教育述職報告（通用7篇）

　　時光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，我們的工作又將告一段落了，在這段時間的工作中我們通過努力，也有了一點收獲，是時候認真地寫一份述職報告了。那要怎么寫好述職報告呢？以下是小編為大家整理的教育述職報告（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　教育述職報告1

　　一、思想方面：

　　認真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，關(guān)心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)。思想是行為的先導(dǎo)。身為教育管理工作者，我特別注意與時俱進，學(xué)習(xí)吸收先進的教育教學(xué)理念。一年來，我認真學(xué)習(xí)了生命教育、公民教育等相關(guān)理論知識，學(xué)習(xí)探索家校合作課題，親自為全校班主任做講座，交流班級管理心得。xx年5月我參加了福州市第29期校長培訓(xùn)班，提升了自己。在工作中對周圍的人我能熱情真誠相處，年老的教師敬之為長輩，青年的教師視之為朋友。我為他們?nèi)〉命c滴成績而快樂，無論是在工作上，還是生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。

　　二、工作方面：

　　本年度，我主要負責(zé)德育工作，回顧起來，主要做了以下工作。在本年度工作中，結(jié)合學(xué)校實際，我們積極探索新形勢下學(xué)校德育工作新思路，堅持以人為本，以生為本，逐步摸索出以豐富多彩的班隊活動為主線，著力打造班主任和學(xué)生自主管理兩支德育隊伍，努力整合學(xué)校、社會、家庭三方力量，形成教育合力的我校德育工作模式。

　　1、突出一條主線——以活動為德育載體

　　（1）我校德育工作始終堅持以活動為主線，寓教于樂，讓學(xué)生學(xué)做人、學(xué)做事，為學(xué)生的幸福人生奠定堅實基礎(chǔ)。

　　（2）班隊活動常抓不懈。學(xué)校每星期為各班安排了晨會課、班隊課，要求專課專用，利用班隊課對學(xué)生進行陽光自護安全教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、健康知識教育等，做到有計劃有落實有檢查。

　　（3）主題活動深入拓展。我校堅持開展開展國學(xué)教育，“做一個有道德的人”的系列活動。全校五百多名學(xué)生，人手一冊《弟子規(guī)》。各班利用晨會、班會課等時間組織學(xué)生開展國學(xué)的誦讀活動。xx年，我們通過舉辦書香伴我萬里行主題隊會觀摩活動，讓孩子們在誦讀經(jīng)典中，感受著儒風(fēng)圣韻，傳承著中華古老的文化精髓。

　　（4）節(jié)慶活動豐富多彩。“三八婦女節(jié)”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業(yè)帶回家，并用了照片把這一幕幕感人的畫面記錄下來。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親手為愛心小報獲獎選手頒獎。掌聲與微笑，獎狀與榮耀，讓孩子們明白了“只有懂得感恩，才能做有責(zé)任的人。”此外，迎新年入隊儀式暨才藝展示活動、“紅領(lǐng)巾心向黨”“班班有美展”、歡慶六一”活動和軍旅畫家進校園的活動。既豐富了學(xué)生校園生活，又提高了學(xué)生素質(zhì)。

　　（5）實踐活動推陳出新。學(xué)校堅持開展每學(xué)期一次的社會實踐，讓學(xué)生們學(xué)到了課本上找不到的知識

　　2、構(gòu)建兩支隊伍——班主任隊伍、學(xué)生自主管理隊伍

　　為幫助班主任科學(xué)有效地開展工作，我校特別加強了班主任的崗位培訓(xùn)。除了外出培訓(xùn)，本學(xué)年采用同伴互助的方式，從班主任常規(guī)工作培訓(xùn)入手，舉辦了“如何培養(yǎng)班干部”、“黑板報的版面設(shè)計“、“創(chuàng)建班級文化，提升管理效果”、“好習(xí)慣終生伴”等行之有效的班主任專題培訓(xùn)，搭建班級管理的研討平臺。老師們共同交流、探討，分享了優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗，提高班級管理工作水平。

