回響在耳邊的聲音

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回響在耳邊的聲音

回響在耳邊的聲音1

　　人的一生當(dāng)中，總會聽到各種各樣的聲音，這些聲音伴隨著我們走過歲月，踏過春夏秋冬，直到生命的完結(jié)。

　　童年之稚

　　從小時候剛睜開眼的第一刻起，聽到的是媽媽的聲音，“孩子，媽的寶貝。”帶著濃濃的疲倦和甜甜的欣喜。漸漸長大的過程中，又出現(xiàn)了其他的聲音。幼稚園的老師對我說：“路上小心點，別頑皮不回家哦！”鄰居對我說：“個子又大了，長大了肯定比她媽媽高。”小朋友們對我說：“給你吃糖”······

　　這些聲音，伴著我走過了美麗卻又短暫的童年。我的童年，是一首動聽的歌，每一個聲音是歌里的每一個音符，缺一不可。

　　少年之勇——青春期的叛逆

　　進入了初中的我同時也跨入了一道名為青春期的門。每天上學(xué)，媽媽對我說：“路上慢走些，看著車，小心點，別急，過馬路看著紅綠燈······”于是越發(fā)的認(rèn)為媽媽煩人了，同學(xué)們都說自己的媽媽太嘮叨，果然是這樣。于是，叛逆的我聽不進去一點勸告。脫離了爸媽的掌控，我像一架偏離了航道的飛機，一只斷了線的風(fēng)箏。我開始在叛逆中沉淪，可是班主任的出現(xiàn)卻把我從墮落的深淵中拉了回來，她說：“除了你自己，沒有人可以幫你。”她說：“你最大的敵人是你自己。”朋友們也說：“別停步，夢想需要不停追逐。別認(rèn)輸，熬過黑夜才會有日出。”

　　于是，我這架偏離了航道的飛機找回了軌道，這只斷了線的風(fēng)箏重新找回了屬于我的位置。

　　這些聲音，使我沒有在青春期的叛逆的泥濘里淪陷，我的'青春期，是一首意境優(yōu)美的朦朧詩，青春期的每一個聲音是構(gòu)成這首詩的字符，與眾不同。

　　少年之痛——離別的感傷

　　中考完以后，我們就分開了。也許分開微不足道，也許同學(xué)們在一起的時間微不足道，但這感情卻是深厚的，不可分割的。我想，在離別那一天，朋友的聲音會成為我生命中的永恒。

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。”

　　“天之涯，地之角，知交半零落，一杯濁酒盡余歡，今宵別夢寒。”

　　這些聲音，給了我少年時代永恒的記憶。我的整個少年，是一條廣袤無垠的海，每一個聲音，都是匯成大海的水滴，獨一無二。

回響在耳邊的聲音2

　　厚重的云層縛住了月的光華，只留下那漫長無盡的黑夜。路邊的霓虹燈散發(fā)出星星點點的光暈，一切生命似乎在這一刻，都已悄然入睡，跟著這片賴以生存的土地共同呼吸。

　　“嘭咚”一聲巨響劃過天空，驚起樹枝上棲息的鳥兒。同時，也將我從睡夢中驚醒。

　　緩緩從被窩里爬起，擰開燈，不知惺忪的是燈還是眼睛。慢悠悠地走到陽臺，只覺得夜也是一片迷茫。

　　云層漸漸逃離，似被月亮所掙脫。一縷縷銀絲傾瀉下來，我順著銀絲往下看：月光下，有位身著環(huán)衛(wèi)服的老人正在樓下的垃圾桶旁翻弄。一輛破舊的`三輪摩托安靜地停靠在他的身后。頭上的發(fā)絲不知是否是受了月光的洗禮，一片雪白。

