她改變了我作文（精選34篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的她改變了我作文，歡迎大家分享。

　　她改變了我作文 篇1

　　閃光燈下，我從容的應(yīng)付著連綿不斷的掌聲和聲聲贊美之言。這樣大型的比賽參加過(guò)很多次，也獲得過(guò)很多獎(jiǎng)項(xiàng)，如愿地成為古箏班里最出色的學(xué)員�？晌抑�道是她改變了我，讓我變得優(yōu)秀。

　　夕陽(yáng)的余暉灑在檀木箏面上，一次又一次的提手練習(xí)那折磨了我一下午的曲子，曲調(diào)“mi do la do la”一直環(huán)繞在耳際。“煩死了，又錯(cuò)！”終于在我無(wú)數(shù)次的失敗后，氣急敗壞的嚷嚷了一句。她尋聲而來(lái)，溫和的問(wèn)了聲“怎么了？”我?guī)е�哭聲抱怨著“這一段總是彈不好，都練習(xí)一下午了�！薄澳悄阍�?gòu)椧淮卧囋嚳�，我�(guī)湍愦蚺淖��！焙貌磺樵傅奈矣忠淮翁崾謴椬�，不出意料，彈了幾個(gè)音節(jié)，又錯(cuò)了。我如同泄了氣的氣球一樣耷拉著腦袋，放下了手。她忽的冷了臉，放大聲音的訓(xùn)斥道：“為什么總放棄？你試著連貫的彈下去，這樣因?yàn)橐粋�(gè)音節(jié)就停下來(lái)，怎么可能彈出好曲子�！蔽业拖铝祟^，淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)。一聲命令又下來(lái)：“坐好，重新開(kāi)始！”

　　手不停歇的跟著她的拍子練習(xí)了一遍又一遍，總算有了一些起色，便想要休息，誰(shuí)知她瞪了我一眼，繼續(xù)打著拍子。我卻沒(méi)有了練習(xí)的動(dòng)力，一門(mén)心思的想著休息，手下又不斷出亂，斷斷續(xù)續(xù)的彈了幾次都沒(méi)有成功。她停下節(jié)拍，冷冷地說(shuō)“這樣沒(méi)有耐心，學(xué)什么古箏，練習(xí)幾次就累的想放棄？”我的臉?biāo)查g紅了起來(lái)，在她冷冷的.話語(yǔ)中重新開(kāi)始練習(xí)。

　　月亮高掛在夜空中，那一曲在不斷的練習(xí)后終于有一絲如它美麗的名字《茉莉芬芳》般的韻味了，心里有些許激動(dòng)，向她遞去了渴望得到休息的目光。靜立箏前，回想一天的練習(xí)，我從未見(jiàn)過(guò)如此兇狠的她，平日里她就猶如古箏

　　一樣溫婉的老師啊，可今天卻因?yàn)槲夷敲瓷鷼�，想著說(shuō)聲：“老師，對(duì)不起！”剛要開(kāi)口，她突然說(shuō)道“今天沒(méi)有什么，只是想讓你知道人生路上很多事情都不能半途而廢，畏難放棄，只有耐心的練習(xí)才能到達(dá)成功的彼岸！”

　　比賽中，我沉著應(yīng)對(duì)，流暢自如地演奏了那曲《茉莉芬芳》并獲得了很好的名次，那一刻我感受到了從未有過(guò)的“芬芳”，是她改變了我的那種“芬芳。”如今，學(xué)習(xí)也越來(lái)越重，我也經(jīng)常迷失自己，但總會(huì)回想起她的諄諄教誨，耐心地學(xué)習(xí)下去，因?yàn)楫?dāng)初的那個(gè)下午，她讓我知道只有不放棄，耐心地做好每件事才會(huì)讓我變得更優(yōu)秀。

　　她改變了我作文 篇2

　　在人的一生中，會(huì)有 許多事情發(fā)生，一個(gè)人也可能會(huì)發(fā)生很大的變化，而那些事情中的他或她也許就是改變你的那個(gè)人。 那是小學(xué)三年級(jí)時(shí)，那一天正是星期天，陽(yáng)光明媚，天氣好得很，我和伙伴們相約一起出去玩耍。我們?nèi)ド痰曩I(mǎi)了泡泡，開(kāi)始了吹泡泡比賽，泡泡接連不斷的升起，不一會(huì)兒，天空中就有許許多多的泡泡在飛舞了，無(wú)數(shù)泡泡在陽(yáng)光的照射下五彩繽紛，真是美極了！我們也玩得開(kāi)心極了！

　　玩著玩著，一個(gè)女生突然把泡泡水灑在了我身上，我那天穿的恰好是媽媽給我買(mǎi)的'新連衣裙 ，我“哇”的一聲就哭了，真是又氣又心疼。伙伴們急忙過(guò)來(lái)哄我，那個(gè)女生連忙給我道歉，可是我越哭越厲害，越想越氣，嚷著叫她陪我連衣裙。忽然一閃念，報(bào)復(fù)的心理驅(qū)使我把所有的泡泡水都灑在了她身上，她哭了，但并沒(méi)有怪我，只是站在那里抹著眼淚，然后淡淡的說(shuō)了一句，“這下你心里舒服了吧！”說(shuō)完她獨(dú)自一人回家了，伙伴們看看我，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話，也都走開(kāi)了。我愣了片刻，心里感覺(jué)像被針扎了一下 ，想哭卻哭不出來(lái)，我一點(diǎn)都不開(kāi)心。

　　回到家，我沒(méi)有和媽媽說(shuō)實(shí)話，說(shuō)是自己不小心弄的，媽媽把裙子洗干凈了。也許有人會(huì)說(shuō)，這回該高興了吧，人家給你道歉了，你也“報(bào)仇"了，裙子又好好如初�？晌艺娴囊稽c(diǎn)都高興不起來(lái)，心中好像有塊大石頭，很沉重。

　　夜里，我翻來(lái)覆去睡不著 ，腦海里總是浮現(xiàn)著白天我往她身上灑泡泡水的情景和她流淚的樣子，我知道我做得太過(guò)分了，我感到十分的愧疚。

　　第二天到校后，正當(dāng)我猶豫不決準(zhǔn)備向她道歉時(shí)，她主動(dòng)向我打招呼，對(duì)我說(shuō)：“昨天是我不好，弄臟了你的新裙子，不要生氣了�！蔽翌D時(shí)熱淚盈眶， 面對(duì)我的報(bào)復(fù)，她卻沒(méi)有記恨我，她的包容，讓我無(wú)地自容。于是我敞開(kāi)心扉，向她道了歉，之后我們開(kāi)心地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　從那以后我懂得了包容別人，是她改變了我。

　　她改變了我作文 篇3

　　在這個(gè)世界上，有許多事情可以改變一個(gè)人。改變一個(gè)人的命運(yùn)，改變一個(gè)人的生活，改變一個(gè)人的夢(mèng)想。

　　- 題詞

　　在我看來(lái)，她改變了我，她很認(rèn)真，但工作是認(rèn)真的。她是我的老師，是我的老師在第一語(yǔ)言，她姓楊，非常嚴(yán)格，但我喜歡。

　　她在課堂上嚴(yán)厲，她在家庭作業(yè)方面非常嚴(yán)格，我們必須嚴(yán)格按照格式寫(xiě)作，或重做。她在她的文章里有很多文章，她已經(jīng)讀過(guò)我們，讓我們知道我們的.文章與她的文章不同，并知道如何寫(xiě)它更好的作文。

　　她曾經(jīng)是 不喜歡龍，所以當(dāng)類總是說(shuō)得很快。這樣的老師，我感覺(jué)很不錯(cuò)，因?yàn)樗龑?duì)我們很嚴(yán)格，是要把我們的未來(lái)。

　　她是我從學(xué)習(xí)開(kāi)始看到的最好的老師。是她，所以我愛(ài)上了閱讀，愛(ài)上了語(yǔ)言，愛(ài)上了組成。

　　是一本好書(shū)，就像一個(gè)知識(shí)淵博的老師，帶我去探索理性的世界，享受一本好書(shū)，就像一個(gè)很好的老師，讓我知道：一本好書(shū)，就像一個(gè)老常春藤，總是充滿活力的活力;自然風(fēng)光，了解自然的奧秘，讓我知道很多生活的哲學(xué)。

　　是她，讓我知道：閱讀，豐富我的生活，讓我生活更加精彩，所以我的生活變得豐富多彩。書(shū)是我的精神食物，這本書(shū)是我生命中的一種偉大的快樂(lè)，這本書(shū)，有豐富的花蜜知識(shí)，澆灌我的心臟的知識(shí)。

　　是她，她改變了我，改變了我對(duì)閱讀的理解，也改變了我對(duì)寫(xiě)作和語(yǔ)言的理解，也改變了我的生活價(jià)值觀。

　　她改變了我作文 篇4

　　我輕輕地閉上眼睛，慢慢走了。嘗試嘗試 盲目的味道。

　　在那一刻，我在黑色的胡同里向前探索，英國(guó)相撞。腳步似乎一直到自己不想去的地方，人們似乎不得不在任何時(shí)候摔倒。所以，有點(diǎn)像游戲一樣的新奇感覺(jué)瞬間成為恐懼打中的心。這是未知狀態(tài)的.開(kāi)始，只是最無(wú)形和絕望的最具體的體驗(yàn)。

　　最后，我忍不住打開(kāi)他的眼睛，長(zhǎng)時(shí)間的呼吸，發(fā)現(xiàn)，由于原來(lái)的黑暗只有幾步之遙的漫長(zhǎng)的過(guò)程。

　　在陽(yáng)光下的沐浴感覺(jué)天上的禮物—— 幸福只要原來(lái)打開(kāi)他的眼睛看到世界，它是如此簡(jiǎn)單。 然而，一個(gè)傳說(shuō)在美國(guó)南部出生，她都在一個(gè)黑暗的世界，沒(méi)有聲音，沒(méi)有語(yǔ)言，但她的生活照亮了整個(gè)世界。

　　她—— 海倫凱勒。

　　在海倫凱勒的一歲半，一種疾病使她失明，聾啞和愚蠢。命運(yùn)帶給她無(wú)情的打擊她變得憤世嫉俗，頑固，不耐煩，很難與人相處。

　　但她已經(jīng)完成了所有的Radcliffe學(xué)院的課程，甚至精通英國(guó)，法國(guó)，德國(guó)， 五種語(yǔ)言，她也可以熟練騎乘，游泳，下棋等。在性格上，她也變得快樂(lè)，友好，博愛(ài)。

　　在過(guò)去，我不知道海倫凱勒，我是一個(gè)非常淘氣的孩子，經(jīng)常老師和父母都生氣的紅臉。 后來(lái)，我媽媽告訴我海倫凱勒的故事。

　　我很抱歉聽(tīng)到我很抱歉為我的父母和老師。我認(rèn)為海倫凱勒一直生活在黑暗中，但仍然很難學(xué)習(xí)，生活在一個(gè)強(qiáng)大的，我們抱怨什么資格？