　　禮儀監(jiān)督員是佩戴紅袖章，在組長的帶領(lǐng)下，認真負責(zé)，互相配合，每天盡心檢查，督促著同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，維持著學(xué)校的正常秩序。培訓(xùn)—實踐—再培訓(xùn)—再實踐，孩子們由青澀走向成熟的執(zhí)勤過程中，德育處的老師付出了辛勤的勞動。

　　教育述職報告2

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

　　大家好。緊張而又充實的一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期所做的工作向大家做一下匯報，望批評指正：

　　一、安全工作

　　本學(xué)期，我校把安全教育同養(yǎng)成教育相結(jié)合，把安全教育同教學(xué)常規(guī)管理相結(jié)合，把安全工作同排查整改相結(jié)合，安全工作做到常態(tài)化，制度化，全面化，各年級每2周安排1節(jié)安全教育課，每月一次安全隱患排查，并建立安全排查臺賬，制定各種應(yīng)急預(yù)案。11月份，根據(jù)鎮(zhèn)中心校《今冬明春火災(zāi)防控工作方案》文件通知精神，制定了我校的工作方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并展開一系列活動：進行一次全面的消防安全檢查；針對隱患進行自查自糾；開展了一次“六加一”活動；組織119消防宣傳月活動；并與于11月9日上午、12月28日上午分別進行了安全疏散演練，每次演練前都制定了詳細的演練，通過演練師生們都能熟練掌握逃生技能，起到了良好的效果。1月25日，根據(jù)上級要求，進行了寒假前最后一天的安全教育課，各班進行以交通、消防、飲食衛(wèi)生、冬季防溺水、防火防電、防意外傷害等為主要內(nèi)容的安全教育，并在下午第三節(jié)集中觀看安全教育視頻，增強學(xué)生的安全意識和自我保護能力。并和學(xué)生及學(xué)生家長簽訂寒假安全目標責(zé)任書，發(fā)放告家長書。

　　通過本學(xué)起安全工作的扎實開展，師生的安全意識明顯增強，增加了不少安全知識，真正打造了和諧的平安的校園環(huán)境

　　二、課改、師生讀書、體育活動

　　1、課改

　　學(xué)期初，我校進一步對上學(xué)期制定的小組評價實施細則進行修訂完善，對學(xué)生的上課、作業(yè)、紀律、衛(wèi)生、養(yǎng)成教育等進行小組捆綁式評價，通過評價，學(xué)生能在老師指導(dǎo)下進行有效的課前預(yù)習(xí)、上課小組合作發(fā)言積極，學(xué)習(xí)熱情高，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每周四進行課改研討會，針對教學(xué)中存在的問題進行研討，解決教學(xué)中存在的問題。要求全體教師無論是新授課、復(fù)習(xí)課或試卷講評課均要堅持課改理念，積極創(chuàng)設(shè)問題情境，讓學(xué)生自覺、主動參與探究、交流，做到“逢課必備，逢備必寫”，課堂教學(xué)要有基本的結(jié)構(gòu)流程。存在的問題有：課改研討會沒有形成常態(tài)化，研討質(zhì)量不高；另外對薄弱學(xué)科及相關(guān)教師關(guān)注度不夠，個別教師上課前備課不充分，沒有做到“逢課必備，逢備必寫”，下學(xué)期要針對這些問題重點加以改進。

　　2、師生讀書、書寫習(xí)慣培養(yǎng)。

　　學(xué)期初制定師生讀書活動計劃，充分利用現(xiàn)有圖書，并在教室里設(shè)立圖書角，專人負責(zé)圖書的借閱登記工作，規(guī)定每天上下午預(yù)備到上課這段時間是老師和學(xué)生共同讀書時間，要求全體老師以及3——6年級學(xué)生每天寫一篇讀書筆記，并實時進行檢查，通過本學(xué)期的讀書活動的開展，學(xué)生開拓了視野，擴大了知識面。放寒假前，每位教師和3—6年級學(xué)生每人發(fā)放一本書，要求師生假期期間讀書，記好讀書筆記。書寫方面，在教室張貼書寫握筆、坐姿等宣傳畫，要求學(xué)生書寫方面堅持“工整、正確、干凈，美觀”的標準，在平時每周的寫字課、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、平時考試中嚴格要求自己，提升學(xué)生的書寫水平。

