學校團委述職報告

時間：2022-06-21 11:35:33 述職報告我要投稿

學校團委述職報告(合集)

　　在日常生活和工作中，報告與我們愈發關系密切，報告具有雙向溝通性的特點。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的學校團委述職報告(合集)，希望能夠幫助到大家。

學校團委述職報告(合集)

學校團委述職報告(合集)1

　　本學期實中團委在學校領導及上級團委的指引下，腳踏實地開展了一些實實在在的工作，有收獲也有不足。在這里，我從思想上和開展的各項工作兩方面向大家予以匯報，不足之處懇請得到大家的批評指正。

　　一、牢固樹立“為學生服務”的思想

　　1、雖然我自身不是一名共產黨員，但這并不代表我不上進、覺悟低。工作中我始終保持共青團的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣的精神風貌。始終把本職工作當成奉獻的舞臺，把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，把苦與樂、得與失拋到腦后、做到加班加點不說累、取得成績不驕傲，在平凡中實現自己的人生價值和追求。

　　2、經常深入學生之間與學生相互交流思想，了解當前學生的思想動態，關注、關心青少年的健康成長等問題。進一步學生的責任感、使命感和緊迫感，加強青少年學生對共青團組織的認識，保持共青團員的先進性和模范性，推動我校共青團工作的發展。

　　二、踏實認真工作，積極努力創新

　　工作中我始終以高標準嚴格要求自己，我不一定是最好的，但是做最好的自己卻是我能做到的。工作中我常常會思考：為把學生培養成為一個全面發展的人，應該具體通過哪些形式、何種方法、如何開展，如何通過提高團干部的學習能力和管理能力，來帶動和影響全校的所有青少年學生，如何在原工作基礎上有所創新等問題，常和分管領導、年級主任、科室主任、班主任、團支書相互交流，拿出最佳方案、做出有意義的工作。

　　（一）常規性的工作：

　　1、每周兩期校園廣播節目的正常播放。雖然一期節目播出的時間只有二十分鐘左右的時間，但是從開始的`組稿、審稿、打印出來、錄制、后期的處理、剪切組合、節目配音、混縮保存、正常播放，會用很長的時間。雖然大部分的程序不用我親手去做，但是教會學生按這些步驟一步步去做，必須要對每一位班級廣播站負責人培訓，還要做到對出現的問題及時解決。在這里也特意向沙主任、李佳老師說聲感謝。到現在為止，初二初三每一個班級的同學都能運用cooleidt軟件獨立制作節目。

　　2、黑板報的及時更新。堅持每隔三周出一期黑板報并進行年級評比，黑板報內容結合節日、紀念日進行更新，力求每一個版面都富有教育意義。

　　3、周二上午間操時間的團干例會。安排團內事情或聽取工作匯報，了解學生當前的思想狀況狀況，逐步提高班級團支書的思想意識，從而調動班級團支書工作的主動性和積極性。在日常學習工作中，強化了班級團支部的“自我教育、自我管理、自我服務”的工作能力。

　　（二）本學期團委開展的主要工作：

　　1、齊魯青少年書信文化活動。為了迎接建國60周年和運會的隆重召開，根據上級文件的要求，九月初團委聯合語文組在全校范圍內開展了第四屆“齊魯青少年書信文化活動”。經過班級篩選，初一上交222份、初二243份、初三307份，實驗中學共772份參加了第四屆“齊魯青少年書信文化活動”。從制定實施方案到安排各班團支書傳達會議精神、強調注意問題、收繳、統計、篩選等工作對于當時擔任正常教學工作量的單槍匹馬的我個人來說，卻是一個不小的工作量。

　　2、迎國慶詩歌朗誦比賽。今年是建國60周年，本著弘揚民族精神、推廣普通話、培養同學們健康高尚的審美情趣的目的，在國慶前夕，團委在初一、初二年級中組織舉辦了以“青春與祖國、理想與責任”為主題的迎國慶詩歌朗誦比賽活動。在本次活動中，有194名同學積極參與，他們通過自己創作或者找、背、朗誦愛國詩歌，感受著詩歌――這顆中華文化最璀璨明珠的博大精深、源遠流長。比賽經過激烈的初賽，有82名同學表演的24個節目

