他們只知道讓我讀好書，可卻從來不知道，夢(mèng)想對(duì)于我來說是多么的神圣。我多想自己有一天能站在舞臺(tái)上，扯開嗓子唱出自己的心聲。我想長大，長大了就可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　我多么想長大。

　　我多想作文2

　　“我多想……”這是一個(gè)充滿幻想的句子；“我多想……”這是一個(gè)充滿理想的句子；“我多想……”這是一個(gè)充滿期盼的句子；“我多想……”這是一個(gè)……

　　六年級(jí)快畢業(yè)了，我多想永遠(yuǎn)和老師們、同學(xué)們?cè)谝黄穑�永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。因?yàn)槲也幌矚g分別的難過，不喜歡分離的痛苦。那種感覺是令人無奈的，畢竟“一字之師”和“同窗六年”的老師、同學(xué)們不是說忘記就能忘記的。

　　到了該分別的時(shí)候了，我多想不要離開母校的懷抱啊，與母校緊緊的抱在一起。我在母校學(xué)習(xí)了六個(gè)年頭了，在母校里種植著我們友情的樹苗，它們正在茁壯的成長，不久就會(huì)長成亭亭玉立的小樹。此時(shí)的校園中仿佛還回蕩著同學(xué)們之間歡樂的笑聲；回蕩著激烈比賽中的加油吶喊聲；回蕩著朗朗的讀書聲……

　　到了該為夢(mèng)想努力奮斗的時(shí)候了，我多想將來可以成為一名教師，去用自己的知識(shí)澆灌那些求知若渴的'“小樹苗”們。當(dāng)然，一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想著自己多想怎么樣是無法獲得成功的，只有實(shí)踐、努力才能獲得成功！

　　到了該到新的學(xué)校去的時(shí)候了，我多想再見到那些曾經(jīng)分開的伙伴們啊，與我親如一家的劉老師、顧偉棋……她們?cè)��?jīng)對(duì)我那么好，老師與我真心交流，同學(xué)與我之間沒有秘密……我多想再見到他們，再與他們共度美好快樂的時(shí)光，一起尋找那份真摯的感覺。

　　“我多想……”這個(gè)句子充滿的不僅是幻想、理想、祈盼，還有無盡的愛與留連

　　我多想作文3

　　漫漫人生路，數(shù)不盡的酸甜苦辣，道不完的恩怨是非。

　　生活，是一條沉重的鐵鏈，把人層層疊疊捆在中間。時(shí)常為一些瑣事而焦急忙碌，為一些挫折失敗而憂愁苦惱……處于鬧市，我多想清醒清醒，多想輕松輕松。我多想獨(dú)自安靜地走一走。

　　獨(dú)自安靜地走一走。月，彎彎的，柔柔的。在月光的映襯下，我獨(dú)自漫步在田間小路上，放眼看遠(yuǎn)方，才感到世界太喧鬧，人世太嘈雜。只有此刻，我才會(huì)擺脫這無形的鐵鏈，做一個(gè)深呼吸，感受一下深深沉積在疲憊中的溫馨，感悟一回“灑脫一些過得好”的真正含意。只有這時(shí)，我才會(huì)深深的.思考，靜靜的回憶。在記憶中尋找以前的快樂，感嘆學(xué)習(xí)太累的我。

　　獨(dú)自安靜地走一走，腦中不再有錯(cuò)綜復(fù)雜的問題，耳邊不再有為瑣事而吵鬧的粗語，眼前不再有為榮譽(yù)功名而明爭暗斗的身影，甩去了壓在心頭累得我汗流浹背的包袱。自由自在，心平如水地走一遭，把憋悶的心情全部拋棄，讓快樂占據(jù)整個(gè)心靈。在茫茫紛亂中，找一種超凡脫俗的感覺——也許，這就是真正的我。

　　獨(dú)自安靜的走一走，無論是在風(fēng)雨交加之際，還是春風(fēng)得意之時(shí)……回憶昨天的天真，獨(dú)享有今天的灑脫，瞻望明天的美好，憧憬未來的奇妙，我覺得自己是那樣的爛漫與瀟灑，純潔與可愛。

　　獨(dú)自安靜地走一走，讓涼風(fēng)拂過面頰，讓它喚醒失落的夢(mèng)，擦干潮濕的心。仰望明月繁星，遠(yuǎn)眺遍地麥浪，俯看腳下的路，哦，時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼已是兩年過去了。當(dāng)麥浪再黃的時(shí)候，或許我們就要結(jié)束這三年的初中生活，但在我們的身后背負(fù)著多少殷切的目光！頓時(shí)，心里涌出無窮的力量，我面對(duì)田野大喊一聲：“此時(shí)不努力，更待何時(shí)……”又是一陣涼風(fēng)吹過，我略感到一絲難得的清醒。

　　路，在腳下慢慢地延伸……

　　我多想作文4

　　天悶了好久，憋得灰藍(lán)的臉卻始終不肯落一滴淚。

　　無論怎樣，面對(duì)老師家長的期待，我必須堅(jiān)持。

　　我也想在網(wǎng)吧玩幾個(gè)通宵，但老師說了，那不利于身心健康。

　　我也想在雨中和伙伴瘋鬧，但家長說了，那會(huì)影響我的學(xué)習(xí)。

　　本是花季的身軀卻壓上幾倍重的.擔(dān)子，大人們?cè)趺茨芏�，我有多苦、有多累。“你看你們多好，每天只是在教室里坐上一天就可以，多輕松。”每當(dāng)我訴說自己的委屈，換來的總會(huì)是一句不冷不熱的話。那你是們看到的表面。

