焊裝車間員工述職報告（精選6篇）
時間過得太快，讓人猝不及防，回顧這段時間的工作，取得的收獲不是一星半點的，為此要做好述職報告。那么什么樣的述職報告才是有效的呢？下面是小編為大家整理的焊裝車間員工述職報告（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
焊裝車間員工述職報告1
本學期我任教農機班電焊技術應用，通過一個學期的手工電弧焊的實訓，同學們對手工電弧焊的基本知識有了一定的了解，掌握了一定的操作技術，可以說從一個門外漢已經邁入了大門，取得的成績和效果是明顯的，同學們會有很多的體會，通過大家的努力，達到了大綱對知識掌握、能力訓練方面的要求，同時加強了同學們的勞動觀點、組織紀律性，團結協作精神、文明生產和意識，善于理論聯系實際，指導實踐操作的能力得到了提高，使同學們認識到要做好任何事情，必須要有嚴謹的、精益求精的、踏踏實實的、認真的工作作風和態度，在這幾方面同學們經過這次實習都得到了鍛煉和提高。在實訓中，同學們拓寬了知識面，鍛煉了電焊應用能力，綜合素質得到了較大的提高。同時實訓也為推動我校實訓教學改革提供了豐富的經驗。
在忙忙碌碌不知不覺中又渡過了一個學期，回顧本學期教學工作，我感到：
一、能認真上好每節課。
課前備課，對于我以前未有進行專業理論課教學來講，就是一次學習的過程，把對專業理論知識點的理解，用板書，語言或手勢等方式準確的告訴學生。是把知識與實踐經驗結合的產物。
在實踐教學上，這是我的強項，遵循教學環節，集體指導個別指導，課后小節環環緊扣，同樣成果是非常明顯的。
二、能針對學生特點進行教學。
中職學生特點，決定了對焊接乏味，空洞的理論知識沒有興趣，上課無精打采擔不起精神，怎么辦？一般情況下，我不會強制學生怎做。整頓課堂秩序是需要耗掉課時的！語言是授課的根本，板書再好，語言表達不清、不準也難以達到教學效果。十幾年工作實踐、經歷，所見所聞，也為上課舉例、旁證索引提供了豐富的資料來源，也吸引了學生的注意力。這是關注理論學習的重要手段。
三、用理論指導實踐教學，用實訓體會驗證專業理論。
由于我是理論實訓一人挑，在規定的總課時內，可以根據需要調整課時，這就為教學提供了優越的條件。從講焊接應力、焊接變形的原因和防止方法，到實訓中去體驗。實訓焊縫出現氣孔，再在課堂上講產生的原因等等，如此反復，學生在不經意中學到了知識，也提高了操作技能。如果說理論知識教學是一個由淺入深，循序漸進的教學過程，那么，專業技能教學除此之外，還是一個養成教育的過程。在教學中，除按規律，按環節等等，在職業操守，職業道德的教育上更是如此。從勞動保護用品穿戴，到焊接操作的一招一式，一舉一動，示范引領，嚴格要求，使學生對專業更加熱愛，勞動和實訓積極性非常之高。少數同學操作姿勢儼然就象工作多年的老焊工，令我感到欣慰。
四、今后努力的方向和采取的措施
本學期教學積累了很多的經驗，為今后再次開展工作提供了很好的財富。經過師生的共同努力，教學圓滿結束，效果良好。今后，我會加強實訓教學的組織工作，使之更加周密細致，日常管理應更加及時而有效，并沿著產、學、研方向良性發展。
焊裝車間員工述職報告2
我是結構件車間上車班的一名電焊工，我來公司到現在以三個月了，在這三個月的時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，我已經逐漸適應了周圍的生活與工作環境，對工作也逐漸進入了狀態，在公司工作期間，我自主完成領導布置安排的任務，更要保證施工質量，干一行，愛一行，我對電焊工作的熱愛和執著會激勵著我向著更好的目標發展。
20xx年又是朝氣蓬勃的一年，希望在新的一年里，再接再厲，開拓進取，努力提升自身素質和職業素養，彌補自己的不足。我給自己定制了新一年的工作計劃如下：
1、學無止鏡，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種家裝相關知識，并用于指導實踐。
2、“業精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中要不斷學習知識，通過多看、多學、多鍛煉，來不斷的提高自己的各項技能。
