【合集】調研提綱15篇
調研提綱1
一、調研目的
結合“不忘初心、牢記使命”主題教育的深入開展，黨總支班子成員按照各自分管的條線及對接的`黨支部，深入基層實地調研，切實和基層員工談心交流，了解基層心聲，共同商討公司各項工作的新思路、新方法、新形式。積極推進分公司黨建及企業文化建設和各項業務的開展。
二、時間安排
8月1日--8月12日
三、調研方式
黨支部、營業部現場聽取匯報，座談討論、談心談話，基層干部員工參與。
四、調研內容
1、基層黨建方面
(1)主題教育方面心得體會交流
(2)黨支部組織活動開展與業務結合的形式和效果
(3)對分公司黨建工作的意見和建議
2、黨風廉政建設方面
(1)對班子及班子成員的意見和建議
(2)中央八項規定的執行情況
3、企業戰略和文化開展
(1)對公司戰略規劃的了解情況和實施心得
(2)對企業文化活動的意見和建議
4、業務推動方面
班子成員可結合各自分管的業務進行調研
5、關心員工方面
(1)員工職業發展
(2)困難和需求
調研提綱2
寫一份調研提綱是使調研活動能夠順利進行所必不可少的，其內容主要包括以下方面：
首先：
（1）明確調查目的：要了解哪些情況，解決什么問題。調查通常要解決"是怎樣"、"為什么"的問題，在問題設計必須要能得出這兩個問題的答案。如果只回答了"是怎樣",而沒有"為什么",那么這份調查報告勢必寫不出深度來。
（2）確定調查的總體：人數、人群。
調研提綱首先要明確調研目的，目的要明確。有了明確的目的才能把調研做好。
第二，調查對象
調查伊始，須搞清調查對象。心中要先預設好問題，打好提綱，才能有的放矢地獲得自己所要的答案。明確你要調查的問題，設定調查的人群，總之，要目的明確。
第三，調查方式
按照調查對象的范圍大小，我們通常把調查分為普遍調查和非普遍調查兩大類。普遍調查和非普遍調查，是調查的兩種最基本的方式。
1、普遍調查
即對調查對象總體內所有單位無一例外進行調查。這是了解某一個問題全面情況的最可靠的方式，可以獲得系統、完整、多項目的數據和資料，獲得的信息最準確最權威。但工作量大，難度高，一般多用于重大項目，如工業普查、國有資產普查等。
2、非普遍調查
即對調查對象總體中一部分單位所進行的調查。根據選擇"一部分單位"的標準、方法、和數量，非普遍調查又可分為下列四種：
①典型調查
是在一定的調查總體范圍里，選擇有代表性的典型樣本為對象進行調查。這是一種解剖麻雀的方式。它的特點是范圍小，單位少，能夠對被調查的對象做深入、細致的了解，同時又節省人力、物力和時間，能以較小的代價獲取較大的.利益。但是，由于典型樣本是根據調查者主觀判斷決定的，所以難免帶有某種程度的主觀性。在對總體情況了解得不夠的情況下，往往難于選好典型，這樣就難免對調查結果的準確性產生一定影響。因此，在使用典型調查時，盡可能在對調查對象總體情況有大致了解的基礎上進行。比如要對湖南省商場上半年的零售情況進行調查，可選取大型商場3個、中型商場3個、大型超市3個為典型樣本，而不必每個商場都調查一番，調查得出的結果也能比較客觀地反映實際情況。
②重點調查
是在一定的調查總體范圍里，選取重點樣本為對象進行調查。重點樣本是指統計總體中各單位所共同具有的特征，因此重點調查的樣本雖然為數不多，在數量上卻占整個調查總體的絕大多數比重。通過重點樣本的調查，可以對總體有個基本的了解。我們的調查如果只是為了掌握基本情況，可以采取這種比較簡便的形式。重點調查的關鍵是準確恰當地選取重點樣本。如何選取重點樣本呢？一般采取系統分析、綜合比較的方法，選擇對總體能起主要或決定作用的因素。如對國有紡織行業不景氣的調查，就是選取了"不景氣"的原因作為重點樣本進行調查。
③個別調查
是對某個特殊單位進行的全面、深入調查。由于調查對象單一，調查必須講究深度和廣度。如對某個先進典型單位或對某個落后典型單位的調查，都屬于個別調查。個別調查應注意挖掘現象背后的本質原因，總結經驗教訓，提供給人們理性的思考。如《透視腦白金的營銷策略》（《銷售與市場》20xx年第10期），就是對腦白金產品的營銷策略展開的個別調查。
④抽樣調查
是在一定的總體調查范圍里，抽出部分樣本作為調查對象進行調查。抽樣調查，可以進行大規模調查，它是非普遍調查方式中用來推算全面情況的最完善、最科學的方式。它有三個特點：一是樣本按隨機原則抽取，不加任何選擇；二是抽取的全部樣本，用來代表總體，而不是以個別樣本代表總體；三是抽樣誤差和總體各單位之間的差異程度成正比，和抽樣數目成反比。即樣本差異越大，抽樣誤差越大；抽樣數目越大，抽樣誤差越小。當然，怎樣選擇調查對象，以何種方式進行調查要根據調查的內容、對象、時間、條件等來決定，不能一律采取某種方式來進行。
第四，調查方法
1、觀察訪問
觀察與訪問，是一種親自獲得第一手資料的調查方式。調查者親自深入調查對象中，主動與調查對象接觸，親身體察實際情況。這種方式適合單一、小規模的調查。在調查前，應擬好詳細的調查提綱，有的放矢地深入一線，得到自己想搜集的情況資料。
2、問卷調查
是一種書面調查的方式，以問卷形式提出若干固定問題來詢問調查對象。問卷的設計一般多采用客觀題的形式，便于調查對象回答和選擇，也有利于統計結果，問卷的設計還要注意科學性，與調查目的緊密結合，問題設計應簡明清楚，不致引起歧義或令被調查者無從作答。除客觀題外，也可配合少量主觀題，讓調查對象暢談自己的看法。由于問卷調查可避免調查者與被調查者之間的直接接觸，可減少被調查者的疑慮，表達出自己的真實想法和實際情況。特別是現在有了電子計算機等先進的統計手段，提高了問卷調查的效率，有利于節省時間，節約開支。而且問卷調查可通過郵件、網絡等方式進行，不受時間地點的限制，是大型調查的常用有效方式。