　　當(dāng)你們?cè)谕饷β倒ぷ鳎�我是坐在教室里，可大腦卻一刻不停地在運(yùn)作。思維活比體力活累多了;當(dāng)你們閉眼去約會(huì)周公，你們可曾看見我依舊在燈案下埋首苦讀。

　　你們總說我聰明，因?yàn)槟銈兛床坏轿业呐�力，卻看見我如花的成績；你們總說我懶惰，因?yàn)槟銈儚臎]真正理解過我，我只想不想多說話去解釋一些沒用的東西。

　　腦子里的那根弦是時(shí)刻緊繃的，從未有過一次放松：上課、下課、放學(xué)、寫作業(yè)、復(fù)習(xí)……我的生活已經(jīng)被編成了程序，如果說實(shí)話，我厭煩了。新一代的我們被扣上了“學(xué)習(xí)”的枷鎖，不能松懈，不能頹廢，不能墮落。

　　我多想放縱一次，好好地在太陽底下沐浴陽光；我多想放縱一次，狠狠地在狂風(fēng)暴雨下追逐打鬧；我多想放縱一次，輕輕地躺在床上聽著歌……

　　放縱并不是對(duì)自己的錯(cuò)誤放任不管，而是宣泄自己內(nèi)心的委屈、不滿和煩躁。昂首仰望，天空也終有了回應(yīng)，是它看透了我的心嗎？還是他和我一樣，懂得了放縱一次的快感。

　　大片的云團(tuán)露出縫來，還夾雜著幾絲閃電與雷鳴，一滴一滴，雨點(diǎn)紛紛落了下來，悶燥了許久的天空體會(huì)到了放縱的快樂。大雨傾盆，我多想向天空一樣，放縱自我。

　　我多想作文5

　　幸福如一曲歌，悅耳悠揚(yáng)，幸福似一幅畫，清新自然；幸福像一首詩，幽遠(yuǎn)純凈。

　　――題記

　　昨晚半夢(mèng)半醒間，我睜開惺松的睡眼，看見了一個(gè)熟悉的身影，便趕忙閉上了眼睛，因?yàn)槲也幌朐俜竿瑯拥腻e(cuò)誤。

　　那是五年前的一個(gè)晚上，和昨晚的情況一樣，當(dāng)我看見媽媽正在一旁端詳我時(shí)，我冷不丁地冒出一句：“媽，你干嘛老看著我？”媽媽被我的問題嚇得一怔，然后輕輕地說：“沒什么，只是看你有沒有蓋好被子，好了，快睡吧！”媽媽對(duì)我淡淡地笑了笑，便離開了房間。

　　當(dāng)時(shí)天真的.我，還真的以為是自己夜里“練功夫”，害得媽媽夜夜為我蓋被子，直到那天我才明白……

　　語文老師在課上講父母親時(shí)，說到自己剛當(dāng)媽媽的感受，她說：“自從有了孩子后，就一直牽掛著他，白天上班也會(huì)不時(shí)地想，晚上回家時(shí)，最喜歡做的事便是看孩子睡覺時(shí)香甜的模樣，看著他嘴角邊亮亮的口水和深深的小酒窩，便涌現(xiàn)出一種幸福，一種作為母親的幸福感……”

　　我似乎明白了很多，于是往事便一一浮現(xiàn)在我眼前。早晨起床時(shí)，“昨晚睡得好嗎？”的問候帶給我一天的好心情；出門上學(xué)時(shí)，“注意安全”，看似隨意的叮嚀，卻伴我愉快地走出家門；緊張備考時(shí)，“輕松上陣”的鼓勵(lì)，讓我們信心倍增。每天晚上，媽媽都會(huì)默默地推開門，為女兒送上一個(gè)削了皮的大蘋果，盡管知道女兒早已習(xí)以為常，不會(huì)有些許感動(dòng)。

　　這一刻，我終于明白媽媽的端詳中包含著多么深、多么濃的愛，而我卻不曾懂得，但我很慶幸，因?yàn)槿缃竦奈乙呀?jīng)領(lǐng)悟其中的一切。我多想化作幸福，給媽媽的心靈帶去一份甜蜜。

　　昨晚我沒有讓自己醒來，而是讓自己化作幸福，讓媽媽細(xì)細(xì)品味。

　　我多想作文6

　　隔壁家的小弟弟小妹妹長得真叫人羨慕。圓溜溜的小眼睛小小的嘴巴，好可愛啊！看著他們，也想起了自己小時(shí)候的模樣。想到這里我的心竟有些刺痛和傷感，我多想回到童年。

　　自習(xí)課，我坐在教室里，面對(duì)著一大堆的作業(yè)，我忍不住打了個(gè)哈欠：“好累啊”！老師聽見我說話，便嚴(yán)肅的說：“上課不要說話，再說罰你到操場(chǎng)跑十圈”。這下可苦了我了，提起筆不知寫了多久，我盡然趴在桌子上睡著了。夢(mèng)境里，有童年無窮無盡的歡樂，有數(shù)不清的喜悅——