3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極熱情細致地對待每一項工作。
我相信我的表現能夠給公司交上一份滿意的答卷，我也有信心在今后的工作中繼續努力保持熱情為公司的發展貢獻自己應有的力量。
焊裝車間員工述職報告3
本年度在處各位領導和各位同事的支持和幫助下，我圓滿完成了各項工作。下面就本人的工作做以下小結：
1.努力工作，全面提升綜合能力
作為一名技術員和老師，在以往的工作中，我處處牢記自己的職責，逐漸養成了用心工作、克服困難、精益求精、一次做好的工作習慣。
xx年8月份我加入了大雁團隊以來，我開始著手焊工培訓工作，負責焊工考試期間的技術交底、監考工作，考后的外觀評定、斷口、金相及力學性能試驗的委托、匯總，負責焊工理論教學及考試之后的理論考試、改卷及考試試件的超聲波探傷工作，到目前為止，已培訓包括公司正式工、協議工及外單位在內的260余名焊工，為這些人進行了理論教學，理論考試通過率達99%，并為37名焊工的'近100道考試焊口進行了超聲波探傷工作。
對于一名焊工來說光有實踐是不夠的，沒有理論來做支撐就算不得一個好焊工，所以焊工的理論教學工作非常重要。為了提高教學質量，在閑暇之余我練習板材、管材焊接，把自己所學到的理論和實踐結合起來，以更生動的方式在課堂上講給學員，受到了學員和培訓中心領導的和贊揚。考慮到大多焊工的文化水平偏低及理論知識枯燥乏味，利用晚上休息時間，我改版了理論教案，使得理論知識更通俗易懂，學員更容易接受。
由于我們單位主要是依據電力行業規程做焊接工藝評定，新規程xx年頒布后，以前所做的89份工藝評定都需要改版，對執行的工藝評定規程、無損檢測規程號進行修訂，彎曲試驗角度不符合新規程要求，需重做試驗，硬度和沖擊試驗也需要補做。所以這些任務都落在了我一個人的肩上，由于時間緊任務重，我加班加點圓滿的完成了這項任務。另外還完成了t92、sa210c、wb36和super304h等15份工藝評定。
先后參與了平頂山、河南省焊工比賽，由河南省電力公司和公司工會舉辦的河南電力建設工程鋼結構焊接技能競賽，負責為參賽選手出理論試題、評卷及模擬考試的外觀評定工作，在河南省焊工比賽中，三位參賽選手分別獲得省個人第三、第四、第八和團體第一的好成績;在河南電力建設工程鋼結構焊接技能競賽中兩位參賽選手分別獲得個人第一、第二和團體第一的好成績，為公司爭得了榮譽;參與asme認證工作，負責技術文件的編寫、翻譯等工作;參與技師鑒定的理論教學、考件的收集及成績統計工作，鑒定技師達50人次。
在努力工作的同時我還積極學習先進文化知識，在參與q460的科研項目的同時，我還起草了q460論文及焊工培訓大綱。撰寫并準備發表論文兩篇，另外還撰稿十余篇，積極報道和反應焊接技術處的大事跡及日常工作。積極參與公司的征文活動，其中有兩篇征文分別獲得公司的二等獎和三等獎，《安全，才能回家》等多篇文章在太陽風上發表。
年后，隨著宣傳力度的加大及優惠政策的出臺，來學習焊接的人員也多了起來，考慮學員的經濟問題，住在培訓中心作為一種優惠政策也開始實施，但隨之而來的便是學員生活的日常管理、被褥的發放，學員畢業后被罩、床單、枕巾等物品的洗刷問題，考慮到同事們都離焊培中心較遠，不方便管理學員，我便主動請纓把這個擔子承擔了下來，到目前為止在這住宿過的學員已近120余人。
2.生活樸素，樂于助人
我積極參加公司舉辦的乒乓球比賽、老年汽排球比賽、“奧運百日走”、《勞動法知識》競賽、“安康杯”知識競賽等活動，并在《勞動法》知識競賽中獲得二等獎的好成績;積極參與無償獻血活動;在年后抗冰搶險、5.12大地震及進入冬季后為災區捐棉被等愛心活動中，我積極響應公司號召，通過發短信等型式為災區捐款捐物，奉獻出自己的一篇愛心。
3.思想積極，不斷提高政治素養
作為一名共產黨員，我積極參加黨小組會議。平時，我通過電視、報紙、網絡等途徑了解時事動態，不斷提高自己的思想認識和政治素養。
總之，成績只能代表過去，在以后的工作中，我還需要更加努力，積極響應公司責任鑄金牌的號召，堅持一次做好的工作理念，誠信做人、誠信做事，把工作做的更好，為公司三年再上新臺階貢獻自己的一份力量!
