難忘的一幕作文

難忘的一幕作文1

　　大腦像一臺(tái)照相機(jī)，總會(huì)把自己所看到的事情拍下來，變成一張張唯美的照片。但隨著時(shí)光的流逝，有許多的事情也悄然忘卻。但你是否像我一樣，總有一個(gè)畫面，讓你難忘……

　　那一幕，仍在我的腦海中流連…

　　中考過后，隨之而來的是無拘無束的假期，我與父母外出旅游，在火車站等候著我們應(yīng)乘坐的那班列車。

　　人來來往往，有準(zhǔn)備上車的也有剛下車的。我低頭玩著手機(jī)，母親見狀，只好與坐在旁邊的父親聊天。我時(shí)不時(shí)抬頭看看來來往往的人，這些人臉上都帶著匆忙的神色。這時(shí)，從人群中擠出一個(gè)高個(gè)子男人，在熙熙攘攘的人群中顯得有些突兀，他很年輕，穿著一身黑色休閑裝，顯得十分時(shí)尚，但背后卻背著十分不搭的紅色布包。他的后面緊跟著一個(gè)將近五十歲的女人。頭發(fā)與現(xiàn)在中老年人的：“流行”發(fā)型一模一樣。一身紅色的運(yùn)動(dòng)衣服和微胖的身材讓外人看著略顯笨拙。我頓時(shí)產(chǎn)生了興趣，握著手機(jī)，目不轉(zhuǎn)睛的看著他們。

　　又有一班列車開始檢票了人又涌了上來，把紅衣服的女人擠了一個(gè)趔趄。這時(shí)，年輕男子馬上拉住了女人的胳膊，女人才沒能倒下。人一撥又一撥的前往檢票處。他們?cè)谖已矍奥愤^，此時(shí)男人拉著女人的胳膊的手突然放下了，但男子隨即拉住了女人的手，女人仍在后面緊緊跟著。我看的很清楚，男人大大的`手握住女人那略顯粗糙的手，很緊，很緊……而她的臉上露出淺淺笑意，看的出，她的心里很暖，很暖……看到這一幕，我的心中泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，繃緊又繃緊。看他們的年齡差，應(yīng)該是一對(duì)母子。在人群擁擠時(shí)，經(jīng)常是父母牽起我們的手，而又有多少次我們牽起父母的手呢？

　　男人和女人走出了火車站，而我透過窗戶，又看見了他們，在馬路旁，男人的手并沒有松開。我相信，他一定是握得更緊。

　　隨著我的不斷長(zhǎng)大，我與母親之間變得生疏起來，我很少與她談心，更別說手拉手走馬路，我更多的時(shí)間與手機(jī)為伴。但是看著那一對(duì)母子，我被觸動(dòng)。那一幕對(duì)我來說無法忘記，那是兒子長(zhǎng)大后對(duì)母親的愛與呵護(hù)。

　　微信中很火的一篇文章《你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老》，生活中亦是這樣，我總有一天會(huì)比你高，但你也總有一天不再年輕，美麗。

　　想到這，我忽然握住母親的手。母親受寵若驚的看著我，我用微笑回應(yīng)。原來，握著母親的手也是如此溫暖。

　　人生中有許多畫面讓你難忘，但是否有一幕讓你也繃緊心弦？讓你難以忘懷！

難忘的一幕作文2

　　一幕又一幕的畫面，記錄了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有的可能是悲傷，有的可能是幸福，有的還可能是無奈。

　　在這些畫面中，有的可能是一閃而過，而有的卻可能是終身難忘。

　　現(xiàn)在的天是越來越冷，夜幕降臨的是越來越早，放學(xué)更是越來越晚。作為學(xué)生的我，放學(xué)回家后最主要的工作就是寫作業(yè)，“寫作業(yè)”這三個(gè)字寫著很簡(jiǎn)單，而要真正的去寫卻是很漫長(zhǎng)的，所以寫作業(yè)無疑是我每天放學(xué)后最為擔(dān)心的一件事了。那天放學(xué)后是有點(diǎn)晚了，到了小區(qū)都已經(jīng)6點(diǎn)多了，我心里是非常的著急，著急不知道作業(yè)幾點(diǎn)能寫完作業(yè)。