　　參加了決賽，獲得一等獎的節目有7個、獲得二等獎的節目有7個節目、獲得三等獎的節目有10個。由于甲流感病菌盛行的原因，最后的匯報演出沒有如愿舉行，但是我相信同學們積極參與的本身就是自我的提高與進步，同時也證明了團委開展本次活動的意義。

　　3、校園廣播站的改播。校園廣播站在我和同學們的堅持，在領導支持、在各位老師的配合下，已經走過了兩年多的時間，制作了近百期廣播節目，每期節目的文字資料、錄音資料都做了詳細的保存。本學期的校園廣播在我與部分學生做了交流后做了改版。以往的節目是由學校廣播站的成員去做，只有少部分同學得到了鍛煉。本學期開始，改了以往的只有少數廣播站成員去做改為班級制作，這給了很多學生參與的機會，在提高大家技能的同時也鍛煉了學生之間的合作能力，也真的希望他們在以后的學習工作中因為這曾經的參與而有所幫助，在回憶起中學時代時會留下美好的記憶。第二改的是周五第四個板塊內容由原來的《溫馨祝福》改成了《唱得響亮》，廣播站在這個板塊每周推出一名校園小歌手演唱的歌曲。“想唱就唱、唱得響亮”不光是一個口號，更是一種精神，它展現了同學們健康向上的精神風貌。改版后的不足之處是進入廣播站的人雜了、衛生差了、設備出問題的時候多了。由于機器的老化、設備的功能低，導致廣播節目不能正常播放，在這里也向學校領導申請增加配置稍高的電腦、增加調音臺、安裝創新5。1以上的聲卡。

　　4、“念親恩、重親情”重陽節敬老活動

　　為了弘揚中華民族的傳統美德，10月26日，由團委組織學校藝術社團的十多名學生及指導老師在學校領導趙主席的帶領下，在西環的敬老院開展了“念親恩、重親情”重陽節敬老活動。活動內容有：

　　（1）獻愛心贈送禮物。

　　（2）幫助老人打掃房間、整理床鋪、清理敬老院內衛生等。

　　（3）為敬老院的老人表演節目：舞蹈、歌曲、戲曲、朗誦等。

　　此項活動的開展，培養了同學們的社會實踐能力，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立了同學們的社會責任感和歷史使命感，也為創建和諧校園打下了基礎。美中不足的是由于時間的緊迫，做的準備工作不是很充分，比如：禮物的購置、節目的音響伴奏。希望此項活動每年都會開展下去。

　　5、中學生刊物的征訂

　　這是一個非常頭疼的問題：上級的任務、學校用于刊物征訂的有限性、高年級學生明哲保身的自由性，都是征訂的難度。至今有一個班級沒有收齊，本人墊付了二十多元。

　　6、團員納新

　　本學期的團員納新只對初一年級，且他們是新生中的第一批，所以加強入團的嚴肅性、紀律性和對預備團員培訓的重要性放在了本次團員納新的重點。

　　納新工作從11月底開始準備，初一各班主任通過班會統一選舉、入校以來的了解、觀察、談話等方式，推選出5―6名在品德修養、學習成績、尊師守紀、團結互助等方面優秀的同學作為本班的預備團員，挑出一名組織能力強的同學暫任本班的預備團干部。

　　12、7日下午第四節課，在學校階梯教室，由本人對這些預備團員進行了團知識的培訓。就共青團組織的性質、共青團的光輝歷程、共青團的目標和任務、共青團員的義務和權利等基本知識作了詳細的輔導，安排寫了入團申請書，我對每一份入團申請書都仔細審閱了一遍。幾乎所有同學都能認真對待，同學們都深刻地談了對團的認識、說明了自己加入的理由、表明了加入團組織的強烈愿望、今后努力的方向。幾位寫的思想不夠深刻、書寫潦草的同學我也及時溝通了他們；

　　22日下午第四節課，我對入團申請書情況做了總結（包括上交情況、申請書格式、申請書和志愿書的異同，表揚了寫的深刻認真的13位同學）；三位同學當場做了范讀；之后進行了莊嚴地入團宣誓。相信同學們通過嚴格的入團程序后，會對共青團有更深刻的認識和了解，會增強他們的先進、模范意識，會加強他們的責任感和使命感，為今后打下堅實的人生，為社會貢獻更多的力量！