1）設計問卷。
A、問題數量：一般為10-20個問題。問題不宜過多，以免引起被調查者的厭倦情緒。問卷數量：100以上。太少不足以顯示調查的科學性和普遍性。
B、調查報告寫作時心中應有一個清晰的對象。在調查時，這個對象是被調查者；在寫作時，這個對象是讀者。因此，問卷式調查的設計應注重被調查者這個讀者，問題的設計必須以被調查者為中心，既要能達到調查的目的，又要能讓他們愉快地作答，還不能引起他們的反感。
C、應有封閉式問題和開放式問題。
封閉式問題：有固定答案供被調查者選擇。
開放式問題：沒有固定答案，由被調查者自己作答。不宜過多。
D、問題設計要有針對性，單一明確、清晰具體，不能摸棱兩可、有歧義。既要能將答案指向被調查的目的，又要讓被調查者容易作答。
E、避免無效問題。
F、答案的設計要利于被調查者思考選擇和調查者統計整理。必須明確具體，沒有歧義。
3、實驗調查
是在事先確定調查的問題中，選擇影響這些問題的諸多因素中的一個或幾個因素，將其置于一定的條件下，進行小規模實驗的方法。如在推行某種經銷方法前，可先通過試點進行小規模的實驗，對實驗結果進行分析研究，再決定是否應該大規模推廣；要改變某種產品的生產工藝、質量、包裝設計、價格、廣告等，也可以預先進行小規模的實驗，調查用戶和有關人員的反映，預測產品未來銷售的潛力和趨勢，然后決定這種產品的生產規模和產量。我國常見的展銷、試銷、試用、品嘗、演示等都屬于這種調查法。
最后還要寫出其他要注意問題，對于需要強調或其他注意問題與以寫明。
調研提綱3
一、物流園區主要承擔一些什么職能，增值服務主要有那些？
一般區域物流配送中心主要承擔倉儲、運輸和增值服務等職能。
增值服務：
（1）倉儲型增值服務。擁有大型倉儲設施的倉儲物流企業能夠思考下列增值服務：材料及零部件的到貨檢驗；材料及零部件的安裝制造；帶給全天候收貨和發貨窗口；配合客戶營銷計劃進行制成品的重新包裝和組合如不一樣產品捆綁促銷時帶給商品的再包裝服務；
（2）承運人型增值服務。承運貨物運輸的快運公司、集裝箱運輸公司，最適宜從事此類增值服務。例如：從收貨到遞送的貨物全程追蹤服務；電話預約當天收貨；車輛租賃服務；
（3）貨運代理型增值服務。訂艙租船、包機、包艙、托運、倉儲、包裝；貨物的監裝、裝卸、集裝箱拼裝拆箱、分撥、中轉及相關的短途運輸服務；報關、報驗、報檢、保險；內向運輸與外向運輸的組合；多式聯運、集運含集裝箱拼箱。
（4）信息型增值服務。例如：向供應商下訂單，并帶給相關財務報告；理解客戶的.訂單，并帶給相關財務報告；利用對數據的積累和整理，對客戶的需求預測，帶給咨詢支持；運用網絡技術向客戶帶給在線的數據查詢和在線幫忙服務。
（5）第四方物流增值服務。
二、倉儲物流園區是否具有吸引力、競爭力？
20xx年很多電商投入巨資建設物流倉儲：京東投入50億元進行物流倉儲建設，推出“亞洲一號”大型項目；易迅將在全國建立10余個倉儲配送網絡；蘇寧在未來3年將投入200億元用于物流建設；而最令業界瞠目結舌的是阿里巴巴強勢推出的3000億元“菜鳥云物流王國”計劃。能夠看出電商企業的高速發展，必然離不開強大的業務處理系統與高質量的倉儲物流建設，此刻園區建設的倉儲物流是否具有吸引務和提升企業競爭力。
三、如何利提升園區競爭力？
物流園區建設熱潮始于90年代，全國各地物流園區眾多，遍地開花。個性是20xx年10月份，國家發布《全國物流園區發展規劃（20xx~2020年）》后，更是有規模大，設置功能完備的物流園區相繼開工建設或投入使用，競爭環境激烈。吳淞物流園區如何提升園區競爭力。
四、透過何方式吸引上游企業、商家、電商進駐物流園區？
五、園區物流如何實現“最終一公里”配送。是否對物流配送公司進行整合。
六、園區的盈利模式。
七、園區是否對產業供應鏈進行整合有效降低成本。
我們明白此刻市場環境競爭激烈，許多產品的制造成本已經到了無法再減少的地步，僅有從其他環節的成本著手。如一件商品在美國的零售價是四元，其生產成本僅為一元，要再減少實在困難，僅有從另外的三元入手。這三元就是供應鏈各個環節的價值，包括產品設計、原材料采購、物流運輸、批發零售、信息和管理。想問問此刻我們的物流園區管理是否有透過信息平臺和數據庫的信息共享讓園區企業能及時了解自我商品銷售量、庫存量和反饋市場和消費信息等供應鏈環節信息，，有利于寶潔公司調整產品結構，改善產品質量。雙方是一種雙贏的合作聯盟。
八、信息系統主要覆蓋電子結算系統，綜合管理系統，市場監控系統，市場檢測系統。
服務中心：設立市場總服務臺，“時平”熱線，各經營部門設立分線，健全經營者信息，利用網絡、網址、信息向基地和上下客戶及時帶給市場動態、價格狀況、商品需求等信息，為“三農”做好服務。
監控中心：充分利用監控設施，擴大監控范圍，不留死角，提示預防和監控突發事件的潛力。
檢測中心：食品檢測覆蓋到全部業態和重點品種。逐步發展到與商品基地聯手，對源頭的商品進行控制，逐步打響“江楊”品牌，與蔬菜，水果配送企業聯手，向麥德龍，家樂福、大潤發、家得利超市帶給的商品進行100%食品檢測，確保商品為綠色安全的食品，讓消費者放心。
信息中心：利用信息系統及時統計和反映交易數據，進場車流和商戶數據。建立公司門戶網站，對外發布信息。透過普發短消息方式，給上下家客戶傳送提示信息，市場與配送企業聯手，拓展無公害的、有特色的基地，包括部分訂單產品。對進入大賣場超市100多家的商品打上江楊市場的標示，逐步樹立“江楊品牌”。