　　我開(kāi)始努力開(kāi)始聽(tīng)話。

　　她—— 海倫凱勒，改變了我。

　　她改變了我作文 篇5

　　心愿是一顆種子，努力是一桶肥料，目標(biāo)是一眼清泉。播種，施肥，澆水，心愿會(huì)慢慢長(zhǎng)大，它終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　每個(gè)人的心里都會(huì)有一個(gè)美好的愿望，而我有一個(gè)平凡又偉大的心愿，做一名救死扶傷的護(hù)士。在我的記憶里，他們的責(zé)任神圣而又偉大。在我上三年級(jí)的時(shí)候，有一次發(fā)了高燒，媽媽就立刻帶著我去了醫(yī)院，那是一個(gè)烈日當(dāng)頭的.午后，醫(yī)院里擠滿了病人。我看到了許多穿著白色衣服的叔叔、阿姨緊張地忙碌著，等輪到我看病的時(shí)候，是一個(gè)長(zhǎng)相甜美的阿姨，她用和藹的聲音安撫我：“不要害怕，不要緊張�！比缓笏�就幫我量了體溫，媽媽不知道拿藥的地方，這位阿姨就幫著我們從樓上樓下來(lái)來(lái)回回跑了好幾趟。等我們辦完所有的流程，準(zhǔn)備回家的時(shí)候，阿姨怕我病情再次加重，又拿了一把傘，幫我遮擋太陽(yáng)。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)阿姨自己的后背已經(jīng)被汗水浸濕了，可他的臉上依舊帶著微笑，沒(méi)有一絲厭煩和抱怨。此刻我的心里充滿了感動(dòng)。從那個(gè)時(shí)候，我就覺(jué)得護(hù)士這個(gè)職業(yè)是多么的神圣，并堅(jiān)定的下決心，長(zhǎng)大后要做一名護(hù)士，用自己的行動(dòng)造福人類，保衛(wèi)著人類的健康，使世界變得更加美好。

　　雖然我現(xiàn)在還不懂得醫(yī)術(shù)，但是我會(huì)努力的，以后的每一天，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，我都會(huì)為了這個(gè)美好的心愿更加努力，堅(jiān)持不懈的等到我成為白衣天使的那一天。

　　她改變了我作文 篇6

　　氣溫逐漸升高，春天來(lái)了，新的學(xué)期也開(kāi)始了——走進(jìn)熟悉的教室，班主任正給同學(xué)們一個(gè)個(gè)報(bào)名;我放眼教室，突然發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)新面孔。正當(dāng)我好奇她是誰(shuí)時(shí)，她看向我，給我致以微笑。這微笑有如母親的手撫過(guò)我臉頰，溫暖，輕柔。在之前，我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的微笑，以至于我有些心慌，不知怎樣回復(fù)，只得回以微笑。

　　這便是我和她的第一次相逢。在后來(lái)的幾天里，我忍不住向同學(xué)詢問(wèn)她是誰(shuí)，在哪了，但沒(méi)有結(jié)果。然而，新學(xué)期的'第一節(jié)地理課，她走進(jìn)了我們的教室，我心里激動(dòng)萬(wàn)分，原來(lái)她是我們的地理老師!看樣子，她人很和善，是個(gè)新老師，所以同學(xué)們便不把她當(dāng)一回事，教室仍是熱鬧非凡�？蓻](méi)想到，她雷厲風(fēng)行地“收拾”了幾個(gè)同學(xué)，然后便開(kāi)始自我介紹和講解上課的規(guī)矩……

　　不知怎的，安靜的教室，同學(xué)們漸漸地吵鬧了起來(lái)，任憑她喊叫，最后她開(kāi)始拍視頻，說(shuō)要交給班主任處理時(shí)，教室才安靜下來(lái)。然后，她問(wèn)我們：“你們?yōu)槭裁匆�這樣做?”

　　“因?yàn)槲覀兪遣畎唷！?/p>

　　“差班?差班就不用好好上課嗎?我跟你們說(shuō)，我們現(xiàn)在差，不代表以后就是差。如果我們因?yàn)樽约菏遣畎嗟�，并借此不�?tīng)課，墮落，那么我們以后肯定是差的;如果我們肯努力，那么以后我們有人肯定能趕上去。記住，過(guò)去從來(lái)不是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在才是，以后才是……”

　　老師說(shuō)得慷慨激昂，我感覺(jué)這是第一次有老師以這樣的方式來(lái)勸我們努力學(xué)習(xí)。然而，我的同桌對(duì)老師的話嗤之以鼻，正想懟老師。她溫柔卻嚴(yán)肅盯了一眼同桌，同桌便收回的話語(yǔ)。

　　老師的這番話，如醍醐灌頂，點(diǎn)醒了我，我也就開(kāi)始思考如何努力學(xué)習(xí)、如何彎道超車。這個(gè)問(wèn)題讓我疑惑，而她似乎和我心有靈犀，體育課自由活動(dòng)時(shí)，她找我談話來(lái)了。

　　“航向一經(jīng)標(biāo)定，航道自然呈現(xiàn)。你有了目標(biāo)，便要為之努力。你要記住，即使現(xiàn)在身陷泥濘，但只要使點(diǎn)勁，不行就再用點(diǎn)力，就可以走出去。記住，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。現(xiàn)在哪門(mén)差，就多花點(diǎn)時(shí)間在這一門(mén)上，這樣你就可以彎道超車……”

　　那節(jié)體育課，她陪我談了二十多分鐘。我離開(kāi)她時(shí)，陽(yáng)光撒了滿地，染了她一身輝煌。

　　從這以后，我有針對(duì)性地開(kāi)始訓(xùn)練自己的弱科。每當(dāng)晚上刷題堅(jiān)持不住時(shí)，我總會(huì)想起她，于是我便充滿了力量。

　　是她，改變了我，讓我不頹廢，當(dāng)自強(qiáng)。

　　她改變了我作文 篇7

　　是她改變了我讓我的學(xué)習(xí)更加的好，我非常的感謝她。

　　記得是上三年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)不會(huì)學(xué)習(xí)的女孩，那次調(diào)位老師把我和他調(diào)在一起，我那時(shí)還不知道她是一個(gè)好學(xué)生，我給他說(shuō)：“你好，我們倆是同桌現(xiàn)在起，我們就是朋友了對(duì)吧？”可他卻跟我沒(méi)得她說(shuō)這句話似的，趴在那，埋頭努力的寫(xiě)作業(yè)，我就“哼”的一聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭和別的同學(xué)說(shuō)話。過(guò)了一整天，他還沉默寡言，什么話也沒(méi)有說(shuō)。我問(wèn)他什么他總是愛(ài)答不理的，一直埋頭寫(xiě)作業(yè)。

　　第二天，我問(wèn)她“你為什么那兒喜歡學(xué)習(xí)呢�！彼�說(shuō)“因?yàn)榍迦A，我的.夢(mèng)想是考進(jìn)清華大學(xué)，所以要從小學(xué)開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。所以你問(wèn)的那些無(wú)關(guān)的問(wèn)題，我沒(méi)有時(shí)間回答�！薄巴瑫r(shí)還為了我的爸爸媽媽。我的家里窮，這是爸爸媽媽好不容易掙的血汗錢(qián)，我不能把它浪費(fèi)掉，所以只有考上清華找一個(gè)好的工作，才能讓爸爸媽媽下輩子的錢(qián)享清福。”他的話語(yǔ)讓我的內(nèi)心萬(wàn)分感慨，我想我的家里也很窮，爸爸媽媽好不容易才掙的錢(qián)，我怎么能把它當(dāng)廢掉呢？我說(shuō)“好，我從現(xiàn)在開(kāi)始也努力學(xué)習(xí)，為了爸爸媽媽�！彼�點(diǎn)點(diǎn)頭，我超出課本開(kāi)始做題，可遇到了一個(gè)難題，老師上課講過(guò)，可我不會(huì)同桌見(jiàn)我看到這道題看了半天，就說(shuō)：“這道題你不會(huì)嗎？”我說(shuō)：“嗯，老師上課講了，我沒(méi)聽(tīng)，所以不會(huì)�！彼�說(shuō)：“哦，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單，只要�！�…”他又仔仔細(xì)細(xì)的給我講一遍，上課時(shí)，老師講題時(shí)我就仔細(xì)的聽(tīng)，認(rèn)真做筆記，可是老師有時(shí)講的太快，所以有些沒(méi)記。下課了，我說(shuō)：“讓我看一下筆記，上課老師講的太快，所以我有些沒(méi)記住�！蓖�桌慷慨的把書(shū)本給我，我翻看時(shí)，不時(shí)定住了，因?yàn)樗�的字跡特別工整，可我的確很潦草。我想我以后也必須練練字了，要月考了，我仔細(xì)答題，爭(zhēng)取得把自己寫(xiě)工整。成績(jī)下來(lái)了，我考了前十名，同學(xué)們瞪口呆，我同桌都不約而同地笑了。

　　我之所以考出優(yōu)秀的成績(jī)都是因?yàn)樗�，她改變了我，我非常的感謝她。

　　她改變了我作文 篇8

　　這個(gè)故事發(fā)生在我還上幼兒園的時(shí)候，一個(gè)其貌不揚(yáng)的小女孩，默默地改變了我。

　　她叫然然，是我幼兒園的同學(xué)。然然長(zhǎng)得不太好看，瘦瘦小小的個(gè)子，向前突出來(lái)的小兔子牙，黑黑的臉上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的雀斑，一頭短短的頭發(fā)，像個(gè)假小子。因?yàn)樗�的容貌，班里的同學(xué)都不太喜歡她，我也不例外。

　　有一次，老師帶著我們?nèi)セ�滑梯，我看�?jiàn)然然向我跑了過(guò)來(lái)，便趕緊躲開(kāi)。我跟著小朋友們上了滑梯，這時(shí)，小西，班里的一個(gè)小胖子，不小心推了我一下，我的小腿便卡在了旁邊的欄桿里。我頓時(shí)不知所措，“哇”地一聲哭了起來(lái)，小西也嚇得跑到一邊，躲了起來(lái)。這時(shí)然然看到了我，趕緊叫來(lái)了老師，然然抱住我的大腿，和老師一起把我解救了出來(lái)。

　　我坐在椅子上，驚魂未定。然然跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在一定還很害怕，我知道，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我抱抱你就好了。”說(shuō)完，她便用她瘦小的`身體，給了我一個(gè)大大的擁抱。很多年過(guò)去了，我每每想到這個(gè)擁抱，心里都是暖暖的。

　　從那以后，我和然然便成了形影不離的好朋友。盡管然然依舊不漂亮，但我已經(jīng)不在意這些了，然然讓我知道，心靈美好才是最美的。

　　然然就是用她純凈而美好的心靈改變了我。在以后的生活中，我都不會(huì)在意人的外表，而是更加關(guān)注人的內(nèi)心。心中有愛(ài)的人，在我眼里就是最美的。

　　她改變了我作文 篇9

　　“在嗎？”

　　“在�！�

　　我一看，這是一個(gè)陌生人發(fā)給我的�！罢�(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)呀？”“我啊，是過(guò)去的你。”“過(guò)去的我？”“是啊�！蔽也幌嘈�，怎么會(huì)有人冒充過(guò)去的我呢？可我還是很好奇，“你說(shuō)你是過(guò)去的我，那我過(guò)去是什么樣啊？“過(guò)去你膽子小、不勇敢、做事總是猶豫不定……”這，還真像過(guò)去的.我，也有點(diǎn)像現(xiàn)在的我。

　　“你還記得你進(jìn)入初中參加的第一次考試？”“記得啊。”那天的你信誓旦旦，信心滿滿，一點(diǎn)都沒(méi)有意識(shí)到這次考試的可怕，還覺(jué)得自己不錯(cuò)。那次考試后，你才知道自己的成績(jī)是有多差。”是啊，本來(lái)自信的我，從那次以后變得不再自信，變得膽小怯弱，就連被老師點(diǎn)名，都緊張兮兮的。

