埋在心底的自豪作文8篇
【篇一：埋在心底的自豪】
我叫王彥茹，是一個心細而又開朗的小女孩兒。我熱愛語文，對于語文的一切都有著極大地興趣，包括朗誦。
我喜歡朗誦，它能展現出我們閱讀的能力，展現出自己的膽量和嗓音。
我讀書時喜歡把自己最優美、最響亮的聲音展現出來，很多時候都會得到老師的贊許。老師說聽我讀書是一種享受。
有一次，班里評選星期五帯讀班長，許多人都被同學否定。突然，有人喊了我的名字，我心里一震，又緊張又驚喜。緊張地是怕同學們一口否定，驚喜的是我還有評選帶讀班長的希望。慢慢的，越來越多的`同學認可了我，我興奮極了，因為我的努力被大家看到了！最后，我很光榮的被大家評選為了帯讀班長。
那時，我很感動。看來，我付出的信血沒有白費！后來，我的讀書水平越來越好，現在已經成為了名副其實的“朗誦明星”了！
我還有很多令我自豪地事情。通過這些事請我獲得了許多的表揚，但是，我的自豪都被我埋在了心底里。我這一生中，會時時警告自己，不要驕傲，下次要繼續努力！
【篇二：埋在心底的自豪】
我們是新世紀的好少年，我們都有自己的特長，有的人因為自己歌唱得好而自豪；有的人因為自己舞跳得好而自豪；還有的人因為自己畫畫得好而自豪；而我心底深深感到自豪的是字寫得好。
我的字寫得好，這里面卻蘊含著近四年來許許多多的酸甜苦辣！
記得開始練字時，我很認真，可是沒過幾個星期，我就厭倦了，天天練這幾個字，真沒意思。當我看到別的小朋友在外面拍球、捉迷藏時，就想放下手中的.筆和他們一起玩，可是一想到媽媽那種看不起人的眼光，我只好狠下心來，不再看外面，專心練字。
冬天，寫字時手凍得冰涼，我焐焐熱水袋；夏天，我汗流浹背，吹吹電風扇，繼續再練。功夫不負有心人，我的字越寫越好，我對書法的興趣也越來越濃。去年，我在鹽城市“山鼎杯”60年、60人青少年書法比賽中，奪得了全市的金獎。聽到這個消息后，我“瞪”了媽媽一眼，心想：看你還敢小看我，瞧！這就是特別愛好書法的我。
媽媽看到了獎杯，笑瞇瞇地對我說：“這是你的‘一份耕耘，一份收獲’。”同學們看后，刮目相看，羨慕的眼神使我在心底感到無比的自豪。
我喜歡書法，雖然很苦很累，但它給了我自信和快樂。
【篇三：埋在心底的自豪作文】
別看我長的矮小，但我很喜歡運動，像輪滑、爬山、跑步等，其中最令我自豪的是我的游泳。因為我的蛙泳動作十分優美，活像一只小青蛙一樣在水里快活地游著，受到不少叔叔、阿姨的夸獎呢！
在我8歲的時候，媽媽帶著我到體育中心游泳。一進入游泳池，我就興奮地不得了，一下子跳進游泳池內。由于我還不會游泳，身體猛地一下沉入水底，我一驚，直喊救命，一把被媽媽拖上了岸。這回我可不敢再下水了。我羨慕地看著別人在水里快活地游著，心想：我要是會游泳，那該多好啊！這時，媽媽好像猜透了我的心思，便對我說：“你要不要學游泳？”我一聽，開心極了，高興地說：“我當然要學了！”這時，媽媽把我帶到一位叔叔跟前，對我說：“這是教練叔叔，你跟著學學吧！”
開始練習了，教練要求我們先練習憋氣。我想：憋氣多簡單呀，我以前能憋三十多秒鐘呢！但是，真正到水里還真是不聽使喚了。才十多秒鐘，就堅持不了了，我有些垂頭喪氣了。這時，媽媽看出了我的心思，一邊鼓勵我，一邊給我加油。于是，我努力練習，總算學會在水里憋氣了。然后，開始學雙手劃的動作，手的'動作很簡單，我一會兒就學會了。最后要學雙腿蹬水的動作，腳和腿要放松，否則就會有壓力，身體就會往下沉。經過無數次的練習，無數次的失敗，我終于學會游泳了，我十分的開心！
現在，每當我游泳時，聽到別人對我的稱贊，就會想起學游泳的這段經歷，我的心里總是美滋滋的，感到十分自豪。
【篇四：埋在心底的自豪】
我是一個愛幫助人的小朋友。節假日的那一天，吃完午飯，我看到我媽媽正忙著做家務，她忙得手忙腳亂，滿頭大汗，看到這情景，我心想，媽媽多辛苦呀！她為我們全家做出了無私的奉獻，也該是我來接替她的時候了。
我勇敢地對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，您到一邊休息吧，我來幫助您。媽媽有點不相信，就說：兒子你真的要幫我做家務嗎？我說：是，男子漢敢說敢做。媽媽說：那好吧，我本以為做這些家務很簡單，可是做起來卻很難。
我先干的家務活是洗碗，我左手拿起一個碗，右手拿起清潔球仔細的洗起來，可是碗上的臟物怎么也涮不下來，所以，我在碗里放上洗潔精，我又開始認真地涮，我還唱著洗碗的小曲兒，碗涮完了，我又開始擦桌子和掃地，媽媽從房間里走出來一看，臉上露出了驚訝的表情，她生氣地說：怎么搞得這么亂，你是怎么搞的.，我說：媽媽我很少有干家務的機會，這是第一次干家務活，所以干得有點不好。媽媽說：我今天原諒你，那就讓我來教你吧。后來，在媽媽的指導下，我又認真地干了起來，干完之后，媽媽臉上露出了滿意的笑容。
