滋味的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的滋味的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

滋味的作文1

　　一碗面的滋味，是怎么也忘不了的。

　　六年級畢業(yè)的那個暑假，我去了澳大利亞參加了為期半個月的游學活動。當時是欣喜若狂，想著終于能夠脫離父母視線好好玩一回了。到澳洲落腳后，在寄宿家庭中吃的第一頓飯也讓我非常開心——漢堡包、炸雞、薯條——這可是我在國內的最愛。

　　在接下來的日子里，我和小伙伴們一起游覽了澳大利亞美麗的島礁，穿越了繁華的首都大街，還近距離接觸了可愛的浣熊寶寶。但是，過了一個星期后我就感到了乏味。在一次寄宿家庭帶我們去了中餐館后，勾起了我回家的欲望——那里所謂的中餐根本不可與國內相提并論。

　　在回程的飛機上一路什么都吃不下。一回到家就忍不住對我媽說：“我想吃面。”大概是我平時沒有表現(xiàn)出對面條多大的熱愛，我媽看起來有點驚訝。“這有什么難的，你等會就好了！”老媽說道，開始開鍋做飯。

　　很快香氣就從廚房彌漫開來，我坐在客廳里等著，心里是回到家的舒暢與安心。艷紅的番茄把湯汁染成了淡紅色，翠綠的青菜在潔白的面條上點綴著，還有一顆嫩生生的雞蛋。一下子引起了我的食欲，我吃著這面條有種想要流淚的感覺。在國外一切不順心的'事，都被這碗面撫平，煩惱一風吹了。

　　也許有時在外的游子心中所念的，就是這么一碗簡簡單單的面條，一碗樸實的蒸飯，這是家的滋味，是心中放不下的羈絆。就像離巢的鳥兒早晚都會歸巢，家就是他們的巢，而那碗面的滋味，是永遠刻在心底，掛在心尖上的，是旁人無法復制的，家的味道和溫暖。

滋味的作文2

　　眼淚像珍珠似的一顆顆落下，聲音叫啞了，但我始終沒看到你的身影，相片像一張張永遠回不去的回憶，心里總想著是否這樣，你就不會離開我?

　　在你失蹤的第一天，我翻遍了整個家，疲勞的想著沒關系當你肚子餓時一定會出來。到了第二天，我哭紅了雙眼，瘋狂似的找你，但我的期待還是落空，到了學校我什么都不想做，只想趕快把事情做完然后回家，就這樣一天接著一天，好像活著，但我的心卻死了，一切的一切我都覺得好不真實。

　　直到現(xiàn)在我再次回憶，我才發(fā)現(xiàn)，我雖然失去了一段可以和老鼠在一起的幸福時光，可是當我失去一段幸福的同時，另一段的幸福也來了，當我像一個媽媽在找自己的'失蹤小孩時，我的媽媽也跟著難過了起來，因為我知道爸媽也會擔心，所以我在他們面前裝的很堅強，但爸媽好像知道我的心其實很脆落，所以他們都盡可能給我溫暖給我幸福。

　　如果你問我什么是幸福的滋味?那我會回答你有痛苦的滋味，但也有開心的滋味，不管是痛苦的還是開心的都很幸福，和家人在一起的每一分每一秒都是幸福的滋味，所以我也很知足了。

滋味的作文3

　　成長，成長的滋味是什么樣的呢？有人說是酸的，有人說是甜的，還有人說是苦的我想不同人的成長是不同的，我的成長也有不同的味道。

　　酸

　　在上學時，那第一次考試的失誤使我心里十分的酸。

　　甜

　　甜這個字眼，小時候只知道是糖果、零食的味道。長大了才知道，原來甜，也是成長之中必不可少的一只滋味，一種感受……小時候喜歡依偎在母親的.懷里，聽母親講故事，嘗到了母愛中的甜；懂事了，幫媽媽做做家務，得到媽媽的夸獎，嘗到了勞動中的甜；上學了，在學校里努力學習，取得了好成績，得到了大嘗到了成功的甜；假期里，和小伙伴們一起玩，嘗到了友誼中的甜……這些，都是成長中最珍貴、最不可缺少的，甜的滋味。苦