焊裝車間員工述職報告4
xxxx，大專學歷，xxxx年xx月出生，xxxx年參加工作，一直從事焊工技術維護工作，現任西來峰焦化廠機修二車間化二維修工段長。xx年經人力資源及社會保障部職業技能鑒定中心考核通過并頒發了“焊接高級工資質證書”，xx年的工作中，本著對電焊工作無限熱愛和執著，全身心的投入到電焊技術專業事業中。本人通過刻苦鉆研，努力學習專業業務知識，在電焊這個平凡的工作崗位上，兢兢業業，扎扎實實，任勞任怨，盡職盡責。
在平時的工作中自己認真虛心向老師傅學習，向有經驗的老同志請教，不斷提高自己的專業技能，開闊自己的視野。在領導和同事們的悉心關懷和幫助下，焊接技能取得了長足的進步，現已成為公司一名優秀的電焊高級技術人員。現將近幾年來的工作情況匯報如下：
思想上，自己始終貫徹執行黨的基本路線、方針和政策，堅持高標準、嚴要求，不斷加強政治理論學習，努力提高自己的政治素養，同時始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導自己的學習、工作和生活實踐。
工作中，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
要想成為一名優秀的電焊工，就要打破常規，要不斷地學習、消化和吸收先進的經驗，敢于在失敗中總結教訓，要有鍥而不舍的精神，才能不斷的提高技術水平。同時，在平時的業余時間我翻閱大量書籍，并通過網絡等媒體不斷的提升自己的理論水平，使得自己在理論方面得到了鞏固和長足的進步。
在工作方面，有句熟話說“做一行就要愛一行”，我本著這種想法全身心的投入到電焊工作中，為了搞好工作，提高自己的專業水平，我虛心向公司領導及從事此行業的前輩學習，采取他們的長處補己之短，然后自己摸索鉆研實踐，逐步熟悉領會電焊的基本要領，明確了工作的程序、方向，不斷提高工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿的完成本職工作。
而且工作中我態度端正，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成，工作質量優秀，效率高，焦化廠在幾次停產檢修期間，一些大型關鍵設備、裝置的技術改造及安裝項目，我帶領大家出色的完成了各項任務，例如：化產煤氣管道焊接、補焊預冷塔、脫硫塔、粗泵再生塔等，為公司節約了資金，同時確保了設備、設施正常運轉，本人也在xx
年-xx年連續7年被評為西來峰焦化廠“安全先進工作者”，并在xx年海多焦化廠技術比武焊工類“二等獎”，xx年在海勃灣礦務局第一屆技術比武焊工類“二等獎”，xx年獲得焦化廠技術比武焊工“二等獎”。電焊工技師論文作為一名維修班組焊工工段長，始終抱著“活到老、學到老”的學習心態，在不斷充實自己理論知識的同時，還要將理論結合實際，攻克檢修過程中存在的各種技術難題等，例如焊接作業中最難掌握的仰焊技術，通過自己的不斷鉆研，對仰焊接頭缺陷處理有了自己的認識和見解，由于仰焊接頭起焊處容易產生氣孔、未焊透等缺陷，故接頭時應把起焊處的原焊縫用電弧割去一部分(約10mm長)，這樣既割除了可能有缺陷的焊縫，而形成緩坡形割槽，也便于接頭。
其操作方法如下：首先用長弧烤熱接頭部分，稍微壓短電弧，此時弧長約等于兩倍焊條直徑。從超越接頭中心約10mm的焊波上開始焊接。此時電弧不宜壓短，也不作橫向擺動，一旦運條至接頭中心時，立即拉平焊條壓出熔化鐵液向后推送，未凝固的鐵液即被割除而形成一條緩坡形的割槽。