　　夢(mèng)境里，我和我最好的朋友寧寧走在鄉(xiāng)間的小路上，一只只蝴蝶圍著我們轉(zhuǎn)成了一個(gè)圈，就好像一個(gè)大花環(huán)。我們走，蝴蝶也跟著我們，仿佛是在“炫舞”。在這個(gè)季節(jié)，這個(gè)代表著青春活力的季節(jié)，我和我的小伙伴把這個(gè)有趣的童年添上了許多美好的回憶。我們對(duì)童年的愛此刻被綻放得絲毫不剩。我只知道童年過得很快，你一眨眼便消失得無影無蹤，只是留下了這些美好的回憶而已。我和寧寧躺在一片大草原上，望著藍(lán)藍(lán)的.天空，我們盡情的擁抱大地。的確很美好！

　　夢(mèng)醒后，我無聊地翻著新買的歌書，其中有一頁“越長大越孤單，越長大越不安，也不得不去看青春的翅膀已被折斷，也突然間明白未來的路不平坦。”

　　童年里有快樂、有鮮花，是那樣的燦爛耀眼。在我的心里童年如同放映機(jī)，一遍又一遍的放著，它吞噬了我對(duì)童年留念的心，讓我明白了心痛的滋味。

　　是的，童年雖然很美好，但是我不能為此就停下來不往前走了，未來的路還很長。它在等著我們，讓我們用雙手創(chuàng)造奇跡，比童年更美好的奇跡。

　　我多想作文7

　　我多想變成一只小鳥，無憂無慮地在森林里玩耍嬉戲，為大樹傳遞喜悅，為藍(lán)天送去快樂。

　　那日，上學(xué)的路上，我看到兩只小鳥在天空中飛來飛去，你追著我，我追著你。它們嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在傾吐心中的悄悄話，又仿佛在敘述各自的所見所聞……望著落在大樹上的小鳥

　　，聽著悅耳的鳴叫聲，我不禁想到：鳥兒真好，每天在大樹上、天空中自由飛翔。而我卻仿佛是一只籠子里的小鳥，外面的世界很精彩，可是卻可望而不可及。每天無論在學(xué)校、還是回到家里，都無時(shí)無刻在學(xué)習(xí)，根本沒有時(shí)間去像小鳥一樣每天嬉戲玩耍。尤其到了考試的'時(shí)候，心里總是十分緊張，生怕自己考的成績不理想。我看著那些小小鳥，仿佛自己也身子輕飄飄著，隨著鳥兒一同飛了出去，身子上少去了考試的負(fù)擔(dān)、學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)、作業(yè)的負(fù)擔(dān)。

　　真想變成一只小鳥，可以在天空中自由飛翔，可以在大森林里盡情玩耍，沒有了學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，不用考試，不用寫作業(yè)；真想變成一只小鳥，飛翔在蔚藍(lán)的天空中，飛向世界，一覽山川河流的雋秀美景；真想變成一只小鳥，身子輕輕的，飛到田野里，飛到草叢中，飛到森林里，飛到天空中，自由自在，無憂無慮。

　　如果我真的變成了小鳥，我會(huì)去世界各地，去慰問災(zāi)區(qū)人民，會(huì)給災(zāi)區(qū)小朋友唱歌，鼓勵(lì)他們樂觀面對(duì)生活，幸福感受人生，在困難中勇敢地站起來。

　　我多想作文8

　　伴隨著哇哇的哭聲我來到了這個(gè)陌生而新鮮的世界。我一來到這個(gè)世界就一直伴隨著父母的疼愛和放縱，與伙伴們的歡樂，還有我的任性。但我現(xiàn)在多想長大，讀書的`認(rèn)真里太辛苦。

　　自從上了初中，學(xué)習(xí)的時(shí)間就幾乎把我周末出去玩，在家里玩電腦游戲和看電視的時(shí)間全部占用了。有時(shí)甚至?xí)�為了一個(gè)背誦而整整地浪費(fèi)掉好幾個(gè)小時(shí)。我還有像山一樣多的作業(yè)要做，還要去背政史地生。每天的課間我的時(shí)間幾乎全部用在了背誦上面。我多想快一點(diǎn)長大，想一眨眼，漫長而枯燥的學(xué)習(xí)時(shí)光就已經(jīng)過去了。

　　我還沒有長大的時(shí)候，我不管怎么跟爸媽說，他們也不允許我獨(dú)自一人出去玩，生怕我含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。就連我出去吃個(gè)飯、散個(gè)步、看望一下朋友，也一定要有人陪同我。說現(xiàn)在的社會(huì)不安定，有許多的人販子，擔(dān)心我被拐去。啊！我多想長大，長大了我就可以不受約束的去做自己想要去做的事情。

　　我多么想長大，長大了我就可以幫父母分擔(dān)壓力。我每天看到父親常年在外工作掙錢，母親每日每日的操勞著家里的家務(wù)，而我卻什么都不能做，做什么是都是成事不足，敗事有余。我多么想長大，長大了我就可以去找工作；去自己想要去的地方；讓自己去養(yǎng)父母；讓父母過上輕松、快樂的生活。

　　我多么想長大啊！長大了我就可以獨(dú)自一人去散步，去吃飯，去吃喝玩樂！

　　我多想長大，不再為學(xué)習(xí)、考試而去煩惱，不因?yàn)楸皇�縛而沮喪。但我知道，我不管多么地希望自己可以快一點(diǎn)長大，我知道這也一定是徒勞無功的。