　　成長中有了甜，自然也就少不了苦。小時候不懂苦的味道。長大了才慢慢明白了“苦”，這個字眼的另一種涵義……

　　學習壓力大，感到學習苦；被好朋友誤解，感到委屈苦；與別人鬧了別扭，感到心里苦；出去玩被家長罵到，也是苦……這些，就是穿插在酸與甜之間，苦的滋味。

　　總之，成長的滋味是多種多樣的。除了酸、甜、苦這三種滋味以外，還有許多的味道，比如辣。但無論是什么，成長總是豐富多彩的，不會只是一種樣子。它正如一個五味俱全的大拼盤，簡單而豐富。就讓我們好好去珍惜、去品嘗生活吧。

滋味的作文4

　　“朋友一生一起走，一生朋友不在有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒！”這首歌大家一定不陌生吧。朋友是我們一生中最重要的人！

　　我朋友的名字叫做***，他個子不算太高，頭圓圓的，濃眉大眼。可巧的是我們兩個人住在一個小區(qū)，又在同一個班，還是好朋友，你說我們兩個人有緣沒有緣！

　　記得那時一次期中考試過后，我的英語成績不堪入目，我失望了。不知道該怎么辦，這么殘酷現(xiàn)實令我無法接受。我失去了往日的活潑，開始變得孤僻，不愿與人接觸。我多彩的天空好像失去了顏色。

　　正在我不知所措的時候，***看不下去了，對我說：“你還夠堅強嗎？一次考試成績就把你擊垮了？我們是好朋友，我們共同努力，我會幫助你的。有福同享，有難同當！”“我能行嗎？”“你把‘嗎’字去嘍，你一定能行的！”***的幾句話讓我有了信心。“我一定能行的！”說完，我們都笑了。

　　從那以后我們兩個人幾乎是行影不離，我向他請教英語題，他向我請教數(shù)學題。我的'英語成績漸漸提高了，他的數(shù)學成績也提高了不少。雖然期末考試的英語成績不算太理想，但是我也非常感謝他，要不是他幫助我在考前溫習英語，我的英語成績可能更糟。考后，他還安慰我說：“沒關系，下次一定能考好。”我聽了這話之后以后很受感動。

　　那一次，我嘗到了友情的滋味。作文

滋味的作文5

　　我的味道罐里裝滿了古怪的味兒：辣的、苦的、甜的、咸的……我從我的'味道罐里取出一顆激動的滋味，打開來回憶這件事兒。

　　一天，星一，我背著沉重的書包和往常一樣興高采烈地來上學。溫暖的陽光，湛藍的天空，今天美麗的景色告訴我們今天有大事兒，可一如既往的我卻沒料到風景們的告知。

　　上午的兩節(jié)課后，眼保健操響起了，這時卻傳來大隊長的聲音：“請402班陳雨菲同學到國旗下來！”我覺得我聽錯了，就沒下去，繼續(xù)做眼保健操。

　　升旗儀式開始了，只見班級里所有人排成兩列隊，整整齊齊地下了樓。大隊長對著話筒說：“請402班陳雨菲同學到國旗下來！”我們全班同學都聽見了。站在后頭的楊高蕊對我說：“菲菲，快去！”我急忙跑上去，連腿都軟得沒力氣了。因為，此時此刻的我，既緊張又激動，因為被叫到國旗下，是一件很光榮的事兒。

　　朗誦完“感恩詩”后，出乎意料的事情發(fā)生了：我們三個人（還有一個是別班的）被區(qū)里評為“小雷鋒”的稱號。我覺得自己的心都快激動得跳出來了！這真是太瘋狂啦！

　　合上這“瘋狂”的滋味，再次放順滋味罐里時，我激動的情緒還沒有消去，這件激動的事兒可真是令人難忘啊！

滋味的作文6

　　曾經(jīng)有人問：“人生是什么味道？”一個工人說,是苦的，就像一杯苦茶；一個老人說,是淡的，如同一杯白開水；一個商人說，是甜的，猶如一罐蜂蜜……人生到底是什么味道呢？