上述中心，是如何實現對上游的聯系和對下游的配送。
九、物流園風險控制。
調研提綱4
調研報告提綱怎么寫
(一)要有全局觀念，從整體出發去檢查每一部分在調查報告中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰當，篇幅的長短是否合適，每一部分能否為中心論點服務。
(二)從中心論點出發，決定材料的取舍，把與主題無關或關系不大的材料毫不可惜地舍棄，盡管這些材料是煞費苦心費了不少勞動搜集來的。有所失，才能有所得。一塊毛料寸寸寶貴，臺不得剪裁去，也就縫制不成合身的衣服。為了成衣，必須剪裁去不需要的部分。所以，我們必須時刻牢記材料只是為形成自己調查報告的論點服務的，離開了這一點，無論是多少好的材料都必須舍得拋棄。
(三)要考慮各部分之間的邏輯關系。初學撰寫調查報告的人常犯的毛病，是論點和論據沒有必然聯系，有的只限于反復闡述論點，而缺乏切實有力的論據;有的材料一大堆，論點不明確;有的各部分之間沒有形成有機的邏輯關系，這樣的調查報告都是不合乎要求的，這樣的調查報告是沒有說服力的。為了有說服力，必須有虛有實，有論點有例證，理論和實際相結合，論證過程有嚴密的邏輯性，擬提綱時特別要注意這一點，檢查這一點。
下面再簡單闡述一下編寫調查報告提綱的方法:
1、先擬標題;
2、寫出總論點;
3、考慮全篇總的安排:從幾個方面，以什么順序來論述總論點，這是調查報告結構的骨架;
4、大的項目安排妥當之后，再逐個考慮每個項目的下位論點，直到段一級，寫出段的論點句;
5、依次考慮各個段的`安排，把準備使用的材料按順序編碼，以便寫作時使用; 6.全面檢查，作必要的增刪。
在編寫調查報告提綱時還要注意:
第一，編寫調查報告提綱有兩種方法:一是標題式寫法。即用簡要的文字寫成標題，把這部分的內容概括出來。這種寫法簡明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。調查報告提綱一般不能采用這種方法編寫.二是句子式寫法。即以一個能表達完整意思的句子形式把該部分內容概括出來。這種寫法具體而明確，別人看了也能明了，但費時費力。調查報告的提綱編寫要交與指導教師閱讀，所以，要求采用這種編寫方法。
第二，提綱寫好后，還有一項很重要的工作不可疏忽，這就是提綱的推敲和修改，這種推敲和修改要把握如下幾點。一是推敲題目是否恰當，是否合適;二是推敲提綱的結構。先圍繞所要闡述的中心論點或者說明的主要議題，檢查劃分的部分、層次和段落是否可以充分說明問題，是否合乎道理;各層次、段落之間的聯系是否緊密，過渡是否自然。然后再進行客觀總體布局的檢查，再對每一層次中的論述秩序進行"微調"。
調研報告提綱范文
一、調研時間
國慶節
二、調研地點
松江
三、調研方式
1、資料查詢
2、問卷調查以問卷調查為主
3、面對面問答
五、調研對象
外來從業人員
六、調查問題
1、資金收入
2、工作時長
3、收入組成
4、社會保障
5、住房情況
6、生活質量
七、調研范圍
1、上海松江。
八、調研目的
1、外來人員的生活
2、國家政策如何對待外來人員
3、外來人員對城市建設的貢獻
九、調研資料
上海市對外來人員的政策
拓展：寫好調研報告的六個要點
一、準確把握熱點
這里所說的熱點，不單是公眾廣泛議論的熱門話題，更是領導關注的緊迫而重大的政策問題。社會上普遍關注的事，領導一般也會很關注，但領導是著眼全局考慮問題的，更關心那些關乎大局、十分緊迫，但是解決起來又有較大現實可能性的問題。只有緊跟領導思路，寫出的調研報告才更有針對性，更容易獲得領導的認可，也更容易催生新的政策措施，產生更大的經濟社會效益。調研報告，是為領導決策提供參考、參謀和咨詢服務的，與一般理論文章不一樣，太過超前的觀點往往缺乏可操作性。個人關注的熱點，只有服從于領導關注的熱點，才會有更大的價值。把握熱點的關鍵，一靠認真學習領會各類文件特別是領導講話精神；二靠多參加或旁聽各種會議，多隨領導外出調研。前一條，主要靠自己努力和領悟；后一條，要靠各級領導多創造條件。
二、注重調研時效
同一個問題，在不同的階段，其突出性、緊迫性、重要性是不同的，領導的關注程度也是不同的。調研工作不同于學術研究，像經濟形勢、宏觀調控、物價、財稅、匯率、外資外貿、房地產、社會穩定等方面的問題，無一不要求我們眼觀六路、耳聽八方，既快又準地提出政策建議。這些方面的政策建議，早幾天也許價值很大；晚幾天，其作用可能就大打折扣。所以我們要做到“見事早、反應快”。為了做到這一點，需要長期潛心跟蹤某些問題，密切了解動態變化，及時作出快速反應。
三、理論聯系實際
調研工作不是搞科學研究，調研報告也不能建立在純理論之上。必須做到理論聯系實際，才能提出可操作性強、有實際價值的政策建議。在調研和政策研究部門工作的同志，搞純粹理論研究可能不及社科院、高校等專門學術研究機構的同志，對基層實際情況的了解程度一般也不如業務主管部門的同志，我們的優勢在于能夠比較好地兼顧理論與實際、宏觀與微觀，以及站在相對“中立”的立場上看問題。為了使我們提出的政策建議既科學合理、又切實可行，做到理論聯系實際是基本要求。
但通常，機關工作任務重、人員少，大家深入基層調研的時間不夠充分，甚至連離開辦公室的機會都不多，時間長了難免有些“耳不聰、目不明”，對現實問題不夠敏感，對政策的可行性和可操作性缺乏切身感受；加上綜合性政策研究部門同志涉及的業務范圍一般比較寬泛，因而做到理論聯系實際并不容易。在多數情況下，我們是依靠各類文件、領導講話、各部門提供的材料以及互聯網上的資料研究問題的。怎樣更好地做到理論聯系實際？我覺得跟蹤研究很重要。平時就自己關注的某些重點問題，多注意學習有關政府部門的文件尤其是年終工作總結和年初工作計劃，多上網查查有關的信息動態，多搞點剪報、卡片一類的資料，都是很有幫助的。