　　記得有一次，補(bǔ)完課回到家找不到課堂筆記本，我急得不知怎么辦才好，將書(shū)包翻了一遍又一遍，里面的書(shū)似乎都要被翻爛了，還是找不到。媽媽看見(jiàn)了便說(shuō)：“也許是落在補(bǔ)課的教室了，你問(wèn)問(wèn)老師吧。”我鼓起勇氣給老師發(fā)了消息，可是她沒(méi)有回我，我緊張了一個(gè)晚上，覺(jué)都沒(méi)有睡好。第二天一早，還是沒(méi)有收到老師信息，我一直猶豫著要不要打電話給老師，在房間里來(lái)來(lái)回回的踱步。正在這時(shí)，“嘟嘟嘟”，手機(jī)響了，老師告訴我本子在教室里，我懸著的心才放下來(lái)，怦怦亂跳個(gè)不停。

　　“還在嗎？喂，喂……”“在的，在的�！边@句話再次將我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)，“你在想什么？”“我才發(fā)現(xiàn)，過(guò)去的我總是擔(dān)心這樣，擔(dān)心那樣。”“我還記得有一次，老師叫你去辦公室，不明真相的你，到了辦公室門(mén)口都不敢進(jìn)去，還是老師出來(lái)叫你，你才進(jìn)去。做什么事都擔(dān)驚受怕的，你覺(jué)得這樣好嗎……”沒(méi)等我回答，她就掛斷了電話，寂靜的房間，只留我一個(gè)人陷入思考。

　　也許，我真的應(yīng)該改變一下了，不要這么膽小，也不要這么怕事，更不要這么緊張了，盡管現(xiàn)在的我比以前好了一些，但還是應(yīng)該讓自己更加開(kāi)朗、勇敢一點(diǎn)。也許改變一下，我可能會(huì)有不一樣的生活吧。

　　她改變了我作文 篇10

　　說(shuō)到改變，我自己深有體會(huì)，因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)和年級(jí)的升高，我自己的改變真是很大——以前的我膽小自卑，現(xiàn)在的我活潑大膽；以前的我沉默寡言，現(xiàn)在的我善于交際；以前的我特別迷茫，現(xiàn)在的我目標(biāo)明確……

　　到底是什么改變了我呢？我想……回憶瞬間被拉到了兩年前。

　　三年級(jí)時(shí)，我們班新來(lái)了一位班主任，她姓田，我們叫她田老師。不知為什么，她總喜歡上課時(shí)叫我回答問(wèn)題，下課時(shí)讓我?guī)椭�她，收發(fā)作業(yè)，做她的小助手。要知道，以前我在班里可是備受冷漠的“孤狼”呀！不過(guò)，雖然疑惑，但每次田老師叫我去抱本子，我都會(huì)以百米沖刺的速度奔過(guò)去。可就在那次當(dāng)我抱起本子時(shí)，沒(méi)想到田老師竟親切地對(duì)我說(shuō)道：“你愿意做語(yǔ)文課代表嗎？”當(dāng)這句話飄入我的耳朵時(shí)，我不禁嚇了一跳，心里即緊張又欣喜，生怕自己當(dāng)不好，又想去試試……躊躇了許久，我才靦腆地答了一聲：“嗯。”回到座位上，我還在想：這位老師說(shuō)的是真的嗎？我這么差，怎么能當(dāng)好？同學(xué)們會(huì)信任我嗎？……

　　第二天，田老師就宣布了，我成為語(yǔ)文課代表了！我一聽(tīng)見(jiàn)，便“噌”地蹦了起來(lái)，面對(duì)著老師和大家鞠了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的九十度躬。大家給予了我雷鳴般的掌聲，我明白，那是老師和同學(xué)們給予我的信任，面對(duì)同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲時(shí)，我心里溢出一種從未有過(guò)的驕傲！我就像擁有了全世界的.財(cái)富，我好像登上了人生巔峰！我恨不得一蹦三尺高，然后到天上飛一圈！我甚至覺(jué)得，我是世界上最幸福的人了……但我還是有些害羞，只是小聲地說(shuō)了聲謝謝，但心里卻對(duì)她，這位第一個(gè)認(rèn)可了我的老師，充滿了感激。

　　但恐懼接踵而至，我立刻擔(dān)心起來(lái)，我在班級(jí)中的威信夠不夠高，同學(xué)們對(duì)這件事是什么態(tài)度，我能不能勝任這個(gè)職位……總之，我還有許多的顧慮。但田老師接下來(lái)的一句話，徹底打消了我的顧慮：“我相信，于晴同學(xué)一定能夠勝任這個(gè)職位，同學(xué)們，請(qǐng)多多支持她！”有了田老師的支持和鼓勵(lì)，我還怕什么呢？我眼眶頓時(shí)有些濕潤(rùn)，她的這句話給了太多的信心，她就像大姐姐一樣看到了我心里的憂慮，了解我的擔(dān)心……

　　就這樣，語(yǔ)文課代表我一干就是兩年多，在這兩年多里，我努力的向前奔跑著，經(jīng)受著各種“洗禮”，雖然田老師也會(huì)在我犯錯(cuò)的時(shí)候狠狠批評(píng)我，但我卻歡喜地接受著這一切，因?yàn)槲乙捕�她。在她的影響下，我一直改變著，我感到，我已不再是以前的我了。我變了，我變的連自己就覺(jué)得很驚喜，而這一切，我想說(shuō)：“謝謝您，我的老師！”

　　她改變了我作文 篇11

　　一個(gè)人想要改變另一個(gè)人，是很難的。就像一刀狠狠掠過(guò)巨巖的風(fēng)，要?dú)v經(jīng)千百年的磨、擦、削、撞，才能孕育出那矗立在廣漠中的、昂首挺胸接受著世人驚羨的怪石嶙峋。

　　除非，那兩個(gè)人有著觸及靈魂的深度契合，才能在彼此的磨合交接中，在心板上留下深深的烙印。

　　我還沒(méi)見(jiàn)到她以前，我天真、我傻笑、我無(wú)知，我對(duì)自己的未來(lái)一無(wú)所知，不去思考也不知道何為思考。你問(wèn)我：“你的理想是什么？”“長(zhǎng)大后想做什么？”我坦然回答：“不知道”。

　　不知道。這就是那時(shí)我對(duì)自己的態(tài)度，不知何有“道”，何為“道”。

　　直到她的出現(xiàn)。

　　她第一次出現(xiàn)在我生命中，完全是以閃耀的恒星般的方式，降臨在我愚昧荒蕪的心田的。霸占第一、文武雙全、多才多藝、善良美麗……全是她那輝煌炫目的生命中，永遠(yuǎn)活躍的快樂(lè)音符。而我和她比一比相差十萬(wàn)八千里。但就算在那時(shí)，我也寧愿蜷縮在自己的陰暗角落里，不去想外面世界的陽(yáng)光明媚、草木芬芳。

　　直到那一天——

　　試卷發(fā)下來(lái)，呵，79分！那時(shí)我的臉“唰”一下紅了，慌忙把試卷塞進(jìn)課桌，緊張地用手推了又推，壓了又壓。低頭看，手仿佛是做過(guò)壞事一般，哆哆嗦嗦地顫著。殊不知，這一切，都被坐在不遠(yuǎn)處的她看在眼里。

　　時(shí)間仿佛靜止了一會(huì)兒。

　　突然，一張100分的試卷就那樣輕飄飄地羽毛般落在我面前。我一驚，低頭不敢去看試卷上的名字，一定是她的，那20畫(huà)（她的名字20筆畫(huà)），太刺眼。她立在我桌旁，不說(shuō)一句話，仿佛挑釁似的看著我，而我只能木木地低著頭。她見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，臉上浮現(xiàn)出一種奇怪的、好似希望落空的表情，旋即又搖頭嘆氣，忽又靈巧地蹲下“唰”一下從我雜亂的課桌中抽出那張“79”，又仿佛是提著千斤重石，沉沉地拍在了那張100分旁：一聲輕不可聞的“啪”，但在我聽(tīng)來(lái)，像是一聲激起重重塵灰的“轟”。

　　我知“道”了。

　　人們都說(shuō)幼兒園的老師最重要，因?yàn)樗麄兪侨松�的啟蒙�?dǎo)師；但我要說(shuō)，是她主導(dǎo)的`那次“79無(wú)窮小于100”的戲，才是真真正正的一記響亮的耳光，把我沉睡的靈魂拍醒，把我拍疼了，拍得舒舒展展如同朝氣蓬勃的翩翩少年。

　　自那以后，我不再蒙昧，不再迷茫，不再尋尋覓覓仿佛丟失了什么。我開(kāi)始在她的幫助下涉獵一些深?yuàn)W的書(shū)籍，是她讓我知道這世上有一本書(shū)叫《詩(shī)經(jīng)》《浮士德》……我倆常常摘下其中的精華，彼此傳閱。有了好書(shū)，立馬心甘情愿地借給我，說(shuō)是借，從來(lái)不求還。我開(kāi)始思考也學(xué)會(huì)了思考，對(duì)身邊的事物有了全新的感受……就像一個(gè)混沌的空間，“唰”地，注入了美麗的光。而我們的靈魂，都一針一針地縫上了對(duì)方的一部分。

　　嘿，我真感謝你，為我演了那出戲。

　　她改變了我作文 篇12

　　要改變一個(gè)人應(yīng)該要很努力，很難吧！但是我的媽媽改變了我，而且就用了三言兩語(yǔ)！

　　我很愛(ài)吃，也很懂怎么吃，被所有人說(shuō)：你吃飯可真香，看你吃飯真有食欲�。〉�我唯一不喜歡吃的就是冬菇了，它長(zhǎng)得黑糊糊的，長(zhǎng)得像老巫婆鼻子上的大皰子，我覺(jué)得它好丑所以從來(lái)都是繞道而行去吃別的菜。我的弟弟看到我這樣，也學(xué)著我繞開(kāi)冬菇去吃別的菜。有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，就特地?zé)�了冬菇燉雞給我們吃，我一看，想：啊！這么好的雞肉卻被這冬菇給破壞了！真是一粒老鼠屎，壞了一鍋粥！媽媽用筷子夾起一塊冬菇問(wèn)我們兄弟倆：你們看，這像什么呀？像黑色的鬼！我說(shuō)道。對(duì)！對(duì)！像黑色的鬼！弟弟學(xué)著我說(shuō)。那你們可大錯(cuò)特錯(cuò)了喲！這可是大地的耳朵！媽媽微笑著說(shuō)。我們仔細(xì)的看了一看，咦？還真是有點(diǎn)像��！她接著說(shuō)：大地為了聽(tīng)聽(tīng)地面上發(fā)生的各種事情，所以長(zhǎng)出好多的小耳朵來(lái)關(guān)心我們的生活。吃了這種蔬菜，便可以擁有千里耳的.能力！來(lái)吃一口吧！我和弟弟半信半疑，輕輕夾起一塊，收不停的顫抖，往嘴里一塞，像是官兵在逼犯人似的，一口吞下去，哇！原來(lái)它那樣好吃，那汁水全部爆了出來(lái)，好像它把雞湯的所有汁水都提取了似的。我們不停的往嘴里塞，冬菇吃完了，雞卻原封不動(dòng)。我仿佛真有了千里耳的能力，能聽(tīng)到許多好消息，但同樣也有一些不好的事，一些令人惡心的事，和各種假消息，我真希望曾未有吃過(guò)這么這么多的冬菇。

　　雖然如此，但我依然感謝媽媽，至少這也是一個(gè)有好處的東西，感謝。

　　這個(gè)改變！

　　她改變了我作文 篇13

　　教師節(jié)這一天，我要寫(xiě)一篇關(guān)于我第一個(gè)英文老師的日志。她叫張志穎，是我小學(xué)的英文啟蒙老師，也是一個(gè)我最應(yīng)該感謝的人。我恨過(guò)她，不過(guò)最后我選擇愛(ài)她。從某種意義上，她改變了我，是她帶我走入了英語(yǔ)這個(gè)美麗而神秘的世界。