　　就在這時(shí)，一個(gè)帶著東北口音的中年男子突然喊住了我，我當(dāng)時(shí)不知道他想對(duì)我做什么，還保持著一種警覺，可沒想到他的第一句話竟是“同學(xué)！左邊的鞋帶開了，冬天天黑了，容易絆倒。”我下意識(shí)的去關(guān)注了下鞋帶，不知什么時(shí)候開的，在一路上我都沒注意到，也沒人提醒我。唯獨(dú)是他，用那傳統(tǒng)韻味的東北話，把東北人的那種熱心展示在我面前。我沒有什么反應(yīng)，只是輕輕地說了一句“哦，謝謝啊”便連身都沒轉(zhuǎn)就要走了，沒想到這時(shí)他又來了一句“哎，知道說謝謝，要知道感恩”。

　　我出于好奇就轉(zhuǎn)過了身看了看他，原來以為他只是一個(gè)路人，偶爾看到出于熱心而提醒的我，原來他是看著一輛小面包車，在車?yán)锩嫜b滿了大米，在小區(qū)偷偷的賣，他的妻子和孩子都在車中坐著，只能模模糊糊的看到一點(diǎn)背影。再仔細(xì)一瞧他，他穿的是一雙棉布鞋，根本沒有鞋帶，我對(duì)他更加的好奇，

　　為什么一個(gè)不穿有鞋帶的鞋的人卻能注意到一個(gè)鞋帶開了的人呢？聽到他的解釋，讓我很是慚愧，他的解釋是“哎，得養(yǎng)家，現(xiàn)在生意不太好，就多做點(diǎn)好事吧”。他的兩個(gè)“養(yǎng)家”寫起來更簡(jiǎn)單，做起來卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'難于了寫作業(yè)。而我卻還天天為作業(yè)而擔(dān)心，相比起來真是小巫見大巫了。由于時(shí)間的關(guān)系，只是大概說了兩句就走了，最后他又用了那淳樸的東北“憨笑”和我道別，把他真實(shí)的一面展現(xiàn)給了我。

　　回到家后，又想起了那“養(yǎng)家”兩個(gè)字，這雖然只有兩個(gè)字，可它的意味是非常深遠(yuǎn)的，作為一個(gè)孩子的我，現(xiàn)在是不可能知道養(yǎng)家的難和苦，我現(xiàn)在能做到的只有記住他那憨憨的笑。

　　人生就是由著一幅畫面組成的，只有經(jīng)歷的多了，認(rèn)識(shí)才能更加深刻，畫面的質(zhì)量也會(huì)更加優(yōu)越，人生自然也會(huì)更加的精彩。

難忘的一幕作文3

　　一個(gè)星期六的下午，我外出回家，看見兩個(gè)十七八歲的外地青年坐在馬路邊上，衣著不整，頭發(fā)亂箱糟的，臉臟兮兮的，腳下的破膠鞋耳出了大腳趾。他們背靠著背，手里都捧著一本書，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只能看見花里胡哨的封面和他們那如饑似渴的神情。我嘆了口氣：還這么年輕就不求上進(jìn)，八成看的又是些低級(jí)趣味的武俠小說……

　　走近了，只見他們看得那么專注，那么律津有味。我又想，是什么書呢？反正不會(huì)是正經(jīng)書。我一向瞧不起那些從外地農(nóng)村來京打工的青年，哼，鄉(xiāng)巴佬兒……我輕蔑地想著。突然，我拐住了：《英語(yǔ)》？那是本殘缺不全的《英語(yǔ)》書？我有些不相信自己的眼睛，睜大眼睛仔細(xì)瞧：沒錯(cuò)，是《英語(yǔ)》！我呆住了，唉，我真不該不看清就下結(jié)論啊！那青年好像沒有察覺，依然仔細(xì)地粉著。嘴唇還在輕輕地、不停地念著，另一位青年手里寒的`是《有趣的數(shù)學(xué)》，他的目光停在了書上不動(dòng)了，好像正在思考著一道難題。他還不時(shí)用一支過時(shí)的舊筆在書上寫呀畫呀。一會(huì)兒，他好像恍然大悟了，不經(jīng)意地笑了笑，還點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像明白了題目的實(shí)質(zhì)，也好像在贊嘆出題的巧妙。看《英語(yǔ))的青年忽然抬頭，看到了我，沖我慈慈地笑笑，不好意思地?fù)蠐项^，接著讀下去。多樸實(shí)、多勤奮的莊稼人啊！我為自己剛才的想法感到萬分慚愧。