焊條隨即回到原始位置(約30°)，從割槽的后端開始焊接。運條至接頭中心時切勿滅弧，必須將焊條向上頂一下，以打穿未熔化的根部，使接頭完全熔合，通過此方案，很好的解決了仰焊接頭缺陷問題的發生，在今后的工作中，我會一如既往的攻克各項技術難題，為企業創造價值的同時也實現自身價值。
作為一名焊工工人，我不斷地進取，心念是企業培養了我，我所掌握的技術，不僅屬于我個人，更屬于企業，我要回報企業的就是釋放全部的能量，帶出更加出色的焊工，讓更多的人成為技術上的尖子，行業上的狀元。在xx年的時候，班組陸續調來部分年輕大學生，對于焊工知識是一無所知，為了安全也為了盡快地為企業注入新鮮的血液，我毫不保留地把自己掌握的技術和經驗傳授給了新職工，并在平時的工作中耐心地給他講解，指導，經過這幾年的時候，他不負眾望，努力不僅做好自己的本職工作，而且做好傳幫帶的工作，充分發揮自己的才智，為企業多作貢獻，使焦化廠的焊接水平得到進一步的提高。
以上是我近幾年的工作，回首過去，盡管取得了一些成績，但成績只能代表過去，自身素質及技能與發展中的社會相比，差距甚遠。在今后的工作中，我將一如既往的加強學習,不斷提升自己的思想和業務素質，立足崗位，無私奉獻，把現代的科學技術知識注入到現實工作中去，以突破焊接技術質的飛躍，使自己的本職工作再上一個新臺階，為焦化廠做出更大的貢獻。
焊裝車間員工述職報告5
轉眼進入工廠從事電焊工工作已經有兩個月了，從剛開始進到工廠時被工廠翻天覆地的變化所震驚到此刻在師父的指導下進行簡單的操作。回想這一路走來，可謂感觸頗深，受益良多。
對于所從事的電焊工工種，我是完全的新人。從未接觸過機械加工制造的我。雖然做了充足的心理準備，但應對陌生的行業和工作環境，還是有力不從心之感。但這種感受在師父和同事的幫忙指導下很快便煙消云散。
分配到班組后的第一課是“安全生產知識”。師父要求我們對不了解的設備不亂觸摸、操作，并時刻注意車間內地面上的電線，懸空的吊具吊繩等等。杜絕一切安全隱患。
為了讓我們盡快熟悉工作，師父給我們布置了閱讀學習《金屬工藝學》、《機械基礎》、《機械識圖》、《數控直條切割機說明》等書籍，以便對實際工作有簡單的理論認知，并結合理論認識了各種型號的基礎原材料。如，H型鋼，槽鋼，帶鋼，錳鋼等。
進入實際生產后，每當生產圖紙下發時，師父便要求我們一齊讀圖，從車輛配件圖到大型低平板掛車的幅板圖。尤其在掛車大架的幅板圖的識圖方面，由于技術部下發的圖紙是整個大架的半成品圖紙，其中加入了翼板和加強副板等需要與掛車大架焊接后的尺寸。所以實際的板材切割過程中，要對圖紙作必要的還原，以得到真實、可靠、準確地數據。這就要求我們對給定數據做準確的計算。為了保證這一點，師父有時為了確認一個幅板的規格、尺寸會多次往返技術部和生產現場，應要求我們同他一齊進行多遍的計算。師傅說：“只有用準確的數據才能生產出合乎標準的產品，我們作為整個分廠生產的第一道工序，更應將產品的誤差降到最低。這是對工作的負責，更是對產品的負責。”師父這種嚴謹的工作態度在無時不刻地影響著我們。
雖然我們進行了初步的理論學習，并由師父的悉心指導，但真正進入實際生產操作時，我還是感到了辛苦和困難。
首先，由于數控直條切割機的安裝位置與機床初始設置不同，說明書中的X、Y軸和實際的X、Y軸相反，讓我很長時間調整但是來。
其次，我了解到只是編程、操作是遠遠不夠的。比如在七個大型板材時，為了保障其他工段的材料供應，提高生產效率是必不可少的。師父會在切割時多加一道刀，在保證內應力不變的狀況下，使鋼板同步受熱，同步膨脹，同步切割，同步變形，將原先生產兩塊板材的四道刀變成三道刀，到達節約板材，節約氣體，節約時間，提高效率的目的。