　　我不禁有些生氣，小聲嘀咕道：“三更半夜的，干嘛把垃圾桶弄得‘嘭咚’響？”正欲轉(zhuǎn)身進屋，無奈，好奇心又將我定在了原地。

　　只見老人倒騰完垃圾桶后，慢慢地把垃圾桶推到身后的三輪摩托旁。枯枝般的手臂將整個垃圾桶橫空抬起，右手猛地一用力，垃圾桶內(nèi)的垃圾便如入水的魚兒般，迅速地溜到了三輪摩托的箱子里。他似乎是想到了剛才的那聲巨響，放下垃圾桶的速度慢了些。可是，事與愿違——“嘭咚”，又是一聲巨響。他似乎為此有些緊張不安，抬起頭四處張望。見沒有人，便小心地從車上拿出鉗子，將垃圾桶旁的紙屑一一撿起，放入箱子里。

　　紙屑很快便被他麻利的撿完了。接著，他將垃圾桶小心翼翼地推回原處。把鉗子放在車上，“嗖”的一下上了三輪摩托，駛著它緩緩離去。

　　我抬起頭，望了望天。月亮終于擺脫了云層的干擾，流水般的月光將整個大地照亮，照亮了遠(yuǎn)去的老人，也照亮了我的心。

　　躺在床上，久久難以入睡。老人倒垃圾的身影一直在我眼前浮現(xiàn)，而那“嘭咚”聲也一直在我耳邊回響。我在心里不停地問著自己為什么，其實我心中早就有了答案：是被那身影，那聲音所震撼。

　　一個老人，已到了風(fēng)燭殘年之際。本應(yīng)在家安享晚年？與膝下的兒孫幸福地生活在一起。而他，卻這么早起來，在臭烘烘、臟兮兮的垃圾桶間忙碌著。我不知道他究竟為了什么，但有一點可以肯定，他身上還保留著人最初所擁有的最美好的東西——奉獻。

　　當(dāng)月亮的最后一絲光輝被朝陽所吞噬，我踏上了上學(xué)之路。忽然間，那聲音在我耳邊再次響起。我不禁踮起腳尖，翹首張望……

回響在耳邊的聲音3

　　獨處一室，周遭嘈雜的聲音全數(shù)褪盡，安靜得仿佛這世界只剩我一個人。這時，耳邊就會有一絲若有若無的、帶著濃濃愛意的聲音：“丫頭，我陪你玩。”

　　小的時候，最不喜歡的地方是外公家，最喜歡的人卻是外公……也許這樣說很矛盾，但是這卻是事實。

　　當(dāng)我還是個小不點的時候，外公家那邊的孩子大多和現(xiàn)在的.我一樣大了，他們不愿意和我一起玩，覺得處處要照顧我，帶著我就是帶了個“拖油瓶”。于是，我就只能倚在門邊，眼巴巴地看著他們像燕子一樣自由自在地飛舞在廣闊的天地間，卻連一個眼神都吝嗇給我。那時我便會難過起來，更讓我難過的是，外公看見了卻好像一點反應(yīng)都沒有，徑直走開。我的心情低落到了極點，就在我快要哭出來的時候，眼前突然出現(xiàn)了一只竹蜻蜓，我詫異地抬起頭，映入眼簾的是外公慈祥的臉龐和耀眼的笑容：“丫頭，我陪你玩。”在那一剎那，心頭的烏云消散殆盡，溫暖的陽光照射下來，整個地籠罩了我。

　　外公的手很巧，這只竹蜻蜓是木制的，用手輕輕一搓，便飛了起來，我跟著竹蜻蜓跑，外公便跟著我跑，我們一老一小奔跑的畫面，成了記憶中最美好的畫面。

　　可是，時光就好似箭一般，讓人永遠(yuǎn)也抓不住。當(dāng)我看著外公安詳?shù)拈]著眼睛的時候，我知道，我再也無法聽見那一聲溫柔的：“丫頭，我陪你玩。”……