四、勤于善于思考
與起草領導講話稿不同，撰寫調研報告一般沒有領導親自帶隊“沖鋒陷陣”，主要還是靠自己獨立思考、“單兵作戰”。在這種情況下，把握大背景、大方向、大思路是很重要的。這也是一個難點。在這方面，我們既需要保持作為研究者的獨立見解，不能人云亦云、毫無新意；也不能片面追求標新立異，忽視政策研究不完全等同于理論研究的特點。我們知道，學術探討沒有禁區，但作為調研工作和政策研究，只有與黨和國家現階段的基本路線方針政策一致起來、與中央的重大決策部署統一起來，才會更有針對性和可操作性，也才會更有價值。
因此，我們撰寫調研報告，應當處理好個人思維與全局觀念的關系，既要有獨立思考，也要服從黨和國家的全局戰略，不宜另起爐灶、另搞一套。為了做到這一點，平時認真學好黨中央、國務院重要文件，領會其精神實質，是必不可少的功課。搞調研、搞政策研究遠不是“會寫字”這么簡單，如果一個人不懂政策、缺乏思想，那他的文章哪怕寫得天花亂墜，也不過是“繡花枕頭”，中看不中用。“文以載道”，所謂好文章的分量，根本上是它所表達的思想和道理。因此，我們必須學會思考、善于思考，有見識、有思想，不能滿足于做“文抄公”。思想從哪里來？古人講，要讀萬卷書，行萬里路。毛主席講，從實踐中來，到實踐中去。意思大致是一樣的，就是要求我們多聽、多看、多學習、多思考，多深入基層，多親近群眾。還有一條最為根本，就是立場一定要正確。什么是正確的立場呢？毛主席當年在陜北時講過一句話：站在最廣大勞動人民的一面。這句話在今天仍然非常適用。
六、善當“多面手”
黨政機關的業務范圍通常比較寬泛，且工作要求很高。這要求我們每個人既是某一方面的專家，又是“多面手”。應當說，這是一個非常高的要求。要撰寫出相對陌生領域的調研報告，自己首先要閱讀大量的背景材料，弄明白事情的來龍去脈和基本道理，否則，匆忙動筆很容易似是而非。要提高文字綜合能力，既應該在自己熟悉的研究領域發揮作用，又不能僅僅固守自己熟悉的領域，而應該不斷開辟新的研究領域，通過不斷學習鉆研，做到對一個領域的研究有深度，對相關領域也不外行。另外，機關研究部門第一位的工作任務，通常是起草重要文稿特別是領導講話稿。起草講話稿和撰寫調研報告雖然有密切聯系，但畢竟有很大不同，文章結構、文字、語言風格都不太一樣。如果不善于角色轉換，就很難勝任繁重的工作。善于擠出時間、利用時間，既是我們快速轉換角色、身兼數職所要具備的基本素質，也是多出成果、快出成果的一個前提。
調研提綱5
訪談目的
1．解企業信息化基本情況及信息化建設現狀；
2．解企業信息化建設取得的主要經驗和做法，存在的問題和建議等；
3．解企業對加強本單位信息化建設有哪些需求，對集團公司的信息化建設工作的意見和建議。
基本情況
1．介紹貴公司信息化管理工作（信息崗位）的職責？崗位間的分工與協作關系？專職信息化工作人員多少？
2．認為目前貴公司的信息化管理組織架構是否適應業務發展需要？存在哪些問題？應該如何改進？
3．三年貴企業信息化建設的經費投入情況？未來的信息化建設經費投入計劃？
4．您介紹當前貴公司對下屬企業在信息化領域的管控方式、手段與效果。
5．目前在日常信息化管理中，需要得到的關鍵數據和重要的報表有哪些？這些數據和報表是否能滿足您對信息化管理的要求？
6．級領導需要從貴公司得到的數據報表是否能及時準確提供？
IT應用情況
1. 請您介紹貴公司信息化現狀，可從基礎設施、應用系統等方面來談。包括當前主要系統有哪些？覆蓋情況如何？主要存在哪些問題？
2.請您介紹貴公司正在建設或即將開始的信息化建設項目情況。
3.您認為目前貴公司信息化建設應該重點關注哪些方面？
4.您對未來信息系統的期望是什么？您認為哪些信息系統能對您的部門或公司有價值，分別會在哪些方面起到更好的`作用？
5.您認為貴公司在信息化建設過程中，碰到過哪些方面的問題和阻力？您是如何處理或解決的？
6.企業IT運維服務如何實現？新系統新需求的實現上，與業務部門協同情況如何？與集團信息管理部的協同情況如何？
集團信息化建設交流
1.您對集團信息化應用現狀如何評價？哪些方面存在進一步提升的空間？
2.您認為集團公司在與企業溝通交流中，辦公自動化系統如何才能發揮更大的作用？
3.您認為如何通過信息化使集團各個業務板塊貫徹集團整體的發展戰略
4.您認為集團總部如何通過信息化對各業務板塊實現有效的管控
5.您認為集團總部信息系統的建設和管理“統”到什么程度比較合適哪些信息系統由集團統一建設比較好？
6.集團總部信息系統建設如何實現“分”，才能保證所屬企業的積極性和靈活性？
7.您認為集團各級IT組織的關系與分工模式應該如何設計比較適合？
調研提綱6
調查對象：
xx化工有限公司
調查資料：對xx化工有限公司融資方面的工作狀況進行調查研究。調研中，主要透過“看、聽、問、做、學”等方式，學習并努力總結該公司在此項工作上的優點和缺點，最終結合所學的專業知識和調研過程中檢索學習到的資料，對該公司此項工作的不足之處提出改善意見。
調查過程記錄
本次我的實踐過程總共分為三個階段進行。
第一階段是從20xx年xx月xx日起至9月x日。在這個階段中，我主要透過查閱有關資料、咨詢有關人員、觀察操作過程等具體方法。來了解企業的基本狀況。在這一階段中，我透過與企業負責人、財務人員的接觸，了解到了企業資金的運營狀況、企業資金來源和企業融資渠道及方法。