師父說：“不要輕看這些配件的生產，以為這是簡單的重復勞作。要明白，每次的切割都要經過嚴密的計算，以到達最優化的結果。”師父的座右銘是“學無止境”。他把這句話送給了我們。他說：“這樣能夠時刻提醒自己在工作、生活中不斷學習，不斷進步。”
隨著學習的深入，我將以更加踏實的心態，刻苦學習基礎知識，爭取早日取得國家職業資格電焊工證書，立足本職工作，以期取得更大的發展。
焊裝車間員工述職報告6
本人肖飛，xx年6月參加工作，一直從事焊工工種。xx年經美國ABS船級社專門培訓，取得了美國船級社頒發的“焊接資質證書”，十多年來，本著對電焊工作無限熱愛之情，全身心的投入到電焊焊接事業中。作為一名焊工培訓員，工作中我始終兢兢業業、任勞任怨，服從分配，認真鉆研，掌握了各種焊接工藝及焊接技能，練就了一手過硬的焊接本領。在領導和同志們的悉心關懷和幫助下，焊接技能取得了長足的進步，現已成為浙江正和造船有限公司一名焊工培訓員，現將近年來的工作情況匯報如下：
一、服從上級分配，確保生產任務保質保量按時完成
作為一名公司員工，做好自己的本職工作，以“安全第一”為指導思想，嚴格遵守焊工崗位的安全操作規程，工作中積極上進，服從上級領導的分配，認真完成自己的計劃任務，及時解決臨時緊急任務，確保全年生產任務。
二、鍥而不舍，苦練焊工技術。
要想成為一名優秀的電焊工，就要打破常規，要不斷地學習、消化和吸收先進的經驗，敢于在失敗中總結教訓，要有鍥而不舍的精神，才能不斷的提高技術水平。
三、為企業做好傳幫帶的工作
作為一名焊工工人，我不斷地進取，心念是企業培養了我，我所掌握的技術，不僅屬于我個人，更屬于企業，我要回報企業的就是釋放全部的能量，帶出更加出色的焊工，讓更多的人成為技術上的尖子，行業上的狀元。在xx年的時候，公司招來一批焊工新手，對于焊工知識是一無所知，為了安全也為了盡快地為企業注入新鮮的血液，我毫不保留地把自己掌握的技術和經驗傳授給了新員工，并在平時的工作中耐心地給他講解，指導，經過幾年的時候，他們不負眾望。
四、加強焊工培訓，提高安全意識
由于歷史及社會發展的原因，今天的焊工隊伍正從傳統的師傅帶徒弟的“傳幫帶”形式轉變為社會傳授形式，焊工的工作技能大多不再由師傅手把手傳授，而是由企業或培訓機構集中培訓。
作為一名有志從事焊接作業的焊工，在參加工作前就得到規范系統的培訓至關重要，在培訓過程中得到名師指點更是一筆終身受用的財富。每一位初學者都渴望有名師指點。所謂“名師”，不但要熟悉本工種的實際工作經驗和安全理論知識，更要有一技之長，對工作盡職盡責，還要具備發現問題、解決問題、善于總結分析的能力，并能因材施教。對于不同的學員，除建立一套行之有效的培訓制度外，且應采取靈活、務實的方法使受訓者在最短的時間內掌握關鍵的技術和安全知識。教師素質的高低，將直接影響到一名焊工的成長，所以高水平的教師應能跟上時代發展的步伐，跟上焊接技術發展的趨勢，立足本地，放眼全國。這樣，教練不但需通過正規的培訓，而且需經常學習先進技術，掌握現代技術，并通過自己不斷總結，發揚光大。也只有這樣才能真正成為一位技術過硬高水平的合格教練，也只有這樣才能“名師出高徒”。因此必須首先提高教師和技能及安全理論水平。
一個焊工實際工作能力往往是衡量一個焊工技能水平的高低，從而忽略了焊接安全知識理論的重要性。其實，焊接理論和安全知識是一個焊工的基礎和必備條件，學好焊接理論和安全知識，就是打好工作基礎。在實際工作中，理論知識可以為焊工指明方向，使其少走彎路，更快掌握焊接技能。焊接安全知識可以幫助焊工避免在工作中產生事故隱患，確保安全生產，還能發現問題、分析原因、解決問題，同時也會規范焊工的操作行為。由于部分焊工文化水平較低，理論知識幾乎一無所知，必須加強培訓工作。