　　我多想快一點(diǎn)長大！但是我現(xiàn)在能做的就是充分地學(xué)習(xí)，增長自己的見識(shí)。以便將來，更好地去減輕父母的負(fù)擔(dān)。

　　我多想作文9

　　“快點(diǎn)兒，快把面條吃完。”聽，又是爸爸在吼。“不吃面條，就等著吃板子吧！”“啪啪”他敲著筷子大聲喝道。這是我們?cè)诔晕顼埖那榫啊Ｎ乙豢匆娔丘ず�糊的面條就倒胃口，更何況還是滿滿的一大碗。為了不受皮肉之苦，我只好含淚慢慢騰騰地往嘴里塞，心中氣憤地想：我如果能當(dāng)爸爸該多好啊！我絕對(duì)不會(huì)這樣對(duì)他的女兒的。

　　爸爸是一家之主，有絕對(duì)的權(quán)威，每天早上可以呼呼睡到8點(diǎn)鐘，反而說我是小懶蟲。每天起床不疊被子，爸爸還振振有詞地訓(xùn)斥我：“不疊被子不準(zhǔn)去上學(xué)。”他有什么飯不愿意吃，誰也不敢拿他怎么樣，而我就不一樣了，如果我不想吃面條，那就只有挨打的份；每天晚上看電視，我多看一分鐘就不行，而他可以看到三更半夜；每當(dāng)春暖花開的時(shí)候，他可以背著照相機(jī)到處游山玩水，而我只能待在家里，或者老老實(shí)實(shí)地坐在教室里，一點(diǎn)自由的空間都沒有。

　　若是有一天，我和爸爸的位置調(diào)換一下，那該多好！我要狠狠地教訓(xùn)他一下，讓他體會(huì)一下做小輩的滋味。爸爸不愛吃甜食，我偏要買一袋水果糖，限他在半小時(shí)之內(nèi)吃完，如果吃不完的話，嘻嘻！小心挨棍子。爸爸喜歡看新聞，不行，我會(huì)讓他在這看《唐老鴨》。每天早上，要是有點(diǎn)兒不合格，就讓他重新疊，看他還逞不逞威風(fēng)。

　　不過，如果我真的'能當(dāng)一天爸爸，我愿意當(dāng)一位和藹的好父親。如果女兒不吃飯，我就帶她去吃意大利餡餅加熱狗冰淇淋；想看什么電視，我就會(huì)讓她看個(gè)夠，讓她覺得自己的父親是天下最好的。不過，這只是我的假想，如果爸爸知道了我的“白日夢(mèng)”后，是怒發(fā)沖冠，還是會(huì)開懷大笑？

　　我多想作文10

　　媽媽，我想對(duì)您說——讓我擁有一個(gè)屬于我的假期吧！我很討厭上補(bǔ)習(xí)班、興趣班什么的。

　　您還記得上次的事嗎？那是去年冬天，那個(gè)我期盼已久的'寒假——我日日夜夜都在盼望著——放了假，我該可以睡個(gè)好覺了吧。

　　第二天，我還在被窩里享受放假帶來的輕松的時(shí)候，您叫醒了我，讓我去上補(bǔ)習(xí)班。

　　我的好夢(mèng)就這樣被您砸碎了。我仍裝著沒有醒的樣子一動(dòng)不動(dòng)。

　　不過這招還是沒有瞞過您的“法眼”，您開始動(dòng)怒了，把我從床上拖起來，接著就讓我去吃早飯：為了你按時(shí)去補(bǔ)習(xí)，我可是起了個(gè)大早為你準(zhǔn)備早飯，沒想到你這樣不爭氣！

　　吃完早飯，我看看時(shí)間，才七點(diǎn)半，不對(duì)呀，這不比平時(shí)還要早嗎？我沒有辦法，只得垂頭喪氣去上補(bǔ)習(xí)班，邊走邊在心中哀嘆著我可憐的假期。

　　好不容易挨過上午半天，回家的路上，我想，現(xiàn)在該是屬于我的時(shí)間了吧。

　　前腳剛進(jìn)家門，就傳來媽媽帶著十分殷切的聲音：“志遠(yuǎn)，你回來了。快吃飯去，午飯后好好睡個(gè)午覺，下午三點(diǎn)去補(bǔ)習(xí)英語、語文。”

　　什么？我頓覺大腦里嗡的一聲。我噴血，我好慘。我想去看看侯路巖是不是也在補(bǔ)習(xí)。

　　乘著媽媽進(jìn)廚房的空隙，我大踏步走出家門，快步來到侯路巖家，發(fā)現(xiàn)侯路巖也在與作業(yè)進(jìn)行激烈的搏斗。我們好慘，補(bǔ)習(xí)班多得像一座座山，壓得我們喘不過氣來。

　　媽媽，給我一個(gè)屬于我自己的假期吧！

　　媽媽，我要放松，我要放飛！

　　我多想作文11

　　花謝了，有再美麗的時(shí)候；鳥兒歸巢了，有再歌唱的時(shí)候。但是，聰明的你，請(qǐng)告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？這個(gè)來去如飛的孩子，如小鳥，被雄鷹有力的雙翅給驚飛了；如星星，隱入蒼蒼星海；如沙粒，落入茫茫沙漠，無影無蹤。