　　3、體育藝術(shù)活動

　　學(xué)期初針對大課間活動進行了日檢查制度，專人負責(zé)對大課間各班活動情況進行檢查記錄考評，并納入班主任學(xué)期末的考核；但也存在不足：如個別教師參與積極性不足、運動隊訓(xùn)練沒有常態(tài)化，缺乏系統(tǒng)的訓(xùn)練計劃等，因此在10月底參加鎮(zhèn)秋季運動會成績不是很理想，僅有1名學(xué)生被選拔參加區(qū)“華洋杯“運動會。10月底，進行了國家學(xué)生體質(zhì)健康標準測查，統(tǒng)一安排時間，進行了測查工作，并及時的進行了數(shù)據(jù)上報。藝術(shù)活動方面和社團活動相結(jié)合，繼續(xù)開展舞蹈社團，由潘榮芝老師負責(zé)，充分利用課間時間進行活動，豐富了學(xué)校教育內(nèi)涵。同時，我們也清醒的認識到存才的不足，如：沒有認識到社團活動也是一門課程，要有社團的宗旨、計劃、任務(wù)、考核、等等，有待下學(xué)期完善。

　　在做好安全工作前提下，針對本期工作存在的問題，下學(xué)期工作打算有：

　　1、進一步健全各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案，落實安全目標責(zé)任書簽訂，開學(xué)前和每月的安全隱患排查，上好每兩周一次的安全教育課，有教案。上好每學(xué)期最后一天的安全教育課。

　　2、落實教學(xué)常規(guī)，認真落實諸葛鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)條例。培養(yǎng)學(xué)生讀書和書寫良好的習(xí)慣，將教育教學(xué)工作放在學(xué)校工作的核心位置。

　　3、課改方面，做好課前學(xué)生的預(yù)習(xí)，將導(dǎo)學(xué)案用到實處。課改研討會定期開展，多組織課改觀摩課活動，小組捆綁式評價和養(yǎng)成教育落實進一步加強，注意文字、電子資料的收集保存。、

　　4、利用校內(nèi)名師資源，做好骨干教師培養(yǎng)，發(fā)揮名師的帶動作用。

　　5、做好體育工作重點：依照兩個功能“鍛煉”和“競技”做好師生大課間活動，大課間活動全體師生參與，達到師生共同鍛煉目的；，制定訓(xùn)練計劃，利用大課間時間專人負責(zé)運動隊，進行跳繩、田徑、足球項目的訓(xùn)練。

　　6、做精做細校務(wù)、財務(wù)公開，做到及時、透明。

　　我的述職完畢，謝謝大家！

　　教育述職報告3

　　按照縣局成人教育工作指示精神，一年來，鄉(xiāng)成人學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹實踐科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合本鄉(xiāng)實際情況，積極開展企事業(yè)單位職工教育和農(nóng)村成人教育，多方拓展農(nóng)村勞動力培養(yǎng)培訓(xùn)渠道，全面提高了勞動者的素質(zhì)，現(xiàn)將具體情況匯報如下：

　　一、我校積極開展以“回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生”為重點的勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。

　　結(jié)合我鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和市場用工需求，近幾年來重點對應(yīng)往屆回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生，農(nóng)村剩余勞動力，下崗（失業(yè)）人員，開展了“定向培訓(xùn)，培訓(xùn)達4000多人次。同時采取靈活多樣的辦學(xué)形式，堅持理論學(xué)習(xí)與實踐操作相結(jié)合，提高勞動技能。另外積極與鄉(xiāng)勞動保障所、鄉(xiāng)中學(xué)、高中、各企業(yè)、村結(jié)合，會同我校共同開展好農(nóng)村勞動轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，一年來共轉(zhuǎn)移培訓(xùn)勞動力1200人，圓滿地完成了上級下達的勞動力轉(zhuǎn)移指標任務(wù)。

　　二、大力開展了以新型農(nóng)民為重點的農(nóng)工副各類實用技術(shù)培訓(xùn)和企事業(yè)單位職工崗位培訓(xùn)。

　　近1年來我校舉辦了6個15教時以上的培訓(xùn)班，確保農(nóng)村從業(yè)人員培訓(xùn)面達到了60%以上。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)工作實行崗位培訓(xùn)，職工全員培訓(xùn)面達到了50%以上。