　　她有一雙大大的眼睛，身材苗條，皮膚白皙，聲音甜美，第一次上她的課，我的愚笨使她勃然大怒憤然離去。高傲的.她也許從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)像我這么笨的學(xué)生。從第一次見(jiàn)面開(kāi)始她就不喜歡我，她放棄了我，讓我成為角落，使我成為名副其實(shí)的差生。

　　命運(yùn)之手翻云覆雨，在一個(gè)暑假里，她為了找一個(gè)和她孩子做伴的孩子（后來(lái)我才知道這僅是一個(gè)理由）。我住到了她的家里，和她五歲的兒子睡在一起。她每天從早到晚給我輔導(dǎo)英文，我討厭這種學(xué)習(xí)方式，枯燥、乏味、無(wú)聊、勞累�？墒菂s沒(méi)有力量反抗和改變。經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的惡補(bǔ)，我的英語(yǔ)成績(jī)從后幾名變成了前幾名，這也許是我人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧，無(wú)論如何我對(duì)她都是充滿了感謝的。雖然她是為了個(gè)人的利益而幫助了我，這個(gè)結(jié)果卻是改變了我的人生。

　　后來(lái)我去讀大學(xué)讀研，聽(tīng)說(shuō)她離婚了，生活并不如意。唉，是紅顏薄命嗎？現(xiàn)在我再也聯(lián)系不到她了。我從來(lái)不曾真正的走入她的內(nèi)心世界，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，我還太小，什么也不懂。每次到了教師節(jié)，我都會(huì)習(xí)慣性的想起她，不知道她現(xiàn)在好不好，在做什么。每次我教學(xué)生的時(shí)候，都會(huì)把所知道的知識(shí)傾囊而授，因?yàn)槲乙蚕Ｍ�自己能成為改變學(xué)生命運(yùn)的那個(gè)老師。

　　她改變了我作文 篇14

　　我從小性格就不好，總是愛(ài)亂發(fā)脾氣，沒(méi)有自信，還總覺(jué)得別人對(duì)我不公平，就比如說(shuō)弟弟只是吃了我一塊巧克力餅干，我就會(huì)對(duì)他拳打腳踢，一點(diǎn)也不注意自己的形象，爸爸媽媽和我講道理，我也聽(tīng)不進(jìn)去�？刹恢�道為什么，干完這些事情之后我總會(huì)哭。慢慢的，學(xué)校里的同學(xué)都不愛(ài)和我做朋友，家里的弟弟妹妹們看到我也躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我也很傷心，但也很無(wú)奈。直到我遇見(jiàn)了她……

　　由于在學(xué)校的各種不適應(yīng)，我轉(zhuǎn)學(xué)了，在新的學(xué)期里，我遇到了一位性格很好、不愛(ài)亂發(fā)脾氣而且很有自信的一位女同學(xué)。她有一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，圓圓的眼睛，眨巴眨巴仿佛就會(huì)說(shuō)話，嘴角總是像新月般彎起，每時(shí)每刻都在微笑著，幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)總是會(huì)把我們樂(lè)的開(kāi)懷大笑。最讓我羨慕的是她有特別多朋友，一到下課時(shí)間，大伙總把她的座位圍得水泄不通。

　　有一天去上體育課，我在大樹(shù)下摔倒了，但我并不害怕。多年來(lái)，獨(dú)來(lái)獨(dú)往都已經(jīng)習(xí)慣了。這時(shí)一個(gè)身影向我移來(lái)，我以為是老師。一抬頭發(fā)現(xiàn)是她，她把我扶起來(lái)并關(guān)心地問(wèn)我需不需要幫助，我一時(shí)語(yǔ)塞，不知道怎么回答她。她笑了笑，又扶著我坐到了大樹(shù)下的`椅子上，還從口袋里掏出一個(gè)創(chuàng)口貼幫我粘好了傷口。我感覺(jué)有一股股暖流流入了我的心里，眼淚在眼眶中打著轉(zhuǎn)。

　　再后來(lái)的幾天，我一直和她一起玩兒，我從她的身上學(xué)到了不少的東西，在她的影響下，我變得活潑了，也開(kāi)朗了，也有了許多好朋友�；氐郊依铮�我可以把餅干讓給弟弟、妹妹，主動(dòng)和哥哥姐姐們玩；在學(xué)校不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地發(fā)脾氣，積極參加各種活動(dòng)，找到了自信。現(xiàn)在的我讓人喜愛(ài)也讓人開(kāi)心。

　　是她，改變了我，讓我學(xué)會(huì)做一個(gè)友善的人！她就是我的一個(gè)好朋友——可可。

　　她改變了我作文 篇15

　　一陣風(fēng)，吹亂了我的頭發(fā)，在風(fēng)的叮嚀聲中我想起了一個(gè)人……

　　她，是一個(gè)普通的女生，在大家眼里普通得不能再普通的女生：一支“馬尾”，一個(gè)深藍(lán)的頭花扎在上邊，發(fā)梢凌亂著；永遠(yuǎn)穿一件素色的上衣，下面便是一條藍(lán)色的布裙，一雙根本不搭的球鞋。這就是她，風(fēng)一樣平凡的女孩�？捎质侨绱说牟黄椒病�—是她改變了我，改變了我人生的方向……

　　去年夏天的七月中旬，她搬到我奶奶家的后院，住在那個(gè)剛出租的房子里。我們毫無(wú)準(zhǔn)備地成了鄰居。之后，我聽(tīng)說(shuō)她與我同齡，在同一所小學(xué)念書(shū)。雖然在學(xué)校里碰到幾次，可還是陌生地擦肩而過(guò)。我們就如生人一般，卻又比生人有了近一層的關(guān)系——鄰居。

　　寒假過(guò)后，我們都忙于準(zhǔn)備考初中。老師沒(méi)完沒(méi)了地延時(shí)，沒(méi)完沒(méi)了地補(bǔ)課，讓我們更是沒(méi)有機(jī)會(huì)碰面，大家都陷入復(fù)習(xí)迎考中。直到有一天早上，我們?cè)谠鹤永锵嘤觯�才是真正意義上的接觸，是她先動(dòng)的“口”。

　　之前，我考了三所杭州的初中。其中有一所中學(xué)錄取了我，而我心儀的是另一所環(huán)境比較好的中學(xué)。父母和我為要不要去這所學(xué)校上學(xué)而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。那晚，大家議論得很大聲，似乎她也聽(tīng)到了。早上，我剛出門(mén)便看見(jiàn)了她。她手中捏著一張紙，好象已經(jīng)等了許久。眼神怯怯地看著我，有點(diǎn)緊張�！霸�！清清！”她叫著我，我一下沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙也向她問(wèn)好，她把紙片往我手中一塞，跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。

　　我疑惑地打開(kāi)那張紙：紙的周圍有著精致的印花，中間一行行小巧的字告訴了我昨晚她聽(tīng)見(jiàn)我們家“爭(zhēng)執(zhí)”的感想。上面寫(xiě)了很多，大致內(nèi)容是她想勸我去上那所錄取我的中學(xué)。她說(shuō)能考上杭州的初中，能到省城去念書(shū)是多么幸福的一件事啊。在她眼里，我考上的那所學(xué)校簡(jiǎn)直就是天堂，她想不出我還有什么好不滿意的。她羨慕我能考上，家里又有錢(qián)供得起……

　　放學(xué)后，我向奶奶打聽(tīng)她家的情況。這才知道，她是農(nóng)村上來(lái)的孩子。成績(jī)一直不錯(cuò)，在班里數(shù)一數(shù)二的。她也去考了錄取我的那所學(xué)校，當(dāng)然也錄取了，而且分?jǐn)?shù)要高出我好多�？墒悄歉甙旱膶W(xué)費(fèi)打碎了她去省城念書(shū)的夢(mèng)想，她只有選擇放棄。小學(xué)畢業(yè)后她只能回鄉(xiāng)下念初中了。

　　我怔了一下，眼里澀澀的，腦子里又浮現(xiàn)出她怯怯的表情。

　　之后，我當(dāng)然去了那所錄取我的.中學(xué)。而她卻消失了，回了鄉(xiāng)下。呵！這個(gè)只和我說(shuō)了幾句話的女孩。她似一陣風(fēng)，來(lái)得輕悄悄的；她又似一陣風(fēng)，走得不留一絲痕跡。她卻改變了我，改變了我的選擇，改變了我的方向。

　　現(xiàn)在，我在這所學(xué)校已經(jīng)半年多了。我覺(jué)得很好，父母也夸我懂事多了，能干多了。謝謝你啊，女孩。我一直不知你的名字。若你愿意，請(qǐng)讓我叫你“風(fēng)”吧。淡淡的風(fēng)，平凡的風(fēng)……

　　那個(gè)激勵(lì)我的“風(fēng)”，那陣樸實(shí)、平靜的風(fēng)，你過(guò)得好嗎？我好想你……

　　她改變了我作文 篇16

　　她是誰(shuí)？那個(gè)能把我改變的人會(huì)是誰(shuí)呢？她只是一個(gè)一周歲零二個(gè)月的小女孩，一個(gè)在家里整天和玩具打交道的小家伙，一個(gè)只會(huì)把家里搞得一團(tuán)糟的小淘氣。但我卻深深地被她吸引了，這是為什么？

　　以前，我家只有兩個(gè)小女孩，可有一次，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一張化驗(yàn)單，我驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽?xiě)言辛�。我�?dāng)時(shí)很生氣，爸爸媽媽已經(jīng)有了我們兩個(gè)女兒，怎么還要再生，要是那個(gè)小孩出生了，肯定會(huì)分掉爸媽對(duì)我們的愛(ài)。可我和爸媽不說(shuō)這事，把不愉快放在心里。

　　后來(lái)，媽媽生下了一個(gè)女孩，我再也不愿意和媽媽說(shuō)話，甚至也看也不看這個(gè)小妹妹一眼。很多人都問(wèn)我：“你們家到底有幾個(gè)小孩？”聽(tīng)見(jiàn)這句話，我就受不了，它給我?guī)��?lái)的打擊很大，我很郁悶。我回家生氣地問(wèn)媽媽：“你為什么要把她生下？”我從沒(méi)想過(guò)原因竟然會(huì)是這樣：是爸爸和奶奶堅(jiān)持要媽生孩子，他們想要個(gè)男孩。我聽(tīng)了媽媽的解釋，并沒(méi)有原諒媽媽，但也沒(méi)有更怨恨媽媽，而是繼續(xù)默默地生活……

　　大約到小妹妹五個(gè)月大的時(shí)候，我從沒(méi)抱過(guò)她。有一次，她睡在床上，我無(wú)意間瞥了她一眼，發(fā)現(xiàn)她在對(duì)我笑，好象在叫我姐姐呢。也許是她純真無(wú)邪的笑吸引了我，我漸漸地喜歡上了這個(gè)淘氣的小家伙。只要看見(jiàn)那張?zhí)煺婵蓯?ài)的'笑臉，我的心里就充滿了無(wú)限的溫暖。我這個(gè)心里占滿自利的人，突然明白：既然她來(lái)到了這個(gè)世上，就該好好對(duì)她。我知道了什么是親情，什么是血緣，內(nèi)心充滿了愧疚，也充滿了對(duì)小妹妹的愛(ài)憐。

