我的心兒怦怦跳作文（精選21篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我的心兒怦怦跳作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我的心兒怦怦跳作文 篇1

　　生活中的事有的讓我們快樂，有的讓我們驚喜，有的讓我們緊張，而這件事讓我的心兒怦怦跳。

　　在我住的`小區(qū)里，我有一個(gè)很好的朋友，我經(jīng)常去他家里玩。

　　有一天，我在他家玩到很晚才回家。平時(shí)，如果很晚的話，都是爸爸媽媽來接我，但是我覺得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以我決定這次一個(gè)人回家。

　　我走出朋友家的單元門，看見外面漆黑一片，心里頓時(shí)像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，總覺得周圍有鬼似的。特別是走到樹比較茂密的地方，看到樹枝被風(fēng)吹得搖搖晃晃的影子時(shí)，我全身立刻起了一層雞皮疙瘩，汗毛都豎了起來，心都提到嗓子眼兒了。我直喘粗氣，身體不停地顫抖著。

　　我定了定神，鼓起勇氣，提心吊膽地繼續(xù)往前走，看著前面漆黑的路，我心急如焚，真后悔下了這樣的決定。

　　突然，一條狗從草叢里躥了出來，嚇得我魂飛魄散，慌忙舉起手中的玩具激光槍，對(duì)著狗，不停地扣扳機(jī)。槍發(fā)出了“突突突……”的響聲和耀眼的閃光。狗見此情景，也被嚇著了，掉頭就跑。見狗逃跑了，我緊張、害怕的心情也稍稍放松了一點(diǎn)，不由自主地加快了回家的腳步。

　　當(dāng)敲開家門，看到媽媽時(shí)，我緊張的心情才放松下來，心有余悸地給媽媽講述了我回家的經(jīng)歷和感受。

　　雖然這件事過去很久了，但我現(xiàn)在想起來心兒仍然怦怦直跳。我還從中悟到了“困難是彈簧，你弱它就強(qiáng)”的道理。

　　我的心兒怦怦跳作文 篇2

　　對(duì)我來說，演出是經(jīng)常發(fā)生的事兒，可誰也不會(huì)知道我每次表演前的心都會(huì)怦怦直跳，象這次我們學(xué)校的才藝節(jié)，我就出了“大亂子”。

　　一年一度的才藝節(jié)終于到了，同學(xué)們踴躍報(bào)名。我也不例外，報(bào)了樂器類。準(zhǔn)備演奏鋼琴----一首優(yōu)美動(dòng)聽的世界名曲。

　　時(shí)間一天天的過去了，才藝節(jié)就這樣隨著時(shí)間的腳步悄悄地來了。我表演的時(shí)間在星期三，在這之前我也看過許多同學(xué)們的精彩表演，他們表演時(shí)的沉著、冷靜，十分生動(dòng)有趣。可星期三來得十分快，可能只有我這樣感覺吧！

　　星期三下午表演，中午我精心打扮了一番來到了學(xué)校，準(zhǔn)備打一場(chǎng)有準(zhǔn)備的仗，我本以為可以很輕松的完成我的鋼琴獨(dú)奏，可我剛剛一踏進(jìn)比賽場(chǎng)的門，心里就感到忐忑不安起來。壞了，肯定會(huì)影響我的正常發(fā)揮了。

　　就這樣，我?guī)е�緊張的心情來到了階梯教室。

　　我坐在準(zhǔn)備演出的位子上，向后一看，哇，人山人海，有些同學(xué)還沒有位子坐呢，只好站著觀看，主持人開始報(bào)出場(chǎng)人的名字了，我在心里暗暗“保佑”我慢點(diǎn)上場(chǎng)。

　　可時(shí)間不等人，不一會(huì)，主持人那洪亮的聲音說到：“四4班，潘思奇”。媽喲，還是這么快就輪到我了，我懷著緊張的'心情出場(chǎng)了。

　　我笑著給大家敬了個(gè)禮，然后坐在了鋼琴凳上。我雖然笑著，可心里在怦怦直跳，不過我很快調(diào)整自己的情緒，雖然沒有發(fā)揮出自己的水平，但還是堅(jiān)持完成了整個(gè)曲子，不過后面的一個(gè)重復(fù)我居然沒有彈，真是暈?zāi)兀?/p>

　　真希望自己改掉這個(gè)不好的習(xí)慣！

　　我的心兒怦怦跳作文 篇3

　　人遇到喜事激動(dòng)時(shí)心跳加快，人遇到緊急的事心兒也會(huì)怦怦跳，我從小就很喜歡小動(dòng)物，我與小鳥之間發(fā)生的一件事，那一次我的心兒怦怦跳，一直令我難忘。

　　那是一個(gè)美好的星期天，我去爸爸公司玩，走到拐彎處，突然發(fā)現(xiàn)一只全身帶著灰白色的小鳥，機(jī)靈的小眼睛看了看四周，便專心致致地吃起地上的米粒了。“好漂亮的鳥兒！”我心里不禁贊嘆，我得走近去好好觀察觀察，于是我踮著腳尖，心兒怦怦地跳著，瞇著眼睛小心翼翼地向小鳥靠近。這時(shí)鳥兒也轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)它的眼睛，一下子發(fā)現(xiàn)了我所在的墻角。犀利的目光下不斷地注視著我，仿佛我是犯人，它是警衛(wèi)似的，還時(shí)不時(shí)低下頭快速地啄一下米，然后又嚴(yán)肅地注視著我。

　　或許它的心也和我一樣怦怦地跳著。它也許會(huì)想：我得注意這個(gè)東西，以免我的生命受到危險(xiǎn)，這樣我可以隨時(shí)逃走。過了一會(huì)兒，我以為它誡心消除了一點(diǎn)，便想向前走近幾步。沒想到我的腳跟還沒落地，又被它機(jī)警地盯上了。此時(shí)，我們的心都在不停地跳著。

　　只見地上的米吃完了，鳥兒也飛走了。人和動(dòng)物之間的`誡心是無法改變的，就像我和它都是心在怦怦地跳，可意義卻不同。我是因?yàn)榕麦@動(dòng)了它時(shí)，它要飛走；而它是為了保護(hù)自己的生命，生怕我把它抓走。