媽媽自豪地對我說：兒子，你真聰明能干，我一教你就會了，下次可要多干干家務活，這樣你就會把家務活干得更好。
通過這件事，讓我懂得了有志者事竟成和只要功夫深鐵杵磨成針的道理。
【篇五：埋在心底的自豪】
我是一個活潑、可愛的小女孩。活潑就不用說了，最令我自豪的是我的作文寫得好。
記得有一次，要作文比賽了，所以要選幾個同學去參賽。經過老師的精心挑選，最終選中了幾位同學，其中就有我。我當時心里好緊張呀，但想到我的作文在班里寫得還算可以，想到這，我心里寬慰了許多。開始比賽了，這次參賽是以“棉花姑娘”為題來寫。我一拿到作文題，二話不說，拿著筆“唰、唰、唰”寫了起來。幾分鐘就寫完了，最后還得了二等獎哦！我拿著獎狀，高興得又蹦又跳，那天我真為自己感到自豪。
每次老師讀作文都要讀我的，而且我的作文基本每次得的'都是好成績呢！
我的作文寫得好是老師的辛勞呀，這是我埋在心底的自豪！
【篇六：埋在心底的自豪】
我叫張夢琦，長得胖胖的，但你們別以為長的胖就沒長處，我可是也有長處的！下面就讓我來給你們說說我的長處吧！
長處一：打羽毛球
有一天，我和媽媽來了一場羽毛球比賽。只見老媽來了個大扣球，我還沒來得及，就被老媽的“拍蒼蠅”球法打到了我可憐的鼻子啊！老媽看到了，連忙跑來問：“怎么樣？”我想：嗚嗚，我可憐的鼻子呀，被你打得好慘啊，我一定會報仇的！我一看老媽那位置空了，連忙打了過去。老媽往后一看。趁她往后看的時候，我又打了一下老媽的屁股，真痛快呀！后來我們又光明正大、正兒八經地打了一場。最后，比分11比6，我大獲全勝，心里可自豪了！
長處二：騎自行車
有一天，我，吳馨怡和她的朋友去騎自行車，比賽誰騎得快。開始時，你爭我奪，不相上下。可才過了一會，我竟然就變成了最后一個。我見她們正在邊騎邊聊，心想：她們騎得真快，我一定要開足馬力沖上去！說著，我兩眼盯著前方，雙腳不停地踩，沖啊沖，沖啊沖，不一會兒的`功夫，我就第一個來到了終點！我等了她們足足有60秒，她們才到呢！哈哈，我心里可自豪了！
你們看了，一定也發現自己的長處了吧，寫下來吧。
【篇七：埋在心底的自豪】
我有許多拿手好戲：輪滑、手工、拼裝、下棋……，其中最拿手的就是滑活力板。但是成功的同時我也失敗了不少，因為“失敗是成功之母”嘛。
記得從前我不會滑，而我的'朋友卻經常在小區里如魚得水般自由自在地滑行，令我非常羨慕。不久我去問他那是什么，他告訴我是活力板并借給我玩。我學著他的樣子，一踩、一蹬、一滑，就“啪”地一聲摔出七、八米外。這不但沒使我灰心，反而激起了我滑活力板的興趣。
從此以后我一有時間就去看他滑活力板，拜他為師。也請求爸爸給我買了活板。于是我開始自學。
我先左腳踩上去，再右腳一蹬，往上一站。啊，我摔交了！我知道是因為沒掌握好平衡。第二次我又摔倒了，這次是因為沒控制好方向的原因。第三次又是因為一分神摔倒的。第四次、第五次……我就是這樣從一次一次地摔倒，一天一天的失敗中吸取經驗、教訓。
現在，我已經達到了令人“望塵莫及”和“登峰造極”的技術了。只要我踩上活力板，右腳蜻蜓點水一般，一蹬，活力板便似離弦之箭般地飛馳，引來無數羨慕的目光。
滑活力板，你真是我埋在心底的自豪！
【篇八：埋在心底的自豪】
我叫丁浩哲，今年九歲。我的愛好可多啦！比如寫字啦、看書啦……玩電腦、看電視樣樣拿得起放的下，但我最酷愛的就數鋼琴了。
我非常喜歡鋼琴，在七歲那年便參加了鋼琴訓練。當你聽到一首首動聽的曲子時，你知道我為它付出的多少汗水嗎？記得有一次老師教了我一首5級的考級曲：《c大調鳴曲》在我背譜子的時候每當背到最后幾個自然段的時候。老是背不會，因為我最小，那些大哥哥大姐姐輕輕松松的背過了，但是我非常珍惜這次機會，一直咬牙練習。放學了，一路上想著樂曲，經過無數次的練習、我終于把它攻破了！
經過了幾天的練習，終于到了考級的那天。
那一天，我早早的起了床，還是不放心曲子，生怕忘了它，便把曲子又練了一遍又一遍，媽媽幫我穿上了衣服到了現場。
快到我的時候，我腿都嚇軟了，媽媽告訴我不要緊張，像平時練的'一樣。里面喊道：“丁浩哲！”我邁著穩健的步伐走到鋼琴上坐了下來彈完了，主考官說了聲：“不錯！”我埋在心底的自豪一涌而出，我同時也明白了一個道理：只有付出才有回報。這時后，我心里的自豪是無與倫比的。
我最擅長鋼琴，同時它也讓我感到自豪。
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