　　回想從前的我，我是那么的自私，那么嬌氣，但自從她來(lái)到了這個(gè)世上，我就變了，變得懂事了，變得會(huì)關(guān)愛(ài)他人了。

　　她改變了我作文 篇17

　　她是我小學(xué)生涯中的第一位老師，是她讓我鼓起勇氣站在所有人面前的。

　　她姓張，是我們班的班主任。她教我們時(shí)，銀絲已悄然爬上了她的鬢邊。

　　選舉課代表時(shí)我很開(kāi)心地當(dāng)選了語(yǔ)文課代表。早上晨讀一般都是另一位同學(xué)領(lǐng)讀。一次，同學(xué)請(qǐng)假了，該我領(lǐng)讀了。我十分害怕，因?yàn)槿�班的同學(xué)都盯著我看，這讓我很不安。我想“臨陣逃脫”，但沒(méi)有“成功”。張老師把我拉到一邊，慈祥地對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，你是老師的課代表，你要代表老師在平常幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)，要有自信地去領(lǐng)讀，老師相信你！”看著老師信任的目光，我走到講臺(tái)前，領(lǐng)著大家讀起了課文……

　　后來(lái)，每次老師看我的時(shí)候，我都能從她的'眼神中看出信任的目光。

　　老師每次都會(huì)在我的學(xué)生證上寫(xiě)上這樣一句話：“你是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人的女孩，老師希望你再接再厲！”

　　三年級(jí)，我轉(zhuǎn)學(xué)了。臨走時(shí)，老師說(shuō)，只要我回來(lái)，（三）班這個(gè)小家永遠(yuǎn)歡迎我。霎那間，我的眼前蒙上了一層淚水，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，忍不住哭了出來(lái)。

　　張老師，她改變了我，是她在我沒(méi)有信心的時(shí)候，鼓勵(lì)我；是她在我失意的時(shí)候，安慰我。

　　“張老師，祝你健康幸福，桃李滿天下！”

　　她改變了我作文 篇18

　　朋友，你的笑容如茉莉，觸及了我內(nèi)心最柔軟的那部分。感謝你，珍重。

　　——題記

　　窗透初曉，日照西橋，云自搖，獨(dú)自坐在湖邊，望良辰美景應(yīng)佳人，卻深深的嘆息——哎，我大概不屬于這里。

　　我是一個(gè)憂郁的女孩，我不會(huì)去打開(kāi)心扉，和別人談天說(shuō)地，可我卻獨(dú)愛(ài)雨天，愛(ài)她那憂郁的氛圍，愛(ài)她那淡雅的清香。也許，就是應(yīng)為這樣，文字成了女孩施展拳腳的天地。我曾經(jīng)飽讀詩(shī)書(shū)，就是這樣，我在別人的建議下，投了稿。

　　一天過(guò)去了，一月過(guò)去了，一年過(guò)去了，卻還是沒(méi)有收到報(bào)社的來(lái)信。

　　那一天，我獨(dú)自一人坐在大堤上，在思索為什么他們不欣賞我的文筆，這時(shí)，一只手搭在了我的肩上，回頭看，原來(lái)是曉寧，她與我并肩坐下，微笑著說(shuō)：”淑敏，我將要移民國(guó)外了，你要記住，我永遠(yuǎn)與你同在。以后，你要結(jié)識(shí)更多的朋友，你一定要敞開(kāi)心扉，抒發(fā)內(nèi)心的情感，你更要快樂(lè)�！罢f(shuō)完，她轉(zhuǎn)身離去，望著她離開(kāi)的身影，我不禁潸然淚下，我不想失去她。

　　我開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)，我努力汲取書(shū)中的養(yǎng)料。就這樣，一天過(guò)去了，一月過(guò)去了，一年過(guò)去了，當(dāng)我再次站在信箱前，多了一份淡定與從容，卻少了一份稚嫩與輕浮。

　　一個(gè)星期過(guò)去了，我接到了報(bào)社的來(lái)信，我的'文章被錄用了，我笑了，如金色的向日葵般燦爛，我想起了曉寧，可她卻已離我而去，我想起了曉寧對(duì)我說(shuō)的話，從那以后，我變了，變得活潑開(kāi)朗，我有了許多朋友，卻永遠(yuǎn)忘不了曉寧。是的，他改變了我的一生。

　　感謝你，朋友，珍重。

　　她改變了我作文 篇19

　　她，一位耐心而有趣的人，她不僅改變了我對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼，還改變了我靦腆的性格。她就是我一年級(jí)到四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——口口老師。

　　記得剛上小學(xué)時(shí)，我不是很喜歡數(shù)學(xué)，而且還經(jīng)常問(wèn)自己：為什么要學(xué)數(shù)學(xué)？學(xué)數(shù)學(xué)有什么用處？有時(shí)候甚至還非常討厭數(shù)學(xué)。直到口口老師的出現(xiàn)才改變了我對(duì)數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科的看法。

　　每次在我那絞盡腦汁地思考著一道一道數(shù)學(xué)難題時(shí)，口口老師總是能及時(shí)出現(xiàn)，并向我投來(lái)鼓勵(lì)的'眼神，看到我還不會(huì)做的時(shí)候，就會(huì)不厭其煩、輕言細(xì)語(yǔ)地給我講解，直到我完全明白為止。就這樣，第一次考試來(lái)臨了�？纪旰�，我心里七上八下，緊張極了，害怕自己沒(méi)有考好�？墒钱�(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，九十四分！看到成績(jī)后，我心里樂(lè)開(kāi)了花。更讓我意想不到的是，老師還讓我當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表。

　　口口老師不僅很有耐心，而且還很愛(ài)心。有一次課外活動(dòng)，所有的同學(xué)都在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩耍，由于我從小性格靦腆，當(dāng)時(shí)來(lái)到新的學(xué)校，也沒(méi)有關(guān)系很好的朋友，所以他們?cè)谕嬗螒驎r(shí)，我感覺(jué)自己沒(méi)有辦法融于其中，感覺(jué)很傷心。正當(dāng)我淚如雨下的時(shí)候，口口老師拉住我的手，帶著我把整個(gè)操場(chǎng)走了一遍，邊走還邊數(shù)一共走了多少步，最后還帶著我和我同學(xué)一起游戲。從那之后，我慢慢地有了很多新朋友，每次課外活動(dòng)我都像一只快樂(lè)的小燕子，穿梭于同學(xué)們的各種游戲當(dāng)中。

　　最后我想對(duì)口口老師說(shuō)：“謝謝您一直對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，是您改變了我，辛苦了，口口老師！”

　　她改變了我作文 篇20

　　我是一臺(tái)精致、多功能的臺(tái)燈。

　　我的燈光明亮柔和，可為主人看書(shū)學(xué)習(xí)照亮。我燈座上的鬧鐘可以時(shí)常提醒主人惜時(shí)如金，我還可以播放優(yōu)美的旋律來(lái)緩解疲憊的身心。總之，我一切都為主人的學(xué)習(xí)和生活著想，可是……

　　逐漸我發(fā)現(xiàn)主人身上散發(fā)著清幽的香味，穿著亮麗服裝，打扮的像舞臺(tái)上耀眼的明星。

　　主人的眼神撲朔迷離，她的思緒被墻壁上的明星的眼睛誘惑著，她的.舞步隨歌曲變幻著，像美輪美奐的明星。

　　她跳累了，手中端著咖啡，一手翻著畢淑敏的《提醒幸�！�，可是，心思還在劉德華的微笑，張惠妹的歌聲，米娜的舞步上。

　　日子過(guò)了一天又一天，有一次，她隨手翻開(kāi)《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，讀到了一句話：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……

　　她呆了，又反復(fù)讀了幾遍，眼中閃爍著淚光，淚水吧嗒在書(shū)上，躺在床上，她思考了很久……

　　從那以后，她褪去了身上的香味，將墻壁上的貼畫(huà)與她心愛(ài)的唱片收藏了起來(lái)，還原了學(xué)生的本色。

　　她每天晚上8：00準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在書(shū)桌前學(xué)習(xí)。一道數(shù)學(xué)題，讓她眉頭緊鎖，過(guò)了一段時(shí)間，眉毛慢慢舒張，我低頭一看，原來(lái)是道難題讓她眉頭緊鎖，尋找出答案讓她歡喜。

　　累了，打開(kāi)收音機(jī)，書(shū)房里頓時(shí)飄滿了薩克斯浪漫的音符，凱麗金幫她找到了詩(shī)的靈感，于是就寫(xiě)出了：學(xué)習(xí)，是任務(wù);放棄，是懦弱。唯有強(qiáng)者才能獨(dú)占鰲頭。

　　“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月……”主人斜躺在床上，一邊吟誦著《將進(jìn)酒》，一邊品嘗著咖啡——那是她的母親煮來(lái)給他學(xué)習(xí)疲勞時(shí)提神的。咖啡冒著熱氣，使她意志更加堅(jiān)強(qiáng)地背誦著，書(shū)房里彌漫著咖啡的香氣，主人醒了，我笑了。

　　當(dāng)我的同伴已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我還在為主人照明，我的心靈得到了安慰……

　　就這樣，主人一點(diǎn)一滴地溫暖了我的心靈。

　　她改變了我作文 篇21

　　“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮，樂(lè)陶陶……”好像是受了歌曲的蠱惑，很長(zhǎng)一段時(shí)間我看著每天的日落日升，心里總會(huì)涌動(dòng)著一種說(shuō)不清的滋味，不斷祈禱著太陽(yáng)走得慢一點(diǎn)，月亮來(lái)得晚一些，我可以盡情地玩耍，在爸爸媽媽的庇護(hù)下撒嬌，做個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有負(fù)擔(dān)的孩子……

　　直到有一天，一場(chǎng)肆虐的雨不期而至，她出現(xiàn)在雨中，改變了我的想法。

　　那天，我正在上最后一節(jié)課，天空積蓄了一個(gè)下午的憤怒終于暴發(fā)了，先是轟隆隆一個(gè)雷從頭頂炸開(kāi)，接著大雨夾著颼颼的冷風(fēng)傾瀉而下，只一會(huì)兒，透過(guò)模糊的窗已看不清外面哪兒是房子，哪兒是樹(shù)。我的心被這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨攪得七上八下，要知道爸爸前兩天出差了，媽媽還在上班呢，我該怎么辦呢？下課的鈴聲驟然響起，同學(xué)們的家長(zhǎng)早已守候在門(mén)口，看著他們一個(gè)個(gè)被接走了，我茫然望著眼前的雨簾，一陣風(fēng)裹著雨從身邊掃過(guò)，一陣涼意從心底散開(kāi)。

　　還會(huì)有奇跡嗎？我正黯然地想著，視線里已閃出一個(gè)熟悉的身影——媽媽！沒(méi)錯(cuò)，是媽媽！“媽媽”我禁不住大聲叫了出來(lái)，興奮地跑過(guò)去拉起媽媽的手，一抬眼發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服已濕了大半，看著媽媽狼狽的樣子，突然鼻子酸酸的。

　　“我們回家吧！”媽媽摟著我的肩膀，歪著頭緊緊地貼著我的.臉，顧不得掃過(guò)來(lái)的急雨。哦，“媽媽”，我在心里輕聲呼喚著，我已經(jīng)和您一樣高了啊，可是當(dāng)暴雨襲來(lái)，我卻要躲在您用力撐開(kāi)的傘下，讓您單薄的身軀為我遮風(fēng)擋雨……

　　感受著媽媽的體溫，在回家的路上，我知道，從此，我將不再拒絕長(zhǎng)大�！伴L(zhǎng)大吧，快點(diǎn)長(zhǎng)大吧！”我向著自己呼喊，長(zhǎng)出男子漢強(qiáng)壯的臂膀，長(zhǎng)出男子漢堅(jiān)韌的意志，在以后的日子里，為媽媽分擔(dān)生活的風(fēng)雨！