學校團委述職報告(合集)2

　　今年年初，有幸得到校領導的信任，學校分工：XXX、校團委書記、校委會成員，負責學生會和廣播臺，全力協助王德發工作。

　　下面，我將針對我的分工一一做述職報告：

　　一、學生會工作：

　　（一）組建學生會

　　開學初，我們向全校七八年級學生宣傳了學生會納新方案，并且組織了規范有序的學生會干部競選大會，評選出優秀的學生干部，組建了學生自治管理委員會。

　　二、指導學生常規值日

　　我們對干部隊伍進行了專門的組織培訓，教給他們常規的學生工作方法，提醒他們注意學生工作中應該注意的若干問題。制定了學生會干部崗位職責和值日巡查守則。為學生干部提供了學生工作的具體的操作標準，又進一步規范和約束了學生干部規范參與學生管理的行為。使學生值日成為教師值日的有效補充，使學校學生管理系統更加完善和科學。

　　三、廣播臺工作

　　（一）選拔優質播音員

　　我們一方面并對原來已有的播音員按照“優者留用、中者培訓、劣者淘汰”的原則進行考核，并最終決定其去留。另一方面，另起爐灶從七八年級學生中挑選音質好、應變能力強、朗讀能力好的學生構成廣播臺播音員。再者，充分的向七八年級語文老師和班主任尋求幫助，請他們推薦一批學生擔任播音員。以上三種渠道構成了我們廣播臺的基礎。

　　（二）嚴格培訓、規范建臺

　　有了人員有了播音員，接下來就是對播音員的系統培訓，我們廣播臺堅持培訓選拔上崗，讓學生明確基本的發音方法和發音技巧，印制《普通話簡明教程》讓播音員擠時間練聲，同時，堅持廣播節目“練習準備、錄制采音、音頻編輯、審核待放、雙盤備播”。同時制定播音員播音規則以及注意事項指導和規范播音員的`工作。

　　（三）開展廣播臺日常工作

　　廣播臺的工作從常規工作來說分為三大塊，一是錄前準備、二是錄音采音、三是編輯處理、四是廣播播音。錄前準備主要分為播音員自主選材、團委書記對選材的審核、播音員根據團委書記建議對選材進行練習；錄音采音是整個廣播之中較為關鍵的一環，直接關系到整個音頻質量的好壞，分為團委書記對錄音員的技巧提醒，錄音員錄制音頻，錄后質量試聽，錄制好的音頻予以保存，存在問題的音頻刪除重錄；音頻的編輯處理主要是團委書記對學生采集到的待編音頻進行降噪、剪切、增補、音量調整、插音、混音等技術處理；廣播播音即放音員對處理好的音頻按時在廣播上播放。

　　廣播臺的廣播從節目類型上講本學期主要分為類：一是時事速遞，也就是新聞與報紙摘要節目，每天準時更新當日6:00――7:30中央人民廣播電臺播出的新聞與報紙摘要節目；二是文海拾貝。主要播放一些學生作文、優秀作文、名著選讀以及美文薦讀；三是德育之聲，主要宣傳學校德育工作新動態、播出文明禮儀知識、消防安全知識、防震防雷等方面的安全知識；四是音樂欣賞，音樂欣賞主要選取富有教育意義或者反映學生青春朝氣的勵志歌曲。

　　四、團委工作

　　今年四月份開展了“激揚青春、你我同行”系列團內活動，主要分為團知識講座、觀看中國共青團歷史視頻，組織學生團內趣味活動、進行本年新團員入團考試、組織新團員入團宣誓，發展新團員，具體地參與“舞動青春、夢想起航”五四文藝匯演。

　　五、存在的問題與改進的方向：

　　（一）學生會干部隊伍建設有待加強，應該建立動態浮動的調整機制，“能者上，劣者下”

