家長會學生寫作例文

　　開家長會，不單是老師說哪位同學，或者表揚哪位同學。主要是各科老師說一下這學期的學習計劃，該怎樣學習。是老師在家長會上批評我們，也是對我們的負責。下面是家長會作文，歡迎參考閱讀！

　　【篇一：家長會】

　　這周五晚上，學校舉行了家長會，媽媽去參加了。回來后，她找我聊了聊。我對自己有了一個更新的認識。

　　首先是語文。原來我一直認為我的作文寫得不錯，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，不是這樣了。班里有好幾人寫的已經比我好很多了。比如何欣。她寫的四海公園的竹林，得到了老師和家長的好評。我不能放松，也要加強了。我打算多讀一些有關作文方面的.書和一些散文，還要多練筆，這樣才能提升自己的作文水平。

　　其次是數學。雖然數學老師經常表揚我，但是班里也有幾個人和我不相上下，很快要超越我了。比如劉濟菘。他在一二單元的考試中比我多了一分。我錯的那道題目是因為我不會，所以我應該多做一些練習卷。如果我再不加把勁，他們要永遠把我甩在后頭，永遠比我厲害了。我覺得我的計算也還需加強，所以，我應該有時間做做口算題卡，爭取提高計算效率。

　　然后是英語。我英語水平在三科里面相對比較弱。我這次英語考試得了98分，但在班里只能算是中等，因為得99分、99。5分很多。只得98是因為我的語法、單詞拼寫不夠好，需要加強，尤其是單詞拼寫。我一有空要復習單詞，也要經常聽磁帶。這樣英語水平才能有所進步。

　　我雖然三科的成績加起來，在班里是比較好的，但是分來看的話，還是有人比我厲害的。“人外有人，天外有天”，我還要繼續(xù)努力！

　　【篇二：家長會】

　　又是一年一度的家長會，我們五一班所有同學都很忐忑，生怕老師在家長會時批評自己。我回到家里等著老媽。時間艱澀的流動著，似乎每一秒鐘我的心情都會添加一份緊張。經過了漫長的等待，終于把老媽給等來了。

　　老媽一進屋，我既緊張又激動，迫不及待的跑過去問她：”怎樣？怎樣？讓我聽聽都講了什么？“

　　老媽語重心長地說：”雖然經過了幾個小時的時間，但感覺真是意猶未盡。這次家長會的主題是以德樹人。校長講了許多關于學生和老師之間的感人事件。然后是各科老師的細致講解。陳老師和我們說了你們還缺少努力目標，集體觀念也不怎么強。但是最近一段時間有了很大的進步，尤其是上操，加油！孩子們要熱愛集體，主動做事，有多多開展一些有意義的班級活動。你要多參加一些史家傳媒活動，屋頂綠化，多了解一些知識。陳老師讓你們多練習一些楷書，字寫得漂亮一點。要多看書，每天都要堅持聽寫，省的'聽寫老是考不了100分！

　　我聽懂了，然而我懂得不僅僅是老媽說的話，更是陳老師的那一片關心同學的心。

　　【篇三：家長會后作文】

　　在這次五年級家長會中，我認為這是一次不同尋常，最特別的家長會，它包含著父母、老師對我們的關心和愛護。

　　在家長會后，媽媽坐在我身旁和我進行了一次心對心的交談，在媽媽的臉上能看出一絲絲的微笑，并不慌不忙，媽媽拍著我的肩，慈祥溫和地對我說：“你長大了，也應該懂事了，不要每天都買五角錢的零食吃，要好好愛惜自己的身體。還有你的學習并不差，要珍惜時光，繼續(xù)努力學習呀！”我從媽媽話語中感覺到媽媽對我有百分之百的信心。我喜出望外地說：“我一會加油的`，不會讓媽媽失望的。”媽媽在家長會上聽羅老師講的兩句話對我很有啟發(fā)：“‘君子務本，本立而道生’，‘知之者不如好之者，好之者不如樂之者’。”