　　所以我們要保護(hù)這些小動(dòng)物們，不要傷害它們。給這些大自然的精靈創(chuàng)造出一個(gè)和諧美好的生活環(huán)境，讓人類與動(dòng)物和諧共處。

　　我的心兒怦怦跳作文 篇4

　　誰都有心跳加速的時(shí)候，有時(shí)候這種感覺會(huì)令人尷尬無比，我就有過這樣的經(jīng)歷。

　　那是一次故事大王比賽，我被安排在最后一個(gè)演講。聽著其他同學(xué)講的精彩故事，我這個(gè)書迷不禁被迷住了。等我前面的人講完了，我卻仍然在回味他講的故事，直到老師大喊：“下一個(gè)是誰？”我才如夢(mèng)初醒，倉(cāng)皇局促地走上臺(tái)去，看到臺(tái)下沒什么表態(tài)，我才松了口氣，可這口氣還沒松完，就看到下面的親友團(tuán)對(duì)我指手畫腳，看嘴形好像是“動(dòng)作”。我正講得起勁，被這一指點(diǎn)猛然想起來了前面一句要加動(dòng)作，出于條件反射，我的手立即作了個(gè)動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)不對(duì)后立即又放下，雖然整個(gè)動(dòng)作用了不到兩秒，可所有觀眾都看到了，他們先一愣，有的'捂嘴開始偷笑，我心中一驚，后面的情節(jié)講的水平就明顯低了下來。我努力想使自己鎮(zhèn)定下來，可就越平靜不下來，動(dòng)作也忘了好幾個(gè)。如果一開始我的心臟跳動(dòng)速度是開自行車，現(xiàn)在就是在開飛機(jī)了。看著親友團(tuán)那焦急樣，我真是哭笑不得，如果我腳下有一條深通地球另一邊的地道的話，我真想立即跳下去。好在故事馬上就講完了，我大大地喘了口氣，好像才跑了一次馬拉松似地。后背早以被冷汗流濕，還真比馬拉松費(fèi)力，大腦發(fā)出了反抗好像在說：“受不了了，受不了了！再來一次我就快崩潰了！”心臟更是以飛機(jī)的速度運(yùn)行著。

　　那次的經(jīng)歷還真是終生難忘呀！下次再也不能讓心臟開飛機(jī)了，一定要做好準(zhǔn)備，一刻不能松御。再來一次可真得玩完了！

　　我的心兒怦怦跳作文 篇5

　　人生中，我有許多次的心兒怦怦跳：激動(dòng)的時(shí)候、緊張的時(shí)候、害怕的時(shí)候……但我記得最清楚的是那次令我擔(dān)憂的時(shí)候。

　　一天，我和往常一樣來到學(xué)校，照舊拿出語文書和文具盒。文具盒是拿出來了，但語文書卻不見蹤影了，我在書包里翻來翻去，把書包里原本整整齊齊的書，弄得亂七八糟，我把書包倒過來，書一本一本掉在桌子上，還是沒找到，我的心兒怦怦跳起來，像有一只小兔子在蹦來蹦去。怎么辦？語文老師就要來了！對(duì)了，找詳解。我在書堆中繼續(xù)尋找，忽然想起，因?yàn)樵斀馓�重，我懶得帶，于是平常都放在家里的，這時(shí)我的臉都通紅通紅的，心跳越來越快，不知所措。我推推同桌，著急地說：”你有沒有帶詳解，借我，我沒有帶語文書，快點(diǎn)！老師要來了。"同桌卻慢慢吞吞，毫不在意的.找詳解，讓我心跳的更快了。他把詳解拿給我，老師也進(jìn)來了，吵鬧聲頓時(shí)消失了，教室里安靜的一根針掉落葉聽得到。

　　老師走到講臺(tái)前，說：“翻到昨天沒有教完的課文。”我快速翻開，盡最大的努力遮住詳解，不讓老師看見，如果老師發(fā)現(xiàn)后果也會(huì)非常悲慘的。

　　老師走到一位同學(xué)旁邊，突然大聲批評(píng)：“你怎么又沒帶語文書，自己干脆也別來好了！”老師突然對(duì)同學(xué)的批評(píng)，讓我剛調(diào)整好的呼吸，頓時(shí)打亂了，我的心怦怦跳，仿佛可以聽到“撲通！撲通！”的聲音了。老師來到我的身邊，手靠在桌角，我心中又加了幾只兔子，跳得更快了。老師就離我這么近，緊張的我的臉都變成了熟透的蘋果。老師突然出聲：“你起來說這個(gè)問題怎么答。”老師因?yàn)樵谖遗赃叄�也就叫了我回答。我站了起來，吞吞吐吐，也不知道要說什么，老師那嚴(yán)肅的聲音，我的腦中一片空白，只能說：“我，我……還沒……想好。”“坐下，誰來替他回答。“就這樣過去了？我有些不敢相信。一節(jié)課過去了，我不禁有些得意，心也平靜下來了。

　　我的心兒怦怦跳，一只小兔在亂跳，那次過后，我再也不敢沒帶書了，我深深記住了這次的教訓(xùn)，回想起這件事，心還是會(huì)怦怦跳。

　　我的心兒怦怦跳作文 篇6

　　記得在三年級(jí)第一學(xué)期的期末考試前一天，我們學(xué)校都沉浸在一片寧靜之中，教室里的同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)。操場(chǎng)上一個(gè)人也沒有，畢竟離大考只有一天了，誰會(huì)出來玩呢？

　　晚上，家作全是卷子，幸好語文老師沒布置作業(yè)。晚上一回到家，我就開始做作業(yè)，可我在書包找來找去，就是找不著那疊卷子，心里不由得開始著急起來，會(huì)不會(huì)放在那個(gè)文件夾里面呢？我便懷著一線希望翻開文件夾一看，還是沒有！我緊張的心怦怦直跳。一陣恐懼感不由涌上心頭，我仿佛看到了同學(xué)們驚異的`目光，聽到老師嚴(yán)厲的責(zé)備聲。我心想：如果真的找不著該怎么辦呢？難道忘在學(xué)校里了？或者說在同桌那兒？眼看著夜色漸漸降下，月光已依稀可見，滿腦子的焦慮和不安使得我額上冒出了豆大的汗珠，媽媽感到莫名其妙，便問我出了什么事？我便把這事告訴了她，并叫她帶我去拿，她只好苦笑著答應(yīng)了，夜幕已經(jīng)降臨，我和媽媽坐在自行車上來到學(xué)校，我連忙跳下車，跑進(jìn)校園，沖進(jìn)教室，把卷子拿了回來。