　　（二）對學生會干部的管理、指導不夠。應該強化指導，堅強監管，保證學生值日工作的質量

　　（三）廣播臺的廣播節目還可以更加豐富，加入人物專訪、感動馬中、追蹤馬中新聞、發現學生間的優秀典型、宣傳好榜樣。等方面做得很不夠。

　　（四）廣播節目緊跟時令和大型節日以及學校中心工作做得還不到位。

　　（五）由于設備條件有限，加之本身播音員素質有待提升，廣播臺廣播節目還有待提升。

　　（六）等待條件成熟，應該開通直播節目

　　（七）擬于下學期成立校學生記者團，對有天賦的學生進行指導培訓，直接為廣播臺供稿，同時學生稿件發在“保康縣馬良鎮中心學校團委”博客，促進學生習作。

　　（八）挑選“種子干部”，教會音頻編輯、教會新聞報道的寫法，鼓勵學生自主制作節目、自主撰寫稿件，為學生提供成長的舞臺。

　　（九）向學校提請每學期獎勵表彰優秀團干部和優秀學生會干部的申請，并爭取獎狀、榮譽證書、適量的物質獎勵。用以鼓勵和促進學生更好的開展工作。

學校團委述職報告(合集)3

　　xx年是集團公司實現搬遷改造總體目標的最后一年，任務艱巨而緊迫。作為黨的助手和后備軍的共青團組織肩負著做好青年工作這一責任，動員和組織廣大青年在“新大化”建設中建功立業，是我們的光榮使命。

　　集團公司共青團工作總的指導思想：

　　根據xx年集團公司干部大會和團市委十四屆五次全會的部署，以“服務青年”為工作的總體思路，以建立、健全團委工作制度為基礎，以引導青年職業道德教育為主線，以服務黨政中心工作、服務青年成長發展為重點，以加強自身建設、增強團組織凝聚力為保障，務實創新、開拓進取，團結帶領廣大團員青年為大化的搬遷改造做出新的貢獻。

　　適應新形勢、把握新要求、應對新挑戰，全團必須緊緊圍繞黨和行政工作大局，找準工作定位，為黨做好青年群眾工作，團結帶領青年為實現勝利搬遷而奮斗。在實際工作中，要進一步統一思想，提高認識，特別注重以下工作：

　　必須切實履行好團的四項職能。團的四項職能是既有邏輯前提、又緊密聯系的體系，組織青年是重要任務也是重要前提，與服務青年、維護青年合法權益之間相互促進，引導青年是根本任務。要切實把青年廣泛組織起來，提高服務青年、維護青年合法權益的能力水平，并以此為基礎對青年進行有效引導，使青年堅定搬遷改造的理想信念。

　　一、組織青年

　　以加強團的基層組織建設和基層工作為突破口，著力增強對廣大青年的吸引和凝聚，廣泛有效地團結凝聚青年為促進企業發展貢獻智慧和力量。

　　1．加強團的基層組織建設和基層工作

　　不斷探索和推進基層團建創新。堅持黨建帶團建，善于借助黨政工作在基層形成的新格局和新成果；積極推動基層團建與黨建在工作空間和工作內容上緊密結合。以走進青年為根本，根據青年喜歡的溝通、交流、聯絡和聚集的新方式，靈活設置青年小組，努力擴大青年參與團組織活動的覆蓋面。依托互聯網等現代科技手段進行組織建設和運行聯絡的新方式，要求所有的團組織實現組織管理信息化，影響和覆蓋更多的青年。

　　活躍基層團的工作。緊緊圍繞青年群體中的各類組織的功能，找準團的工作的切入點。要以企業生產經營和服務員工為前提，找準服務企業發展與服務青年的結合點。

　　2．鞏固以共青團為核心的青年組織體系

　　高度重視青年自組織的發展。加強與青年自組織的聯系、溝通和合作，探索在青年自組織中達到教育和引導的目的，在條件成熟的地方主動培育和發展自組織團體。

　　二、引導青年

　　堅持不懈地用理想信念教育引導青年，針對不同崗位、不同興趣的青年，探索有效教育引導方式，堅定廣大青年實現搬遷改造的理想信念；

　　1．大力加強理想信念教育。理想信念教育是引導青年工作的核心任務。

　　廣泛開展企業前途命運的理想教育。抓住企業搬遷改造的重要節點，試車成功、項目完工等契機，以“我與企業共奮進”為主題，在廣大青年中廣泛開展各種形式的廠情教育，引導青年正確看待搬遷改造中的成績、問題和矛盾，增進企業自豪感和自信心，增強為企業獻青春的使命感和責任感。