　　她改變了我作文 篇22

　　“我一直擱淺在這里，像一條失了水的魚(yú)。”

　　那一天，我在本子里寫(xiě)下這句無(wú)緣無(wú)故的話，在聽(tīng)到放學(xué)的鈴聲后，我像身邊所有的學(xué)生一樣，拿起幾本翻得打皺的書(shū)，走出了教室，在川流不息的街口，刺耳的汽車?guó)Q笛聲和猙獰的汽車燈光交錯(cuò)，我突然不想回家，不想回到那冰冷而孤單的黑夜，可又無(wú)處可去……無(wú)意中，我走進(jìn)了一家便利店旁的書(shū)店。

　　書(shū)店是新開(kāi)的，導(dǎo)購(gòu)姐姐溫柔迎我進(jìn)去，也許我此刻的表情太陰冷，她又走遠(yuǎn)，我避開(kāi)她的視線，徑直走向書(shū)架處，只隨便拿起了一本墨色的封面的書(shū)，就付了錢(qián)，逃也似地離開(kāi)書(shū)店，只剩下“謝謝光臨”的聲音響得清脆而磊落。

　　有多久，沒(méi)有走進(jìn)一家書(shū)店并徘徊不已了？我，還是那個(gè)愛(ài)文字如生命的人嗎？曾經(jīng)，我的手邊總有一個(gè)本子，一支筆，一段段流瀉而下的感受，但隨著長(zhǎng)大，我需要克服青春的叛逆，學(xué)習(xí)的壓力，應(yīng)試的殘酷，我漸漸失去了什么？如今，仿佛站在一個(gè)青黃不接的尷尬路口，已經(jīng)失去的`是招搖撞騙的痛快訴說(shuō)，未曾獲得的，是筆走天涯的洗煉淡定，我對(duì)文字，已然失去興趣，對(duì)學(xué)習(xí)，也一樣。

　　我翻開(kāi)那本書(shū)，把視線輕落于一個(gè)段落上“如今再去看以前的文字，總是矯情多余，而在當(dāng)時(shí)，卻是真情實(shí)感所寫(xiě)下，我們只能如此解釋，在成長(zhǎng)中，我們被世事敲打，而當(dāng)年如時(shí)光斷裂般的聲音，終究在我們心中成為了永遠(yuǎn)的回聲，年華里，我們失去的是一種心情。”我只是睜睜地看著，我的感受如被一箭射中般無(wú)處隱藏，我的淚從眼眶直直落下，我慌忙去擦拭，這話說(shuō)得簡(jiǎn)直就是我的心，原來(lái)，我失卻的，是時(shí)光的心情，我往下看去“所以，我想祝福每一位在文字中成長(zhǎng)的孩子，你們終究會(huì)找回對(duì)文字永恒的愛(ài)�！蔽颐Ψ�回扉頁(yè)，這是一位女作家寫(xiě)的書(shū)，她的文字就這樣在不經(jīng)意間，裝點(diǎn)了我的路，改變了我，我重拾起文字。

　　我合上書(shū)，向家走著，想起一個(gè)個(gè)夏夜，我曾怎樣寫(xiě)下最初的一字一段，她的文字又即將是我新篇章的開(kāi)始。

　　她改變了我作文 篇23

　　如果記憶如鋼鐵般堅(jiān)固，我該歡笑，還是哭泣？如果鋼鐵如記憶般腐蝕，那這是歡城，還是廢墟。

　　一一題記

　　每每想起以前，心里便不由得酸痛。以前我是一個(gè)膽小的女孩，身體也很清瘦，在學(xué)校里也不敢主動(dòng)和別人說(shuō)話，所以朋友也很少。因?yàn)槲铱偸且粋�(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，所以班上的同學(xué)都不把我當(dāng)回事兒。

　　可是她的到來(lái)，好像改變了這一切。在記憶中，第一次見(jiàn)到她，是她來(lái)我們班代課。她扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，白凈的小臉上嵌著一雙慈祥的眼睛，眼睛下面是一張粉嘟嘟的櫻桃小嘴。

　　她講的課我都聽(tīng)得懂，可是當(dāng)她讓我們舉手回答問(wèn)題的時(shí)候，我卻沒(méi)那個(gè)勇氣。我低著頭，希望她不要叫我。

　　可是一切恰恰相反，她用她那清脆的聲音叫著我的名字，讓我來(lái)回答問(wèn)題。我低著頭，不敢站起來(lái)。她再一次叫我，這一次全班的同學(xué)都看向了我，這讓我更害怕了。而且我當(dāng)時(shí)還對(duì)這個(gè)老師產(chǎn)生了一點(diǎn)恨意，我在心里怨恨她為什么要叫我，搞得我現(xiàn)在這么丟人。見(jiàn)我不站起來(lái)，同學(xué)們都低聲議論著我：“她怎么了？”“好過(guò)分啊，竟然跟老師作對(duì)�！蔽也挥傻眉t了眼圈。我本以為她會(huì)生氣地叫我出去罰站，但她卻溫和的'說(shuō)：“這位同學(xué)好像不開(kāi)心，讓我們一起來(lái)幫幫她吧�！庇谑峭瑢W(xué)們便一起回到了這個(gè)問(wèn)題，我不知道她為什么沒(méi)讓我難堪，但我卻感覺(jué)到了前所未有的暖意。

　　第二天，她沒(méi)有來(lái)我們班了，而之后我在學(xué)校里也再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)她。有人說(shuō)她去別的學(xué)校了，但具體去哪了，也沒(méi)人知道。后來(lái)，班主任交給我一本筆記本，說(shuō)是她留給我的。筆記本上寫(xiě)著這樣一段話：“老師希望你能夠做更好的自己，以后要勇敢一點(diǎn)，加油！”不知不覺(jué)間，我的眼淚從眼睛里掉了下來(lái)。我心想：我會(huì)的！

　　后來(lái)的我不再膽小怕事，上課的時(shí)候也偶爾會(huì)回答一下問(wèn)題，隨著我的越發(fā)開(kāi)朗，我身邊的朋友也越來(lái)越多。是她改變了我！我希望能再見(jiàn)她一面，讓我好好感謝一下她！

　　同樣，我也盼望著未來(lái)的自己會(huì)越來(lái)越好。

　　她改變了我作文 篇24

　　我十分不喜歡小動(dòng)物，一見(jiàn)到小動(dòng)物就會(huì)踹上一腳，而我表妹朵朵和我相反：她對(duì)每只小動(dòng)物都很友好，不會(huì)像我一樣又踢又打又罵，她會(huì)安慰每一個(gè)小生靈。

　　她家里有一只一歲大的小貓叫泡芙，雖然是從樓下?lián)炝嘶貋?lái)的，不是買(mǎi)來(lái)的純種貓，但她依然把小貓當(dāng)做自己的心頭肉一樣看待。我來(lái)她家總是會(huì)把小貓?zhí)叩揭贿�，大叫道：“臟死啦，朵朵快把它關(guān)到籠子里！”她雖然嘴上說(shuō)好的，但是心里有十個(gè)不愿意、一百個(gè)不愿意，依依不舍地把貓關(guān)進(jìn)籠子里。

　　“小動(dòng)物是很可愛(ài)的，不要摧殘小生命�！彼�總是說(shuō)這么一句話，她一次又一次關(guān)愛(ài)小動(dòng)物的行為的讓我改變了，漸漸的我不再討厭小動(dòng)物了，看到一只小貓或小狗我都會(huì)把它們抱在一個(gè)安全的地方，再拿出我的午餐肉，丟個(gè)三四塊給它們吃。表妹的那一句“小動(dòng)物也是很可愛(ài)的，不要摧殘幼小的.生命”深深地感動(dòng)了我，因?yàn)檫@一句話讓我至今記得，讓我和朋友的友情更加親近了，我成了一個(gè)熱愛(ài)小動(dòng)物的人�？偠�言之，我已經(jīng)改變了，不會(huì)再傷害小動(dòng)物，成了一個(gè)有愛(ài)心的人。

　　她改變了我作文 篇25

　　太陽(yáng)高照，照得那么燦爛，天空蔚藍(lán)，藍(lán)的那么舒暢，可我的心情可沒(méi)有它們那么燦爛舒暢——?jiǎng)偤偷艿艹惩昙艿奈�，怒火燒得正旺，走在寬敞的大街上散心滅火。郁悶的我打算去朋友家聊天�?/p>

　　“篤篤篤……”我來(lái)到了她家，禮貌性的敲門(mén)：“小倩，你在家嗎?”“來(lái)了!”清脆的嗓音傳了出來(lái)，她笑著打開(kāi)門(mén)，拿出一雙家居拖鞋，以開(kāi)玩笑的口吻問(wèn)我：“啥風(fēng)把你這一尊這么大個(gè)的佛給吹來(lái)了?”我一邊換鞋，一邊告訴她：“心情不好，來(lái)給你開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)。”小倩一笑：“進(jìn)來(lái)吧!小星!給這位姐姐倒杯橙汁!”我坐在沙發(fā)上，問(wèn)她：“呦!你弟弟這么聽(tīng)你話!”她驕傲一笑：“那當(dāng)然了!”我撇撇嘴：“我弟啥時(shí)能讓我像你這么N瑟……”正說(shuō)著，小星端著一杯橙汁，放到我面前：“姐姐你喝。”“謝謝!”我望著這個(gè)禮貌的小弟弟，滿臉羨慕嫉妒恨……小星乖乖坐在小倩旁邊，換成我弟，哪能像他那么安分?!

　　“姐姐，我剛剛看到你房間里有一個(gè)汽車模型，能借我玩嗎?”小倩摸摸他的頭：“去吧!”我從來(lái)不喜歡別人碰我的`東西，特別是弟弟，可是看到這一幕，我心里的漪漣一波一波的漾起……我若有所思地走在路上，想著小倩對(duì)小星態(tài)度，我忽然覺(jué)得我多么可惡，為了一點(diǎn)小事和弟弟大發(fā)雷霆……

　　回到家里看見(jiàn)弟弟悶悶不樂(lè)地看電視，我嘻嘻一笑，悄悄走近他，一下抱起他轉(zhuǎn)了兩圈，又坐了下來(lái)，弟弟驚恐地說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊?你又要整哪樣?”“不整哪樣，來(lái)給你道個(gè)歉的。”

　　“真的?”

　　“像假的嗎?”

　　“像。”

　　“……”

　　多謝了，小倩!你的舉動(dòng)，改變了我的臭脾氣，謝謝!