　　拿到卷子以后，天色已晚，星星朝我們眨著眼睛，路上的行人已經(jīng)寥寥無幾，我坐在車上，回憶起剛才的事，不由得長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣：“剛才真是太緊張了！”

　　我的心兒怦怦跳作文 篇7

　　生活中有些事讓我們激動(dòng)，有些場(chǎng)景讓我們緊張……每當(dāng)經(jīng)歷這件事，我們的心兒就會(huì)怦怦跳。

　　唉！父母又加班了。孤獨(dú)的我看著書，“嗞嗞……啪！”啊，停電了！真是雪上加霜呀，我頓時(shí)像進(jìn)入了一個(gè)鬼宅。“呼……呼……”，窗簾搖晃著雙手，似乎在吸引我，讓我過去；似乎在嘲笑我，說我膽子小得還不如鼠。我鼓起勇氣，迅速跑過去，正想把窗戶關(guān)上，可是，一個(gè)東西把我的勇氣趕走了，它讓我腿軟，心兒怦怦直跳！是什么？一個(gè)惡魔的.兒子？一個(gè)吸血鬼？“啊！”我失聲叫了起來，心里就像在參加打鼓比賽！“喵……”，黑影消失了，哦，原來是只貓，我心里安撫了許多。

　　我走出房間，輕手輕腳地走著。“嘩嘩……嘩嘩……”，我后面似乎有一個(gè)怪物跟著我，那怪物仿佛下一秒就要沖出地板，一口吞了我，把我撕得粉身碎骨，吃得片甲不留……想著想著，我的衣服像被水洗過一般，豆大的汗珠滴下來。家里到處也變得非常可怕，花瓶里的花變成了口水直滴的食人花，花枝變成了被吸走養(yǎng)分的干手骨，電視變成了關(guān)滿惡魔的地獄，就連那吊燈也變成了人頭……我的心兒再一次打響了鼓。

　　“咚、咚、咚”，敲門聲響了起來。難道是怪物找來了，我連忙拿起掃把和鐵鍋，打開了門。啊，原來是爸爸媽媽回來了，他們看我這樣，都哭笑不得。

　　啊！嚇?biāo)懒耍�我的心兒怦怦跳�?/p>

　　我的心兒怦怦跳作文 篇8

　　“怦，怦，怦！這個(gè)是什么響聲呢？這也是人的心傳出的響聲。去找教師背誦時(shí)，會(huì)傳出這類響聲；第一次上臺(tái)表演時(shí)，會(huì)傳出這類響聲；去頒獎(jiǎng)臺(tái)頒獎(jiǎng)典禮時(shí)，會(huì)傳出那樣的響聲

　　那是我第一次去賽事竟選元旦節(jié)節(jié)目主持人的情況下，聽到了這砰砰的心臟跳動(dòng)。老師讓我提早做好充分的準(zhǔn)備，去竟選節(jié)目主持人，我剛開始聽了激動(dòng)得搖頭晃腦，由于資格賽也僅有每個(gè)班2個(gè)配額。到了賽事的情況下，我自信心濃濃的坐到坐位上，通讀我的文稿。覺得自身一定要選上。但是直到4號(hào)參賽選手登臺(tái)時(shí)，看她抬頭挺胸，大步走地跨上演講臺(tái)，有情感的朗誦時(shí)，我手逐漸冒冷汗。我緊捏著我的文稿，汗液把文稿都弄濕了，內(nèi)心惦記著：4號(hào)參賽選手就那么強(qiáng)大，那5號(hào)參賽選手是否會(huì)更強(qiáng)大呢？唉，我這個(gè)烏鴉嘴，還真被說中了。5號(hào)參賽選手神彩飛揚(yáng)，臉部情緒豐富多彩，響聲清爽、洪亮，讀得很有情感。這下我可慌了，我心提及了喉嚨上，臉也漲得紅通通，像煮開的巨蟹，再加上我臉部流的汗液，真可以制成一道菜——沸水煮螃蟹。

　　“請(qǐng)來6號(hào)參賽選手上臺(tái)講話。只聽高老師大聲喊道。我想登臺(tái)了，可我心仿佛有一個(gè)調(diào)皮的孩子在玩蹦蹦床一樣，跳個(gè)不斷。腳底仿佛灌了鉛一樣，反應(yīng)遲鈍。班里安安靜靜得十分，氣體仿佛凝結(jié)了一般。參加比賽的參賽選手僅有40多的人，可我卻感覺是不同的人都是看著我一般。突然，我并不當(dāng)心把“讀了得直往上沖，變成不好聽的家鄉(xiāng)話。這要我愈發(fā)煩躁不安，心兒怦怦跳的.變的越來越快，我的演說速率也變的越來越快，吸氣也愈發(fā)緊促。

　　總算誦讀結(jié)束，手里濕乎乎的汗，總算做了。短短三分鐘，如同悠長(zhǎng)的三天一樣，總算過去，我心也不會(huì)再砰砰跳了。

　　我的心兒怦怦跳作文 篇9

　　成長(zhǎng)的過程中我們會(huì)遇見很多第一次，比如第一次發(fā)言，第一次比賽……或緊張，或激動(dòng)，每一次都會(huì)有不一樣的感受，不一樣的心跳。但是，我至今難以忘懷的是第一次參加全市青少年機(jī)器人大賽時(shí)的驚心動(dòng)魄。

　　那是一個(gè)寒冷的`冬天，大風(fēng)刮得呼呼作響，人們被凍得瑟瑟發(fā)抖，但是我感受不到一絲絲寒意，手心還冒著汗。來到比賽地點(diǎn)青少年活動(dòng)中心，四周望去人山人海，每位選手的臉上都洋溢著自信滿滿的笑容，我的心不由自主的怦怦直跳、七上八下，久久不能平靜。