制定系統的學習計劃，并嚴格按計劃實施。健全培訓制度，培養學員良好的學習態度，提高學員學習技能積極性，營造良好的學習氛圍，教會學員正確的操作方法和步驟，激發學員“學技術、懂安全”的工作態度。對學員每天模擬練習的工件逐一進行檢查、分析、講解，嚴格按照培訓質保體系要求，從聯系數量、熟練程度、提高、考試等各個環節把好關。
五、規范培訓機制，提倡精益求精
焊接培訓、考試，必須以考核標準為基礎，社會需求為方向。我們以公司制定的“焊工培訓、考試管理辦法”為標準，強調焊接質量和安全操作的重要性，增強學員的責任感。營造良好的學習氛圍，提高學員學習的積極性，激發學員在學的基礎上比技術，懂技術的基礎上比掌握安全理論知識的能力。使每一個學員在技能上不斷提高，在理論上加深認識，逐步提升“知、會”相結合的能力。
六、加強對學員職業道德的教育，規范學員操作行為
從學員入門開始，就嚴格遵守基本操作規范，養成良好的操作行為準則，從焊前準備工作到焊后檢查，清理場地，每一個環節都不能遺漏。著重改變有的學員在以前的工作中所形成的不良習慣，如不隨地存放焊條，不亂扔焊條頭，及時清理焊渣，注意與易燃易爆物的防火距離，工作結束清理場地及火種，存放好焊割炬等。
要讓每一個學員充分認識到，焊接作為特種作業，焊工不但要提高技能，更要提高安全防范意識，時刻牢記安全警鐘，決不放松，要有安全為大家的道德觀念。同時要轉變觀念，防微杜漸。改變不按規定對口、焊條不放在保溫桶內、不隨取隨用，不顧環境因素、大電流、大規范、焊后不及時清理焊渣、焊縫外觀缺陷超標等不良工作作風。
七、加強管理、服務社會
提高焊接質量要有一流的教練、焊工，還必須有可靠的設備，合格的材料。對焊接設備應指定專人進行維護，保養，使焊接設備始終處于良好的狀態。
不僅做好自己的本職工作，而且做好傳幫帶的工作，充分發揮自己的才智，為企業多作貢獻，使企業的焊接水平得到進一步的提高。
以上是我近幾年的工作，在今后的工作中，我將進一步加強學習，不斷提高自身素質，在干好自己本職工作，繼續發揚優點，立足崗位，無私奉獻，對電焊培訓工作盡職盡責、不斷提高培訓質量，保質保量完成公司的個項培訓任務，使公司的焊接培訓質量繼續保持優秀水平，為公司的各項工程提供質量保證。同時，做好傳、幫、帶工作，充分發揮自己的聰明才智，為公司的發展壯大作出應有的貢獻，使公司的焊接水平得到進一步的提升
提高培訓質量是從事安全技能教學學校的生命線，隨著舟山市開發建設高潮的來臨，船舶制造單位對用工需求越來越大，對質量要求也越來越高，尤其是隨著國家對安全生產的重視，不但對焊接質量管理、焊工技能水平不斷提升，同時對焊工的安全生產意識要求更高。只有不斷提高焊接培訓質量，才能適應市場的變化，為社會企業輸送合格的焊接人員。
總之，提高焊工綜合技能水平，必須建立有效的管理制度，嚴格按照質量保證體系要求，對焊工培訓、考試進行指導、規范，是提高焊工綜合技能水平的關鍵。是提高工程焊接質量，提高企業社會信譽和參與市場競爭力的前提。為設備安全、可靠運行提供有效的保證，也是培訓工作服務社會根本所在。
如果領導認為我現在的工作內容及質量還未能達到申報“舟山市技術能手”，我誠懇的希望您能提出寶貴意見或建議，讓我今后有一個努力的方向和目標，在提升自己能力的同時將工作做的更好，向更高的目標邁進。也請領導放心，如果領導不予考慮，我仍然會像以前一樣，用積極的、認真負責的態度去做好每一件事，不會因此怠慢工作，這是我的修養要求我應該做的。
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