　　三、實施全民創(chuàng)業(yè)教育活動。

　　結(jié)合鄉(xiāng)政府采取多種形式開展全民創(chuàng)業(yè)宣傳、教育活動。突出以農(nóng)村黨員干部技術(shù)培訓(xùn)為重點，全面關(guān)心自主創(chuàng)業(yè)人員的培訓(xùn)與培養(yǎng)。著力為農(nóng)村培養(yǎng)一批“雙帶型“的基層黨員干部和中青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人。在發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)能人上狠下功夫，引導(dǎo)他們更新理念，提高了執(zhí)行政策、經(jīng)營管理水平和適應(yīng)市場的能力。

　　四、不斷提高成教干部和老師隊伍素質(zhì)。

　　進一步加強了專兼職成人教育干部和老師隊伍的建設(shè)，組織他們參加各種層次的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)文化進修。同時積極參加各種業(yè)務(wù)志愿活動，做到教中學(xué)、學(xué)中教、教學(xué)相長。

　　五、積極爭取各方面資金進一步加強成人教育陣地建設(shè)。

　　努力提高教育教學(xué)裝備水平，努力這現(xiàn)教育信息化、現(xiàn)代化。

　　教育述職報告4

　　本學(xué)期學(xué)校各項工作已經(jīng)結(jié)束，本人自去年7月接手初中部校長工作已基本一年，在董事會、校委會的直接領(lǐng)導(dǎo)下，初中部以“學(xué)洋思、促課改、抓三清、強質(zhì)量”為工作重點，以“嚴格規(guī)范治理+課堂教學(xué)改革=人人都能勝利”為治校方略，狠抓師德學(xué)風(fēng)建造，加強教研課改力度，在抓好常規(guī)治理的同時開展創(chuàng)新改革，在全體師生的共同努力下，初中部教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量不斷提升，整體工作穩(wěn)步推進。現(xiàn)將本人任職主要工作情況報告如下：

　　一、抓課改。

　　高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，高效的課堂教學(xué)是提高質(zhì)量的要害。在上學(xué)期大力開展學(xué)習(xí)洋思“先學(xué)后教，當堂練習(xí)”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，本學(xué)期初中部由教務(wù)處組織繼承引領(lǐng)教師全員參與，集中組織集體教研活動，強力推行課堂教學(xué)改革。要求全體教師課堂教學(xué)必須比照洋思六環(huán)節(jié)模式上課，控制課堂講課時間，狠抓當堂練習(xí)效果，組織開展了青年教師說課、賽課教學(xué)基本功比賽，帶領(lǐng)骨干教師赴焦作永威學(xué)習(xí)實地參觀學(xué)習(xí)，親身感觸洋思課堂模式，保持定期學(xué)習(xí)觀看洋思公開課錄像，組織教師交流課改經(jīng)驗領(lǐng)悟，每周評選學(xué)生滿足課堂，每月組織學(xué)生評教，領(lǐng)導(dǎo)常常進班聽課督導(dǎo)。通過扎實、詳細、細致的開展課改活動，現(xiàn)在初中部大部分教師已能純熟把握運用洋思課改模式，主動參與教學(xué)研究，積極實施教學(xué)改革，取得了較好的成效。

　　二、抓三清。

　　針對部分學(xué)生學(xué)習(xí)愛好不濃、學(xué)習(xí)方法不當、學(xué)習(xí)成績較差、缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等現(xiàn)象，為了讓學(xué)生學(xué)有目標、學(xué)有任務(wù)、學(xué)有效果，進而提高學(xué)習(xí)成績和教學(xué)質(zhì)量，本期初中部在抓好課改的同時，在初一語數(shù)外、初二語數(shù)外物、初三語數(shù)外理化等學(xué)科全面實施教學(xué)“三清”活動，要求任課教師天天認真落實教學(xué)任務(wù)“堂堂清、天天清”，對學(xué)生當天所學(xué)知識嚴格把關(guān)，人人過關(guān)，各班統(tǒng)一張貼“三清”過關(guān)競賽表，老師負責(zé)認真填寫，堂堂清不過關(guān)的學(xué)生任課教師下午第四節(jié)統(tǒng)一進班補習(xí)輔導(dǎo)，實施天天清，教務(wù)處天天檢查記錄教師進班情況。初中教務(wù)處每周定期檢查各班各學(xué)科“三清”過關(guān)完成情況，并保持每周抽查學(xué)生進行“周周清”達標測試，測試成績及各班“三清”過關(guān)達標率及時公示，以督促教師、學(xué)生及時高質(zhì)量地完成練習(xí)達標任務(wù)。