第二階段是從9月x日起至9月x日，仔細翻閱銀行在授信、貸款等方面的資料，結合目前中小企業的實際狀況，找出企業、銀行各自在借款、貸款方面的困難。
第三階段是從9月x日起至9月x日，在有必須認識后，向企業負責人、銀行信貸主管了了解實際操作中存在的問題，透過多次了解，找出銀企間在貸款方面存在的根本矛盾，并就如何化解的對策進行思考研究。
在完成了以上三個階段的調研工作后，我將本次社會實踐所獲取的相關信息進行整理，并按專業教學計劃的要求構成文字報告。
關于化工有限公司融資管理工作的調查報告社會實踐有利于學生認識社會、認識自我，有利于學生對理論知識的轉化和
拓展，增強運用知識解決實際問題的潛力。本人在銀行工作，對銀行的會計、授信的政策有必須的了解，期望透過這次對中小企業在融資方面的調查，能在這方面有更深的認識，對今后的工作有所益處。
一、調研公司的基本狀況
二、公司在融資管理上的成功經驗
（一）、注重做好公司所處行業前景分析和企業的發展戰略定位
近幾年來中國化工取得超乎尋常的發展，化工的飛速發展也為化工產業帶給
了廣闊的市場，在某種程度上，沒有該產業的發展就沒有現代制造業和現代化的生活。根據公司所處的行業認真做好定位，制定好確實可行的發展計劃，理清工作思路和工作中的重點，努力發現市場潛力，用心開闊新的市場，提升公司業績，促進公司業務經營的多樣化，公司的經營品種從20xx年的十幾種發展到此刻的幾十種，每年的營業額遞增百分之五十，年營業額到達七千多萬元人民幣。
（二）與銀行的良好協作關系
公司與銀行之間建立良好的協作關系，是保障擔保公司健康發展的.重要環節。在與銀行的合作上，該公司始終堅持“銀企合作、良性互動”的原則。為了充分發揮商業銀行現有的信息擁有、資源共享、信貸支持、融資平臺等方面的優勢，該公司始終堅持與銀行實行良好的合作機制，這使得擔保業務和貸款業務的管理在相互獨立的基礎上，互補性地結合起來。已先后與該市商業銀行、中國民生銀行、中國光大銀行、招商銀行簽訂了合作協議。
（三）建立規范的公司財務制度
籌集資金和有效使用資金，監督資金正常運行，維護資金安全，努力提高公司經濟效益，做好財務管理基礎工作，建立健全財務管理制度，認真做好財務收支的計劃、控制、核算、分析和考核工作，加強財務核算的管理，以提高會計資訊的及時性和準確性，監督公司財產的購建、保管和使用，配合綜合管理部定期進行財產清查，按期編制各類會計報表和財務說明書，做好分析、考核工作。
三、公司在融資方面存在的主要問題
（一）公司的融資渠道較少，如果遇到國家政策管控時期，公司的資金缺口較大，單靠銀行融資無法滿足公司的日常經營需求，有時只能借助民間渠道融資，民間融資成本較高，穩定性較差，可能為資金鏈的斷裂留下隱患。
（二）對流動性資金的融資方法較為單一，對一些金融創新的產品關注力度不夠，
對票據市場的運用還不夠成熟，造成對流動性資金融資的被動。
（三）缺少為專門的擔保機構，銀行憑近年的經驗明白，如果一個國有借款企業不能償還貸款，政府必須會幫它擺脫困境，而私企就不能指望這樣的好事。銀行貸款給不一樣所有制企業所冒風險是不一樣的。
四、公司融資改善的推薦
（一）增加在銀行的信譽度，爭取成為銀行的“優質客戶”，在融資上的想法和需要及時的向銀行客戶經理反應，加強銀企之間的互動。
（二）對一些金融的創新產品要加強了解，個性是票據市場的了解，增加流動性資金融資渠道的多樣性。
（三）加強與其他公司的融資合作，在融資反面實現“互保、聯保”為公司資金流動帶給必須的保障機制。合理擴大公司規模，實行股份制改革，建立適應現代資本市場的管理機制，盡力爭取上市融資。
五、此時調查的體會
這次在化工有限公司的社會實踐，時間雖然不是很長，但學習到許多實踐的
經驗。透過此次的實踐，我不僅僅學到了知識，更是積累了必須的經驗，提高適應社會的潛力，看到金融行業對社會上各個反面的影響，為以后的工作實踐打下必須的基礎。
調研提綱7
一、社會調查課題：關于當地農村留守兒童問題調研的調查報告。
二、社會調查的目的和好處：目前，農村越來越多的年輕人外出務工，將孩子留在家里面，關注留守兒童的心理問題。了解他們的心理狀況，是此次我們社會調查的目的。好處是期望能夠透過此次調查影響周圍的人提高對于留守兒童的.重視程度，以保證他們身心茁壯的健康成長。
三、社會調查對象：當地群眾（主要包括留守兒童的家屬、當地小學教師以及留守兒童本人）
四、實踐單位：小組成員的家鄉
五、實踐時間：暑假
六、社會調查方法：
（1）正面融入。與當地的留守兒童一齊玩耍，透過細節了解他們心里最真實的想法，剖析他們的心理。
（2）實地調查。實地訪談一些留守兒童的家屬（在家的爺爺奶奶）和當地小學的代課教師。從側面了解留守兒童的心理，了解他們的所需。
（3）從相關機構獲取幫忙。訪談當地教育機構，了解他們對于留守兒童的看法。訪談當地地方的派出所機構，探討近年來青少年犯罪率增加的原因以及和留守兒童問題之間的關系。
七、社會調查資料：
一、xx村當地留守兒童的現狀；
二、留守兒童問題的剖析；
三、對于留守兒童問題提出一些能夠緩解的方法。
八、社會調查步驟：
（1）了解留守兒童的學習、生活狀況；
（2）實地調查，走訪當地群眾；
（3）尋求當地的政府機構的幫忙，取得進一步的數據；
（4）整理數據并撰寫調查報告。
調研提綱8
1.確定選題&標題
好的選題往往是調研報告的核心所在。區別于重視科學性的學術研究，調研報告更注重及時準確地反映社會實際，因此如何在選題階段做到結合時政，服務大局就顯得格外重要。
確定好選題后，最好先擬定好標題，一般有兩種構成形式：
1/公文式標題：調查對象、內容、文種名稱