　　時(shí)間一到，我們拎著各自的工具箱走進(jìn)賽場(chǎng)。說來奇怪，進(jìn)入賽場(chǎng)的那一刻，我反而不緊張了，找到指定座位坐下。當(dāng)裁判老師念到我們的名字時(shí)，我和隊(duì)友異口同聲地回答“到”，然后相視一笑，不緊不慢地做好開賽準(zhǔn)備。隨著裁判老師的一聲令下，我按下了開關(guān)鍵。只見我們的機(jī)器人緩緩駛動(dòng)，自動(dòng)關(guān)順利通過。可是到了手動(dòng)關(guān)，就沒那么幸運(yùn)了，機(jī)器人突然出現(xiàn)了故障，我們只好背水一戰(zhàn)趕緊做了補(bǔ)救方案。盡管這樣，最后還是被扣了分?jǐn)?shù)。

　　但我們并沒有氣餒，在第二場(chǎng)比賽時(shí)更加小心翼翼。自動(dòng)關(guān)依然順利通過，手動(dòng)關(guān)時(shí)我目不轉(zhuǎn)睛的盯著機(jī)器人，與隊(duì)友密切配合，這一次機(jī)器人也好像猜透了我們的心思，不負(fù)眾望的闖過了一道道關(guān)卡，順利地把球推到了指定位置。此時(shí)的我如釋重負(fù)，開心地和隊(duì)友擁抱在了一起。

　　等待了幾天后結(jié)果終于揭曉，我和隊(duì)友榮獲了大賽二等獎(jiǎng)，聽到這個(gè)消息時(shí)我的心里又開始怦怦跳了，可這一次不是緊張，而是激動(dòng)、興奮和喜悅。

　　我的心兒怦怦跳作文 篇10

　　"丁零零——″上課了，張老師大步流星地走進(jìn)了教室，掃視了一下全班同學(xué)。教室里仿佛安裝了消音器似的，頓時(shí)鴉雀無聲。

　　張老師嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，這一節(jié)課我們來抽背課文《精衛(wèi)填海》，不會(huì)背的同學(xué)呢！我會(huì)把他的學(xué)號(hào)記錄在案中，并且讓他默兩遍，再通知家長(zhǎng)。”

　　什么？這也太狠了吧！張老師的話就像一聲驚雷，轟然炸響，炸得我心兒怦怦直跳！我按住狂跳不止的心兒：課文應(yīng)該可以背得出來的，因?yàn)樽蛲砩显趮寢屇抢锸炀毜乇尺^。可是，大意還不會(huì)呢？唉！悔不該當(dāng)初。當(dāng)時(shí)媽媽催我背大意，我把媽媽的'話當(dāng)成耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出，還在一旁玩起了游戲……此時(shí)此刻，唯有求老天保偌老師不要抽到我。

　　開始抽了。"胡哲瀚，從你這兒開始。"天啊，沒想到老師先從我這排開始抽，我的心兒"騰"的一下蹦到了嗓子眼，懷里如同揣了一只小兔子怦怦直跳。胡哲瀚結(jié)結(jié)巴巴地背著，臉羞得像一只紅蘋果。老師怒氣沖沖地瞪著，分明有一股火焰直往上沖。從胡哲翰身上，我好像看到了自己悲慘的下場(chǎng)。頓時(shí)，我的身體僵硬了，手心直沁熱汗，那真是“度秒如年”呀！

　　“胡航捷，你來背！”真是怕啥來啥。我硬著頭皮起身背課文。還好，很順利。張老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。可是下一秒，我就懵了。"大意也背一背！""嗡"的一下，我的腦子里一片空白，支支吾吾背了半天，還是被老師記了名字。

　　放學(xué)后，我果然得到了張老師的獎(jiǎng)勵(lì)“大禮包”——默兩遍并重背。更可怕的是，"叮″的一聲老媽及時(shí)收到了信息。

　　想到晚上即將面對(duì)老媽的暴風(fēng)驟雨，我的心兒又怦怦跳了起來……

　　我的心兒怦怦跳作文 篇11

　　語萱，2點(diǎn)了，快點(diǎn)兒去上游泳課啦!”媽媽走過來對(duì)我說。

　　我換上藍(lán)色的新泳群，心里一上一下的飛快地跳著，因?yàn)檫@是我第一次上游泳課。我背上了泳包，穿好鞋子，和媽媽一起來到游泳學(xué)校，我把泳包放到柜子里，過了一會(huì)兒，好多人都來了，一位阿姨對(duì)我們說：“孩子們，時(shí)間到了，快去泳池那吧!”

　　說完，我便跟著幾位大姐姐一起來到了游泳池旁，我的心跳得更快了，有兩位男老師是我們的游泳老師，一位長(zhǎng)得高高瘦瘦的，另一位長(zhǎng)得又大又強(qiáng)壯。“高老師”很溫和，像只小綿羊，“大老師”非常非常搞笑，但有一點(diǎn)點(diǎn)兒的.兇，他們帶領(lǐng)我們十幾個(gè)小孩來做熱身操，很快熱身操做完了，兩位老師下到水里開始準(zhǔn)備教我們游泳課了。

　　我盯著泳池里的水，正想要下去，幾滴水花飛到了我的臉上，這水竟然是熱的!我仔細(xì)一看，為什么會(huì)飛來水花，是因?yàn)椤按罄蠋煛卑岩粋�(gè)不想下水的小胖子推到了水里，所以就濺起了水花。

　　我怕被推下水，就趕緊帶上泳鏡下到了泳池里。“高老師”和“大老師”讓我們來練習(xí)憋氣，“大老師”去教男生了，“高老師來教我們女生。

　　有一個(gè)小男孩不肯把頭伸到水里。“大老師”就把他的頭按到了水里，我嚇得心里就像有一只小兔子在跳，我小心翼翼地把頭伸到水里面，“1、2、3……18、19、20我在心里默默地?cái)?shù)著，共20秒，我開心極了。很快一個(gè)多小時(shí)過去了，“高老師”讓我們上了岸，只見“大老師”說：“你們的作業(yè)是天天練習(xí)憋氣，回家要記得好好練習(xí)。”

　　游泳課也沒有想象的那么可怕呀!