　　我若有所思地緩緩向前走了幾步。那勤奮苦讀的一幕在我的腦中起伏著。這兩位青年，雖然衣衫不整，卻有著一種人們最需要而往往缺少的東西——勤奮。他們渴求著知識(shí)，也許他們文化水平并不高，但他們的精神是可貴的，是建設(shè)四化所需要的，也是值得我們學(xué)習(xí)的。有志者事竟成，兩位青年的苦學(xué)終將結(jié)出豐碩的成果。

　　思索中，我不知不覺已走出很遠(yuǎn)。夕陽(yáng)西下，兩個(gè)背靠背讀書的身影被鑲上了金邊，成了剪形。我久久地凝眸不動(dòng)：啊，我看到的是最難忘的也是最美最美的一幕！

難忘的一幕作文4

　　“我真的好累好累！”我隨意將吉他扔在床邊緣，使勁撓了撓頭皮，瞪著發(fā)出沉悶的“哼”的吉他，咬牙道：“我討厭你”。便沖下樓，“噠噠噠”的腳步聲逐漸淹沒在人群中。

　　終于遠(yuǎn)離那煩人的玩意兒！

　　初秋的空氣有些肅穆，大街卻仍像煮沸的水，從未停止過喧鬧。我深吸一口氣，不禁憐憫起自己，明明自己是那種懶到人神共憤地步，做事三分熱的人，還去學(xué)吉他。

　　漫步大街，熙熙攘攘，單調(diào)無味的世界。突然，一位手捧吉他的中年男性吸引了我的.視線。不幸的人啊！吉他現(xiàn)已銹跡斑斑，仿佛一碰就會(huì)立即化為塵埃。衣服上黑一塊灰一塊的補(bǔ)丁，羞愧地掩著面，只有那略顯得白色才隱約告知我們，那曾經(jīng)是件驕傲的白襯衫。他的頭發(fā)又長(zhǎng)又亂，就像一捧爆炒中的面條。我不禁憐憫他！略帶涼意的風(fēng)撩起他的頭發(fā)，露出一雙堅(jiān)強(qiáng)的眼睛，風(fēng)吹動(dòng)了籠罩在他身上的微弱燈光，和著那吉他的旋律，在空氣中吐露著優(yōu)美的歌詞：“你要忍耐到最后一刻，為了讓生活繼續(xù)……”

　　《信仰在空中飄揚(yáng)》，《為了讓生活繼續(xù)》這些我熟悉的歌此時(shí)此刻是如此的富有感染力。我閉上雙眼，沉沉的醉在其中，想象著他的雙手有著多厚的繭，那是用流年歲月?lián)Q來的與吉他的共享共知，動(dòng)聽的旋律就像他與朋友在邊傾吐，邊演奏人生。一瞬間，他在我心目間變得高大起來，那是個(gè)幸運(yùn)的人。

　　回家的路，冷冷清清，卻仿佛充滿韻味。我是個(gè)多么幸運(yùn)的人啊！

　　我很開心又見到吉他，仿佛又見到故人，我輕撫著，仿佛又看到那個(gè)幸運(yùn)的人堅(jiān)強(qiáng)的眼神，在燈光下，牽著他的吉他朋友，浪跡天涯，用心演奏著音樂。

　　而后，我彈奏著吉他，微笑著唱：“你要堅(jiān)持到最后一刻，為了讓生活繼續(xù)。

難忘的一幕作文5

　　在我童年的記憶里，有著許多幸福而又美好的回憶，也有難忘而又教訓(xùn)深刻的記憶。隨著歲月的流逝，雖然有些已變得模糊起來，但有一幕令我至今難忘。每當(dāng)回想起此事，臉上還會(huì)不由自主地露出羞愧之色。