例如《關于20xx年全省農村服裝銷售情況的調查報告》。值得注意的是，實踐中常將市場調查報告簡化為“調查”，也是可以的。
2/文章式標題：用概括的語言形式直接交待調查的內容或主題
例如《全省城鎮居民潛在購買力動向》。實踐中，這種類型市場調查報告的標題多采用雙題的結構形式更為引人注目，富有吸引力。
由此可見，在選題和擬標題時都要做到從大處著眼，將時事和實際情況相結合，從小切口切入，深度調研一個能夠服務大局的核心問題，在開展調研時推進方向會更加清晰，形成的調研報告也有更大的參考價值。
2.設計要點
根據選題設計相應的調研問卷和訪談提綱是調研報告的基石所在，確定好選題后，就可以開始著手設計調研問卷和訪談提綱。
1/引言：市場調查報告正文的前置部分
要寫得簡明扼要，精煉概括，交待調查的目的、時間、地點、對象與范圍、方法等與調查者自身相關的情況，也可概括市場調查報告的基本觀點或結論，以便使讀者對全文內容、意義等獲得初步了解，然后用一過渡句承上啟下，引出主體部分。
2/主體：寫作的重點和難點所在
具體包括三方面內容：情況介紹、分析預測、營銷建議。要求完整、準確、具體地說明調查的基本情況，進行科學合理地分析預測，在此基礎上提出有針對性的對策和建議。
3/材料取證
對經過統計分析與理論分析所得到的系統的完整的"調研資料"，在組織調研報告時仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報告，要注意選擇，需要注意以下幾點：
01、寫實性
調查的目的在于掌握大量、翔實、全面的客觀事實和具體數據，對研究對象有一個系統的了解。要寫好調查報告，首先應搜集、占有第一手信息資料。對所寫的人和事，要堅持好便是好、壞便是壞，公正客觀地評價，不因領導者或自己的好惡而隨意褒貶，更不能歪曲事實。
02、歸納性
第一手材料要有真有偽，有主有次，相互摻雜，要去粗取精、去偽存真地對材料進行整理。
03、邏輯性
要有豐富的材料和明確的觀點，用觀點統帥材料，用材料說明觀點。恰當地運用不同時期、不同類型、不同情況下的統計數字，往往可以增強調查報告的概括力和表現力，從而達到直接說明主題的'效果。
04、深入性
選題要新，反映新情況和問題，深入調查與廣大群眾休戚相關，所反映的問題要想群眾所想，急群眾所急，對于上下關心的問題，要盡快研究提供報告。
3.數據處理
調查問卷數據分析報告主要包括三種類型，即科學實驗類型、讀書報告類型和社會調查類型。每種類型的寫法多少都有些差異，但總體的宗旨是不變的。
1/科學實驗類型
也就是我們常說的實驗報告。在這種類型的報告中，我們必須表述清：實驗的目的、實驗的材料、實驗的過程、從實驗中得到的數據、處理這些數據的方法、通過分析數據得出的結論，如果有需要還可以提出有待于解決的問題。
2/讀書報告類型
這種報告不受太多的限制，只是你感興趣的東西都可以通過查資料，找文獻然后形成報告，這種報告唯一的要求是要與主題貼切就可以。
3/社會調查類型
社會調查類型的分析報告包括很廣泛，任何一種社會存在的現象都可以是我們研究的課題，這種報告一般來說應包含以下幾個方面的內容：調查目的、調查時間、調查內容、樣本情況、調查表分析、分析結果等。
調研提綱9
貸款調查與分析
貸款調查分析主要包含以下幾方面內容：
1、客戶基本情況及主體資格；
2、申貸種類、金額、期限、利率、用途、還貸方式、擔保方式和限制性條款；
3、客戶財務狀況、經營效益和市場分析；
4、擔保分析；
5、貸款綜合效益分析；
6、結論：貸與不貸、貸款金額、貸款期限和利率；
具體內容如下：
一、借款人基本情況
（一） 借款資格。申請借款單位全稱、經濟性質、注冊資金總額、生產經營范圍、經濟核算形式、成立時間、所屬行業、演變過程、老企業名稱、收購（拍買、轉讓）總價格（其中出資現金金額）、債務轉讓金額等基本情況調查。
1、查企業法人營業執照或者自然人的身份證明（執照是否年審），確定借款人是否是經工商行政管理機關(或主管機關)核準登記的企(事)業法人、其它經濟組織、個體工商戶或是具有中華人民共和國國籍的具有完全民事行為能力的'自然人（個人是否有外國護照）；
2、核實企(事)業法人、其它經濟組織、個體工商戶、自然人是否在本行被允許的經營區域內；
3、特殊行業（如礦業、煙花生產）是否持有有權機關頒發的營業許可證、環保合格；
4、除自然人外，申貸單位是否持有人民銀行核發的有效貸款卡；
5、基本帳、其它帳款開戶行情況，是否在本行開立基本存款或一般存款帳戶。
（二）申請借款單位負責人員、股東（特別是法人代表、實際控制人）的基本情況
調研提綱10
調研提綱沒有固定的格式和標準。調研提綱應該為調研提供方向，即告訴調查者怎樣進行此項調研，比如目的，內容，方法，對象。調研提綱在調研之前完成，所以不應該有對策，結論性的東西包含在里面，因為那些是要調研結束之后才能得出的`結果。
提綱應很好地體現設計者分析問題的方法和邏輯性，簡明扼要，思路清晰。一般思路可以是：研究對象的過去發展，發展到現在的狀況（發展成績），綜合過程要求找出發展中存在的問題。調研提綱應該到此為止，至于什么問題，怎樣解決，是調查結束后報告的任務。
就我看到的調研提綱形式有兩種：
敘述式和問題式。前者直接規定調研的內容，條述式羅列調研內容。后者以問題的形式列提綱，更容易讓調查者發現問題，從而解決問題。
調研提綱11
調研提綱沒有固定的格式和標準。但提綱一般情況下可以用三段式，也可以用四段式書寫。第一段首先是要現狀調查研究這個專題，現狀情況如何？第二個是寫這個專項，這個內容存在什么問題和困難？第三，具體需要寫提出意見和建議，如果分為四段，再加一段就是先進地區的經驗。