　　你是一個(gè)調(diào)皮的'孩子，一路歡歌、一路舞蹈，卻總不肯在我人生的舞臺(tái)上多表演一會(huì)兒。你在我人生的舞臺(tái)上，輕輕悄悄、躡手躡腳地一閃而過，剎那間便消失在黑暗茫茫的夜。你如一根傷我心的利箭，從我胸膛中“嗖嗖”地一飛而過，擦著我“嘭嘭”直跳的心，讓過去成為我痛楚的回憶，成為我永遠(yuǎn)無法原諒自己的罪過。你似一縷憂憂的愁，在我心頭慢慢縈繞，在我心頭漸漸隱去。但是，你卻不敢在我的心頭多停留一會(huì)兒，還是帶著那愁飛快地拂袖而去。你似一根細(xì)細(xì)的弦，輕輕一彈便斷，輕輕一觸便碎，讓人只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著你，卻怎樣也碰不著你，只能任你一溜煙從眼前消失，從心底消失。你還仿佛一絲幽幽的香，一縷月光，一片落葉。香，飄走了；光，遮住了；葉，落地了。是那樣從從容容，是那樣伶伶俐俐，一點(diǎn)蹤跡也沒留下，白駒過隙，從我的世界稍縱即逝。

　　活在逃去如飛世界里的我，活在萬千世界里的我，又能做些什么呢？只有放縱罷了，只能等待罷了。你，為何將我赤裸裸帶到這世界，回去還是一無所獲、兩手空空？為何讓我只能眼睜睜聽著鐘“滴嗒”作響，看著時(shí)針、分針一圈、一圈又一圈，反反復(fù)復(fù)地旋轉(zhuǎn)？本不該來，為何還要來？

　　求求你，請(qǐng)?jiān)匐x我近一些，靠我近一點(diǎn)兒吧！讓我握住你的手，與你一起前行！可這只是一個(gè)荒唐的夢(mèng)！我無時(shí)無刻不想留住你，我的朋友。

　　我多想作文12

　　我曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想，那就是與NBA的傳奇巨星們握個(gè)手，NBA的明星有很多，拉里·伯德、邁克爾·喬丹、克里斯·穆林……喬丹爺爺早被稱為史上最偉大的傳奇人物，但有一個(gè)人，雖然說起事跡來，沒有喬丹的輝煌，說起得分，他更沒有喬丹的單場(chǎng)61分的瘋狂……他就是人稱“魔術(shù)師”的NBA巨星——埃爾文。約翰遜。他是史上最高的組織后衛(wèi)，身高達(dá)2。06米，這個(gè)大個(gè)子雙手并不靈活，但運(yùn)氣球來一點(diǎn)兒也不遜色，他的傳球更是出神入化，讓人眼花繚亂，手舞足蹈……

　　而我的夢(mèng)想，就是跟他握個(gè)手，跟這些傳奇巨星握手，可能沒那么容易，但是，我對(duì)他的熱愛是不可磨滅的，在小時(shí)候，他永遠(yuǎn)都是我們追星的對(duì)象，我們當(dāng)時(shí)大約6歲左右，曾看過他在巴塞羅那的奧運(yùn)會(huì)上，他與喬丹、伯德的擋拆配合、空中接力被稱為經(jīng)典。要不是有約翰遜的組織進(jìn)攻，美國隊(duì)也不會(huì)贏得那么輕松了，單場(chǎng)狂勝對(duì)手40。3分也是美國隊(duì)的一個(gè)經(jīng)典。這樣我們更加熱血沸騰，到處買32號(hào)球衣留作紀(jì)念，現(xiàn)在約翰遜已經(jīng)退役了，但他的32號(hào)球衣，還仍然掛在湖人隊(duì)的'球館內(nèi)……

　　但是，不幸的厄運(yùn)來了，“魔術(shù)師”約翰遜在一次體檢中發(fā)現(xiàn)自己的體內(nèi)有艾滋病毒，那時(shí)，他被迫停賽，無耐之下，“魔術(shù)師”選擇了退役，但是，“魔術(shù)師”沒有放棄，他一次次與病毒的抗?fàn)幹校�最后奇跡般地活了下來，體內(nèi)的艾滋病毒已完全攻退，“魔術(shù)師”的堅(jiān)強(qiáng)與鋼鐵般的意志使醫(yī)院里的醫(yī)生們贊嘆不已，現(xiàn)在，“魔術(shù)師”一直在為湖人隊(duì)服務(wù)、工作，對(duì)球隊(duì)的貢獻(xiàn)很大。

　　這些事跡值得我們學(xué)習(xí)，他的精神也很可貴，在場(chǎng)下與別人的友誼更是無法復(fù)制。

　　我多想與約翰遜握個(gè)手啊。

　　我多想作文13

　　學(xué)生的任務(wù)少不了寫“作業(yè)”，一提起“作業(yè)”，我就會(huì)皺起眉頭，發(fā)起愁來。

　　再臨進(jìn)畢業(yè)之際，“作業(yè)”就越發(fā)多了起來，什么“練習(xí)題”“考試卷”“復(fù)習(xí)作業(yè)”等等，真是蜂擁而至。一回到家中，往常還可以短時(shí)間玩耍一陣，而如今，連喘口氣的功夫都沒有。我真像籠子里的小鳥一樣，我整天寫呀、練呀中指上都磨出了硬繭。為了寫這些作業(yè)，我甚至要凌晨一點(diǎn)多鐘才睡覺。“好累啊！”我常常這樣嘆息，總想少做一些，但又提心吊膽，害怕明天老師萬一檢查，那刻糟糕透頂了，不是挨罵，就是再把作業(yè)重做幾遍，那樣的罪，可不好受啊！想到這里，又只好無可奈何地拿起筆，繼續(xù)寫起來。