回響在耳邊的聲音4

　　幾多落花擦過額際？

　　幾多枯葉綴在衣襟？

　　幾多流水帶走熟悉的笑顏？

　　幾多雁陣驅(qū)走臉上的笑顏？

　　時光變遷，那聲音卻在我耳邊一直會響。

　　——題記

　　芭蕉綠了，櫻桃紅了，四季不斷更替，而我也在不斷的成長，從一個牙牙學(xué)語的嬰孩長成青春少女。時光變幻，唯有那聲音一直在我耳邊回響，打開記憶的光盤，一切都?xì)v歷在目，鮮明如昨。

　　幼兒時

　　20xx年9月1日，這是我第一天上學(xué)的日子，我像一只快樂的小鳥在天空中展翅飛翔，巴不得一步跨到學(xué)校，可媽媽偏偏走的`很慢，反復(fù)叮囑我：“記住，回家的路上不要和陌生人說話！不要接受任何陌生人給你的一切食物和飲料！在學(xué)校里要聽老師的話……”我總是覺得媽媽很煩，可媽媽的叮囑，至今都在我的耳邊回響。

　　小學(xué)時

　　20xx年11月8日，這天是我的生日，媽媽像往常一樣給我生日禮物，里面總有那樣一張小紙條：“愛你，就把你捧在掌心。”我總是很傻很天真地向媽媽說聲：“我永遠(yuǎn)愛你！”“媽媽也愛你！“媽媽也這樣回答我。”是呀！愛就一個字，我只說一次，你知道我只會用行動來表示，承諾一輩子，守住了堅持，付出永遠(yuǎn)不會太遲！

　　初中時

　　20xx年1月20日，臨近期末考試，媽媽每天像我的營養(yǎng)師一樣精心為我配制食物，為了讓我開心，媽媽把床單和相框都換成我喜歡的藍(lán)色，整個臥室像海底世界一樣，我像個嬰孩睡得香甜。可媽媽總是忘不了那嘮叨：考試時千萬不能粗心，不要著急，審清題目，答題規(guī)范，字寫工整……”這嘮叨一直伴隨了我七年的學(xué)習(xí)生涯，我相信，這聲音，必將伴隨我一生。

　　春去春來，花開花落。時間悄然掠過我們的頭頂，萬物以我們不知道的速度和規(guī)律變化著。而我想說的是：世界萬物皆變化，唯母愛始終未變。那聲音一直在我耳邊回響，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

回響在耳邊的聲音5

　　來到小河邊輕輕撿起一塊石子，仍進水里，“咕咚”一聲清脆悅耳，激起我心中的漣漪，這聲音一直在我耳邊回響。

　　那是陰雨連綿不斷的夏日，烏云像巨大的巖石壓得人喘不過氣來，那一天，我丟同學(xué)的書，和她吵了一架，又因為作業(yè)完成不及時被老師批評，回家又收到了老媽的怒斥。。。那一天好像所有的不順利都像口香糖甩都甩不掉。走出家門，眼前一顆晶瑩的`石頭落入我的眼簾，我踢著他來解悶，不覺間來到了小河邊，一個不小心把石頭踢進了小河里，“咕咚”一聲，那聲音在我心中起伏蕩漾，看著石子落入水中，好像一切煩惱都伴隨著石子沉入水底，禁錮在水底，接著我又拿起一塊大石頭“噗通”石頭沉入水底，帶走了我心中的不快，那聲音像一塊橡皮擦。抹掉我腦海的憂愁。

　　那是陽光明媚的春日，一切都如此美好，我拿著自己用辛苦換來的成績來到了小河邊，春風(fēng)拂來我伸開雙臂享受風(fēng)的撫摸，享受鉆進鼻間淡淡的花香。撿起旁邊的一顆石子，輕輕投到水中，“咕咚”水面泛起圈圈波紋，石子沉入水底，把快樂鎖進我的記憶，那聲音像起跑前的槍聲，帶給我動力。