　　在我以前的考試中，我失敗過無數(shù)次，苦澀酸辣的味道我嘗慣了，無論我怎樣努力，就是考不好。但我從不放棄，我要堅持到最后。從此，我的成績一點點上升，我很高興，我似乎看到了希望，我更加努力了。我知道，只有不斷努力，才能換來甜的滋味。

　　這一次，我終于得到了比較好的成績，我嘗到了甜密的滋味。不同的.時段，對人生的感受就不一樣。苦的能變成甜的。

　　人生是什么味道？你找到答案了嗎？

　　其實，自己的人生靠自己去調理，你想讓自己的人生是什么味道，它就會是什么味道。

　　我的親身經(jīng)歷讓我明白了一個道理：人生其實是自己的，你想讓它苦，它就變得很苦；你想讓它甜，它就變得很甜。我們生活著，苦也是一天，甜也是一天，我們何不努力為自己塑造甜的每一天呢？

　　如果你現(xiàn)在還在苦中，那就加油吧，你會釀造出屬于自己的甜的！

　　如果你現(xiàn)在再問我人生是什么味道？我一定毫不猶豫地告訴你：我的人生是先苦后甜的，因為努力進取讓我嘗到了苦后的甘甜滋味。甜是靠自己創(chuàng)造的！

滋味的作文7

　　我的家鄉(xiāng)山清水秀、風景優(yōu)美，那里有勤勞的父母和關心我的親人。我們家雖然沒有富翁那樣巨大的物資財富，卻擁有濃濃的親情，能自由、幸福地生活。

　　母親給了我生命，家是我健康成長的港灣，一家人在一起勞動雖然辛苦，但苦中有樂，勞動是最有滋味的。

　　這是一個炎熱的星期六，我剛從學校回家，爸爸帶著全家人去種甘蔗。來到地里，爸爸犁地，媽媽剝甘蔗節(jié)，我和弟弟把甘蔗搬到爸爸犁好行的.地里。剛開始我做得興致勃勃， 還以為種甘蔗很容易，可到了中午，累得我大汗淋漓，實在受不了了，我躺在了地上，不知不覺我睡著了。正入夢鄉(xiāng)，媽媽叫醒了我，心疼地對我說，起來吧，別睡了 ，你看弟弟干得滿頭大汗的，還有我們家的那頭老黃牛，它默默地為我們犁了十幾年地，可它從沒有跟我們要好吃的，也不發(fā)脾氣。聽了媽媽的話，我趕忙起來。我決定和弟弟進行種甘蔗比賽，弟弟同意了。比賽開始，我就把弟弟甩在了后頭，可好景不長，不知什么時候弟弟已經(jīng)趕上了我，并把我遠遠地甩在后面，最后，弟弟贏了。我不服氣地說，我們再比一次，在我的努力下，我贏了。我們全家同心協(xié)力，在天黑前把甘蔗種完。

　　勞動不僅使人得到快樂，而且能創(chuàng)造美好的生活，勞動最有滋味。

滋味的作文8

　　童年的時光，我嘗遍千滋百味：有成功的滋味、失敗的滋味、受表揚的滋味、還有挨打的滋味……這些滋味陪伴我成長，陪伴我進步……我始終沐浴在童年的滋味里。

　　童年時我最害怕的就是考試，考試前我的心怦怦地跳個不停，考試后我的心仍然跳個不停。“這是怎么啦？我怎么這么緊張呀？”“唉，完了。我怎么老師、見爸媽呀？這可怎么辦呀！”考完后，我從老師那兒接過我的成績時時心涼了下來，我感到無地自容，要是有地縫恨不得鉆進去！“啊，81呀，我可保證在90分以上的呀。這怎么辦？”看著成績，想著爸媽和老師，霎時間，我不知所措、一片茫然——這時我的心里很不是滋味。真是讓人感到悲傷。