　　我的心兒怦怦跳作文 篇12

　　舞蹈班的一次比賽，即將在劇場(chǎng)拉開帷幕。我們?cè)诤笈_(tái)化妝的小演員，一個(gè)個(gè)興奮不已，因?yàn)檫@是一次苦練多年的成果展示。聽說這次舞蹈比賽要評(píng)獎(jiǎng)，我的心中不免有點(diǎn)兒小緊張。

　　我和舞蹈有緣。從六歲開始到現(xiàn)在，我一直在學(xué)習(xí)中國(guó)舞。我喜歡中國(guó)舞淳樸的風(fēng)格、優(yōu)美的音樂。我多次參加過全國(guó)的中國(guó)舞比賽，也多次獲過大獎(jiǎng)。但是這次不同，我第一次參加雙人舞的比賽。所以，還沒上臺(tái)，心里就像揣著一只小兔子，怦怦跳個(gè)不停。

　　輪到我上場(chǎng)了。我和舞伴快步走到舞臺(tái)中央，擺好了動(dòng)作姿勢(shì)，音樂響起，我倆翩翩起舞。一曲悠揚(yáng)的《秋思》，舒緩的節(jié)奏，美妙的旋律，把我的情緒全部帶到舞蹈中。我仿佛看到了秋天的艷陽，看到了豐收的景象，我的思緒隨著樂曲飛揚(yáng)。漸漸地，我們發(fā)揮自如，跳得輕松默契，越跳越放松。快到結(jié)尾時(shí)，我倆有一個(gè)動(dòng)作，把手中的扇子拋出去，再接住。可是，“啪”的一聲，舞伴沒接住，扇子掉在地上。怎么辦?我繼續(xù)隨音樂跳著，心里卻又緊張得怦怦跳起來。

　　忽然，我來了一份靈感，沖著舞伴相視一笑，我把手中的'扇子又拋向了空中，她立刻明白了我的意思。我倆繼續(xù)跟著音樂的節(jié)奏，輕松地跳著，好像一切都很自然。后面，在一個(gè)音樂的節(jié)點(diǎn)，我倆又相視一笑，同時(shí)撿起了扇子，做了一個(gè)舞蹈的造型。表演結(jié)束了，觀眾席上，響起了一陣熱烈的掌聲。當(dāng)評(píng)委宣布我們的雙人舞獲得金獎(jiǎng)時(shí)，我激動(dòng)得心兒再次怦怦跳起來，流出了喜悅的熱淚。

　　舞蹈之路，培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的毅力，也鍛煉了我隨機(jī)應(yīng)變的能力。我愛舞蹈，因?yàn)槲璧附o我的生活帶來了無限的樂趣……

　　我的心兒怦怦跳作文 篇13

　　今天下午，大家班要舉行一場(chǎng)精彩的故事大賽。一聽到這個(gè)消息，同學(xué)們有些躍躍欲試，有些胸有成竹，還有些正在復(fù)述著各自籌備的故事，而我卻緊張不安，心里像懷揣一只兔子，怦怦直跳。

　　故事大賽開始了，看到其他同學(xué)講得有聲有色，我不禁打了一個(gè)寒顫，心里想，同學(xué)們都講的那樣好，我真是重壓山大呀。特別是小郭，他講得十分流暢，繪聲繪色，我的心不由得跳得更快了。于是，我也顧不上聽后面幾位同學(xué)講了些什么，偷偷的.低下頭，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著稿子，拼命往腦子里記，萬一上臺(tái)卡殼，那不就要被同學(xué)們笑話了？我一聯(lián)想到我在講臺(tái)上，什么也想不起來，臺(tái)下一陣嘲笑聲的場(chǎng)景，更不安了，心臟仿佛是一個(gè)頑皮的孩子，在我的胸口里跳著蹦蹦床。

　　時(shí)間過得真快，無聲無息就輪到我了，我倒吸了一口涼氣，慢慢地走上了講臺(tái)。雖然只有短短的幾步路，但對(duì)目前的我來講就像登山一樣艱難。“大伙好，我講的故事是《鐵杵磨成針》……”開始講故事了，我看著臺(tái)下的同學(xué)看著自己，心跳愈加快。忽然，我的腦子一片空白，空氣好像也凝固了，兩腳不停地發(fā)抖，仿佛只有我的心，在不停地跳動(dòng)著。接著，我想起母親對(duì)我講的一番話，遇見什么事情都要先冷靜下來，然后再想出方法解決。于是，我又定下神來，根據(jù)母親的方法去做了。果然，我又想起了下面的臺(tái)詞，繼續(xù)有聲有色地講著，頭上無聲無息冒出了豆大的汗珠。“我的故事講完了，謝謝大伙！”終于把故事講完了，我也放下了心里的一塊石頭。這個(gè)時(shí)候，臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲，我的心里頓時(shí)充滿了自豪感。