　　那還是一年多前一個(gè)冬日的上午，第一節(jié)課正好是語(yǔ)文課，副班主任一進(jìn)教室便用洪亮的聲音說：昨天讀了作文的'同學(xué)請(qǐng)舉手。我的心一驚，心想：糟了，糟了，昨天因?yàn)楸粠椎罃?shù)學(xué)難題耽誤了很多時(shí)間，只隱約記得好像一篇都沒讀就蒙頭大睡了。怎么辦？如果舉手，那可是欺騙老師。如果不舉手，我，又如何面對(duì)老師和同學(xué)們？舉還是不舉？我很難決擇。我環(huán)顧了一下四周，沒有舉手的就只剩下幾個(gè)同學(xué)了。我慢慢地把手放到耳邊，做出似舉非舉的樣子。那時(shí)，我七上八下的心，都懸到了嗓子眼上了，似乎下一秒就要蹦出來了。還好，老師沒有追究，便開始上課了。我的心這才慢慢平靜下來。

　　下課后，我一口氣讀完了作文，算是用實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)了自己欠交的作業(yè)。但因欺騙老師而舉起的那膽怯的右手，仍在我的心里蒙上了一層揮之不去的陰影。所幸的是，從那以后，這件事一直鞭策著我做一個(gè)“勤奮、誠(chéng)實(shí)”的學(xué)生。

　　這，已是一年多前的事了，可每當(dāng)回想起來，就好像發(fā)生在當(dāng)日。

難忘的一幕作文6

　　天空灰蒙蒙的，有點(diǎn)兒壓抑。秋雨綿綿地下著，滴落在窗臺(tái)上，滴答，滴答。我喜歡這下雨的日子，覺得很有情調(diào)，便和媽媽一起去公園散步。

　　走在小路上，秋雨，斜織著，被風(fēng)一吹，便落在了我的臉上，雖略感涼意，但很舒服。放眼望去，路上已空無一人。走過公園的亭子，忽然看見一個(gè)衣衫襤褸、頭發(fā)凌亂、膚色黝黑的老人，坐在里面避雨。此時(shí)，公園里已靜悄悄的，孑然一身的老人引起我的注意。他的身旁，斜放著一根用作拐杖的木棍，黑布鞋已磨破了底，短短的褲腳露出一節(jié)小腿，腿瘦得只剩下皮包骨頭，還有不少刮痕。他見我從亭子中穿過，趕忙抬頭盯著我，布滿皺紋的臉上，嵌著一雙無神的大眼睛，凹陷的眼眶中蓄滿了乞求與希望。我不忍看著這樣一位老人晚境如此頹唐，便扔了十元錢到老人面前的盆子里。老人十分感激，一連聲向我說著“謝謝，謝謝”。

　　我十分開心，正等待著隨后走近的媽媽的表?yè)P(yáng)。然而媽媽卻徑直向老人走去。媽媽放下傘，輕輕俯身下去，從那盆子里取出剛才我扔給老人的十元錢，將票面展開，攤平卷角，彎著腰雙手將錢輕輕地放到老人的手里，并對(duì)老人說：“老人家，真對(duì)不起，孩子不懂事，我替她向您道歉。您拿這錢去買點(diǎn)吃的'吧。天冷了，要多加幾件衣服，免得生病了。來，雨傘給您……”說著，媽媽將傘輕輕放在了老人身邊。

　　老人先是一臉愕然，繼而眼眶里很快噙滿了淚水，一閃一閃的。他用沙啞的聲音對(duì)我們說：“從來沒有人這樣待我！從來沒有人這樣待我！謝謝您，好人！”我和媽媽跟老人道聲“再見”后，靜靜地離開了亭子。

　　雨依然下著，然而，一輪紅日卻已經(jīng)在我心中冉冉升起。從媽媽俯下身，將錢放入老人手中的那一幕，我知道了怎樣尊重他人，哪怕他只是一個(gè)乞者。

難忘的一幕作文7

　　爸爸媽媽，請(qǐng)接受這聲遲來的我愛你。

　　——題記

　　很多時(shí)候，漫步在田間小路，望著眼前片片黃綠相接的稻田和頭頂那片神秘莫測(cè)的藍(lán)天，常常在想：等我的爸爸媽媽漸漸老去，白發(fā)悄然爬上他們的額頭，染白他們的雙鬢時(shí)，我一定要牽著他們的手，在小路上散步，在禾苗旁閑聊。