　　童年時光的滋味有悲傷，不過也有甜美。

　　在學校的時候，班主任項老師每學期都會帶我們去一個地方旅游，而且從來都沒有人受過一點傷，別人可能都認為我們只是出去玩，那你只答對了三分之一，而剩下的三分之二則是為了讓我們了解外面的真正的世界，其中有楠溪江的農家樂，是為了讓我們體驗一下真正的.農家生活；紹興之旅，又是為了讓我們了解紹興的美好歷史......這就是我童年甜美的一面。

　　我的童年多姿多彩，美妙無比。不管是悲傷還是甜美，都是我童年中美妙的生活。

滋味的作文9

　　今天，我雙手提著溜冰鞋，飛快的跑向公園，一到公園，立馬把鞋子脫掉穿上了溜冰鞋，穿好后興致勃勃的想站起來，可當我還沒站 好，立馬摔了一跤，我趕忙爬起來坐到了凳子上，我又戴上了溜冰的護膝、護手、頭盔，整裝待發(fā)。

　　一切穿戴好后，我又站了起來，以為這次又要摔倒了，可幸運的是我并沒摔倒。我斜著向前滑了一步，也沒摔倒，漸漸的，我膽子大了起來，速度越來越快。終于，“嘭”的一下，我撞在了柱子上。我慌慌忙忙又坐回到椅子上，只覺得四肢很痛。

　　我有點灰心了，失望的想：為什么溜冰這么難?不過又一起，也就釋然了，如果溜冰很難的話那為什么還有人在溜，他們應該不溜了、呀!想到這兒，我又站起來溜了起來，剛到拐彎處，腳一斜拐了過去，轉了一圈后沒控制好速度，掌握好轉彎的技巧又撞到了柱子上。

　　我回到了椅子上，把溜冰鞋換了，回到家里宣布：我不溜冰了。媽媽勸我再練一會兒，多練練肯定會練成的.，如果你不堅持練，那就永遠都學不成了。經(jīng)過媽媽的鼓勵和勸說，我又找回了丟失的信心，繼續(xù)練了下去。在經(jīng)過轉彎時，我把一只腳斜起來，轉到一半，另一只腳斜起來，直著在公園飛滑，風迎面吹來，耳朵兩旁風呼呼地響著，把我的頭發(fā)吹豎了起來。

　　今天，我不僅學會了溜冰，還悟出了一個道理：只要堅持做一件事，就肯定能取得成功。

滋味的作文10

　　我的童年是酸甜苦辣的，也許辣還沒在我身上發(fā)生過，接下來我為大家講講我的童年。

　　酸也許在我們身邊處處都有，今天我的小表妹來我家玩兒，她媽媽送走她之后就走了。我們在我的'玩具房里娃娃那游戲，首先還好好的，后來不知大宋怎么的，妹妹大聲哭喊，正好把一旁的媽媽給叫來了，她二話沒說直接把我的手打得紅紅的，還跟妹妹說以后姐姐再來搶你的玩具就跟我說好了。事實上妹妹哭是因為她玩厭了。這是讓我感覺心里酸酸的，委屈極了。

　　甜的到來是我心里增添了許多美好，有一次，考試之后，英語老師報到我的名字時，我一下子緊張極了，心“砰砰”直跳。突然，從老師嘴里跳出分三個字，全班同學都把目光放在我身上，我為我自己感到自豪，我大搖大擺地走上講臺拿起試卷回到自己的座位上，這時我感到心里甜滋滋的。

　　哭讓我全身都難受，每天我放學回家，作業(yè)都做到九點半，媽媽有一天實在等不住了，就一不小心打了我一個巴掌，當時的我感到十分疼痛。

　　這就是我的童年，你感覺怎么樣？

【滋味的作文】相關文章：

滋味的作文07-24

滋味作文11-05

眼淚的滋味作文12-04

想家的滋味作文12-16

甜蜜的滋味作文12-16

睡覺的滋味作文12-12

生活的滋味作文01-02

（精選）苦的滋味作文02-18

失敗的滋味作文[經(jīng)典]01-20

（經(jīng)典）童年的滋味作文01-23