　　思緒回到現(xiàn)實，河面平靜，但我的內(nèi)心波濤洶涌，泛起朵朵浪花。歲月一點點消逝河底保存了我太多的回憶，那是我的生活，河底應(yīng)該是五顏六色的吧。

　　多年以后，我也不會忘記這條裝滿記憶的小河，不會忘記那聲音。

回響在耳邊的聲音6

　　溫柔如水的聲音，指引我前進的方向。——題記

　　當(dāng)活潑的校歌響起時，我正好一腳踏進了班門，毫不在意的擺擺頭，讓頭發(fā)付提榮的垂在兩側(cè)，推開門，中氣十足的喊道；報告！換來的是同學(xué)們竊竊的偷笑聲，和你溫柔如水的‘坐下’。

　　你的聲音特別，不同于數(shù)學(xué)老師的豪邁，不像英語老師的爽朗，更不同于我的大嗓門了。你總是用溫柔如水的聲音，為我們講述著一篇篇生動的文章，使我受益非凡。

　　當(dāng)輕柔舒緩的高山流水響起時，我輕車熟路的掏出練字本。看著那讓我又愛又恨的`綠色封面，我無奈的嘆了口氣，唉，什么時候我的字可以像上面的一樣漂亮呀！難，真難！我沮喪地拿起鋼筆，賭氣似地刷刷兩筆，一幅“佳作”就誕生了。真是橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同啊！這時，你輕輕地走來，握住我的手說：“字可不能這樣寫啊，要橫平豎直，注意細(xì)節(jié)，可不能不修邊幅”。說著，抬手在我的“馬”上畫了一個圈，“你看，字要這樣寫。”你在我的“狂草”邊上工整地寫了一個楷書。我抬頭茫然的看你，你沖我微微一笑，長長的睫毛配上彎得如同新月一樣的眼睛，似振翅欲飛的蝴蝶，笑容明麗，就連你身上的藍(lán)大衣也遜色了不少。你鼓勵著我，要把字寫好的決心就在心里扎了根，我一定會把字寫好，我在心里發(fā)誓似得向你承諾，你輕柔似雨的聲音在我耳邊回蕩著如一陣細(xì)雨撒過，留下點點甘霖。

　　當(dāng)歡快的上課鈴聲響起時，我火急火燎的在書包里翻著作業(yè)，完了，一個晴天霹靂打在我頭上，沒帶！你讓打開作業(yè)時，我只能灰溜溜的坐在那里，等候批評，可沒想到的是，你用輕柔如風(fēng)的聲音說：“沒關(guān)系，下次注意。”至今，那種錯誤我再也沒犯過。每次完成作業(yè)時，你的聲音總在我耳邊回響。

　　老師，你溫柔如水的聲音時刻在我耳邊回響著，如一盞明燈，照亮夜行者的路，如一顆星星，指引我前進的方向！

回響在耳邊的聲音7

　　在這大千世界里，聲音無處不在，它們有時高亢，有時低沉，有時歡快，有時憂傷……它們帶給人們無限的遐想，但真正在我心中回響的，卻并不是這些……

　　周一下了第一節(jié)課，班里很吵，以至于蓋過了上課鈴聲，語文老師走到班門口，沖進教室把書摔到講臺上，怒視著班里的每一個人，之后是短暫的寂靜，是一種可怕的寂靜，是暴風(fēng)雨前的寂靜。全班起立，老師說要抽查上周布置的背誦作業(yè)。

　　我有點慌了，畢竟我背得不熟，可老師第一個叫得就是我，把我拽到講臺上。我蒙了，腦子一片空白，渾身冒著冷汗，腿已經(jīng)有些微微發(fā)抖，手不住地搓著衣角，連呼吸也有些急促了。平靜一下情緒，準(zhǔn)備開始背，卻突然發(fā)現(xiàn)我什么也想不起來了，本來就依稀的記憶好像也在大腦中蒸發(fā)，我絞盡腦汁，搜索枯腸卻仍是漏洞百出。結(jié)果可想而知，我沒有背下來。