　　通過這次小故事演講，我感覺首次就是邁向成功的1、步，我要不斷地訓(xùn)練自己，努力邁出2、步，10、步，1、百步，做更好的自己。

　　我的心兒怦怦跳作文 篇14

　　今天下午1、節(jié)語文課，劉老師在教室里舉辦了一場(chǎng)講歷史故事比賽。

　　講歷史故事比賽剛開始，同學(xué)們興奮的心情立刻變得緊張起來，我也很緊張，背后出了一身冷汗。只見小張講得不只生動(dòng)，流利，還伴有豐富的表情。小郭還沒輪到上臺(tái)，他就已經(jīng)向前跨了一步，感覺他十分自信。我看到這兒，我心想：“他們講得這么好，我萬一講得不好是否會(huì)被嘲笑呢？”頓時(shí)我的心像十五個(gè)吊桶打水七上八下。“一分鐘，兩分鐘，三分鐘……”時(shí)間像水龍頭滴的水一樣悄悄流走，立刻就要輪到我了！我心亂如麻，心想：如果我卡殼了如何解決？我講錯(cuò)了是否會(huì)被同學(xué)笑話？我……”這個(gè)時(shí)候，老師叫到21號(hào)上臺(tái)講故事，我緊張地拖著顫巍巍的身體走向講臺(tái)，可我的腳像灌了鉛一樣，不聽使喚，牙齒還不停地抖著，像要拔牙似的`。我只能硬著頭皮上了講臺(tái)。我講道：“今天，我今天給大伙帶來的故事是…….《草船借箭》……”然后我就不知曉該如何講了，我瞄了一下下面的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)小周對(duì)我投來了鼓勵(lì)的目光。我忽然想了起來，便開始流利地講了起來，取得了同學(xué)們的陣陣掌聲，我也越講越自信。可是好景不長(zhǎng)，講著講著，我不小心把“魯肅”講成了“魯迅”，迎來了一陣爆笑，我繼續(xù)講下去，我越講越快，呼吸也愈加急促，心想：“立刻就要結(jié)束了！加油啊！”，忽然，我把“諸葛亮”讀成了“葛佳云”，同學(xué)們笑得前仰后翻，我臉上惹火辣的，假如不是老師準(zhǔn)時(shí)制止，我一個(gè)人都要笑暈了。

　　我下了臺(tái)，坐在座位上，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，心里的石頭終于放了下來。我的心依舊怦怦跳著，緊張地等待比賽結(jié)果。

　　老師宣布了前十名的同學(xué)，但沒我。我不灰心，我了解：只有勇于嘗試，才能成功。相信我下次肯定會(huì)成功。

　　我的心兒怦怦跳作文 篇15

　　誠(chéng)信是一個(gè)熟悉的字眼，誠(chéng)信是我們一出生就擁有的財(cái)富，誠(chéng)信是一種力量……誠(chéng)信的影兒無處不在。

　　那是一個(gè)周末，我正懶洋洋的趴在沙發(fā)上看電視。媽媽走了過來嚴(yán)肅地對(duì)我說：你呀你，成天看電視，你有沒有不看電視的時(shí)候?”我嘴角一撇說：“有啊，睡覺的時(shí)候不就沒有看電視了嗎?”媽媽抬扛說：“如果你這次的語文期末考試，能考上前10名我就帶你去看海，怎么樣敢接受我的挑戰(zhàn)嗎?”說完，他便用得意的眼神望著我，好像我根本不可能做到似的。我氣極了，當(dāng)面接受了她的挑戰(zhàn)，“媽媽，小菜一碟，您就等著瞧吧，等著吃驚吧!”

　　說干就干我馬上進(jìn)入了緊急狀態(tài)，可是沒幾天我就快不行了，可是回想起媽媽那眼神，我在媽媽面前許下豪言，還有我的尊嚴(yán)，打退堂鼓的念頭便被我打消了，為了我的誠(chéng)信人格，我一直努力學(xué)習(xí)。

　　終于迎來了期末考試，果然我的努力沒有付之東流，經(jīng)向老師詢問，我的語文成績(jī)排前10位!(其實(shí)老師對(duì)于小學(xué)成績(jī)是不排名不公開的。是我私下得知的。)放學(xué)了，我恨不得馬上飛回家告訴媽媽這個(gè)好消息，反正就是迫不及待吧。她聽了以后和藹可親地說道：“沒想到你還真的.做到了，放心吧，這個(gè)暑假我一定會(huì)帶你去海邊的，因?yàn)榕畠鹤龅玫降奈乙沧龅玫健！蔽倚睦锉抡f有多高興啊，心想我還要加油，使自己各方面都更加優(yōu)秀……

　　那年夏天媽媽果真帶我去觀海。

　　誠(chéng)信，您真是我人生道路上給力的好伙伴呀;誠(chéng)信，是您教會(huì)了我講誠(chéng)信的好習(xí)慣，謝謝您啊!讓我們種下誠(chéng)信之花，讓更多人和誠(chéng)信交上朋友，讓誠(chéng)信成為一種力量，給力的，傳播正能量的……

　　我的心兒怦怦跳作文 篇16

　　記得在我7歲的那個(gè)晚上，我一個(gè)人一個(gè)人走夜路回家，每當(dāng)想起這件事，都讓我的兒怦怦跳。

　　那天晚上，我一個(gè)人走夜路回家，我十分的害怕，由于路邊沒一個(gè)人，伴隨我的只有風(fēng)聲。我扶著路邊的桿子一步一步緩慢地走著，燈愈來愈暗，夜空愈來愈海，路也開始愈來愈狹窄。萬一遇到鬼如何解決？它是否會(huì)吃了我？還是把我抓回去？我越想越害怕，立刻停止了想象，免得鬼還沒來，先把自己給嚇?biāo)懒恕?/p>

　　我一路上走著，背后涼颼颼的，總感覺有一眼睛睛在盯著我，就時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過頭去，大喊一聲：哪個(gè)？可回蕩在周圍的只有我的回聲，并沒其它的聲音，突然，一種啪的響聲從我背部傳來，我連忙轉(zhuǎn)過頭去，哦，原來是一只小鳥啊，真是虛驚一場(chǎng)，可我仔細(xì)想了想，咦？不對(duì)勁啊，這么晚了，小鳥不在巢里睡覺，出來干嘛？我想著，又轉(zhuǎn)過頭去，只見剛才的那只小鳥不見了，停留在樹下的是一個(gè)高大的身影，那個(gè)身影迅速地向我移來，啊，是電影里常出現(xiàn)的綁匪，只見他手里拿著一把刀，手上滿是鮮血，一張布蒙住了他的.嘴巴，可他那兇殘的眼神依舊露了出來，我被嚇得魂飛魄散，轉(zhuǎn)身就逃。可我剛跑了沒一會(huì)兒，又有一個(gè)人出現(xiàn)了。

　　那個(gè)人的樣子和綁匪差不多，手里也拿著一把刀，他那兇惡的眼神使我一下子就認(rèn)出來，這個(gè)人就是剛才的那個(gè)綁匪，這次我愈加害怕了，心里撲通撲通的，好像有一只小鹿在我的胸口亂撞，我和他又對(duì)視了一會(huì)兒，正當(dāng)他拿起刀時(shí)，旁邊來了一個(gè)人，綁匪立刻把注意力轉(zhuǎn)向了他，我借此機(jī)會(huì)飛快地跑走了。