　　夜深了。我想，學(xué)生啊，學(xué)生，你何年、何月、何時(shí)才能減輕作業(yè)的沉重負(fù)擔(dān)啊！我真想對(duì)全世界的人們喊一聲：“給學(xué)生少一些作業(yè)吧！”這一喊一定會(huì)引起公憤的，所以我們只好……“爸、媽，我做不完了。”我只有這樣喊，但無濟(jì)于事。學(xué)習(xí)，本來應(yīng)該是件快樂的事，為何要弄成這樣？我苦苦乞求上帝能為我們學(xué)生減少一些作業(yè)。

　　學(xué)生生活是一生中最美好的時(shí)光，但一提起“作業(yè)”，那美好、難忘的生活頓時(shí)消失的`無影無蹤，只有大量的篇章浮現(xiàn)于腦海。哦，我何時(shí)才能擺脫作業(yè)的纏繞，再現(xiàn)一笑？我盼望著……

　　我多想作文14

　　時(shí)間一分一秒的過去了，而我也在慢慢的成長著，我多想不長大，永遠(yuǎn)都在童年時(shí)光里，跟爸爸、媽媽永遠(yuǎn)在一起！

　　一天，媽媽帶著我去了一家醫(yī)院，當(dāng)時(shí)，我覺得很奇怪，我和媽媽都沒生病來醫(yī)院干什么？正當(dāng)媽媽跟一位醫(yī)生談話時(shí)，還在一旁玩耍的我引引約約聽見了他們的一句話，醫(yī)生小聲的`跟媽媽說：“您這種情況，可能還活不到六十歲。”聽完這句話后，我馬上呆住了，我相信，這肯定不是真的。”我心里反反復(fù)復(fù)的念著，不停的，頓時(shí)，我的實(shí)在忍不住了，我直撲媽媽懷里抱著，眼淚像瀑布一樣順流而下，媽媽聲音顛抖的說：“怎么啦？不哭啊！你哭了媽媽也會(huì)傷心的。"我腦里一片空白，不知道我該怎么辦，我只知道，我要緊緊地抱著媽媽，一刻也不能松開，我生怕媽媽離我而去。

　　如今，我馬上就十一歲了，生曰也快離我不遠(yuǎn)了，生日我想有一個(gè)大大的愿望如果可以的話，我想說："爸爸，媽媽我要宣告給全世界我愛你們，我不想讓你們分開，能把以前的爸爸，媽媽還回來嗎？我要全家都團(tuán)團(tuán)圓圓，日子過得平平安安：快快樂樂的！”

　　每次，我都在想，父母都要先離我們而去，那如果我不長大，是不是父母也不會(huì)老？可是，這么單純的話，我居然還不知道答案老天爺呀！請(qǐng)告訴我答案吧！是不是我不長大，永運(yùn)停留在十一歲，父母也不會(huì)離我而去吧？

　　歲月一去不返，而我小小的心靈，其時(shí)每天都有許多問題，而這種問題，是誰也答不出來的。

　　我多想作文15

　　你的身體小小的，你的星球也小小的；你金發(fā)碧眼，總是天真地望著遠(yuǎn)方。哦，小王子，我多想與你相見。

　　我是從什么時(shí)候喜歡上你的？或許是因?yàn)槟隳軌蛞谎劭闯瞿欠�畫，那幅巨蟒吞大象的畫吧；或許是因?yàn)槟阍谀玫侥菑埉嬛�木箱的紙時(shí)高興地鼓掌，并且很認(rèn)真地說：“多么美麗的一只小羊。你看，它睡得正香。”哦，小王子，充滿想象的小王子，我多想與你相見。

　　你很討厭那些大人的想法，認(rèn)為他們總是找不到真正重要的事情。他們只有看到數(shù)字才會(huì)覺得真實(shí)可信；他們認(rèn)為自己第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的東西，理所當(dāng)然是屬于自己的。而當(dāng)我知道你住在小行星B16時(shí)，竟然才從心里認(rèn)同了你的`存在。我是不是也有點(diǎn)像那些愚蠢的大人呢？小王子，你千萬不要討厭我呀！我多想保持一份童心，多想與你相見。

　　你的經(jīng)歷應(yīng)該比我多得多，你走過那么多星球，認(rèn)識(shí)那么多人。你愿意告訴地質(zhì)學(xué)家自己所在的星球的情況；你愿意向?qū)崢I(yè)家解釋并不是所有的星星都應(yīng)屬于他；你愿意陪那守夜人說話……哦，小王子，善良的小王子，我多想與你相見。

　　現(xiàn)在的你或許在那顆小小的星星上吧？你得到的那只小羊，有沒有幫你吃掉猴面包樹？還有僅屬于你的玫瑰，是不是依然那么柔弱，在風(fēng)中搖擺，還需要你來呵護(hù)？你又看了多少次日落啊，是什么讓你這樣悲傷呢？哦，小王子，神秘的小王子，我多想與你相見。

　　我會(huì)在每個(gè)夜晚仰望星空，因?yàn)槲抑�道，你就在某顆星星上微笑。你愿意花費(fèi)大量時(shí)間在你的玫瑰花上，只因?yàn)樗龑?duì)你非常重要；我也一樣對(duì)你啊？因?yàn)槟銓?duì)我也如此重要。