　　“我知道我上課有時沒認真聽講，平時也不愛積極發(fā)言，但從現(xiàn)在開始我要全力以赴，向著我的目標前進！”我自信實足地說。

　　“好！媽媽為你加油鼓勵！”媽媽語重心長地說。

　　“耶！”我向著勝利的道路喊道。

　　起初，我本以為媽媽像審判者一樣的來審問我，媽媽一定對我的學習態(tài)度感到十分生氣，會惡狠狠地批評我，或是以后不準我看電視，可我做夢都沒有料到，媽媽卻給了我鼓勵，媽媽像一位醫(yī)生，會看懂病人的心思，又像是我的好朋友，讓我在學習中找到快樂，在快樂中學會思考。

　　最后，媽媽對我說：“孩子，做人要立長志，不能常立志。”我希望我做一個立長志的好孩子。

　　【篇四：家長會】

　　星期五是家長會，我真想讓媽媽不來。因為我語文考得不好。

　　家長會開始了，我在外面心驚肉跳的，心里仿佛有塊大石頭壓著。我一直在想：媽媽看到我的語文試卷會怎樣？會不會唉聲嘆氣會不會惱羞成怒？會不會……我不敢想下去。

　　家長會終于開完了，回到家，我心想：這下完了，肯定要皮開肉綻了。我閉著雙眼，心里想：我的.“世界末日”要到了。我竟然沒想到，媽媽只是給我上了一堂‘教育課’，把我學的不扎實的地方從新整理了一遍。我覺得我自己比原來輕松多了，但是我覺得自己沒考好，我在心里對媽媽說：“媽媽，對不起，我讓您失望了。下一次我一定考好，不辜負您對我的希望。上課要好好聽講，不貪玩，多讀課外書，多積累好詞佳句，多算口算題，多聽多讀英語，保證每項成績都在95分以上，當上三好學生，讓您高興一下。”

　　我要相信自己，下一次一定能考好。

　　【篇五：家長會】

　　今天晚上，爸爸去學校參加家長會了。我在家中坐立不安。

　　時鐘指向8點半，突然，門外傳來了爸爸的腳步聲。我緊張地打開了門，看見爸爸笑著站在門外。見爸爸沒有怒氣，我長吁了一口氣。爸爸換好鞋后，把我拉進了書房內。他像變魔術似的從后面掏出一本書。我定睛一看，原來是一本字帖！“爸爸，難道開家長會還贈送字帖？”我奇怪極了。爸爸笑嘻嘻地說：“兒子，萬老師今天給家長看了你們的課堂作業(yè)本呢！”“是嗎？”我心中一驚，因為我的字一向不好，寫得東倒西歪的'，擔心爸爸看了會生氣。誰知，爸爸鄭重地對我說：“兒子，爸爸發(fā)現(xiàn)你的字寫得不好看。開完家長會后，我特地到新華書店為你買了一本字帖。從今往后，我會陪你一起練字。相信你一定能把字寫好的！”

　　看著這本嶄新的字帖，我心中百感交集。

　　從那天起，爸爸真的減少了外出應酬的時間，每天陪我練字，認真指導我寫好每個字。

　　功夫不負有心人。自從開過家長會后，我的字日有長進。爸爸很開心，逢人說：“我兒子能寫一手漂亮的鋼筆字了！”

　　【篇六：家長會】

　　家長會后，媽媽與我談話。

　　回到家，我不斷的問媽媽老師說了什么。媽媽一直在說：“我回家再告訴你吧。”可是我是急性子的人，一直再問。

　　媽媽說：“這次的家長會，我有點生氣，講臺右側的是你們的默寫背書表，為什么你一次滿分都沒有？”

　　我開始無語了，從剛才那急性子一下變成了無語的'小孩。我無法面對媽媽那眼神。我開始說話了：“媽媽，我只能說是我粗心。每一次我都是認真對待這個默寫的，而且很認真的背書。可是每一次是因為那么幾個小錯誤，導致我的一百分飛走了。對不起，媽媽。”