　　她改變了我作文 篇26

　　三年級(jí)之前，我真的不愛(ài)看書(shū)，無(wú)論是課外書(shū)籍還是為了考試要學(xué)習(xí)的書(shū)籍，可以說(shuō)我只要一看到書(shū)，身體里的瞌睡蟲(chóng)就會(huì)立即來(lái)臨，所以我的成績(jī)特別的差，是一枚標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)渣。

　　三年級(jí)的時(shí)候，我們班來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師，她俏皮可愛(ài)，活潑美麗。還記得新學(xué)期的第一節(jié)語(yǔ)文課，她用幽默的方式自我介紹到：“我是“朱”八戒的本家，因?yàn)槲乙残罩臁！蔽覀冃Φ蕉亲犹�，然后她又讓我們用自己的�?dú)特方式自我介紹，說(shuō)誰(shuí)能讓她一下記住，就給誰(shuí)發(fā)獎(jiǎng)品，但只留給我們五分鐘，在這五分鐘的時(shí)間里，我絞盡腦汁，才想到一句話。等朱老師叫到我的時(shí)候，我說(shuō)：“我是學(xué)渣中的學(xué)渣，免貴姓張名玲鳳�！币庀氩坏降氖侵炖蠋熅谷唤o我發(fā)了獎(jiǎng)品。我百思不得其解，下課后我來(lái)到辦公室，問(wèn)她為什么給我發(fā)獎(jiǎng)品，她說(shuō)：“你讓我一下就記住了你呀！張玲鳳。”“可是我的成績(jī)很差，”我說(shuō)。聽(tīng)到這一句話，她看了我一會(huì)兒，然后很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“此時(shí)此刻所有的孩子在我的眼中都是一張張白白的畫(huà)畫(huà)紙，今后你們的表現(xiàn)就是紙上的畫(huà)兒內(nèi)容，從今天開(kāi)始，你可以從頭開(kāi)始畫(huà)。”回教室的路上，我心想：這是一位特別的`老師。

　　再次感受到朱老師的與眾不同，是在她的語(yǔ)文課上。比如：學(xué)《精衛(wèi)填�！愤@一課，雖然是一篇我們喜歡的神話故事，但卻是不好玩的文言文，朱老師不是給我們一句一句講翻譯，而是給我們講不同版本的東海龍王、精衛(wèi)和精衛(wèi)填海的故事，但最后我們卻都能借助注釋說(shuō)課文內(nèi)容了。

　　我有點(diǎn)兒喜歡語(yǔ)文課了。又一次的課間十分鐘，朱老師找我到辦公室對(duì)我說(shuō)：“玲鳳，我想跟你一起討論一下你第一單元寫(xiě)的作文，雖只有幾句話，但每一句我都特別喜歡，就像你的自我介紹一樣與眾不同，我太想看你的下文，下次寫(xiě)多點(diǎn)好嗎？”說(shuō)完朱老師拉開(kāi)了她的辦公桌抽屜，拿出兩本書(shū)，一本啟蒙作文，一本神話故事，說(shuō)叫我看完再和她一起討論。

　　時(shí)間過(guò)的飛快，一轉(zhuǎn)眼朱老師教我們一年多了，今天我要把這幅畫(huà)兒送給她，不知道她喜不喜歡。

　　她改變了我作文 篇27

　　人總是會(huì)改變，也許會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)人，也許會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)物，也許會(huì)因?yàn)槟臣�事而發(fā)生一次次的改變。

　　上了初一后，我就遇到了一位很好的老師，她就是我們的語(yǔ)文老師——郭老師。是她在2021年的寒假里改變了我，也是因?yàn)樗�才讓我變成了�?jiān)持讀書(shū)、積極向上、自信、不拖拉、樂(lè)于助人的人，我要感謝她。

　　她在這個(gè)寒假里，每天早上6：45左右，會(huì)帶著我們讀《孟子》和《西游記》，讀過(guò)后她會(huì)給我們布置一些作業(yè)。我們寫(xiě)過(guò)作業(yè)后要發(fā)到班級(jí)群里，然后她會(huì)一個(gè)一個(gè)的去做批改，就因?yàn)樗�每天不辭辛苦的批改我們的作業(yè)，教師的職業(yè)病頸椎又犯了。

　　回憶剛放寒假，我看到班級(jí)群里面發(fā)的每天早上讀《孟子》的消息后，我很心煩，剛剛開(kāi)始我心里想，大早上起來(lái)讀什么書(shū)呀，大早上6點(diǎn)多就要起。但是再仔細(xì)的一想，老師也是為了我們好呀，她是犧牲了自己的休息時(shí)間來(lái)帶著我們讀書(shū)的。就這樣每天早上起來(lái)讀書(shū)，我就養(yǎng)成了早起的.習(xí)慣。在以前的寒假里，我常常會(huì)八九點(diǎn)鐘才起，而在這個(gè)假期里八九點(diǎn)我們已經(jīng)讀過(guò)書(shū)了。也是因?yàn)樽x書(shū)和背書(shū)，我也變得積極了、自信了、不再拖拉了。

　　寒假里郭老師組織的“關(guān)愛(ài)殘疾人”的公益活動(dòng)，我積極參加，我變得樂(lè)于助人了。為了表達(dá)我對(duì)老師的感激之情，我用壓歲錢(qián)給郭老師做了一面漂亮的錦旗，上面寫(xiě)著：“以愛(ài)育人，無(wú)私奉獻(xiàn)。”

　　感謝郭老師，讓我在這個(gè)假期里改變了那么多。

　　她改變了我作文 篇28

　　我們一生中會(huì)遇到很多老師，關(guān)鍵在于遇到的老師好不好，我就遇到了一位好老師，我的語(yǔ)文老師郭老師，這也使我的這個(gè)寒假變得與眾不同。

　　我的語(yǔ)文老師不僅講課很好，對(duì)我們也很好，處處為我們著想，就說(shuō)這個(gè)寒假吧。

　　今年的寒假，與以前真的很不同。以前都是考完試，發(fā)過(guò)成績(jī)后才放假，而今年考完試就放假了，過(guò)了幾天成績(jī)就出來(lái)了。我還是很滿意的，因?yàn)槲疫M(jìn)步了。

　　就在寒假的某一天，我正在寫(xiě)著語(yǔ)文小字，準(zhǔn)備發(fā)的時(shí)候看到了語(yǔ)文老師的一條信息，以后每天早上七點(diǎn)讀《孟子》和《西游記》。一開(kāi)始我還不太愿意，畢竟放假了，每天早上想多睡一會(huì)兒，但是時(shí)間長(zhǎng)了，我就開(kāi)始理解語(yǔ)文老師了，因?yàn)樗�是為了我們好。每天早上陪著我們一起讀書(shū)，我只知道自己休息的時(shí)間少了，卻也忘了老師也把寶貴的時(shí)間拿來(lái)陪我們讀書(shū)了。語(yǔ)文老師每天給我們布置作業(yè)，讓我們按時(shí)完成并發(fā)到家長(zhǎng)群里，還找了同學(xué)來(lái)統(tǒng)計(jì)。老師也是一個(gè)個(gè)的檢查，我想對(duì)老師說(shuō)一句：“老師，您辛苦了”！我們每天的語(yǔ)文作業(yè)就是小字、讀書(shū)筆記、日記、作文、讀書(shū)這幾樣。當(dāng)然了，老師還讓會(huì)背《孟子》的同學(xué)把視頻發(fā)到家長(zhǎng)群里，語(yǔ)文老師一個(gè)個(gè)的聽(tīng)，背得好的.還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)，就連寫(xiě)的日記，發(fā)讀書(shū)的語(yǔ)音，語(yǔ)文老師都一個(gè)個(gè)看，一個(gè)個(gè)聽(tīng)，并作出回應(yīng)。除了語(yǔ)文老師在寒假里讓我們每天讀書(shū)發(fā)作業(yè)，我也要做其他科目的作業(yè)。以前的寒假作業(yè)并沒(méi)有那么多，但畢竟到初一了，有七科科目，作業(yè)多一些也很正常。現(xiàn)在馬上就要開(kāi)學(xué)了，我真是又激動(dòng)又緊張，因?yàn)轳R上就可以見(jiàn)到好久沒(méi)見(jiàn)的老師和同學(xué)了。

　　這真是一個(gè)不一樣的寒假啊！

　　她改變了我作文 篇29

　　她，一位耐心而有趣的人，她不僅改變了我對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼，還改變了我靦腆的性格。她就是我一年級(jí)到四年級(jí)的'數(shù)學(xué)老師——老師。

　　記得剛上小學(xué)時(shí)，我不是很喜歡數(shù)學(xué)，而且還經(jīng)常問(wèn)自己：為什么要學(xué)數(shù)學(xué)?學(xué)數(shù)學(xué)有什么用處?有時(shí)候甚至還非常討厭數(shù)學(xué)。直到老師的出現(xiàn)才改變了我對(duì)數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科的看法。

　　每次在我那絞盡腦汁地思考著一道一道數(shù)學(xué)難題時(shí)，老師總是能及時(shí)出現(xiàn)，并向我投來(lái)鼓勵(lì)的眼神，看到我還不會(huì)做的時(shí)候，就會(huì)不厭其煩、輕言細(xì)語(yǔ)地給我講解，直到我完全明白為止。就這樣，第一次考試來(lái)臨了�？纪旰�，我心里七上八下，緊張極了，害怕自己沒(méi)有考好�？墒钱�(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，九十四分!看到成績(jī)后，我心里樂(lè)開(kāi)了花。更讓我意想不到的是，老師還讓我當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表。

　　老師不僅很有耐心，而且還很愛(ài)心。有一次課外活動(dòng)，所有的同學(xué)都在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩耍，由于我從小性格靦腆，當(dāng)時(shí)來(lái)到新的學(xué)校，也沒(méi)有關(guān)系很好的朋友，所以他們?cè)谕嬗螒驎r(shí)，我感覺(jué)自己沒(méi)有辦法融于其中，感覺(jué)很傷心。正當(dāng)我淚如雨下的時(shí)候，老師拉住我的手，帶著我把整個(gè)操場(chǎng)走了一遍，邊走還邊數(shù)一共走了多少步，最后還帶著我和我同學(xué)一起游戲。從那之后，我慢慢地有了很多新朋友，每次課外活動(dòng)我都像一只快樂(lè)的小燕子，穿梭于同學(xué)們的各種游戲當(dāng)中。

　　最后我想對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您一直對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，是您改變了我，辛苦了，老師!”

　　她改變了我作文 篇30

　　在我上小學(xué)的時(shí)候，我就不喜歡教室里人群的吵鬧，換句話說(shuō)，就是怕生。即使下課有同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題，我也不敢回答，有時(shí)老師上課時(shí)一直看著我，我也盡量地回避老師。

　　也是因?yàn)檫@樣，我都四年級(jí)了，都還沒(méi)有一個(gè)好朋友，你問(wèn)以前有沒(méi)有人和我說(shuō)過(guò)話？哦！那沒(méi)有，除了我的父母和老師外，還沒(méi)有一個(gè)人與我說(shuō)過(guò)話呢！幸好她的出現(xiàn)，改變了我怕生的性格。

　　她就是我們班最愛(ài)笑還有著許多朋友的女孩。那天，我留下來(lái)打掃衛(wèi)生，只有我一個(gè)人，但我并不害怕。多年來(lái)，獨(dú)來(lái)獨(dú)往都已經(jīng)習(xí)慣了。正在我認(rèn)真打掃時(shí)，門(mén)被打開(kāi)了，一開(kāi)始我以為是老師，但當(dāng)她走進(jìn)來(lái)時(shí)，我才知道來(lái)的是我們班愛(ài)笑的“蘇蘇”。只見(jiàn)她一進(jìn)門(mén)，就活潑地跳到我身邊來(lái)。

　　我正疑惑她的`這一舉動(dòng)呢，她開(kāi)口對(duì)我說(shuō)，我們交個(gè)朋友吧。毫無(wú)防備卻又一直偷偷期待友誼的我當(dāng)時(shí)高興地簡(jiǎn)直要暈過(guò)去了，我都有些不敢相信自己的耳朵了！我結(jié)結(jié)巴巴的回答：”可…可以�！睕](méi)想到她高興的拉起我的手，還抱住了我，她的懷抱很溫暖，那一瞬間，也讓我感到了友誼是多么可貴。

　　那天，她不僅成了我唯一的朋友，還幫我清掃教室，我發(fā)現(xiàn)她每時(shí)每刻都在笑，原來(lái)掃地也是那樣快樂(lè)的一件事。而她的笑是我一輩子也忘不了的。

　　后來(lái)因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了她，我變得活潑了，也開(kāi)朗了，也有了許多好朋友。