　　你埋怨大人會(huì)忘記他們的童年，那么我會(huì)因你而記得我也曾是個(gè)孩子。哦。小王子，我心中的小王子，我多想與你相見。

　　我多想作文16

　　“我想飛得更高，飛得更高……”每當(dāng)我聽到這首歌，我的血液沸騰了：它唱出了我童年的夢(mèng)想。

　　小時(shí)候特別羨慕小鳥，能在天上飛，能在樹上走，能在樓頂自由跳躍。于是我就把自己帶到了我的童話世界：春天和小鳥一起唱歌，夏天在白云下乘涼，秋天和小鳥一起旅行，冬天和南方的小鳥一起玩耍……多開心啊！為此，我經(jīng)常陶醉在夢(mèng)中，沐浴在溫暖的陽光下，呼吸著甜美的空氣，一場(chǎng)夢(mèng)持續(xù)幾個(gè)小時(shí)。要是能永遠(yuǎn)這樣就好了！我經(jīng)常這么想。

　　我渴望成為一只鳥，飛翔。如果我真的能變成一只鳥，哪怕只有一分鐘，我也會(huì)快樂的跳舞。但它會(huì)是什么鳥呢？是天上盤旋的鷹嗎？是池塘邊的箭翠鳥嗎？還是直接進(jìn)春燕？算了，只要會(huì)飛，哪怕是一只普通的麻雀。我常常想：即使有一天我被打得遍體鱗傷，變得一無所有，或者白發(fā)蒼蒼直到暮年，在最后的.時(shí)光里，我也會(huì)是一只小鳥，享受小鳥的自由和風(fēng)景…

　　如果我真的會(huì)飛，我會(huì)帶個(gè)人和我一起分享快樂的時(shí)光。我該帶誰去？對(duì)了，先帶我爸，我媽，我朋友。我不要城市，我要的是田野，不是村莊。我想在大自然的懷抱中漫步。河邊，樹林里，山坡上。我和他們談笑風(fēng)生，打打鬧鬧。突然我猛撲過去，把朋友扔到河里和樹上，跟他開了個(gè)玩笑。我想帶他們?nèi)プ詈玫慕嵌刃蕾p夜空，帶他們?nèi)ヅ_(tái)灣省，去巴黎，帶他們飛越大海，讓他們感受大海的博大胸懷…

　　我就是這樣喜歡幻想的。我不想要飛機(jī)、熱氣球或降落傘。我想要一雙屬于我自己的翅膀！我想用這些翅膀飛向遠(yuǎn)方......

　　我多想作文17

　　人生像一列火車，是轟轟烈烈的，而童年便是第一站，是健康的、快樂的、無憂無慮的。

　　我三歲的時(shí)，媽媽便把我送進(jìn)了學(xué)校。當(dāng)時(shí)的我，雖然書是反著拿的，頁碼也從來沒來翻對(duì)過，但是我臉上依然洋溢著幸福。吸引我的并不是書上的.東西，而是路上的花花草草。

　　田野很好看，我站在麥田邊，映入眼里的是一起一伏的金色大海。有一只七星瓢蟲落在我的肩膀上，我并沒有將它趕走，而是把它當(dāng)作我的寵物。我凝視著金黃的麥田，進(jìn)入了想象世界。

　　我變成了巨人，七星瓢蟲變成了展翅飛翔鷹，正載著我，在蔚藍(lán)的天空上飛翔。我又變成了野人，七星瓢蟲變成了老虎，正載著我去追趕一只小鹿。我又變成了……不知不覺，已經(jīng)過去了一個(gè)小時(shí)，我從想象世界中回過神來，看了看高高掛著的太陽，快速向?qū)W校跑去。

　　等我跑到學(xué)校，老師已經(jīng)在給同學(xué)們上課了。老時(shí)見我來了，急忙問我：“你怎么才來？”我一五一十地將我剛剛的想象說了出來。劉老師哈哈大笑。

　　如果夏天，站在田埂上向遠(yuǎn)處看，便可以發(fā)現(xiàn)那些金黃的麥田上有許多晶瑩透亮的露珠。每次我都會(huì)和小伙伴一起到田野上玩泥巴，用泥巴捏許多東西，蝴蝶、花朵、糖果、小鳥……捏完后把他們放在太陽底下曬干，裝在褲兜里帶回家。

　　我多想留在童年，留在那個(gè)學(xué)校里，留在那些缺胳膊少腿的泥人身邊，留在那些想象里。

　　我多想作文18

　　童年是一個(gè)無憂無慮充滿快樂的美好時(shí)光。還記得小時(shí)候我曾想過要快點(diǎn)長大，可現(xiàn)在我真的長大了卻又想回到童年，回到那個(gè)無憂無慮充滿歡聲笑語的童年。

　　記得朱自清寫過的一篇文章《匆匆》里面有這樣一句話：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，又在青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。”那我的童年是不是可以從新再來一次，如果可以的.話我將會(huì)好好的珍惜它，把握住再來的童年里的每一分鐘，像寶貝一樣捧在手心里。可是過去的已經(jīng)過去了“它”不會(huì)再回來了。

　　童年有時(shí)就像在和我玩捉迷藏一樣，每當(dāng)我找到它，它就大聲的一遍又一遍的重復(fù)著：“我不在這里，你看錯(cuò)了；我不在這里，你看到的是幻覺。”這——真的是我的幻覺嗎？是的，這就是你的幻覺；不，它是真的不是幻覺。這就像兩個(gè)聲音在爭吵般縈繞在我的耳邊。