　　我急忙大步地邁著樓梯，拿起鑰匙打開了門，進(jìn)門將來快點(diǎn)把門關(guān)上，把家所有些燈都打開，這才松了一口氣，今天可真是一次有驚無險(xiǎn)的夜行呀！

　　我的心兒怦怦跳作文 篇17

　　這是我第一次面對(duì)考試，爸爸給我報(bào)了中提琴考級(jí)，我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，就算老師怎么鼓勵(lì)我，我還是松弛不下來。

　　我來到中央音樂學(xué)院，父母把我送進(jìn)考場(chǎng)，站在門口等我，我要獨(dú)自面對(duì)接下來的“旅程”，我感到很孤獨(dú)，也很恐懼。

　　我被分到等候場(chǎng)里后，便開始練習(xí)，美妙的音樂響起了，可沒過多久，有一個(gè)人沖進(jìn)來說：“請(qǐng)劉梓粲進(jìn)入考場(chǎng)考試。”此時(shí)，我呆呆地地站在這里，心兒怦怦地跳著，真想放棄這次考試，但是一想到父母殷切的眼神，我就打消了這個(gè)念頭，我只能選擇面對(duì)恐懼，于是我鼓起勇氣向考場(chǎng)走去。此時(shí)，我感覺這條路好像永遠(yuǎn)也走不完，當(dāng)我邁進(jìn)考場(chǎng)的那一刻時(shí)，我的心已經(jīng)提到嗓子眼兒了，但是我還是邁了進(jìn)去。

　　我現(xiàn)在開始面對(duì)考官，我的心兒又一次怦怦地跳了起來，美妙的音樂響起了，我把基本練習(xí)順利地拉了下來，這才松了一口氣，接著我又把音階拉了下來。可是，到了練習(xí)曲的時(shí)候，因?yàn)橹�前很害怕，我把譜子給忘了一些，我想了一會(huì)兒才想起來，真的.是有驚無險(xiǎn)呀！拉完練習(xí)曲，我開始拉外國(guó)音樂，可是拉了一半，發(fā)現(xiàn)我拉錯(cuò)行了。我心急如焚，可是只能這樣應(yīng)付下去了，拉協(xié)奏曲的時(shí)候格外認(rèn)真。

　　終于走出了考場(chǎng)，我如釋重負(fù)，不管結(jié)局怎么樣，我都覺得收獲很大，因?yàn)槲页晒γ鎸?duì)了恐懼。

　　過了幾個(gè)月，我接到了一個(gè)打好消息——我的這一次中提琴考試成功了，我高興得手舞足蹈。這件事情告訴了我：“不管遇到了什么困難，我們都要勇敢面對(duì)，找到最好的辦法來解決。”

　　我的心兒怦怦跳作文 篇18

　　在記憶的動(dòng)物園里，讓我心怦怦跳的事情，像動(dòng)物園里的動(dòng)物多的數(shù)也數(shù)不清。讓我抓住那只最可愛的送給你……

　　在一個(gè)星期天下午，媽媽出去上班，哥哥去高考了，只剩下爸爸陪我。忽然，爸爸的手機(jī)響了，哦，原來是爸爸的`老板催爸爸去送貨。爸爸走之前對(duì)我說：“我一會(huì)兒就回來，你乖乖在家。”我不情愿地說：“哦。”

　　爸爸剛走，突然下起了暴雨，瞬時(shí)，窗戶鋪滿了大大的雨珠，我嚇得不敢出去了，在家里一會(huì)兒看書，一會(huì)兒寫作業(yè)，一會(huì)兒看電視。

　　可是，等到該睡覺了，爸爸也沒有回來。窗外一片漆黑，我嚇得連忙鉆到被窩里去了，可鉆到被窩里還是害怕，仿佛有一個(gè)穿著黑衣服的人販子來抓我。我縮的更緊了，可越縮緊越向我撲來。好像聽見爸爸說：閨女，一定要勇敢！”我小心翼翼地掀開被子，要把人販子打飛，可是一看，是被風(fēng)刮亂的窗簾在搖。

　　過了一會(huì)兒，暴風(fēng)雨下的更大了，我嚇得魂飛魄散，趕緊下床去拉窗簾。可是，走著走著走不動(dòng)了，我想：一定是神仙來找我了，我連忙求饒，我沒有抄作業(yè)，沒有打人，沒有不整理玩具……我沒干什么，你為啥來找我呀！我轉(zhuǎn)頭一看，原來是我亂放的凳子絆住了我了。

　　我拉好窗簾，回到床上。漸漸的，漸漸的我那雙明亮眼睛閉上了，睡著了。

　　天亮了，看見爸爸在客廳吃飯，連忙跑去過去，問：“你啥時(shí)候回來的呀？”爸爸說：“我回來時(shí)，天快亮了，你已經(jīng)快睡醒了。”我說：“這回，可把我給嚇——嚇——嚇壞——壞了！”我拍拍自己的心臟說。

　　這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但我一想起來心兒就怦怦跳個(gè)不停。

　　我的心兒怦怦跳作文 篇19

　　人生有很多第一次，第一次坐飛機(jī)，第一次煮飯，第一次上學(xué)等！但是讓我最印象深刻的就是我第一次舞蹈考級(jí)，因?yàn)槟菚r(shí)的我非常緊張，心兒一直在怦怦跳！

　　記得那天，媽媽大清早就帶我來到青少年文化宮，我要在那里參加民族舞考級(jí)。我換好衣服來到等候區(qū)，沒想到里面已經(jīng)擠滿了人。好不容易找到了我的老師和同學(xué)，她們也早已經(jīng)到了。老師還不停地交待：“寶貝們，你們千萬不要緊張，你們平時(shí)已經(jīng)練得很好了，現(xiàn)在離考試還有一段時(shí)間，大家不要亂跑，坐下了休息一下，回憶回憶動(dòng)作！”當(dāng)時(shí)，我卻很不在乎，沒有一點(diǎn)準(zhǔn)備要考試的'感覺。過了一會(huì)兒，里面的監(jiān)考老師開始出來念名字，分組排隊(duì)。