　　2．積極探索分類教育引導青年的方式方法。根據80后青年的身心特點和成長規律，結合不同文化青年的思想實際及其所在部門的根本任務和功能，針對不同領域青年思想意識的關鍵點，探索不同的工作途徑和方法，提高教育引導的針對性和實效性。

　　分群體加強教育引導。加強對基層青年職工的職業道德教育，深入開展青年文明號創建活動，引導青年敬業愛崗，誠實守信，弘揚職業文明。加強對大學生青年的思想引導，用“感情留人、事業留人、待遇留人”的集團公司留人理念，結合當今社會形勢，強化感情紐帶，加強組織聯系，積極開展服務，引導他們進一步認同搬遷改造道路和實現大化復興的目標，增強使命感和責任感，把力量融入到服務企業的'工作中去。

　　3．構建影響青年的傳媒體系。充分發揮傳媒對青年的影響力，善于把教育引導的目標、內容通過各種傳媒有效滲透、傳遞給青年。

　　加強團屬傳媒建設。堅持正確的輿論導向，鞏固報刊、青春之歌陣地，拓展網絡、手機媒體，更好地發揮媒體的作用，努力打造定位明確、特色鮮明、覆蓋廣泛的團屬傳媒體系。堅持分眾化、對象化，面向團的干部、青年職工等不同層級，不斷加強內容建設和渠道建設，使團屬傳媒成為傳播先進思想、擴大共青團影響力的重要渠道。

　　加強網上引導。積極推進團屬網絡資源，建設好大化青年網站。運用活動、文學、游戲、幽默、生活等欄目，增強對青年的吸引。依托網絡開展大討論和思想引導，使網絡成為引導青年的生動課堂。

　　三、服務青年

　　把握青年所需、所想，抓住青年最關心、最直接、最現實的困難和問題，把身邊小事作為服務青年的重中之重。

　　1．加強技能培訓

　　深入推進新入廠大學生的入廠教育工作，計劃推行“名師帶徒”，幫助大學生切實提高工作技能和綜合素質。

　　深化青年崗位能手和青工五小活動，開展技能培訓、技能競賽等工作，拓展工作領域，豐富職業類別，幫助青年職工提高職業素質和創新能力。

　　2．為職工提供服務手段和設施

　　從身邊小事做起，各基層支部首先保證洗手液或香皂的供應（自愿形式，醫院自行安排）；以青年活動日為平臺開展志愿服務活動，開展清洗眼鏡、教授辦公室健康操等形勢多樣的服務；制作精美提示標簽，做節能降耗的小宣傳員。

　　3．提供資金扶持

　　設立青年自組織啟動資金。（詳見自組織管理制度）

　　多渠道籌措資金。建議所有團組織把廢舊報紙收集起來，統一保管，每季度公司團委牽頭負責統一賣掉。

　　4．深化十大優秀青年評選

　　繼續推進十大優秀青年評選，創建品牌效應。完善十大優秀青年評選條件、過程和后續管理體系，保證優秀的青年能入選，入選的青年有保障。

　　四、維護青年合法權益

　　注重把維護青年合法權益與引導青年知法懂法結合起來，把關注個案與關注普遍性的權益問題結合起來，把代表和反映青年的普遍性利益訴求與相關法律法規的貫徹落實結合起來，探索建立維護青年合法權益的制度性安排。

　　1．開展深入的調查研究，廣泛聽取青年意見，形成充分的、有說服力的成果，通過各級黨團組織反映青年的普遍性利益訴求。

　　2．做好預防青年違章、違紀、違法工作。協助有關部門貫徹落實好《檢修規程》、《運行規程》和安全生產的相關法律、法規。充分發揮團組織力量和作用，為青年安全、健康工作創造良好環境。