　　媽媽從那兇猛的眼神變成了溫柔體貼的眼神，讓我有點不敢相信，因為以往的媽媽早開始罵我批評我。可是這一次，她竟然……媽媽說：“其實，我也想到這點，也知道你是很用心的去對待每一次的默寫，可是你不能再認真點細心點？”

　　我抬頭看著媽媽輕輕的說：“我能行嗎？”

　　媽媽笑了說：“傻孩子，世間上沒有什么行不行的，命運都掌握在自己的手里。”

　　然后我滿懷信心的說：“我一定可以那滿分的！”

　　家長會后我又懂得了這些道理。

　　【篇七：家長會】

　　哎！時間過得真慢啊！不知道我的卷子錯在那兒呢？我語文只考了八十六分爸爸回來會不會打我一頓呢？我的心里想有一只貓在亂抓，感到忐忑不安極了。真想長一對順風耳和千里眼看到家長會的現(xiàn)場呀！

　　爸爸在我的千呼萬喚下終于回來了，我看見爸爸嚴肅的表情和遞過來的考試卷，我的心里“撲通，撲通”地跳個不停，像要從嗓子眼兒里跳出來了一樣。當我攤開考試卷時，看見那么多不應該錯的題，我感到又自責又后悔，考試的時候為什么不仔細檢查呢？

　　你看，看拼寫詞語我把“順序”寫成了“迅速”，我讀了一半的拼音急著寫，真是媽媽常批評的拿了半節(jié)開跑啊！還有一個錯是填關聯(lián)詞，我選擇了因為……所以……把句子變成看課外書，不能提高作文水平真是天方夜譚，還有一道修改病句更是錯得離譜。我在不約而同的前面隨隨便便加了一個“我”字，不約而同的'意思是：沒約定而大家意見相同。難道我變成兩個人嗎？

　　還有作文，我把寫事的作文寫成了寫人的作文，沒有認真讀題審題開始寫，怎么會不犯錯呢？老師扣我八分，也是理所應當的。

　　看了這張卷子，我在心里暗暗下定決心在今后的考試中我要認真讀題審題，經過思考后，再去答題。再也不會不經過思考匆忙下結論了。

　　【篇八：家長會】

　　今天是我們二（3）班開家長會的日子，所有的家長都到班里開會了，我的爸爸也去開會了，媽媽很想去開家長會，可是媽媽工作太忙了，要迎接檢查，所以不能去參加我的家長會了，媽媽一直說太遺憾了，因為媽媽太想去開家長會了呢。

　　家長會結束以后，爸爸給我和媽媽開了一個家庭會。爸爸首先給我和媽媽講了家長會上老師說的話，爸爸說我的繪圖日記是優(yōu)秀作業(yè)，被傳閱了呢，我特別高興。而且我還得了數學喜報，因為我的`數學作業(yè)寫得工整、認真，這是我這學期第一次得數學喜報，我以后要繼續(xù)努力，得更多喜報！

　　爸爸還說了我的一些缺點，比如上課愛做小動作、不愛發(fā)言、沒有時間觀念經常遲到、上課思想沒有跟著老師走，我都很認真的聽著，心里覺得很緊張，擔心自己做得不夠好，不能夠做一個合格的班干部。

　　媽媽說我這學期的表現(xiàn)好了很多，有了很大的進步，自己會主動寫作業(yè)、自己安排自己的時間，尤其是最近幾天，努力不遲到，生活有規(guī)律，媽媽說一定要堅持，要繼續(xù)努力，發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點，要向表現(xiàn)好和進步大的同學學習，在二年級要有更大的進步，不能停留在一年級的時候，要在各個方面給大家做榜樣。

　　聽了爸爸媽媽的話，我心里充滿了勁頭，我想好好努力，想做一個優(yōu)秀的學生，做一個優(yōu)秀的班干部！

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