　　當(dāng)然，我也慢慢明白了，朋友是除父母，家人，老師之外，唯一一個(gè)會(huì)關(guān)心自己的角色。再后來(lái)，她轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了，我還是想著她，回憶著我與她與她有關(guān)的事，想著想著，我仿佛又看到了她那天真無(wú)邪的微笑。

　　是她，改變了我！

　　她改變了我作文 篇31

　　有個(gè)同學(xué)特別開(kāi)朗，也很愛(ài)笑。每當(dāng)她自己說(shuō)完一段亂七八糟，奇奇怪怪的話語(yǔ)之后，人家總是要先怔一下，思考一會(huì)兒是什么意思，但她自己卻忍不住先哈哈大笑起來(lái)，笑得前仰后翻，笑聲止都止不住。課間老師來(lái)教室望一下，總會(huì)聽(tīng)到笑聲，老師說(shuō)，誰(shuí)的笑聲那么詭異，驚悚��？這個(gè)時(shí)候她笑的可就更厲害了，男同學(xué)取笑她一個(gè)女孩子笑得那么瘋瘋癲癲跟一個(gè)野人似的，連野人都不敢跟她交朋友。這個(gè)時(shí)候她卻絲毫不退縮，沒(méi)什么能制止住她的笑聲，反而適得其反，笑得連眼淚都流出來(lái)了，哭笑不得一詞來(lái)形容她也不知合不合適？

　　這樣的性格，跟我以前完全兩樣。以前的我有什么不開(kāi)心的情緒或者被別人誤會(huì)了的事總是不喜歡講出來(lái)，寧愿藏在心底里自我消化，也不愿意說(shuō)出來(lái)辯解、傾訴，總而言之吧，以前的我不怎么開(kāi)朗，啥事不管開(kāi)心的也好，不開(kāi)心的也好，都悶在心底里，不說(shuō)出來(lái)，有時(shí)心情特好會(huì)勉強(qiáng)一笑，你若是問(wèn)我有什么事，吞吞吐吐也許能說(shuō)出一二。但若是在平時(shí)，則會(huì)悶聲不響。

　　在一次換位置之后，她和我成為了同桌，我這才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)她看我時(shí)總是呆呆的、愣愣的，但當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看她，她就會(huì)猛然一笑，為此我總是一頭霧水。

　　剛開(kāi)始一旦有非常嚴(yán)肅的事情，或者我非常生氣、郁悶、不開(kāi)心之時(shí)，她一旦再次笑起來(lái)，我總是會(huì)擺出一副厭惡的姿態(tài)。但在不知不覺(jué)間，我感覺(jué)好像被她傳染了似的，有時(shí)遇到一些不合意的事時(shí)，不會(huì)再像以前“嘩啦嘩啦”眼淚一大把一大把地掉下來(lái)，偶爾落個(gè)一兩滴那是有的`，現(xiàn)在通常都是不哭了。當(dāng)她笑的時(shí)候，我剛開(kāi)始只能勉為其難地跟著微微一笑，到了后來(lái)我慢慢變了，不開(kāi)心只是一瞬間的事情，過(guò)了就好了，又變得跟以前以前一樣開(kāi)開(kāi)心心的了，很快忘卻了煩惱，跟個(gè)沒(méi)事人一樣。

　　我從對(duì)她平淡無(wú)奇到厭惡，又到被她感染，也成了一個(gè)愛(ài)笑的人。我因她而改變了，變得有一顆愛(ài)笑的心，更加開(kāi)朗了！

　　她改變了我作文 篇32

　　她總是那么自然，她那含情凝視的雙眸總是那么有神。面對(duì)著大家也是那種模仿不到的微笑。我是一個(gè)害羞的女孩，好事壞事與我沾不到邊。在大家面前我總是默默無(wú)聞，總是把事藏在心底。其實(shí)我總是羨慕她那種由內(nèi)而外的自然。

　　記得那次，是一個(gè)無(wú)比情朗的天，我與以往一樣獨(dú)自在那個(gè)熟悉的角落。是她的課我的心偷偷地暗自高興。太好了。我喜歡那個(gè)老師，她的自然讓我羨慕，她的美麗讓我欣賞，她的不偏愛(ài)更加讓我對(duì)她無(wú)比的尊敬。叮�！�…上課了。她大步走進(jìn)來(lái)又很自然地向我們打招呼。

　　“今天，我們來(lái)上節(jié)有趣的自我介紹課。”老師溫和地說(shuō)。我是第一號(hào)，所以從我開(kāi)始。我慌張地站起來(lái)，低著頭沉默著。老師對(duì)我說(shuō)“自然點(diǎn)同學(xué)，這是你的`舞臺(tái)，想說(shuō)什么就說(shuō)出來(lái)，老師鼓勵(lì)你�！蔽摇�…我……我是一個(gè)內(nèi)向的人，請(qǐng)，請(qǐng)同學(xué)們，多多包容我，希望你們與我成為好朋友。我喜歡的這位老師，在以后的下課十分鐘，總與我閑聊，是她告訴了我要銳變，是她然我與同學(xué)的關(guān)系變得自然。我更加的敬佩她，喜愛(ài)她。

　　我真的變了，變的外向，在課堂上我的思維活躍，老師同學(xué)們都喜歡我，喜歡與我交談。我敢在講臺(tái)上大聲說(shuō)話，連主持節(jié)目時(shí)也總是推薦我。

　　我從內(nèi)而外的改變。我永不忘記她的鼓勵(lì)，她的微笑，她是永遠(yuǎn)的在我心中，在我心中生根發(fā)芽。

　　她改變了我作文 篇33

　　我本是一棵小草，她卻把我變成了一片草地；我本是一朵花，她卻把我變成了一座花園；我本是一棵樹(shù)，她卻把我變成了一片森林。她就是最親愛(ài)的媽媽。

　　一年級(jí)的時(shí)候，我寫(xiě)的字像甲骨文。暑假，媽媽從網(wǎng)上找來(lái)練字視頻，每天陪我練字一小時(shí)，讓我領(lǐng)會(huì)了“橫平豎直皆風(fēng)骨，撇捺飛揚(yáng)是血脈”，讓我愛(ài)上了形美如畫(huà)，音美如歌，意美如詩(shī)的中國(guó)漢字。兩個(gè)月過(guò)去了，我的書(shū)寫(xiě)有了質(zhì)的飛躍，開(kāi)學(xué)初老師表?yè)P(yáng)了我。我知道這是媽媽的陪伴和鼓勵(lì)澆灌出來(lái)的綠地。

　　二年級(jí)的時(shí)候，我和古箏結(jié)緣。當(dāng)我第一次聽(tīng)到古箏優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，我陶醉了，決定學(xué)習(xí)古箏。在學(xué)箏的兩年中，我每天練習(xí)勾、抹、托、搖指、刮奏、顫音……有過(guò)歡笑，也有過(guò)淚水。媽媽也是古箏愛(ài)好者，和我一起學(xué)習(xí)，陪伴我、指導(dǎo)我、鼓勵(lì)我，當(dāng)我捧著證書(shū)，登上舞臺(tái)，面對(duì)著琴，笑靨如花。我知道這是媽媽辛勤培育綻放出的花朵。

　　三年級(jí)的一次期中考，我考砸了，面對(duì)刺眼的.分?jǐn)?shù)，不爭(zhēng)氣的淚水奪眶而出。我低下了頭，幾乎要縮到衣襟里了，耳邊回蕩著老師的話語(yǔ)：“你到底有沒(méi)認(rèn)真學(xué)習(xí)啊，這么簡(jiǎn)單的題目都會(huì)做錯(cuò)？”回到家，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是告訴我窗外的大樹(shù)不是一天長(zhǎng)成的，只有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我明白了，風(fēng)雨就是磨礪，失敗也是經(jīng)驗(yàn)，我要成為風(fēng)雨中屹立不倒的大樹(shù)。

　　不曾忘記，是你，在我困頓時(shí)給我及時(shí)的幫助；是你，在我成功時(shí)給我微笑的嘴角；是你，在我失敗時(shí)給予我鼓勵(lì)的眼神。媽媽，謝謝你！你用愛(ài)改變了我，讓我變得越來(lái)越好！

　　她改變了我作文 篇34

　　生活中很多人和事就仿佛是一道道的亮麗的風(fēng)景線，觸動(dòng)我們內(nèi)心深處最柔軟的部分。讓我們的那些發(fā)生細(xì)微的變化。

　　她每天都在工作。我早上去上學(xué)的時(shí)候，在電梯里見(jiàn)到他，中午在放學(xué)的門(mén)口也能見(jiàn)到她忙碌的身影。

　　天蒙蒙亮。四周一片沉寂。地面上發(fā)出沙沙的聲音。循聲看去別會(huì)看見(jiàn)一個(gè)橘紅色的身影。她散布在城市的街角。給這個(gè)城市穿上嶄新的新衣。

　　她每天起的很早。電梯樓道拖得很干凈，她每天騎著一個(gè)三輪車。他會(huì)掃大街上的樹(shù)葉。就算在寒冷的冬天依舊如此，在冬天，狂風(fēng)在咆哮。她也不再年輕。黑發(fā)已經(jīng)變成青絲，臉上也爬滿了皺紋，手被凍得通紅，但他仍然堅(jiān)守自己的崗位。讓世界更加美麗多彩。

　　夏天炎熱的太陽(yáng)煎烤著大地，所有人都去房間里躲著了。只有她孤身一人清掃垃圾。在炎熱的夏天里，豆大的汗滴從臉上滴下來(lái)。衣服都濕透了。她的頭發(fā)蒼白。歲月在她的臉上留下的痕跡清晰可辨。

　　在周末，她會(huì)幫別人賣糖葫蘆。在一個(gè)寒冷的冬天，然后看見(jiàn)她在賣糖葫蘆。我非常想吃，但是兜里只有一塊五，于是我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的過(guò)去，生怕被發(fā)現(xiàn)。把手套摘了下來(lái)。然后把錢(qián)給了她，只聽(tīng)見(jiàn)她在喊小姑娘。我害怕，生怕被發(fā)現(xiàn)就一直跑，最后累了，就想豁出去了。她拿著手套氣喘吁吁的說(shuō)：“小姑娘你跑什么呀?你的手套忘我這兒了�！蔽衣�(tīng)了以后也很慚愧。于是向她坦白，“對(duì)不起奶奶，我騙了你，我給你的錢(qián)不夠，你卻還想著把手套拿回來(lái)給了我，奶奶，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了。我以后再也不騙人了。”奶奶聽(tīng)了笑著說(shuō)：“小姑娘沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)能改就好。天冷了，趕緊回家吧。路上注意安全。”自從這次，我再也沒(méi)有犯過(guò)這種錯(cuò)誤，要是沒(méi)有她，我有可能會(huì)做出很多錯(cuò)事，后果可想而知。

　　還記得那年夏天，她在打掃衛(wèi)生。兩個(gè)女孩在討論中國(guó)好還是外國(guó)好。最后結(jié)果竟然是外國(guó)。奶奶聽(tīng)見(jiàn)了立即反駁道：“中國(guó)文化博大精深，大好山河，值得我們?nèi)バ蕾p。大海用濤聲歌頌，大山用巍峨見(jiàn)證。五千年的文明留下了五千年的`傳統(tǒng)文化，我們的祖國(guó)正在發(fā)展，變得越來(lái)越強(qiáng)大。中國(guó)是我們生長(zhǎng)的地方，中國(guó)是我們的后盾。外國(guó)再好也不是我的們的家鄉(xiāng)�！蹦棠痰囊恍┰捼A得了很多人的贊同，他讓我震驚。令我敬佩，自從那一刻起，我立志好好學(xué)習(xí)。

　　是她，改變了我，她永遠(yuǎn)是我心中最敬佩的人。

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