　　對周周清學(xué)習(xí)任務(wù)未過關(guān)的學(xué)生每周放學(xué)回家保持留校補課，由任課教師予以輔導(dǎo)補習(xí)，直至過關(guān)為止。我校的抓課改、抓“三清”活動，在市教體局、教研室領(lǐng)導(dǎo)工作檢查中給予了高度的肯定，也得到了廣大家長的理解和支持。

　　教育述職報告5

　　自進入xx，從音樂教師到德育干事，從團委書記到信息中心負責(zé)人再到科技活動負責(zé)人，從職員到中層，每一個角色的轉(zhuǎn)換，都是xx給予我的新起點、新視角。要完成每一份工作、每一次比賽，對我來說都是一項創(chuàng)新，更讓我認識到了只要始終保持端正的工作態(tài)度，積極進取的工作精神，就沒有完不成的任務(wù)、干不成的工作。我目前負責(zé)的主要工作是我校課外活動暨選修課程的組織管理、金鵬科技團建設(shè)與科技類競賽的組織培訓(xùn)、藍天工程與社會大課堂活動的組織管理以及德育處日常工作。基于職務(wù)的不斷轉(zhuǎn)變，我在其中也扮演著不同的角色。

　　在科技活動中，我是一名策劃師，每年的科技節(jié)，都要以創(chuàng)新的形式來讓學(xué)生在活動中豐富科學(xué)知識——科普講座、知識競賽、動手制作、科普電影、科普書市，每一項活動從計劃到落實，從材料準備到活動現(xiàn)場的組織管理，從前期聯(lián)絡(luò)到后期總結(jié)匯報，都是經(jīng)過無數(shù)次的推敲、排練，才展現(xiàn)在大家眼前，從而達到預(yù)期效果。其次，我還是一名精算師，為了節(jié)約學(xué)校的支出，在每次活動時，都要精打細算，地下科技展室的展板更新，自己寫文字、做設(shè)計，請專業(yè)高手制作實現(xiàn)，與性價比最高的圖文社討價還價，算下來，節(jié)省了近一半的費用。在我校參加的各項科技比賽中，我還扮演著領(lǐng)隊、編導(dǎo)、服裝設(shè)計師、道具制作者、化妝師、搬運工、司機、攝像、攝影師等多重角色。

　　在德育工作中，我扮演過警察——要處理學(xué)生間的各種問題、糾紛，維護學(xué)校周邊的社會治安與周圍群眾的關(guān)系，以及隨時進行各種現(xiàn)場的勘察與調(diào)解工作；扮演過維修工——學(xué)生的自行車車鏈、眼鏡腿，學(xué)校的刻字機、打印機，我都成功的拯救過（家里的重任則一向都落在另一半的身上，我深表愧疚）；同時，我還要做好一個心理咨詢師——當學(xué)生因為親情、友情和愛情亮起紅燈時，我要及時進行情緒疏導(dǎo)與心理輔導(dǎo)；一個過路財神——收取訂閱報刊、校服等多種費用；一個臨時的醫(yī)務(wù)工作者——對出現(xiàn)身體不適的孩子，第一時間判斷真?zhèn)危��?lián)系家長，緊急醫(yī)治（級別僅限于擦紅藥水、創(chuàng)口貼、量體溫）；最基礎(chǔ)的工作就是一個服務(wù)員，服務(wù)于每一個學(xué)生。

　　在工作之余，我扮演著青年女教師的憨實大姐、情感顧問、生活之友，把不同觀點、不同追求、不同人生信條、個性十足的青年教師團結(jié)在自己周圍，并培養(yǎng)鍛煉出一支招之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的科技戰(zhàn)斗隊伍。