　　站在講臺上的我滿臉的`羞愧，等待著老師的“發(fā)落”，老師嚴(yán)厲的目光讓我心驚膽寒。這時老師語重心長的說：“不要以為背課文很簡單，的確它并不難，但前提是你們要認(rèn)真完成，這些簡單的小事就像路邊的小石子，如果你不注意它，它也能把你絆得頭破血流。”

　　老師的話在寂靜的教室里回響，在我的心里回響。是啊，對于那些小事，我總是覺得它很簡單，一點都不重視，但其實它們就像一枚定時，總有一天會爆發(fā)。老師的話好像打磨器，打磨掉我思想上的瑕疵，在我的心靈深處回響，激起一片浪花。

　　在這個世界上美的聲音無處不在，但真正在我心中回響良久的是那些發(fā)人深省的話語，在這些話語中，我不斷領(lǐng)悟，不斷進步，最終扣響成功的大門。

回響在耳邊的聲音8

　　歷史的車輪撞擊著時光的鐵軌，呼嘯而過的列車帶來了遠(yuǎn)方的呼喚——那聲音在耳邊回響。

　　——題記

　　跨黃河?xùn)|西，行路途萬里。他懷揣淬毒的匕首，踏上了征程。他本是衛(wèi)國自由的劍客，偶然間受到了太子丹的恩情。他無以為報。他深知太子丹是秦國出逃的人質(zhì)——但又能怎樣？他堅守自己的原則，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。他沒有絲毫的畏懼，只身一人圖窮匕首見秦王。太子丹固然知道此行兇多吉少，即便大事成，他也不會再平安歸來了。他用惋惜，憂傷的眼神看著他遠(yuǎn)行。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”他回頭望著燕國城池，望著那曾經(jīng)救過他，如今卻要把自己逼上絕路的恩人輕嘆。他心中也突然釋懷了許多吧。——荊軻那飽含著苦與淚，悲壯又英勇的聲音，在耳邊回響著。

　　“東漢末年，天下割據(jù)。我不甘于寄人籬下，我一心一統(tǒng)中原……”騎在快馬上不停飛奔的他神色凝重，一遍又一遍地回想著。叔父在村莊口迎接他的到來，他的.心中有了些許的安慰和懈怠。他隨叔父進了村，準(zhǔn)備好好休息。突然響起的磨刀聲再次繃緊了他脆弱敏感的神經(jīng)。他幾乎接近崩潰的邊緣，任何風(fēng)吹草動都是草木皆兵——“董卓要殺我！”他腦子里只剩下這一個念頭。他提劍殺了呂伯奢一家！而當(dāng)他看到墻上懸掛的豬肉時，手中的長劍跌落在地上——他們不過是想給自己一頓好吃的飯菜，卻被自己這么無情的殺害了。他眉頭緊鎖，悲痛與惋惜涌上了心頭。他強忍著淚水，仰天長嘆：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我！”他騎上快馬，又是一陣飛奔。——曹操那悠長而又令人心痛的聲音，在耳邊回響著。

　　清末，皇權(quán)名存實亡。慈禧太后發(fā)動宮廷政變，決定處死戊戌六君子。他手腳戴著鐵鐐，但依然昂首闊步地在大街上行走。他的心中很平靜，能夠踏上這條道路的人，早就將生死置之度外。他心中只是稍有些可惜，可惜這偉大的事業(yè)在當(dāng)今的時代竟如此的行不通。刑場上，他神色淡然，眼神堅毅莊重。行刑官問他還有什么話要說。他思索片刻，大聲喊道：“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉！”說罷命喪斷頭臺。他在行刑前的那段時間里，絲毫沒有對自己即將喪命的悲痛與無奈。他支持戊戌變法，但無力回天。他嘆息，他坦然，他仰天長嘆。——譚詞同那坦然而又沉著，無奈而又豪邁的聲音，在耳邊回響著。