　　五、加強團干部隊伍建設

　　努力建設一支政治上過硬、作風上扎實、自律上嚴格的團干部隊伍，為共青團事業發展提供保證。

　　1．著力加強團干部作風建設

　　深入開展成長觀教育。要始終牢記黨對團干部的要求，求真務實、吃苦耐勞、勇挑重擔，全身心投入工作，善于抓住共青團工作的本質和主要矛盾，在遇到問題、挑戰和矛盾不回避、不退讓的過程中鍛煉本領、增長才干。

　　錘煉扎實作風。要深入基層、深入青年，增進與青年的感情，加強與青年的聯系，努力為青年、為基層服務；要把工作激情、科學精神和務實作風結合起來，腳踏實地，多辦實事，務求實效。

　　加強廉潔自律教育。團干部要防微杜漸，警鐘長鳴，經得住政治的考驗、事業的考驗、名利的考驗和生活的考驗。

　　2．開展教育培訓。團干部教育培訓以開拓思想和加強能力為重點，完善培訓內容，創新培訓手段，今年的每個例會前二十分鐘就是一次培訓，另外力爭在年內開展2次重點培訓。

　　對基層團干部，以提高吸引凝聚青年的能力為重點，根據不同單位的工作需要，以案例式和經驗研討為主開展培訓。

　　對新任職團干部，以加強從事共青團工作必需的知識培訓為重點，提高敬業精神和履行職責的能力。

　　能否抓好落實，是對各級團組織推進工作能力的重要考驗。各級團組織要切實增強全局觀念和整體意識，結合本單位和青年群體的實際，整合資源，形成合力，確保各項重點工作有力推進。要通過工作述職、與黨委分管領導溝通，建立工作評價機制。通過全團各級組織目標一致、互相支持、腳踏實地、持之以恒的共同努力，推動大化共青團事業實現新發展。

學校團委述職報告(合集)4

　　時光飛逝，轉眼間，曾經鄰近期終，本教期我正在校團委的工作也馬上靠近序幕，回憶兩個月去的工作履歷，心中也是感觸萬千。約莫兩個月前，本身競選了校團委辦公室委員一職，而且進進了團委，實在一起頭正在本身的腦中對校團委辦公室并甚么明白的觀點，以至是理解，開初時知本身應當做些甚么、不該該做些甚么，然則經由兩個月去的工作與進修，本身似乎提高很多，不管是對辦公室本能機能的理解照樣正在其他的工作圓點。正在那兩個多月的工作中我教到了很多工具，我感到正在團委教到的那些工具會正在我以后的糊口及工作傍邊發揚緊張的感化。

　　1、我教會了聯結合作。經過到場正在辦公室的值班及一些舉止，我加倍深深清楚了團隊氣力正在工作中的緊張性。

　　2、我教會了打印、復印、建造表格等一些根本的辦公操縱。固然正在他人眼里，那些皆很簡略，然則對我一個高中時很少打仗電腦的人來講就是那末簡略了，開初是基礎摸著思想，不克不及純熟操縱，然則經由屢次理論操縱，本身對那圓點的操縱純熟多了，挨字也變快了許多。同時，經由一些事變，我清楚了正在工作中更必要多一份松散，多一份工作心，如許，工作能力更有用率更有量量。

　　3、我收現本身的.相同與調和的才能在漸漸加強，正在辦公室工作總要給一些先生或教長教姐挨德律風告訴一些事變，那末正在那時期，我的相同才能也正在漸漸加強。

　　4、我收現本身熟悉很多的朋友。正在加入的各類舉止及平常的工作傍邊，打仗了很多其他教院的人，本身的人際中交范疇更是擴展了很多。

　　漸漸收現，本身干的工作多了，本身的進修時光就絕對削減了，一起頭兩圓點調和的是很好，感到是那末順應，但正在以后，漸漸順應了就很多多少了，深深清楚，先生干部不但要處置好本身的工作上的事變，還要調和好本身的進修，只要如許才稱得上是及格的先生干部。那教期的工作馬上完畢，放學期將迎去新的工作，那末我會以加倍熱忱的立場去點臨接上去的工作，我也會加倍勤奮當真看待并完成各項工作，并正在工作與進修中尋覓履歷與教導，進步本身的素養及才能，使本身成為一位加倍優秀的先生干部。

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