　　第一組進(jìn)去了，第二組進(jìn)去了，馬上就到我們第三組了，我站在隊(duì)伍了，慢慢地開始覺得臉有點(diǎn)發(fā)燙，手心也開始出汗了。這時(shí)候，站在我后面的潘星羽拍了拍我，問到：“劉瑾彤，你緊張嗎？我好緊張呀！”我回頭看了看她，只見她的額頭上也開始冒汗，我這才意識(shí)到，原來我也開始緊張了。我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭：“緊張呀！你看我都開始出汗了！”

　　輪到我們進(jìn)去了。我們走進(jìn)考場(chǎng)，考場(chǎng)上空空的，只有前方坐著一排考官老師，每個(gè)人都拿著一個(gè)本子，很認(rèn)真地看著我們。隨著音樂慢慢響起，我開始跳了起來，這時(shí)候我感覺我的小心臟跳得越來越厲害了，整個(gè)心臟已經(jīng)跳到了嗓子眼上，馬上就要跳出來了，心里還一直默念：“別緊張，別緊張！”

　　音樂結(jié)束了，我深深地呼了一口氣。感覺稍微放松一些，我的心兒真是在怦怦跳呀！

　　我的心兒怦怦跳作文 篇20

　　晴空之下，廣場(chǎng)之上，一座巖石縱橫交錯(cuò)，巖壁參差不齊的攀巖墻拔地而起。我站在圍欄外面腿抖個(gè)不停，心兒怦怦直跳：“6層那么高，怎么攀上去呢？萬一掉下來怎么辦？”

　　戴好安全裝備后，我用顫抖的手抓住第一塊凸起的巖石，小心翼翼地向上爬。剛爬上第二層，我就感覺手腳無力，心跳加速，好像快要掉下去了。看著領(lǐng)先的小伙伴，我心里直打鼓：“聽說可以放棄，我要不要干脆放棄？”我的心兒怦怦直跳，想放棄又不甘心，于是繼續(xù)努力往上爬。不知不覺中，我已經(jīng)來到第四層了，繩子在頭頂一搖一晃。我低頭望向下面：“天啊，太高了，我有恐高癥啊！”我嚇得腿都軟了，趴在巖壁上嚎啕大哭。媽媽在下面鼓勵(lì)我：“加油！你一定能爬上去的！”“我不想玩了，我沒有力氣了！”我沮喪地松開手，身上的安全繩子帶著我緩緩降落到了地面上。挑戰(zhàn)失敗了。

　　教練鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系。可以再試一次。”媽媽和爸爸也在旁邊使勁給我加油鼓勁。自信與勇氣再次充滿了我的內(nèi)心。這次我選了一條巖石比較多的路，開始一步一步向上爬。我牢牢記住小伙伴教給我的秘訣：“手腳并用，只向上看，不要向下看。”他的.秘訣果然有用，我蹭蹭蹭地往上爬，很快就到達(dá)了第五層。“啊！我真為自己感到驕傲。”我可能太過得意忘形了，一腳踩空，手也抓不穩(wěn)巖石，一頭栽了下去，掉到了第四層。我像蜘蛛俠一樣彈了出去又彈回了巖壁上，幸好我眼疾手快，牢牢抓住了巖石才沒有繼續(xù)往下掉……

　　幾分鐘后，我敲響了掛在頂端的鑼，興奮得心兒怦怦直跳。“我成功啦！”我欣喜若狂，好像自己剛剛打了一場(chǎng)勝仗一樣歡呼著。

　　通過這次心兒怦怦直跳的攀巖游戲，我明白了：找到方法技巧，堅(jiān)持不懈地去克服困難才能取得成功。

　　我的心兒怦怦跳作文 篇21

　　“今天下午的語文課我們將會(huì)競(jìng)選班委干部。”聽到這個(gè)消息，我們?nèi)�班沸騰起來，大家都覺得當(dāng)選班委是一件非常有面子的事。

　　到了下午的語文課之前的課間，我坐在座位上，環(huán)顧四周，同學(xué)們有的在非常積極得背臺(tái)詞，有的`在嘻戲打鬧，還有的像個(gè)大爺似得坐在椅子上，準(zhǔn)備看好戲咧！當(dāng)然，我也不甘人后，也在積極地背臺(tái)詞，讓我待會(huì)兒競(jìng)選上班委干部的幾率更大一點(diǎn)，我信心滿滿。

　　到了競(jìng)選班委干部的時(shí)候了，黑板上早已經(jīng)寫好了競(jìng)選的職務(wù)與人數(shù)。我早就想好了我想競(jìng)選的職務(wù)，是中隊(duì)委。我靜靜地期待著我演講時(shí)刻的到來。但是，在離我演講只有一個(gè)人的時(shí)候，我開始緊張起來，因?yàn)槲覄偛庞职雅_(tái)詞背了一下，發(fā)現(xiàn)有一段一直記不住，而且我還發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都講得非常好，但是我覺得我的講稿講得比他們差。我還害怕同學(xué)們嘲笑我，說我居然連中隊(duì)委都競(jìng)選不上，各種焦慮堆積在了我的心頭，我開始忐忑不安了。

　　輪到我了，我盡量讓自己的心情平復(fù)下來。開始的時(shí)候還挺順利，但是，我在后面一小部分的時(shí)候，腦袋一片空白，不知道該怎么講，臉一下紅了起來。旁邊的同學(xué)見狀輕輕地鼓勵(lì)我。終于，我想起來了！我順利地講完，表面很鎮(zhèn)靜，心里就像踹了只兔子一樣，緊張地回到了座位。

　　到了我最緊張的環(huán)節(jié)——投票了。老師大聲地念：“張小小：10票；李明：23票……”公布我的票數(shù)的時(shí)候，我閉上眼睛，害怕得不敢去看。終于，老師念到了我的名字，21！我選上了！我的票數(shù)剛好超過一半！我欣喜若狂！

　　雖然這次班委競(jìng)選活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但那時(shí)的緊張還一直留在我心里！

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