調研提綱應該為調研提供方向，即告訴調查者怎樣進行此項調研，比如目的，內容，方法，對象。調研提綱在調研之前完成，所以不應該有對策，結論性的東西包含在里面，因為那些是要調研結束之后才能得出的結果。調研提綱形式有兩種：敘述式和問題式。前者直接規定調研的內容，條述式羅列調研內容。后者以問題的形式列提綱，更容易讓調查者發現問題，從而解決問題。
（一） 調研課題：鄉村教育助學金的可行性與可持續性---以四川省涼山州鹽源縣蓋 租鄉為例
（二） 調研目的：考察助學金計劃是否可行性與可持續性，是否能支持更多大山里的 孩子能夠接受教育，繼續完成學業。
（三） 調研對象：當地的公益組織、學校（主要以中學為主）、孩子（受資助與未受 資助的）、孩子的家長、其他村民。
（四） 調研內容：1. 現有助學金的發放情況：2. 現有鄉村助學金的發展的不足與盲區；3. 助學金的可行性與可持續性；4. 如何使得助學金如何避免盲區（如：在實施過程中如何保證有效、透明，資助學生的考察條件是否合理合適等）。
（五） 調研方式：文獻研究法、問卷法、訪談法等社會研究方法進行研究。
一、社會調查課題:民族文化傳統在大學生中的`傳承與教育。
二、社會調查的目的和好處:了解大學生對民族文化的認識和態度，以及傳統民族文化對大學生的自身發展和文化素養所帶來的影響，呼吁大學生重視對民族文化傳統的傳承與教育。
三、社會調查方法:(1)查閱資料。(2)個別訪談。(3)問卷調查。
四、查閱圖書館各類書籍相關記載資料及進行個別訪談。
五、民族文化傳統在大學生中的傳承與教育存在的一些問題
六、進一步加強民族文化傳統在大學生中的傳承與教育的措施和推薦
七、社會調查步驟:(1)了解我院大學生對民族文化認識的基本狀況。(2)分工及整理問卷。(3)整理資料撰寫成文。
調研提綱12
一、企業概況
包括資源或原料、主要產品的生產工藝及裝備、生產能力及產量、質量;企業總體經濟效益、市場競爭力和技術、產品進出口等情況(國內情況統一采用XX年數據，國外情況盡量采用最新數據，下同)。
二、企業技術進步情況
十年來(1995～XX)進行過哪些技術改造，應用過哪些新技術，開發過哪些新產品?目前主體生產工藝、技術、裝備情況及水平;企業的新技術、新產品情況;企業資源綜合利用及再生利用情況;企業以信息化帶動工業化情況，包括自動化、計算機、分析檢測的技術進步及改造應用情況;企業技術人員及從事研發隊伍概況;企業鼓勵研發、創新、革新的政策或措施;企業技術管理部門和技術開發機構(包括技術中心)情況等。
三、企業自主知識產權情況
1、本企業1985年以來自主知識產權擁有情況
1)申請專利x件，其中國外x件;
2)授權專利x件，其中國外x件;
3)授權的發明專利x件，其中國外x件;
4)有效專利(已授權)x件，其中國外x件;
5)引進專利x件，其中國外x件;
6)已取得注冊商標x件，其中國外x件，國內注明商標x件，國際注明商標x件;
7)登記計算機軟件x件，其中國外x件;
8)集成電路布圖設計x件，其中國外x件;
9)登記版權作品x件;
10)明確的技術秘密x件;
11)許可技術x項，其中專利技術x項，向國外許可技術x項，其中專利技術x項;
12)其他。
2、1995年以來承擔省部級以上重大科技項目x項，其中申請了專利的科技項目x項，取得了授權專利的`科技項目x項;企業自主開發的科技項目x項，其中申請了專利的科技項目x項，取得了授權專利的科技項目x項。
3、企業知識產權管理狀況
1)企業知識產權的管理對象(列表);
2)企業知識產權管理部門及職能(列表);
3)企業知識產權管理制度建立;
4)企業知識產權的管理經費(年度列表);
5)企業的專利戰略制定(列表)。
四、企業標準化情況
1、企業標準化概況(包括企業標準數量、水平、執行標準情況，出口產品采用標準情況，通過產品認證情況等。)
2、企業標準化發展情況(包括標準與品種的配套情況，新產品的標準建立情況，企業對標準化的支持力度和正在開展的標準化項目。)
3、企業標準水平與國外先進標準水平的對比
4、制約企業標準化發展的主要問題
五、企業環保治理(氣、水、渣)技術及達標情況
包括企業清潔生產水平(例如，iso14000,xiso9000等……)，企業環保治理(氣、水、渣)技術情況,x環保主要技術經濟指標情況。具體指標如下：
1、生產廢水、生活污水處理率;
2、二氧化硫的治理達標率;
3、硫的利用率、二氧化硫排放量。
4、三廢治理的主要工藝;
5、金屬污染物治理率及達標;
6、清潔生產主要指標;
7、污染物總量控制指標及其削減;
8、固體廢物(尾礦、赤泥、爐渣)年產生量、累積堆存量、每年利用量及產品產值。
9、企業占地、廢棄物堆場與復墾、生態恢復指標;
10、企業主要環境特點、影響及問題等。
六、企業主要技術經濟指標及與國內、外先進水平的比較
主要技術經濟指標：
1、礦產資源開發利用：采礦回采率、選礦回收率、冶煉回收率;聯合企業礦產資源利用率;共伴生金屬綜合利用率。
2、能源消耗：每年企業能源消耗總量(萬噸標準煤);單位產品能源消耗(噸標準煤/噸)。每年企業電耗總量(萬kwh);單位產品電耗(kwh/噸)。
3、水資源利用：年用水總量、循環水利用量、廢水排放量、新水補充量、單位產品新水用量。
4、廢雜銅、鉛回收利用量，噸金屬能源消耗。
5、加工企業產品綜合成品率。
七、目前正在開展的國家重大科技、技改項目情況
包括項目名稱、計劃類別、產業建設規模、主要內容、要達到的目標、投資情況、項目實施起止時間和項目對行業的影響等。