　　時光列車飛逝而過，時針轉(zhuǎn)過多少圈，轉(zhuǎn)過了那么多年。車軌與車輪一圈圈撞擊著，悠遠(yuǎn)的聲音一次次傳來。——那聲音在耳邊回響……

回響在耳邊的聲音9

　　壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕。

　　——題記

　　時光的車輪軋軋輾過，在這軋軋聲中，有的聲音至今在耳邊回響。

　　東臨寺旁，一位年逾四旬的中年人倚在欄桿上，“塵滿面，鬢微霜”，但滿面塵土無法掩飾內(nèi)心的怒火與憔悴。淅淅瀝瀝下了一夜的雨停了，他緩緩的抬起頭來，望著仍舊灰蒙蒙的天空，“啊……”縱聲的長嘯剎時撕裂了雨后的空寧，在空中久久回蕩，那顆千瘡百孔的心，頓時膨脹起來，思緒也隨著飛騰起來。

　　三十年來，收復(fù)建康，兩度北伐，挺進中原，無不是旗開得勝，馬到成功。收復(fù)六郡，洞庭大戰(zhàn)，莫不是旌旗到處，所向披靡。而如今百尺竿頭望九州，已是所得諸郡，一朝全休，社稷江山，難以中興！奸臣當(dāng)?shù)溃伊济稍烊照颜眩烊照颜眩?/p>

　　“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅！靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅！”他憤怒的呼聲震攝林越，蕩氣回腸。他仿佛看到眼前滿目的青樹翠蔓變?yōu)榱私鸶觇F馬。他似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)望到了賀蘭山，金軍的烽火正在熊熊燃燒，大宋的軍隊已經(jīng)沖上了城墻，幾乎將賀蘭山踏的殘缺……。

　　這時，一抹光亮從西邊出現(xiàn)，火紅的.夕陽也變得豪情萬丈，仿佛要一泄被烏云遮擋的不快，怒放的光芒燒盡了灰蒙蒙的云霧，染紅了藍(lán)瑩瑩的天，點燃了冷冰冰的心。

　　“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。少年時，春風(fēng)得意馬蹄疾，軍隊中的歷練使他成長起來。中年時，快馬加鞭未下鞍，無休止的戰(zhàn)爭使他功成名就。時至今日，壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，他就好像這太陽，雖被一時蒙蔽，但乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。“待從頭，收拾舊山河，朝天闕。”鏗鏘有力的聲音，飽含著一代名將的信心與希望，在耳邊久久回響。

　　仰望歷史的長河，銘記英烈的聲音。逝者如斯，但他的浩然正氣，精忠報國，永遠(yuǎn)值得我們代代相傳，他那慷慨激昂的聲音，永遠(yuǎn)在我們的耳邊回蕩。

回響在耳邊的聲音10

　　來到小河邊輕輕撿起一塊石子，仍進水里，“咕咚”一聲清脆悅耳，激起我心中的漣漪，這聲音一直在我耳邊回響。

　　那是陰雨連綿不斷的夏日，烏云像巨大的巖石壓得人喘不過氣來，那一天，我丟同學(xué)的書，和她吵了一架，又因為作業(yè)完成不及時被老師批評，回家又收到了老媽的怒斥……那一天好像所有的不順利都像口香糖甩都甩不掉。走出家門，眼前一顆晶瑩的石頭落入我的眼簾，我踢著他來解悶，不覺間來到了小河邊，一個不小心把石頭踢進了小河里，“咕咚”一聲，那聲音在我心中起伏蕩漾，看著石子落入水中，好像一切煩惱都伴隨著石子沉入水底，禁錮在水底，接著我又拿起一塊大石頭“噗通”石頭沉入水底，帶走了我心中的'不快，那聲音像一塊橡皮擦。抹掉我腦海的憂愁。

　　多年以后，我也不會忘記這條裝滿記憶的小河，不會忘記那聲音。

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