　　小時(shí)候，對(duì)爸爸媽媽的概念也只是那兩個(gè)隔三差五的電話，過年回家吃頓飯，稍住十幾天的人。那時(shí)我的世界很狹窄。我的周圍是我的朋友，我的鄰居長(zhǎng)輩，我親愛的爺爺奶奶和唯一淘氣的妹妹。其實(shí)，人有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┦虑槎�長(zhǎng)大懂事。可能是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一幅畫面。

　　那一年的夏天，就在我以為會(huì)想往常一樣，在打鬧中度過時(shí)，我的家里卻來了位不速之客——我的媽媽。很奇怪，盡管很久不見，對(duì)她沒有多大印象，可我卻認(rèn)識(shí)她。而她接下來所說的話，所做的決定更讓我意外。她說，要帶我去湖北住陣子，等到開學(xué)再回來。

　　我滿懷猶豫踏上這場(chǎng)旅途。

　　大概在那住了一個(gè)多月吧。白天，會(huì)和小伙伴們到“迷石林”去玩，會(huì)坐在石頭上看急速奔騰的水從很高很高的地方跌墜。晚上，會(huì)和爸爸媽媽去散步，踩著硬邦邦的水泥路面，抬頭仰望那些閃爍在夜空的星星。好美呀，那兒的星星。

　　時(shí)間像獵馬般飛速的從我眼前逃過，轉(zhuǎn)眼就要開學(xué)了。

　　記憶中的那天，天空是灰暗的，是爸爸送我回的家。當(dāng)我躊躇地挎上包，邁過門檻的那一剎那，我毅然的停住了自己的步伐，回頭留戀地望著，注視著這個(gè)地方。似乎看夠了，將頭慢慢轉(zhuǎn)過，眼神與父親堅(jiān)定的背影相撞時(shí)，輕輕地嘆了口氣，提了提肩上的包i，挺直了腰背，仿佛我會(huì)因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作而下定決心。當(dāng)轉(zhuǎn)過了拐角，望著此刻站在門外的媽媽，心很痛。我的.媽媽這一刻比以往憔悴了好多，她的左手遲疑地微微地舉起，朝著此刻我的方向大力地，大幅度地?cái)[動(dòng)著。媽媽很快就背過了身子，朝著里面走去。等到媽媽完全走進(jìn)房?jī)?nèi)，我才繼續(xù)向前走。我不知道，媽媽背過去時(shí)貼近臉頰的那只手是在做什么？拭淚嗎？她的右手為何又在顫抖？

　　我不記得那天，我是怎樣到車站的。只知道，從那刻的分離之后，我對(duì)爸爸媽媽充滿愛。也許，這才是心底最真誠(chéng)的愛吧。只是以往，被些東西覆蓋了。

　　爸爸媽媽，請(qǐng)接收我這聲遲來的我愛你，好嗎？

難忘的一幕作文8

　　每當(dāng)我看到家長(zhǎng)為孩子打傘的場(chǎng)景時(shí)，我的心便會(huì)隱隱作痛，總會(huì)讓我想起那雨霧中的一幕……

　　那是一個(gè)雨天，早晨我和爸爸在雨霧中穿行。我手里揣著熱乎乎的煮雞蛋，正和爸爸討論得熱火朝天。突然，我朦朦朧朧看見一個(gè)三、四年級(jí)的孩子正騎著自行車，一會(huì)兒加速，一會(huì)兒減速，可這傾盆大雨下始終有一把雨傘為他遮風(fēng)擋雨，好似他的跟屁蟲，形影不離。

　　我眨了眨眼睛，再定睛一看，原來是一個(gè)40多歲的中年婦女背著書包，提著飯兜，叮叮當(dāng)當(dāng)一路小跑。為了遮住孩子，她的半邊身子都濕透了，為了趕上孩子的“腳步”，她基本上是一路快奔。雨無情地打在她身上、臉上，已經(jīng)分不清是汗水還是雨水了。孩子不知是真不了解情況還是視而不見，繼續(xù)在車上“馳騁”……

　　此刻并未有一絲陽(yáng)光，可我卻感覺有什么東西刺痛了我的眼睛、心靈。我的時(shí)鐘似乎在那一刻停止了。我久久地望著他們遠(yuǎn)去的背影，心中的波濤久久不能平息。

　　雨中的'那一幕，引發(fā)了我對(duì)親情的思考。是孩子不懂事，還是母愛天生無私而又偉大？為什么家長(zhǎng)為孩子付出了畢生的精力，可孩子回報(bào)的卻是少之又少的關(guān)心？