　　同時，我仍然堅持著文藝女青年的范兒，在工會組織、黨組織、團組織需要我的時候，我站在舞臺上為大家歌唱。

　　除了這些，我最該扮演好的是一個團隊管理者，這個角色其實跟班主任很像，班主任管理的是一群未諳世事的孩子，而管理者引領(lǐng)的是一群有思想的實干者，我們在學(xué)校工作中，不僅是做好上下級的紐帶，協(xié)調(diào)好各處室的關(guān)系，更要率先垂范，在開創(chuàng)工作新局面上獻計獻策，發(fā)揮好參謀作用。在未來的工作中，我將進一步探索、總結(jié)具有我校特色、富有實效性的中學(xué)生科技教育的活動模式，依托科技俱樂部、校本課程，創(chuàng)立新型科技社團活動。努力構(gòu)建一個數(shù)字化、規(guī)模化以及學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的立體化青少年科技教育的活動模式。調(diào)動一切可利用資源，發(fā)揮最大能動性，形成積極性高的綜合科技教育合力。培養(yǎng)一支師德高品位、能力多方位，熱愛科技教育工作，具有創(chuàng)新精神的、結(jié)構(gòu)合理的專兼職科技教育教師隊伍，并加強教師創(chuàng)新思維培養(yǎng)。進一步健全和完善學(xué)校科技教育管理和評價體系，使學(xué)校科技教育走上科學(xué)化、正規(guī)化、制度化、系列化的軌道。

　　人可以選擇生命的形式，像曲別針一樣，它的作用不僅僅是夾文件，它可以用來做牙簽；叉食物；開鎖；做魚鉤；夾頭發(fā)；固定花朵；串起來可以當鏈條，而我們每個人也有著多種用途，我們應(yīng)該隨時思考人生之路，并在自己的角色中創(chuàng)新。

　　換一個角度，世界可以很精彩；換一個角色，人生不再有倦怠。

　　教育述職報告6

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　你們好！

　　轉(zhuǎn)眼一學(xué)年就將結(jié)束，一年來，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！總結(jié)這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做什么。有了這些追問，使我的工作和我的生命更有意義了。從事教導(dǎo)組人工作的兩年來，我感到自己的生活非常有意義。因為我可以用自己的知識、智慧和情感，為學(xué)生留下一些或許對將來有用的東西。可以問心無愧地說，我是懷著對教育的夢想和敬意，在全身心地投入工作之中的。因為我堅信，沒有付出就沒有回報。我愿意用最大的真誠，對教師、學(xué)生、學(xué)校和社會略盡自己的綿薄之力。

　　一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。

　　從指教的第一天起，我就要求指教的行為舉止要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人，我要對他們負責(zé)。在新課程背景下，我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學(xué)生放在第一位。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便能迎刃而解。

　　二、為教師的發(fā)展著想。

　　對負責(zé)新課程的教師提出了更高的要求。學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍。同樣，未來的教師要生存、要發(fā)展就必須具有過硬的本領(lǐng)，在校長的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動。通過集體備課—上課—聽課—沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。

　　三、增強服務(wù)意識，對學(xué)校負責(zé)。

　　作為教導(dǎo)主任，能正確定位、努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：

　　1、在校長室的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討、制定好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、師培計劃、青年教師培訓(xùn)計劃并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)

　　2、制定教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責(zé)好教學(xué)工作的月檢。

　　四、反思存在的不足。

　　任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷地完善和發(fā)展的。教導(dǎo)處工作還存在著許多需要改進的地方：

　　1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導(dǎo)聽課的力度還不夠。

　　2、師資培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)該更加豐富一些，涉及觀念（新課程理念、新形勢下教師觀、學(xué)生觀等），業(yè)務(wù)（教學(xué)基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，遠程教育技術(shù)的應(yīng)用等）。

　　3、青年教師的培養(yǎng)。應(yīng)創(chuàng)造更多的條件和機會，走出學(xué)校，成為學(xué)校教學(xué)骨干，成為名教師。

　　教育述職報告7

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