八、制約本企業發展的主要問題和關鍵技術
九、目前正在申請的國家重大科技、技改項目情況
包括項目名稱、計劃類別、項目意義、產業化規模、主要內容、要達到的目標和申請投資等。
十、“xx”及到20xx年發展規劃(包括科技、技改)情況
十一、建設創新型有色金屬工業的主要建議
調研提綱13
一、社會調查課題：關于當地農村留守兒童問題調研的調查報告。
二、社會調查的目的和意義：目前，農村越來越多的年輕人外出務工，將孩子留
在家里面，關注留守兒童的心理問題。了解他們的心理狀況，是此次我們社會調查的目的。意義是希望能夠通過此次調查影響周圍的人提高對于留守兒童的重視程度，以保證他們身心茁壯的健康成長。
三、社會調查對象：當地群眾（主要包括留守兒童的家屬、當地小學老師以及留守兒童本人）
四、實踐單位： 小組成員的家鄉
五、實踐時間：暑假
六、社會調查方法:
(1)正面融入。與當地的留守兒童一起玩耍，通過細節了解他們心里最真實的想法，剖析他們的心理。
(2) 實地調查。實地訪談一些留守兒童的家屬（在家的'爺爺奶奶）和當地小學的代課老師。從側面了解留守兒童的心理，了解他們的所需。
(3) 從相關機構獲取幫助。訪談當地教育機構，了解他們對于留守兒童的看法。訪談當地地方的派出所機構，探討近年來青少年犯罪率增加的原因以及和留守兒童問題之間的關系。
七、社會調查內容:
一、**村當地留守兒童的現狀；
二、留守兒童問題的剖析；
三、對于留守兒童問題提出一些可以緩解的方法。
八、社會調查步驟:
(1)了解留守兒童的學習、生活情況；
(2)實地調查，走訪當地群眾；
(3)尋求當地的政府機構的幫助，取得進一步的數據；
（4）整理數據并撰寫調查報告。
調研提綱14
一、調查主題：
關于大學生壓力的調查
二、調查對象：
遼工大在校學生
三、調查方法：
隨機抽樣問卷調查
四、調查時間：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
五、調查背景：
大學生是一個社會的較高的素質群體他們的成長和發展很大程度上影響一個
國家和民族未來的走向，他們是知識群體的一份子，對一個國家社會和經濟的發展是不可估量的，然而，在當今這個充滿機遇和挑戰的二十一世紀，人們習慣于稱作“象牙塔”的`大學生活出現了危機，一場嚴重的心理疾病已侵入學校，并在必須程度上影響著在校以及畢業大學生的正常生活和學習。許多消極的心理活動主要是由于在校大學生在應對各種各樣的社會壓力而又無法及時解決所引起的。所以，要幫忙更多的大學生跨過這些坎，就務必弄清楚他們到底承受著那些壓力，找出這些壓力的源頭和正確的解決方法，從而使他們在各種壓力面前能夠泰然自若的處理。
六、社會調查表：
關于大學生壓力的社會調查表
一、您的性別是
A、男
B、女
二、您的年級時
A、大一
B、大二
C、大三
D、大四
三、您感覺此刻的壓力大么
A、很大
B、有點大
C、不太大
D、一點點
四、您覺得您的壓力主要來自那些方面（可多選）
A、就業壓力
B、情感的不順
C、家庭的壓力
D、學業的壓力
五、如果覺得壓力很大，您一般會采取那些方法排解壓力
A、找好朋友
B、找輔導員或心理教師
C、出去玩
D、其他
六、您是否有過輕生的念頭
A、有
B、沒有
七、您認為在你的生活中，壓力扮演的是什么煙的主角
A、正面影響，會給學習帶來動力
B、沒感覺
C、較為負面影響，會影響情緒
D、完全負面影響，是我無心向學
八、您對自我專業是否滿意
A、滿意
B、不滿意
九、您會采取什么樣的方式應對壓力
A、轉移（娛樂，游戲，讀書）
B、發泄（哭，傾訴，寫信，日記）
C、壓抑（喝酒，睡覺，假裝高興）
十、夢想與現實的沖突會讓你感到困惑嗎
A、很大
B、一般
C、很少
D、沒有
十一、您對您的前途感到困惑或擔憂嗎
A、經常
B、偶
C、很少
D、不會
十二、你對大學生由于壓力過大而導致自殺的行為怎樣看？
A、能夠理解
B、對自我不負職責的表現
C、對家人不負職責
D、對社會不負職責
十三、請將以下幾項所帶給你的心里壓力由大至小的排序
A、經濟問題
B、戀愛問題
C、人際關系問題
D、家庭問題
E、學業問題
F、前途及就業
十四、當你感到有壓力時，思想無法集中，什么事也干不了，你會怎樣辦？
調研提綱15
為了解掌握當前XXX工作中存在的問題，分析問題產生的`原因，與各部門人員結合實際共同研究對策措施，擬在基層一線進行調研。
一、調研主題
聚焦聚力重點工作，確保完成XXX目標任務。
二、調研資料
聚焦如何提高XXX、做好XXX、推進XXX、抓好XX、開展XXX等重點資料，深入基層調研，掌握情景、發現問題，找準癥結、研究解決，確保各項重點工作扎實推進，確保年度各項目標任務順利完成。
三、調研方式
與各部門中層干部、普通職工等各崗位人員進行座談，深入經營一線的XX車間與職工進行應對面交流，到各工作區域實地檢查，了解真實情景，發現存在問題。
四、調研情景
（一）基本情景
XXXXXX
（二）存在問題
今年XX是XXX年，在XXX的大勢下，XXX出現XXX等實際問題，具體表此刻：
1.XXX。
2.XXX。
3.XXX。
4.XXX。
（三）原因分析
對于存在的問題，分析原因，一方面是受大環境影響，XXX，另一方面，與XXX管理不善和隊伍不強有關，XXX。
五、對策措施
（一）XXX。
（二）XXX。
（三）XXX。
（四）XXX。
（五）XXX。
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