難忘的一幕作文9

　　我永遠(yuǎn)難忘一位殘疾父親送小女孩上學(xué)的那一幕。

　　在一個(gè)冷雨瀟瀟的清晨，我正背著書包，走在上學(xué)的路上。忽然，一陣歡快的歌聲吸引了我。我扭頭一看，原來是一位殘疾父親正在送他女兒上學(xué)。那位父親雙腿殘缺，只能用簡(jiǎn)陋的輪椅代步。他的手也不靈便，這無疑使他的“行走”難上加難。只見他雙手吃力地?fù)u著搖柄，輪椅一搖一晃地緩慢前行；車后面綁著個(gè)小板凳，小女孩跪在上面。那小女孩頭發(fā)蓬亂，扎著兩個(gè)朝天辮，皮膚黝黑，衣服單薄，背著小書包，但她的.臉上卻一直綻放著燦爛的笑容。她歡快地唱著美妙的歌曲，“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔手里邊……”給爸爸鼓勁。父親在女兒歌聲的陪伴下，搖得更加有力了，嘴角邊流露出掩飾不住的喜悅。

　　他們父女倆雖然生活這樣貧困、艱辛，但沒有任何的抱怨，沒有悲觀消沉。他們樂觀、向上和對(duì)生活充滿向往的態(tài)度深深地打動(dòng)了我，感染著我，我的眼圈不由得濕潤(rùn)了。

　　風(fēng)，肆虐地刮著，但絲毫不能阻擋他們對(duì)生活的熱情。我默默地祝福這一對(duì)父女，愿他們永遠(yuǎn)快樂、幸福、平安。

難忘的一幕作文10

　　如果不是這一幕時(shí)常在我的腦海中顯現(xiàn)著，我不知道這一幕給我留下了如此深的印象，現(xiàn)在只要提到“難忘”，我就會(huì)回想起那難忘的一幕來。

　　那難忘的一幕是在我放學(xué)出校門的時(shí)候發(fā)生的。我剛背著書包走出校園，還沒來得及跟我同行的同學(xué)道別，那一幕就在我眼前發(fā)生了。走在我前面的一個(gè)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)突然倒在了我的前面，我驚嚇的大叫了一聲，趕緊上前兩步蹲下來?yè)u那個(gè)同學(xué)，問他怎么了，可是那個(gè)同學(xué)卻沒有一點(diǎn)兒動(dòng)靜。和我同行的'同學(xué)以及很多不認(rèn)識(shí)同學(xué)和家長(zhǎng)都朝我這邊圍了過來。

　　當(dāng)我看到一個(gè)人從我面前倒下去時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我不懂得一點(diǎn)點(diǎn)急救的措施。還好旁邊的一位家長(zhǎng)是醫(yī)生，那位阿姨趕緊蹲下來檢查眼前這位倒下的同學(xué)怎么回事。阿姨檢查完后趕緊打了一個(gè)電話給醫(yī)院，阿姨告訴我們他是貧血暈倒了，雖然不會(huì)有生命危險(xiǎn)，但因?yàn)樨氀獓?yán)重，現(xiàn)在已經(jīng)休克了。我們站在旁邊看著的人都不知道該如何幫助這個(gè)同學(xué)以及這位阿姨。

　　不一會(huì)兒，救護(hù)車來了，醫(yī)務(wù)人員來把這位暈倒的同學(xué)抬上擔(dān)架，放進(jìn)了車?yán)铩Ｄ俏话⒁桃沧�上了這輛救護(hù)車。隨后趕來的老師通過那位暈倒的同學(xué)的同學(xué)了解到他的姓名，老師趕緊去給他的家人打了一個(gè)電話。

　　后來那位同學(xué)如何，我和圍觀的所有人都不是特別清楚，只是聽說他因?yàn)槟俏话⒁痰募皶r(shí)幫助免受了很多痛苦。這一幕是在去年發(fā)生的事情，現(xiàn)在我還清清楚楚的記著，時(shí)不時(shí)就會(huì)想起來。也因?yàn)檫@難忘的一幕，我找我的爸爸媽媽學(xué)習(xí)了一些急救的措施，也學(xué)習(xí)了一些以防自己貧血暈倒的知識(shí)。

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