　　啊——，我多想回到童年回，到那個(gè)有著吃不完的零食，看不完的電視，玩不完的游戲的童年；我多想回到童年，回到那個(gè)有一群小伙伴們陪我一起哭，一起笑，一起瘋，一起鬧，一起玩的童年；我多想回到童年，回到那個(gè)無憂無慮充滿歡聲笑語的童年啊！

　　有時(shí)候我多想大聲的喊一聲：”童年啊！你快出來吧！不要再和我玩捉迷藏了好不好，你出來我們還像以前一樣呆在一起，不離也不棄好嗎？

　　我——多想回到童年啊！

　　我多想作文19

　　“在你傷心時(shí)，誰為你送上一杯熱茶？在你成功時(shí)，誰為你綻放醉美笑容？在你害怕時(shí)，誰為你在背后加油鼓勁？是_媽媽！媽媽！我愛你！”

　　這句話被工整地寫在我的日記中，深埋在我的心中，從未說出口。今天老師布置了一個(gè)作業(yè)——向父母表達(dá)愛！

　　伴著毛毛細(xì)雨，我打著傘，背著那沉重的作業(yè)回家家。隨既躲進(jìn)房間，開始心不在焉地寫作業(yè)現(xiàn)在，壓軸學(xué)業(yè)登場(chǎng)__向父母表達(dá)愛！

　　外面的`細(xì)雨飄向遠(yuǎn)方，想到了母親為了我們一家，已逝去了青春年華，為了我與妹妹，每天早早地起床做飯，為了我，媽媽已負(fù)出了太多，……而我連一句感激父母的話都說不出，何談孝順，對(duì)，再試一次！我鼓起勇氣，心怦怦直跳，一步步走向廚房，望著媽媽的背影，我鼻子一酸，媽媽，我要大聲告訴你，我愛你，我躡手躡腳地走近媽媽，猛地察覺，幾條皺紋已爬到了媽媽的臉頰，雙眸卻依舊透著一股青春活力，此時(shí)，我突然感到有一股力量涌上我的心頭，讓我脫口而出：“媽媽我愛你！”

　　聽到這句話，媽媽愣住了，可馬上，媽媽臉上洋溢著幸福的笑容，媽媽用那雙溫暖的手撫摸著我的頭，楠楠地說：“張穎，你終于懂事了，我也愛你！”

　　此時(shí)，一股愛的暖流灌注到我的全身。外面縱然刮著大風(fēng)，下著大雨。但在這兒，溫暖卻縈繞著我的心！

　　我要大聲告訴你：媽媽，我愛你！你是天下最美的母親！

　　我多想作文20

　　課外書豐富了我的生活，讓我增長了知識(shí)，物理的、化學(xué)的，還有許多關(guān)于小學(xué)生和歷史人物的知識(shí)。書中的主人公都成了我的好朋友，他們和我一起學(xué)習(xí)、生活，我和他們一起成長。

　　但我有一個(gè)壞習(xí)慣：經(jīng)常在寫作業(yè)時(shí)偷偷看課外書。每當(dāng)這時(shí)，爸爸媽媽總是批評(píng)我做事不專心，就會(huì)沒收我的課外書，讓我好好寫作業(yè)。

　　有一次，老師留的作業(yè)特別多，我卻還是像往常一樣，一邊寫作業(yè)一邊偷看課外書。當(dāng)時(shí)，我就特別緊張，生怕爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我看課外書而大發(fā)雷霆。我偷偷地拿著課外書，放在書桌上，聽到爸爸媽媽的聲音，就把書扔到一邊去，裝著在認(rèn)真地寫作業(yè)。等爸爸媽媽走后，我就悄悄地把書拿過來接著看。因此，作業(yè)寫得很慢，結(jié)果拖到夜里12點(diǎn)作業(yè)還沒有寫完。第二天早上起來更是一團(tuán)糟，不但作業(yè)沒補(bǔ)完，而且上課還遲到了。放學(xué)后，爸爸媽媽很生氣，皺著眉頭，眼睛怒視著我，好像有一團(tuán)火在向我逼來，大聲吼道：“干什么呢？寫作業(yè)時(shí)居然偷看課外書！”并且告訴我，以后再也不給我買課外書了。尤其是爸爸，竟然把那本課外書給撕掉了，狠狠地扔到了垃圾桶里。

　　打那以后，只要我看課外書，總是被爸爸媽媽批評(píng)，好像除了課本和參考書，我就不能再讀任何別的書了。

　　爸爸媽媽，我明白你們的.良苦用心，知道這是對(duì)我好，但是你們也不能總是反對(duì)我看課外書啊，課外書里確實(shí)有豐富的知識(shí)和有趣的故事。爸爸媽媽，你們還記得嗎？有一次，在飯桌上，提起病毒的話題，我立刻把平時(shí)看書時(shí)學(xué)到的關(guān)于病毒的知識(shí)滔滔不絕地講給你們聽，好多還是你們從來沒有聽過的，當(dāng)時(shí)你們不是聽得目瞪口呆嗎？

　　爸爸媽媽，把課外書還給我吧，我以后一定先寫作業(yè)再看課外書，這樣既能好好學(xué)習(xí)，又能豐富知識(shí)。

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